幼兒園傳染病防治工作計劃
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，又解鎖了新的工作，現在就讓我們好好地規劃一下吧。相信大家又在為寫(xiě)工作計劃犯愁了吧！下面是小編整理的幼兒園傳染病防治工作計劃，歡迎大家分享。
幼兒園傳染病防治工作計劃1
一、早期預防是關(guān)鍵：
總的來(lái)說(shuō)，幼兒傳染病的潛伏期基本限定在3——8天以?xún)�，在幼兒處于癥狀不明顯或無(wú)癥狀的潛伏期內時(shí)，尤其容易將病原體傳染給其他孩子。在幼兒園這樣幼兒高度密集的地方，如果等發(fā)現某個(gè)幼兒已經(jīng)發(fā)病了再進(jìn)行防治，往往就喪失了最佳的控制時(shí)機，為時(shí)已晚。所以，傳染病的防治貴在早發(fā)現、早干預。在充分認識到這一點(diǎn)后，我們平時(shí)特別注意各項預防工作的落實(shí)。
1、加強晨間檢查：
實(shí)行每日晨檢和缺課追蹤制度。每天，保健醫生把好第一關(guān)，對所有到園幼兒進(jìn)行認真負責的檢查，觀(guān)察其皮膚、手足是否出疹子，口腔里是否有潰瘍；摸摸兩腮是否腫痛等，做好晨檢登記，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向園長(cháng)報告，班級老師到園后，首先開(kāi)窗通風(fēng)，然后對入園的孩子詢(xún)問(wèn)、檢查，把好第二關(guān)。若發(fā)現異常立即要求家長(cháng)帶孩子到醫院就診，對于排除了傳染病的幼兒，均需持醫院的相關(guān)證明方可入園。同時(shí)，老師要負責對每位缺課的幼兒追查缺課原因。
2、加強缺課追蹤登記制度
每天上午10：30由各班負責考勤追蹤的老師打電話(huà)詢(xún)問(wèn)未到園的兒童原因并做好登記，診斷情況及醫院后交到保健室，由保健醫生進(jìn)行追蹤，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向相關(guān)醫院及上級部門(mén)報告并做好登記。
3、疫情報告情況
若在園內出現傳染病及疑似傳染病，應及時(shí)對患病者進(jìn)行隔離并通知家長(cháng)到正規醫院診治，并由保健醫生跟蹤調查診治結果，及時(shí)上報責任醫院、區疾控中心、教育三科等相關(guān)部門(mén)。
4、落實(shí)好各項衛生消毒工作：
對幼兒教學(xué)、生活物品以及活動(dòng)室、寢室的常規衛生工作，我們加大檢查力度，幼兒口巾、擦手巾、水杯、碗筷做到一用一消毒，采取每天兩次以上檢查制，做好各班清潔衛生和環(huán)境衛生，每周五進(jìn)行一次大檢查，并做好相關(guān)記錄，每月一次檢查各班口巾、擦手巾、水杯是否和班上幼兒姓名相對應，若發(fā)現不足的應及時(shí)補上，當場(chǎng)指出，當場(chǎng)改正，及時(shí)監督、督促各班更加細致地做好、做實(shí)常規衛生工作。
二、措施得當是保障：
1、保持教學(xué)、生活環(huán)境通風(fēng)換氣。
2、加強檢查：嚴禁幼兒共用水杯、餐具以及小毛巾等個(gè)人物品現象發(fā)生。
3、嚴格按照要求，由專(zhuān)人為大型玩具噴灑消毒藥液，定時(shí)開(kāi)展預防性消毒；
4、根據天氣狀況，不定時(shí)安排全體幼兒服用具有抗病毒藥效的中藥水，注意均衡營(yíng)養，加強戶(hù)外鍛煉，保證足夠休息，增強體質(zhì)；
5、讓每位老師熟知傳染病應急預案內容，在園期間發(fā)現幼兒如有發(fā)熱、咳嗽、乏力、精神萎靡等癥狀時(shí)，老師知道立即啟動(dòng)應急預案，采取措施，及時(shí)就醫、及時(shí)隔離等。
三、健康教育工作計劃
1、九月份出版報《如何給小兒防暑降溫》
2、十月份給全園職工上衛生課《細菌性痢疾》
3、十一月份給食堂從業(yè)人員上食品衛生安全課堂《設備與工具衛生安全》、《食品衛生安全培訓資料》
4、十二月份給全園職工上衛生課《流行性乙型腦炎》
幼兒園傳染病防治工作計劃2
我園將圍繞傳染病的防控要求，緊緊抓住"抓細、抓實(shí)、抓準、抓狠"四個(gè)方面，決定采取以下措施，對于有利、高效的防控和遏制傳染病的產(chǎn)生和傳播有著(zhù)重要的作用：
