中學(xué)德育工作計劃（精選6篇）
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)工作計劃。工作計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編幫大家整理的中學(xué)德育工作計劃（精選6篇），歡迎大家分享。
中學(xué)德育工作計劃1
以“德”育人是深入推進(jìn)素質(zhì)教育和全面實(shí)施課改的關(guān)鍵�！豆竦赖陆ㄔO實(shí)施綱要》中明確指出：“學(xué)校是進(jìn)行系統道德教育的重要陣地。各級各類(lèi)學(xué)校必須認真貫徹黨的教育方針，把教書(shū)與育人緊密結合進(jìn)來(lái)”為我們今后深入、扎實(shí)、持久地做好德育工作確定了目標，盡管青少年在接受教育的過(guò)程中，初步具備了競爭意識、效率意識、公平意識，但在科學(xué)精神、人文素養、公德意識、心理素質(zhì)、遠大理想、學(xué)習目的等方面比較欠缺。之所以存在上述不足，是因為我校的德育工作存在以下幾方面問(wèn)題。
第一，把握不住基本觀(guān)教育。在對學(xué)生教育時(shí)，常常把很簡(jiǎn)單的道理講得很復雜，把較復雜的道理講得很糊涂，直到學(xué)生厭煩為止，最后學(xué)生連最基本的觀(guān)點(diǎn)都沒(méi)有把握住，結果是事倍功半。
第二，生硬灌輸現象在教師中盛行。大部分教師的教育方法是習慣于把現成的結論告訴學(xué)生，讓學(xué)生記住，認為這樣學(xué)生才有了思想認識、才能夠自覺(jué)行動(dòng)。結果是學(xué)生并沒(méi)有通過(guò)自己的思考，內化為自身的觀(guān)念來(lái)指導自己的行為，更重要的是沒(méi)有養成判斷是非能力和意識不到自己行為的不規范。因而部分教師常常報怨教育工作做了很多，而學(xué)生又如何不聽(tīng)話(huà)等，這種報怨是消極思想在作怪，是束手無(wú)策的一種表現。
第三，不重視情感激發(fā)，德育缺乏感召力。在教育過(guò)程中，有的教師忽視動(dòng)之以情的震撼力和內化力，片面強調理性灌輸，學(xué)生碓以接受。
第四，對學(xué)生遵守基本行為準則的培養重視不夠。任課教師把學(xué)科特點(diǎn)同政治教育、思想教育、道德教育割裂開(kāi)來(lái)，把知、情、意、行割裂開(kāi)來(lái)，沒(méi)有把教育行為統一到學(xué)校德育工作中，也沒(méi)有與班主任形成德育合力。甚至有的任課教師認為學(xué)生的行為教育是學(xué)校和班主任的事，對學(xué)生的不良行為視而不見(jiàn)、聽(tīng)而不聞，違背了教師教書(shū)育人的原則，從而造成德育工作的夾生飯，形成養成教育的薄弱環(huán)節，所以有的學(xué)生言行不一、兩面人現象較嚴重。
根據上述四種情況，本學(xué)期在構建筑支柱，發(fā)掘創(chuàng )造潛能的德育教育過(guò)程中要突出“四結合”、抓牢“四條主線(xiàn)”�！八慕Y合”是要高度重視德育的基礎性、針對性和實(shí)效性的結合；要高度重視德育過(guò)程中認識水平的提高、情感態(tài)度的培養和行為習慣的養成結合；要重視德育策略的全面性、系統性和切入點(diǎn)的結合，要以學(xué)生的誠信和努力學(xué)習為切入點(diǎn)；要把德育的關(guān)鍵環(huán)節——教師的師德（行業(yè)新風(fēng)）發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展緊密結合起來(lái)。以往的德育工作總是研究學(xué)生多，研究教師少；對學(xué)生的要求多，對教師的要求少。這“兩多”、“兩少”嚴重地制約了德育工作的實(shí)效性。如校園內嚴禁騎自行車(chē)這件不良行為的小事為什么屢禁不止？關(guān)鍵問(wèn)題是個(gè)別教師的行為在感染著(zhù)學(xué)生，其它問(wèn)題也是如此。所以要從教師做起，突出教師的示范作用，把各種抽象的道德標準首先內化為教師具體的道德行為，進(jìn)而在師生的和諧交融中使學(xué)生自學(xué)地接受教育，使教師和學(xué)生在教育活動(dòng)中，共同得到發(fā)展與提高，促進(jìn)德育工作的升華。
“四條主線(xiàn)”是明確施教主線(xiàn)，做到科任教師、班主任、學(xué)生自我教育的齊頭推進(jìn)；拓寬途徑主線(xiàn)，做到課堂育人、活動(dòng)育人、管理育人、環(huán)境育人環(huán)環(huán)相扣；充實(shí)內容主線(xiàn)，做到行為規范、科學(xué)文明、反對邪教、思想政治教育逐層深化；營(yíng)造氛圍主線(xiàn)，使班級氛圍、學(xué)校氛圍起到感染熏陶作用，具備良好的班風(fēng)和校風(fēng)。
中學(xué)德育工作計劃2
一、指導思想
