三年級班隊工作計劃（通用7篇）
時(shí)間流逝得如此之快，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，何不好好地做個(gè)工作計劃呢？但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？以下是小編為大家收集的三年級班隊工作計劃（通用7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級班隊工作計劃1
一、班級基本情況分析：
三（9）班共有學(xué)生xx人，其中女生xx人，男生xx人。通過(guò)上學(xué)期的努力，大多學(xué)生能尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，自覺(jué)做好課前準備工作，遵守學(xué)校的規章制度，熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，聽(tīng)從老師家長(cháng)的教導，特別是一些同學(xué)的生活自理能力較強。同時(shí)，我也發(fā)現了一些不足之處：個(gè)別學(xué)生行動(dòng)自由散漫，在宿舍內與同學(xué)吵鬧，課間追逐搞打，作業(yè)拖拉、書(shū)寫(xiě)較馬虎，上課易分神，學(xué)習缺乏上進(jìn)心，容易自我滿(mǎn)足等。本學(xué)期，我們將在工作中分層次、抓重點(diǎn)，指導學(xué)生的學(xué)習方法、教給他們生活的技能，使全班同學(xué)共同進(jìn)步。
二、指導思想：
以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以養成教育為重點(diǎn)，以實(shí)踐體驗為途徑，通過(guò)形式多樣、富有實(shí)效的德育活動(dòng)，增強班級管理的科學(xué)性和藝術(shù)性，培養學(xué)生良好的道德素質(zhì)和文明習慣。
三、具體措施：
1、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，加強愛(ài)國主義教育；
�。�1）以重大節日或紀念日為契機，開(kāi)展活動(dòng)。
�。�2）繼續開(kāi)展“誦千古美文，做中華赤子”活動(dòng)，同時(shí)認真組織好“人人精讀五本書(shū)”活動(dòng)，在班級開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì )、讀書(shū)知識競賽等多種形式，激發(fā)學(xué)習興趣，掀起讀書(shū)熱潮，爭創(chuàng )“書(shū)香班級”。
�。�3）圍繞人與人、人與社會(huì )、人與自然、人與自我的四大關(guān)系，開(kāi)展以培養愛(ài)心為核心的體驗教育。讓學(xué)生尋找一個(gè)“崗位”，扮演好一個(gè)角色，獲得一種感受，養成一種品質(zhì)、學(xué)會(huì )一種本領(lǐng)，人人爭做“一片美的葉子”。
2、持之以恒地進(jìn)行良好行為習慣的養成教育；
�。�1）對照《小學(xué)學(xué)生一日常規》，結合本班實(shí)際，開(kāi)展一日常規競賽活動(dòng)，評選“班級形象大使”，促使全體學(xué)生養成良好的習慣。
�。�2）對學(xué)生加強紀律教育，結合學(xué)校的教育重點(diǎn)，每周制定一個(gè)重點(diǎn)訓練項目，動(dòng)員全體學(xué)生監督，推行獎勵措施，表現優(yōu)秀者評為“班級文明之星”。
�。�3）開(kāi)展“感恩教育”，通過(guò)“大追蹤”、“大特寫(xiě)”、“大演播”、“大交流”等形式，引導學(xué)生理解父母、尊重父母，感激父母，在情感上親近父母、聽(tīng)從父母的教導，從細微處關(guān)心父母，立志長(cháng)大報答父母。
�。�4）以全社會(huì )開(kāi)展“全民節約，共同行動(dòng)”為活動(dòng)契機開(kāi)展活動(dòng)，引導學(xué)生從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，從小養成節約資源、愛(ài)護環(huán)境的環(huán)保意識和良好的行為習慣。
�。�5）結合學(xué)校的工作重點(diǎn)，開(kāi)展以“誠信”為主題的系列活動(dòng)，引導學(xué)生學(xué)會(huì )與人交往。
3、加強班級文化建設，營(yíng)造良好學(xué)習氛圍；定期出好黑板報；加強教室文化布置，更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
4、加強班集體的管理，通過(guò)毛遂自薦和民主選舉相結合的辦法推選出中小隊干，幫助小干部樹(shù)立威信，鼓勵他們大膽工作，嚴格要求他們以身作則，做好同學(xué)們的榜樣。
