關(guān)于學(xué)校主任工作計劃匯編5篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又邁入新的階段，是時(shí)候開(kāi)始制定工作計劃了。好的工作計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的學(xué)校主任工作計劃5篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)校主任工作計劃 篇1
根據初二學(xué)生的生理發(fā)育特點(diǎn)，他們正處于青春發(fā)育旺盛期，這個(gè)期間尤于心躁、氣旺，加之學(xué)習壓力大，容易出現問(wèn)題，也容易產(chǎn)生分化，因此，在配合任課教師主抓學(xué)習的同時(shí)狠抓學(xué)生的思想穩定。
一、不斷充實(shí)自己
1、學(xué)習其他班主任的先進(jìn)經(jīng)驗并結合本班的特點(diǎn)，力爭在管理學(xué)生上能跟上時(shí)代的步伐。
2、學(xué)習新的教育理念（渠道：班主任雜志、教育臺的教育信息、教育思想的討論等等），探索適合學(xué)生特點(diǎn)的教育方法。
二、中心工作
1、結合學(xué)校的評比制度確立以小組為單位的本班的評比制度。如：課堂紀律、衛生清潔、作業(yè)完成、文明禮貌、儀容儀表等等，評比結果與操行評語(yǔ)結合起來(lái)。
2、建立個(gè)人檔案。每個(gè)學(xué)生出現的錯誤（如：遲到、早退、不完成作業(yè)、打架罵人、衛生臟亂等），每個(gè)同學(xué)受過(guò)那些獎勵或獲得那些表?yè)P要一一記入檔案，對班級有特出貢獻的要給予突出獎勵，獎、懲要分明。
3、與家長(cháng)密切聯(lián)系。及時(shí)發(fā)現學(xué)生的發(fā)展動(dòng)態(tài)、思想波動(dòng)、出現的問(wèn)題、心理的問(wèn)題等，及時(shí)妥善的解決，使學(xué)生健康的成長(cháng)。
4、搞好主題班會(huì )。（多年的經(jīng)驗告訴我適時(shí)、適當的主題班會(huì )能起到意想不到的作用）
“軍訓的啟迪”為主題的班會(huì )。有軍訓的過(guò)程和軍訓的成果，有軍訓對學(xué)生的影響多少的辯論，有學(xué)生的收獲，激勵班級樹(shù)立正氣。
“告別童年、我長(cháng)大了”為主題地班會(huì )。有回想童年快樂(lè )的表演，有步入人生第一個(gè)轉折的`誓言，有步入十四歲生日的慶祝，讓學(xué)生意識到肩負的責任。
“學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )”有學(xué)科的學(xué)習方法的介紹，有學(xué)習態(tài)度的介紹，有向老師提問(wèn)或向同學(xué)提問(wèn)的對話(huà)過(guò)程，增進(jìn)師生的理解、促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步。
如有時(shí)間還可結合看電影“張思德”談感想，結合校規校紀進(jìn)行辯論等等。
5、建立激勵制度。取得好成績(jì)（包括：學(xué)習成績(jì)、活動(dòng)成績(jì)、校級獎勵等），班機內部給與獎勵（有學(xué)習用具、獎狀等）
三、配合學(xué)校做好其他工作。
1、組織學(xué)生唱響國歌，樹(shù)立愛(ài)國思想，喚醒他們的社會(huì )責任感。
2、結合學(xué)校的科學(xué)月活動(dòng)，號召學(xué)生大膽實(shí)踐，踴躍參加。
3、迎接區督導抓好本班地班風(fēng)和班紀，展現良好的校風(fēng)。
4、抓好社會(huì )實(shí)踐地落實(shí)，期中、期末考試的安排。
5、圣誕節地聯(lián)歡要有趣、適當 。
總之，一個(gè)班級的良好發(fā)展不是一人的努力，我需要與其它班主任 、任課教師 年級主任密切配合，共同協(xié)作，需要校領(lǐng)導、政教處的支持。我會(huì )努力做好我的工作的。
學(xué)校主任工作計劃 篇2
新學(xué)期又到來(lái)了，這個(gè)學(xué)期是初二的上半學(xué)期，也是學(xué)生思想和學(xué)習變化比較大的一個(gè)學(xué)期，這個(gè)學(xué)期應該在學(xué)�？傮w目標的指導下開(kāi)展各項工作。以創(chuàng )立學(xué)習型班級為主要工作目標，繼續抓好學(xué)生的習慣養成，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和行為習慣，力爭減小兩級分化，決不讓一位同學(xué)掉隊，為初三的最終沖刺做好準備。本學(xué)期要主要做好以下幾項工作：