本學(xué)期，學(xué)校德育工作繼續堅持“德育為首、教育為主、管教并重、務(wù)求實(shí)效”的工作思路。以城口中學(xué)七十周年校慶為契機，以“根本扭轉學(xué)生的行為習慣、形成優(yōu)良的校風(fēng)校貌、打造良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)”；立足本校的實(shí)際，把學(xué)生的養成教育、健康的身心教育、講文明守紀律的教育作為德育的根本切入點(diǎn)；在教育教學(xué)的管理中，注重管理過(guò)程的細化、管理內容的精化、管理結果的量化，不斷增強德育工作的實(shí)效性；加強德育工作團隊培訓和管理，注重校園文化建設，創(chuàng )建和諧校園、健康校園、平安校園和綠色校園。
二、工作目標
1、一個(gè)總目標：促進(jìn)全校師生和諧發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)、為每一位教職員工創(chuàng )造安全舒適的工作環(huán)境。
2、兩個(gè)分目標：加強全員管理的體系建設，強調“人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事是德育內容”；進(jìn)一步完善德育隊伍的考核、督查制度，調動(dòng)德育隊伍工作積極性主動(dòng)性，全力推進(jìn)德困生和學(xué)困生的幫扶工作。
3、兩大板塊、四個(gè)階段目標：
通過(guò)師德培訓，進(jìn)一步提升教師的職業(yè)道德，讓全體教師成為遵紀守法、健康生活、真正能為人師表的城中教師。
學(xué)生德育目標：初一、高一年級以“養成教育”為核心，進(jìn)一步規范行為行為習慣，致力培養合格的高中生；高二年級以學(xué)生發(fā)展教育為核心，以提升情操、健全人格為目標，致力培養成熟的高中生；高三年級以理想前途教育為中心，以健全心理迎考為重點(diǎn)，致力培養優(yōu)秀的畢業(yè)生，向大學(xué)輸送合格的人才。
三、主要抓好的六項工作：
�。ㄒ唬�、加強德育隊伍建設，完善德育網(wǎng)絡(luò )體系。
1、加強政教處內部建設，首先明確處室人員的分工，第二對處室人員的要有明確紀律要求，讓政教處成為全校德育的典范。
2、組織好每月一次的班主任例會(huì )，繼續堅持“以會(huì )代訓”的制度，加強班主任的培訓和工作指導，進(jìn)一步提高班主任隊伍的業(yè)務(wù)能力和管理水平。進(jìn)一步完善班主任工作量化考核與評價(jià)方案，公正、客觀(guān)地評價(jià)班主任工作，充分調動(dòng)班主任工作的積極性，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、深受學(xué)生及家長(cháng)歡迎的班主任隊伍。
3、充分發(fā)揮年級組的德育功能，加大對年級組的德育督導和考核。通過(guò)聽(tīng)、查、評、饋等形式，落實(shí)德育日常管理，把政教處考核與年級組考核相結合，把規范的制度管理與人性化管理相結合，對學(xué)生日常行為規范以及對班級日常管理工作的考核加大力度，注重實(shí)效，做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。
4、加強學(xué)生會(huì )、學(xué)生團支部的建設，充分調動(dòng)團委、學(xué)生會(huì )的自主管理能力。首先讓學(xué)生會(huì )、團委干部參與學(xué)校的德育管理工作之中。成立志愿督查隊，督查學(xué)生中的不良行為，對學(xué)生的不良行為進(jìn)行勸導。第二讓學(xué)生會(huì )、團委干部參與學(xué)校的德育考核之中。成立學(xué)生會(huì )、團委志愿檢查組，對各班各年級的清潔衛生、學(xué)生儀容儀表、班上遲到早退等等進(jìn)行檢查、考核。對各班的班級管理實(shí)行周公示制度。
5、進(jìn)一步規范值周行政、值周教師的職責。讓值周教師必須真正參與到學(xué)生的管理之中。
6、成立“家長(cháng)學(xué)�！�。讓家長(cháng)參與到學(xué)校管理之中，特別是對各班問(wèn)題學(xué)生的管理、教育，要求每個(gè)班成立家長(cháng)委員會(huì )，對班上的科任教師、德困生、學(xué)困生進(jìn)行共同管理、共同研究處罰措施。學(xué)校定期對家長(cháng)進(jìn)行培訓。
7、加大巡查隊伍的考核、管理力度，保證各類(lèi)巡查能真正的發(fā)揮作用。
�。ǘ�、加強學(xué)生的常規管理，創(chuàng )建優(yōu)良校風(fēng)。
1、在新時(shí)期特別新課程實(shí)施過(guò)程中，積極尋找德育切入點(diǎn)，完善學(xué)生的評價(jià)細則，規范學(xué)生的學(xué)習、生活、和日常行為習慣，全體教師要全程跟蹤，學(xué)生全員參與，多方位督促、規范學(xué)生的各種習慣的養成。使學(xué)生朝著(zhù)“著(zhù)裝學(xué)生化、語(yǔ)言文明化、行為規范化”的方向發(fā)展，為良好的教育教學(xué)環(huán)境提供有力的保障。
