第一學(xué)期小班的班級工作計劃
時(shí)間一晃而過(guò)，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)工作計劃吧。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？下面是小編收集整理的第一學(xué)期小班的班級工作計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
第一學(xué)期小班的班級工作計劃1
一、指導思想：
以《上海市學(xué)前教育綱要》精神為立足點(diǎn)，以《上海市學(xué)前教育課程指南》為指導，深化二期課改精神理念，圍繞二期課改，以理論學(xué)習為抓手，讀懂新教材；以探索型主題活動(dòng)的形式，激活思維；以專(zhuān)題研究為突破口，增強問(wèn)題意識。通過(guò)理論與實(shí)踐相結合，充分發(fā)揮年輕教師的積極性和創(chuàng )造性，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
二、現狀分析：
1、教師情況分析
小班教研組共有教師六名，在編教師四名，其中兩名是本學(xué)期剛踏上幼教崗位的新教師，讓她們盡快適應幼兒園的保教工作，對二期課改有初步的認識是本學(xué)期的一項重要工作。其他
幾名教師多數上學(xué)期帶的是大班，大班幼兒的年齡特點(diǎn)與小班幼兒不能相比，小班幼兒第一次從爸爸、媽媽、爺爺、奶奶身邊走向社會(huì )，走進(jìn)幼兒園這個(gè)大集體，不適應的情況較多，因此，我有必要及時(shí)組織教師學(xué)習、討論幼兒活動(dòng)時(shí)會(huì )碰到的困難，及時(shí)解決，使每項活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行，杜絕事故的發(fā)生。教師們在學(xué)習實(shí)踐二期課改過(guò)程中，理論與實(shí)踐上還有一段差距，教師之間存在著(zhù)個(gè)體差異，因此在教育實(shí)踐中的反映也不同，還需進(jìn)一步學(xué)習，加強鍛煉，因人而異。
2、幼兒情況分析
本學(xué)期小班為三個(gè)班級，每班人數在31～33名，其中外地生占了半數。幼兒情緒已基本穩定，已初步適應了幼兒園集體生活。由于幼兒多數為獨生子女，在家嬌生慣養，行為不受約束，因此各班要逐步加強幼兒各項常規的培養。另外孩子年齡較小，因此生活自理、衛生習慣、語(yǔ)言表達等方面都較差，教師應正確加以教育引導。
三、目標與措施：
目標：
1、在學(xué)習討論中增強教師職業(yè)意識，提高教師專(zhuān)業(yè)素養，塑造良好師德風(fēng)范。
2、進(jìn)一步深入學(xué)習新教材，落實(shí)二期課改理念，深化課程改革，讓課程適應每一位孩子的發(fā)展。
3、開(kāi)展“在主題活動(dòng)中引導、保護幼兒探問(wèn)興趣的實(shí)踐研究”的專(zhuān)題研究。
4、創(chuàng )設良好的課程化環(huán)境，投放豐富、多樣的活動(dòng)區材料，以環(huán)境育人，形成師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的良好活動(dòng)氛圍。
5、重視班級幼兒良好的常規培養，認真按照幼兒作息時(shí)間開(kāi)展一日活動(dòng)。
6、認真做好家長(cháng)工作，通過(guò)多種途徑、多種方式與家長(cháng)溝通，幫助家長(cháng)了解、認識幼兒園的新課程，以達到家園共育的目的。
措施：
1、保證每月二次的教研活動(dòng)時(shí)間，大家共同分析本月的工作及發(fā)現近期存在的問(wèn)題，商量解決方法。
2、教研組學(xué)習與教師自我學(xué)習相結合，進(jìn)一步學(xué)習新教材，實(shí)施新教材。
3、開(kāi)展定期的觀(guān)摩研討新教材活動(dòng)（每月一次），能發(fā)現問(wèn)題，取長(cháng)補短，提高自身的水平。
4、根據小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平，開(kāi)展豐富、適宜的活動(dòng)。
四、具體活動(dòng)安排：
9月份：
1、穩定幼兒情緒