1．利用好班會(huì )的教育陣地，開(kāi)好主題班會(huì )，讓學(xué)生在班會(huì )中受到教育。利用《邁好青春第一步》，《軍訓回眸》等一系列班會(huì )，讓學(xué)生繼續在良好的品格氛圍和積極向上的班風(fēng)中接受熏陶。
2． 進(jìn)一步加強班干部的培養，建立良好的班級干部組織，班干部要勤于學(xué)習，嚴格要求自己，勇于承擔責任，大膽管理，做好同學(xué)的榜樣和老師的助手。
3．繼續建立后進(jìn)生檔案，重視后進(jìn)生的轉化工作，特殊學(xué)生和單親學(xué)生定時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)，盡全力防止兩極分化的出現。
4．積極配合學(xué)校初二團課的開(kāi)展，繼續選擇學(xué)習好，品德好，關(guān)心集體，助人為樂(lè )的同學(xué)參加團課，樹(shù)立同學(xué)們學(xué)習的.榜樣。建好團支部，以團員帶動(dòng)全體，樹(shù)立良好的榜樣激勵作用。
5． 繼續配合各科老師抓好各門(mén)課程的學(xué)習，尤其是基礎比較薄弱的科目和學(xué)生不感興趣的科目，力爭逐步轉變學(xué)困生的學(xué)習習慣和態(tài)度，使他們在原有基礎上不斷進(jìn)步和提高，不斷取得在外語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校學(xué)習的成功與成就感。
6．利用網(wǎng)絡(luò )和其他方式查找班級所對應的國家-埃及，了解埃及的文化、宣傳埃及的特色，開(kāi)展各項有意義的活動(dòng)
7．配合學(xué)校做好學(xué)校和年級的各項活動(dòng)。
學(xué)校主任工作計劃 篇3
一、班級基本情況
本班共有24名學(xué)生，其中有17位女同學(xué)，7位男同學(xué)。經(jīng)大學(xué)一年級下來(lái)，我班總體情況良好，班內大多數同學(xué)學(xué)習態(tài)度端正，遵守學(xué)校規章制度。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我班被評為蘇州市文明班級�，F在我班已經(jīng)進(jìn)入了大二階段，在班級管理上應進(jìn)一步加強和改進(jìn)。
二、班級主要活動(dòng)內容
1、組織部分學(xué)生到蘇州補考，并及時(shí)對學(xué)習上重視的教育。
2、向學(xué)生進(jìn)行尊師教育，在教師節到來(lái)之際，啟發(fā)學(xué)生用各種方式向教師。出版第一期黑板報。
3、組織學(xué)生參加開(kāi)學(xué)典禮，進(jìn)行思想教育。
4、組織學(xué)生一次秋游活動(dòng)。
5、開(kāi)展慶祝國慶節活動(dòng)，出版相應黑板報。
6、開(kāi)展一次演講比賽。
7、組織學(xué)生參加工程系的卡拉ok比賽，爭取進(jìn)入院比賽。
8、組織迎新年慶�；顒�(dòng)。
9、組織參加學(xué)校秋季運動(dòng)會(huì )。
10、抓好復習，參加期末考試。
三、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
�。�1）、結合“三八”等各種節日，進(jìn)行愛(ài)國和尊敬父母的教育；
�。�2）、關(guān)鍵抓好班級的紀律，重點(diǎn)做好轉化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作；
�。�3）、力爭做好每位學(xué)生的.思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)；
�。�4）、以豐富多才的少先隊活動(dòng)鼓勵學(xué)生爭做合格的小公民；
�。�5）、建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力；
�。�6）、“創(chuàng )建文明校園，文明班級，文明個(gè)人”為主題開(kāi)展四個(gè)四多活動(dòng)。
�。�7）、加強環(huán)保教育，培養六種環(huán)境意識，做到“六個(gè)一”；
�。�8）、通過(guò)各種途徑貫徹執行《小學(xué)生日常行為規范》；
以學(xué)校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀、團結、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。
學(xué)校主任工作計劃 篇4
