上學(xué)期五年級小學(xué)工作計劃
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，我們要好好計劃今后的工作方法。工作計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編為大家整理的上學(xué)期五年級小學(xué)工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
上學(xué)期五年級小學(xué)工作計劃1
通過(guò)幾年的科學(xué)學(xué)習，大多數學(xué)生對科學(xué)課產(chǎn)生了濃厚的興趣，對科學(xué)本質(zhì)有一定的了解，科學(xué)素養得到相當的培養，已經(jīng)具備了初步的探究能力，他們對周?chē)澜绠a(chǎn)生了強烈的好奇心和探究欲望，樂(lè )于動(dòng)手，善于操作。不過(guò)兩極分化很明顯。優(yōu)等生表現出對科學(xué)濃厚、持久的興趣，科學(xué)素養發(fā)展態(tài)勢良好；后進(jìn)生對科學(xué)有種擔憂(yōu)感，隨著(zhù)年級的升高，課程難度值增加，學(xué)習態(tài)度不夠認真，加上對科學(xué)學(xué)科的認識不足，認為本學(xué)科不重要，輕視，造成科學(xué)素養發(fā)展態(tài)勢一般。
從本學(xué)期開(kāi)始，學(xué)生將進(jìn)入小學(xué)高年級階段的科學(xué)課學(xué)習，科學(xué)教科書(shū)也將展示一系列新的內容，引導學(xué)生們開(kāi)展更為豐富多彩的過(guò)程與方法活動(dòng)。為更好的開(kāi)展科學(xué)教學(xué)活動(dòng)，我對本冊教材、班級學(xué)生情況等方面作了細致地學(xué)習或分析，制定教學(xué)工作計劃如下：
一、教材內容概要：
本冊教材由“生物與環(huán)境”、“光”、“地球表面及其變化”、“運動(dòng)和力”四個(gè)單元組成。每個(gè)單元含8個(gè)教學(xué)活動(dòng)，原則上每個(gè)教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間為1課時(shí)，共約32課時(shí)，再加上彈性?xún)热莺蛷土暀z測約20課時(shí)，本學(xué)期授課時(shí)間約為52課時(shí)。
《生物與環(huán)境》單元從內容上分三個(gè)部分：通過(guò)“綠豆種子發(fā)芽和生長(cháng)”、“蚯蚓的選擇”研究生物的生存和非生物環(huán)境的關(guān)系。第二部分引導學(xué)生觀(guān)察分析生態(tài)系統中生物之間的食物鏈和食物網(wǎng)，并通過(guò)對生態(tài)瓶的制作、觀(guān)察，探究生態(tài)系統中生物和生物、生物和非生物相互依存的關(guān)系。第三部分內容，是把以上認識拓展到自然界，通過(guò)典型事例的分析，認識到保護大自然、維護生態(tài)平衡的重要性。
《光》單元首先引導學(xué)生們觀(guān)察光的傳播（直線(xiàn)傳播和反射）特點(diǎn)及其在生產(chǎn)和生活中的運用；接著(zhù)指導學(xué)生認識許多光源在發(fā)光的時(shí)候也在發(fā)熱，太陽(yáng)是地球最大的光源和熱源。陽(yáng)光下物體得到的熱與受到的光照強弱有關(guān)系，也與物體本身的性質(zhì)有關(guān)系。最后通過(guò)制作太陽(yáng)能熱水器綜合運用相關(guān)知識。
《地球表面及其變化》單元內容主要包括兩個(gè)方面：一是認識地球表面總的地形概貌，以及河流、海洋、山脈、高原等地形及特點(diǎn)；二是地形地貌變化及發(fā)生原因。讓學(xué)生知道是地球內部的運動(dòng)，是太陽(yáng)、流水、風(fēng)、冰川、波浪等自然力共同作用形成和重塑了地球的外表。
《運動(dòng)和力》單元內容可分為四個(gè)部分。第一部分了解重力、彈力、反沖力，讓學(xué)生用這些力作動(dòng)力使小車(chē)運動(dòng)起來(lái)，并研究動(dòng)力的大小與小車(chē)運動(dòng)的關(guān)系。第二部分學(xué)習測量力的大小，認識力的單位，為研究摩擦力大小做好技能準備。第三部分認識摩擦力，研究影響摩擦力大小的一些因素，研究摩擦力對物體運動(dòng)的影響。第四部分動(dòng)手實(shí)踐，設計和制作一個(gè)小車(chē)。
二、本冊教學(xué)目標：
1、引導學(xué)生經(jīng)歷更為完整的探究過(guò)程。
2、在理解探究以及培養探究技能方面有更高的要求。具體包括：強調實(shí)驗前后的推測、解釋要有充分的依據；進(jìn)一步掌握控制變量實(shí)驗的技能，并學(xué)習實(shí)際控制變量實(shí)驗；運用模擬實(shí)驗探究自然事物發(fā)生的原因、變化及規律。
3、面臨幾次較長(cháng)期的觀(guān)察研究活動(dòng)：能用線(xiàn)條、符號、圖畫(huà)、文字等方式記錄觀(guān)察現象，用柱狀圖、折線(xiàn)圖處理數據，并認識到重復實(shí)驗的意義。
三、主要材料清單：
1、第一單元“生物與環(huán)境”：
放大鏡、綠豆種子、塑料種植盒（杯）、塑料調羹、紙巾、水桶、滴管、大頭針或剪刀，蚯蚓、土壤、長(cháng)方形木盒或塑料盒。
做生態(tài)瓶的容器（每組一個(gè)，可以是大的飲料瓶或色拉油桶）、沙子和小石子、小鏟、漏網(wǎng)等工具，大玻璃水箱（每班一個(gè)）、小魚(yú)若干，水草若干。
2、第二單元“光”：
手電筒、小長(cháng)方體、紙屏，簡(jiǎn)易的日影觀(guān)測儀，在同一位置打孔的長(cháng)方形卡紙、空心彎管和直管，小鏡子、制作簡(jiǎn)易潛望鏡的材料。
小鏡子、凹面鏡、凸透鏡，白色紙、粉色紙、黑色紙、黑色蠟光紙、鋁箔紙對折做成紙袋，溫度計。
制作簡(jiǎn)易太陽(yáng)能熱水器的材料（紙盒、泡沫塑料或棉花、能裝水的塑料袋或短一點(diǎn)的飲料瓶、玻璃片或塑料薄膜、盒蓋、黑色紙、鏡子或錫箔紙）。
3、第三單元“地球表面及其變化”：
風(fēng)景照片、中國和世界地形圖（或地形地球儀），地震、火山地貌的照片或多媒體課件。
小巖石塊、酒精燈、鑷子、燒杯、水，石膏粉、豌豆種子、小碗或盤(pán)子，塑料瓶、碎磚塊。
新鮮濕潤的土壤及干燥的土壤、牙簽、放大鏡、去掉上半部的飲料瓶。
小鏟子、一側有孔的長(cháng)方形塑料水槽、報紙、塑料薄膜、降雨器（飲料瓶，瓶蓋上扎孔）、水、接水桶，有植物覆蓋的土和無(wú)植物覆蓋的土、塑料杯（杯底側邊扎孔）、大盤(pán)子、建造家園房屋的材料。
4、第四單元“運動(dòng)和力”：
小車(chē)及配件一套（包括裝配氣球小車(chē)的車(chē)架附件）。
小鉤、鐵墊圈，車(chē)軸套、橡皮筋圈。
氣球、氣球噴嘴、連接小車(chē)部件的螺絲釘、安裝小車(chē)用的螺絲刀、紙盒子（裝鉤碼用，在桌面測摩擦力也用這個(gè)盒子）、膠帶（粘小車(chē)輪子用）。
測力計、鉤碼，做“滾珠軸承”的玻璃珠、瓶蓋。
四、學(xué)生情況分析：
今年我任教的是5（1）班和5（2）班，兩班人數都60左右，還沒(méi)有具體了解到。1班在三年級的時(shí)候我我教的科學(xué)，班級中大部分的同學(xué)對科學(xué)都比較感興趣，上課不遵守紀律的同學(xué)也不是很多，但是由于人數多，再經(jīng)過(guò)一年的變動(dòng)，多了很多生面孔。2班曾經(jīng)試教一節課的時(shí)候上過(guò)一節，總體上可能還不如1班，再可能由于班主任換了多位，學(xué)生學(xué)習氣氛比較散。四年級期末考試成績(jì)也非常不理想。
今年五年級要參加全市的統考，所以在接下來(lái)的教學(xué)過(guò)程中，以同學(xué)們的起點(diǎn)出發(fā)，注重學(xué)生科學(xué)能力培養的同時(shí)還要促進(jìn)教學(xué)的效率。
