教研室主任的工作計劃（通用5篇）
時(shí)間真是轉瞬即逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，何不好好地做個(gè)工作計劃呢？什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導或者老板所期望看到的呢？下面是小編整理的教研室主任的工作計劃（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教研室主任的工作計劃1
一、指導思想
樹(shù)立科研服務(wù)意識，以積極實(shí)施素質(zhì)教育全面提高教育質(zhì)量為目的，以新的教育改革為主要內容，積極進(jìn)行科學(xué)研究。全面樹(shù)立“科研興校、科研興教”的觀(guān)念，以科研為動(dòng)力推動(dòng)我校各項工作的全面發(fā)展。
二、工作目標
根本目標：全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
具體目標：
1、教育科研教師普及率達到60%。
2、形成各級別課題并存，內容全面的課題結構。
3、形成以部分名優(yōu)教師為骨干的研究型高素質(zhì)的教師隊伍。
三、具體措施
�。ㄒ唬�、加強對教育科研工作的計劃管理
“凡事予則立，不予則廢”。計劃是實(shí)施一項工作的藍圖，有一個(gè)好的工作計劃，這個(gè)工作就成功了一半。所以，我們對教育科研工作的規范管理，首先要從加強教育科研工作計劃管理開(kāi)始的，學(xué)校每學(xué)期認真制定了全校開(kāi)展教育科研工作的計劃，對開(kāi)展教育科研工作的目的、任務(wù)、重點(diǎn)、措施等都有具體的安排。在這個(gè)計劃的指導之下，各年級、各課題研究小組和個(gè)人要制定具體的實(shí)驗研究計劃。對教育科研計劃實(shí)施規范管理，使全校教師心中有數，克服教育科研工作的隨意性和盲目性，從而使教育科研走上規范化的軌道。
�。ǘ�、加強對教育科研組織機構的管理
教育科研的組織機構是使教育科研工作得以順利開(kāi)展的保證，要使教育科研工作能夠深入持久的開(kāi)展，就必須加強對教育科研組織機構的管理。
1、學(xué)校成立教育科研領(lǐng)導小組。由校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)、教務(wù)處主任、教科室主任、教研組長(cháng)等為成員，全面負責全校教育科研的領(lǐng)導及管理工作。
2、成立教科研課題實(shí)驗小組。根據學(xué)校教育科研重點(diǎn)課題的立項，組織專(zhuān)人對重點(diǎn)課題進(jìn)行實(shí)驗研究。任務(wù)到人，職責明確。實(shí)驗工作都要通過(guò)課題實(shí)驗小組去完成。加強對實(shí)驗小組的管理，是加強教育科研管理的重要內容。
3、發(fā)揮教研組、年級組在教育科研中的作用。教研是科研的基礎，科研促進(jìn)教研。我們在教研組、年級組開(kāi)展備課教研的基礎上，根據年段特點(diǎn)，下達科研課題，讓教研組、年級組承擔一定的科研課題的任務(wù)，發(fā)揮教研組、年級組在教育科研中的作用。
�。ㄈ┘訌娊逃蒲械恼n題管理
要加強學(xué)校教育科研工作的管理，必須加強對課題的管理，課題是教育科研的具體化，把學(xué)校加強開(kāi)展的各種課題管理好了，教育科研工作才能真正深入開(kāi)展。
對課題的管理我們要做好以下幾點(diǎn)工作： 制定課題實(shí)驗方案；課題實(shí)驗過(guò)程中定期舉行專(zhuān)題研討活動(dòng)；對課題進(jìn)行階段性小結；對課題進(jìn)行驗收評估；對課題進(jìn)行理論總結，拿出課題成果；在校內推廣課題成果。
�。ㄋ模┘訌妼逃蒲幸幷轮贫鹊墓芾�。
為了使教育科研工作規范化，制度化，在教育科研規范管理過(guò)程中，我們要特別注重教育科研管理的規章制度的管理。我們要健全教育科研學(xué)習例會(huì )制度、考核評估制度、獎勵方案和優(yōu)秀成果評選辦法。明確教育科研領(lǐng)導小組職責、辦公室職責和課題組職責。這些規章制度都要在工作和研究中認真落實(shí)，使學(xué)校的教育科研工作，沿著(zhù)正確的軌道深入發(fā)展，取得良好的效果。
�。ㄎ澹┘訌娊逃蒲械臋n案資料的管理