2、注重制度完善，加強學(xué)生的常規管理，逐步完善管理體系，讓學(xué)生管理走向規范化。堅持每天紀律、衛生檢查制度、每周升國旗制度、每日大課間制度、每月文明班級、每?jì)芍艿奈拿鲗嬍以u比制度、每年一次大型表彰制度、一月一次學(xué)生儀容儀表檢查制度等，使我校的常規管理更加規范，更具有時(shí)效性和針對性。
3、加強對學(xué)生會(huì )、團委工作的組織管理和指導，發(fā)揮學(xué)生干部的榜樣示范作用，指導學(xué)生會(huì )開(kāi)展多樣的學(xué)習、文藝、體育活動(dòng)，豐富學(xué)生的文化生活，陶冶情操，提升品位。
4、堅持不定期與問(wèn)題學(xué)生談話(huà)，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，處理好各種矛盾和突發(fā)事件。及時(shí)化解學(xué)生之間矛盾糾紛，嚴防學(xué)生打架事件發(fā)生。
5、加大學(xué)生的處罰力度，特別是嚴重違紀學(xué)生的勸退力度。
中學(xué)德育工作計劃3
一、工作目標：
1、落實(shí)省、州、縣局德育工作會(huì )議精神，認真組織開(kāi)展弘揚和培育民族精神月活動(dòng)，深入開(kāi)展愛(ài)國主義教育、誠信教育、感恩教育和法制教育等專(zhuān)題教育活動(dòng)。
2、貫徹落實(shí)中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規范，以活動(dòng)為載體，注重養成教育，使學(xué)生形成良好的行為習慣。
3、堅持把德育工作貫穿在各科教育中，強化德育工作的針對性和實(shí)效性。在學(xué)校認真開(kāi)展愛(ài)國主義教育、民族團結主題教育活動(dòng)，組織知識競賽、演講比賽、征文比賽、傳唱感恩歌曲等系列活動(dòng)。
4、做好省、州級三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀學(xué)生的評選表彰工作。
5、深入落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導綱要》，將心理健康教育在校園全面落實(shí)，讓孩子們都有一個(gè)健康的心靈。
二、工作計劃：
1、根據我校處于藏區的情況，對學(xué)生宣傳藏區維穩，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，協(xié)助政教抓好安全工作。
2、充分發(fā)揮課任老師的作用，要求教師在教書(shū)中育人，把育人貫徹到每節課，納入學(xué)期工作計劃和工作總結中。把德育工作和課堂教學(xué)緊密結合，發(fā)揮學(xué)科教育的特點(diǎn)，深入淺出、潛移默化的對學(xué)生進(jìn)行教育，達到教書(shū)育人的目的。
3、圍繞德育工作目標，組織系列教育活動(dòng)。
�。�1）在校德育領(lǐng)導小組指導下，各年級組、各班根據各自學(xué)生年齡特點(diǎn)，所面對的學(xué)習情況等特點(diǎn)，心理特點(diǎn)和認知規律的不同，分階段開(kāi)展系列教育活動(dòng)（使原來(lái)德育教育具有延續性）、系列主題班會(huì )。
�。�2）利用重大節日和紀念日開(kāi)展系列活動(dòng)，進(jìn)行豐富多彩的愛(ài)國主義教育。如堅持愛(ài)國主義教育與每周一升旗儀式相結合，邀請學(xué)校領(lǐng)導、安排教師和學(xué)生做國旗下的講話(huà)；三月份開(kāi)展民族團結、愛(ài)我中華、雷鋒在行動(dòng)、植樹(shù)等活動(dòng)；組織師生廣泛開(kāi)展互幫互助、凈化美化校園環(huán)境系列活動(dòng)；四月份進(jìn)行十八歲成人儀式；五月份利用五一勞動(dòng)節、全國安全生產(chǎn)周開(kāi)展歌詠比賽、演講比賽、征文活動(dòng)、安全月活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等。
�。�3）組織法治專(zhuān)題教育講座：邀請我校法治副校長(cháng)，給師生作法制報告。提高師生法制意識，杜絕違法行為的發(fā)生。
�。�4）組織心理、生理健康教育講座：根據男、女生的不同特點(diǎn)請校生物老師進(jìn)行健康教育講座。
4、堅持每月對學(xué)生干部的培訓工作，教給學(xué)生干部工作任務(wù)和工作方法，培養他們?yōu)槿嗣穹⻊?wù)的思想意識，鍛煉他們的工作能力，發(fā)揮他們的肋手和紐帶作用。充分發(fā)揮校學(xué)生會(huì )的管理作用，調動(dòng)他們的積極性，協(xié)助德育處管理好學(xué)生的衛生、秩序、文明就寢、紀律等事情。
