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小學(xué)四年級班主任工作計劃

時(shí)間:2020-12-30 17:04:41 工作計劃 我要投稿

小學(xué)四年級班主任工作計劃(精選5篇)

  時(shí)間流逝得如此之快,成績(jì)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)工作計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)工作計劃犯愁了吧!下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級班主任工作計劃(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)四年級班主任工作計劃(精選5篇)

  小學(xué)四年級班主任工作計劃1

  一、指導思想:

  本學(xué)期,我擔任的是四年級3班的語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作,本班共有學(xué)生46人,其中女生17人。日托生42人,全托生4人。本學(xué)期,我將圍繞學(xué)校的相關(guān)工作安排,結合本班的實(shí)際情況,開(kāi)展一系列有針對性,有創(chuàng )意的活動(dòng),緊密聯(lián)系各位學(xué)生家長(cháng),與學(xué)生多方面,多層次接觸交流。為把四3班建設成區級、市級先進(jìn)班集體而努力奮斗。

  二、具體工作:

  1、組織建設:就是建一支有朝氣、有戰斗力的班干部隊伍。班干部隊伍是班級工作核心,是一個(gè)班能否形成良好班風(fēng)的決定因素,因此,“龍頭”建設應是班主任的首要工作。選拔班干部應素質(zhì)、能力、知識三者綜合考慮,做到精心選拔,在實(shí)際工作中不能憑學(xué)生第一印象而“一錘定音”,而應廣泛征求意見(jiàn)和做深入細致的調查研究,從不同鍘面對選拔對象進(jìn)行考察,并通過(guò)開(kāi)展一些有目的、有針對性的活動(dòng),發(fā)掘優(yōu)秀學(xué)生擔任“龍頭”。為確!褒堫^”的戰斗力,班主任對新生班的班干部可采用先試用后任用的方法,給臨時(shí)班干部1至2周試用期進(jìn)行考察,考察合格再任用!褒堫^”建立后,班主任應悉心指導,熱心扶持、大膽使用,班干成員應分工負責、定期考核、優(yōu)用劣汰,使其有壓力、工作計劃有動(dòng)力、有戰斗力,真正成為班級管理前沿陣地的生力軍。

  2、文化建設:在開(kāi)學(xué)一到兩周內,將教室文化布置到位,教室布置相應內容如下:班風(fēng)、班訓、班級公示、真心英雄榜、我們的作品、語(yǔ)文學(xué)習成績(jì)一覽表、圖書(shū)角、衛生角等除了硬件方面的建設,還力爭在一學(xué)期內充分發(fā)揮學(xué)生、家長(cháng)的主觀(guān)能動(dòng)性,設計創(chuàng )作四3班班徵、班歌、班旗等等。

  3、學(xué)習建設:提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)永遠是學(xué)校工作的中心,因此將采取各種辦法調動(dòng)孩子們的學(xué)習積極性,讓他們主動(dòng)學(xué)習,積極學(xué)習。從提高作業(yè)質(zhì)量入手,到每一課、每一單元、每一學(xué)科知識的落實(shí),讓每一個(gè)孩子都能夠得到發(fā)展,讓每一個(gè)孩子都能夠享受到學(xué)習的樂(lè )趣,體會(huì )到成功的喜悅。

  4、安全教育:安全教育是前提條件,將不遺余力的督促學(xué)生注意各方面的安全,上學(xué)放學(xué),課中課余,將安全防患工作做到位,杜絕安全隱患。對于一些危險性的游戲,禁止學(xué)生參與;上學(xué)放學(xué)路上的安全,將與家長(cháng)溝通,一起進(jìn)行教育。

  三、班級愿景:

  本學(xué)期的班級目標是:團結和諧,積極發(fā)展!

  為著(zhù)這個(gè)目標,我們將不遺余力的努力奮斗!

  小學(xué)四年級班主任工作計劃2

  四年級上冊就要開(kāi)啟了,新的一個(gè)年級,新的一個(gè)學(xué)期,孩子們也在一個(gè)新的年紀里前行。作為x班的班主任,我自知這一切都是需要努力和計劃的,因此這一次,我想在此為接下來(lái)一個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行一項計劃,希望不辜負每一位家長(cháng)、每一位學(xué)生對我的信任和期待,不辜負學(xué)校領(lǐng)導以及周?chē)聦ξ业膸椭桶。以下是我的計劃?/p>

  一、自我提升,持續前行

  從事語(yǔ)文教學(xué)工作差不多也已經(jīng)四年了,在學(xué)校工作的四年里,我一直都在學(xué)習和探索中前行。不管是四年還是一年,我都是把自己當做一個(gè)新人看待,因為我見(jiàn)到過(guò)比我更優(yōu)秀的人,我也看到過(guò)比我做得更好的同事。我深知自己有不足,所以我保持一份初心,不斷的改善,不斷的自我提升,保持一份堅韌,持續前行。成為一名教師,或許付出一些努力就可以,但是想要做好一名教師,就絕不是一點(diǎn)點(diǎn)努力就可以達到的。我正是了解這一點(diǎn),所以才想在今后不斷的學(xué)習,不管是這個(gè)學(xué)期,還是未來(lái)的學(xué)期,我都會(huì )如此,持續往前!

