2021-2022學(xué)年英語(yǔ)教研室工作計劃
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又邁入新的階段，是時(shí)候開(kāi)始制定工作計劃了。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！下面是小編收集整理的2021-2022學(xué)年英語(yǔ)教研室工作計劃，希望對大家有所幫助。
2021-2022學(xué)年英語(yǔ)教研室工作計劃1
一、指導思想
以就業(yè)為導向，以能力為本位”，深入開(kāi)展具有職教語(yǔ)文特色的語(yǔ)文教改，探索語(yǔ)文教學(xué)適應專(zhuān)業(yè)需求的新思路和新途徑，推進(jìn)語(yǔ)文教師對新課程理念由吸收理解到內化輸出的進(jìn)程，進(jìn)一步發(fā)揮語(yǔ)文教學(xué)在促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展中的特殊功能，全面提升語(yǔ)文組的教學(xué)質(zhì)量和知名度，第二學(xué)期語(yǔ)文組工作計劃。
二、基本思路
以教師隊伍建設為核心。通過(guò)參加各種形式的培訓、競賽、研討等活動(dòng)，為青年教師提供教研平臺，在有序、漸進(jìn)的教研活動(dòng)中推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。 以提高學(xué)生語(yǔ)文素養，促進(jìn)其專(zhuān)業(yè)發(fā)展為關(guān)注點(diǎn)。深入學(xué)分制實(shí)踐，以“面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”為工作主旨。加大學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐，特別是結合專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)文實(shí)踐，使學(xué)生在自我探索中培養能力。樹(shù)立“大語(yǔ)文”觀(guān)念，突出教改特色。 以考試研究為重點(diǎn)。深入、優(yōu)化評價(jià)改革，在自主、共享的改革氛圍中推進(jìn)學(xué)生受益的廣度和深度。
三、主要工作
1、總結、梳理語(yǔ)文組在近兩年來(lái)所取得的教育教學(xué)成果和成功經(jīng)驗，努力形成能代表語(yǔ)文組教育教學(xué)水平的教育教學(xué)成果，如鄉土校本教材《風(fēng)流筧橋》的發(fā)掘、研究和形成。 2、積極構建適合職業(yè)語(yǔ)文教學(xué)發(fā)展需要的、科學(xué)合理的專(zhuān)業(yè)語(yǔ)文課程體系，努力在建裝類(lèi)語(yǔ)文教材開(kāi)發(fā)等方面取得突破性進(jìn)展；鼓勵組內教師開(kāi)設有特色能滿(mǎn)足學(xué)生需求的選修課。 3、繼續加大科研力度，發(fā)揮科研工作的服務(wù)功能。二級信息員及教學(xué)骨干們要完成好規劃中的20xx學(xué)年的科研工作，認真研究當前職高語(yǔ)文教學(xué)所面臨的主要問(wèn)題以及當前職業(yè)教育改革熱點(diǎn)；組織并完成好區教育局第六屆德育專(zhuān)題論文評比、市教育局第十二屆職業(yè)教育教學(xué)學(xué)科論文評審、第九屆（高教社杯）全國職業(yè)教育優(yōu)秀論文評選、杭州市第三屆職業(yè)教育教學(xué)成果獎評審活動(dòng)。 4、結合語(yǔ)文組實(shí)際，在落實(shí)教學(xué)常規基礎上，發(fā)揮各備課組功能，研討因材施教，與各專(zhuān)業(yè)教學(xué)做好溝通，使學(xué)生掌握真正實(shí)用的知識與能力。在“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向”的職業(yè)教育辦學(xué)思想下，探索并組織好高三復習工作。 5、加強骨干教師隊伍建設，鼓勵骨干教師帶徒弟指導新教師教學(xué)，并完成研究課、示范課或做專(zhuān)題講座。青年教師的匯報課、骨干教師的研究課、公開(kāi)課集中在第六周進(jìn)行，每位教師盡量在這一周聽(tīng)課4節以上。 