中學(xué)新學(xué)期教學(xué)工作計劃（精選5篇）
日子如同白駒過(guò)隙，又將開(kāi)始安排今后的教學(xué)工作了，何不趕緊為即將開(kāi)展的教學(xué)工作做一個(gè)計劃呢？為了讓您不再有寫(xiě)不出教學(xué)計劃的苦悶，下面是小編精心整理的中學(xué)新學(xué)期教學(xué)工作計劃（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)新學(xué)期教學(xué)工作計劃1
一、指導思想：
深入貫徹學(xué)�！耙磺袨榱藢W(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展”的辦學(xué)理念，緊緊圍繞課程改革以及高考要求，積極推進(jìn)教學(xué)創(chuàng )新，打造高效課堂，大力營(yíng)造規范有序、公平競爭、和諧進(jìn)取的教學(xué)氛圍，努力提高教學(xué)服務(wù)與教學(xué)管理水平，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標：
非畢業(yè)年級在期末市自查考試中成績(jì)有較大提高，在新辦四校排名中，所有學(xué)科均分三分之二學(xué)科均分位于前2名；在四校聯(lián)考中爭取8個(gè)學(xué)科排名第1名；高三年級在高考中本科上線(xiàn)人數達到或超過(guò)預定指標420人，力爭完成或突破重點(diǎn)指標50人。
1.提質(zhì)量：
�。�1）教育管理精細化、常態(tài)化、長(cháng)效化；
�。�2）推進(jìn)高效課堂向智慧課堂提升；
�。�3）完善教學(xué)質(zhì)量評估制度；
�。�4）健全學(xué)教學(xué)督導機制，打造學(xué)科教學(xué)共同體；
�。�5）制定教師梯隊培養計劃，建立名師培養對象，加強名師輻射作用；
�。�6）校本課程建設。
2.創(chuàng )特色：
智慧管理抓建設，創(chuàng )新校本課程建設，努力做到課外活動(dòng)校本化，課程活動(dòng)課程化，進(jìn)一步加大科技創(chuàng )新教育。
3.樹(shù)品牌：
加強品牌學(xué)科建設，開(kāi)展強師活動(dòng)，推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，重視名師工程建設。
三、工作要點(diǎn)：
1.完善教學(xué)管理與評價(jià)制度，使教學(xué)工作的管理常態(tài)化、規范化、精細化，進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量評價(jià)制度；
2.提高年級、教研組教學(xué)管理水平，形成良好的教風(fēng)、級風(fēng)；
3.穩步推進(jìn)高三備考工作，及時(shí)調整每個(gè)階段的備考策略，最大限度地提高成績(jì)；
4.抓緊抓好非畢業(yè)年級的教學(xué)，確保階段性教學(xué)目標能夠落實(shí)完成；
5.狠抓教師隊伍建設，全面促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展推進(jìn)名師工程建設；
6.開(kāi)發(fā)校本教材，創(chuàng )新校本課程建設，大力推動(dòng)教學(xué)研究，不斷提升課堂教學(xué)的實(shí)效性，推進(jìn)高效課堂向智慧課堂提升；
7.推進(jìn)課外活動(dòng)校本化和社團活動(dòng)課程化，積極開(kāi)展學(xué)生培優(yōu)、補差和各種第二課堂活動(dòng)，力爭學(xué)科競賽出好成績(jì)，科技創(chuàng )新出新成果，體育、藝術(shù)出尖子，素質(zhì)培養出亮點(diǎn)；
8.完善教學(xué)保障條件，提高教學(xué)服務(wù)水平，優(yōu)化教學(xué)服務(wù)質(zhì)量。
四、具體措施：
1、積極推進(jìn)高效課堂建設，切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量
�。�1）全面貫徹學(xué)�！熬�、簡(jiǎn)、趣、知、會(huì )、實(shí)”六字教學(xué)理念，堅持以學(xué)定教，以學(xué)評教；
�。�2）重視課程資源的建設。一是發(fā)揮錄播室的功能，做好精品課例的開(kāi)發(fā)，二是引進(jìn)一些先進(jìn)的教育資源平臺；
�。�3）繼續加強對課堂的督導。對教學(xué)存在問(wèn)題和困難的教師進(jìn)行指導和幫扶；
�。�4）繼續加強教務(wù)處對課堂教學(xué)巡查，規范教學(xué)常規管理，提高課堂教學(xué)效果；
�。�5）實(shí)施名師（模范、骨干教師）示范引領(lǐng)項目研究，組織高級研修活動(dòng)，建立項目引領(lǐng)機制，搭建有效的交流平臺，發(fā)揮名師的引領(lǐng)示范作用，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高；
�。�6）做好校本教材出版和修訂，實(shí)現課堂教學(xué)“減負增效”；
2、加大年級組對教學(xué)的管理力度
�。�1）年級抓好學(xué)生行為習慣的養成教育，營(yíng)造良好的級風(fēng)和班風(fēng)；
�。�2）年級同時(shí)抓好對學(xué)生學(xué)習方法的指導，使之形成濃厚的學(xué)風(fēng)；
�。�3）年級加強對優(yōu)生管理，落實(shí)目標責任制，爭取完成制定的考試目標；
�。�4）年級通過(guò)學(xué)生管理平臺，隨時(shí)掌握學(xué)生在校動(dòng)態(tài)表現，同時(shí)保持與家庭聯(lián)系；
�。�5）年級還要通過(guò)備課組，對年級的教學(xué)進(jìn)行調控，加大對教學(xué)的管理力度；
�。�6）年級提前做好假期規劃，精細化管理學(xué)生作業(yè)，跟蹤學(xué)生學(xué)習效果。
3、規范各項教學(xué)常規管理
�。�1）確保早讀、語(yǔ)文閱讀課、英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)訓練課的質(zhì)量，教師落班跟蹤輔導，備課組長(cháng)直接負責，教研組長(cháng)、年級組長(cháng)也負有管理責任；
�。�2）要突出晚修的輔導功能，提倡個(gè)別輔導，減少集體輔導；
�。�3）周六上午的自習要加強管理。具體由年級組長(cháng)和值日行政共同管理；
�。�4）確保命題的質(zhì)量。教齡兩年以?xún)炔荒軈⑴c高一、高二月考及期中考試的命題，沒(méi)有高三教學(xué)經(jīng)歷的老師不能參與高三月考及期中考試的命題；
�。�5）完善公開(kāi)課制度。全體老師每人每學(xué)期至少承擔1節公開(kāi)課（教研組或備課組）；高三級每科每周至少有1節研討課；高一、高二語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)每周至少1節，其它學(xué)科每?jì)芍苤辽?節研討課；尤其模范教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手每學(xué)期至少承擔一節公開(kāi)課（教研組）；
�。�6）教案管理。分課時(shí)備課；每學(xué)期教研組自查2次，教務(wù)處檢查2次，結果計入教師業(yè)務(wù)檔案；
�。�7）作業(yè)要求。堅持“有發(fā)必收，有練必批，先改后評，有錯必糾”十六字方針；作業(yè)的布置要少而精，突出質(zhì)量；
�。�8）工作制度。全體教職工要按時(shí)到崗；年級組、教研組及學(xué)校各種會(huì )議要簽到；嚴格執行請假制度；
�。�9）培優(yōu)工作。按照學(xué)科類(lèi)、科技類(lèi)、社團類(lèi)，成立各種第二課堂興趣小組，拓寬學(xué)生的視野，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力；
�。�10）落實(shí)學(xué)校對高三各項工作的要求，切實(shí)抓好高三復習備考工作。
4、重視和加強青年教師的培養工作。
堅持搞好“青藍工程”，辦好“篤行學(xué)堂”。通過(guò)名師工作室領(lǐng)銜、學(xué)科帶頭人研修、骨干教師培訓等渠道，培養一支金字塔型的教育教學(xué)領(lǐng)軍團隊，激勵有潛能的各層次教師抓住機遇發(fā)展自己，實(shí)現“讓教師與學(xué)校共同發(fā)展，讓教師與學(xué)生共同成長(cháng)”。
5、重視和加強教育科研工作
�。�1）引導教師積極開(kāi)展教育科研工作。學(xué)校已經(jīng)有19個(gè)課題獲得市級立項，2個(gè)課題獲得省級立項。除語(yǔ)文和信息學(xué)科外，一個(gè)學(xué)科至少一個(gè)課題，通過(guò)這些課題的研究，強化教師的科研意識，推動(dòng)學(xué)校的教育科研工作；
