農村初中學(xué)校工作計劃
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！下面是小編整理的農村初中學(xué)校工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校工作要深入學(xué)習和貫徹執行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，遵循教育教學(xué)規律和學(xué)生成長(cháng)規律，圍繞《蓬中發(fā)展三年規劃》，著(zhù)眼于學(xué)校建設和發(fā)展所要求的一切工作的落實(shí)，加強學(xué)習修養，開(kāi)闊視野，追求品質(zhì)，落實(shí)積極發(fā)展，提高教育質(zhì)量，扎實(shí)每日工作，形成形質(zhì)兼具、規范有序、智慧合作的風(fēng)尚。從而推動(dòng)教育的內源性發(fā)展。堅持學(xué)習，協(xié)作互動(dòng)，著(zhù)力建設文化引領(lǐng)下的可持續發(fā)展的現代農村學(xué)校。
一、主體工作
1、抓品牌建設：全方位深入扎實(shí)開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校及生態(tài)和諧學(xué)校的建設；深入開(kāi)展教研組建設，整合教研組力量，激活基于底線(xiàn)的教研組活力；每學(xué)期至少刊出一期《青秧》，全面提升校園育人的品質(zhì)。
2、抓隊伍建設：加強領(lǐng)導班子建設。領(lǐng)導班子成員要堅持以正確的思想引導人，高尚的情操熏陶人，科學(xué)的制度規范人，實(shí)干的精神帶動(dòng)人。通過(guò)班子例會(huì )、談話(huà)交流、加強監督、落實(shí)職責等形式，使其全身心投入工作，努力提高領(lǐng)導班子的整體素質(zhì)。學(xué)校領(lǐng)導班子成員要在精通業(yè)務(wù)的基礎上，不斷的研究管理，努力提高現代教育管理水平。倡導領(lǐng)導班子的六勤：勤學(xué)習、勤調研、勤反思、勤指導、勤服務(wù)、勤協(xié)作。繼續實(shí)行校務(wù)班子成員周工作例會(huì )制度，做到總結務(wù)實(shí)、反思有力、布置及時(shí)。著(zhù)力于教師隊伍的建設。重視教師校本培訓，分層設置建設目標，提供多種平臺學(xué)習鍛煉；開(kāi)展“青秧杯”教學(xué)大比武活動(dòng)，提高教師育人的能力與水平。
3、抓教育質(zhì)量：德育教育——以“德育導師制”和各項主題活動(dòng)為抓手，做到具體生動(dòng)，有形有核，貼近學(xué)生生活；學(xué)科教學(xué)——做好常規，落實(shí)細節，重視過(guò)程。教學(xué)質(zhì)量保持在上一學(xué)年的水平，“三區五�！甭�(lián)考爭進(jìn)步；生活管理——重視榜樣示范，體驗實(shí)踐，交流感化。抓好七年級新生的規范教育；舉全校之力抓九年級的質(zhì)量提升。
4、抓制度完善：建立健全相應的管理制度，繼續完善績(jì)效工資實(shí)施后的相應制度，制定責任分解落實(shí)制度。增強學(xué)校管理的規范性，實(shí)現制度明晰兼備人性關(guān)懷的團隊紀律。
二、具體工作
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教師方面：認真執行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》。深化以教師職業(yè)道德為中心內容的行風(fēng)建設。樹(shù)立“育人為本，服務(wù)學(xué)生”的思想，明確“每一個(gè)教育工作者首先是德育工作者”堅決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的事件發(fā)生。在具體的教育教學(xué)工作中，對學(xué)生對工作要樹(shù)立“三心”，即：“愛(ài)心、耐心、信心”；“三不”，即：“不埋怨、不嫌棄、不放棄”；“三個(gè)一樣”，即：“對待學(xué)生像對待自己的孩子一樣”，“對待工作要像對待家事一樣”，“對待同事要像對待親人一樣”。開(kāi)展“自我感悟式”的師德主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強教師的主人翁意識，激發(fā)教師工作熱情，積極主動(dòng)的謀事、做事，做好每一件小事，推進(jìn)學(xué)校精細化管理層次的提高。
