學(xué)校春季學(xué)期w工作計劃范文集合5篇
時(shí)間稍縱即逝，我們又有了新的工作，我們要好好計劃今后的工作方法。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好工作計劃嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)校春季學(xué)期w工作計劃5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校春季學(xué)期w工作計劃 篇1
20xx年春季學(xué)期根據中心學(xué)�！袄^續按照 強化管理,樹(shù)立示范、分類(lèi)要求、分別指導、以點(diǎn)帶面、整體推進(jìn) 的工作思路,以教育改革為契機,總攬教育教學(xué)工作全局,不斷深化教育改革,從抓實(shí)常規入手,為求機制上有所創(chuàng )新,管理上有特色,質(zhì)量上有提高,工作上有成效�！钡墓ぷ鞣结樅湍繕�,結合我學(xué)校實(shí)際情況,現將本學(xué)期學(xué)校工作計劃如下:
一、安全工作:
以創(chuàng )建平安校園為目標,強化安全管理,樹(shù)立安全第一的思想,把安全工作放在學(xué)校工作的重要位置,堅持教育預防為主,監督檢查為輔的工作方法,落實(shí)晨檢制度,跟蹤到位,情況明確,最大限度地排除由于教師工作失誤造成的安全事故。完善安全管理制度,落實(shí)安全責任制度,明確安全事故處理措施,堅持安全月檢,排除學(xué)校內外存在的安全隱患,減少安全事故的發(fā)生。為達到安全目標,做細做實(shí)各項工作。
二、教育教學(xué)工作
認真落實(shí)中心學(xué)校對上課、備課、及作業(yè)批改的具體要求,深入學(xué)習中心學(xué)校20xx年春季學(xué)期下發(fā)的關(guān)于“不備課及不按要求備課的處理辦法”。讓教師能從根本上認識到中心學(xué)校對教師教學(xué)常規工作的重視,也讓教師從工作實(shí)際中改善工作方法,樹(shù)立一絲不茍的工作態(tài)度。學(xué)校將加大對教師教育教學(xué)常規工作的檢查力度,做到有問(wèn)題早發(fā)現,早解決。對不按要求備課及不按要求批改作業(yè)的工作情況決不姑息。
加大教學(xué)研究的力度,提高教學(xué)研究的水平,最少利用一周時(shí)間,進(jìn)行一次教學(xué)研究活動(dòng),讓每位教師都有機會(huì )展示自己,相互幫助,相互提高。具體落實(shí)由教導主任負責落實(shí)。
高度重視畢業(yè)班工作,教導主任要經(jīng)常關(guān)注畢業(yè)班教師的教育教學(xué)工作,教學(xué)進(jìn)度,根據情況提出合理的建議和意見(jiàn)。畢業(yè)班課程在4月30日前必須完成,隨后轉入復習階段。
三、后勤工作
提高后勤工作的服務(wù)效率,加大對財產(chǎn)的管理力度,減少財產(chǎn)的流失。加大對實(shí)驗儀器和遠程教育設備的管理,實(shí)行專(zhuān)人專(zhuān)管,提高為教學(xué)服務(wù)的水平。繼續堅持管錢(qián)和管帳分開(kāi),合理使用,帳目清楚,定期公布,增加財務(wù)管理使用透明度,杜絕教師相互猜疑。
四、德育工作
圍繞中心學(xué)校德育工作要點(diǎn),結合實(shí)際情況,以課堂,活動(dòng)為陣地,以板報、晨會(huì ),為載體,以宣傳評比,以教育監督為手段,對學(xué)生進(jìn)行德育宣傳和教育影響,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)和人生觀(guān),從做人中學(xué)習,從學(xué)習中做人,從小事做起養成良好的文明習慣,創(chuàng )造良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。教師和學(xué)生共同努力,營(yíng)造一個(gè)團結,文明的德育氛圍。
四、管理工作
繼續堅持民主參與民主管理,群策群力,修訂不適合學(xué)校發(fā)展的管理制度,增加沒(méi)有的管理制度,對各項管理制度,建立實(shí)施組織機構,落到實(shí)處,充分發(fā)揮制度的作用,達到制度由人制定,制度管人,管人育人的目的,使學(xué)校管理制度化,規范化。本學(xué)期將衡量各教師工作量,使各教師在心理上達到平衡,提高工作責任感,學(xué)校從物質(zhì)和精神上給予彌補,讓教師在實(shí)際工作中端正自己的工作態(tài)度,認真完成工作任務(wù)。
五、組織機構工作
本學(xué)期將再次明確各教師工作量、工作內容及其工作職責,使各教師人盡其才,對學(xué)
校領(lǐng)導班子工作內容進(jìn)一步調整,明確工作職責、分管內容及其工作任務(wù)。達到在內部分工負責,事情有人做,事情有人管,責任有人承擔。使得學(xué)校各項工作都進(jìn)一步有所提高。