�。�2）為教而研，以研促教。促進(jìn)科研成果的轉化，以教育科研促進(jìn)教育教學(xué)，以教育科研促進(jìn)教育教學(xué)改革，以教育科研提高教師隊伍素質(zhì)，從而提高學(xué)校的整體辦學(xué)水平；
�。�3）拓展深度教研方式，探索校際教研聯(lián)教評課機制，提升課堂教學(xué)質(zhì)量；
�。�4）加強學(xué)科建設，增強教研優(yōu)勢和實(shí)效。加強語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等基礎性學(xué)科的建設，突出體育藝術(shù)特色，形成優(yōu)勢，打造品牌。同時(shí)，進(jìn)一步加強其它各學(xué)科的建設，建立起基于備課組和教研組的學(xué)習型組織，提高學(xué)科的競爭力；
�。�5）我校是市“高效課堂工程建設”實(shí)驗學(xué)校，將在市教育局的正確領(lǐng)導下，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷探索，把教育科研工作不斷引向深入。
6、以評促建，以評促改，以評促學(xué)校發(fā)展，以申報省一級學(xué)校評估為契機，加強教學(xué)建設，深化教學(xué)改革，強化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
7、重視和加強師德師風(fēng)建設
�。�1）在全校大力弘揚先進(jìn)模范的事跡，營(yíng)造先進(jìn)更先進(jìn)，后進(jìn)趕先進(jìn)的良好校園文化；
�。�2）逐步加大工作量、承擔班主任工作等在績(jì)效工資中的權重。
8、提高服務(wù)質(zhì)量
�。�1）進(jìn)一步強化教輔人員“熱情服務(wù)、創(chuàng )新服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的理念，使得服務(wù)作風(fēng)、服務(wù)水平，服務(wù)質(zhì)量更上一個(gè)臺階；
�。�2）教務(wù)室負責的各項工作要更加精細化。文件傳送、通知發(fā)放、信息發(fā)送、資料收集、考試組織、課表安排、活動(dòng)檢查、數據統計等工作，要及時(shí)、準確、有序、高效；
�。�3）信息組要對學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行科學(xué)地規劃和維護，確保網(wǎng)絡(luò )設施設備安全暢通，不影響教學(xué)。另外對學(xué)校的網(wǎng)站要加快更新，使之功能更全，信息量更足，界面更時(shí)尚美觀(guān)，使用更方便；督促、指導各學(xué)科網(wǎng)站的建設和更新；
�。�4）實(shí)驗室、電教室要給學(xué)科教學(xué)提供及時(shí)到位、舒適優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。要布置好功能室的環(huán)境，管理好功能室的設施，特別要配合師生安全地使用功能室；
�。�5）圖書(shū)館要協(xié)調好各部門(mén)的工作，從環(huán)境上、圖書(shū)質(zhì)量上、服務(wù)態(tài)度上，吸引更多的師生進(jìn)館閱讀。
中學(xué)新學(xué)期教學(xué)工作計劃2
一、指導思想
根據市教育局文件精神，以學(xué)校工作計劃為指導，努力培養優(yōu)秀教師群體，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，促進(jìn)公平、提高內涵、發(fā)展特色管理理念，進(jìn)一步加強教學(xué)管理、對學(xué)校常規教學(xué)工作實(shí)施全員管理，努力提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，以“課堂”為主陣地，以“校本教研”為載體，著(zhù)力進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究，打造充滿(mǎn)活力的生本課堂。
二、工作目標
教學(xué)常規管理規范化、科學(xué)化，教師隊伍專(zhuān)業(yè)化，教學(xué)效率最大化
1、通過(guò)經(jīng)常性的檢查加強教學(xué)常規管理，規范教師教學(xué)行為。
2、抓實(shí)八、九年級中考備考。尋找“得分點(diǎn)”。
3、打造“高效課堂”，落實(shí)核心素養。
4、夯實(shí)教師隊伍建設，提升教師素質(zhì)。
5、開(kāi)發(fā)校內資源，建設適合學(xué)生的課程結構，打造特色品牌。（校本課程）
6、提升教師信息化教學(xué)能力，實(shí)現信息技術(shù)與教學(xué)的深度融合。
三、工作內容
1.積極推動(dòng)學(xué)校師資隊伍建設，充分發(fā)揮校骨干教師的引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)青年教師迅速成長(cháng)。向每堂課要效率。
2.加強教學(xué)常規管理力度，圍繞學(xué)校發(fā)展這一核心，帶動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。發(fā)揮教研組、備課組的作用，認真開(kāi)展好組內教研活動(dòng)。
3.加強學(xué)生學(xué)習規范的養成教育，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
4.九年級畢業(yè)班的工作是重中之重，必須加強研討、協(xié)調、科學(xué)安排。
5.教導處內務(wù)管理爭取上一個(gè)新臺階。重點(diǎn)抓好對教師教學(xué)工作的檢查，定期進(jìn)行教學(xué)常規檢查，并在教師大會(huì )上進(jìn)行通報、點(diǎn)評檢查結果。
6.組織好老師和學(xué)生參加各級各類(lèi)培訓、各級各項比賽活動(dòng)。
7.教務(wù)處要加強聽(tīng)課，對有問(wèn)題教師加強指導，促其改進(jìn)。
8.加強對雙向定制課活動(dòng)的豐富和管理，讓學(xué)生開(kāi)心走進(jìn)課堂。
9.開(kāi)展云平臺推廣和使用活動(dòng)，促進(jìn)信息化與課程的融合。
四、工作措施
一、加強教學(xué)常規管理，加大檢查力度，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理規范化、科學(xué)化。
1、檢查內容：備課、上課、輔導、聽(tīng)課、批改作業(yè)、校本教研、考試等。
2、檢查方式：教案檢查、推門(mén)聽(tīng)課、作業(yè)批改檢查、深入校本教研、規范考風(fēng)考紀。
二、深入研讀課程標準，挖掘教材資源，規范課堂教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、量的要求
開(kāi)學(xué)前：完成一周的備課量。
開(kāi)學(xué)后：至少提前一周備課
課前復案
2、質(zhì)的要求：
內容：學(xué)期教學(xué)計劃、單元教學(xué)計劃、進(jìn)度安排、課時(shí)計劃（一課一教案）
課時(shí)計劃：教學(xué)目標、教學(xué)內容、教學(xué)方式方法、設計意圖等。
3、檢查：
定期和不定期相結合；
定期：每月一次、常規聽(tīng)課時(shí)。
不定期：隨機抽查。
三、轉變教、學(xué)方式，打造高效課堂，提升教學(xué)質(zhì)量
4、按時(shí)上課，不曠課；
5、提前2分鐘到班，不遲到；
6、認真落實(shí)課時(shí)計劃，不違規；
7、規范課堂教學(xué)行為，保安全；
8、轉變教學(xué)方式方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；
9、指導學(xué)習方式方法，培養學(xué)生核心素養。
10、端正教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，培養誠實(shí)守信合格公民，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。
四、開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)，取長(cháng)補短，不斷提升教師業(yè)務(wù)水平。
11、常規聽(tīng)課：推門(mén)課
12、教研課
13、研討課
14、示范課
15、觀(guān)摩課
五、以校本教研為載體落實(shí)教學(xué)策略，提升教師隊伍素質(zhì)，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
16、每周一次
17、統一內容
18、落實(shí)課程標準
19、深入研讀教材
20、轉變教學(xué)方式和學(xué)習方式
21、上好組內教研課
22、開(kāi)展校內示范課、研討課和觀(guān)摩課。