1、遵守幼兒園的晨檢、午檢制度。幼兒每天早上入園時(shí)，保健醫生及老師要做到一摸、二問(wèn)、三查、四看第一關(guān)，幼兒的頭部、頸部是否發(fā)熱，手部、口腔是否有皰疹現象，確定后，我們將及時(shí)采取措施，將幼兒進(jìn)行隔離，并到醫院就診，隔離期限到時(shí)，返園時(shí)將出示醫院病情證明書(shū)，確認后方可入園。幼兒返園后，我們還將再次進(jìn)行晨檢，中午午睡時(shí)認真檢查幼兒的腳心、臀部、后背等部位，發(fā)現有異常將及時(shí)上報幼兒園，做到早發(fā)現、早隔離、早上報、早治療，杜絕各類(lèi)疾病的傳播。
2、加強缺課追蹤登記制度，考勤規章制度，及時(shí)與缺勤幼兒家長(cháng)取得聯(lián)系，每天上午10：30由各班上下班老師打電話(huà)追蹤缺課幼兒，了解幼兒具體情況及原因，如幼兒因發(fā)燒、發(fā)熱、頭痛、嘔吐等癥狀應及時(shí)就醫，并做好登記，診斷診治情況及診斷醫院后交到保健室。若園內出現傳染病及疑似傳染病，應及時(shí)對患病者進(jìn)行隔離并通知家長(cháng)到正規醫院診治，由班上老師跟蹤調查診治情況，并由保健醫生上報責任醫、區疾控中心、教育三科、等相關(guān)部門(mén)。
3、我園將采取多種形式對家長(cháng)進(jìn)行大力宣傳，及時(shí)向家長(cháng)宣傳預防疾病的常識，提高家長(cháng)和幼兒衛生防疫意識和能力。同時(shí)在園內以板報的形式對全園教職工、幼兒、幼兒家長(cháng)、相關(guān)疾病的預防和治療措施，通過(guò)溫馨小提示讓家長(cháng)了解疾病的預防，如：不帶幼兒到人多密集、公共場(chǎng)所等地方，避免疾病的傳播。
4、我園將積極開(kāi)展戶(hù)外體育活動(dòng)，加強體育鍛煉，保證每天讓幼兒有2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，確保每一位幼兒的身體健康。
5、全園嚴格遵守消毒工作，將各班級的教室、玩具、口杯、、碗筷、擦嘴巾、餐巾、桌椅、地面等物品進(jìn)行一用一消毒，并及時(shí)用消毒液擦洗幼兒能碰到的每一個(gè)地方，做好各班清潔衛生和環(huán)境衛生，每周五進(jìn)行一次一大檢查，并做好相關(guān)記錄，每月一次檢查各班口巾、擦嘴巾、水杯、是否與和班上幼兒姓名相對應，若發(fā)現不對應的，當場(chǎng)指出并立即改正，床單被套一月清洗更換一次，及時(shí)監督、督促各班更加細致做好、做實(shí)常規衛生工作。
6、除了這些外，我們還將加強教育幼兒養成良好的個(gè)人衛生習慣，如勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、不隨地吐痰等良好的衛生習慣。通過(guò)講故事、談話(huà)等途徑開(kāi)展"我會(huì )洗手"等活動(dòng)，教給幼兒正確的六步洗手法（洗手時(shí)要分別打3次肥皂，搓搓手心和手背，最后清洗干凈）。
7、健康教育工作計劃
a、四月《手足口病的預防與治療學(xué)習》，并出板報。
b、五月《流行性腮腺炎的預防治療》。
c、六月《水痘的預防與治療》。
d、七月《衛生消毒及室內環(huán)境》。
我們將嚴格根據以上計劃進(jìn)行，讓全園各班級及時(shí)做好消毒工作、晨午檢工作，確保每一位幼兒的身體健康，積極配合上級醫院的指導及防治建議，將杜絕一切疾病的發(fā)生。
幼兒園傳染病防治工作計劃3
一、指導思想：
一最大限度地保證我園教育教學(xué)秩序的正常開(kāi)展。
二嚴格杜絕傳染病在我園流行和蔓延。
二、工作舉措及時(shí)間安排：
一幼兒園就預防傳染病工作召開(kāi)由主要領(lǐng)導、分管領(lǐng)導和保健老師、教師代表參加的專(zhuān)題工作會(huì )議，傳達市區教育、衛生部門(mén)的要求，統一思想，安排我園預防傳染病的具體工作。（5月5日）
二幼兒園成立預防工作領(lǐng)導小組并分工負責：
組長(cháng)：蔡x——負責安排、協(xié)調、統籌全園的預防工作。
成員：王x——負責宣傳、布置、檢查班級教師、保育員的預防、消毒工作。
成員：張x——負責統計全勤幼兒人數及出現病情時(shí)上報和保健專(zhuān)業(yè)的消毒、隔離指導工作。
各班教師及保育員加強對家長(cháng)的指導和宣傳工作。
三做好家長(cháng)工作，向家長(cháng)進(jìn)行預防傳染病知識的宣傳，并提出我園需要家長(cháng)配合的要求。（5月5日）教師要及時(shí)與家長(cháng)溝通。