5、培養學(xué)生的自理能力。住宿學(xué)生離開(kāi)家庭，難免會(huì )產(chǎn)生一定的情緒波動(dòng)，我將與生活老師多聯(lián)系、交流，通過(guò)評選“文明宿舍”、“宿舍之星”等活動(dòng)培養學(xué)生獨立生活的技能。
6、做好后進(jìn)生的轉化工作，對后進(jìn)生多傾注關(guān)心和愛(ài)心，給他們創(chuàng )造表現的機會(huì )，激發(fā)他們的信心和勇氣，采取“一幫一、眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng )造一個(gè)溫暖和諧的集體氛圍。
7、健康成長(cháng)的首要條件，通過(guò)示范、講座、游戲等各種形式對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，提高學(xué)生的自我保護意識，杜絕危險事故的發(fā)生。
8、加強班主任自身建設，不斷提高自身的教育教學(xué)水平。常與家長(cháng)、科任老師、生活老師溝通交流，攜手共進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
四、行事歷：
九月份：良好行為習慣養成教育月
召開(kāi)好第一次班會(huì )，提出行為習慣的要求。
建立健全班隊組織。
組織學(xué)習學(xué)校各項規章制度。
十月份：文明禮貌月
開(kāi)展“五愛(ài)”教育。
“文明、誠信、守紀”演講比賽。
評選“文明標兵”。
主題隊會(huì )：文明新風(fēng)在我班
十一月份：常規管理質(zhì)量月
教室衛生、物品擺放評比。
評選“優(yōu)秀路隊”
學(xué)生遵守常規情況評比。
家長(cháng)會(huì )。
評選上半學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生等。
十二月份：安全教育月
安全知識講座。
常規管理知識競賽。
安全小常識大比拼。
一月份：綜合評比
慶�！霸�。
個(gè)人衛生教育。
評選優(yōu)秀。
學(xué)風(fēng)學(xué)紀教育。
三年級班隊工作計劃2
一、班級情況分析
今年我所教的三五班現有學(xué)生65名，男生35人，女生30人。大部分學(xué)生初步養成了良好的行為習慣和學(xué)習習慣。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作，很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。班級中活躍著(zhù)一批積極分子，他們熱心為班級出謀劃策，是老師的得力助手。如方悅穎有主見(jiàn)，做事利索能獨當一面，鄒巧做事細心、謹慎、認真，尹鳳怡穩重、心靈手巧，認真熱情，廖昕激情四溢。部分班干部和小組長(cháng)工作被動(dòng)，缺乏熱情，不能積極面對困難，想辦法戰勝困難。班級里還有八九名學(xué)習困難生。在體育鍛煉方面，該班級還存在許多不足之處，也不肯下功夫，整體學(xué)生身體情況較差。
二、班級發(fā)展目標
以德育處工作計劃為指導，堅持以“以人為本，以德為先”為宗旨，堅持實(shí)踐育人，切實(shí)加強常規管理，加強青少年思想道德教育，開(kāi)展生動(dòng)活潑的道德實(shí)踐活動(dòng)，引導未成年人牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。不斷促進(jìn)學(xué)生學(xué)習能力的提高及其學(xué)科成績(jì)的進(jìn)步。在班級管理工作中，繼續培養班級小干部的管理能力和工作能力，培養學(xué)生的服務(wù)意識，促進(jìn)班級的協(xié)調發(fā)展和學(xué)生的共同進(jìn)步。爭創(chuàng )具有高度集體榮譽(yù)感和凝聚力的班集體！
三、工作重點(diǎn)
加強思想工作教育，進(jìn)一步提高班級的向心力和凝聚力。
力求形成良好的班風(fēng)，培養每一位學(xué)生對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習講勤奮，社會(huì )講公德，在家講孝敬。
加強學(xué)困生的轉化工作，不使一名學(xué)生掉隊，力爭全班同學(xué)在學(xué)習、紀律等方面齊頭并進(jìn)。
四、工作措施
第一、健全班級評優(yōu)制度。激發(fā)學(xué)生參與班級管理的熱情。把工作細化，責任到人，并引進(jìn)競爭機制，引導學(xué)生創(chuàng )造性地管理班級，講方法，講智慧，激活班級管理這盤(pán)棋。
第二、讀書(shū)滋養心靈。讀書(shū)可以明智，西漢劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀可以醫愚�！弊x書(shū)可以?xún)艋说男撵`，高爾基說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的人在談話(huà)�！敝�(zhù)名教育家蘇霍姆林斯基強調閱讀是對“學(xué)困生”進(jìn)行智育的重要手段。學(xué)生學(xué)習越感到困難，他在腦力勞動(dòng)中遇到的困難越多，他就越需要閱讀。讀書(shū)越多他的思考就越清晰，他的智慧力量就越活躍。這學(xué)期加強讀書(shū)指導，開(kāi)展親子共讀活動(dòng)，初定一個(gè)月至少讀四本書(shū)。