六、建設學(xué)習型校園，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
1、理論學(xué)習：業(yè)務(wù)學(xué)習（教育理論及學(xué)科教育理論）。
2、科研助力：
小課題研究：“高效課堂”。
縮小生間差距，減少兩級分化。
九年級全部——應試研究——命題研究
八年級生物、地理——應試研究—命題研究“一分行動(dòng)”
七、八年級：“高效課堂”、良好學(xué)習習慣養成
校本研訓：
校本培訓+校本教研；課程標準解讀及落實(shí)
教學(xué)方式方法研究；學(xué)生學(xué)習方式轉變
1、深入推進(jìn)xx智慧云平臺的使用，充分利用大數據促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的提升。
2、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間人人通：5篇文章，5張圖片，2個(gè)教學(xué)資源
3、網(wǎng)絡(luò )空間班班通：2張圖片，2篇文章
4、開(kāi)展云平臺使用同課異構教學(xué)比賽。
5、繼續開(kāi)展微課制作活動(dòng)。
6、繼續開(kāi)展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)。
八、優(yōu)化課程結構，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量提升
7、通過(guò)開(kāi)發(fā)校內課程資源，建設校本課程，落實(shí)國家課程校本化。編寫(xiě)校本教材《剪紙》，完善雙向定制課教學(xué)大綱。通過(guò)學(xué)科間融合落實(shí)國家課程校本化。
8、開(kāi)發(fā)新的校本課程。
9、開(kāi)展豐富多彩的校園教學(xué)活動(dòng)�！罢n本劇”
九、繼續開(kāi)展青藍工程，建設完善我校骨干教師隊伍。
10、兩個(gè)層次
11、搭平臺
12、壓擔子
13、促成長(cháng)
14、名師工程：
校內名師工程：青藍工程（二層次）
校外名師引領(lǐng)
五、各月主要工作安排：
[二月份]
1.開(kāi)學(xué)工作各項準備工作
2.召開(kāi)全體學(xué)科組長(cháng)、備課組長(cháng)會(huì )議，安排本學(xué)期的工作
3.組織教學(xué)常規檢查
[三月份]
1.組織教學(xué)常規檢查
2.七年級期初語(yǔ)數外測試
3.組織教師開(kāi)展同課異構云平臺授課大賽
4.全體九年級教師會(huì )議，討論中考復習方案
5.九年級摸底考試
6.百日誓師大會(huì )
[四月份]
1．組織備課組開(kāi)展校本教研活動(dòng)
2．進(jìn)行八、九年級中考模擬考試
3．九年級全體教師會(huì )議，交流第一輪復習中的問(wèn)題并商討解決模擬練習中存在的問(wèn)題。
4．體育模擬檢測
[五月份]
1．組織九模擬考試及七、八年級期中考試
2．體育中考
3．初中理化生實(shí)驗操作考試
4．進(jìn)行九年級中考模擬檢測
[六月份]
1．組織中考
2．組織進(jìn)行期末考試
3．教學(xué)工作資料的匯總和整理
4．暑假作業(yè)的布置
中學(xué)新學(xué)期教學(xué)工作計劃3
一、指導思想
本學(xué)期初中部教學(xué)工作以校長(cháng)室制定的總體思路為指導，以學(xué)校教學(xué)計劃為總綱，加強教學(xué)常規管理，規范教學(xué)行為，營(yíng)造規范有序的教學(xué)環(huán)境；加強學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍；加強科組教研，積極探索課堂教學(xué)的有效性，努力提高初中部教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標
教學(xué)質(zhì)量目標：確保各年級順利完成教學(xué)任務(wù)，確保教學(xué)質(zhì)量穩中有升。教學(xué)管理目標：規范常規教學(xué)管理，保障良好教學(xué)秩序；加強學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造濃郁的學(xué)習氛圍；加強科組管理，建設團結、高效、有戰斗力的教師隊伍。
教研工作目標：探索課堂教學(xué)的有效性，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
三、工作措施
�。ㄒ唬┘訌娊虒W(xué)常規管理，規范教學(xué)行為
本學(xué)期以教學(xué)開(kāi)放周的活動(dòng)為主線(xiàn)，強化課堂教學(xué)管理，突出各學(xué)科的特色，通過(guò)活動(dòng)檢閱教學(xué)管理水平和教學(xué)實(shí)力。
1、加強檢查與督導。教學(xué)處深入課堂聽(tīng)課評課，指導教學(xué)；多參加科組活動(dòng)，指導科組工作；堅持每月一次教學(xué)常規檢查與督促，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改。本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)檢查教案中的板書(shū)設計、電子教案的二次整合，教學(xué)反思和作業(yè)設計；檢查學(xué)生學(xué)習行為的規范。
2、課程管理。強化課程管理；嚴格執行新課程計劃，開(kāi)全課程、上足課時(shí)。維護課表的嚴肅性和權威性，不準私自調課。加強音、體、美、信息技術(shù)、體育健康等學(xué)科的監督管理。
3、強化教學(xué)紀律。嚴禁隨意調課，嚴禁曠課、上課遲到、隨意進(jìn)出教室、接聽(tīng)手機等不良現象發(fā)生，切實(shí)注意教師個(gè)人形象及職業(yè)操守。
4、抓好各教學(xué)環(huán)節管理。
備課：擬定好教學(xué)計劃，統一的教學(xué)進(jìn)度，規范集體備課的要求。備課做到心中有目標，眼中有學(xué)生，手中有方法。重視教學(xué)目標設定和達成合理科學(xué)有效，重視板書(shū)設計。杜絕無(wú)教案上課情況，若發(fā)現無(wú)教案上課將按教學(xué)事故處理。
上課：要求做到三不：不上無(wú)準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動(dòng)得當，信息反饋及時(shí)。講求實(shí)效、高效，訓練及時(shí)，容量恰當。
作業(yè)：加強作業(yè)布置與批改的規范要求，重視基礎訓練和作業(yè)設計。作業(yè)設計要有科學(xué)性和效率意識，基礎題、提高題要有合理的比例。作業(yè)容量要合理，必須在學(xué)校規定的時(shí)間內完成，各學(xué)科在布置作業(yè)時(shí)要兼顧其他學(xué)科，作業(yè)要切實(shí)做到精選、精練、精講、精批；有布置必批改，有批改必評講，有錯誤必糾正。重視學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)規范。作業(yè)要及時(shí)用校訊通發(fā)給家長(cháng)，并要求家長(cháng)督促子女完成家庭作業(yè)，對家庭作業(yè)長(cháng)期完成不好的要和家長(cháng)溝通協(xié)商教育。
輔導：強調培優(yōu)輔差，特別是英語(yǔ)、數學(xué)、物理等科目培輔。抓兩頭促中間。
�。ǘ┘訌娰|(zhì)量監控，提高教學(xué)效益
1、加強課堂教學(xué)有效性監控，多開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)，對課堂教學(xué)從教學(xué)目標、內容設定、方法運用、效果體現以及教師素養等多方面進(jìn)行科學(xué)合理的評價(jià)。
2、堅持月考制度，加強階段性檢測，多做細致的教學(xué)質(zhì)量分析，橫向縱向對比，把脈問(wèn)診，找出不足，提煉經(jīng)驗，及時(shí)調整教學(xué)方向。
3、堅持評比促進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量從多角度、多維度評比，樹(shù)典型，立榜樣，形成你追我趕的勢頭。
4、中考600分40人以上，爭取有700分，在龍華新區民辦保持第一；八年級生物地理會(huì )考通過(guò)率90%；七八年級整體成績(jì)、優(yōu)分人數比例穩步上升。
�。ㄈ┘訌娍平M建設，培養優(yōu)秀教師
1、充分發(fā)揮教研組作用。教研組長(cháng)是該學(xué)科的帶頭人，要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負責，組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動(dòng)地開(kāi)展好教研組工作，研究教材，分析考綱，制定計劃，統一要求，安排活動(dòng)，做好教研組活動(dòng)記錄，期末做好教研總結。教研活動(dòng)要求內容豐富，形式多樣，時(shí)間充裕，充分體現“新、活、實(shí)”。，學(xué)習理論，交流心得，研究課例，推廣經(jīng)驗，讀書(shū)、聽(tīng)課、評教、競賽、評比等，結合實(shí)際，大膽嘗試，豐富教研活動(dòng)。