  二、關(guān)愛(ài)學(xué)生,嚴謹負責

  這個(gè)學(xué)期,孩子們已經(jīng)四年級了,這個(gè)時(shí)間段已經(jīng)是小學(xué)時(shí)光里的后半段了,因此不論如何,我都要把更多的心思花在學(xué)生們的身上,關(guān)注他們的學(xué)習和發(fā)展方向,不再像之前一樣把工作時(shí)間分散到太多學(xué)校的工作上去了。這個(gè)學(xué)期開(kāi)始,關(guān)注學(xué)生成長(cháng),及時(shí)給予需要幫助的學(xué)生幫助,好好關(guān)愛(ài)他們,關(guān)心他們,給他們營(yíng)造一個(gè)非常安全、安穩的學(xué)習環(huán)境,嚴謹做好每一件事情,擔起這一份責任。

  三、樹(shù)立信仰,把握初心

  進(jìn)入教師這份事業(yè)之后,我就知道,如果一名教師沒(méi)有信仰,那么這份工作是堅持不下去的。這個(gè)學(xué)期,我有了自己的計劃,也有了自己的目標,我想這就是堅持我不斷往前的信心。而我的信仰,則是這條道路上一直閃爍的明燈,它指引著(zhù)我走向一個(gè)更好的方向,也告訴我希望身在何方。

  教師這份事業(yè)是需要嚴肅對待的,這個(gè)學(xué)期,我一定盡好自己的責任,把每一項工作都安排妥當,順利的進(jìn)行下去。未來(lái)的日子,把握初心,樹(shù)立事業(yè)信仰,把熱情和執著(zhù)變成事業(yè)的火花,鼓舞自我,立志前行,逐漸走向一個(gè)更遠、更敞亮的未來(lái)!

  小學(xué)四年級班主任工作計劃3

  新的一學(xué)期又開(kāi)始了,為了使學(xué)生能夠及早的進(jìn)入角色,適應學(xué)習,為了更好地開(kāi)展工作,這就要班主任在日常生活中能有序的指導,并且內容要貼近現實(shí)生活,時(shí)刻要有針對性的對學(xué)生進(jìn)行常規教育,F根據本班的實(shí)際情況特擬定如計劃:

  一、基本情況分析:

  我班共有63位同學(xué),其中女生27人,男生有36人,其中大部分同學(xué)平時(shí)上課都比較認真。同學(xué)們平時(shí)活潑好動(dòng),具有愛(ài)集體,愛(ài)勞動(dòng),團結友愛(ài)等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言,學(xué)習方面主動(dòng)性不強,貪玩又粗心,再加上家長(cháng)的嬌生慣養,因此同學(xué)的'自覺(jué)性差,沒(méi)有良好的學(xué)習習慣。所以,我們應該加強班干部的管理力度,以各位班干部為核心,起帶頭作用,帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習慣及學(xué)習習慣。

  二、教育內容及措施:

  (一)日常行為規范要求:

  1、組織好學(xué)生參加升旗和做操。組織學(xué)生參加每周一的升國旗,是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國主義教育。組織和指導學(xué)生的課間操,是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導,要求學(xué)生做到精神飽滿(mǎn),姿勢正確,動(dòng)作符合節奏,做操完畢聽(tīng)口令整理好隊伍,依次返回教室。

  2、學(xué)習行為習慣。主要包括學(xué)習紀律和學(xué)習方式、方法等方面的要求,培養學(xué)生正確的態(tài)度,掌握正確的學(xué)習方式、方法,提高學(xué)習效率。通過(guò)傳授和訓練,幫助學(xué)生養成自我約束、自我評價(jià)的能力,并繼續進(jìn)行每月最佳學(xué)員的評比工作,在激勵機制下培養學(xué)生良好的行為習慣。

  3、勞動(dòng)行為規范。班級的值日制是培養小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來(lái)越大,在他們的身上不可避免地會(huì )具有獨生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過(guò)班級的值日工作,對他們進(jìn)行關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛(ài)勞動(dòng),培養勞動(dòng)習慣等方面的教育,都有著(zhù)重要的現實(shí)意義。制定值日表,實(shí)行崗位負責制。

  (二)、培養良好的班集體。

  1、提倡學(xué)生從“我”做起,在校園內撿一片落葉,一張廢紙等,掀起我愛(ài)校園的熱潮。

  2、組織不同內容的活動(dòng),促進(jìn)學(xué)風(fēng),班風(fēng)的形成。學(xué)習上要形成一個(gè)你追我趕的局面,讓每個(gè)學(xué)生都有競爭力,不服輸的意識,從而推動(dòng)學(xué)習的進(jìn)步。