第三、進(jìn)一步加強“書(shū)香班級”文化氛圍建設，辦好班級文化展示欄、手抄報，開(kāi)好運動(dòng)會(huì )。準備元旦班級聯(lián)歡，給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)才藝展示的平臺。
第四、結合傳統節日開(kāi)展豐富多彩的班隊活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)展智力，培養能力，增強社會(huì )主人翁意識。利用好班會(huì )、晨會(huì )等活動(dòng)對學(xué)生的思想教育教學(xué)工作長(cháng)抓不懈；
第五、開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng)，調動(dòng)同學(xué)們積極參于班級活動(dòng)，并從中感受到班集體的溫暖，增加班級的向心力和凝聚力；通過(guò)各項多層次的評優(yōu)樹(shù)先活動(dòng)，發(fā)現同學(xué)們特別是學(xué)困生的閃光點(diǎn)，激發(fā)他們積極向上的學(xué)習的興趣，樹(shù)立他們學(xué)習的信心，通過(guò)學(xué)習的進(jìn)步，帶動(dòng)班級的整體工作；
第六、通過(guò)各項多層次的評優(yōu)樹(shù)先活動(dòng)，發(fā)現同學(xué)們特別是學(xué)困生的閃光點(diǎn)，激發(fā)他們積極向上的學(xué)習的興趣，樹(shù)立他們學(xué)習的信心，通過(guò)學(xué)習的進(jìn)步，帶動(dòng)班級的整體工作；拓寬教育資源，借助社會(huì )力量開(kāi)展課外興趣小組活動(dòng)，盡量發(fā)揮自己的特長(cháng)。努力做個(gè)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì )主義新人。
第七、重視班干部的培養，班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(cháng)和組長(cháng)），使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
第八、加強學(xué)困生的轉化工作，不使一名學(xué)生掉隊，力爭全班同學(xué)在學(xué)習、紀律等方面齊頭并進(jìn)。
三年級班隊工作計劃3
本學(xué)期我擔任三年級（2）班的班主任工作。在長(cháng)期的班主任工作中，使我深深懂得小學(xué)階段是人的成長(cháng)起步階段，教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養成良好的習慣�！绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習慣養成的基礎，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，小學(xué)是人生的起步時(shí)期，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀的建設，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢？根據本班情況制定計劃如下：
一、本班學(xué)生基本情況分析：
本班共有43位學(xué)生，其中男生21人，女生22人，大部分學(xué)生是分別來(lái)自石馬本地及周邊地區，有十個(gè)以上外省市戶(hù)籍。大部分學(xué)生在紀律、勞動(dòng)、學(xué)習等方面表現較好，但有幾個(gè)學(xué)生，在團結協(xié)助、學(xué)習自覺(jué)性、守紀方面仍有待鍛煉和培養，個(gè)別學(xué)生身體上有些缺陷，需多關(guān)注。
二、工作目標：
本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍；全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養一個(gè)團結、向上、文明的集體，爭取每月成為“文明班”。
三、具體措施：
1、抓好班級常規的管理實(shí)施，培養學(xué)生良好的養成教育。
2、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量，營(yíng)造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。
3、通過(guò)各種班會(huì )、晨會(huì )，組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