2、加強集體備課，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。根據學(xué)科特點(diǎn)，熟悉教材、大綱、和學(xué)生，共同制定目標、計劃，共同探討教學(xué)教法，統一教學(xué)進(jìn)度，統一作業(yè)要求。
3、創(chuàng )新學(xué)生活動(dòng)，突顯學(xué)科特色。語(yǔ)文要繼續開(kāi)展“海量閱讀”活動(dòng)，評選閱讀之星。還要在書(shū)寫(xiě)方面進(jìn)行指導。英語(yǔ)學(xué)科要在已有的電視沙龍和英語(yǔ)日活動(dòng)中加以創(chuàng )新，讓英語(yǔ)氛圍更濃烈一些�？茖W(xué)組本學(xué)期要為首屆科技節做好籌備。各學(xué)科要設計好本學(xué)科的競賽，要注意分層次開(kāi)展活動(dòng)，對上級的競賽要積極參加并要努力爭取最好成績(jì)。
4、加強課題管理。主要課題有：語(yǔ)文組和英語(yǔ)組申報的區級課題；前學(xué)期各科組的校級課題。各科組的校級課題本學(xué)期要進(jìn)行整理結題；去年12月份申報的課題要認真準備，積極研討。這些課題與各學(xué)科教育教學(xué)有直接關(guān)聯(lián)，并對教學(xué)活動(dòng)有很大的幫助，要求切實(shí)做好課題研究和實(shí)踐來(lái)提高教學(xué)能力和水平，提升我校的教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄋ模┘訌妼W(xué)風(fēng)建設，培養良好學(xué)習習慣
1、注重學(xué)生學(xué)習興趣的培養。各學(xué)科要根據學(xué)科特點(diǎn)，積極創(chuàng )建特色，增強學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習興趣，從而達到良好和愉快的學(xué)習風(fēng)氣。
2、以學(xué)科組為單位制定課前三分鐘要求，落實(shí)具體內容，并進(jìn)行檢查、評比。
3、加強早自習管理。一是對走讀學(xué)生早到校要提出具體要求，二是加強檢查早讀老師到班情況，三是跟進(jìn)了解早讀組織效果。
4、對學(xué)生課堂聽(tīng)課進(jìn)行跟蹤，規范學(xué)生上課行為；對學(xué)生作業(yè)做出具體要求，特別強調書(shū)寫(xiě)整潔規范；加強家校聯(lián)系，跟蹤了解學(xué)生課外學(xué)習情況，指導要求家長(cháng)對學(xué)生在家學(xué)習進(jìn)行有效監控和管理。
�。ㄎ澹┘訌姵跞芾�，再創(chuàng )佳績(jì)
1、發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，加強深度合作。各備課組要認真學(xué)習新課程標準，將課改的理念滲透到教學(xué)中，研究教材教法、學(xué)情學(xué)法，把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結構，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰。
2、加強目標管理，提高教學(xué)質(zhì)量
一是細分目標，分班級，分學(xué)科，具體到各個(gè)分數段，具體到每個(gè)學(xué)生。二是要定階段目標，穩步推進(jìn)。加強分類(lèi)指導，保證學(xué)科間均衡發(fā)展。
3、培優(yōu)、補差工作真抓實(shí)干。各班要統籌安排，責任到人，要確保優(yōu)生無(wú)差科，做好跟蹤輔導。全體教師要做到思想重視，情感投入，時(shí)間落實(shí)，輔導要活，個(gè)別輔導，及時(shí)激勵。
4、加強學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設，凈化班風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng)，形成良好的學(xué)習氛圍。全體任課教師必須團結在班主任周?chē)�，齊抓共管，分工協(xié)作。加強學(xué)法指導，提高學(xué)習效率。
5、關(guān)心愛(ài)護學(xué)生。幫助養成學(xué)生良好的學(xué)習習慣，培養應試能力；指導學(xué)生如何面對和克服學(xué)習困難；教育學(xué)生愛(ài)惜身體，按時(shí)作息，合理飲食，關(guān)注學(xué)生生活；加強學(xué)生心理輔導疏導。
6、加強考試研究，關(guān)注中考熱點(diǎn)動(dòng)向，多渠道收集整理中考備考信息。
7、關(guān)心教師身心健康，鼓士氣，提正氣，強化責任意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識，形成良好是教學(xué)氛圍。
中學(xué)新學(xué)期教學(xué)工作計劃4
一、指導思想
以貫徹黨的“十六”大精神為動(dòng)力，以提高質(zhì)量為根本，全面深入貫徹落實(shí)我市教育工作會(huì )議精神，以人為本，樹(shù)立和落實(shí)創(chuàng )新意識，內強素質(zhì)，外塑形象，從嚴治校，創(chuàng )建特色。繼續強化創(chuàng )新意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識，爭先意識、拼搏意識，圍繞課程改革，扎實(shí)開(kāi)展教育科研，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，強化各項管理，趁勢而上，確保學(xué)校各項工作繼續上新的臺階，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
二、工作目標
強化常規管理，爭創(chuàng )江陰市中學(xué)生行為規范示范學(xué)校;五個(gè)國家級、省市級的科研課題要在完成第一階段實(shí)驗工作的基礎上，進(jìn)一步調整計劃，深化研究，創(chuàng )出更豐碩的成果，并分別做好有關(guān)結題的準備工作;學(xué)校教學(xué)質(zhì)量要確保繼續穩步提高;學(xué)校特色建設要進(jìn)一步走向內涵，和學(xué)校的特色學(xué)科建設相結合，力爭早日拿到AA級銅牌;建好全育樓和競成樓各教室“班班通”，向省示范初中邁進(jìn)#
三、具體工作任務(wù)
(一)德育工作
要全面貫徹落實(shí)黨、xx《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，努力實(shí)施德育現代化工程，繼續在突出重點(diǎn),抓出實(shí)效,創(chuàng )出特色上做文章。全體教工必須牢固樹(shù)立“每一個(gè)教育工作者首先就是德育工作者”的觀(guān)念,重視和加強學(xué)校的德育工作,形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制。
1、要充分利用晨會(huì )、班會(huì )、國旗下講話(huà)、校內外活動(dòng)等途徑有計劃有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、社會(huì )主義教育、勞動(dòng)教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡(luò )教育、心理健康教育和基礎道德教育與基礎文明養成教育，對全體學(xué)生尤其要突出道德建設、民族精神及國家意識的教育。從增強愛(ài)國情感做起，弘揚和培育以愛(ài)國主義為核心的偉大民族精神，做到重點(diǎn)清，要求明，措施實(shí)，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。
要以創(chuàng )建行規示范學(xué)校為目標，從規范學(xué)生行為習慣做起，培養全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，對學(xué)生日常行規以及對班級日常管理工作的考核要繼續強化，加大力度，扣緊重點(diǎn)，注重實(shí)效。做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。政教處繼續會(huì )同各年級組有計劃地分批舉辦行規培訓班，對后進(jìn)生強化幫教措施，促使其轉化。