一、自我介紹
本人陳xx，現工作于xx中學(xué)高中部，高三文科13班班主任。20xx年參加工作，擔任班主任工作已有三年多時(shí)間。20xx年6月剛帶完第一屆學(xué)生，現在繼續留高三，中途接一個(gè)新班擔任班主任。另外，還參加學(xué)校團委工作。本人在學(xué)校工作期間表現積極，成果較好，多次獲得學(xué)校的“優(yōu)秀德育工作者”、“優(yōu)秀教師”和縣級的“優(yōu)秀團干部”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
總所周知中途接新班是一件非常費心的一項工作，特別是高三班級，很多事情都無(wú)從下手，不管是對老師還是學(xué)生來(lái)講一切都是陌生的。對我而言，即使剛帶完一屆高三，但經(jīng)驗不足依然覺(jué)得壓力山大。面對一群65多號人的新學(xué)生，依然是舉步維艱。這些都是一位新老師所不足之處，也是必經(jīng)階段。但是，這對我來(lái)講或許是一個(gè)新的挑戰，一個(gè)讓我教育工作更快成熟的一個(gè)好機會(huì )。特別是有幸成為廣東省肇慶市名班主任工作室的學(xué)員，使我有機會(huì )在一個(gè)更好的平臺上學(xué)習發(fā)展，學(xué)習其他有名有經(jīng)驗的教師、名班主任的管理經(jīng)驗和工作方法，提高自己的教育理論水平和班主任工作能力。
二、班主任工作自我認識與理念
�。ㄒ唬�、自我認識
作為一個(gè)教師，“傳道授業(yè)解惑”是一項最基本的工作原則。但是，我覺(jué)得教育不僅僅是“授業(yè)解惑”而已，而能做到這一點(diǎn)的也僅僅是一個(gè)普普通通的教師。我認為，作為一個(gè)教師，一個(gè)成功的教師，更應該做的是“以教人為本，以育人為主”。而班主任就是這樣的一個(gè)人。所以，我覺(jué)得做老師，特別是一個(gè)年輕的老師，就要做一位班主任。不僅能在平常的教育中“傳道授業(yè)”，更能做好“解惑”，特別是解學(xué)生人生小惑，心理之惑。班主任在傳授知識的過(guò)程中啟迪學(xué)生的智慧，讓學(xué)生在豐富多樣的學(xué)習過(guò)程中不斷體會(huì )學(xué)習的快樂(lè )、成長(cháng)的幸福。
�。ǘ�、班主任理念
在家里，對子女影響最大的是父母；在學(xué)校里，對學(xué)生影響最大的是教師；在教師當中，對學(xué)生影響最大的是班主任。所以說(shuō)班主任是家校的橋梁，影響的不僅僅是學(xué)生，更會(huì )影響到家庭和社會(huì )。班主任是教師中的“家長(cháng)”，與學(xué)生相處時(shí)間是最多的，特別是對于我們懷集這種山區學(xué)校，內宿生比較多，而且大部分的都屬于留守兒童，所以說(shuō)班主任與學(xué)生朝夕相處，不僅擔負簡(jiǎn)單教學(xué)外，更擔負著(zhù)學(xué)生品德形成與個(gè)性發(fā)展的重任。三年的班主任工作，我覺(jué)得一個(gè)合格的班主任最起碼應該做到“三善于”：
第一，善于觀(guān)察
處于青春期的學(xué)生是最容易產(chǎn)生問(wèn)題的，而很多學(xué)生都不善于表達自己的'想法，往往當事情發(fā)生了才被別人發(fā)現，但事情可能到了難以挽回的局面了。所以觀(guān)察是一種直接了解和研究學(xué)生的方法。班主任可以利用上課或聽(tīng)課觀(guān)察學(xué)生的精神狀況、學(xué)習態(tài)度、情緒等等。所以，班主任必須要提高和利用好觀(guān)察能力。
第二，善于談心
班主任是家校的橋梁，而溝通是最好的辦法。只有善于與學(xué)生談
心，善于與學(xué)生交流、溝通，才能真正了解學(xué)生。通過(guò)談心了解學(xué)生
的家庭背景、心理想法、價(jià)值觀(guān)念等，這樣子做一個(gè)“有心人”、“知心人”，更加容易去幫助學(xué)生，完成工作。
第三，善于鼓勵和批評
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“表?yè)P是照在人心靈上的陽(yáng)光。沒(méi)有陽(yáng)光，我們就不能生長(cháng)”。而處于青春期的學(xué)生最需要的就是別人的肯定。所以，教師不要吝嗇自己的贊揚，善于觀(guān)察尋找學(xué)生的閃光點(diǎn)，要為學(xué)生“點(diǎn)贊”。但是，教師在發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)時(shí)，同時(shí)當他們犯錯時(shí)也要及時(shí)批評教育。這樣的褒貶結合才能讓學(xué)生更快的成長(cháng)為參天大樹(shù)。