四向教師進(jìn)行預防傳染病知識的宣傳，并提出我園需要教師配合做的工作。（5月5日）
五對保育員提出新的清洗和消毒工作要求。（5月5日）
六加強日常衛生和消毒工作的檢查。
七配齊消毒用具。（多功能室再購買(mǎi)3臺消毒器，5月9日前完成）
八將全園預防傳染病工作納入幼兒園的'考核范圍。
幼兒園傳染病防治工作計劃4
1——6歲易感兒童給予傳染病疫苗接種，發(fā)現傳染病人及早隔離治療，并要求家長(cháng)領(lǐng)孩子回家隔離，室內加強通風(fēng)、換氣，玩具、生活用具等采用消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法，不讓易感兒與患兒接觸。
�。ㄒ唬┪覉@幼兒或教職工一旦出現非典、禽流感、風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時(shí)就醫并向學(xué)校請假，不得帶病入園、上班。經(jīng)醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
�。ǘ┯變夯蚪搪毠ぴ谛瘸霈F傳染病，及時(shí)組建處理病情的領(lǐng)導小組，在領(lǐng)導小組成員的統一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到隔離室休息，并由幼兒園安全管理人員或衛生保健老師立即通知傳染病醫院，需轉醫院治療的立即轉傳染病醫院。幼兒出現傳染病癥狀的班主任立即通知其家長(cháng)，由家長(cháng)陪同去醫院，家長(cháng)不能到園的，由班主任老師護送去醫院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。如果是本園教職工出現傳染病，也要求戴防護口罩、手套，由醫生初步檢查后，是傳染病立即轉市傳染病醫院并通知其家屬，家屬不能到校的由保健醫護送去醫院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。
�。ㄈ┰趫@內發(fā)現傳染病的幼兒或教職工，幼兒園應急小組領(lǐng)導立即親臨現場(chǎng)指揮，在第一時(shí)間內利用幼兒園隔離室進(jìn)行隔離觀(guān)察，并由安全管理人員或衛生保健老師馬上打"120"電話(huà)，送定點(diǎn)傳染病醫院診治。
�。ㄋ模┯變簣@對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀(guān)察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
�。ㄎ澹﹤魅静∪嗽卺t院接受治療時(shí)，禁止任何人前往探望。
�。┯變簣@師生員工中發(fā)現傳染病人，立即上報區教育局、區疾控中心，并對病人作跟蹤了解。
�。ㄆ撸┤鐐魅静×倚愿腥�，請示上級部門(mén)，決定是否實(shí)行全園停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。
具體做到：
�、穹怄i疫點(diǎn)。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停幼兒園一切活動(dòng)。停止園內人員相互往來(lái)和與外界往來(lái)，等待衛生部門(mén)和市教育局的處理意見(jiàn)。如園領(lǐng)導已隔離，由中層干部等組成臨時(shí)班子，負責處理日常工作。待疫情解除后，園領(lǐng)導班子開(kāi)始工作。
�、蛞唿c(diǎn)消毒。對幼兒園所有場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒。此項消毒可請防疫站操作，消毒結束后進(jìn)行通風(fēng)換氣。
�、笠咔檎{查。幼兒園密切配合疾控中心進(jìn)行流行病學(xué)調查，對傳染病人到過(guò)的場(chǎng)所、接觸過(guò)的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事進(jìn)行隨訪(fǎng)，并采取必要的隔離觀(guān)察措施。
�。ò耍╊I(lǐng)導發(fā)現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學(xué)校穩定，樹(shù)立戰勝傳染病的信念。
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