五、教學(xué)措施：
1、首先加強教師自身的科學(xué)教學(xué)基本功的訓練是最主要的。平時(shí)要充分利用空閑時(shí)間，認真學(xué)習科學(xué)課程標準、科學(xué)教材，認真鉆研科學(xué)教法學(xué)法，盡快成為一名合格的科學(xué)教師。
2、結合所教班級、所教學(xué)生的具體情況，盡可能在課堂上創(chuàng )設一個(gè)民主、和諧、開(kāi)放的教學(xué)氛圍。以學(xué)生為課堂教學(xué)的主體，設計符合學(xué)生年齡特征的教學(xué)法進(jìn)行課堂教學(xué)，采取一切手段調動(dòng)學(xué)生學(xué)習科學(xué)的積極性和興趣。
3、充分利用好學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗室，盡可能的去科學(xué)實(shí)驗室上課，做到“精講多練”，多通過(guò)實(shí)驗引導學(xué)生自己發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，得到收獲。
4、注重學(xué)生課外的拓展研究，不應只停留在課堂教學(xué)內，要將學(xué)生帶出教室，到大自然中去，到社會(huì )中去，將科學(xué)課的學(xué)習從課堂延伸擴展到活動(dòng)課程，擴展到家庭和社會(huì )。
六、教學(xué)進(jìn)度：
周日期內容
19.1-9.5始業(yè)教育1種子發(fā)芽實(shí)驗（一）機動(dòng)
29.8-9.122種子發(fā)芽實(shí)驗（二）3觀(guān)察綠豆芽的生長(cháng)4蚯蚓的選擇
39.15-9.195食物鏈和食物網(wǎng)6做一個(gè)生態(tài)瓶7改變生態(tài)瓶
49.22-9.268維護生態(tài)平衡機動(dòng)
59.29-10.3國慶節假期
610.6-10.10機動(dòng)1光和影2陽(yáng)光下的影子
710.13-10.173光是怎樣傳播的4光的反射5光與熱
810.20-10.246怎樣得到更多的光和熱7做個(gè)太陽(yáng)能熱水器機動(dòng)
910.27-10.318評價(jià)我們的太陽(yáng)能熱水器機動(dòng)
1011.3-11.71地球表面的地形2地球內部運動(dòng)引起的地形變化3巖石會(huì )改變模樣嗎
1111.10-11.144土壤中有什么5雨水對土地的侵蝕6探索土地被侵蝕的因素
1211.17-11.217河流對土地的作用8減少對土地的侵蝕機動(dòng)
1311.24-11.28機動(dòng)
1412.1-12.51我們的小纜車(chē)2用橡皮筋作動(dòng)力3像火箭那樣驅動(dòng)小車(chē)
1512.8-12.124測量力的大小5運動(dòng)與摩擦力6滑動(dòng)與滾動(dòng)
1612.15-12.197運動(dòng)與設計8設計制作小賽車(chē)機動(dòng)
1712.22-12.26機動(dòng)
1812.29-1.2復習
191.5-1.9復習
201.12—1.17期末檢測
上學(xué)期五年級小學(xué)工作計劃2
為了更好地貫徹黨的教育方針政策，實(shí)施上級有關(guān)教育主管部門(mén)的文件精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，切實(shí)搞好班級建設，創(chuàng )設一個(gè)健康、文明、輕松、和諧、活潑、上進(jìn)的育人環(huán)境，實(shí)現學(xué)生的德、智、體、美、勞全面發(fā)展，根據學(xué)校計劃和本班學(xué)生的基本情況，特擬定本學(xué)期班主任工作計劃如下：
一、學(xué)生基本情況
本學(xué)期我們五（1）班共有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人。本班學(xué)生從總體上來(lái)看，成績(jì)普遍處于中等水平，優(yōu)秀生和學(xué)困生的比例基本相當。在學(xué)習習慣上，只有少部分學(xué)生具有良好的學(xué)習習慣，大部分學(xué)生缺乏學(xué)習的積極性、主動(dòng)性，學(xué)習興趣不夠濃厚。為此，本學(xué)期的教育教學(xué)工作將把學(xué)困生的輔導作為一項重要工作來(lái)抓。
二、道德紀律教育
本學(xué)期在班級道德紀律方面將堅持常抓不懈，必須把德育工作作為一項重要的工作來(lái)抓，切實(shí)為教育教學(xué)服務(wù)。針對原班學(xué)生道德紀律有待進(jìn)一步鞏固加強，插班生更需及時(shí)調整適應的情況，本期將采取鼓勵為主，批評為輔的方式，從遵守課堂紀律、講文明、禮貌入手，從一句話(huà)一件小事入手對學(xué)生進(jìn)行道德紀律教育。
三、課堂教學(xué)常規
從上期末統考成績(jì)來(lái)看，本班學(xué)生的語(yǔ)數科成績(jì)基本持平，總體成績(jì)較好，但還需進(jìn)一步鞏固提高。本學(xué)期將密切協(xié)調好各科任教師齊抓共管，采取“導優(yōu)、抓中、扶差”三階段教學(xué)管理模式，爭取全班學(xué)生通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習能在上期基礎上穩中進(jìn)步。
四、家訪(fǎng)
本學(xué)期將根據教學(xué)需要，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行適當的家訪(fǎng)，密切與家長(cháng)配合，加強勾通聯(lián)系，共同搞好教育教學(xué)工作，為學(xué)生的健康成長(cháng)創(chuàng )造有利條件。
五、班風(fēng)建設
班風(fēng)是一個(gè)班級穩定的、具有自身特色的集體作風(fēng)，是班級個(gè)性化的社會(huì )風(fēng)范。良好的班風(fēng)是良好教育情境的重要表現，為此將從以下幾個(gè)方面入手：
1.加強學(xué)生的正面引導。正面教育，培養學(xué)生積極向上的進(jìn)取精神，使集體中的大多數人，至少是班級中的骨干和積極分子要有正確的是非、善惡、美丑、榮辱等方面的觀(guān)念，以及比較強的識別判斷能力。
2.要有目的、有意識地組織和吸引學(xué)生參加各種集體活動(dòng)，在活動(dòng)中培養正確的集體輿論。通過(guò)文娛活動(dòng)，體育競賽、社會(huì )實(shí)踐，志愿者服務(wù)隊，義務(wù)勞動(dòng)等活動(dòng)培養學(xué)生對集體的榮譽(yù)感和責任感以及為集體爭光的良好習慣。
3.要充分運用班會(huì )、團隊活動(dòng)、墻報、黑板報、思想評論欄等形式，扶持先進(jìn)、維護正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，不斷提高學(xué)生判斷是非的能力。
最后，希望通過(guò)學(xué)校、老師、家長(cháng)、同學(xué)的共同努力，使本班的班工作建設邁上一個(gè)新臺階。
六、班委建設
本學(xué)期將進(jìn)一步建立健全班委，并加強鼓勵引導，讓一部分學(xué)習優(yōu)秀，紀律良好的同學(xué)來(lái)帶動(dòng)全班學(xué)生，密切協(xié)助老師管好班級，培養他們成為老師的好助手，好幫手，切實(shí)使班工作為教育教學(xué)服務(wù)。
上學(xué)期五年級小學(xué)工作計劃3
本學(xué)期我擔任的是五年級三班的班主任，新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，為使班級工作有一個(gè)明確的方向，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng )造一個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境，結合本班的具體情況，制定了本學(xué)期的班主任工作計劃。