2、要進(jìn)一步強化班、團、隊、會(huì )的作用，按學(xué)校計劃圍繞教育重點(diǎn)，積極組織開(kāi)展形式多樣、喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)。學(xué)校團委一定要通過(guò)各種活動(dòng)充分發(fā)揮共青團員的先鋒模范作用，帶領(lǐng)全體學(xué)生從確立遠大志向做起，樹(shù)立和培育正確的理想信念，為學(xué)校的三風(fēng)建設作出貢獻。
3、要繼續抓住學(xué)校、家庭、社會(huì )三個(gè)重要環(huán)節，加強德育環(huán)境建設。形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )，為學(xué)生成才成長(cháng)創(chuàng )造良好的教育氛圍,家長(cháng)學(xué)校要按要求辦好,做到計劃落實(shí)、內容落實(shí)、主講人落實(shí)，各項資料齊全。家長(cháng)座談會(huì )各年級每學(xué)期要舉行2次以上，一學(xué)期中班主任的家訪(fǎng)率必須達到100%。校外教育輔導員要按計劃請來(lái)講課，同時(shí)要積極組織學(xué)生參加有關(guān)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
4、各年級深入加強對學(xué)生自理、自治、自律、自學(xué)能力培養方面的研究和探索，樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面，逐步推進(jìn)，并把“四自”能力的培養作為考核班主任工作的一個(gè)重要內容。
5、班主任隊伍建設要積極實(shí)施名班主任工程，每月定期匯報交流與學(xué)習培訓相結合的例會(huì )制度內容要有創(chuàng )新。對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進(jìn)、激勵大家的作用。每個(gè)班主任平時(shí)必須認真～級管理理論，積極探索創(chuàng )建優(yōu)秀班級集體的有效途徑，每月要撰寫(xiě)一篇教育案例，期末寫(xiě)出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級管理方面或心理教育方面的專(zhuān)題總結或論文。
6、為繼續強化班級管理。全體中層以上領(lǐng)導和有關(guān)教師輔助聯(lián)系一個(gè)班級，平時(shí)要主動(dòng)深入班級，協(xié)助班主任抓好班級管理，做好學(xué)生思想教育工作，力爭使每個(gè)班級都能成為行規示范班級，使每個(gè)班主任都能成為合格的班主任，并涌現出更多的班主任工作能手和帶頭人。
7、《心理教育深化研究》的科研課題要按中央教科所德育研究中心的實(shí)驗要求扎扎實(shí)實(shí)地積極實(shí)施。要有計劃地積極組織教師,尤其是班主任學(xué)習心理教育理論,掌握科學(xué)的心理教育方法。平時(shí),教師一定要深入到學(xué)生中去,深入到學(xué)生家庭中去，把握學(xué)生思想脈膊，并把心理教育與法制教育有機地結合起來(lái)，切實(shí)防止學(xué)生違法犯罪現象的發(fā)生,通過(guò)耐心細致的思想教育和心理疏導工作。使開(kāi)展心理教育與法制教育、全面提高學(xué)生素質(zhì)真正成為我校德育工作的一大特色，使我校早日成為心理健康教育示范學(xué)校。
8、繼續重視校園文化建設，學(xué)校板報、畫(huà)廊有專(zhuān)人負責。班級板報每?jì)芍芤黄�，要保證質(zhì)量;校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛(ài);《希望》�？M(jìn)一步提高質(zhì)量。繼續有計劃有組織高質(zhì)量爭辦好校園文化藝術(shù)節活動(dòng)，使校園的文化氣息更濃，給學(xué)生以薰陶與教育。
(二)教學(xué)工作
1、要以基礎教育課程改革為契機，進(jìn)一步強化課改在素質(zhì)教育中的核心地位，切實(shí)轉變教育觀(guān)念，牢固樹(shù)立以人為本、為學(xué)生的終身發(fā)展奠基的意識，變單一的知識傳授者為學(xué)生自主學(xué)習的促進(jìn)者，平時(shí)堅決嚴格執行國家的課程計劃，開(kāi)齊、上足、教好各門(mén)課程，繼續嚴格執行“減負”的有關(guān)規定，公示學(xué)生作息時(shí)間表，嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間、作業(yè)量、考試、教輔用書(shū)等，確保學(xué)生健康成長(cháng)。
2、要緊緊圍繞“轉變教與學(xué)方式”這一課程教學(xué)改革的重點(diǎn)。關(guān)鍵點(diǎn)，組織全體教師繼續學(xué)習與新課程改革的相關(guān)理論;同時(shí)抓好典型引路，發(fā)揮骨干教師的示范作用;三要繼續對課堂教學(xué)做好評估調研指導工作，探索有利于培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的新型課堂教學(xué)模式，按新課程實(shí)施的要求，建立新的課堂教學(xué)評價(jià)體系。
3、要著(zhù)力加強教學(xué)
過(guò)程管理，加強質(zhì)量監督，中層以上領(lǐng)導每人掛一個(gè)年級，聯(lián)系一個(gè)教研組，擔任一門(mén)學(xué)科的教學(xué)工作，整個(gè)學(xué)期隨堂聽(tīng)課不得少于30節。各年級分管領(lǐng)導要明確教學(xué)質(zhì)量目標，并負責分解落實(shí)。教學(xué)過(guò)程管理重點(diǎn)仍放在落實(shí)分層教學(xué)、落實(shí)教學(xué)常規上，作業(yè)布置一定要做到“四有四必”、課堂教學(xué)達到精講巧練，確保初、高中教學(xué)質(zhì)量繼續穩步提高。
4、教研組和備課組的建設要繼續加強，教研組長(cháng)和備課組長(cháng)要有高度的工作責任心，能以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習、肯鉆研，樂(lè )于奉獻，團結帶領(lǐng)組內教師為同一目標而同心協(xié)力，勤奮工作。要圍繞學(xué)校教改課題突出重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革，抓教學(xué)科研的真正落實(shí)，抓教學(xué)質(zhì)量的有效提高。每學(xué)期通過(guò)實(shí)績(jì)考評評出校級的優(yōu)秀教研組長(cháng)與備課組長(cháng)，給以表彰獎勵。
5、培優(yōu)、補差工作一定要真抓實(shí)干，全體教師都要做到思想重視，情感投入，時(shí)間落實(shí)，輔導要活，重視檢測、反饋，不斷改進(jìn)方法。培優(yōu)工作除了平時(shí)的分層教學(xué)外，年級組要統籌安排，責任到人，確保效果。補差工作除了上好補差課外，全體教師更要重視個(gè)別輔導，分類(lèi)評價(jià)，及時(shí)激勵。對培優(yōu)補差工作教務(wù)處要繼續有計劃地進(jìn)行質(zhì)量測評，及時(shí)通報，及時(shí)調整改進(jìn)。
6、要繼續重視勞動(dòng)教育和文體衛生工作，音樂(lè )、體育、美術(shù)三門(mén)學(xué)科要上出特色。認真上好健康教育課，衛生工作專(zhuān)人負責全面抓。要不斷提高學(xué)生的體育合格率和體能測試合格率與優(yōu)秀率，要加強學(xué)校田徑運動(dòng)隊和各類(lèi)球隊的管理與訓練，不斷提高田徑運動(dòng)和球類(lèi)運動(dòng)的競技水平，為學(xué)校特色建設再上臺階作出貢獻。同時(shí)，平時(shí)訓練與活動(dòng)的資料一定要齊全、規范、保存完好。
7、著(zhù)力爭創(chuàng )AA級特色學(xué)校，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，讓學(xué)生主動(dòng)地獲得發(fā)展，真正全面提高學(xué)生的素質(zhì)。學(xué)科興趣小組活動(dòng)及各項課外活動(dòng)做到時(shí)間、人員、內容、考核等方面全部到位。要把指導學(xué)生的興趣活動(dòng)和課外活動(dòng)真正作為年度考核教師實(shí)績(jì)的一項內容。繼續辦好雙休日培訓班，并充分發(fā)揮微機室、理化生實(shí)驗室等現代化設施設備的作用，在音、體、美、科模、寫(xiě)作等方面再創(chuàng )佳績(jì)，真正形成我校藝體教育、科技教育的特色。