5、充公利用黨、團、學(xué)生會(huì )組織開(kāi)展教育活動(dòng)，強化養成教育。
為了有效的糾正學(xué)生的不良行為，由團總支、學(xué)生會(huì )對年級組（班級）的安全、紀律、衛生、校服進(jìn)行量化考核，做好每天的早、中、晚的例行檢查。同時(shí)，開(kāi)展文明禮貌月活動(dòng)、安全月活動(dòng)。通過(guò)團員及入黨、入團積極分子帶頭作用，強化全體學(xué)生的養成教育。
6、建立學(xué)校、家庭、社會(huì )"三結合"的教育機制：
為了加強對學(xué)生的全面教育，安排三月份召開(kāi)全校的學(xué)生家長(cháng)會(huì )。強化班主任與家長(cháng)的聯(lián)系與交流，促進(jìn)學(xué)生的茁壯成長(cháng)。定期邀請學(xué)生家長(cháng)來(lái)校與師生座談，聽(tīng)取學(xué)校對學(xué)生在校情況的通報，并了解學(xué)生在校外的表現；開(kāi)好本學(xué)期家長(cháng)會(huì )，對學(xué)生共同進(jìn)行教育；通過(guò)家長(cháng)聯(lián)系冊建立穩定的家校聯(lián)系渠道；使家長(cháng)了解、理解并配合學(xué)校的教育工作。
7、建立獎懲制度和激勵機制：
學(xué)校除積極推薦州優(yōu)秀學(xué)生、三好學(xué)生，每學(xué)期評選三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團員外，每周評選文明班級、文明寢室，給與適當的精神鼓勵與物質(zhì)獎勵。對違反校風(fēng)、校紀的同學(xué)，進(jìn)行耐心細致的教育，并做好及時(shí)的心理輔導工作。
8、努力營(yíng)造一種積極向上、豐富多彩的育人環(huán)境。
�。�1）美化學(xué)習、生活環(huán)境、凈化語(yǔ)言環(huán)境。三月組織師生對移交給學(xué)校的校園文化墻進(jìn)行美化，辦出適合本校的板報。對教學(xué)樓、生活區進(jìn)行統一規劃，使之富有知識性、趣味性；對教學(xué)樓、生活區衛生定期打掃、保潔，使之窗明幾凈；對師生進(jìn)行語(yǔ)言規范性教育，使我們的語(yǔ)言環(huán)境既幽默，又文明。
�。�2）形成互相尊重、互相學(xué)習、互相激勵、互相幫助的人際環(huán)境。
�。�3）要求師生唱國歌、校歌、四川的感恩歌曲，形成良好的愛(ài)國、愛(ài)校環(huán)境，使孩子們懷著(zhù)一顆感恩的心。
利用班會(huì )、升旗儀式、及集會(huì )等時(shí)間，要求師生唱國歌、校歌，背誦校訓；要求學(xué)生常穿校服；通過(guò)對學(xué)校經(jīng)歷的了解，樹(shù)立積極向上、勇于進(jìn)取的黑水縣中學(xué)精神。
�。�4）各個(gè)年級組充分發(fā)揮黑板報、心靈的旅程的教育作用，在學(xué)生中形成愛(ài)讀書(shū)、看報的好環(huán)境。
�。�5）充分發(fā)揮校園廣播站的宣傳作用，讓孩子們通過(guò)廣播了解世界，了解國情，受到良好的愛(ài)國主義教育。
三、20xx春季學(xué)期工作詳細安排
三月：
1、維穩、民族團結宣傳教育，愛(ài)國主義教育
2、學(xué)習雷鋒活動(dòng)
3、植樹(shù)活動(dòng)
4、校園文化墻的美飾
5、召開(kāi)全校學(xué)生家長(cháng)會(huì )
四月：
1、十八歲成人儀式
2、法制講座
3、衛生教育
4、健康講座
5、組織學(xué)生觀(guān)看學(xué)校展館
五月：
1、五一五四優(yōu)秀學(xué)生表彰會(huì )
2、青年———我們在行動(dòng)演講比賽
3、愛(ài)校如家征文活動(dòng)
4、夏季食品衛生安全教育
六月：
1、珍愛(ài)生命，不下河游泳
2、高考心理輔導
3、學(xué)生期末考前動(dòng)員
4、總結學(xué)生會(huì )工作，表彰優(yōu)秀工作者
七月：
1、協(xié)助教務(wù)做好期末考試工作
2、協(xié)助政教做好期末安全工作
3、組織班主任對本期班級工作予以總結
中學(xué)德育工作計劃4
一、指導思想：
以縣教委教育工作會(huì )議精神和我校本學(xué)期工作目標為指導，以首都農村教育現代化實(shí)驗區建設為契機，認真貫徹《北京市德育整體工作綱要》，以養成教育為基點(diǎn)，以培養學(xué)生良好的校園禮儀和和社會(huì )禮儀為重點(diǎn)。根據我校的實(shí)際情況，把教育學(xué)生和管理學(xué)生有機結合，提高德育工作的針對性和實(shí)效性，創(chuàng )設適合學(xué)生健康和諧發(fā)展的教育環(huán)境，積極創(chuàng )建追求實(shí)效，育人為本的德育校。
二、工作目標：