一、指導思想：
關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。關(guān)注每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，有個(gè)性的發(fā)展。關(guān)注學(xué)生的獨立思考和實(shí)踐能力
二、班級概況：
本班共有學(xué)生50人，男女生各25人，通過(guò)近幾天的觀(guān)察和體驗，并結合原班主任和其他任課老師的意見(jiàn)，對班級有了大致了解。優(yōu)點(diǎn)：班級氣氛整體上比較活躍，學(xué)生個(gè)性鮮明，腦子聰明，反應靈活，部分學(xué)生熱愛(ài)班級事務(wù)并且責任心較強。下邊我主要說(shuō)一下班級存在的一些問(wèn)題：
�。�1）學(xué)習方面
1、相當一部分學(xué)生學(xué)習觀(guān)念比較模糊，沒(méi)有一個(gè)明確目標，而且此問(wèn)題比較突出，同時(shí)我認為這也是導致大部分同學(xué)注意力不集中的主要原因。因為學(xué)生不知道今天來(lái)學(xué)校是干什么的，為什么學(xué)習？學(xué)習的積極性和主動(dòng)性也就無(wú)從談起。
2、一部分學(xué)生學(xué)習動(dòng)機出現偏差，老師指到哪兒學(xué)到哪兒，對此我認為需要明確一下學(xué)習目的，為誰(shuí)學(xué)？
3、沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念，早讀時(shí)間寶貴，卻有相當一部分學(xué)生不知道干什么，什么時(shí)候該干什么，別人干什么他也干什么，跟風(fēng)現象嚴重。
�。�2）紀律方面
課上注意力不集中，交頭接耳，小動(dòng)作普遍存在，學(xué)習和玩耍不分，個(gè)別學(xué)生有接話(huà)瓣的習慣。還有個(gè)別學(xué)生遲到現象頻繁，上課不能準時(shí)到班，到班后又不能迅速保持安靜。課堂聽(tīng)課紀律情況較差，課下有個(gè)別學(xué)生出現追逐打鬧，放學(xué)后紀律渙散，集體意識淡薄。
�。�3）衛生方面
打掃情況不錯能做到認真打掃，但保持方面做得不夠，不珍惜他人勞動(dòng)成果。
三、工作重點(diǎn)：
針對以上問(wèn)題，我認為應著(zhù)重解決以下三點(diǎn)：
1、培養學(xué)生對學(xué)習的興趣。
2、明確學(xué)習目的。
3、加強對學(xué)困生的指導和幫助。
興趣和愛(ài)好是最好的老師，因此要培養大部分學(xué)生對某個(gè)學(xué)科的興趣，在此基礎上引導興趣的遷移，尤其是對薄弱學(xué)科的遷移，在關(guān)注成績(jì)的同時(shí)也能培養孩子的特長(cháng)。明確學(xué)習目的和重要性，特別是沒(méi)有方向感的學(xué)生，要將強目標指導。關(guān)注學(xué)困生，幫助他們排除學(xué)習上的一些不必要的干擾，使他們靜下心來(lái)認真學(xué)習。
四、具體措施：
1.學(xué)習方面
認真研讀課程標準，使教學(xué)有依據，熟悉語(yǔ)文課程標準對于準確把握學(xué)生的學(xué)習情況也有幫助。讓語(yǔ)文學(xué)習具體化，目標化。在完成具體目標的過(guò)程中實(shí)現對語(yǔ)文知識的系統掌握。逐一解決以上學(xué)習中所列舉的問(wèn)題。首先，根據不同學(xué)生的學(xué)習程度，制定不同的學(xué)習目標，將大目標分成一個(gè)個(gè)小目標，讓每個(gè)學(xué)生都有事情做。班級工作每件事都有人做。其次，幫助學(xué)生逐步建立起一個(gè)嚴格的時(shí)間觀(guān)念，什么時(shí)候該做什么事，養成上課認真聽(tīng)講，下課認真玩耍的習慣。
因此，在課上維持學(xué)生注意這方面的工作，教師有待學(xué)習和提高。小學(xué)中高年級學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機以附屬內驅力為主，通過(guò)一系列的獎懲措施調動(dòng)他們學(xué)習和自我管理的積極性，對此應結合學(xué)生的實(shí)際情況建立一套較為完整的評價(jià)體系，包括學(xué)習和班級管理兩方面。最后，在學(xué)習方面實(shí)行有梯度有針對性的管理。對于學(xué)優(yōu)生，應幫助他們在學(xué)習上實(shí)現自我管理，提高他們自我控制和管理的能力：對于中間部分的學(xué)生，加強與他們之間的溝通，了解他們在學(xué)習過(guò)程中的困難，給與適當的鼓勵和幫助，排除學(xué)習上的一些不必要的干擾，和家長(cháng)及時(shí)做好溝通，共同解決問(wèn)題，讓他們的學(xué)習從被動(dòng)逐步轉變?yōu)橹鲃?dòng)；對于學(xué)困生，鞏固基礎知識，把以前不會(huì )的知識給補回來(lái)，每天定時(shí)定量完成任務(wù)，并給予一定的獎勵。在充實(shí)自己的同時(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)的建立對學(xué)習的自信心。
定期舉行各種比賽（書(shū)法比賽，閱讀比賽，作文比賽），原則上每月一次，從而規范學(xué)生的字體，增加學(xué)生的閱讀量，提高學(xué)生的作文水平。針對在班級學(xué)習管理上的不足和缺點(diǎn)，和其他任課老師做好溝通，特別是那些有經(jīng)驗的教師，學(xué)習他們教學(xué)經(jīng)驗。如王潔老師制定的語(yǔ)文學(xué)習任務(wù)表，把學(xué)生每周的學(xué)習通過(guò)表格的形式作為平時(shí)成績(jì)納入學(xué)期末考核，避免了一次考試定勝負和考前突擊的的現象，讓學(xué)生真正做到功在平時(shí)，讓老師做到功在平時(shí)。
2.紀律、衛生方面
讓學(xué)生明白，學(xué)習不僅是知識方面的，也是對自我意志力的一種挑戰，學(xué)習的競爭包含著(zhù)智慧和意志力的比拼。以贊揚為主，好學(xué)生是鼓勵出來(lái)的，對學(xué)生的遵守紀律的積極行為予以鼓勵，進(jìn)行強化。對學(xué)生的錯誤行為加強引導，少批評，多鼓勵。對于問(wèn)題較多的學(xué)生，應及時(shí)和家長(cháng)以及孩子做好溝通，找出問(wèn)題的根源，運用心理學(xué)知識加以指導，幫助學(xué)生走出心理困境。對于大部分學(xué)生，采取積分考核，作為學(xué)期末各項榮譽(yù)的評獎依據，教師應引導學(xué)生建立一個(gè)制度，并嚴格執行，讓學(xué)生處于平等的競爭狀態(tài)，而不會(huì )因為成績(jì)的高低決定是否會(huì )得到榮譽(yù)，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
將學(xué)習小組結合，12人一個(gè)大組，將任務(wù)分配到每一個(gè)人，選擇有責任心的人負責安排小組成員分工。安排勞動(dòng)委員專(zhuān)門(mén)負責檢查本班衛生，待班級衛生合格后方可檢查其他班級。在保持方面，讓學(xué)生準備好垃圾袋，并安排專(zhuān)人進(jìn)行巡視，負責保持班級衛生。
作為一名新任教師，今后在工作中還會(huì )遇到這樣或者那樣的問(wèn)題，要多讀書(shū)，無(wú)論是在知識方面還是管理方面都要不斷更新知識，適應新時(shí)期的教學(xué)特點(diǎn)，每周至少讀一本書(shū)。其次，觀(guān)摩其他老師的課堂教學(xué)，借鑒吸收優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗，提高自己的課堂教學(xué)水平。教師工作任重而道遠，需要做的還有很多，我想我需要做的就是堅持，同時(shí)要有耐心，爭取在教學(xué)工作上有所收獲。