2、召開(kāi)年級組會(huì )議，宣讀年級組計劃進(jìn)行討論修改
3、各班正常開(kāi)展教學(xué)，制定班級計劃
4、學(xué)習幼兒新操
5、召開(kāi)新生家長(cháng)會(huì )及各班家長(cháng)會(huì )
10月份：
1、理論學(xué)習
2、小班第一學(xué)期班級計劃
3、新教材觀(guān)摩研討活動(dòng)
11月份：
1、理論學(xué)習
2、新教材觀(guān)摩研討活動(dòng)
3、向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)
12月份：
1、理論學(xué)習
2、新教材觀(guān)摩研討活動(dòng)
3、迎“元旦”幼兒親子活動(dòng)
1月份：
1、理論學(xué)習
2、幼兒發(fā)展評估
3、各類(lèi)記錄總結匯總
第一學(xué)期小班的班級工作計劃2
一、班級情況分析
我班共有26名幼兒,其中男孩14名,女孩12名。從家訪(fǎng)中,我們了解到平時(shí)由老人照顧的占大多數,絕大部分幼兒沒(méi)有上過(guò)托班,也沒(méi)有較好的家庭教育環(huán)境。同時(shí),由于幼兒來(lái)自不同的家庭,形成在日常生活及學(xué)習常規方面差距較大。另外,年齡上的差距造成幼兒在各方面的能力相差甚遠。因此,本學(xué)期,我們將在充分觀(guān)察了解幼兒的基礎上,依據《綱要》、《指南》,遵循小班幼兒年齡階段身心發(fā)展規律,全面實(shí)施新課程,讓幼兒主動(dòng)、自主地學(xué)習,幫助幼兒逐步適應集體生活的同時(shí),初步培養幼兒的基本生活能力、行為規范和學(xué)習習慣,從而使幼兒健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
二、指導思想
依據《綱要》、《指南》精神,遵循以幼兒發(fā)展為本的理念,根據本班幼兒的實(shí)際情況,結合園務(wù)計劃,從培養幼兒最基本的游戲常規、生活和行為習慣以及學(xué)習習慣入手,努力把本班幼兒培養成活潑開(kāi)朗、樂(lè )于交往、友好相處、禮貌謙讓、愛(ài)學(xué)習的好孩子
三、本學(xué)期目標
(一)重點(diǎn)目標
1、培養幼兒最基本的生活自理能力和行為習慣,使幼兒積累一些安全常識,學(xué)習保護自己,逐步適應集體生活,體驗與老師、同伴一起生活的快樂(lè )。
2、初步學(xué)會(huì )使用普通話(huà)與他人交談,愿意和老師、同伴交流。
3、學(xué)習和初步掌握一些簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作,對運動(dòng)有初步的興趣。
4、初步培養幼兒聽(tīng)的習慣,利用自然材料在老師的引導下,初步嘗試探索活動(dòng)。
5、喜歡玩游戲,初步懂得要遵守游戲規則。
(二)基本目標與措施
生活活動(dòng)目標
1、較好地適應幼兒園的環(huán)境,逐漸喜歡幼兒園。
2、初步能獨立吃完自己的一份飯菜,學(xué)習正確洗手,穿衣服、如廁,愿意做力所能及的事。
3、初步養成較好的飲食習慣、個(gè)人衛生習慣和睡眠習慣,初步懂得遵守各項常規。
4、知道說(shuō)話(huà)、待人接物要有禮貌,不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà),會(huì )說(shuō)一些日常禮貌用語(yǔ)。愿意與同伴友好相處,體會(huì )與老師、同伴共處的快樂(lè )。
5、初步了解自己的身體,在老師的引導下,初步積累一些安全常識,學(xué)著(zhù)保護自己。
6、愛(ài)護玩具和物品,學(xué)著(zhù)收拾和整理。
措施:
1、老師熱情接待幼兒,以母親般的愛(ài)和親情呵護每一位幼兒,使他們盡快適應幼兒園的集體生活。
2、在一日生活中經(jīng)常提醒幼兒養成良好的生活衛生習慣,如:飯前便后手臟時(shí)要自覺(jué)洗手,擦自己的小毛巾,用自己的`小杯子,吃飯不掉飯菜等。
3、鼓勵幼兒堅持自己的事學(xué)著(zhù)自己做,不依懶別人,如:自己吃飯、穿鞋、午睡等。
4、利用接送時(shí)間,鼓勵幼兒與老師、同伴主動(dòng)打招呼。
學(xué)習活動(dòng)目標:
1、認識自己,初步懂得保護自己,在游戲中體會(huì )自己正在長(cháng)大。