學(xué)生方面：
1、抓內容落實(shí)：要強化學(xué)生行為規范教育。日常行為規范要入耳入腦，體現在行動(dòng)上。學(xué)生良好行為習慣的教育是長(cháng)期而艱巨的'，必須從小處著(zhù)手，抓實(shí)抓活。倡導“五有”“五無(wú)”，即：課堂有紀律，課間有秩序，待人有禮貌，心中有他人，人人有愛(ài)好；地上無(wú)紙屑，墻上無(wú)污漬，桌面無(wú)劃痕，課桌無(wú)雜物，櫥窗無(wú)破損。重視對學(xué)生心理健康教育，最大程度地發(fā)揮“心靈氧吧”的作用，解答學(xué)生成長(cháng)中的困惑。班主任要做好“心理障礙”、“行為習慣”等特殊學(xué)生的幫扶工作，力爭不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。
2、抓活動(dòng)開(kāi)展：要以豐富、活潑的形式對學(xué)生進(jìn)行賦有時(shí)代感和富有實(shí)效的思想道德教育。充分利用晨會(huì )、班會(huì )、團隊活動(dòng)等有效途徑，開(kāi)展教育活動(dòng)，重點(diǎn)以開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)為依托，增加讀書(shū)機會(huì )，激發(fā)讀書(shū)興趣，進(jìn)而開(kāi)闊學(xué)生眼界，增強文明素養，提高審美能力。利用學(xué)校閱覽室和班級圖書(shū)角，培養學(xué)生學(xué)會(huì )利用課余時(shí)間多讀書(shū)，學(xué)會(huì )利用閱讀課多交流，學(xué)會(huì )利用閱讀活動(dòng)多展示，閱讀的實(shí)踐能力在學(xué)生文化的交流中豐富提高。
團委要用心組織開(kāi)展“紅五月”、“元旦”系列活動(dòng)并細化落實(shí)。如：開(kāi)展講故事活動(dòng)、演講比賽、進(jìn)社區開(kāi)展護綠植綠活動(dòng)、在校園開(kāi)展幫扶弱者活動(dòng)等。讓學(xué)生感悟道德就在每一件具體的小事中，領(lǐng)悟道德就是寬容、有愛(ài)心、有恒心、有誠信……交接七年級大隊部的工作，讓八年級同學(xué)指導七年級同學(xué)過(guò)好最后一個(gè)兒童節，最大程度地發(fā)揮校內德育資源。
3、抓制度建設：繼續實(shí)行班級評比制度，學(xué)生、教師值勤檢查制度，每周公示一次值勤檢查情況。規范學(xué)生會(huì )干部的培訓、團支部等的制度建設。進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì ) “三結合教育網(wǎng)絡(luò )”。辦好家長(cháng)學(xué)校，開(kāi)發(fā)好“管理菜單”，班主任要積極協(xié)調好學(xué)校、家庭、社會(huì )三者間的關(guān)系，對學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行家庭教育指導，使家長(cháng)明白在日常生活中如何教育培養子女�？迫谓處煻嗪图议L(cháng)溝通，了解學(xué)生情況，有針對性地引導好每一個(gè)學(xué)生，宣傳學(xué)校的工作，使全社會(huì )都了解我校的工作，繼而形成學(xué)校、社會(huì )、家庭的育人合力。發(fā)動(dòng)家長(cháng)、社區等參與學(xué)校德育，開(kāi)展共建活動(dòng)，嘗試學(xué)生思想品德的實(shí)效性教育，培養誠信、謙恭、豁達、陽(yáng)光的新時(shí)代學(xué)子。