六、校本培訓工作
貫徹中心學(xué)校對校本培訓的具體要求,結合學(xué)校實(shí)際和各教師對培訓的要求,堅持自主學(xué)習和集中學(xué)習相結合的培訓原則,加強集中學(xué)習的學(xué)習方式,增加集中學(xué)習的時(shí)間和次數,有計劃,有步驟的開(kāi)展校本培訓,完善培訓資料,讓校本培訓工作有序開(kāi)展,達到培訓目的,真正讓教師培訓學(xué)習有所收獲。
七、常規工作
堅持以往的一日常規工作制度,堅持教師值周制度,嚴格執行考勤管理辦法,繼續落實(shí)中心學(xué)校關(guān)于教師坐班的要求,從常規工作中體現出學(xué)校工作的嚴謹及教師間的和諧。從而達到在嚴謹、和諧的工作氛圍中提高各方面工作質(zhì)量
學(xué)校春季學(xué)期w工作計劃 篇2
一 、指導思想
以十八大精神為統領(lǐng)，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，深入貫徹落實(shí)《xx市實(shí)施基礎教育質(zhì)量提升工程指導意見(jiàn)》以及綠園區《實(shí)施“幸福教育工程“全面提升教育質(zhì)量的意見(jiàn)》的文件精神，圍繞綠園區教育局XX年教育工作會(huì )議工作要點(diǎn)，以我�！笆濉币巹潪樗{本，堅持科研興校，實(shí)干興校的發(fā)展策略，繼續推進(jìn)“六型”學(xué)校的建設，全力打造高水平教師隊伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步完善幼小初一體化培養基礎人才的機制，努力建設學(xué)生樂(lè )學(xué)，教師樂(lè )教，家長(cháng)滿(mǎn)意，社會(huì )認可的幸福校園，為幸福綠園建設做出應有的貢獻。
二 、工作思路
�。ㄒ唬� 教育管理方面
1.行政管理
逐步形成學(xué)校文化管理特色，通過(guò)思想觀(guān)念的確立、價(jià)值取向的認同、文化氛圍的創(chuàng )設、協(xié)作意識的強化等,挖掘干部教師的內在潛質(zhì),實(shí)現干部教師情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的提升。
以督導評估要求為標準，規范學(xué)校各項工作，注重平時(shí)材料的積累，將自查自評貫穿到平時(shí)的日常工作中，以促進(jìn)我校辦學(xué)水平的不斷提高。
2.德育管理
結合學(xué)校特色，堅持探索“自主發(fā)展——自主管理”的德育管理模式。完善德育管理機制，保障管理體系暢通，實(shí)行多層次立體化德育管理模式。
注重以活動(dòng)為載體，培養學(xué)生自主管理的能力，實(shí)現學(xué)生的思想道德內化，提升學(xué)生的生活品位，真正踐行 “以人為本，以管理為財富，以高質(zhì)量的九年義務(wù)教育為孩子一生奠基”的辦學(xué)理念，使學(xué)生健康成長(cháng)，快樂(lè )生活。
大力加強班主任隊伍建設，加強班主任工作交流，提高班主任隊伍的工作技能和工作藝術(shù)。
(二) 教學(xué)管理方面
1.教師隊伍建設
提升教師職業(yè)幸福感。通過(guò)形式多樣的教師活動(dòng)，讓教師在張弛有度的工作狀態(tài)下，體會(huì )學(xué)習研究的樂(lè )趣，享受工作，享受教育。
完善《師生人文素養拓展計劃》，整合“閱讀品享，觀(guān)摩欣賞，課程開(kāi)發(fā)，健康成長(cháng)”四個(gè)培訓板塊，深入挖掘校內培訓資源潛力，促進(jìn)教師交流溝通，共同提高。
以課題研究促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，發(fā)揮教育科研在教育教學(xué)實(shí)踐中的學(xué)術(shù)支持作用，切實(shí)有效地開(kāi)展教師學(xué)術(shù)交流活動(dòng)以及校本研修活動(dòng)，提高教師的學(xué)習意識和科研意識。
2.教育教學(xué)質(zhì)量
以“四杯賽”精品匯報課為載體，邀請專(zhuān)家指導，學(xué)科討論，進(jìn)一步完善“2+2”有效教學(xué)課堂模式，并深入推廣實(shí)施，構建符合學(xué)生需要的高效課堂。
非畢業(yè)年級區教學(xué)質(zhì)量監測各項指標第一名，七科總分全區第一。
畢業(yè)年級中考成績(jì)：
高分段人數比：高分段人數占畢業(yè)生總數的3%；
四大校上線(xiàn)率：四大校上線(xiàn)人數占畢業(yè)生總數的12%—14%；
普通高中上線(xiàn)率：普通高中上線(xiàn)人數占畢業(yè)生總數80%以上。
3.校本課程開(kāi)發(fā)
大力推進(jìn)校本教材研究進(jìn)程，重點(diǎn)關(guān)注已出版的校本教材的推廣和使用。
三 、工作重點(diǎn)