教育科研資料管理是教育科研管理中的一項重要工作。檔案資料是教育科研過(guò)程的原始記錄，是我們進(jìn)行整理、歸納、概括抽象教育經(jīng)驗，教育規律的憑借，豐富的教育科研檔案資料，是我們完成教育科研實(shí)驗工作理論思考的重要源泉，教育科研管理水平的高低，從某一角度講，決定了對檔案資料管理水平的高低。因此，我們一定要重視對教育科研檔案資料的管理。制定出學(xué)校教育科研檔案資料管理制度，對檔案資料的搜集，記錄、打印、裝訂、歸檔等作出具體的規定，學(xué)校有專(zhuān)門(mén)的教育科研檔案資料管理負責人。每學(xué)期期末都對教育科研檔案資料進(jìn)行整理、裝訂、歸類(lèi)、存檔。檔案有統一的封面，目錄等要規范。這也是加強學(xué)校教育科研工作規范管理的重要內容。
今后，我校的教育科研工作要以新課程改革為教育科學(xué)研究的主要內容，循序漸進(jìn)，全面鋪開(kāi)，不斷深入。向教育科研要質(zhì)量、要效益，把教育科研作為實(shí)現學(xué)校教育決策科學(xué)化的重要保證，教育改革的先導，提高教師素質(zhì)的重要途徑，充分發(fā)揮“科研興校，科研興教”的作用。
教研室主任的工作計劃2
一、指導思想
圍繞學(xué)院總體工作要點(diǎn)，以學(xué)院中心工作為出發(fā)點(diǎn)，走創(chuàng )新教研之路，走教研改革之路，為學(xué)院的骨干校建設添加推動(dòng)力。抓好教研組的工作職能，抓實(shí)教研室的常規管理，積極開(kāi)展課堂教學(xué)的改革；共同學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，改變課堂模式；搭建教師總結反思的平臺，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的發(fā)展，推動(dòng)教師隊伍的建設。
二、工作思路與目標
1.教研組教研活動(dòng)實(shí)行教研室主任負責制。進(jìn)一步落實(shí)教研組在學(xué)院教育教學(xué)、教研科研、教師管理等方面的實(shí)體地位，發(fā)揮教研組的職能作用，使教研組成為學(xué)院教學(xué)研究與改革、教師成長(cháng)與發(fā)展的陣地，制定好本本學(xué)期的教研活動(dòng)計劃，教研活動(dòng)力求人人參與，各展所長(cháng)，與其他教師分享自己的經(jīng)驗與教訓。
2.組長(cháng)負責本組成員結合校本培訓學(xué)習教育教學(xué)理論，交流總結經(jīng)驗，不斷提高本學(xué)科教師的教育理論水平和實(shí)際教學(xué)、研究能力。教研組的計劃要有周期性和連續性，每月至少開(kāi)展一次教研活動(dòng)，活動(dòng)中要發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用，注重培養青年教師。
以教研組、備課組為組織形式，以課堂為立足點(diǎn)，以教研活動(dòng)與課題為主體，讓務(wù)實(shí)創(chuàng )新的教研工作作風(fēng)進(jìn)一步在教學(xué)活動(dòng)形成影響，形成各學(xué)科特色鮮明的教研主題，同時(shí)力爭在制度管理上取得經(jīng)驗，在課改研究上有所突破，使先進(jìn)的教學(xué)模式大面積移入推進(jìn)，整體提高學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量。
三、具體工作
1、認真完成學(xué)院道橋工程分院布置給道路教研室的課程，特別是有關(guān)公路的《公路設計技術(shù)》、《公路施工技術(shù)》、《工程地質(zhì)與土質(zhì)》、《公路電算》、《公路工程監理》等課程的授課任務(wù)；
2、組織教研室的教師們進(jìn)行對課程的教學(xué)教法的研究，并針對具體課程結合教師教學(xué)工作的實(shí)際經(jīng)驗，以及學(xué)生的具體情況，探討切實(shí)可行的教學(xué)方法。同時(shí)對教學(xué)計劃、課程標準的執行和教學(xué)方法的探討；
3、配合道橋分院做好各級路橋專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)驗、實(shí)訓和測量實(shí)訓等實(shí)踐教學(xué)工作。協(xié)助工程實(shí)訓中心完成公路工程實(shí)驗工和公路工程測量工的培訓工作；
4、鼓勵和幫助道路教研室的教師進(jìn)行各項增長(cháng)專(zhuān)業(yè)知識提高業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐經(jīng)驗的培訓活動(dòng)，例如實(shí)驗工程師、監理工程師、造價(jià)工程師等的培訓；