6、建立健全多元的、發(fā)展的教育教學(xué)評價(jià)體系，配合校工會(huì )，做好本年度學(xué)習型組織的資料整理上交工作，學(xué)期工作計劃《第二學(xué)期語(yǔ)文組工作計劃》。 7、配合學(xué)校組織開(kāi)展“我愛(ài)我的專(zhuān)業(yè)”、職業(yè)生涯設計方案、創(chuàng )業(yè)設計大賽、“人生當自強”讀書(shū)活動(dòng)等方面的競賽活動(dòng)，走職業(yè)指導與學(xué)生的自身發(fā)展、就業(yè)、創(chuàng )業(yè)相結合的效益之路。 8、繼續推進(jìn)和完善學(xué)分制的實(shí)施工作，語(yǔ)文學(xué)科全面推行學(xué)分制工作，進(jìn)一步改革教學(xué)管理制度，及時(shí)發(fā)現、認真研究實(shí)施學(xué)分制和彈性學(xué)制后所帶來(lái)的新問(wèn)題和新情況，為學(xué)校開(kāi)展適應學(xué)分制需要的學(xué)籍管理制度改革提供決策依據。 9、組織開(kāi)展校本課程、選修課程開(kāi)設情況的專(zhuān)題調研工作，對在開(kāi)設選修課程過(guò)程所出現的問(wèn)題進(jìn)行研究，及時(shí)調整努力糾偏，形成適應學(xué)分制需要、適合學(xué)生發(fā)展要求、能夠反映專(zhuān)業(yè)發(fā)展的選修課程體系。 10、參與專(zhuān)業(yè)教研組的行業(yè)市場(chǎng)調查，與時(shí)俱進(jìn)地做好文化課程改革等工作。及時(shí)、科學(xué)、有效地提供參考數據和分析材料，促進(jìn)師生共同進(jìn)步和學(xué)校的發(fā)展。 11、組織各種類(lèi)別和形式的競賽活動(dòng)，激活學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習興趣，培養學(xué)生的人文素養。 12、研究語(yǔ)文會(huì )考的復習、應試策略；加強高三復習，加大月考力度，繼續對高考分數極低的學(xué)生實(shí)施補習的措施。 13、準備退出語(yǔ)文會(huì )考科目積極探索新的技能考核辦法和學(xué)分管理辦法。 14、認真完成上級部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導交辦的工作以及與其他處室協(xié)作的工作。
四、學(xué)期教研活動(dòng)初步安排
1開(kāi)學(xué)常規工作檢查；高三月考（1）；教研組教學(xué)例會(huì )（1）：建立組內選修課管理機制，探索選修課的發(fā)展途徑；各備課組討論學(xué)期教學(xué)計劃。 2教研組教學(xué)例會(huì )（2）：學(xué)習教學(xué)常規，教學(xué)常規交流（江干區教育局頒發(fā)的四個(gè)常規等文獻）；成立組內科研工作組；成立組內相對穩定的學(xué)生競賽指導工作組。 3交流組內教師個(gè)性化發(fā)展與專(zhuān)業(yè)成長(cháng)情況。 送評區第三屆德育專(zhuān)題論文 4送評杭州市第十二屆中職教育教學(xué)學(xué)科論文 5高三月考（2）；“我愛(ài)我的專(zhuān)業(yè)”作文比賽。 6教研活動(dòng)展示周，開(kāi)設教學(xué)常規示范交流課：青年教師匯報課一節，骨干教師研究課一節。 7備課組教學(xué)例會(huì )（3）：交流會(huì )考、高考復習迎考等信息；與二級信息員交流組內教學(xué)教研等信息；選修課、專(zhuān)業(yè)語(yǔ)文教學(xué)研討。 8職業(yè)生涯設計方案比賽；送評第九屆全國職業(yè)教育優(yōu)秀論文 9教學(xué)分析；春假；“人生當自強”讀書(shū)活動(dòng) 10高三月考（3）：交流會(huì )考、高考復習應試策略；選修課、專(zhuān)業(yè)語(yǔ)文教學(xué)研討。 11創(chuàng )業(yè)設計大賽；送評杭州市第三屆職業(yè)教育教學(xué)成果獎。 12備課組教學(xué)例會(huì )（4）：交流會(huì )考、高考復習迎考等信息；與二級信息員交流組內教學(xué)教研等信息交流會(huì )考、高考復習迎考等信息；與二級信息員交流組內教學(xué)教研等信息；選修課、專(zhuān)業(yè)語(yǔ)文教學(xué)研討。 