三、班主任工作發(fā)展目標
作為一個(gè)新老師，我有很多方面是不足的，一方面理論功底不足，另一方面是班級管理經(jīng)驗不足。而現在有幸參與名班主任的學(xué)習，因此，我必須要拿出十分的努力去做好每一件事情。以下是我接下來(lái)要努力的前進(jìn)目標：
1、增加理論知識的閱讀，充分利用好平時(shí)的閱讀時(shí)間，進(jìn)行有規劃有目標的學(xué)習，提高班主任班級管理的能力，每學(xué)期至少閱讀班主任有關(guān)讀物三本以上。
2、虛心學(xué)習，利用好名班主任培訓的機會(huì )，學(xué)習名師的經(jīng)驗，增強自我管理的能力，培養出自己的教學(xué)管理風(fēng)格。
3、在教學(xué)實(shí)踐中用心反思，總結得失，找出自己的不足之處，反思得失，做得更好，多參加科組科研，爭取。
4、積極參與學(xué)校德育工作，加強與家長(cháng)的聯(lián)系溝通，使自己努力
成為一名好的班主任，爭取每學(xué)期都成為學(xué)校的“優(yōu)秀德育工作者”。再者，充分利用擔任高三班主任的機會(huì )，努力工作教學(xué)，爭取在2年內獲得“縣優(yōu)秀班主任”。在自己慢慢成熟的基礎上再力爭爭取“肇慶市優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
四、班主任工作發(fā)展措施
1、多閱讀相關(guān)的科研論文，增強理論性指導，在平時(shí)的教學(xué)管理過(guò)程中，要做到“四勤”：“勤到班、勤觀(guān)察、勤用心、勤動(dòng)手”。對于高三的學(xué)生教學(xué)管理，我認為高三學(xué)生除了知識需求之外，還需要更多人的關(guān)注，特別是朝夕相處的班主任。讓學(xué)生感受到高考并不孤單，師生共進(jìn)退。
2、作為一個(gè)教師，專(zhuān)業(yè)技能是必不可少的。努力提升專(zhuān)業(yè)知識和技能，充分利用網(wǎng)絡(luò )、講座等平臺，特別是學(xué)校組織的教研會(huì )，通過(guò)查閱書(shū)籍、期刊等，學(xué)習優(yōu)秀經(jīng)驗、教育技巧，對比自身的不足，揚長(cháng)避短，積極改進(jìn)教法，提高自己的教研水平和綜合教育能力及拓展知識面。
3、每一個(gè)階段都要做好及時(shí)的經(jīng)驗總結，理論整理，每學(xué)期寫(xiě)好除學(xué)校要求的德育工作手冊外，還要整理典型的德育案例，增強自己的理論和處理事件的能力。
我知道，作為一位班主任有很多東西需要去學(xué)習，而作為一位新老師，特別是年輕的班主任，經(jīng)驗不足，方法不多，必須為“革命”繼續奮斗。
一位成功的教師、成功的班主任，只有經(jīng)常地學(xué)習、積極地實(shí)踐、自覺(jué)地反思與調整，用研究的眼光看待日常工作，才能從平凡的、司空見(jiàn)慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細節，才能在平凡的教學(xué)實(shí)踐中尋找不平凡的感受，尋找教育的真諦。
學(xué)校主任工作計劃 篇5
一、指導思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導，結合班級特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng )設和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
二、工作目標
1、繼續對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索。
3、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
4、形成團結向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。
三、重點(diǎn)工作
1、健全班干部管理，繼續培養一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發(fā)學(xué)生的潛能。
2、健全“爭當小明星”制度，讓學(xué)生自行管理、監督，使他成為一項長(cháng)期有效的`措施。
3、做好和家長(cháng)之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務(wù)贏(yíng)得家長(cháng)們的口碑。
4、加強心理健康教育，關(guān)懷每位學(xué)生的成長(cháng)，特別是成長(cháng)困難生的成長(cháng)，努力使每位學(xué)生都能快樂(lè )地成長(cháng)、聰明地學(xué)習。