5、道路教研室的教師本學(xué)期積極組織一次公路設計與施工知識競賽大賽，并作好組織宣傳和評獎工作；
6、為更好完成教學(xué)科研工作，道路教研室的教師積極參加各項專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，到施工的第一線(xiàn)去參觀(guān)、學(xué)習，有條件的甚至參加實(shí)際的橋梁、涵洞等構造物的施工；
7、積極組織教學(xué)科研活動(dòng)，針對不同時(shí)期不同情況，計劃每周舉行一次，并且不能走形式，要出結果出成績(jì)，并進(jìn)行詳實(shí)的記錄。為了提高道路教研室的教師的教學(xué)科研水平，督促教師們利用課余時(shí)間撰寫(xiě)有關(guān)科研、教學(xué)方法工作等的論文；
8、為了完成我院骨干院建設，積極主動(dòng)承擔本教研室力所能及的各項工作；
9、做好新教師的培養工作，使新教師在更短的時(shí)間里熟悉業(yè)務(wù)，成為優(yōu)秀合格的教師
教研室主任的工作計劃3
一、個(gè)人基本情況
xxx，男，2xx0年7月入伍，信息技術(shù)系計算機應用教研室主任，專(zhuān)業(yè)技術(shù)十級講師。承擔學(xué)校計算機應用基礎、計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、數據庫原理與應用、計算機系統維護、網(wǎng)站制作與維護等課程的教學(xué)任務(wù)。
二、個(gè)人工作職責
1.年初制定教研室年度工作計劃，并認真組織實(shí)施。年末檢查工作計劃落實(shí)情況，寫(xiě)出工作總結。
2.組織本教研室成員認真制修訂并執行教學(xué)計劃、教學(xué)大綱，選編教材和教學(xué)參考書(shū)，編制、審核教學(xué)進(jìn)度表。
3.安排本教研室成員的課堂和實(shí)驗教學(xué)、科研工作任務(wù)，檢查教學(xué)計劃的執行情況和教學(xué)、科研任務(wù)的完成情況。
4.制定并實(shí)施本教研室的師資隊伍建設、課程建設、實(shí)驗室建設計劃。
5.負責本室教員所教課程的考試改革、題庫試卷庫建設工作，負責審核試卷。期中、期末考試過(guò)程中，按照學(xué)校和系的安排，組織本教研室教員命題、閱卷、評分和分析試卷。
6.定期組織教研活動(dòng)如集體備課、聽(tīng)課、新教員試講、觀(guān)摩教學(xué)、專(zhuān)題報告、研究教學(xué)方法、改革考試方法、交流教學(xué)經(jīng)驗等。每學(xué)期聽(tīng)課5—8節。
7.制定并組織實(shí)施教研室科研計劃，組織教員積極開(kāi)展科學(xué)研究和學(xué)術(shù)活動(dòng)，組織申報、研究教學(xué)、科研課題。
8.負責本教研室人員的考核，核定教學(xué)、科研工作量。
9.在系領(lǐng)導下，負責本教研室人員的政治學(xué)習、思想教育、新教員的教學(xué)指導及其它行政事務(wù)工作。
10.收集本教研室人員對學(xué)校、系教學(xué)、科研和管理工作的意見(jiàn)和建議，做好反饋工作。
11.自覺(jué)接受學(xué)校職能部門(mén)的業(yè)務(wù)指導，不斷改進(jìn)教研室工作。
12.完成上級交辦的其它工作。
三、今年工作計劃
�。ㄒ唬┲笇枷�
以部局、學(xué)校兩級黨委擴大會(huì )議精神為指導，在系黨委的領(lǐng)導下，以加強教研室建設為出發(fā)點(diǎn)，以課程改革為切入點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為落腳點(diǎn)，求本、務(wù)實(shí)、創(chuàng )造性地開(kāi)展各項工作，努力樹(shù)造師德高尚、業(yè)務(wù)精良、適應邊防教育事業(yè)發(fā)展的新形象。
�。ǘ┕ぷ髂繕�
1.努力為官兵學(xué)員服務(wù)，做好教學(xué)中心工作，著(zhù)力建設素質(zhì)精良的教研室教員隊伍。
2.努力為課程改革服務(wù)，開(kāi)展教科研活動(dòng)，做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺的基礎建設工作。
3.努力為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，通過(guò)研究與探索，尋求大面積提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