通過(guò)社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育、愛(ài)國主義教育、集體主義教育、法制教育、環(huán)境教育和養成教育等，弘揚以愛(ài)國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng )新為核心的時(shí)代精神，幫助學(xué)生認知美丑，形成良好人生觀(guān)、世界觀(guān)，培養良好的意志品質(zhì)和心理素質(zhì)，提高文明素養，確立自信心和奮斗目標。工作重點(diǎn)為養成教育和理想教育，使學(xué)生成為有知識、明禮儀的合格中學(xué)生。
三、工作思路：
真正落實(shí)“育人為本，德育為先”的辦學(xué)理念，以育人為工作中心；以全體學(xué)生為活動(dòng)主體；以班級文化建設為突破口。以校訓、校歌、�；盏葘W(xué)校文化建設為重點(diǎn)，加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，以“奧運年”為契機，開(kāi)展多種形式的“情系奧運，做有責任感的中國人”主題教育活動(dòng)，從奧運禮儀入手，培養學(xué)生良好的行為習慣，注重學(xué)生思想體驗的形成過(guò)程，在活動(dòng)中體驗，在參與中發(fā)展。
四、本學(xué)期常規工作：
1、落實(shí)市縣德育工作會(huì )議精神，加強德育隊伍建設，以觀(guān)念的更新推動(dòng)德育工作的創(chuàng )新。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的模范帶頭作用，大力開(kāi)展班級文化建設；開(kāi)展優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任評比活動(dòng)，以和諧班風(fēng)促優(yōu)良校風(fēng)。
2、落實(shí)全員德育，開(kāi)展學(xué)生成長(cháng)導師制。提高德育工作的針對性和實(shí)效性。結合我校實(shí)際，以建立良好師生關(guān)系為主題，面向全校教職工開(kāi)展教育論文和成功教育案例評選、表彰活動(dòng)，引導教師樹(shù)立人人都是德育工作者的觀(guān)念。
3、加強學(xué)校德育信息化建設，創(chuàng )設校園德育網(wǎng)頁(yè)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )德育在學(xué)生思想道德建設中的`作用，構建師生思想、情感交流的平臺。
4、加大不良行為學(xué)生轉化力度，加強問(wèn)題研究，執行班級、年級、學(xué)校三級管理，落實(shí)幫教活動(dòng)，開(kāi)展不良行為學(xué)生轉化研究。
5、加強住宿生管理力度，使住宿生管理向規范化和制度化邁進(jìn)，培養學(xué)生良好的生活習慣、學(xué)習習慣，使住宿生管理水平穩步提高。
6、加強對班干部、團干部培訓，提高班、團干部的管理水平，努力實(shí)現班級自主管理。
7、加強校園文化建設，使校園文化向教育性、愉悅性方面發(fā)展。
8、加強常規管理，促進(jìn)養成教育。
�。�1）繼續加強班級量化管理，推行月紅旗班、進(jìn)步生、優(yōu)秀生、及優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任評比活動(dòng)。
�。�2）繼續辦好“知心信箱”和“面對面”的咨詢(xún)工作，提高學(xué)生的咨詢(xún)率、面詢(xún)率，注重實(shí)效。
�。�3）堅持和完善家訪(fǎng)制度，深入開(kāi)展家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)，實(shí)現學(xué)校和家庭教育的有機結合。
�。�4）嚴格升降旗制度，增強學(xué)生愛(ài)國主義教育。
�。�5）辦好廣播、板報、櫥窗，充分發(fā)揮宣傳作用。
�。�6）規范班主任素質(zhì)工作手冊的使用。
五、本學(xué)期重點(diǎn)工作：
�。ㄒ唬┘訌姷掠犖榻ㄔO。
�。�1）進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》及《密云且中學(xué)班主任工作條例》，加強規范化管理。
�。�2）開(kāi)展“學(xué)生最?lèi)?ài)戴的教師”評選活動(dòng)，促進(jìn)形成全員德育工作氛圍。
�。�3）以我縣開(kāi)展的班主任基本功大賽為契機，充分發(fā)揮縣、校優(yōu)秀德育工作者和優(yōu)秀班主任的作用，加經(jīng)強驗交流和表彰，以推進(jìn)我校班級管理再上新臺階。
�。�4）進(jìn)一步推進(jìn)新型班集體文化建設，加強對班干部、團干部的培訓，充分發(fā)揮班干部、團干部的作用，加強民主管理、自主管理，使學(xué)生成為學(xué)校的主人。
�。ǘ┘訌娚鐣�(huì )主義榮辱觀(guān)教育