上學(xué)期五年級小學(xué)工作計劃4
一、指導思想：
本學(xué)期，圍繞學(xué)校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發(fā)展規劃，重視學(xué)生行為規范教育和生存教育，通過(guò)開(kāi)展班隊活動(dòng)對學(xué)生教育，突出活動(dòng)和滲透，進(jìn)一步完善常規管理，抓好學(xué)生習慣和行為的養成。
二、工作思路：
1、通過(guò)常規管理促養成教育，通過(guò)開(kāi)展班隊活動(dòng)對學(xué)生教育
2、加強學(xué)生的集體意識，團隊意識。培養集體榮譽(yù)感。
三、具體工作內容及措施：
1、落實(shí)行為習慣養成教育。
2、開(kāi)展“課前一支歌、安全教育、班級結對子”主題教育活動(dòng)。
3、抓班級文化活動(dòng)的建設。開(kāi)展“好書(shū)天天讀”活動(dòng)，背“小學(xué)生必背古詩(shī)”提高學(xué)生的品味。
4、開(kāi)展科技創(chuàng )新活動(dòng)。
5、開(kāi)展“感恩的心”為主題的感恩教育。
四、各月工作重點(diǎn)：
九月份：
第一周：
1、制訂班級德育工作計劃。
2、召開(kāi)第一次班隊干工作例會(huì )，制定班級計劃，布置工作。
3、“提高安全意識，提高自我保護能力”安全教育月活動(dòng)。
5、慶祝第二十一個(gè)教師節：開(kāi)展“感恩的心”活動(dòng)。
第二周：
1、開(kāi)展“課前一支歌活動(dòng)”
2、抓好班級街隊隊伍訓練。
3、出好第一期星星火炬報
5、和二（6）班結對子。
6、推薦校少先隊大隊委候選人名單。
第三周：
1、抓班級街隊隊伍、班級衛生提出要求。
2、開(kāi)展“愛(ài)集體”活動(dòng)。
3、“公民道德建設宣傳日”（9月20日）系列活動(dòng)。
4、積極配合學(xué)生電視臺籌備，班級成立通訊小組。
5、制定班級考核標準，激發(fā)學(xué)生積極向上。
6、組織觀(guān)看紅軍長(cháng)征的電影。
第四周：
1、整頓“一個(gè)陣容”，抓好升旗儀式，課間操的隊列，塑造學(xué)生的精神面貌。
2、班隊會(huì )：我喜歡的一本好書(shū)。
3、參加新一屆大隊委競選演講。
4、慶國慶“弘揚長(cháng)征精神暨感恩的心”主題活動(dòng)。
十月份：
第一周：
國慶放假。
第二周：
1、課間操訓練。
2、參加學(xué)校慶祝建隊日活動(dòng)。
3、組織學(xué)生秋游。
第三周：
1、學(xué)生廣播操的訓練。
2、組織學(xué)生參加首屆“柳州創(chuàng )造”大中小學(xué)生科技創(chuàng )新競賽。
3、校級廣播操比賽。
第四周：
1、抓課間班級上下樓順序（緊急疏散訓練）。
2、舉辦第四屆“小小科技博覽會(huì )”。（主題：節約能源——從我做起）
3、校第三屆親子運動(dòng)會(huì )籌備。
4、心理健康教育輔導。
十一月份：
第一周：
1、消防安全周活動(dòng)宣傳（緊急疏散訓練）。
2、策劃“安全在我心中”中隊主題隊會(huì )。
3、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。
4、組隊參加市級廣播操比賽。
第二周：
1、舉辦“家庭教育宣傳周”活動(dòng)。
2、觀(guān)摩中隊主題隊會(huì )。
第三周：
1、組織學(xué)生開(kāi)展消防演習。
2、第三屆親子運動(dòng)會(huì )。
第四周：
1、重點(diǎn)抓衛生習慣。
2、生存自救活動(dòng)展示。
十二月份：
第一周：
1、抓學(xué)生課間紀律、安全。
2、參加市級廣播操比賽。
3、觀(guān)摩主題班會(huì )。
4、法制宣傳日活動(dòng)。
第二周：
1、抓學(xué)生課間紀律、安全。
2、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。
3、黑板報評比。
4、班級慶祝元旦聯(lián)歡活動(dòng)方案制定。
第三周：
慶祝元旦活動(dòng)籌備。
第四周：
1、法制宣傳月活動(dòng)總結。
2、慶祝元旦聯(lián)歡會(huì )。
一月份：
第一周：
“開(kāi)展愛(ài)國”活動(dòng)開(kāi)展。
第二周：
1、整頓班級街隊秩序。
2、生存系列活動(dòng)成果展示。
3、期考復習動(dòng)員。
第三周：
1、期末班隊工作總結，上交各類(lèi)記載本、表格。
2、制定假期活動(dòng)計劃，進(jìn)行假期生活指導。
3、假期法制安全教育。
4、工作總結以及新學(xué)期計劃。
上學(xué)期五年級小學(xué)工作計劃5
一、工作目標：
1班級人人有事做，事事有人做，時(shí)時(shí)有事做。
2及時(shí)檢查反饋，形成良好的班級運行機制。
3營(yíng)造和諧健康的班級文化的藝術(shù)。
4班級風(fēng)貌：做人要自尊，行為要自律，說(shuō)話(huà)要誠實(shí)，學(xué)習要勤奮。
5班級形成一種日日讀書(shū)，日日練字的學(xué)習風(fēng)尚。
二、采取的措施：
1班集體建設：
現在班級是五年級。學(xué)生在經(jīng)歷了三、四年級最頑皮的年段之后，畢竟是長(cháng)大了許多。這學(xué)期，我在此基礎上，著(zhù)重培養學(xué)生為集體服務(wù)的意識和集體利益高于個(gè)人的意識。學(xué)生知道自己身處在集體之中，應該為集體做出自己的一點(diǎn)貢獻。在集體中出現比較重大的事情時(shí)，大家利用晨會(huì )、隊會(huì )共同討論、商量怎樣處理。讓學(xué)生有個(gè)人服從集體的意識。我想今后的工作中更應該注意這方面的培養，以利形成凝聚的班集體。
2注重班干部培養：
班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著(zhù)學(xué)生年齡的增長(cháng)，集體意識、競爭意識的增強，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結合的辦法。讓出五個(gè)名額由班級學(xué)生通過(guò)競選產(chǎn)生，自薦和推薦相結合。通過(guò)競選，不但選出了班級學(xué)生喜愛(ài)的小干部，更主要地培養了學(xué)生積極競爭，為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識。我想后者是更為積極重要的。
3抓班級常規及少先隊活動(dòng)：
班級常規始終緊抓不放。學(xué)生在校學(xué)習，需要有良好的學(xué)習習慣，常規習慣的保障。在學(xué)習習慣中，緊抓課前準備，抓課堂紀律。牢記沒(méi)有良好的課堂紀律保障，學(xué)生就不可能很好地把課堂學(xué)習到的知識接受進(jìn)去。抓學(xué)生的作業(yè)書(shū)寫(xiě)，養成認真、整潔的書(shū)寫(xiě)習慣和愛(ài)惜書(shū)本的習慣。抓學(xué)生學(xué)會(huì )聽(tīng)話(huà)，養成專(zhuān)心、專(zhuān)注地聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)的習慣。在常規習慣中，抓勞動(dòng)常規，抓衛生常規，抓學(xué)生兩操，教育學(xué)生懂文明、講禮貌。結合學(xué)校評比常規四顆星，培養學(xué)生的班集體意識和集體榮譽(yù)感。本學(xué)期結合學(xué)校校慶，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校教育。引導學(xué)生意識到：愛(ài)校就像愛(ài)護自己的家一樣，每個(gè)人都有責任。本學(xué)期按照大隊部要求，組織學(xué)生出好黑板報，辦好墻報。在活動(dòng)中，學(xué)生得到了能力的鍛煉，培養了集體觀(guān)念。