4.為質(zhì)量監控檢測服務(wù)，做好質(zhì)量監控檢測工作，讓質(zhì)量監控與檢測服務(wù)于學(xué)員的發(fā)展，實(shí)現評價(jià)功能的轉化。
�。ㄈ┚唧w工作及措施
為使目標如期實(shí)現，我將切實(shí)做好以下幾方面工作
1.轉變觀(guān)念，明確奮斗目標
俗話(huà)說(shuō)“意識反應態(tài)度”、“態(tài)度決定一切”，心態(tài)的好壞直接影響著(zhù)一個(gè)人對工作的態(tài)度，面對學(xué)校發(fā)展新的機遇與挑戰，今年要突出做好兩個(gè)方面的工作：
一是加強認識，轉變工作角色。面對當今教育教學(xué)需要，今年當務(wù)之急必須做到“一個(gè)轉變，一個(gè)認清”，即轉變工作角色，認清工作形勢。為此，一方面要加強認識，提高意識，要從大局意識出發(fā)，站在可持續發(fā)展的高度上，牢固樹(shù)立”三百六十行，行行出狀元”和“既來(lái)之，則安之”的觀(guān)念，警惕“今天工作不努力，明天努力找工作”的不良后果；另一方面在思考問(wèn)題，處理事情時(shí)，必須跳出以前的思維方式，擺正自己的位置，樹(shù)立全局意識，切實(shí)轉變工作角色，積極融入學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的大潮中。
二是實(shí)事求是，重建職業(yè)規劃。目標就是方向，有了前進(jìn)的方向就有了奮斗目標。因此，一方面要本著(zhù)實(shí)事求是、適當超前的原則，重新建立職業(yè)發(fā)展規劃，制定出未來(lái)三年的發(fā)展目標，然后將三年發(fā)展目標逐年、逐月進(jìn)行分解，讓自己對職業(yè)成長(cháng)有一個(gè)清晰的目標，隨著(zhù)目標的攀升與實(shí)現，努力實(shí)現因能擇崗、因長(cháng)擇業(yè)，因績(jì)提升，促進(jìn)綜合素質(zhì)的不斷提升；另一方面要把目標植根腦中、牢記心中、常念口中，從而使自己目標明確，不斷鞭策自己，并力爭做到三月一回顧、半年一小結、一年一總結，確保目標不流于形式，促進(jìn)各項目標順利進(jìn)行。
2.加強學(xué)習，提升個(gè)人素質(zhì)
學(xué)習是歷史使命，是時(shí)代要求，選擇學(xué)習就是選擇進(jìn)步，忽視學(xué)習就是忽視進(jìn)步，放棄學(xué)習就是放棄進(jìn)步，要把學(xué)習作為終身任務(wù)和長(cháng)期實(shí)踐的行為貫穿個(gè)人工作的始終，要通過(guò)學(xué)習達到“身強體健”。因此，要從三方面著(zhù)手：
一是加強思想政治學(xué)習。政治合格是部隊對軍人的根本要求，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人們的思想越來(lái)越活躍，更善于觀(guān)察問(wèn)題，分析問(wèn)題，思考問(wèn)題。作為一名新世紀的軍校教員，更要自覺(jué)加強思想政治的學(xué)習，使自己更好的服務(wù)于教育，服務(wù)部隊。
二是強化崗位技能學(xué)習。崗位技能是教育者發(fā)展的生命線(xiàn)。要做一名合格的教員，必須加強和提高自己的崗位技術(shù)水平。首先，要進(jìn)一步明確工作職責，按照隊班領(lǐng)導對自己工作的安排，盡快熟悉自己的工作和職責，熟悉隊班內各項規章制度。其次，明確工作要求，明確工作任務(wù)，進(jìn)一步提高工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性；
三要向“書(shū)本學(xué)、向師傅學(xué)、向同事學(xué)、向領(lǐng)導學(xué)”和虛心聽(tīng)取大家的指導和教育，而且要善于學(xué)習、勤于思考，在干中學(xué)、學(xué)中干，明確工作的運行和處理問(wèn)題的程序，做到守紀律、知程序、明內容、講方法，學(xué)于用、知與行、說(shuō)與做的統一，同時(shí)要采取多途徑和方式加強與各級各類(lèi)人員的交流和溝通，確保各項交流暢通無(wú)阻；
第四，要不折不扣地參加部隊、學(xué)校和系組織的各項安全知識與技能培訓，積極參加檢測評估，完成培訓任務(wù)，保證培訓質(zhì)量；同時(shí)還要充分利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)充電，真正做到干中學(xué)，學(xué)中干，活到老，學(xué)到老，逐步培養終身學(xué)習的良好習慣。