1.全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)區教育局提出的《深度教學(xué)改革推進(jìn)項目實(shí)施方案》，堅持“四三二一”質(zhì)量監控長(cháng)效機制，進(jìn)一步完善《師生人文素養拓展計劃》，以“四杯賽”精品匯報課為載體，邀請市區教研員來(lái)我校深入課堂，探索并完善“2+2”有效教學(xué)課堂教學(xué)模式，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。
2.進(jìn)一步推進(jìn)德育現代化工程，落實(shí)區教育局提出的《德育創(chuàng )新項目實(shí)施方案》。注重平時(shí)細節教育，培養學(xué)生良好的行為習慣；開(kāi)展“人文游學(xué)”系列活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，培養學(xué)生的人文情懷；以評價(jià)促發(fā)展，利用學(xué)生成長(cháng)記錄手冊激勵學(xué)生不斷進(jìn)步。
3．對“十二.五”期間的課題研究進(jìn)行立項招標，與東北師范大學(xué)教育學(xué)部聯(lián)合進(jìn)行課題研究，以確保我�！笆�.五”主導課題的有效實(shí)施，發(fā)揮教育科研在教育教學(xué)管理和實(shí)踐中的學(xué)術(shù)支持作用，提高教師的學(xué)習能力和科研能力，推動(dòng)學(xué)校的內涵式發(fā)展，真正做到科研立校，科研興校。
11 .提升教師人文素養，開(kāi)展寫(xiě)好毛筆字系列培訓活動(dòng)。
12.全心全意做好職工福利工作。開(kāi)放教師溫馨之家，為教職員工開(kāi)辟一方休閑之所。
13.開(kāi)展青年教師“雷鋒大聯(lián)盟”志愿者服務(wù)活動(dòng)，走進(jìn)社區，進(jìn)行公民道德教育。
14.做好學(xué)生會(huì )換屆選舉工作，團干部選舉工作，做好新一屆學(xué)生干部培訓工作。
�。ㄆ撸┯變簣@工作
主題：以幼教"兩個(gè)法規"和《幼兒園教育指導綱要》為依據，繼續探索幼小銜接國際辦園新模式，以園本課程教研為突破口，加強教研力度，更新保教理念，不斷提高保教質(zhì)量。
具體任務(wù)：
1.加強制度建設，落實(shí)教師積分制度，量化教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展考核，建設一支穩定性強、素質(zhì)過(guò)硬的教師隊伍。
2.強化園本教研，提升專(zhuān)業(yè)水平。組織個(gè)性化教研活動(dòng)，豐富教研形式。開(kāi)展“推門(mén)課”、“優(yōu)質(zhì)課”、“同課異構”等教學(xué)質(zhì)量評比，進(jìn)一步提高教師專(zhuān)業(yè)水平。
3.多方協(xié)調，落實(shí)擴招各項籌備工作。學(xué)校協(xié)調資金200萬(wàn)于三月末完成幼兒園設備添置、改造、校園文化建設等工作。努力為幼兒營(yíng)造溫馨、和諧的成長(cháng)氛圍。
5.以各節日、紀念日和各主題活動(dòng)為契機，努力探索與國際接軌的幼兒教育新模式。充分發(fā)揮與韓國新泉幼兒園合作的優(yōu)勢，將韓國的“民俗禮儀”，“民俗飲食”，“民族游戲”等特色教育融入各主題活動(dòng)中，
6.提高后勤服務(wù)質(zhì)量，加強管理確保幼兒安全。
7. 做好家長(cháng)工作，以平等的態(tài)度喚醒家長(cháng)的主人翁意識。定期更換家長(cháng)園地版面，做到美觀(guān)新穎，內容多樣。根據本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)填寫(xiě)《家園互動(dòng)手冊》。
新的學(xué)期，我校將保持穩中有升的發(fā)展態(tài)勢，在上級部門(mén)和教育局的領(lǐng)導下，立足于可持續發(fā)展觀(guān)和為學(xué)生一生奠基的宗旨，踐行科學(xué)教育發(fā)展觀(guān)，探索新的教育模式，積極實(shí)施有效教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境與資源配置，積極做好各項工作，細化各個(gè)工作環(huán)節，注重檢查督促落實(shí)，力爭圓滿(mǎn)完成各項工作任務(wù)，抓住歷史機遇，使我校的發(fā)展邁上一個(gè)新的臺階。
學(xué)校春季學(xué)期w工作計劃 篇3
一、指導思想
立足學(xué)校實(shí)際，以上級有關(guān)部門(mén)的工作要求為指導，以安全工作為基礎，以進(jìn)一步落實(shí)規范管理為重點(diǎn)，以師資隊伍建設為突破口，以提高教育質(zhì)量為目標，全面提升學(xué)校各項工作的水平。
二、工作目標