上學(xué)期五年級小學(xué)工作計劃6
一、教材分析：
本冊教材內容包括：小數乘法、小數除法、簡(jiǎn)易方程、觀(guān)察物體、多邊形的面積、統計與可能性、數學(xué)廣角和數學(xué)綜合運用等。
�。ㄒ唬⿺蹬c代數方面，本冊教材安排了小數乘法，小數除法和簡(jiǎn)易方程。小數乘法和除法是在學(xué)生掌握了整數的四則運算、小數的意義和性質(zhì)以及小數加減法的基礎上進(jìn)行教學(xué)，繼續培養學(xué)生小數的四則運算能力。簡(jiǎn)易方程中有用字母表示數、等式的性質(zhì)、解簡(jiǎn)單的方程、用方程表示等量關(guān)系進(jìn)而解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題等內容，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的抽象思維能力，提高解決問(wèn)題的能力。
�。ǘ┰诳臻g與圖形方面，安排了觀(guān)察物體和多邊形的面積兩個(gè)單元。在已有知識和經(jīng)驗的基礎上，探索并體會(huì )各種圖形的特征、圖形之間的關(guān)系，及圖形之間的轉化，掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積公式及公式之間的關(guān)系，滲透平移、旋轉、轉化的數學(xué)思想方法，促進(jìn)學(xué)生空間觀(guān)念的進(jìn)一步發(fā)展。
�。ㄈ┰诮y計與概率方面，本冊教材讓學(xué)生學(xué)習有關(guān)可能性和中位數的知識。通過(guò)操作與實(shí)驗，讓學(xué)生體驗事件發(fā)生的等可能性以及游戲規則的公平性，學(xué)會(huì )求一些事件發(fā)生的可能性；在平均數的基礎上教學(xué)中位數。
�。ㄋ模┰谟脭祵W(xué)解決問(wèn)題方面，教材一方面結合小數乘法和除法兩個(gè)單元，教學(xué)用所學(xué)的乘除法計算知識解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題；另一方面，安排了“數學(xué)廣角”的教學(xué)內容，通過(guò)觀(guān)察、猜測、實(shí)驗、推理等活動(dòng)，培養他們探索數學(xué)問(wèn)題的興趣和發(fā)現、欣賞數學(xué)美的意識。
�。ㄎ澹┍緝越滩倪�安排了兩個(gè)數學(xué)綜合應用的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)小組合作的探索活動(dòng)，運用所學(xué)知識解決問(wèn)題，體會(huì )探索的樂(lè )趣和數學(xué)的實(shí)際應用，感受用數學(xué)的愉悅，培養數學(xué)意識和實(shí)踐能力。
二、教學(xué)重點(diǎn)
小數乘法、除法，簡(jiǎn)易方程，多邊形的面積，統計與可能性等是本冊教材的重點(diǎn)教學(xué)內容。
三、教學(xué)難點(diǎn)
理解小數乘、除法的算理，理解用字母表示數的意義，理解用字母表示數的公式，理解方程的意義及等式的基本性質(zhì)，根據題意分析數量間的相等關(guān)系，理解多邊行面積公式的推導過(guò)程。
四、教學(xué)目標
1、使學(xué)生在理解小數的意義和性質(zhì)的基礎上。比較熟練地進(jìn)行小數乘法和小數除法的筆算和簡(jiǎn)算。
2、使學(xué)生學(xué)會(huì )用字母表示數，表示常見(jiàn)的數量關(guān)系，初步理解方程的含義，會(huì )解簡(jiǎn)易方程。
3、探索并掌握平行四邊形、三角形和梯形面積的計算公式，會(huì )計算它們的面積。
4、能辨認從不同方位看到的物體的形狀和相對公式。
5、理解中位數的意義，會(huì )求數據的中位數。
6、初步了解數字編碼的思想方法，培養發(fā)現生活中數學(xué)的意識，初步形成觀(guān)察、分析及推理的能力。
五、教學(xué)措施
1、加強學(xué)習目的性教育，充分挖掘學(xué)生的潛能，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
2、增強學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的空間觀(guān)念。
3、加強個(gè)別輔導，提高學(xué)困生的學(xué)習成績(jì)。
4、多創(chuàng )設學(xué)習情景，大膽放手讓學(xué)生自學(xué)，解疑問(wèn)難，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。
5、注意加強數學(xué)與實(shí)際生活聯(lián)系，讓學(xué)生在活動(dòng)中解決數學(xué)問(wèn)題，感受、體驗理解數學(xué)。
6、給特殊群體更多的關(guān)心與愛(ài)心，因材施教，分層次作業(yè)，適當降低要求。
六、課時(shí)安排
1、小數乘法———————————————（8課時(shí)）
2、小數除法————————————————（11課時(shí)）
3、觀(guān)察物體————————————————（3課時(shí)）
4、簡(jiǎn)易方程（16課時(shí)）
�。�1）用字母表示數（3課時(shí)）
�。�2）解簡(jiǎn)易方程（12課時(shí)）
整理和復習（1課時(shí)）
量一量找規律（2課時(shí)）
5、多邊形的面積——————————————（9課時(shí)）
量一量——————————————————（1課時(shí)）
6、統計與可能性——————————————（4課時(shí)）
鋪一鋪——————————————————（1課時(shí)）
7、數學(xué)廣角————————————————（3課時(shí)）
8、總復習—————————————————（4課時(shí)）
上學(xué)期五年級小學(xué)工作計劃7
教書(shū)育人是對每一位教師的要求，更是對班主任的要求。作為一名合格的班主任，首先要具有飽滿(mǎn)的工作熱情，深切的愛(ài)生之心，還要有勇于創(chuàng )新的精神和較強的管理能力�，F針本班的情況，做出本學(xué)期的工作計劃。
一﹑指導思想
根據我校政教處的工作計劃，堅持“以學(xué)生發(fā)展為本”，以我校的“創(chuàng )建德育特色班級活動(dòng)方案”為核心，“大課間活動(dòng)方案為基本”，豐富校園文化生活，強壯學(xué)生體質(zhì)，為學(xué)生創(chuàng )建一個(gè)良好學(xué)習環(huán)境，讓每一名學(xué)生在快樂(lè )中健康的成長(cháng)。
二﹑班級學(xué)生情況分析
本班共有學(xué)生30人，其中女生11人，男生19人。本學(xué)期重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規訓練，講文明，懂禮貌，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )與他人合作，營(yíng)造良好的班內氛圍，養成良好的學(xué)習習慣，使他們盡快的適應學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習當中，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。 由于這一階段孩子，自我意識不發(fā)達、自我能動(dòng)性不強等心理特點(diǎn)，在良好習慣的培養中，教師和父母要發(fā)揮主導作用。