第五，鼓勵教員積極參加各種學(xué)習進(jìn)修，繼續規范教學(xué)團隊、教研組活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀的骨干作用，發(fā)揮名師的輻射作用和傳幫帶作用，組織好各種展示課、匯報課、研究課的開(kāi)課評課工作和師徒結對活動(dòng)，要求每位教員都能熟練運用現代化教學(xué)手段，使有限的設備發(fā)揮無(wú)限的能量。
3.勤奮工作，積極回報學(xué)校
立足本職，踏實(shí)工作不僅是教員回報社會(huì )的最根本方式，而且也是教員責任意識的重要體現。同時(shí)也是一個(gè)事業(yè)，做事業(yè)先做人，做人和做事是一致的，做人和做事，要對得起社會(huì )，對得起學(xué)校，對得起自己的良心。它為教育鋪設了
教研室主任的工作計劃4
教研室是高等院校教學(xué)系統最基層的教學(xué)單位，擔負著(zhù)專(zhuān)業(yè)建設、課程建設、教學(xué)改革、教學(xué)組織、實(shí)驗室建設、科研開(kāi)發(fā)和新教師培養等工作。教研室處于教學(xué)第一線(xiàn)，對高等院校的教書(shū)育人工作起著(zhù)關(guān)鍵作用，教研室主任作為教學(xué)組織的一線(xiàn)領(lǐng)頭人，既是基層教學(xué)單位的指揮者，又是貫徹學(xué)校和系、部教學(xué)思想、教學(xué)任務(wù)的具體執行者。
從管理者、指揮者的角度來(lái)看，要求教研室主任能夠從全局出發(fā)，考慮系部、教研室的整體教學(xué)系統和教學(xué)工作；向系、部主任提出合理化建議；指導教研室的教師搞好教學(xué)工作；幫助教師解決教學(xué)和生活中的難題等。
從執行者的角度來(lái)看，要求教研室主任積極配合系、部主任做好教學(xué)工作;認真執行教學(xué)文件和系、部承接的教學(xué)任務(wù);帶頭上好每一節、每一門(mén)課等。
無(wú)論哪種角色都需要教研室主任身體力行、以身作則，率先垂范。教研室主任該如何擺正位置、做好本職工作呢? 現就談?wù)勛约旱恼J識。
我想從做事和做人兩方面進(jìn)行分析。
一、做好六件事
從做事的角度來(lái)看，教研室主任應明確職責范圍，干好本職工作。
1. 履行教師的基本職責——上好課
教研室主任身為教師，首先要履行教師的基本職責。
教師的最基本職責是教學(xué)工作，是高水平、高標準地上好每一門(mén)課、每一節課，并在教學(xué)過(guò)程中實(shí)現對學(xué)生的全面培養。
上好課是教師的第一要務(wù)，作為教師領(lǐng)頭人的教研室主任更要上好課。上不好課很難在學(xué)生中受到好評，很難在教師中樹(shù)立威信，教研室主任是教學(xué)一線(xiàn)的管理者，如果自己的課上不好、沒(méi)有主打課程，在專(zhuān)業(yè)或威信上就有一些問(wèn)題。
上好課雖然不是教研室主任唯一要做的工作，可能也不是教研室主任最重要的工作，但卻是必須要做好的一項工作!
2. 完成教研室主任的基本工作——排好課
教研室主任身為基層管理者，要能夠遵循教學(xué)規律，結合專(zhuān)業(yè)和課程特點(diǎn)，進(jìn)行課程的安排。排課是教研室主任的一項基礎性工作。每個(gè)學(xué)期一次，看起來(lái)簡(jiǎn)單，但如何將教學(xué)任務(wù)科學(xué)地分解下去，并能夠較好地完成教學(xué)任務(wù)，是一項值得深入研究和探討的學(xué)問(wèn)，絕不能簡(jiǎn)單化操作。
要做好排課工作， 教研室主任要遵循如下原則:
第一，教師間課時(shí)均衡原則: 因為我們學(xué)院有課時(shí)費。 在考慮課程總量基礎上，要有教師間工作量均衡的考慮。要創(chuàng )造一個(gè)公平、公正的環(huán)境。同時(shí)要盡力照顧一下生活有困難的教師。例如冷麗梅。特別重要的一點(diǎn)是，教研室主任要起到帶頭作用，千萬(wàn)不能給自己多排課。
第二，強弱教師配備原則:客觀(guān)上，教師間有授課風(fēng)格的區別、有和控制能力強弱的區別、有新老教師的區別。教研室主任在排課時(shí)，應綜合考慮這些因素，如文科班、難上的班、專(zhuān)業(yè)班的課程，需安排綜合能力較強的教師授課。例如我們講授的政治理論課，文科班學(xué)生的知識面就比理科學(xué)生的知識面寬，這就需要安排理論功底較強的教師授課；課堂紀律不好的班級就要安排組織能力強的教師授課。