13交流總結組內教師個(gè)性化發(fā)展與專(zhuān)業(yè)成長(cháng)情況；選修課、專(zhuān)業(yè)語(yǔ)文教學(xué)研討。。 14高職升學(xué)考；高職考題研討。 15研討退出語(yǔ)文會(huì )考的新的考核辦法和學(xué)分管理 16會(huì )考；高三補考；組內考核評優(yōu)。 17期末考試；備課組教學(xué)例會(huì )（5）：學(xué)科教學(xué)分析； 18期末總評，發(fā)放暑假作業(yè)，成績(jì)報告單 19教師暑期培訓學(xué)習。
2021-2022學(xué)年英語(yǔ)教研室工作計劃2
一、指導思想：
根據學(xué)院要求今年是我院教學(xué)改革年，為使我教研室工作落實(shí)到位，保證教學(xué)工作開(kāi)展的合理有序，積極貫徹落實(shí)能力本位為主導的課程改革新理念，深化課程改革教學(xué)的研究，進(jìn)一步規范英語(yǔ)教學(xué)常規管理，努力實(shí)踐，大膽探索新的英語(yǔ)課堂教學(xué)模式改革，提高英語(yǔ)課堂教學(xué)效益，牢固樹(shù)立質(zhì)量為魂的思想。開(kāi)發(fā)適合我系教學(xué)環(huán)境的校本教材，著(zhù)力促進(jìn)我系英語(yǔ)教師隊伍的成長(cháng)、學(xué)生英語(yǔ)綜合素質(zhì)的提高，努力構建英語(yǔ)文化校園，確保全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平。
二、主要工作：
1、規范教學(xué)行為，備課組活動(dòng)，提高現代化教育技術(shù)技能，確保英語(yǔ)教學(xué)工作達標。
2、加強新課堂教學(xué)改革研究，切實(shí)開(kāi)展有效教學(xué)的探索和研究，大力推進(jìn)新課程改革，在學(xué)科知識整合與拓展以及課程評價(jià)等方面加強研究，營(yíng)造良好的英語(yǔ)教改及教研氛圍。
3、名師工程，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、后備帶頭人及骨干教師的示范帶頭作用。加強師資隊伍梯隊建設，繼續扎實(shí)開(kāi)展集體研究活動(dòng)及師帶徒結對活動(dòng)，為提高青年教師業(yè)務(wù)水平搭建平臺。
4、加強教學(xué)質(zhì)量調查、檢查常規工作，建立教學(xué)及教學(xué)改革評價(jià)小組，不斷提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。
5、觀(guān)摩職業(yè)英語(yǔ)教育教學(xué)改革專(zhuān)家授課。
6、聽(tīng)課、互評課。選擇一門(mén)課做課改。
7、每周教研活動(dòng)落實(shí)好，有主題有記錄有結果。
8、期中、期末試卷命題及評卷。
9、期末工作總結。
具體工作如下：
針對我教研室教師年輕化，教學(xué)經(jīng)驗還不太足的特點(diǎn)，要使年輕教師盡快成長(cháng)起來(lái)并調動(dòng)全體教師教學(xué)積極性，督促教師互相學(xué)習，爭做教學(xué)改革的先鋒，要把全體教師的業(yè)務(wù)提高放在重要位置。
1）全體教師每周二單周七、八節集體備課。同類(lèi)教材分組集體備課，具體：高二組由呂東英負責；高三組由趙妍寧負責：高一組陳晶由負責。備課要求共同研究教法，教學(xué)改革，分析學(xué)生，調節授課內容，規范教案，以及課后反思，討論，心得。
2）每月第三周周二七、八節集中培訓，集中教師在網(wǎng)上觀(guān)看職業(yè)教育教學(xué)改革專(zhuān)家授課并進(jìn)行研討，最后要寫(xiě)出心得體會(huì )。
3）隨時(shí)組織教師聽(tīng)課，評議每位教師的教學(xué)改革、教學(xué)方法、教學(xué)內容，教學(xué)組織環(huán)節和板書(shū)設計以及教師的教態(tài)、語(yǔ)音面貌和肢體語(yǔ)言等方面。做到發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)，不斷提高每位教師的教學(xué)能力。此項工作一定常抓不懈。