1.進(jìn)一步深化“以學(xué)生進(jìn)步為中心”的.教育教學(xué)管理服務(wù)主題，扎扎實(shí)實(shí)提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴培養學(xué)生良好習慣。
2.以“先學(xué)后教，當堂訓練”模式課堂為突破口，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3.努力構建“學(xué)習型、知性型”校園，樹(shù)立優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校形象。
三、具體措施
�。ㄒ唬⿲W(xué)校管理
1.進(jìn)一步調整學(xué)校發(fā)展規劃，明晰學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標以及分年度、分部門(mén)的目標、措施等，增強規劃的執行意識。
2.調整、充實(shí)行政干部隊伍，明確分工，進(jìn)一步明確崗位職責，以嚴格履行崗位職責來(lái)提高分管工作的管理效能。落實(shí)過(guò)程管理，學(xué)期計劃的制定要有針對性、可執行性；計劃通過(guò)后就要照此執行；執行中要進(jìn)一步細化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累。
3.建立行政干部的學(xué)習制度和工作交流制度，拓寬干部的眼界，提高干部的思考力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
4.梳理和完善學(xué)校各項管理制度，形成符合學(xué)校實(shí)際的、可以執行的德育管理制度、教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度執行情況的自我評估機制，以此提高制度的執行力。
5.明確學(xué)校各類(lèi)崗位的工作職責，優(yōu)化檢查、評估履行崗位職責的機制。
�。ǘ┑掠ぷ�
1.加強德育隊伍建設，發(fā)揮指導者和引路人的作用。
�。�1）加強對學(xué)校政教處人員的管理，強化本處室工作人員的管理意識，通過(guò)不同形式的培訓提升工作人員的責任心和工作效率，為學(xué)校的整體德育工作奠定管理基礎。
�。�2）強化全員育人意識，通過(guò)師德培訓提高教師的育人意識、榜樣意識，關(guān)注教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透，與教導處加強合作，注意對教師在備課中在課堂教學(xué)中、在作業(yè)批改中、在個(gè)別輔導中的育德意識和育德能力的評價(jià)。
�。�3）定期召開(kāi)班主任工作會(huì )議，交流班主任工作經(jīng)驗，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。繼續執行班主任量化評比方案，考評中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。
�。�4）加強班集體建設工作，充分利用學(xué)生資源參與管理，繼續開(kāi)展學(xué)生會(huì )工作，加強學(xué)生會(huì )干部的管理力度。
2.加強學(xué)生德育系列教育，全面提高學(xué)生行為習慣的文明程度。
�。�1）利用一切機會(huì )（國旗下講話(huà)、課間操前談話(huà)、班會(huì )課的對話(huà)等），督促學(xué)生養成良好的文明言行習慣。
�。�2）精心安排和組織主題隊會(huì )，充分發(fā)揮班委會(huì )在學(xué)校德育工作中的積極作用。
�。�3）創(chuàng )設德育載體，開(kāi)展德育活動(dòng)。
3.建設豐富多彩的校園文化環(huán)境，以健康活躍的氣氛感染人。
�。�1）繼續充實(shí)宣傳欄、校園廣播站等的相關(guān)活動(dòng)內容，繁榮校園文化，營(yíng)造濃厚的德育氛圍。
�。�2）認真開(kāi)展重大紀念日主題教育活動(dòng)，結合中華民族的傳統節日和國際上的一些學(xué)生感興趣的節日開(kāi)展相應的思想教育活動(dòng)。
�。�3）融思想情感教育于各項活動(dòng)之中，開(kāi)展各項文娛活動(dòng)，以豐富學(xué)生的課余生活。
4.注重科學(xué)管理，共筑安全防線(xiàn)，確保校園平安。
�。�1）明確責任，層層簽訂安全責任書(shū)。政教處通過(guò)各種途徑進(jìn)行宣傳通知，以增強學(xué)生各種安全防范意識，提高自我防范能力。
�。�2）發(fā)揮門(mén)衛的職能作用，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。嚴格執行學(xué)生出校門(mén)制度，杜絕學(xué)生擅自離校。
�。�3）認真執行安全隱患排查制度、月報告制度、零報告制度、信息報送制度。