第三，用教師所長(cháng)的原則: 每個(gè)老師都有其專(zhuān)業(yè)特長(cháng)、感興趣的研究方向和自我發(fā)展規劃。要在排課時(shí)用教師所長(cháng)，課程安排上一定要有所側重，要有意識地突出教師的主打課程，這對教師是有利的，對提高專(zhuān)業(yè)建設和教學(xué)水平也是非常有利的。例如，這學(xué)期，在大一中開(kāi)設《中國近現代史綱要》課程，我們把學(xué)歷史專(zhuān)業(yè)的教師從別的'教研室調過(guò)來(lái)講授這門(mén)課，效果特別好。
切忌沒(méi)有規劃，讓教師千頭萬(wàn)緒地去開(kāi)課。不能讓沒(méi)有自己特長(cháng)課程的教師，一學(xué)期上幾門(mén)不同的課程；同一個(gè)班同一學(xué)期不得安排一名老師上兩門(mén)課程；也不要一個(gè)老師過(guò)多在一個(gè)班上課。
3. 組織好教研活動(dòng)
教研活動(dòng)是指專(zhuān)業(yè)建設、課程研究、教學(xué)方法、教學(xué)問(wèn)題、實(shí)驗實(shí)訓、教材建設、新知識新課題的研討等。組織好教研活動(dòng)有助于提高專(zhuān)業(yè)建設和教師教學(xué)水平、也有助于促進(jìn)教師的成長(cháng)和教研室的凝聚力。
教研活動(dòng)應該既具有教學(xué)研究功能、也具有人際溝通的功能。教研室主任要組織好教研活動(dòng)、利用好教研活動(dòng)。要使教研活動(dòng)經(jīng)�；�、正�；�，每一學(xué)期都應有完整的活動(dòng)安排計劃。我們的做法是幾十年如一日，堅持每周開(kāi)展一次教研活動(dòng)。通過(guò)教研活動(dòng)總結交流教學(xué)經(jīng)驗，積極開(kāi)展學(xué)術(shù)問(wèn)題討論，研究解決教學(xué)中存在的矛盾和問(wèn)題，研究、探索新的教學(xué)方法和手段，不斷增強學(xué)術(shù)氣氛，不斷提高所擔負課程的學(xué)術(shù)水平和教學(xué)質(zhì)量。
4.加強對教師的培養與教育，尤其是對青年教師的培養與教育
對青年教師要制定培養計劃和要求，做到后繼有人。確定指導教師，明確要求，落實(shí)措施。在鼓勵教師認真鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)水平的同時(shí)，還應重視對教師進(jìn)行熱愛(ài)教育事業(yè)、敬業(yè)精神、團隊意識和職業(yè)道德教育，使教研室既具有良好的學(xué)術(shù)氛圍，又是一個(gè)團結協(xié)作、積極向上的集體。
5. 帶領(lǐng)全體教師搞科研
科研實(shí)力代表一個(gè)人、一個(gè)教研室乃至一個(gè)學(xué)校的實(shí)力。要根據教師具體情況，鼓勵和指導教師確定業(yè)務(wù)發(fā)展方向，鼓勵教師積極申報課題，搞學(xué)術(shù)研究，不斷提高教師科研能力和水平。同時(shí)應注意培養科研骨干，為他們創(chuàng )造條件，逐步使教研室整體科研實(shí)力提高。每次申報課題時(shí)，保證教研室至少申報一項。
6. 做好教研室工作計劃和總結
根據學(xué)校、系或部發(fā)展規劃和年度工作計劃，教研室主任應在廣泛征求意見(jiàn)的基礎上，制定出教研室的工作計劃（如教研活動(dòng)計劃、實(shí)踐教學(xué)計劃、科研工作計劃、課程建設規劃等），年度或階段工作結束時(shí)應作出工作總結。
二、要做三種人
從做人的角度看， 教研室主任應該做好三種人。
GE 公司的CEO 伊梅爾特認為: 成功的領(lǐng)導者往往受到下屬的愛(ài)戴和擁護，和周?chē)姷年P(guān)系和諧并能創(chuàng )造一種良好的工作氛圍。這實(shí)質(zhì)是從做人的角度，來(lái)談人格魅力的塑造。
教研室主任應做好三種人。
1. 專(zhuān)業(yè)人
教研室主任作為專(zhuān)業(yè)骨干，應該具有較高的專(zhuān)業(yè)能力。要具有一定的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力:如上好兩門(mén)左右的主打課程，具有較強的教育教學(xué)和科學(xué)研究能力，教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)方法得當，教學(xué)效果好。
還要具有一定的專(zhuān)業(yè)建設能力:要精益求精地思考專(zhuān)業(yè)建設和完善工作，要多與實(shí)踐接觸，要力爭把專(zhuān)業(yè)做好、做優(yōu)、做新、做出品牌，要在課程設置、教學(xué)管理、師資和教材規劃等方面不斷提高，始終保持專(zhuān)業(yè)建設的高水平;要有創(chuàng )新思維的能力、要有開(kāi)拓新專(zhuān)業(yè)的悟性。