8、要進(jìn)一步加強現代教育技術(shù)室的領(lǐng)導，切實(shí)加強現代化設備的管理和利用，做到有制度、有記載、有統計、有總結、有考核。各科教師都要研究網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的課堂教學(xué)改革，實(shí)現從“教師中心”到“學(xué)生中心”的轉變。上課時(shí)都要充分利用好三機一幕，并積極制作課件。改進(jìn)教學(xué)手段和方法，提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮現代化設備的作用�？蒲行〗M的老師要以更多的精力去研究教育信息化與學(xué)科教學(xué)整合的有效途徑、方法、策略，為全體教師提供較為成功的范例。本學(xué)期要通過(guò)課件制作競賽和整合教學(xué)公開(kāi)課等活動(dòng)促進(jìn)全體教師運用現代教育技術(shù)水平的提高。
9、教育科研工作要有新突破，每個(gè)領(lǐng)導和教師都要進(jìn)一步強化科研意識、創(chuàng )新意識，擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論，圍繞科研課題，聯(lián)系工作實(shí)際，修訂科研計劃，深入開(kāi)展研究。要善于投身教改實(shí)踐，努力實(shí)現由“經(jīng)驗型”向“研究型”的轉變。教科室要著(zhù)力幫助、督促五大課題研究組各項活動(dòng)的落實(shí)，出好學(xué)�？蒲泻�(jiǎn)報，抓好論文的撰寫(xiě)與交流評比。以課程改革為契機，把工作重點(diǎn)放在幫助指導全體教師開(kāi)展課程改革實(shí)驗研究和課堂教學(xué)模式的研究與探索實(shí)踐上，以點(diǎn)帶面，抓出典型，抓出實(shí)效�？傊�，要通過(guò)教育科研建設一支學(xué)習型、研究型的教師群體，確保學(xué)校質(zhì)量的可持續提高。
10、繼續加強學(xué)籍管理，嚴格執行上級頒發(fā)的學(xué)籍管理規定。完善學(xué)生出勤報告制度，切實(shí)抓好學(xué)額鞏固，制止流生，提高鞏固率，學(xué)籍管理資料齊全，管理規范，檔案室管理要進(jìn)一步做到規范化、科學(xué)化和現代化。
(三)兩支隊伍建設
1、一流的學(xué)校要一流的干部和一流的教師，學(xué)校領(lǐng)導、全體黨員同志和教職工都要認真落實(shí)黨的“十六”大精神講學(xué)習、講政治、講正氣、講實(shí)績(jì)，進(jìn)一步服從大局講團結，忠誠事業(yè)講奉獻，立足本職比貢獻。熱愛(ài)事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心集體，少說(shuō)空話(huà)，多做實(shí)事。
2、要著(zhù)力建設一支事業(yè)心、責任心、進(jìn)取心強的高素質(zhì)的干部隊伍，中層以上領(lǐng)導要立足本職，勤學(xué)習、勤思考、勤工作。嚴格要求、敬業(yè)實(shí)干，主動(dòng)服務(wù)，淡泊名利，廉潔自律，勇挑重擔，敢于負責，勇于爭先。圍繞各自工作目標，圍繞教育教學(xué)質(zhì)量，踏踏實(shí)實(shí)抓出成效。真正做到：以正確的思想引導人，以高尚的人格熏陶人，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)人，形成一個(gè)理論學(xué)習好、團結協(xié)作好、廉潔自律好、工作實(shí)績(jì)好的強有力的領(lǐng)導集體。校長(cháng)室對中層以上干部的考評工作要繼續公開(kāi)化和民主化，從嚴從實(shí)，每個(gè)月由教工代表從德能勤績(jì)廉等方面對每個(gè)中層干部全面考核，并把考評結果與干部的目標獎、崗位津貼、職務(wù)晉升等掛鉤。與此同時(shí)，學(xué)校黨支部、校長(cháng)室要根據大家的推薦，繼續考察和培養好中層后備干部。
3、要進(jìn)一步加強黨建工作，通過(guò)開(kāi)展“我為黨旗添光彩，云中光榮我光榮”的主題競賽活動(dòng)，讓“黨的聲音”在校園里進(jìn)一步響起來(lái)，讓“黨的形象”進(jìn)一步樹(shù)起來(lái)，讓“黨的作用”進(jìn)一步大起來(lái)，讓“黨的活動(dòng)”進(jìn)一步活起來(lái)，做到以黨建促校建，以黨風(fēng)帶校風(fēng)、帶師風(fēng)、帶學(xué)風(fēng)。同時(shí)按照黨提出的要求，遵循“堅持標準，保證質(zhì)量，改善結構，慎重發(fā)展”的方針，做好發(fā)展新黨員的工作。
4、繼續抓好師德師風(fēng)建設，以創(chuàng )文明校風(fēng)、樹(shù)師表形象為重點(diǎn)，深入開(kāi)展以“志存高遠、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、嚴謹篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育。堅決杜絕歧視差生、體罰差生、違反規定搞有償家教、向學(xué)生推銷(xiāo)學(xué)習資料等一些有損教師形象的現象，校長(cháng)室將繼續定期召開(kāi)學(xué)生會(huì )、家長(cháng)會(huì )，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，做到依法執教、廉潔從教、文明施教。對于屢禁不止的除教育幫助外，年度考核一律為不合格。全體教師都要有愛(ài)生精神、敬業(yè)精神、樂(lè )業(yè)精神和專(zhuān)業(yè)精神，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，嚴以律己，忠于職守，服務(wù)學(xué)生，提高質(zhì)量。
5、加大力度實(shí)施校內“名師、骨干教師”工程，對全體教師通過(guò)建立與健全人事檔案，進(jìn)行分類(lèi)定位，導向培訓，逐步達標。要通過(guò)送出去、請進(jìn)來(lái)等方式促進(jìn)我校名師、骨干教師的形成。要大力抓好青年教師的培養，對青藍工程要切實(shí)抓好活動(dòng)的落實(shí)和效率的評定。青年教師要嚴以律己，虛心學(xué)習，積極鉆研，著(zhù)力提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。校長(cháng)室、教務(wù)處、教科室繼續定期對青年教師進(jìn)行思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的考核，作為評優(yōu)晉級聘任的主要依據。
6、本學(xué)年，根據市教委澄政教11號文件《關(guān)于進(jìn)一步深化學(xué)校內部管理體制改革的意見(jiàn)》的文件精神，我們將繼續研究改進(jìn)和完善教職工考核條例，中層干部競聘上崗方案等，真正做到崗位能上能下，待遇能高能低，人員能進(jìn)能出，依據職、責、權、利同步原則，多勞多得、優(yōu)質(zhì)多得、責重多得、獎勤獎優(yōu)。同時(shí)關(guān)心好在職教職工和退休教工的工作與生活，繼續改善辦公條件，想方設法提高教職工的地位待遇。
(四)后勤工作
1、全體后勤服務(wù)人員要進(jìn)一步明確為教學(xué)服務(wù)的思想，做到工作勤、質(zhì)量好，加強協(xié)作，搞好團結。加強學(xué)生宿舍和食堂的管理，辦好文明衛生宿舍和文明衛生食堂。
2、進(jìn)一步節支創(chuàng )收，各項開(kāi)支精打細算，做到化小錢(qián)辦大事，堅持校務(wù)公開(kāi)制度，按“收支兩條線(xiàn)”的要求，嚴格財經(jīng)制度，加強民主理財。按要求，辦公用品等實(shí)行教育采購操作，公開(kāi)透明辦事。平時(shí)要加強校園財產(chǎn)的保管、保衛工作。
3、規范收費行為，鞏固“教育收費規范學(xué)�！钡膭�(chuàng )建成果，做到堅持標準，嚴格紀律，規范收費，用好“收費登記卡”，堅持收費公示制，嚴禁任何個(gè)人、教研組、備課組或年級組私自向學(xué)生亂收費，一經(jīng)發(fā)現，嚴肅查處。
4、要切實(shí)加強安全保衛工作，堅決落實(shí)安全目標、安全責任、安全措施，把防盜竊、防火災、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故等工作落到實(shí)處，確保無(wú)事故發(fā)生。同時(shí)要注重對學(xué)生的安全教育，培養學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處理問(wèn)題的能力。
5、要繼續依靠國家，依靠社會(huì )各界，做好教育現代化工程的補缺和整改工作，加強學(xué)校硬、軟件建設，圖書(shū)資料、實(shí)驗儀器、音、體、美教學(xué)設備設施仍要繼續添置，校園網(wǎng)絡(luò )要進(jìn)一步建設好、使用好，同時(shí)積極創(chuàng )建“班班通”，積極建設好學(xué)校網(wǎng)站。
總之，任重而道遠，在新的'學(xué)期里，我們要在黨的“十六”大精神指引下，進(jìn)一步堅定信心，振足精神，努力拼搏，狠抓落實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，奮勇?tīng)幭�，為�?shí)現學(xué)校各項工作再上新臺階而努力奮斗!