三、工作目標和要求
1、培養、形成良好的班風(fēng)，使學(xué)生能夠融入到班集體中，讓每位同學(xué)都能感受到班集體的溫暖。
2、加強與家長(cháng)的聯(lián)系與溝通，與家長(cháng)密切配合，關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生。
3、引導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣，引導學(xué)生從身邊的小事做起。
4、為提高自身的教育教學(xué)水平，要努力鉆研教材，提倡師生共同合作，共同交流，共同提高，寓教于樂(lè )。
5、培養學(xué)生講文明、懂禮貌，養成良好的衛生習慣，愛(ài)護公物，遵守紀律。
四、工作重點(diǎn)
1、嚴抓紀律、衛生，形成一定的班規、校規。
2、加強思想道德教育，養成良好的行為習慣，成為一名合格的小學(xué)生。
3、養成良好的學(xué)習習慣，掌握一定的學(xué)習方法。
4、加強安全教育，增強學(xué)生的自我保護意識。
5、制訂小干部培訓計劃，盡快培養一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開(kāi)展工作的同時(shí)，培養小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長(cháng)。
6、堅持“以人為本”，提高德育實(shí)效。把“小學(xué)生素質(zhì)基本要求”和“小學(xué)生日常行為規范”貫穿于整個(gè)教學(xué)之中。
7、開(kāi)展“感恩活動(dòng)”，感恩父母同學(xué)、老師親人，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩自己周?chē)娜恕?/p>
美國教育家卡耐基說(shuō)：“使人發(fā)揮最大能力的方法是贊賞和鼓勵�！币虼嗽诮虒W(xué)過(guò)程中，我要多多贊賞和鼓勵。引導學(xué)生肯定自己，是增強他們信心和勇氣的靈丹妙藥。本學(xué)期在班級開(kāi)展“小明星”、“衛生小天使”等活動(dòng)，同時(shí)要讓不同層次的學(xué)生都獲得“跳一跳”摘到果子的成功體驗。
五﹑具體月安排
8月 1﹑組織學(xué)生報到
2﹑學(xué)習《樓道管理辦法》
3﹑加強住宿生安撫工作
9月
1﹑組織班干部，抓好班級紀律
2﹑主題班會(huì )︰感恩教育
3﹑加強安全教育
4、開(kāi)展演講比賽活動(dòng)
5、加大班級特色展示
6、“相信自己、凝聚力量”拔河比賽選拔。
10月
1﹑主題班會(huì )︰緬懷先烈，爭當文明學(xué)生
2﹑熟記《小學(xué)生日常行為規范》
3、加強學(xué)生行為規范管理
4、進(jìn)行“挑戰自我，相信自己”秋季越野賽。
11月
1﹑加大安全教育工作
2﹑主題班會(huì )︰誠信教育
3、信心教育大比拼
4、“我相信，我能行”校園小歌星比賽
5、班級特色大考驗
12月
1﹑衛生大排查
2﹑召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )
3、開(kāi)展 慶元旦文藝匯演
4﹑做好復習計劃
4﹑填好學(xué)生素質(zhì)手冊，寫(xiě)好工作總結
5﹑做好寒假安全教育
總之，要想作為一名合格的教師，只有虛心向老教師學(xué)習，不斷的積累，才能勝任這項工作。所以在平時(shí)不僅要把課備好、上好，還要多讀書(shū)、多學(xué)習，不懂多問(wèn)，多反思，及時(shí)記錄各種心得體會(huì )，使自己在教育行業(yè)不斷地成長(cháng)！
上學(xué)期五年級小學(xué)工作計劃8
一、指導思想：
貫徹落實(shí)新課標新課改精神，培養學(xué)生一定的音樂(lè )技能，尤其注重培養學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣，提高認譜、識譜的能力。更要使一部分學(xué)生轉變思想(認為學(xué)習音樂(lè )無(wú)用，認為音樂(lè )課是副課)，切切實(shí)實(shí)提高學(xué)生的音樂(lè )素質(zhì)。
二、基本情況分析：
五年級學(xué)生已是高年級學(xué)生，有相對的自制能力，課堂紀律總體不錯，音樂(lè )基礎相對較弱，但接受能力不錯，有一小部分學(xué)生音樂(lè )素養不錯，樂(lè )理知識的掌握，唱歌的狀態(tài)，音色、樂(lè )感都可圈可點(diǎn)。中等生的人數占多數，大約是50%—55%，這批學(xué)生對音樂(lè )的興趣很濃，但又由于自身的條件原因或其他原因，所以歌唱技能有待進(jìn)一步提高。還有一些學(xué)生由于底子薄，對于音樂(lè )有缺乏興趣，所以情況不樂(lè )觀(guān)。這些學(xué)生在班級中的人數不多，但他們對全班同學(xué)的影響很大，給班級帶來(lái)了不少負面影響，這些學(xué)生上課時(shí)亂叫，音不準，做小動(dòng)作等。但我相信，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力后，他們一定會(huì )有所改善。
三、任務(wù)目標：
(一)、唱歌部分
1、緊扣教材、課程標準，教唱書(shū)本上的歌曲
2、遵循沒(méi)節課前先教10分鐘樂(lè )理知識，再教唱歌曲
3、教唱歌曲遵循先聽(tīng)錄音范唱，再由教師教譜，教1-2遍詞，然后教師彈琴學(xué)生聽(tīng)音高自學(xué)，直到正確為止。
4、每學(xué)一支歌曲，下一節課應該進(jìn)行檢查，讓個(gè)別學(xué)生起來(lái)演唱，若有不正確的地方老師及時(shí)教正。
5、有學(xué)習有記載，使學(xué)生真正體會(huì )到學(xué)習音樂(lè )課的意義。
(二)、發(fā)聲訓練部分：在氣息的控制下，逐步擴展音高;運用不同的力度、速度、音色表現;唱時(shí)保持音高，聲音要飽滿(mǎn);學(xué)習二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調。
(三)、欣賞部分：綜合音樂(lè )作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識，以進(jìn)一步加強情感體驗的能力，加深對音樂(lè )形象的感受，進(jìn)入比較深入的欣賞。
(四)、提高教學(xué)質(zhì)量：
1、認真備課，做好前備、復備、反思工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準備工作，備課時(shí)注意與新課標結合。
2、因材施教，對不同的學(xué)生注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。
3、設計好每堂課的導入，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
4、課堂形式設計多樣，充滿(mǎn)知識性、趣味性、探索性、挑戰性以及表演性。最大限度的調動(dòng)學(xué)生的積極性。
5、多看多聽(tīng)其他學(xué)校的課程，在本校多實(shí)施，使學(xué)生開(kāi)闊眼界。教師從中總結經(jīng)驗。
五、教學(xué)進(jìn)度安排：
課次 周課題 課時(shí)
第一課 《朝夕》 3
第二課 《農家樂(lè )》 4
第三課 《足跡》 4
第四課 《可愛(ài)的家》 3
第五課 《故鄉》 4
第六課 《歡樂(lè )的少年》 3
第七課 《雨花》 4
第八課 《冬雪》 4
第九課 《對花》 3
上學(xué)期五年級小學(xué)工作計劃9
學(xué)期目標
1．比較熟練地進(jìn)行小數乘法和除法的筆算。