1、以“3·5日學(xué)習雷鋒”活動(dòng)為為契機，組織全體中學(xué)生成立學(xué)雷鋒小組，開(kāi)展系列活動(dòng)，培養學(xué)生熱愛(ài)公物、團結互助、文明禮儀等方面美德，引導學(xué)生樹(shù)立正確的理想、信念。
2、與班級文化建設為相結合，以“清明節、勞動(dòng)節、科技節、青年節、母親節”為契機開(kāi)展系列主題教育，對學(xué)生進(jìn)行行為教育和品德教育。
�。ㄈ┮浴扒橄祳W運，做有責任感的中國人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)為中心內容，抓實(shí)養成教育，培養學(xué)生的文明行為習慣。
1、拓展學(xué)生“十個(gè)文明習慣”的培育形式，幫助學(xué)生認知美、丑，形成良好人生觀(guān)、世界觀(guān)，培養良好的意志品質(zhì)和心理素質(zhì)，提高文明素養。
2、以活動(dòng)為載體，在中學(xué)生中廣泛開(kāi)展奧林匹克知識的宣傳教育活動(dòng)。
�。�1）開(kāi)展校級“奧運項目觀(guān)賽禮儀知識”競賽；
�。�2）與班級文化建設相結合開(kāi)展“我班的奧運項目”活動(dòng)，豐富學(xué)生的奧運知識。
�。ㄋ模┘訌姺ㄖ平逃驼鋹�(ài)生命的教育，預防和減少未成年人違法犯罪。
1、通過(guò)落實(shí)法制校長(cháng)定期講座制度、每?jì)芍芤淮闻e案說(shuō)法制度和組織學(xué)生觀(guān)看法制教育光盤(pán)、錄像等多種形式，面向全體學(xué)生，開(kāi)展法制教育、消防安全教育和交通安全教育活動(dòng)。
2、加強對不良行為學(xué)生的教育和管理
�。�1）建立學(xué)校不良行為學(xué)生的總體檔案和個(gè)體檔案，做到底數清，情況明。
�。�2）進(jìn)一步明確學(xué)生成長(cháng)導師制工作職責，從思想、行為、學(xué)習、交友、家庭環(huán)境等各方面了解學(xué)生的狀況，有針對性的做好不良行為學(xué)生的教育和轉化工作。本學(xué)期進(jìn)行成功案例征集與評比。
�。�3）貫徹縣教委《關(guān)于加強嚴重不良行為學(xué)生教育和管理工作的意見(jiàn)》（XX年11號文），認真落實(shí)六項制度，即：不良行為學(xué)生不到校追蹤制度，出現問(wèn)題及時(shí)報告制度，學(xué)期轉化情況上報制度，法制校長(cháng)定期講座制度，幫教人和政教處定期與不良行為學(xué)生談話(huà)制度，定期案例評析制度。要嚴格學(xué)校、年級和班級三級管理，明確各自職責。在發(fā)揮導師幫教作用的同時(shí)，充分發(fā)揮同伴幫教的作用，對極個(gè)別嚴重不良行為學(xué)生還要確定民警幫教人，不斷增強轉化效果。
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一方面發(fā)揮心理健康教育課的作用，通過(guò)講座、團體輔導等形式，加強學(xué)生的心理疏導。另一方面發(fā)揮心理咨詢(xún)室的功能，做好學(xué)生個(gè)體、不良行為學(xué)生、特殊家庭學(xué)生的心理咨詢(xún)工作，幫助學(xué)生解決成長(cháng)中的困惑。
面向中學(xué)心理健康教師，開(kāi)展心理健康咨詢(xún)個(gè)案和心理健康教育課教學(xué)設計征集、評選活動(dòng)。
�。┳龊每h級三好學(xué)生推薦工作。
中學(xué)德育工作計劃5
一、指導思想：
以養成良好行為規范為教育基礎，以學(xué)生健康發(fā)展為中心，依照《中學(xué)德育大綱》，進(jìn)一步落實(shí)《中學(xué)生日常行為規范》，堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實(shí)抓好思想教育和常規管理兩個(gè)環(huán)節。進(jìn)一步拓寬德育空間，提高德育實(shí)效，鞏固德育工作特色，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護航。
二、工作目標：
1、抓好“如何做人”的養成教育，促使學(xué)生具備良好的內在修養，提升學(xué)生的精神品味。
2、整頓學(xué)生的學(xué)習紀律，杜絕上體育課期間學(xué)生四處游蕩的懶散習氣。
3、規范學(xué)生的儀容儀表，樹(shù)立學(xué)生的良好形象。
4、抓好環(huán)境衛生治理，保持校園環(huán)境整潔。
5、進(jìn)一步抓好不文明行為的整治工作，杜絕學(xué)生吸煙喝酒、打架斗毆等敗壞學(xué)校聲譽(yù)的丑惡行為。
6、進(jìn)一步抓好體育、衛生、藝術(shù)教育。
三、工作重點(diǎn)
1、加強德育隊伍建設，完善德育管理網(wǎng)絡(luò )。