4、抓安全教育：加強安全教育，深入開(kāi)展“平安校園”創(chuàng )建活動(dòng)，為廣大師生創(chuàng )設安全的工作、學(xué)習、生活環(huán)境。本學(xué)期要切實(shí)加強安全制度建設，認真落實(shí)安全保衛措施和各項緊急預案，防火、防電、防盜、交通安全等防范意識要常宣傳、常教育、常檢查，堅決消除安全隱患，切實(shí)用好技防設施，加強校園值班，加強巡視管理。組織一次逃生演練。加強學(xué)生健康教育，積極開(kāi)展季節 的預防教育工作。整合住宿生以強化管理。
（二）教科研工作
1、建立健全教師讀書(shū)制度
要把讀書(shū)學(xué)習視為生活的一部分，努力提高教育理論水平，轉變教育觀(guān)念，進(jìn)而嘗試教育方式的轉變。充分發(fā)揮圖書(shū)館的作用，倡導“以書(shū)為伴”，教師要讀專(zhuān)著(zhù)，賞名著(zhù)、誦經(jīng)典、研課標，鉆教材，寫(xiě)隨筆，引導教師多讀書(shū)、多思考，以開(kāi)闊視野，充實(shí)底蘊。
教師要每年必須閱讀由學(xué)校推薦的書(shū)目，主要有三類(lèi)：教育理論專(zhuān)著(zhù)、中小學(xué)學(xué)科教材、經(jīng)典名著(zhù)等。要求學(xué)生閱讀的篇目，教師自己要制定一個(gè)個(gè)人學(xué)習計劃。在讀書(shū)的基礎上，教師可以結合自身的教育生活實(shí)際，反思自己的教育行為，每學(xué)期寫(xiě)一至二篇教育隨筆或讀書(shū)筆記，也可發(fā)送到校園網(wǎng)上相互交流，以促進(jìn)在實(shí)踐中反思，在反思中成長(cháng)。每學(xué)期期中和期末，由校長(cháng)室負責檢查教師學(xué)習計劃執行情況，給予考核與獎罰。
2、加強教師內部研學(xué)建設
教師以自主研修、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)三方面為主要的科研形式，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展課堂教學(xué)展示、課題研究、學(xué)術(shù)沙龍等活動(dòng)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養和科研水平。學(xué)校將提供教師鍛煉的機會(huì )，提供科研組的學(xué)習經(jīng)費，實(shí)現學(xué)校提供平臺、教師主觀(guān)努力、傾心投身教育、服務(wù)于學(xué)生的互動(dòng)局面。學(xué)校將扎實(shí)進(jìn)行校本培訓，組織開(kāi)展案例教學(xué)，通過(guò)備課、上課、說(shuō)課、教學(xué)講座、論文撰寫(xiě)等活動(dòng)來(lái)評價(jià)教研組的工作。使教師從經(jīng)驗走向科學(xué)。
繼續開(kāi)展好師徒結對活動(dòng)，切實(shí)加強對師徒結對的管理、考核工作。通過(guò)講座、研究課、示范課等多種形式，培養鍛煉青年教師，給新教師提供更多的學(xué)習的平臺，促使青年教師盡快成長(cháng)，為骨干教師提供展示的舞臺，在教師隊伍建設中，發(fā)揮好教師群體的傳幫帶作用。
3、開(kāi)展學(xué)科組、備課組的有效活動(dòng)
教學(xué)質(zhì)量的高低最終落實(shí)在每一位教師身上，落實(shí)在每一天的教學(xué)工作之中，落實(shí)在每一節課堂教學(xué)之中。學(xué)校將把加強學(xué)科組、備課組建設，強化教學(xué)基礎管理作為提升教師群體素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。學(xué)科組、備課組建設方面，要加強“四要”：要有具體的備課活動(dòng)計劃，并在備課組長(cháng)負責下進(jìn)行集體備課；備課組內要有明確的分工，形成工作合力，有備課活動(dòng)記載；學(xué)校行政人員要參與備課組活動(dòng)，與備課組同學(xué)習、同討論、同研究，各年級、學(xué)科備課組將電子備課放入校園網(wǎng)，實(shí)行資源共享；同時(shí)在備課過(guò)程中，要抓好教師個(gè)人的二次備課和教學(xué)反思，具有針對性、適時(shí)性與個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格。