4、通過(guò)學(xué)校和班級的各種活動(dòng)、比賽，培養學(xué)生自信心和集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。
5、結合常規教育，培養學(xué)生的良好的學(xué)習習慣，建立學(xué)習組，掀起競爭活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
8、切實(shí)抓好本班的衛生保潔工作和包干區的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除，創(chuàng )造清潔衛生舒適的學(xué)習環(huán)境。
9、做好學(xué)生心理的輔導，做好生理、心理健康衛生的教育、宣傳工作。
10、利用班會(huì )課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。
四、具體工作安排：
九月份：
1、做好開(kāi)學(xué)的各項工作，對學(xué)生進(jìn)行行為規范、校風(fēng)、校訓、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的學(xué)習并熟記。同時(shí)，開(kāi)展各項安全教育。
2、選出班干部，召開(kāi)班干部及各種學(xué)生會(huì )議。
3、開(kāi)展尊師好學(xué)及民族傳統節日的教育活動(dòng)。
4、完善清潔衛生制度，搞好課室的環(huán)境衛生。
5、出好第一期板報。
十月份：
1、召開(kāi)主題班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義的教育。
2、組織學(xué)生積極參加愛(ài)好小組活動(dòng)，全面開(kāi)展素質(zhì)教育。
3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項活動(dòng)。
4、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育。
十一月份：
1、開(kāi)展講文明、樹(shù)新風(fēng)、團結協(xié)作、增長(cháng)集體榮譽(yù)感的教育活動(dòng)。
2、召開(kāi)班干部及不同層次學(xué)生會(huì )議，深入了解學(xué)生情況。
3、做好檢測的學(xué)習動(dòng)員和復習工作，考風(fēng)考紀教育。
4、主題班會(huì )：感恩教育。
5、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育。
十二月份：
1、召開(kāi)中下生會(huì )議，深入了解情況，鼓勵及指導學(xué)習。
2、組織學(xué)生開(kāi)展主題班會(huì )：學(xué)習經(jīng)驗交流。
3、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育。
一月份：
1、做好復習動(dòng)員工作，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結工作。
2、做好學(xué)生評語(yǔ)及成績(jì)入冊等工作。
三年級班隊工作計劃4
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，越來(lái)越覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快。不覺(jué)間，我和我的學(xué)生們已跨入了三年級的第二個(gè)學(xué)期。面對早已熟悉了校園生活，養成了一些學(xué)習和生活習慣的學(xué)生們，再針對上個(gè)學(xué)期學(xué)生們所存在的問(wèn)題，我將在這一學(xué)期做出如下計劃：
一、指導思想
以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，堅持以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，發(fā)揮學(xué)生管理和學(xué)習小組的獨特作用，努力構建學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的素質(zhì)教育環(huán)境。培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)，樹(shù)立端正的學(xué)習態(tài)度和為班級爭光的集體意識，形成良好的學(xué)習習慣和行為習慣，努力使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個(gè)性特長(cháng)得到充分的培育。
二、工作目標