2. 帶頭人
教研室主任作為專(zhuān)業(yè)建設的帶頭人，作為同專(zhuān)業(yè)教師的核心，要有凝聚力，要有一定的組織協(xié)調能力。作為帶頭人，教研室主任應該做到:以身作則，克已讓人，要有好修養、高姿態(tài)。在工作中，要求教師做到的，自己要先做到。有困難要沖在前面、干在前面，要以身作則，做同事的楷模。對自己要求不高怎么要求別人、說(shuō)服別人呢! 另外，教研室主任要有團隊意識，注意發(fā)揮同志們的工作積極性；具有大局意識，能夠妥善處理全局與局部、上級與下級之間的關(guān)系。事在人為， 一個(gè)教研室內部工作環(huán)境是否和諧，教研室主任起著(zhù)主導作用。教研室主任應該意識到這種作用，并注意發(fā)揮這種作用。
3. 事業(yè)人
教研室主任要有事業(yè)心，有事業(yè)心才能做好工作。學(xué)校把一個(gè)專(zhuān)業(yè)群的建設交給你，作為教研室主任應該有責任心、有事業(yè)心。集中精力，發(fā)展事業(yè)。要把很大的一部分精力投入到對專(zhuān)業(yè)的思考上來(lái)�？梢耘c系部主任交流，在教研室召開(kāi)討論會(huì )，到社會(huì )實(shí)踐中去學(xué)習和調研，經(jīng)常深入班級聽(tīng)課。只有把教研室的工作做好了，一個(gè)學(xué)校的教育事業(yè)才會(huì )發(fā)展壯大，個(gè)人才會(huì )有自己的事業(yè)天地。
教研室主任還要有奉獻精神。教研室主任待遇不高，但要求很高、責任很大，需要有一種奉獻的精神（一個(gè)月只有110元的崗位津貼費，我們的鄧三課多年來(lái)一直是校級優(yōu)秀課，今年評上了省優(yōu)課，我經(jīng)常在搞檔案建設，時(shí)常有老師說(shuō)，你這110元掙的太不容易了）。這不是一個(gè)用金錢(qián)來(lái)衡量的工作。一個(gè)學(xué)校的發(fā)展需要每位教職員工添磚加瓦、貢獻力量，需要每一個(gè)教研室不斷發(fā)展，需要每一位教研室的領(lǐng)頭人貢獻力量。
我相信只要勤于思考、不懈努力，能力就會(huì )有提高;只要愛(ài)崗敬業(yè)、盡心盡力，工作就會(huì )有成果;只要辛勤投入、不斷鉆研，付出就會(huì )有回報。相信教研室主任通過(guò)自身的努力，一定會(huì )把工作做得更好。
教研室主任的工作計劃5
為搞好教學(xué)各項工作，全面貫徹學(xué)校辦學(xué)理念。護理教研室在學(xué)院和護理專(zhuān)業(yè)人才培養理念的指引下，根據計劃安排，圍繞學(xué)校教育教學(xué)的中心問(wèn)題展開(kāi)工作。為使工作有序、按時(shí)完成，達到預期目標，提高教育教學(xué)質(zhì)量， 護理教研室對下學(xué)期工作做出如下計劃：
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以學(xué)校的辦學(xué)理念為基礎，本著(zhù)對學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )負責，堅持貫徹職業(yè)學(xué)院的辦學(xué)特色，以課堂為立足點(diǎn)加強各項實(shí)踐技能的訓練，以教研活動(dòng)與課題為載體，推進(jìn)課堂教學(xué)模式的變革，落實(shí)學(xué)校學(xué)生在畢業(yè)時(shí)就能頂崗實(shí)習。堅持不懈地貫徹落實(shí)教學(xué)質(zhì)量保證體系，突出重點(diǎn)環(huán)節，加大檢查力度，保證教學(xué)質(zhì)量，不斷提高護理教研室教育教學(xué)水平。
二、工作措施及具體內容
�。ㄒ唬┱n堂教學(xué)改革
1．教研室組織全體教師統一思想，統一行動(dòng)，統一步驟，對影響教學(xué)改革的各方面因素進(jìn)行深入研究和設計，包括教學(xué)內容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、課堂組織形式、現代教育技術(shù)、實(shí)訓設備及教學(xué)場(chǎng)所等，使教師能夠樹(shù)立先進(jìn)的教育理念和以學(xué)生為本的思想，從個(gè)別參與轉變?yōu)槿w教師的共同參與。