教務(wù)處和學(xué)科組要組織安排好教研活動(dòng)，加強對教研課、隨堂課的聽(tīng)課和評課工作，教師應開(kāi)展“四個(gè)一活動(dòng)”：一堂較高質(zhì)量課、一篇有特色的教學(xué)案例、一篇有價(jià)值的教學(xué)反思、一項富有啟發(fā)的學(xué)習交流。
4、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量
定時(shí)對教學(xué)常規進(jìn)行檢查督導，抓好教學(xué)質(zhì)量提高的流程管理，每月定期與不定期地對各種教學(xué)常規進(jìn)行檢查，既要全面粗查又要隨機重點(diǎn)細查部分項目。對在檢查中發(fā)現的問(wèn)題，個(gè)人問(wèn)題要及時(shí)矯正，共性問(wèn)題要專(zhuān)題研究解決。
首先，教學(xué)目標的確立要變一元為多元，既要考慮學(xué)生智能發(fā)展，又要培養良好的品德和健全的人格。
其次，教學(xué)過(guò)程要突出四個(gè)重點(diǎn)：即把備課重點(diǎn)放在對學(xué)生的了解和分析上，把教學(xué)重點(diǎn)放在學(xué)生學(xué)習方法、方式的指導上，把教的重點(diǎn)放在對學(xué)生分層要求和分類(lèi)提高上，把導的重點(diǎn)放在學(xué)生心理、思維的疏導上。
倡導“和諧、進(jìn)取、寬容”的課堂文化。落實(shí)備課的“八備”要求，即：備課標、備教材、備學(xué)生、備資源、備教法、備學(xué)法、備板書(shū)、備作業(yè)。搞好教學(xué)模式的研究：結合學(xué)生、教師實(shí)際，探索以“增強學(xué)生自主學(xué)習能力”為主題的課堂教學(xué)模式；增強聽(tīng)課實(shí)效，不管是校領(lǐng)導還是一般教師聽(tīng)課后都要參與上課教師交流；做好課堂教學(xué)反思。
第三，堅持作業(yè)要求“四字”方針，即：作業(yè)要“精”，形式要“新”，輔導要“細”，批改要“勤”。組織一次全校性的學(xué)生作業(yè)展覽。規范檢測程序，客觀(guān)反映教學(xué)狀況，嚴把質(zhì)量關(guān)。對平時(shí)的單元檢測，教師要嚴格要求。
第四，嚴把輔導關(guān)，堅持“抓兩頭，促中間”的輔導策略，加強對學(xué)困生的輔導和優(yōu)生的培優(yōu)上。
分管學(xué)科的領(lǐng)導及學(xué)科組長(cháng)應會(huì )同年級學(xué)科組老師研究課堂教學(xué)與課后輔導策略，共同進(jìn)行教學(xué)研討并承擔培優(yōu)補差情況的檢查與指導的責任。各年級組、各學(xué)科組要確保學(xué)科年級質(zhì)量調研成績(jì)不低于區同類(lèi)學(xué)校，年級不及格率應比上學(xué)年有所下降。每個(gè)單元要做單元調研與分析，及時(shí)診斷、彌補。做到段段清。
5、開(kāi)展教學(xué)研究工作
全體老師要養成“在學(xué)習狀態(tài)中研究，在研究狀態(tài)下工作”的良好習慣。扎實(shí)學(xué)科教學(xué)方式方法研究。各學(xué)科要切合學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)和學(xué)校教學(xué)的現狀，依據學(xué)校教學(xué)工作目標，進(jìn)行有形、有質(zhì)、有效的研究。特別是做針對教學(xué)問(wèn)題的研究，及時(shí)反思與總結。學(xué)校骨干教師要充分發(fā)揮帶動(dòng)作用、輻射作用，投身教學(xué)研究，在研究中提高，在協(xié)作中成長(cháng)。
貫徹體育衛生工作兩個(gè)《條例》，推進(jìn)體衛藝2+1工作。認真上好體育課，開(kāi)展小型體育競賽活動(dòng)。積極抓好運動(dòng)隊的訓練，體育教師及有關(guān)指導老師要責任到人，齊心合作，扎實(shí)開(kāi)展普及與提高，搞好達標測評。同時(shí)保質(zhì)保量做好日常訓練及賽前工作，爭取在各項比賽居區中上游水準。音樂(lè )、美術(shù)教師要注重學(xué)生的基本藝術(shù)素養的培養，嚴格執行藝術(shù)課程標準，上好每一節課，抓好學(xué)生整體的藝術(shù)素養，并要挑選出藝術(shù)苗子，訓在一貫，練在平時(shí)，在藝術(shù)比賽項目中獎項名列區前茅。健全“紅十字”組織，開(kāi)展“紅十字”活動(dòng)，加強學(xué)校衛生工作，督促校園環(huán)境打掃，加強校園清潔衛生檢查評比，做好防近工作，控制近視率和新發(fā)病例的產(chǎn)生。