�。�4）加強住校生的安全管理。通過(guò)寢室管理小組、值日教師、班主任三位一體的管理模式，確保住校生的安全。
�。�5）突出重點(diǎn)，強化措施，提高安全工作的針對性。重點(diǎn)加強學(xué)生防溺水、交通安全、飲食衛生安全的教育。
�。ㄈ┙虒W(xué)工作
1.落實(shí)教學(xué)常規管理
�。�1）嚴格執行課程計劃 ，開(kāi)齊、上足、教好各類(lèi)課程，完善作息時(shí)間表，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，落實(shí)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)要點(diǎn)。
�。�2）加強教學(xué)“五環(huán)節”的有效落實(shí)。
備課管理：第一，修改學(xué)校備課評價(jià)標準，明確備課要求；第二，加強備課的定期檢查和不定期的抽查；第三，分享優(yōu)秀備課，加強集體備課；第四，開(kāi)展備課輔導，強調目標設定與教學(xué)環(huán)節之間的匹配性。
上課管理：第一，加強隨堂聽(tīng)課、行政走課、預約聽(tīng)課，提供課堂教學(xué)的評價(jià)和輔導；第二，切合學(xué)校實(shí)際，教研組討論形成一堂好課標準，引導教師按照好課的標準去上課；第三，倡導聽(tīng)課，在聽(tīng)課中學(xué)習上課，每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節，教研組長(cháng)聽(tīng)課不少于15節，三年內新教師、教導處人員聽(tīng)課不少于20節。外出學(xué)習聽(tīng)課后，要在教研組內匯報。
作業(yè)管理：第一，修改學(xué)校學(xué)生作業(yè)評價(jià)指標，明確各類(lèi)作業(yè)要求；第二，加強學(xué)生作業(yè)的定期檢查和不定期的抽查，關(guān)注作業(yè)設計與課堂教學(xué)目標之間的匹配度，關(guān)注教師批改作業(yè)的及時(shí)性，正確性，突出強調作文批改不過(guò)周，其它學(xué)科批改不過(guò)日，關(guān)注學(xué)生作業(yè)的態(tài)度、正確率、訂正的及時(shí)性。
輔導管理：第一，加強個(gè)別學(xué)生的課內輔導和課后輔導，減少學(xué)困生；第二，把“堂堂清、天天清”作為輔導學(xué)生的工作目標。
考試與評價(jià)管理：第一，嚴格考試程序，做到出卷、考試、閱卷、登分、試卷分析規范有序；第二，探索多樣的評價(jià)學(xué)生的方法。
�。�3）重視“培優(yōu)補差”工作，在切實(shí)做好減負工作的前提下，認真加強“培優(yōu)補差”工作。學(xué)校組織各類(lèi)競賽，培養和鼓勵學(xué)業(yè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生。
2.加強教研組建設
�。�1）加強教研組長(cháng)隊伍建設。召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，通過(guò)會(huì )議加強教研組長(cháng)的培訓；明確教研組長(cháng)的工作職責，通過(guò)教研組長(cháng)履責的過(guò)程，提高教研組長(cháng)的工作能力。
�。�2）落實(shí)教研活動(dòng)，根據學(xué)校平行班少、學(xué)科教研組組成人員任教年級跨度大的特點(diǎn)，每次集中教研活動(dòng)過(guò)程中充分兼顧這樣的特點(diǎn)，合理安排時(shí)間、合理選擇內容、合理設計形式；
3. 抓好教育科研，促進(jìn)教學(xué)工作。
�。�1）立足校情，以教學(xué)質(zhì)量為著(zhù)眼點(diǎn)，搞好調研工作，為學(xué)校教科研工作提供有力依據。
�。�2）努力做好課題申報和實(shí)施工作，各教研組、各教師要結合自身特長(cháng)，積極參與課題研究工作，邊“教”邊“研”，以“研”促“教”。
�。�3）開(kāi)展“同課異構”、“研究課”、“觀(guān)摩課”等主題教研活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)工作呈現亮色。
4.抓好特色教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
�。�1）英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)內容不斷深化，力爭使學(xué)生“人人能說(shuō)一口標準的英語(yǔ)”，做到“敢說(shuō)、樂(lè )學(xué)、學(xué)好”，創(chuàng )新英語(yǔ)教育模式，打造英語(yǔ)特色學(xué)校。