以德育處以及各年級和團委會(huì )干部為骨干的德育隊伍，完善德育管理工作網(wǎng)絡(luò )，形成事事有人做、處處有人管的良好格局。同時(shí)建設好一支堅強有力的高素質(zhì)的班主任隊伍。以班主任培訓為主導，著(zhù)力提高班主任的管理能力和育人水平；大力開(kāi)展班級文化建設，以和諧班風(fēng)促優(yōu)良校風(fēng)。
2、完善德育工作制度，加強考核，建立激勵機制。
進(jìn)一步梳理完善德育管理制度和工作制度。包括班主任例會(huì )制度、主題班會(huì )制度、升國旗制度、獎懲制度等，確保德育工作的規范化管理。
3、開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)，強化社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育。
開(kāi)展活潑的文化素質(zhì)教育活動(dòng)，提升學(xué)生的道德素養。一是抓住重大節日，開(kāi)展“我們的節日”活動(dòng)，幫助學(xué)生了解傳統習俗，傳承中華優(yōu)秀文化，增強文化認同感；繼續積極開(kāi)展各種實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中搞好愛(ài)國主義教育，同時(shí)鍛煉學(xué)生勤于動(dòng)手的能力，磨煉學(xué)生吃苦耐勞的意志。
4、加強文明禮儀教育，提高學(xué)生文明素養。
大力宣傳開(kāi)展文明禮儀教育，深化文明禮儀教育活動(dòng)。根據《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》《xx中學(xué)一日常規》的要求，結合學(xué)校日常管理，引導學(xué)生從身邊小事做起，注重文明禮儀，養成良好行為習慣。
5、加強法制、安全教育，積極預防青少年學(xué)生違法犯罪。
進(jìn)一步廣泛開(kāi)展法律知識普及教育，切實(shí)提高青少年學(xué)生的法律知識知曉率。充分利用法制教育報告會(huì )、班會(huì )活動(dòng)、升旗儀式等形式進(jìn)行法制安全教育，全面開(kāi)展“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”、“法制進(jìn)課堂”、“學(xué)法守法不違法”、“珍愛(ài)生命，拒絕毒品”等專(zhuān)題宣傳教育活動(dòng)，培養學(xué)生的法治意識，引導學(xué)生做知法守法的合格公民。
6、強化學(xué)生自主管理。
在全體學(xué)生中發(fā)揮先進(jìn)典型示范作用，促進(jìn)爭先創(chuàng )優(yōu)。積極開(kāi)展學(xué)生評優(yōu)評先活動(dòng)。繼續做好各類(lèi)先進(jìn)的評選表彰工作，通過(guò)評選表彰活動(dòng)，樹(shù)立典型，激勵學(xué)生創(chuàng )優(yōu)爭先。充分發(fā)揮學(xué)生會(huì )在學(xué)校管理中的重要作用，在實(shí)際管理工作中培養提高學(xué)生自我管理、自我約束的能力。
7、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
積極舉辦各種體育、藝術(shù)和相關(guān)主題教育活動(dòng)，豐富辦學(xué)內涵。
中學(xué)德育工作計劃6
一、指導思想
本學(xué)年，德育部將繼續以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為指導，根據我校實(shí)際情況，創(chuàng )造性地開(kāi)展德育工作，將學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結合，探索更適合學(xué)生年齡、身心特點(diǎn)和社會(huì )發(fā)展規律的新舉措，構建基于德育主題活動(dòng)的學(xué)生喜愛(ài)的德育平臺，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中。堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，著(zhù)力加強行為規范教育，引導和塑造學(xué)生良好的行為習慣，增強德育實(shí)效性。繼續以班級和歲月為平臺實(shí)施幸福德育，促進(jìn)我校幸福德育的深入發(fā)展，引導學(xué)生感恩教師、感恩學(xué)校、感恩社會(huì )，培養高素質(zhì)、有禮貌、感恩的人才。
二、工作目標
反思總結上一學(xué)年快樂(lè )德育的發(fā)展，進(jìn)一步推進(jìn)快樂(lè )德育的深化，積極推進(jìn)德育——快樂(lè )讀書(shū)校本課程的實(shí)施，加強快樂(lè )德育的科研工作，形成一套促進(jìn)快樂(lè )德育的實(shí)踐方法和體系；加強公民意識教育，培養學(xué)生行為規范，培養良好的校園氛圍，引導學(xué)生良好的行為規范；結合教師節、鰲九節、重陽(yáng)節、父親節、母親節等節日，以主題活動(dòng)的形式推進(jìn)中國優(yōu)秀傳統文化教育，特別是感恩教育，培養學(xué)生的感恩意識；繼續推進(jìn)我校體育節、藝術(shù)節、元旦迎新、社區節等大型活動(dòng)有序開(kāi)展。