  (三)、建設班干部隊伍

  因為四年級的學(xué)生大多數都有一些主見(jiàn)了,他們也有了對同學(xué)正確認識的能力,所以我通過(guò)自我推薦和民主選舉的方法進(jìn)行班干部的選拔。經(jīng)過(guò)這種方式選出來(lái)的學(xué)生干部往往是深受班級大多數學(xué)生歡迎的。由他們來(lái)?yè)伟喔刹,自然有一種向心力,有利于幫助班主任管理好班級體。當然我在以后也會(huì )認真觀(guān)察,即時(shí)作出有必要的調整,以便讓每一位班委都能真正做到盡心盡責,真正發(fā)揮自己應盡的責任。

  (四)、做好后進(jìn)生的工作。

  1、制度切實(shí)可行的轉后方案,使待進(jìn)生樹(shù)立起自尊心、自信心、增強自身的能力。

  2、抓好學(xué)生平時(shí)的衛生習慣,培養學(xué)生成為一個(gè)講文明,講禮貌,講衛生的孩子。

  3、發(fā)揮班集體的力量幫助待進(jìn)生,開(kāi)展“一幫一”的活動(dòng),讓優(yōu)秀生從學(xué)習上幫助待進(jìn)生,使待進(jìn)生感到集體的溫暖,用優(yōu)秀生的行為做榜樣,激勵他們的上進(jìn)心,善于挖掘他們的閃光點(diǎn),一有進(jìn)步就及時(shí)表?yè)P。

  (五)、加強家校聯(lián)系。

  教師和家長(cháng)都是學(xué)生健康成長(cháng)的關(guān)鍵人物,所以教師和家長(cháng)要建立和諧的關(guān)系。班主任應該做到經(jīng)常與家長(cháng)溝通,告訴家長(cháng)學(xué)生在學(xué)校的表現,有些什么進(jìn)步,存在什么現象,讓家長(cháng)及時(shí)了解自己的孩子,從而對其有針對性的教育,家校攜手共同讓學(xué)生健康成長(cháng)。

  這學(xué)期,我將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà),用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。

  小學(xué)四年級班主任工作計劃4

  過(guò)完了寒假生活,驅走了寒意,迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。我所擔任的是小學(xué)四年級班主任工作,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應學(xué)習,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此,我做了小學(xué)四年級班主任工作計劃:

  第一、常規教育方面

  1、為了使學(xué)生們的日常生活水平不斷提高,我充分利用第一節晚自習時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育,并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立班干部監督崗,專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日工作總結,通過(guò)監督崗的匯報,對表現不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導,加強教育。

  2、合理利用升旗儀式、重大節日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用婦女節、植樹(shù)節、勞動(dòng)日和兒童節等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班會(huì ),使學(xué)生懂得做人的道理,培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活。

  第二、班級紀律方面

  我深知,一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行。因而,我做了兩方面的工作計劃:

  1、課堂紀律首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是;:努力做到最好。

  2、課間紀律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展看雜志、做游戲、進(jìn)行體育鍛煉等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè )。

  第三、衛生方面

  教會(huì )學(xué)生講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō),病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

  1、個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。

  第四、班干部的培養方面

  班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(cháng)和組長(cháng)),使班級管理再上新臺階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。

  小學(xué)四年級班主任工作計劃5

  一、班級基本情況

  本班共有44名學(xué)生,其中有26名女生,18名男生。大部分同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè),專(zhuān)心聽(tīng)講。但學(xué)習方法不夠靈活,學(xué)習成績(jì)良好。還有少數同學(xué)學(xué)習不夠努力,缺乏學(xué)習自覺(jué)性學(xué)習成績(jì)不理想。

  二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

  1、向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習,提高學(xué)習成績(jì)。特別要抓好學(xué)習困難生的輔導,不要讓他們掉隊。

  2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新,勇于探索,為祖國培養創(chuàng )新性人才。

  3、向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。

  4、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  5、健全班委會(huì ),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。

  三、具體措施

  1、充分利用班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。

  2、發(fā)揮小干部的作用,師生共同管理班級。

  3、充分利用課堂40分鐘向學(xué)生進(jìn)行教育。

  四、班級主要活動(dòng)內容

  1、組織學(xué)生報到,了解學(xué)生假期活動(dòng)情況,排位,進(jìn)行教育。

  2、向學(xué)生進(jìn)行尊師教育,向老師問(wèn)好。出版第一期黑板報。

  3、向學(xué)生進(jìn)行安全教育,聽(tīng)取安全教育報告。

  4、進(jìn)行愛(ài)國教育,出版第二期黑板報。

  5、出版第三期黑板報。

  7、開(kāi)展“實(shí)踐活動(dòng)”。

  8、組織古詩(shī)背誦,開(kāi)展古詩(shī)大王比賽活動(dòng)。

  9、開(kāi)展做文明學(xué)生活動(dòng),定期評選文明學(xué)生。

  10、加強閱讀指導,開(kāi)展閱讀比賽。

  11、開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)朗讀比賽。

  12、參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)比賽。

  13、加強寫(xiě)字教學(xué),參加寫(xiě)字小能手選拔。

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