綜合部下半年工作計劃
光陰如水，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，該為自己下階段的工作做一個(gè)工作計劃了，那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢？以下是小編為大家收集的綜合部下半年工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
綜合部下半年工作計劃1
1、進(jìn)一步加強自身素質(zhì)建設，不斷增強責任感;加強辦公室的管理，規范辦事程序，確保工作無(wú)差錯。
2、牢固樹(shù)立服務(wù)意識，大局意識，做好單位的規章制度、決策的宣傳、解釋工作，增強工作的向心力、凝聚力和責任感。
3、進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，克服因工作繁瑣而帶來(lái)的急躁情緒，積極為營(yíng)業(yè)部決策層分憂(yōu)解難，為營(yíng)業(yè)部各位同事提供更多的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
4、在檔案管理與固定資產(chǎn)管理方面，借鑒總公司先進(jìn)、科學(xué)的管理方法，使檔案管理與固定資產(chǎn)管理工作走向科學(xué)化、規范化。
綜合部將繼續在公司領(lǐng)導的大力支持和全體同事的共同配合下，發(fā)揚成績(jì)，克服缺點(diǎn)，進(jìn)一步加強工作的責任心和事業(yè)心，牢固樹(shù)立服務(wù)大局、服務(wù)營(yíng)業(yè)部的意識，繼續發(fā)揚奉獻精神，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，為我營(yíng)業(yè)部的發(fā)展做出更好更大的貢獻。
綜合部下半年工作計劃2
一、工作目標：
繼續貫徹落實(shí)《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》及省教育工作會(huì )議精神，全面履行教研室“研究、指導、服務(wù)、引領(lǐng)”的.工作職能，努力做到“規范務(wù)實(shí)，優(yōu)質(zhì)高效”。強化教學(xué)常規管理工作，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，創(chuàng )新高效教研活動(dòng)形式，為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)。
二、工作要點(diǎn)：
1、繼續加強集體備課指導，加大研究與實(shí)踐的力度。
�。�1）加大集體備課力度。各學(xué)科教研員結合學(xué)科特點(diǎn)不斷研究、探討集體備課形式，尋求實(shí)用、高效的方法，把集體備課與教研活動(dòng)、教師培訓相結合，每學(xué)期組織三次以上教師集體備課。并做到“五定”即：“定時(shí)間、定人員、定內容、定形式、定效果”。充分發(fā)揮大學(xué)區、學(xué)校、教師的作用，力求及時(shí)準確地傳輸學(xué)科最新的教學(xué)理念和方法，解決教師教學(xué)中的疑慮和問(wèn)題。
�。�2）督導基層備課質(zhì)量。各中小學(xué)繼續嚴格執行“個(gè)人初備——集體研討——個(gè)人復備（二次備課）”的備課程序。有組織、有記錄。課后要進(jìn)行及時(shí)反思并在教案上具體地體現出來(lái)。堅決杜絕無(wú)教案上課。11月份進(jìn)行中小學(xué)“教學(xué)常規管理成果”(上學(xué)期及本學(xué)期教案、教研活動(dòng)記錄、校本教材、教師參加省、市、區活動(dòng)記錄)展示、交流。
2、繼續優(yōu)化課堂教學(xué)模式，開(kāi)掘有效課堂的深度。
各中小學(xué)要加強綜合各學(xué)科管理，認真落實(shí)和完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科每學(xué)期要結合學(xué)校實(shí)際合理安排教學(xué)內容并制定《學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》。音樂(lè )學(xué)科按省市要求，認真落實(shí)新課程標準，從本學(xué)期開(kāi)始在小學(xué)3、4年級開(kāi)展“樂(lè )器在課堂”教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校要認真制定實(shí)施方案，音樂(lè )教研員從9月份開(kāi)始將有計劃地對音樂(lè )教師進(jìn)行相關(guān)教學(xué)能力培訓及教學(xué)指導。