三，這學(xué)期的重點(diǎn)
1、加強幸福德育研究，促進(jìn)我校幸福德育的深入發(fā)展。
�。�1）在總結我校去年實(shí)施幸福德育經(jīng)驗的基礎上，加強幸福德育的科研工作。推進(jìn)科研項目提升我校德育團隊理論水平。今年，我系將重點(diǎn)推進(jìn)福建省中小學(xué)德育研究專(zhuān)項項目——《以幸福德育為目標的高中班會(huì )課課程建設》和福建省中小學(xué)教師發(fā)展基金項目——《普通高中的幸福德育的分層次研究》兩個(gè)省級新項目的研究工作。相信隨著(zhù)項目研究的深入開(kāi)展，我校德育團隊的理論研究水平將會(huì )進(jìn)一步提高。
�。�2）繼續以班級、年為平臺推進(jìn)幸福德育的實(shí)施。加強班級環(huán)境文化、制度文化、活動(dòng)文化、課堂文化、管理文化建設，營(yíng)造愉悅和諧的人際關(guān)系，組織向心的班級活動(dòng)，培養多元包容的班級文化，形成陽(yáng)光的班級氣質(zhì)，讓快樂(lè )班級建設成為成績(jì)和學(xué)校的基礎，以促進(jìn)快樂(lè )德育在我校的深入開(kāi)展。
�。�3）有效推進(jìn)年度工作，培育和塑造年度德育工作特色。
基于我校德育工作分層次推進(jìn)的特點(diǎn)，德育部根據學(xué)生三年成長(cháng)特點(diǎn)，結合我校德育培養目標，統籌安排年度德育工作重點(diǎn)，加強年度工作研究，針對高一、高二、高三學(xué)生特點(diǎn)，優(yōu)化實(shí)施分層德育目標，并依托我校的《學(xué)生成長(cháng)手冊》記錄了學(xué)生的成長(cháng)過(guò)程，以促進(jìn)年度管理，提高整體人。
2、加強高三畢業(yè)班的管理，通過(guò)加強日常管理，使學(xué)生的思想與時(shí)代和學(xué)校的要求相統一，根據學(xué)生不同階段的不同思想狀態(tài)進(jìn)行有針對性的工作，使學(xué)生始終保持良好的精神面貌，提高備考效率。關(guān)注高三班主任和學(xué)生的心理狀態(tài)，營(yíng)造良好的畢業(yè)班氛圍，組織適合高三的德育活動(dòng)，保持家庭與學(xué)校的密切聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生、家長(cháng)、班級、年級和學(xué)校形成合力，增強團隊意識，為明年高三取得更好的成績(jì)奠定堅實(shí)的基礎。
3、加強德育隊伍建設，提高德育干部素質(zhì)。
除了依靠班主任例會(huì )代替培訓外，還需要改變培訓模式，加強班主任培訓。本學(xué)年將成立三中青年教師“讀書(shū)俱樂(lè )部”，繼續為班主任訂購教育用書(shū)，引導班主任利用課余時(shí)間自學(xué)相關(guān)理論知識；觀(guān)察學(xué)習主題的德育活動(dòng)，不斷學(xué)習兄弟學(xué)校和我校先進(jìn)班主任的先進(jìn)經(jīng)驗；定期組織教育理論學(xué)習和讀書(shū)沙龍活動(dòng)，讓班主任及時(shí)接受新的理念，相互交流學(xué)習經(jīng)驗；定期聘請有經(jīng)驗的班主任介紹自己在日常管理、班級集體建設、育人成功案例等方面的經(jīng)驗。從而不斷引導班主任學(xué)習先進(jìn)的管理和教育經(jīng)驗，不斷提高班主任的素質(zhì)。鼓勵班主任積極認真工作，注重骨干班主任的示范作用，努力建設一支高素質(zhì)的班主任隊伍。
4、加強公民意識教育，繼續完善德育評估體系建設，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生行為規范教育。
針對近年來(lái)學(xué)生的素質(zhì)，應大力開(kāi)展公民意識教育，培養公民美德，弘揚社會(huì )公德，增強民族認同感，引導學(xué)生了解公民的基本權利和義務(wù)。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生行為規范教育，培養學(xué)生良好行為規范。
�。�1）認真貫徹《幸福讀本》，引導學(xué)生養成誠實(shí)守信、孝順感恩、團結友愛(ài)、文明禮貌的行為習慣。
�。�2）完善我校德育考核規則，依托智慧校園平臺，進(jìn)一步推進(jìn)值班領(lǐng)導、值班教師、值班學(xué)生考核制度，強化日常管理，強化德育教育。
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