4）推出一節教學(xué)改革示范課。從有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師中選出一名做示范課。由全體教師評價(jià)教師的教學(xué)改革、教學(xué)方法、教學(xué)內容，教學(xué)組織環(huán)節和板書(shū)設計以及教師的教態(tài)、語(yǔ)音面貌和肢體語(yǔ)言等方面以及教學(xué)各環(huán)節以及對課堂的駕馭能力。
5）培訓青年教師兩筆字。要求全體教師平時(shí)上課注意自己的黑板板書(shū)，教案的書(shū)寫(xiě)，規范自己的兩筆字。平時(shí)經(jīng)常練習，并在本學(xué)期末每人上交十篇小楷做為成果展，最后在組內評比。
6）教師教學(xué)采取以老代新手拉手活動(dòng)，老教師有針對性地幫助新教師，目的就是促進(jìn)新教師更快進(jìn)步。具體互助人員：陳顯波——董明欣；李桂芝——李楠；呂東英———范銳；趙研寧——陳晶；；曹佳麗——徐天嬌；曲芳清——孫大力。
7）本學(xué)期教研室鼓勵教師每人參加教學(xué)改革、
8）為促進(jìn)教師提高從師技能，教研室要求每名教師積極行動(dòng)起來(lái)，全方位提高自己基本功，包括教案、板書(shū)設計、鋼筆字、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、說(shuō)課、課件制作，學(xué)期末由教研室評選出教學(xué)基本功優(yōu)秀示范教師若干名。
9）如條件允許的情況下聘請計算機教師為我教研室老師講解有關(guān)制作課件方面知識，滿(mǎn)足廣大教師的迫切需求。
10）邀請書(shū)法教師呂敬哲來(lái)指導全教研室教師的兩筆字。
11英語(yǔ)語(yǔ)法校本教材編寫(xiě)中。根據教學(xué)改革和幼兒學(xué)前教材補充實(shí)用部分完稿。
三、工作措施：
�、寮訌妼W(xué)習，注重英語(yǔ)備課小組的自身建設。
1、認真學(xué)習相關(guān)英語(yǔ)知識，提高自身的'認知水平和理論水平。網(wǎng)上觀(guān)看職業(yè)教育教學(xué)改革專(zhuān)家授課。
2、加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習，熟知教材，積極組織英語(yǔ)教研活動(dòng)。
�、鎯�(yōu)化常規管理，規范教學(xué)行為。
1、建立良好的師生關(guān)系。
2、嚴格執行課程計劃。
3、加強集體備課活動(dòng)，按同步教材分組備課，確保每周組內教研活動(dòng)正常進(jìn)行。
4、明確備課要求，每人至少選擇一單元或一節按教學(xué)改革要求編寫(xiě)教案。并上一堂探索教學(xué)改革的課。
5、認真上好每一節英語(yǔ)課，突出“精講多練”，“精講精練”和“少講多學(xué)”教學(xué)理念。使學(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng)自主學(xué)習，充分發(fā)揮學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀和寫(xiě)能力。
6、規范英語(yǔ)作業(yè)要求，嚴格控制作業(yè)量，作業(yè)批改要及時(shí)、細致。
7、嚴格做好英語(yǔ)閱卷，試卷質(zhì)量分析等工作。
�、缣剿髡n改新路，營(yíng)造教研氛圍。
1、積極開(kāi)展走進(jìn)新課堂活動(dòng)，進(jìn)行以課改為主題的課堂教學(xué)實(shí)驗。開(kāi)發(fā)校本教材。
2、組織英語(yǔ)備課組集體備課、教學(xué)設計、說(shuō)課評課、教學(xué)反思等活動(dòng)，并開(kāi)展組內教材培訓活動(dòng)。
3、全體教師分期分批到小學(xué)和學(xué)前幼兒園實(shí)習，以便促進(jìn)教學(xué)改革。
4、總結教學(xué)改革經(jīng)驗。
�、杼剿髟u價(jià)改革，強化質(zhì)量意識。
每月安排一、一次英語(yǔ)質(zhì)量調研，重視教學(xué)質(zhì)量分析。
�、榕囵B良好習慣，提高學(xué)生素質(zhì)。
培養學(xué)生：
1、良好的口語(yǔ)習慣。
2、良好的聽(tīng)課習慣。