加強行為規范的系列教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與，自我管理，自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，使班級能蒸蒸日上，努力成為學(xué)校優(yōu)秀班集體。
三、基本情況
三（6）班共有學(xué)生50人，其中男生27人，女生23人。通過(guò)兩年半的學(xué)習，發(fā)現學(xué)生之間的差異還是比較大的，不管是讀書(shū)、寫(xiě)字，還是紀律、衛生等，均表現出這一特點(diǎn)。當然，這樣的結果與孩子自身的特點(diǎn)以及家長(cháng)、老師對孩子的教育管理是分不開(kāi)的�？傮w來(lái)看，各方面表現都十分突出的有十個(gè)左右，明顯落后的有六、七人，大多數孩子較聽(tīng)話(huà)，守紀律，除兩個(gè)男孩比較調皮外，班級紀律還是比較樂(lè )觀(guān)的。由于上個(gè)學(xué)期班級衛生較差，站隊拖拉，本學(xué)期亟待整頓。
四、主要工作與具體措施
1．結合校內常規檢查，本學(xué)期重點(diǎn)抓學(xué)生的“課堂常規”和課間安全文明習慣。每日派各小組組長(cháng)對組內每一位學(xué)生進(jìn)行早讀、作業(yè)、課前準備進(jìn)行檢查，對沒(méi)有做好的學(xué)生予以記載扣分并進(jìn)行教育，安全巡查員負責監督和登記違紀同學(xué)，衛生檢查員促使學(xué)生養成良好的學(xué)習和活動(dòng)以及衛生習慣。
2．重視行為規范養成教育：將習慣的培養作為行為規范養成教育的抓手，開(kāi)展日常行為規范訓練。
3．重新安排座位。小組長(cháng)先入座，一般坐在正中間或后面。之后根據身高及平時(shí)的表現盡可能讓各組實(shí)力相當，一邊隨后競爭公平。
4．加強學(xué)習小組建設。以“新學(xué)期，新挑戰”為行動(dòng)口號，以班級日常工作為切入口，明確小組奮斗目標和成員具體職責，形成團結互助、共同進(jìn)步的小組氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生的自主能力，創(chuàng )新實(shí)踐能力，自我管理能力等多種能力。
5．充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神，發(fā)揮小干部的職能作用，結合班級實(shí)際，通過(guò)各項活動(dòng)，實(shí)現學(xué)生自主管理。加強對對班干部的培養，大力表?yè)P干部?jì)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹(shù)立威信；鼓勵干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴格要求干部個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，培養干部團結協(xié)作的精神，通過(guò)干部這個(gè)小集體帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心。
6．激發(fā)學(xué)生競爭意識。競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動(dòng)力。通過(guò)課堂評價(jià)，在班內掀起激烈的、持久的競爭活動(dòng)。激發(fā)學(xué)生小組之間、班級之間的競爭意識。從集體活動(dòng)的表現、班級榮譽(yù)的爭取、留給老師的印象以及個(gè)人獲獎、得分等等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的與外班的競爭意識。對學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現定期評價(jià)，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增強進(jìn)取心，培養學(xué)生的自覺(jué)性。重新制定本學(xué)期評價(jià)體系，并根據評價(jià)內容選出各項相應的負責人。負責人在選擇上遵從的原則是已被任命的不重復使用，盡量讓班里每一個(gè)學(xué)生都有事干。建立成長(cháng)激勵機制，制定獎勵方案，激勵所有學(xué)生爭取更大的成績(jì)。
7．根據評價(jià)內容制定出較詳盡的班規，給學(xué)生詳細解釋后張貼上墻。讓每一個(gè)學(xué)生明白什么事不能做，做了要扣分，經(jīng)�？鄯值暮蠊褪菍W(xué)期末拿不到獎狀；什么事要好好做，做好了要加分，經(jīng)常加分的好處是學(xué)期末能得到獎狀。要讓學(xué)生明白，做好每一天是最重要的。長(cháng)此以往，便可養成良好的生活學(xué)習習慣。