2、親近大自然,有初步探索周?chē)挛锏呐d趣,喜歡在老師的引導下嘗試探索和認識各種事物。
3、初步了解自己周?chē)娜?用各種方式表達自己的情感。
4、樂(lè )意對周?chē)h(huán)境中的簡(jiǎn)單數、量、形等現象敏感,樂(lè )意嘗試運用已有經(jīng)驗來(lái)解決生活和游戲中的問(wèn)題。
5、學(xué)習和初步習慣使用普通話(huà)交談,愿意把自己的想法和需要說(shuō)出來(lái),樂(lè )意回答別人的提問(wèn)。
6、初步培養幼兒聽(tīng)的習慣,能看著(zhù)說(shuō)話(huà)的人聽(tīng)、講,對看圖書(shū)有初步的興趣。
7、樂(lè )意跟著(zhù)老師唱簡(jiǎn)單的歌曲,樂(lè )意學(xué)著(zhù)做簡(jiǎn)單的模仿動(dòng)作。
8、初步嘗試用一些簡(jiǎn)單的材料和工具,喜歡用折、撕、貼、畫(huà)等多種方法自由表現熟悉事物的粗略特征,體驗快樂(lè )。
措施:
1、根據小班幼兒的年齡特征,運用游戲、直觀(guān)教具以及多媒體手段進(jìn)行教學(xué)。
2、在活動(dòng)中,通過(guò)收集利用一些廢舊紙盒,初步激發(fā)幼兒的探索欲望。
3、在一日活動(dòng)中注重個(gè)別差異,對不同能力的幼兒提出不同的要求。
4、根據幼兒好模仿的特點(diǎn),老師堅持說(shuō)普通話(huà),鼓勵幼兒學(xué)說(shuō)普通話(huà)。
5、通過(guò)為幼兒提供一些自然材料,開(kāi)展一物多用的教學(xué)活動(dòng)。
運動(dòng)目標:
1、在老師引導下,喜歡做模仿操和徒手操。
2、喜歡參加體育活動(dòng),在老師的引導下,大膽練習走、跑、跳等基本動(dòng)作,體驗運動(dòng)的快樂(lè )
3、喜歡嘗試玩各種運動(dòng)材料和器械,嘗試多種玩法,初步獲得身體運動(dòng)的經(jīng)驗。
4、在老師的提醒下,注意安全,不做危險動(dòng)作。
5、樂(lè )意利用廢舊材料,開(kāi)展自主性體育活動(dòng)。
措施:
1、通過(guò)學(xué)習新的律動(dòng)、徒手操,增強幼兒動(dòng)作的協(xié)調性。
2、保證每天2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,合理安排
活動(dòng)內容,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
通過(guò)制作符合小班幼兒活動(dòng)特點(diǎn)的玩具,為幼兒的活動(dòng)提供足夠的數量,以保證每個(gè)幼兒都能得到全面的鍛煉。
4、冬天時(shí),鼓勵幼兒積極參加鍛煉,增強體質(zhì),提高對疾病的抵抗力。
游戲目標:
1、幼兒喜歡玩游戲,在游戲中能與同伴快樂(lè )相處,并初步懂得要遵守游戲規則。
2、對角色游戲感興趣,初步知道扮演角色來(lái)進(jìn)行游戲。
3、知道要愛(ài)護玩具,樂(lè )意學(xué)著(zhù)收拾并把玩具送回原處。
4、在區角活動(dòng)中,幼兒樂(lè )意自由選擇,自主地玩。
措施:
1、為幼兒創(chuàng )設良好的游戲環(huán)境,提供適宜的游戲場(chǎng)地和玩具材料。
2、保證幼兒充足的游戲時(shí)間,讓幼兒自由選擇區域,自主地開(kāi)展游戲。
3、在游戲中,老師要注重對幼兒的觀(guān)察指導,逐步提高幼兒游戲水平。
4、各類(lèi)游戲穿插進(jìn)行。
5、活動(dòng)區材料及時(shí)更換、充實(shí),并與主題活動(dòng)結合,鼓勵幼兒多動(dòng)手、多操作。
四、家長(cháng)工作:
1、個(gè)別接觸:通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、個(gè)別約談,了解幼兒在家情況及家庭環(huán)境、父母素養以及他們在對待孩子教育問(wèn)題上所持的觀(guān)點(diǎn)。
2、資料信息:利用通知、定期更換《家園欄》、的內容及時(shí)展示主題活動(dòng)情況,幫助家長(cháng)了解幼兒園的教學(xué)情況。
3、召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng),增進(jìn)家園交流。
五、行事歷:
略