�。�2）開(kāi)展豐富多彩的興趣小組活動(dòng)，做好學(xué)生的才藝教育，培養多才多藝型的學(xué)生。
5.開(kāi)展“先學(xué)后教，當堂訓練”課改工作。
�。�1）以英語(yǔ)組為課改龍頭，帶動(dòng)初中部各學(xué)科進(jìn)行課改實(shí)踐；
�。�2）檢查落實(shí)課改工作的成效。
�。ㄋ模┖笄诠ぷ�
1.根據各項檢查要求做好環(huán)境衛生工作，認真上好健康教育課，開(kāi)展形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng)，生活部配合政教處定期組織衛生檢查、評比，著(zhù)力培養學(xué)生衛生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學(xué)生健康行為形成率達100%。
2.加強安全保衛工作，抓好保安人員的工作培訓和工作檢查，努力把好校門(mén)進(jìn)出關(guān)，要嚴格履行一切外來(lái)人員進(jìn)出都要登記的手續；把好校門(mén)口的秩序關(guān)，確保學(xué)生進(jìn)出校園的安全；強化水電、校舍安全及所有監控設備的管理，建立定期檢查制度，健全水電、校舍維修檔案。
3.加強食堂管理，進(jìn)一步把食堂工作做細、做實(shí)。食堂負責人要根據食品衛生要求，每天把好食品的入口關(guān)，食堂人員每天要把好洗刷關(guān)、烹飪關(guān)、消毒關(guān)，分管領(lǐng)導要對食堂進(jìn)行定期和不定期的食品、衛生檢查。
4.嚴格校產(chǎn)管理制度化、規范化，做好固定資產(chǎn)的登記、入賬、使用、維護等工作，做到賬物相符，借還清楚，報廢規范。加強功能室的管理，充分發(fā)揮功能室的作用。
四、實(shí)施要點(diǎn)
1．繼續完善各項工作制度，堅持以德育為首、教學(xué)為中心、后勤服務(wù)為保障，加強學(xué)校常規管理。
2．.加強規范化、精細化、人性化的內部管理和主題鮮明的學(xué)生養成教育，努力建構合作型學(xué)習型教師團隊，全面提升教育質(zhì)量，提升學(xué)校文化品位。
3．破除經(jīng)驗主義，放棄拼時(shí)間、拼體力的教條主義，講求科學(xué)性；具有超前意識，弱化強制性行政管理思想，強化服務(wù)觀(guān)念、需要觀(guān)念，提高工作自覺(jué)性和積極性。
4．以學(xué)生發(fā)展為核心，努力培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)生的學(xué)習品質(zhì)，營(yíng)造濃郁學(xué)風(fēng)，從根本上實(shí)現學(xué)校的發(fā)展。
5．加強學(xué)校后勤服務(wù)工作。切實(shí)做好學(xué)校財物的管理與使用工作，落實(shí)部門(mén)人員、年級和班級財產(chǎn)管理責任制，為教育教學(xué)工作提供有力的物質(zhì)保證。
6．修訂并實(shí)施績(jì)效考核方案，以此為依據切實(shí)做好教職工評優(yōu)評先、職稱(chēng)晉級、獎金等級評定等工作。
7．加強學(xué)校體衛工作。認真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，堅持每學(xué)期一次學(xué)生運動(dòng)會(huì )。
8．加強藝術(shù)、科技教育工作。利用學(xué)校課堂教學(xué)、班會(huì )活動(dòng)、學(xué)生藝術(shù)節、興趣小組活動(dòng)等形式，認真開(kāi)展藝術(shù)教育；積極發(fā)現、培養、選拔、推薦優(yōu)秀藝術(shù)人才參加各級各類(lèi)競賽，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育工作，提升學(xué)生、學(xué)校知名度。
五、每月主要工作安排
三月份：
1. 校園安全排查；各班上好開(kāi)學(xué)安全教育第一課；舉行開(kāi)學(xué)典禮；
2. 制定工作計劃，完善各項制度。
3. “一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)落實(shí)。
4. “先學(xué)后教 當堂訓練”課改活動(dòng)的全面啟動(dòng)和落實(shí)。
5. 興趣小組活動(dòng)的開(kāi)展工作。
四月份：
1. 安全教育主題宣傳活動(dòng)。
2. 課改組的培訓和聽(tīng)評課活動(dòng)。
3. 常規管理工作的落實(shí)檢查。
4. 課改工作的階段性評價(jià)。
5. 學(xué)生的學(xué)科知識競賽。
五月份：
1.“珍愛(ài)生命，預防溺水”安全教育。
2.安全疏散演練活動(dòng)。
3.課改工作的進(jìn)一步推進(jìn)。
4.學(xué)生學(xué)科競賽。
5.畢業(yè)班學(xué)生報名工作。
六月份：