8．重視家校的密切聯(lián)系。堅持家訪(fǎng)，使家長(cháng)能比較深入地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習情況，促進(jìn)家長(cháng)與家長(cháng)間、家長(cháng)與教師間的情感交流，進(jìn)一步聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校、班級管理和教育教學(xué)的意見(jiàn)。
9．由于衛生和放學(xué)站隊是遺留下來(lái)的壞毛病，比較嚴重。所以，晨會(huì )和班隊會(huì )課上要重點(diǎn)強調。主要措施是：每天下午二節課后，值日生值完日后，和衛生委員一起檢查每一個(gè)學(xué)生的桌兜，先看里面是否整齊。發(fā)現問(wèn)題嚴重的當面告知并監督其當場(chǎng)收拾整理，并扣分。同時(shí)，還要檢查課桌上干凈，不能擺放許多東西，影響值日生值日。至于放學(xué)站隊，對于那些拖拉、在隊伍里搗亂的，也一一作出相應的獎懲方法。
10．為了平日里方便記錄，所以，對于大部分學(xué)生已經(jīng)養成的采用扣分制；對于仍需繼續強化的采用加分制。這樣，像“遲到”“佩戴紅領(lǐng)巾”“兩操”“衛生”等方面便采用扣分制，而“閱讀”“背誦”“日記”“作業(yè)”等方面就采用加分制。
相信，細致詳盡的班規和認真負責的執行力會(huì )進(jìn)一步規范學(xué)生的言行，養成良好的習慣。
三年級班隊工作計劃5
一、指導思想
認真貫徹黨的教育方針，在學(xué)校行政的指導下，樹(shù)立“育人為本，德育為先”的觀(guān)念，重視學(xué)生行為規范教育和生存教育，讓德育因行動(dòng)而精彩，在行動(dòng)中求發(fā)展。加強針對性、主動(dòng)性、全面性，進(jìn)一步完善常規管理，從細微之處改變德育的面貌，深化德育特色，提高德育實(shí)效性。以建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為主線(xiàn)，努力營(yíng)造積極向上、朝氣蓬勃的優(yōu)良班集體的氛圍。
二、工作思路：
1．樹(shù)立一種意識：以人為本，以學(xué)生為主體，讓德育因行動(dòng)而精彩。
2．抓住兩條主線(xiàn)：培育和弘揚愛(ài)國主任精神精神；學(xué)生文明行為習慣的養成教育使之成為系統。
3．突出三個(gè)重點(diǎn)：通過(guò)常規管理促養成教育；通過(guò)豐富活動(dòng)培養多種能力；通過(guò)班隊文化建設推動(dòng)校園文化建設。
三、主要目標和措施：
1．培養學(xué)生的創(chuàng )新精神，實(shí)踐精神，加強學(xué)生的思想品德教育，強化學(xué)生日常行為規范訓練。
2．引導和幫助學(xué)生養成熱愛(ài)生活、勤奮學(xué)習、艱苦奮斗、誠實(shí)守信、尊師愛(ài)友、團結互助的優(yōu)良品德，同時(shí)加強培養學(xué)生良好的衛生行為習慣，對學(xué)生宣傳衛生常識，以及保持環(huán)境整潔的重要性。
3．狠抓課間衛生管理，增強學(xué)生的環(huán)境保護意識，努力保持校園的`環(huán)境整潔，課堂的舒適整潔，保持校園整潔，學(xué)校是我家，我愛(ài)我的家"的信念深入到每一個(gè)學(xué)生的心靈中。
4．重視體育教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì )體育的技術(shù)，技能，基本知識，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，增強學(xué)生的體質(zhì)，努力成長(cháng)為德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和接班人。
5．繼續開(kāi)展心理健康教育，定期與學(xué)生交流談心。重點(diǎn)了解單親生、學(xué)困生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的心理問(wèn)題，培養他們的自尊心和自信心。
6．重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，努力營(yíng)造“平安班級”，做到無(wú)意外事故發(fā)生。
7．提出環(huán)�？谔�，提倡人人保護環(huán)境，人人美化環(huán)境。
8．從周邊小事做起，每天做到垃圾的分類(lèi)回收。不亂扔垃圾，保持班級的環(huán)境衛生。并做好環(huán)保宣傳員。
四、班隊工作和活動(dòng)安排：
三月份：
1．制定班隊工作計劃，明確集體和個(gè)人奮斗目標，開(kāi)展班級競賽。
2．開(kāi)展“我愛(ài)我師”的感恩活動(dòng)。
3．“提高交通安全意識，提高自我保護能力”交通安全教育月活動(dòng)。
4．組織出好主題為“知識守護生命”黑板報。
5、學(xué)生廣播操的訓練。
四月份：
1．慶祝國慶，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國、愛(ài)校教育。
2．通過(guò)看影碟和課堂講述等渠道，增強學(xué)生學(xué)會(huì )保護自我、學(xué)會(huì )生存。