2．在具體情境中會(huì )用字母表示數，理解等式的性質(zhì)，會(huì )用等式的性質(zhì)解簡(jiǎn)單的方程，用方程表示簡(jiǎn)單情境中的等量關(guān)系并解決問(wèn)題。
3．探索并掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積公式。
4．能辨認從不同方位看到的物體的形狀和相對位置。
5．理解中位數的意義，會(huì )求數據的`中位數。
6．體驗事件發(fā)生的等可能性以及游戲規則的公平性，會(huì )求一些事件發(fā)生的可能性；能對簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性作出預測，進(jìn)一步體會(huì )概率在現實(shí)生活中的作用。
7．經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，體會(huì )數學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學(xué)知識解決問(wèn)題的能力。
8．初步了解數字編碼的思想方法，培養發(fā)現生活中的數學(xué)的意識，初步形成觀(guān)察、分析及推理的能力。
9．體會(huì )學(xué)習數學(xué)的樂(lè )趣，提高學(xué)習數學(xué)的興趣，建立學(xué)好數學(xué)的信心。
10．養成認真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習慣。
上學(xué)期五年級小學(xué)工作計劃10
一、工作目標:
1班級人人有事做,事事有人做,時(shí)時(shí)有事做。
2及時(shí)檢查反饋,形成良好的班級運行機制。
3營(yíng)造和諧健康的班級文化的藝術(shù)。
4班級風(fēng)貌:做人要自尊,行為要自律,說(shuō)話(huà)要誠實(shí),學(xué)習要勤奮。
5班級形成一種日日讀書(shū),日日練字的學(xué)習風(fēng)尚。
二、學(xué)生現狀分析：
五年(1)班共有65名學(xué)生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。在上一學(xué)期的帶班教育之下，本班學(xué)生的各方面都有所好轉。但仍然存在比較多的問(wèn)題，比如班集體缺乏凝聚力;班中尖子生比較小，在學(xué)校的各項競賽都處于劣勢;在紀律方面本班學(xué)生特別愛(ài)講空話(huà)，講閑話(huà)，但真正讓他(她)上臺面來(lái)說(shuō)點(diǎn)東西又?zhù)f雀無(wú)聲; 以及本班學(xué)生的兩極分化比較嚴重，學(xué)困生德困生占了班級的三分之一等。針對班級管理中的不足之處，我制定了這學(xué)期如下幾個(gè)工作要點(diǎn)。
三、采取的措施：
1班集體建設：
現在班級是五年級。學(xué)生在經(jīng)歷了三、四年級最頑皮的年段之后，畢竟是長(cháng)大了許多。這學(xué)期，我在此基礎上，著(zhù)重培養學(xué)生為集體服務(wù)的意識和集體利益高于個(gè)人的意識。學(xué)生知道自己身處在集體之中，應該為集體做出自己的一點(diǎn)貢獻。在集體中出現比較重大的事情時(shí)，大家利用晨會(huì )、隊會(huì )共同討論、商量怎樣處理。讓學(xué)生有個(gè)人服從集體的意識。我想今后的工作中更應該注意這方面的培養，以利形成凝聚的班集體。
2注重班干部培養：
班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著(zhù)學(xué)生年齡的增長(cháng)，集體意識、競爭意識的增強，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結合的辦法。讓出五個(gè)名額由班級學(xué)生通過(guò)競選產(chǎn)生，自薦和推薦相結合。通過(guò)競選，不但選出了班級學(xué)生喜愛(ài)的小干
上學(xué)期五年級小學(xué)工作計劃11
一、專(zhuān)業(yè)提升，般他山之石，筑我方高墻。
1、學(xué)習交流，提高師德修養，本學(xué)期，我將通過(guò)網(wǎng)落、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料，認真學(xué)習體會(huì )他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領(lǐng)下，進(jìn)一步用愛(ài)心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。
2、自主學(xué)習，開(kāi)闊視野。積極參加學(xué)校組織的各項培訓、學(xué)習，并記錄學(xué)習筆記。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對自身工作、學(xué)習等有益處的篇章段落。積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)。精心準備研討課，認真聽(tīng)評他人講課，及時(shí)寫(xiě)出評課報告。
3、專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高自我。在網(wǎng)絡(luò )上建立自己的博客，虛心向張老師請教、虛心博客的使用方法，并寫(xiě)入自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法，與同行交流，借以促進(jìn)提高。在博客上，本學(xué)期我將至少發(fā)表教學(xué)反思4篇、評課報告4篇、教學(xué)案例2篇、教育敘事2篇、教育教學(xué)論文1篇。
二、教育教學(xué)
1、繼續帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》的內容，培養學(xué)生良好的行為習慣。充分利用升旗、重大節日、班隊會(huì )等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國、感恩等多方面思想教育。
2、充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，使他們成為學(xué)校教育的堅實(shí)后盾。我準備在本學(xué)期建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現，以便及時(shí)教育、提高。必要的家訪(fǎng)，每位學(xué)生至少一次，并記好家訪(fǎng)記錄。
3、養習慣，抓成績(jì)。首先，我將一如既往地規范學(xué)生的書(shū)寫(xiě)、作業(yè)等，培養學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。而要提高學(xué)習成績(jì)，學(xué)困生是關(guān)鍵。我準備根據具體情況，有針對性地采取“一優(yōu)幫兩困”、“學(xué)困吃偏飯”等多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習成績(jì)。其中，司柏新、劉鎵萁、郭美玲是幫輔的重中之重。
4、常規業(yè)務(wù)。按“標、增、改、刪、調”的要求，認真進(jìn)行二次備課，為40分鐘的課堂教學(xué)作充分準備。課后及時(shí)認真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚長(cháng)避短。
三、班級管理
1、嚴抓學(xué)生紀律。要求并引導學(xué)生時(shí)刻以《守則》和《規范》的內容為行動(dòng)準則，嚴格約束自己的言行；經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內大聲喧嘩、跑跳、打鬧；自制力較強的同學(xué)負責監管、帶動(dòng)。持之以恒，孩子們自然養成習慣，從而人人爭做文明守紀的好學(xué)生。