1.慶“六一”活動(dòng)。
2.課改工作的總結。
3.各部門(mén)資料的匯總和梳理。
4.期末安全檢查。
5.畢業(yè)班學(xué)生報考工作。
6.期末總結工作。
學(xué)校春季學(xué)期w工作計劃 篇4
一、指導思想堅持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，開(kāi)展“理想、責任、能力、形象”的教育活動(dòng)。以創(chuàng )建省一級學(xué)校為契機，以“以人為本，和諧發(fā)展”為辦學(xué)理念，認真學(xué)習先進(jìn)的教育理念，努力創(chuàng )辦“學(xué)習型學(xué)�！�，積極推進(jìn)課程改革，優(yōu)化教育資源配置，強化師資隊伍建設，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，培養具有創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力的高素質(zhì)學(xué)生，為把僑中早日辦成一所思想領(lǐng)先、質(zhì)量過(guò)硬、特色鮮明的現代化精品名校而努力奮斗。
二、主要工作(一)樹(shù)立創(chuàng )辦“學(xué)習型學(xué)�！毙履繕�，進(jìn)一步更新教育觀(guān)念。
“學(xué)習型學(xué)�！蹦繕司褪且浞职l(fā)揮學(xué)校每個(gè)成員的創(chuàng )造能力，形成一種彌漫于班級、年級與學(xué)校的學(xué)習氣氛，憑借著(zhù)學(xué)習，使師生員工個(gè)體價(jià)值得到體現，使學(xué)校教育教學(xué)得到質(zhì)量大幅度提升。
1、切實(shí)加強學(xué)校領(lǐng)導班子的思想作風(fēng)建設，加強理論樹(shù)立公仆意識學(xué)習，增強黨性觀(guān)念，牢記“立黨為公、執政為民”的宗旨，形成團結有為、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。
2、加強共產(chǎn)黨員的思想教育力度。作為一名共產(chǎn)黨員，只有在政治上、思想上，作風(fēng)上一貫保持先進(jìn)性，才能無(wú)愧于黨，無(wú)愧于人民，無(wú)愧于時(shí)代的要求和歷史的使命，才能帶領(lǐng)人民群眾排除困難。把社會(huì )主義建設事業(yè)推向前進(jìn)。因此，要在黨員中開(kāi)展的“理想、責任、能力、形象”教育活動(dòng)貫穿于保持共產(chǎn)黨先進(jìn)性教育活動(dòng)的始終，增強先進(jìn)性教育活動(dòng)的針對性和實(shí)效性。重點(diǎn)的抓好四項工作①要認真抓好政治理論學(xué)習，全面加強思想政治建設②要抓好制度建設，增強執政為民的責任感和使命感③要抓好實(shí)踐鍛煉，提高抓落實(shí)促發(fā)展的能力④要抓好政治提高，促進(jìn)作風(fēng)轉變。
3、堅決制止教育亂收費現象，嚴禁各科教師在未經(jīng)上級教育行政部門(mén)批準和物價(jià)部門(mén)處批準的情況下，擅自向學(xué)生收款訂閱各類(lèi)正規或不正規資料，違者嚴懲。
4、進(jìn)一步推行學(xué)校政務(wù)公開(kāi)制度，建立健全政務(wù)公開(kāi)制度，完善公開(kāi)內容。5.加強機關(guān)作風(fēng)建設。①按上級要求落實(shí)首問(wèn)負責制，嚴格實(shí)行干部出差登記。按要求：副科以上干部出差惠州市外要向縣人民政府辦公室請假和報批。副科以下干部或職工外出要向本單位領(lǐng)導或主管部門(mén)請假報批校長(cháng)權限3天內。②教師參加函授學(xué)習均要憑通知到辦公室辦理請假手續。③凡參加學(xué)科培訓的教師均要到辦公室辦理請假手續并要到教導處登記，學(xué)習結束后，要把學(xué)習資料送教導處歸檔備案。
三、培植“潤物無(wú)聲”的人文精神，促進(jìn)教育教學(xué)和諧統一。
1、以貫徹落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》為核心，堅持把德育工作放在各項工作的首要位置，組織教師認真學(xué)習德育工作相關(guān)的理論，加強德育建設，增強教師的緊迫感與責任感。
2、以學(xué)生為中心，以開(kāi)展“愛(ài)國、團結、誠信、理想”為教育主題，把德育工作與學(xué)生的生活實(shí)踐相聯(lián)系，大力開(kāi)展健康思想教育，通過(guò)組織學(xué)生參觀(guān)羅浮山東縱紀念館、縣城烈士陵園亭等愛(ài)國主義教育基地,陶冶學(xué)生的愛(ài)國情操。
3、堅持班主任培訓制度，提倡理解、尊重、寬容學(xué)生；建立充分體現尊重、民主和發(fā)展精神的新型師生關(guān)系；加強班級日常管理，從培養學(xué)生自我教育，自我管理的能力入手，進(jìn)行年級系列化教育，開(kāi)展“文明班級”評比活動(dòng)；注重發(fā)現和培養一批有開(kāi)拓意識、奉獻精神、愛(ài)崗敬業(yè)的市、區、校級先進(jìn)班主任，建立一支優(yōu)秀班主任隊伍。