五月份
1．消防安全周活動(dòng)宣傳。
2．策劃班隊主題隊會(huì )。
3．圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。
六月份
1．參加法制宣傳日活動(dòng)。
2．組織學(xué)生綜合素質(zhì)考評。
3．做慶祝圣誕、元旦的活動(dòng)籌備。
一月份
1、期末小結。
2、評比。
三年級班隊工作計劃6
一、基本概況
該班共有學(xué)生54人，共分六個(gè)學(xué)習小組。班干部五人，小組長(cháng)每組兩人。這些學(xué)生大部分來(lái)自本村和鎮直機關(guān)單位。學(xué)生的年齡均在八歲左右。幾年的學(xué)習生活，使他們懂得了一定的道理，學(xué)習的目的明確，態(tài)度端正，大多數學(xué)生都能自覺(jué)遵守紀律，有遠大的理想和抱負上進(jìn)心較強，加之學(xué)生家長(cháng)尤其重視子女的學(xué)習，鑒于此，都是搞好本期班級工作的有利條件，但也有少數部分學(xué)生基礎知識較差，各方面表現不盡人意，因此對班級管理工作有一定地影響，但我堅信若認真總結經(jīng)驗，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，經(jīng)過(guò)本人努力，定能使對班級工作更上一層樓，為有計劃完成班級工作，特定出本期的工作計劃。
二、目標要求
1、思想教育與實(shí)際教學(xué)工作中、課下多與學(xué)生接觸、深入了解每一位學(xué)生、為求每個(gè)孩子都為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
2、認真貫徹黨的教育方針、使學(xué)生成為有理想、有道德、有紀律的一代新人。
3、教育學(xué)生認清形勢，旗幟鮮明地抵制社會(huì )上的不正之風(fēng)，明確新時(shí)期的新任務(wù)，堅持黨的基本原則。
4、教育學(xué)身樹(shù)立“五講”、“四美”、“三熱愛(ài)”的新風(fēng)尚的講文明懂禮貌的好孩子。
5、以雷鋒同志為榜樣，樹(shù)立團結友愛(ài)、愛(ài)護公物、拾金不昧的新風(fēng)尚，在他們幼小的心靈中，扎下先人后己、不自私、知道為他人著(zhù)想的意識。
6、通過(guò)各項有益活動(dòng)，提高學(xué)生的鉆研，力爭把他們培養成勇于攻關(guān)，敢于實(shí)踐，不怕困難的社會(huì )主義建設的有用人才。
7、對學(xué)生進(jìn)行道德教育和法制教育，使學(xué)生樹(shù)立正確的道德觀(guān)和人生觀(guān)。
8、加強溝通，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。
各項研究表明：心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的核心與靈魂，因為其他素質(zhì)的發(fā)展都必須以學(xué)生良好的心理素質(zhì)為中介�？梢�(jiàn)班主任把握和調控學(xué)生情感的晴雨表，引導學(xué)生發(fā)展健康的情感體驗，具有非常重要的意義。
三、方法措施
1、緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，針對學(xué)生的特點(diǎn)采取多種措施，充分調動(dòng)學(xué)生的積極因素。
2、建立一支良好的班干部隊伍，充分發(fā)揮他們的作用，培養他們的領(lǐng)導和組織能力。
3、培養正確的班級輿論，形成良好的班風(fēng)。
4、每周召開(kāi)班會(huì )一次，有布置，有總結，及時(shí)表?yè)P好人好事，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
5、抽一定時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng)，學(xué)校教育和家庭教育有力的結合起來(lái)。
6、組織開(kāi)展文體活動(dòng)，要求學(xué)生多讀課外書(shū)籍，開(kāi)發(fā)智力。教育其思維能力和語(yǔ)言表達能力。
7、做到每周一總結，每周一檢查，每周一評比，比做好人、做好事。
四、活動(dòng)內容安排附后表：
略
三年級班隊工作計劃7
存在問(wèn)題：
從整體上來(lái)看，我們的班級風(fēng)氣健康、積極、向上，孩子們具有較強的責任意識和集體主義觀(guān)念，對待班級榮譽(yù)格外重視，在衛生、學(xué)習、紀律方面都很好，可以說(shuō)養成教育已初見(jiàn)成效，但在細節方面仍存在諸多不足之處，列舉如下：
1、踐行“三輕五不準”，落實(shí)效果差。課間仍有學(xué)生活動(dòng)不文明，在樓道內大聲喧嘩的現象比較嚴重。