第一學(xué)期小班的班級工作計劃3
班級情況分析
我班共有26名幼兒，其中男孩14名，女孩12名。從家訪(fǎng)中，我們了解到平時(shí)由老人照顧的占大多數，絕大部分幼兒沒(méi)有上過(guò)托班，也沒(méi)有較好的家庭教育環(huán)境。同時(shí)，由于幼兒！時(shí)間，合理安排活動(dòng)內容，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
通過(guò)制作符合小班幼兒活動(dòng)特點(diǎn)的玩具，為幼兒的活動(dòng)提供足夠的數量，以保證每個(gè)幼兒都能得到全面的鍛煉。
4、冬天時(shí)，鼓勵幼兒積極參加鍛煉，增強體質(zhì)，提高對疾病的抵抗力。
游戲目標：
1、幼兒喜歡玩游戲，在游戲中能與同伴快樂(lè )相處，并初步懂得要遵守游戲規則。
2、對角色游戲感興趣，初步知道扮演角色來(lái)進(jìn)行游戲。
3、知道要愛(ài)護玩具，樂(lè )意學(xué)著(zhù)收拾并把玩具送回原處。
4、在區角活動(dòng)中，幼兒樂(lè )意自由選擇，自主地玩。
措施：
1、為幼兒創(chuàng )設良好的游戲環(huán)境，提供適宜的游戲場(chǎng)地和玩具材料。
2、保證幼兒充足的游戲時(shí)間，讓幼兒自由選擇區域，自主地開(kāi)展游戲。
3、在游戲中，老師要注重對幼兒的觀(guān)察指導，逐步提高幼兒游戲水平。
4、各類(lèi)游戲穿插進(jìn)行。
5、活動(dòng)區材料及時(shí)更換、充實(shí)，并與主題活動(dòng)結合，鼓勵幼兒多動(dòng)手、多操作。
四、家長(cháng)工作：
1、個(gè)別接觸：通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、個(gè)別約談，了解幼兒在家情況及家庭環(huán)境、父母素養以及他們在對待孩子教育問(wèn)題上所持的觀(guān)點(diǎn)。
2、資料信息：利用通知、定期更換《家園欄》、的內容及時(shí)展示主題活動(dòng)情況，幫助家長(cháng)了解幼兒園的教學(xué)情況。
3、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)，增進(jìn)家園交流。
五、個(gè)別教育：
1、針對吳石東小朋友的抓人、咬人現象進(jìn)行教育，并與家長(cháng)取得聯(lián)系，家園共同教育。
2、對黃天宇、郭倪一等小朋友的攻擊性行為及時(shí)進(jìn)行教育。
3、對卞億雯、陳佳瑩等自由散漫現象進(jìn)行教育。
4、對吳石東、郭倪一、陳佳雯等不肯動(dòng)手做的幼兒老師進(jìn)行個(gè)別教育。
六、行事歷：
九月份
1、盡快讓幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境、老師和同伴，逐漸適應幼兒園的環(huán)境，并愿意上幼兒園。
2、常規教育，初步建立盥洗、用餐、午睡等常規。
3、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
4 、開(kāi)展主題活動(dòng)“小寶寶”的活動(dòng)。
十月份
1、進(jìn)一步開(kāi)展各方面的常規教育，加強幼兒行為常規教育。
2、加強對幼兒聽(tīng)的習慣培養，知道用普通話(huà)和老師、同伴交流
3、向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)。
4、生活自理能力學(xué)習：學(xué)脫衣服、褲子，學(xué)穿沒(méi)有鞋帶的鞋子。
5 開(kāi)展主題活動(dòng)：我和我家
十一月份
1、繼續加強各項常規教育
2、生活自理能力學(xué)習：學(xué)習扣紐扣
3、開(kāi)展主題活動(dòng)：蘋(píng)果和橘子、學(xué)本領(lǐng)
十二月份
1、生活自理能力學(xué)習：學(xué)折衣褲、學(xué)拉拉鏈
2、開(kāi)展拍球比賽
3、開(kāi)展主題活動(dòng)：小司機、過(guò)新年
一月份
1、開(kāi)展主題活動(dòng)：冬天不怕冷。
2、班級工作總結
3、為幼兒結算好代辦費、伙食費
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