中學(xué)新學(xué)期教學(xué)工作計劃5
一、指導思想
繼續深入貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神，落實(shí)《xx省普通中小學(xué)教學(xué)常規》及《xx省省級教學(xué)示范學(xué)校評價(jià)標準》，以“以人為本，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”為宗旨，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以深入推進(jìn)課程改革，提升研究水平為重點(diǎn)，強化管理水平，團結合作，開(kāi)創(chuàng )我校教育教學(xué)工作的新局面。
二、工作目標
1、嚴控學(xué)生輟學(xué)，做好促尖、保優(yōu)、推邊、轉差工作。
2、加強教學(xué)過(guò)程管理，搞好校本教研，發(fā)揮教學(xué)評價(jià)的導向功能，開(kāi)展“省教學(xué)示范學(xué)�！眲�(chuàng )建、“教育教學(xué)質(zhì)量管理效益年”活動(dòng)，迎接縣、鄉教學(xué)視導，力爭縣視導進(jìn)入全縣前三名。
3、搞好課堂教學(xué)，加強教學(xué)研究，開(kāi)展“課堂教學(xué)改革年”活動(dòng)，評選鄉教學(xué)能手、課改先進(jìn)個(gè)人、學(xué)科優(yōu)秀教師。
4、增強團結、合作意識，強化集體備課，評選鄉優(yōu)秀教研組長(cháng)、備課組長(cháng)。
5、搞好課題研究，提高研究質(zhì)量。
6、強化教學(xué)常規管理，向管理要質(zhì)量。
7、重視教學(xué)經(jīng)驗、心得體會(huì )的總結，召開(kāi)新授課、復習課經(jīng)驗交流會(huì )。
8、加強功能室管理，全面迎接省、市督導檢查。
9、加強語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科的閱讀、寫(xiě)作教學(xué)，培養學(xué)生的用字規范意識，舉行作文、英語(yǔ)口語(yǔ)比賽。
10、強化藝體工作，舉行春季田徑運動(dòng)會(huì )，力爭縣春運會(huì )進(jìn)入全縣前三名。
11、開(kāi)展好與新課改相同步的校本培訓活動(dòng)，爭創(chuàng )縣“校本培訓示范學(xué)�！被顒�(dòng)。
12、加強畢業(yè)班工作，集思廣益搞好學(xué)科復習，做好調研、模擬、優(yōu)秀生選拔考試工作。
13、認真組織好期中、期末、月考及部分學(xué)科知識競賽，搞好反思與評價(jià)。
14、全面推廣師生說(shuō)普通話(huà)工作，使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言，參加上級組織的普通話(huà)達標考試，爭創(chuàng )縣“普通話(huà)示范學(xué)�！被顒�(dòng)。
三、工作措施
1、加強推廣語(yǔ)言文字工作，增創(chuàng )縣“普通話(huà)示范學(xué)�！�。
語(yǔ)言文字工作是教師教育教學(xué)基本功之一。市教育局規定，從XX年年開(kāi)始，普通話(huà)達不到國家規定者，不等晉升高一級教師職稱(chēng)。為此，學(xué)校要求，一定要使普通話(huà)成為我校的校園語(yǔ)言，全體師生寫(xiě)規范字。普通話(huà)達標標準為：
�、僬Z(yǔ)文教師二級甲等以上（87分以上）；
�、谄渌麑W(xué)科教師二級乙等以上（80分以上）。普通話(huà)證書(shū)有效期為5年。
2、強化健康教育工作。
健康教育包括心理健康和身體健康教育。學(xué)生時(shí)期，重點(diǎn)進(jìn)行青春期教育，為預防杜絕病原，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)打好基礎。醫務(wù)室和年級組結合，圓滿(mǎn)完成“換水游戲”。減輕歧視、消除恐懼、付諸行動(dòng)、相互關(guān)愛(ài)、共享生命。
1、深化課程改革，搞好校本培訓，更新教學(xué)理念，強化教學(xué)基本功。
本學(xué)期為新課改第一輪次的最后階段，教研組、備課組及不同備課組之間，要認真總結經(jīng)驗，查找問(wèn)題和不足，抓住關(guān)鍵環(huán)節，為進(jìn)入課改第二輪次積淀“財富”。
(1)做研究之師。本學(xué)期，要在縣、鄉兩級教育教研部門(mén)的領(lǐng)導下，進(jìn)一步建立健全新課程背景下的常規管理、校本教研、資源開(kāi)發(fā)、教學(xué)評價(jià)等一系列的教育教學(xué)管理制度，構建育人模式，推進(jìn)學(xué)習方式的轉化，做好研訓一體化，用制度引領(lǐng)教育教學(xué)。任課教師要通過(guò)現有基礎上的不斷學(xué)習，接受新的信息，實(shí)現自身價(jià)值的提升與創(chuàng )新，來(lái)消除“職業(yè)疲倦感”。育人管理，要強化學(xué)生行為習慣和學(xué)習習慣的養成教育，在“重德行、全人格、謀成材、求成人”上下工夫。通過(guò)轉換學(xué)習方式、興趣教育，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性。做好教研重心下移，學(xué)科組及不同學(xué)科組之間要強化信息交流與評價(jià)，搞好教學(xué)反思。只有反思，才能修正不足、完善自我；只有反思，才能取長(cháng)補短、不斷進(jìn)步；只有反思，才能不斷突破、創(chuàng )造輝煌。
(2)做思想之師�！搬t德如何，一日之內見(jiàn)生死；師德如何，百年之間見(jiàn)盛衰”。要做思想之師，就必須不斷學(xué)習，提升自己的教育觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、教師觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、評價(jià)觀(guān)、人才觀(guān)、課程觀(guān)、科研觀(guān)、學(xué)習觀(guān)、職業(yè)觀(guān)。在教育教學(xué)中，要“授之以漁”，幫助學(xué)生開(kāi)闊視野，注重能力培養，讓學(xué)生全面發(fā)展。要用優(yōu)秀的習慣、品格、行為、成功經(jīng)驗給學(xué)生樹(shù)立榜樣，實(shí)現教師的最大權威。教師的最大權威就是贏(yíng)得學(xué)生的尊重、信任與愛(ài)戴，教師的權威不是靠教師表達出來(lái)的，而是在與學(xué)生的共同活動(dòng)中被“公認”而形成的。教師要牢記：用力做頂多合格、用心做才能優(yōu)秀。
2、以課堂教學(xué)為主陣地，加強教學(xué)過(guò)程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)功能室管理上檔次。學(xué)籍檔案室管理人員，每周至少兩次檢查班級人數，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)匯報，若有外流學(xué)生及時(shí)做好轉學(xué)工作。理、化、生、音、體、美、勞、地、數、微機室、多媒體教室管理人員，要保管好財物，服務(wù)好任課教師。