四、主要工作
1、穩抓常規管理，將常規管理走向精細化。
緊緊圍繞干凈、守時(shí)、有禮、有序的德育目標，在開(kāi)學(xué)初的常規管理周里，常規訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心，恢復良好的行為習慣。重溫上學(xué)期制定的班規，對于校規也要條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的紀律非常重要。把各項職責分配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開(kāi)學(xué)之初就意識到常規管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去，漸漸形成習慣。
充分利用班隊會(huì )及晨檢的時(shí)間強調“輕聲快步靠右行”及“課堂四管”等一日常規要求，養成良好的學(xué)習和生活習慣。根據上學(xué)期班干部表現確定班干部分工。對于學(xué)生的日常行為，班干部做工作記錄，及時(shí)記在家校本上，每周五班會(huì )進(jìn)行總結。教師根據總結完成每日的學(xué)生評價(jià)表，對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。
利用升旗儀式，加強學(xué)生的德育教育。升旗結束后，對上周得流動(dòng)紅旗的情況進(jìn)行總結。這學(xué)期利用婦女節、清明節、勞動(dòng)節、兒童節等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，繼續開(kāi)展綜合實(shí)踐研究，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
2、狠抓班級紀律，形成良好班風(fēng)班貌。
(1)課堂紀律
嚴格遵守課堂“四管”，如果有違反紀律的現象，由課代表記錄，并記在學(xué)生評價(jià)表中。守紀的學(xué)生與文明星評選掛鉤，無(wú)違紀現象五星，違紀一次扣一顆，如有打鬧無(wú)星。個(gè)人衛生：每周一檢查個(gè)人衛生，平時(shí)抽查，要求衣著(zhù)整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛生委員記錄，表現情況記錄在“衛生勞動(dòng)”中。
(2)班級衛生
每天下午分派值日生清掃，由勞動(dòng)委員負責。設立衛生監督崗，由衛生委員負責，帶領(lǐng)衛生員進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表?yè)P加星，記錄在“衛生勞動(dòng)”中。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
3、重視班干部的培養。
班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個(gè)班干部都做工作記錄，每周五班會(huì )總結，進(jìn)行班干部工作評價(jià)，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
4、家校結合，分類(lèi)施教。
(1)
經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談話(huà)，點(diǎn)出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛(ài)，對于學(xué)習和行為習慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問(wèn)題時(shí)。
(2)
對于學(xué)習后進(jìn)生，每節課都要提問(wèn)，作業(yè)中有錯要單獨進(jìn)行輔導，與家長(cháng)聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習興趣。
(3)
對于行為后進(jìn)生，發(fā)現閃光點(diǎn)要大力表?yè)P，樹(shù)立信心，在教師和家長(cháng)共同督促下改進(jìn)。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。
(4)
經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。
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