各教研員本學(xué)期重點(diǎn)關(guān)注常態(tài)教學(xué)的有效實(shí)施，找準新教材知識的突破點(diǎn)，提高學(xué)生課堂學(xué)習效率，確保課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效。具體做到：“分層指導，分批推進(jìn)，培育典型，總結經(jīng)驗”。在11份進(jìn)行推介、交流。9月份進(jìn)行綜合各學(xué)科中小學(xué)“區級優(yōu)質(zhì)課評比”、小學(xué)“教學(xué)設計”大賽。
3、繼續加強和改進(jìn)指導工作，拓展有效指導的廣度。
�。�1）在上學(xué)期聽(tīng)課、調研的基礎上，結合學(xué)校和教師的需求，合理安排時(shí)間，爭取對更多的學(xué)校采用分層指導、專(zhuān)項指導等多種形式進(jìn)行有效的指導。如“骨干跟蹤培養，薄弱教師面對面指導”等。
�。�2）繼續對一些薄弱學(xué)校、薄弱學(xué)科要加大指導的力度，10月份開(kāi)始，繼續開(kāi)展“送課進(jìn)校園”系列活動(dòng)。形式為：一是為一些學(xué)校薄弱學(xué)科送課；二是由學(xué)校點(diǎn)課，按學(xué)校需求送課。最大限度地滿(mǎn)足學(xué)校需求。
4、開(kāi)展有效教研活動(dòng)，增強優(yōu)勢學(xué)科的亮度。
繼續開(kāi)展“資源共享、跨校教研”的實(shí)驗研究。結合我區的大學(xué)區辦學(xué)特色，發(fā)現和培養大學(xué)區及學(xué)校的優(yōu)勢學(xué)科，增強亮點(diǎn)。培養并利用學(xué)區優(yōu)秀教育資源和優(yōu)秀學(xué)科帶頭人，采取以點(diǎn)帶面，優(yōu)先教研，輻射全區的教研發(fā)展模式，促進(jìn)部分學(xué)科教育教研工作的全面發(fā)展。11份開(kāi)展一系列的“研討、示范、交流、推廣活動(dòng)”。
5、有效研發(fā)課程資源，發(fā)揮校本教研效度。
繼續指導學(xué)校創(chuàng )造性地開(kāi)展好校本教研工作，著(zhù)力解決校本教研過(guò)程中存在的教師被動(dòng)參與、過(guò)于注重形式、針對性和序列性較差、積累和反思不夠等問(wèn)題，輔助學(xué)校建立課程資源庫，在較完善的情況下，進(jìn)行區域內交流。
6、研培備結合，關(guān)注教師能力的提升。
根據學(xué)科特點(diǎn)和教師培訓方向，結合進(jìn)修學(xué)校培訓部制定的培訓計劃，設計培訓課程。保證質(zhì)量，使廣大教師學(xué)有所得。同時(shí)做好“師徒結對子”跟蹤指導工作。
7、加強課堂教學(xué)效果監控，瞄準教學(xué)質(zhì)量的高度。
各學(xué)科繼續著(zhù)力抓好學(xué)科課堂教學(xué)效果監測工作。采取靈活有效的方法、方式進(jìn)行隨機監測，認真做好監測后的質(zhì)量分析，為全面了解我區和學(xué)校學(xué)科教學(xué)質(zhì)量、變化趨勢提供參考依據。
8、落實(shí)省、市教研室部分學(xué)科工作計劃。組織各中小學(xué)教師積極參加省、市教研室組織的各項教研活動(dòng)。
時(shí) 間
內 容
負責人
8月
各學(xué)科組織中小學(xué)教師集體備課。
教研員
9月
1、深入中小學(xué)進(jìn)行常規指導。
2、綜合各學(xué)科中小學(xué)”區級優(yōu)質(zhì)課”評比、小學(xué)“教學(xué)設計”大賽。
3、美術(shù)學(xué)科進(jìn)行課題中期驗收與評估。
4、組織全區小學(xué)音樂(lè )教師豎笛培訓。
5、各學(xué)科組織備課、培訓。
綜合部
10月
1、組織部分學(xué)科開(kāi)展“送課進(jìn)校園活動(dòng)”。
2、音樂(lè )學(xué)科針對“器樂(lè )在課堂“進(jìn)行專(zhuān)題研討。
3、各學(xué)科組織備課、培訓。
綜合部
11月
1、學(xué)區及學(xué)�！皟�(yōu)勢學(xué)科”推介、交流。
2、組織中小學(xué)“教學(xué)常規管理成果”展示、評比。
3、各學(xué)科組織備課、培訓。
綜合部
12月
1、進(jìn)行部分學(xué)科質(zhì)量監測。
2、全年工作總結。
綜合部
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