(2)課堂教學(xué)是展示教師魅力的平臺。對教師而言，一節成功的課的標準是：引人入勝的開(kāi)頭，環(huán)環(huán)相扣的推進(jìn)，漸入佳境的高潮，耐人尋味的結束，學(xué)生情緒高漲，課堂氣氛熱烈，師生心曠神怡。在一節課中，教師要以其誨人不倦的精神，條理清晰的講解，旁征博引的闡述，精辟幽默的語(yǔ)言，干凈利落的板書(shū)，瀟灑大方的教態(tài)，去引導一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑、充滿(mǎn)稚氣、渴望求知的學(xué)生叩響科學(xué)的大門(mén)，步入知識的殿堂，使教學(xué)過(guò)程顯示出生機勃勃的內在魅力。評價(jià)課堂教學(xué)，要努力實(shí)現關(guān)注“教”到關(guān)注“學(xué)”的轉變。關(guān)注學(xué)生的“學(xué)”，要弘揚學(xué)生的個(gè)性，鼓勵學(xué)生敢想、敢問(wèn)、敢說(shuō)、敢做，盡情釋放自我，在學(xué)習中思考，在體驗中感悟，在活動(dòng)中升華，增強課堂效益。
(3)過(guò)程管理，體現“嚴、細、實(shí)、恒”的原則。依據《山東省普通中小學(xué)教學(xué)常規》及《山東省省級教學(xué)示范學(xué)校評價(jià)標準》，圍繞“一個(gè)中心”，抓好“八個(gè)環(huán)節”，做好“七方面工作”。即圍繞“育人為本，提高教育教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)中心，抓好計劃、備課、上課、作業(yè)、單元測試、試卷分析、自習輔導、業(yè)務(wù)檢查等八個(gè)環(huán)節。七方面工作主要有：教學(xué)思想、教學(xué)管理、教學(xué)水平、師資建設、課程建設、教學(xué)研究、學(xué)生管理。它是縣教學(xué)視導的主要內容，是我校教育教學(xué)的工作指南。同時(shí)，加大對常規教學(xué)檢查力度，各項檢查要有記錄、有評定，以分量化，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)督促整改。凡縣教學(xué)視導，領(lǐng)導提出的有問(wèn)題的教師，取消當年的一切評優(yōu)資格。
(4)加強教師隊伍建設。我�，F有市骨干教師兩名、教學(xué)能手一名，但“泰山名師”、縣以上“教壇英才”、“教學(xué)新星”、“學(xué)科帶頭人”等還是空白。我們要抓住機遇，不斷完善教育教學(xué)評價(jià)制度，改進(jìn)工作方法，力爭20xx年實(shí)現我校教師素質(zhì)的大飛躍。
(5)抓好教學(xué)研究工作，做到教學(xué)相長(cháng)。教學(xué)研究包括常規教研和教育科研，教研重點(diǎn)進(jìn)一步轉移到研究課堂、研究學(xué)生上來(lái)。關(guān)注學(xué)生的思想品質(zhì)、行為習慣、學(xué)業(yè)發(fā)展，落實(shí)“以學(xué)定教”，促進(jìn)學(xué)生的最大發(fā)展，加強對典型教學(xué)案例的研究，提高教研的針對性和實(shí)效性。學(xué)期初，教研組長(cháng)要制定本組教研活動(dòng)工作計劃，備課組長(cháng)要做好集體備課具體分工，任課教師要寫(xiě)出授課計劃。各項計劃的制定，都要在研究新課程、新課標的基礎上，同步進(jìn)行。集體備課要突出實(shí)效，學(xué)科組老師、不同學(xué)科老師及個(gè)人都要隨時(shí)進(jìn)行“三維目標”、重難點(diǎn)、考點(diǎn)、教法、學(xué)法、習題設計、學(xué)生活動(dòng)等方面的研究，共享研究成果。集體備課要定時(shí)間、定內容，落實(shí)好“個(gè)人研究——集體研究——分享充實(shí)——生成完善——反思提高”五步驟，博采眾人之長(cháng)，攻破教學(xué)難關(guān)。聽(tīng)評課活動(dòng)要貫穿于學(xué)期始終。主要有學(xué)科組相互聽(tīng)評課、青年教師的匯報課、優(yōu)秀教師的研討課、優(yōu)質(zhì)課獲得者的公開(kāi)課。本學(xué)期，教導處將組織鄉教學(xué)能手、學(xué)科優(yōu)秀教師、課改先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀課改教案案例分析、優(yōu)秀教研組長(cháng)（備課組長(cháng)）等評選活動(dòng)，鼓勵教師積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，組織復習課、新授課經(jīng)驗交流會(huì )。課題研究教師要不斷召集小組成員，進(jìn)行過(guò)程、資料、效果的交流，并及時(shí)寫(xiě)好活動(dòng)總結。以上活動(dòng)的目的，旨在促進(jìn)合作交流，實(shí)現教學(xué)思想、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)資源的大融合。
(6)組織好各類(lèi)考試，做好試卷評價(jià)，抓好畢業(yè)班工作。本學(xué)期，教導處將組織初一、初二年級月考、期中和期末考試、初三年級優(yōu)秀生選拔及市調研考試、體育中考、實(shí)驗技能考試、部分學(xué)科知識競賽，并及時(shí)做好試卷的評價(jià)工作。畢業(yè)班老師，要在復習課、講評課上下功夫，要關(guān)注中考的新特點(diǎn)、新變化，積極利用各種信息渠道，正確把握課程改革的方向，要將課程改革思想“滲透在備課上、體現在課堂上、落實(shí)在訓練中”，使學(xué)生以飽滿(mǎn)的熱情、旺盛的精力、冷靜的心態(tài)、堅定的信念迎接中考。
(7)抓好養成教育，營(yíng)造書(shū)香校園。本學(xué)期將繼續培養學(xué)生良好的讀書(shū)、說(shuō)話(huà)、寫(xiě)字、思考、討論、閱讀、觀(guān)察、歸納、反思、科學(xué)探究、認真獨立完成作業(yè)、好學(xué)、樂(lè )學(xué)及珍惜學(xué)習成果的好習慣。語(yǔ)文學(xué)科創(chuàng )辦《春蕾》文學(xué)社，教學(xué)專(zhuān)欄重點(diǎn)展覽學(xué)生的優(yōu)秀作文、手抄報及美術(shù)作品。學(xué)校圖書(shū)室向師生全天開(kāi)放。學(xué)生都要建立讀書(shū)筆記。教導處將組織作文比賽及英語(yǔ)口語(yǔ)比賽。
(8)抓好“活動(dòng)課”，輔導好藝體特長(cháng)生。各學(xué)科要成立學(xué)習興趣小組，保證按時(shí)活動(dòng)，輔導教師要及時(shí)到位指導，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)。藝體學(xué)科教師，課外活動(dòng)時(shí)間，按考點(diǎn)要及時(shí)指導訓練學(xué)生，使學(xué)生在三個(gè)月之內，本身素質(zhì)有明顯提高。體育教師及初三班主任，每天課間操時(shí)間、課外活動(dòng)、早讀前30分鐘要督促學(xué)生訓練中考體育項目。理化生學(xué)科教師，根據新課程特點(diǎn)和縣實(shí)驗技能考題要求，把握實(shí)驗步驟，在關(guān)鍵步驟上予以指導，重點(diǎn)培養學(xué)生的實(shí)驗操作、觀(guān)察及發(fā)散思維、創(chuàng )新能力。微機教師，結合新課程及考試題目進(jìn)行針對性的訓練。多媒體教師，要管理到位、服務(wù)到位。體育活動(dòng)室（乒乓球）管理人員，要保證室內衛生整潔并愛(ài)護好公物。
學(xué)校最重要的不是教學(xué)，而是育人，不僅僅是將學(xué)生的教學(xué)學(xué)習成績(jì)提上去，還要把學(xué)生的思想素質(zhì)提上去。不能只有學(xué)術(shù)人才，還要有愛(ài)國的學(xué)術(shù)人才，那樣的教育才是真正的好的教育，要是我們教育出一些高水平知識分子，而他們的細細素質(zhì)卻很差，那樣我們的教育還是失敗的教育！
在今后的教學(xué)中，我們要繼續的努力工作下去，實(shí)現我們學(xué)校教學(xué)成績(jì)和思想素質(zhì)的雙豐收！
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