4、全體教職工要與時(shí)俱進(jìn)，樹(shù)立“以生為本，以德為先”，“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的教育理念，強化服務(wù)意識，構建新時(shí)期學(xué)校，家庭，社會(huì )三位一體，三方互動(dòng)的教育網(wǎng)絡(luò )。辦好家長(cháng)學(xué)校，保質(zhì)保量用好學(xué)生成長(cháng)冊，做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長(cháng)均有一定程度的書(shū)面聯(lián)系，特別重視做好與后進(jìn)生家長(cháng)的經(jīng)常性聯(lián)系。充分發(fā)揮校外輔導員、學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )的作用，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)和校區共建活動(dòng)，并及時(shí)聽(tīng)取社會(huì )、家長(cháng)、對學(xué)校工作的意見(jiàn)與建議，爭取共建單位、社區等各方面的協(xié)作，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習空間與成長(cháng)環(huán)境。
5．加強學(xué)校安全教育，牢固樹(shù)立“安全第一”的意識，建立健全各項安全工作制度，采取積極預防措施。重點(diǎn)防范危及師生安全的交通、食物中毒、溺水、防雷、火災等事故。尤其要增強師生的交通安全意識和抓好學(xué)校消防設施建設，確保校園公共衛生安全和學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)正常進(jìn)行。
學(xué)校春季學(xué)期w工作計劃 篇5
20xx年，我校將圍繞“和雅教育”文化理念，在“做雅教育、育和雅人、享雅生活”三個(gè)層面，進(jìn)行實(shí)踐文化體系的整理與構建。
具體落實(shí)在“一校一標”上，主要分為教學(xué)工作、德育工作、學(xué)校管理、后勤保障和學(xué)校文化五大板塊。特色創(chuàng )建方面，在教學(xué)和德育工作中如何體現教育之“雅”；通過(guò)學(xué)校管理和師生評價(jià)制度的修訂，鼓勵師生爭做“雅師”、“雅生”；建設“雅園”，讓師生在工作與學(xué)習中受到潛移默化的熏陶。
初步設想是：
教學(xué)工作以“和課堂”建設為抓手，結合“數字校園”建設，制定相應的評價(jià)標準，形成“和”的師生、生生關(guān)系，摸索“和”的教學(xué)模式。
德育工作以“一個(gè)年級一個(gè)雅行品牌”主題教育活動(dòng)為抓手，形成階梯式德育模式。一年級的“我能行”雅行訓練集中展示活動(dòng)，二年級的“播種夢(mèng)想”理想教育活動(dòng)，三年級的“放飛希望”體育藝術(shù)教育活動(dòng)，四年級的“春之聲”社會(huì )體驗活動(dòng)，五年級的“熱愛(ài)家鄉”情感教育活動(dòng)，六年級的“留戀母�！碑厴I(yè)典禮，六項活動(dòng)形成精品。
學(xué)校管理主要是通過(guò)修訂完善學(xué)校的各項制度，形成新的“雅師”、“雅生”評價(jià)標準，并結合名師工作室創(chuàng )建，制定出一個(gè)從低到高的評價(jià)和獎勵體系。
后勤保障主要思考如何從硬件投入方面來(lái)改善辦學(xué)條件，為師生提供一個(gè)溫馨舒適的工作和學(xué)習環(huán)境，做到快捷優(yōu)質(zhì)服務(wù)，體現服務(wù)育人。
學(xué)校文化建設有兩個(gè)方面的思考，一是重新審視西校區的辦學(xué)理念，包括目前西校區一班人正在嘗試的“善”文化建設；二是建設更多的校園景點(diǎn)，如陽(yáng)光服務(wù)站、校園雕塑、樓道走廊文化、核心價(jià)值觀(guān)物化景點(diǎn)、英語(yǔ)角等，爭取讓更多的景點(diǎn)“說(shuō)話(huà)”。
【學(xué)校春季學(xué)期w工作計劃范文集合5篇】相關(guān)文章：
學(xué)校春季學(xué)期工作計劃（通用11篇）03-18
高中學(xué)校春季學(xué)期工作計劃（通用6篇）03-18
春季學(xué)期高中學(xué)校工作計劃（通用6篇）03-18
鄉鎮中心學(xué)校春季學(xué)期工作計劃（通用20篇）03-18
中職學(xué)校春季學(xué)期教學(xué)工作計劃（精選5篇）03-18
學(xué)校班級的春季工作計劃03-19