（三）教育常規管理工作
1、實(shí)行常規管理制度化：切實(shí)抓好教師教學(xué)常規，學(xué)生學(xué)習常規的督促和檢查，對文明班隊競賽、安全文明校園建設、文明班級（寢室）建設、學(xué)科教研與教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)建設、現代教育技術(shù)資源的管理與作用等實(shí)行專(zhuān)人負責、專(zhuān)人檢查，做好評價(jià)與考核工作。
教師工作常規：
�。�1）有事及時(shí)辦理請假手續，不遲到、早退；文明辦公，上班時(shí)間不辦私事，不閑談；
�。�2）堅決杜絕體罰、變相體罰現象，熱情接待來(lái)訪(fǎng)家長(cháng)；
�。�3）有大局觀(guān)念，合作精神，完成學(xué)校各項任務(wù)，按時(shí)上交相應材料；
�。�4）關(guān)心學(xué)校財物，節約各種資源（水、電等），維護好多媒體設備；
�。�5）提前備課；提前一分鐘在教室外候課；
�。�6）每月至少分別與學(xué)生、家長(cháng)交流一次；與配班、同學(xué)科老師常交流；
�。�7）按要求完成聽(tīng)課任務(wù)（校長(cháng)、業(yè)務(wù)校長(cháng)、教務(wù)處主任、3年內的新教師不得少于25節/學(xué)期；其他中層及以上、教研組長(cháng)、年級組長(cháng)不得少于20節/學(xué)期；備課組長(cháng)不得少于16節/學(xué)期；其余教師不得少于12節/學(xué)期。所有教師本學(xué)科（或本責任區）的節數在80%以上）；
�。�8）每學(xué)期實(shí)踐總結推廣一個(gè)有效的教育方法。
學(xué)生常規側重訓練：
�。�1）按時(shí)到校，專(zhuān)心聽(tīng)課，用心書(shū)寫(xiě)，及時(shí)完成學(xué)習任務(wù)；
�。�2）珍惜生命，用餐衛生，保護視力，重視健體，出操精神飽滿(mǎn)；
�。�3）珍惜時(shí)間，合理計劃，課余閱讀充分，娛樂(lè )文明安全；
�。�4）珍惜學(xué)習環(huán)境，愛(ài)護公物，自覺(jué)保潔，友愛(ài)同學(xué)，尊敬師長(cháng)。
2、實(shí)行校園管理層級化：依據局定的年度績(jì)效考核目標任務(wù)，學(xué)校將實(shí)行責任分解、落實(shí)到人。堅持共同合作、分工負責，鼓勵爭先，獎勵優(yōu)秀。
學(xué)校管理常規應做到：
�。�1）計劃、落實(shí)、檢查、指導、改進(jìn)要形成循環(huán)機制。
�。�2）實(shí)行條線(xiàn)工作責任制。強化過(guò)程檢查與指導。各條線(xiàn)、塊、面的工作每月定期檢查一次，隨機抽查一次，檢查情況及時(shí)匯報及整改。
�。�3）實(shí)行首問(wèn)負責制，突發(fā)事件及時(shí)報告制。
�。�4）后勤組要加強財物保管的檢查工作，調整一些管理措施，嚴格出借手續，損壞照價(jià)賠償。
�。�5）實(shí)行依法辦學(xué)。努力辦人民滿(mǎn)意的教育，規范收費，加強管理，合理使用，及時(shí)公示。自覺(jué)接受監督。
�。�6）各部門(mén)平時(shí)注重資料的積累，及時(shí)認真做好各類(lèi)臺帳資料。
（四）現代化教育技術(shù)建設
完善校園網(wǎng)絡(luò )的使用與管理，豐富校園網(wǎng)絡(luò )資源，形成一個(gè)真正可供教師教學(xué)合作交流、連接家校教育與溝通的互動(dòng)平臺，成為展示和宣傳學(xué)校教育的窗口。要加強各類(lèi)教育教學(xué)設施裝備的管理，要充分發(fā)揮作用，提高使用效益。認真執行有關(guān)電教設備使用的`規章制度，對設備進(jìn)行定期的檢修維護，并做好維修記錄；定期更新網(wǎng)站內容。配合校辦及時(shí)向市、區教育網(wǎng)站發(fā)布學(xué)校各類(lèi)教育活動(dòng)信息，整理校內各部門(mén)的電子檔案。