2.教學(xué)手段應有所創(chuàng )新，積極探索和改革教學(xué)新方法，根據學(xué)生發(fā)展的需要，調整課程結構，形成注重知識、能力和素質(zhì)協(xié)調發(fā)展的課程體系，加強實(shí)踐教學(xué)，積極體現高職高專(zhuān)辦學(xué)特色。
3. 積極響應學(xué)校教學(xué)精神，加大實(shí)踐教學(xué)的力度，加強實(shí)訓室室管理，在開(kāi)放實(shí)訓室的基礎上確保實(shí)訓設備的完好，保證實(shí)訓課的正常運行。
4. 我專(zhuān)業(yè)學(xué)生有五年制和三年制，學(xué)歷層次有差別，加之學(xué)生初來(lái)咋到對新地點(diǎn)新專(zhuān)業(yè)都處于懵懂時(shí)期，我教研室成員無(wú)論是輔導員還是任課教師都應從生活上和學(xué)習上關(guān)心他們。特別是在教學(xué)上，我教研室應嚴格根據本專(zhuān)業(yè)人才培養方案合理安排教學(xué)計劃，根據教師實(shí)際情況合理安排授課計劃。
�。ǘ┙萄谢顒�(dòng)
1．關(guān)心教研室每一位成員，針對我教研室老師實(shí)際情況，幫助他們盡快轉變角色，適應教師工作，讓他們主動(dòng)參與到各種教學(xué)工作中來(lái)。同時(shí)，開(kāi)展校企培訓，做實(shí)教學(xué)常規工作。組織教師認真研究教材的基礎上，利用集體備課和業(yè)務(wù)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行培訓。
2. 堅持教師聽(tīng)課制度（每學(xué)期不少于10次），有計劃有重點(diǎn)的了解各教師教學(xué)情況，每月定期開(kāi)展教研室活動(dòng)（每個(gè)月至少1次），有計劃、有目的、有主題的進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習和研討，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)學(xué)習質(zhì)量和科研水平。
3．做好教研室教師的專(zhuān)業(yè)技能培訓，定期召開(kāi)經(jīng)驗交流會(huì )，積極發(fā)展“雙師型”教師，加強教師的工作責任感和工作榮譽(yù)感。
�。ㄈ⿴熧Y培養
1．要充分認識理論學(xué)習對教師素質(zhì)提高、教育發(fā)展的重要性，提高學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，加強針對性和實(shí)效性，結合實(shí)際合理選材，學(xué)以致用，提高學(xué)習質(zhì)量和學(xué)習效率。
2．加強現代教育理論、特別是職業(yè)教育新理論的學(xué)習，全方位轉變教育教學(xué)觀(guān)念，用現代職業(yè)教育思想指導教研和教育教學(xué)實(shí)踐。
三、教學(xué)管理
1．堅持面向全體，建立課堂教學(xué)監控機制，著(zhù)力抓好學(xué)科課堂教學(xué)效果監測工作，每周不定時(shí)的去抽查任課教師授課情況，杜絕教學(xué)差錯事故的發(fā)生。
2．堅持教學(xué)目標管理和過(guò)程管理，加強針對性，增強質(zhì)量意識，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
四、科研工作
1．在教研室逐步形成教學(xué)研究氣氛，以老教師為骨干，建立教研團隊。
2．積極申報新項目，爭取有校級以上科研立項。倡導科研協(xié)作精神，在相互協(xié)作中激發(fā)科研創(chuàng )新能力，鼓勵教師多出科研成果。
五、校內實(shí)踐基地建設
1. 做好護理校內實(shí)訓基地的建設，嚴格把關(guān)各種護理器材的質(zhì)量工程，完善各種護理實(shí)驗室的籌建工作。
2. 積極響應學(xué)校教學(xué)精神，加大實(shí)踐教學(xué)的力度，加強實(shí)訓室管理，在開(kāi)放實(shí)訓室的基礎上確保實(shí)驗設備的完好，保證實(shí)訓課的正常運行。
3. 加強實(shí)訓教學(xué)教師隊伍的建設，形成一支高素質(zhì)實(shí)訓教學(xué)教師的工作團隊。
4. 積極開(kāi)展教學(xué)研究工作，利用學(xué)校新進(jìn)儀器和實(shí)訓器材積極開(kāi)展新型的綜合性護理實(shí)訓模式，盡量滿(mǎn)足學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力。
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