3、良好的作業(yè)習慣。
四、具體安排日程進(jìn)度表：
三月份：
1、寫(xiě)教研活動(dòng)計劃。
2、組織集體備課。
3、實(shí)施教學(xué)改革。
4、教材分析。
5、補考考卷評定和分析。
6、畢業(yè)班論文大綱審核
四月份：
1、走進(jìn)教學(xué)改革新課堂。
2、全體教師互聽(tīng)課、互評。
3、教學(xué)常規檢查。走進(jìn)新課堂
4、網(wǎng)上觀(guān)看職業(yè)教育教學(xué)改革專(zhuān)家授課，教學(xué)研討并寫(xiě)出心得體會(huì )。
5、多媒體教學(xué)。
6、積極參加技能節的活動(dòng)。
7、全體教師分期分批到小學(xué)和學(xué)前幼兒園實(shí)習。
8、畢業(yè)班學(xué)生畢業(yè)論文初稿修改
五月份：
1、走進(jìn)新課堂。
2、常規教學(xué)檢查。
3、多媒體教學(xué)。
4、網(wǎng)上觀(guān)看職業(yè)教育教學(xué)改革專(zhuān)家授課，教學(xué)研討并寫(xiě)出心得體會(huì )。
5、期中考試命題，批卷分析。
6、組織集體備課，分析教材，精講多練。
7、全體教師互聽(tīng)課、互評。
8、全體教師分期分批到小學(xué)和學(xué)前幼兒園實(shí)習。
9、畢業(yè)班學(xué)生論文答辯
10、技能節學(xué)生競賽：英語(yǔ)故事匯；英語(yǔ)朗讀比賽
11、選派教師參加技能節教師將說(shuō)課競賽
六月份：
1、教學(xué)常規檢查。
2、制定學(xué)生技能考核方案。
3、制定期末復習計劃。
5、期末教學(xué)質(zhì)量檢測。
6、學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析。
7、教師教學(xué)工作考評。
8、學(xué)生英語(yǔ)詞匯競賽。
9、期末考試命題。
七月份：
期末復習
1、期末考試。
2、評定考卷與卷面分析。
3、教師教學(xué)工作考核。
4、教學(xué)工作總結。
2021-2022學(xué)年英語(yǔ)教研室工作計劃3
1、精心篩選并培訓優(yōu)秀學(xué)生參加20xx年度全國大學(xué)生英語(yǔ)競賽、20xx年的第七屆河南省高職院校技能大賽暨20xx年全國職業(yè)院校英語(yǔ)口語(yǔ)大賽以及20xx年度河南財專(zhuān)“千語(yǔ)之彩”英語(yǔ)演講比賽。
2、加強教學(xué)督導，促進(jìn)教師的業(yè)務(wù)能力提升。量化聽(tīng)課任務(wù)，主要采取教研室主任聽(tīng)課，教師間個(gè)別聽(tīng)課，教師集體聽(tīng)課的形式。每學(xué)期召開(kāi)一次大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì )，明確研討主題，要求每位教師切實(shí)結合財專(zhuān)大英教學(xué)實(shí)踐，宣讀個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗報告。隨后展開(kāi)討論，總結歸納出教學(xué)方法的亮點(diǎn)和特色，加以推廣。加強外聘教師的管理和指導。每學(xué)期召開(kāi)一次外聘教師教學(xué)工作會(huì )議，介紹我校有關(guān)教學(xué)工作管理規程，并聽(tīng)取外聘教師的建設性意見(jiàn)、建議。通過(guò)獎勤促怠，發(fā)掘教師們的工作積極性和能動(dòng)性，讓教師們安心于教書(shū)育人，樂(lè )于貢獻才智。
3、根據高職高專(zhuān)英語(yǔ)教學(xué)發(fā)展趨勢，組織教師研究在我校進(jìn)行公共英語(yǔ)和行業(yè)英語(yǔ)教學(xué)銜接的前景和可行性。
4、師資隊伍建設上，根據教師隊伍現狀和教學(xué)發(fā)展要求，適當充實(shí)、調整師資結構。鼓勵年輕教師考研考博和晉升高一級職稱(chēng)，以?xún)?yōu)化學(xué)歷結構和職稱(chēng)結構。同時(shí)外派部分教師到優(yōu)勢教學(xué)資源院校進(jìn)行中短期學(xué)習進(jìn)修。
5、完善試題庫建設。補充大學(xué)英語(yǔ)1、2、4試卷，盡快完成大學(xué)英語(yǔ)試題庫工作。