教師個(gè)體要十分重視基于信息技術(shù)應用下的學(xué)科教學(xué)。合理運用現代多媒體信息技術(shù)資源。鼓勵教師進(jìn)行教學(xué)課例、課件和教學(xué)思想的原創(chuàng )。
（五）加強后勤服務(wù)，確保學(xué)校師生安全
1、加強后勤管理，提高服務(wù)工作實(shí)效�？倓�(wù)部門(mén)要規范和細化后勤管理的各項規章制度。本著(zhù)勤儉節約的原則，要加強對水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購、發(fā)放、保管等環(huán)節的管理；所需物品的添置實(shí)行“申報、審批、采購、再審批”的流程，避免堆積與流失；結合“節能減排”工作，要在師生中大力宣傳節能減排的重要意義，重視學(xué)生節能教育，要進(jìn)一步明確《損壞公物賠償制度》，以此培養學(xué)生愛(ài)護公物的習慣和對自己的行為負責的責任意識。
2、進(jìn)一步加強學(xué)校固定資產(chǎn)管理�？倓�(wù)處要按照局“摸清家底、明細賬目、賬物相符”的要求，對學(xué)校固定資產(chǎn)在全面進(jìn)行核實(shí)的基礎上，建立新的學(xué)校資產(chǎn)數據庫。
3、繼續嚴格執行“一費制”收費標準，做到規范收費，實(shí)行收費公示制，接受社會(huì )的監督。
4、做好學(xué)生勞動(dòng)基地建設，將基地建設與學(xué)生勞動(dòng)教育和勞動(dòng)技術(shù)教育結合起來(lái)，增進(jìn)學(xué)生對勞動(dòng)重要意義的理解和勞動(dòng)技能的掌握。
5、繼續充實(shí)各類(lèi)圖書(shū)，圖書(shū)管理繼續堅持班級借閱制度。要進(jìn)一步加強管理，不斷提高圖書(shū)的借閱率�！皶�(shū)香校園”的圖書(shū)要專(zhuān)柜擺放。
6、加強食堂管理，提高服務(wù)質(zhì)量。規范食堂的各項規章制度，做到責任到人，確保師生的飲食衛生、安全、可口。
7、繼續修繕校園，完善校園的功能分布，充實(shí)校園文化。
（六）進(jìn)一步推進(jìn)工會(huì )工作
1、加強工會(huì )隊伍建設和工作能力的培養。要正常工會(huì )委員會(huì )例會(huì )制度，結合學(xué)校實(shí)際研究工作。把教師的思想狀況和所關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題及時(shí)反饋給學(xué)校行政。充實(shí)“工會(huì )活動(dòng)室”；要盡力為教職工排憂(yōu)解難，關(guān)注教師的學(xué)習、工作和生活，開(kāi)展形式多樣的工會(huì )活動(dòng)。以減輕教師的工作壓力保持健康心態(tài)，實(shí)現教師幸福。
2、加強校務(wù)公開(kāi)工作，使全體教師參與學(xué)校的管理，促成主人翁意識的形成。實(shí)現民主管理和有效的監督。
3、主動(dòng)關(guān)心退休教師生活；組織開(kāi)展愛(ài)老、敬老活動(dòng)。
在新的一年里，要求全校教職工緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，圍繞今年學(xué)校的目標和任務(wù)，樂(lè )觀(guān)、自信、踏實(shí)地工作。本著(zhù)“使學(xué)生陽(yáng)光，家長(cháng)溫暖，教師幸�！钡霓k學(xué)宗旨；朝著(zhù)——建設‘家園般’的自由、舒適的環(huán)境，‘實(shí)驗室般’的探究、創(chuàng )造的氛圍，使教室和學(xué)校成為‘自由思想的樂(lè )園’的目標；把握細節，求真務(wù)實(shí)，必能實(shí)現學(xué)校的上述年度目標，繼續贏(yíng)得社會(huì )的認同，改善學(xué)校的形象，謀求持續的發(fā)展。
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