2、學(xué)生主課副課聽(tīng)見(jiàn)情況不一，主要呈現在副課說(shuō)話(huà)現象較多，有學(xué)生懶散，不專(zhuān)心聽(tīng)講，不認真記筆記。還有少部分學(xué)生不能獨立思考，大膽發(fā)言的人數只占班級的1/3左右。
3、班干部重選拔，輕培養和指導，使其不能更好得輔佐老師開(kāi)展班級活動(dòng)，有時(shí)以孩子們還小為理由忽視了這一工作，其實(shí)是自己在這一方面花費的時(shí)間和精力不夠多。
奮斗目標及達成標志；
奮斗目標一：讓學(xué)生養成良好的行為習慣
達成標志：
1、排隊做操要快、靜、齊，動(dòng)作規范強身健體。（班規第4條）
2、課間活動(dòng)文明有序，三輕五不牢記心間。（班規第5條）
3、路隊整齊背誦響亮，不逃隊伍不亂擁擠。（班規第6條）
奮斗目標二：讓學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣
達成標志：
1、堅持預習圈點(diǎn)批畫(huà)，認真復習消化所學(xué)。（班規第2條）
2、主課副課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言做好筆記。（班規第3條）
3、作業(yè)完成認真及時(shí)，字跡端正一絲不茍。（班規第8條）
奮斗目標三：讓學(xué)生擁有較強的責任意識
達成標志：
1、按時(shí)上學(xué)有病請假，放學(xué)回家不要貪玩。（班規第1條）
2、桌椅整齊文具擺好，自覺(jué)值日及時(shí)保潔。（班規第7條）
3、班干部各負其責，完成好所分管領(lǐng)域的任務(wù)，使班級的紀律、衛生、路隊、學(xué)習都呈現良好的狀態(tài)和勢頭。
4、其余學(xué)生人人都有主人翁意識，不為班級抹黑，不做有損于班級形象的事，努力為班級增光添彩，共同為贏(yíng)得“養成教育示范班”“優(yōu)秀班集體”而貢獻力量。
采取的措施：
一、定班規，記班規，踐行班規，促習慣養成。
開(kāi)學(xué)第一堂班會(huì )課上，我組織孩子們重溫了舊班規，明確了自己哪些習慣養成了，哪些習慣還有待培養，在新版規的制定中，大家集思廣益，共同商榷完成，并開(kāi)展了記班規比賽。把對班規的踐行與十星考核結合起來(lái)，極力督促孩子們養成良好的行為習慣。
二、課堂內外家校齊抓共管，使習慣內化。
1、課堂抓學(xué)習習慣。
為了使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，我計劃從兩方面做起：（1）眼尖嘴勤�？吹綄W(xué)生書(shū)寫(xiě)不規范，讀書(shū)姿勢不正確，告訴他要做到三個(gè)一，端正態(tài)度，認真讀書(shū)或寫(xiě)字；看到學(xué)生沒(méi)有及時(shí)預習和批注，提醒他們認真踐行班規第2條——堅持預習圈點(diǎn)批畫(huà)，積極發(fā)言做好筆記；看到有人在書(shū)上亂寫(xiě)亂畫(huà)，練習本沒(méi)用就撕了，教育他們愛(ài)惜課本，勤儉節約。（2）以身作則�！鞍验喿x當成一種習慣，把習作當成一種習慣”是我和孩子們共同的座右銘。每周三下午的閱讀課上，我都會(huì )陪孩子們一起讀書(shū)，而習作更是，我要求自己天天堅持記日記，并抽每節語(yǔ)文課的前3分鐘分享給孩子們。這樣，孩子們會(huì )在我潛移默化的熏陶下真正愛(ài)上閱讀和習作，養成良好的讀書(shū)習慣。
2、課間抓行為習慣。
�。�1）在班內成立“文明”活動(dòng)督查小組，發(fā)現學(xué)生有不文明現象立即反饋，并在班隊會(huì )上強調，讓學(xué)生告別不文明現象。
�。�2）開(kāi)展文明禮貌用語(yǔ)推廣活動(dòng)，讓學(xué)生經(jīng)常使用“請、請您、您好、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)，每月根據學(xué)生的踐行情況評選“文明禮貌星”。
3、家校合作抓衛生及生活習慣。
多與家長(cháng)溝通，在反饋孩子學(xué)習、紀律、衛生、行為等各方面情況的同時(shí)，及時(shí)向家長(cháng)了解孩子的生活習慣，一起幫助孩子養成良好的衛生及生活習慣。
三、凝聚民心傳遞正能量，狠抓干部管理。
1、培養一支自律守紀、責任感強、素質(zhì)高的班干部隊伍。將班級分交學(xué)習班長(cháng)、紀律班長(cháng)、衛生班長(cháng)、路隊隊長(cháng)來(lái)管理，四個(gè)領(lǐng)域相互配合、展開(kāi)競賽，看誰(shuí)的工作做得好，在每周一班會(huì )課的匯報后予以表彰。
2、隨時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，做到及時(shí)了解情況，及時(shí)反饋處理。
總之，班級管理無(wú)小事，需時(shí)時(shí)事事處處發(fā)現問(wèn)題并及時(shí)解決。新的奮斗目標在前方等著(zhù)，此刻，我已踏上征程。
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