6、配合教務(wù)部門(mén)，做好英語(yǔ)應用能力A級考試和大學(xué)英語(yǔ)4、6級考試的宣傳、輔導工作。
7、以我系兩個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生為依托，積極謀劃促進(jìn)我校英語(yǔ)角活動(dòng)的常態(tài)化。
8、定期開(kāi)展生動(dòng)活潑、喜聞樂(lè )見(jiàn)的教研室文體活動(dòng)，豐富教師精神文化生活，強化教師的集體榮譽(yù)感和歸屬感。
9、其他：安排大學(xué)英語(yǔ)課和公共選修課教學(xué)任務(wù)、教材征訂、制定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度、監考、期末閱卷及選派有責任心的老師參加全省A級閱卷任務(wù)，登統成績(jì)、核對課時(shí)等事項。
2021-2022學(xué)年英語(yǔ)教研室工作計劃4
一、學(xué)習教學(xué)基本要求，明確工作重點(diǎn)
組織老師學(xué)習并認真領(lǐng)會(huì )《高職高專(zhuān)教育英語(yǔ)課程教學(xué)基本要求》的各項內容，特別要強調教務(wù)處對教學(xué)管理的工作思路，優(yōu)化課堂教學(xué)、優(yōu)化實(shí)習實(shí)訓、優(yōu)化師資隊伍、優(yōu)化教學(xué)管理。
二、落實(shí)常規教學(xué)檢查，確保教學(xué)
認真做好“備、教、批、輔、考”五個(gè)環(huán)節，配合學(xué)院和系部在每月進(jìn)行教學(xué)常規檢查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，力求教學(xué)上的創(chuàng )新。每月25日之前上交教案、作業(yè)、聽(tīng)課記錄本，按新授16周書(shū)寫(xiě)教案，合理安排教學(xué)內容。按計劃授完本期課程，教案統一格式為：
1、每?jì)晒澱n一次教案，每次教案頂端須寫(xiě)下第幾周第幾次教案；
2、教學(xué)內容；
3、教學(xué)目的及要求；
4、教學(xué)重點(diǎn)；
5、教學(xué)難點(diǎn)；
6、教學(xué)方法；
7、教學(xué)工具（可略）；
8、教學(xué)步驟：
第一步為復習導入；第二步為新授；第三步為練習鞏固；第四步為小結；第五步為課后作業(yè)布置；第六步板書(shū)設計（可略）。
9、教學(xué)后記。
要求全英文書(shū)寫(xiě)，不亂畫(huà)亂改。聽(tīng)課：教齡三年以上每月兩節，三年以下的每月三節。
作業(yè)：口語(yǔ)、聽(tīng)力可以沒(méi)有作業(yè)，但須布置課外作業(yè)，其它科目一周一次作業(yè)。另外，上交表冊及時(shí)和質(zhì)量和參加教學(xué)活動(dòng)，也納入評比考核當中，所有老師隨時(shí)做好被聽(tīng)課的準備。
三、大力開(kāi)展工作教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量
積極開(kāi)展外語(yǔ)教學(xué)方法的研究，撰寫(xiě)論文，認真學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念，多使用現代化的教學(xué)手段，多培養學(xué)生的英語(yǔ)綜合應用能力。老師要不斷更新知識、更新觀(guān)念、及時(shí)調整教學(xué)方案，使自己的教學(xué)適應學(xué)生，滿(mǎn)足學(xué)生。
四、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平
1、組織教師相互聽(tīng)課、評課、互相取長(cháng)補短。
2、按應教年級和課程，進(jìn)行集體備課，為教學(xué)出謀劃策。
3、積極研討說(shuō)課理論及方法，提高老師說(shuō)課演練水平。
4、組織本室所有教師與外教共同交流教學(xué)方法及心得。
五、完成學(xué)院各系部以交給的其它工作
總之，本室決心積極響應學(xué)院、系部的各項號召，力爭在新學(xué)期各項工作有更大的進(jìn)步。
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