2、值日認真徹底，不留死角。本學(xué)期，我依然幫、帶、指導學(xué)生打掃衛生，使他們掌握勞動(dòng)的技能與方法，還教室一片潔凈。擔當區按早、間（大課間）、午、晚（放學(xué)）各拾撿一次，并注意保持。
上學(xué)期五年級小學(xué)工作計劃12
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里，我帶的班級取得了良好的成績(jì)，同學(xué)們都愉快的度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的暑假，新的學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期我擔任五年級三班班主任， 五年級一班、三班的數學(xué)教學(xué)和五年級數學(xué)備課組長(cháng)等工作。新的學(xué)期，新的開(kāi)始，我想新的學(xué)期只要我更加努力的工作，就能把教師工作和班主任工作做好。為了搞好本期工作，茲制定個(gè)人工作計劃如下：
一、班主任：
在班主任工作中，使我深知班主任工作的好壞直接影響到學(xué)生將來(lái)的成長(cháng)。教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)："教育是什么，往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養成良好的習慣"。 良好的班風(fēng)是學(xué)生各種習慣養成的基礎，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)。如何促進(jìn)良好班風(fēng)的建設，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性呢？
�。ㄒ唬⿲W(xué)生現狀分析：
我班現有39個(gè)孩子，每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但有部分學(xué)生學(xué)習習慣有待提高，班中存在著(zhù)兩極分化，有學(xué)困生。
�。ǘ┟鞔_目標
首先，要讓學(xué)生認識自己的不足，改掉壞毛病，熱愛(ài)班集體，遵守班規。
其次，要讓學(xué)生學(xué)會(huì )聽(tīng)課，不逃學(xué)，認真完成作業(yè)，養成良好的學(xué)習習慣。
最后，要形成具有積極、團結、向上的班風(fēng);努力，好學(xué)，堅持不懈的學(xué)風(fēng)。
�。ㄈ┎扇〉拇胧�
1。重視養成教育：養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊
2、加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
4、家教結合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，本學(xué)期，力爭把所有的家長(cháng)走訪(fǎng)一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
5、培養班級干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。
8。重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項比賽的積極參與，培養學(xué)生的參與意識。
二、五年級數學(xué)備課組長(cháng)，五年級一班、三班的數學(xué)教學(xué)：
�。ㄒ唬┕ぷ髂繕�
小學(xué)數學(xué)備課組本學(xué)期將圍繞學(xué)校工作計劃、教導處工作計劃，認真組織教師學(xué)習新課程標準，樹(shù)立新的教學(xué)理念，并落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中去。積極開(kāi)展集體備課活動(dòng)研究，實(shí)踐新課程的理念，確保備課質(zhì)量的穩步提高，并依此促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高，獲得良好的教學(xué)效果。
�。ǘ┚唧w工作重點(diǎn)
1。突出教學(xué)常規工作，細化教學(xué)常規管理
在日常教學(xué)中，要借用備課組的集體力量，認真研究"新課程、新理念"下的課堂教學(xué)，積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施。教學(xué)中，把關(guān)注的焦點(diǎn)真正放在學(xué)生身上。認真思考和排查學(xué)生在做什么，需要什么，依據他們的實(shí)際學(xué)習情況和掌握情況。
2。在"課題"引導進(jìn)行實(shí)驗，突出科研先導的針對性。
在教學(xué)中，我們備課組要圍繞學(xué)校課題展開(kāi)有方向的研究，從而在教學(xué)中真正發(fā)揮學(xué)生的主體作用，在教學(xué)中加以研究，加以運用，加以實(shí)驗，加以改進(jìn)，從而有效地促進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益，使教學(xué)更具目的性和針對性。有效地針對部分學(xué)生學(xué)習習慣差，生活習慣差及學(xué)習主動(dòng)性不夠等展開(kāi)主題班會(huì )）研究，從而有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、學(xué)習系列相關(guān)理論，促進(jìn)和提高教學(xué)的層次。
備課組教師要積極學(xué)習各方面的相關(guān)理論，積極寫(xiě)教育教學(xué)隨筆，重視教育實(shí)踐和反思，能及時(shí)將撰寫(xiě)的隨筆上傳學(xué)校博客與他人交流互動(dòng)，并參與他人關(guān)于教育教學(xué)設想和方法的討論，積極投稿;自覺(jué)參與課題研究，積累過(guò)程性資料;積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)等，并提交相關(guān)資料。平時(shí)我們要充分利用網(wǎng)上的各種教學(xué)資源教學(xué)信息，從而使其更好地為教學(xué)服務(wù)。認真參加各類(lèi)培訓，如參加現代信息技術(shù)培訓，進(jìn)一步學(xué)習課件制作。在理論學(xué)習中提高和促進(jìn)教學(xué)層次。
�。ㄈ┕ぷ鞔胧�
1、研究教材教法，根據教材和學(xué)生的實(shí)際備好課。
2、研究課堂教學(xué)，加強組內聽(tīng)課評課，"人人參與、人人思考、人人發(fā)言、人人受益"。
3、研究階段質(zhì)量，分工協(xié)作，設計每一堂課的練習，并做到"四精四必"：即精選、精練、精批、精評，有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必補。
4、研究熱點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)，學(xué)習教學(xué)刊物（學(xué)校圖書(shū)室可以借閱），分析教學(xué)問(wèn)題，以尋找新策略，應用新方法，解決新問(wèn)題，取得新進(jìn)展。
5、認真做好七認真工作。認真備課，教學(xué)設計突出學(xué)生活動(dòng)，能使用多媒體體課件教學(xué)，注重課后反思;精化作業(yè)布置，作業(yè)布置題量適當、題型多樣，作業(yè)批改及時(shí)、準確、細致;優(yōu)化輔導過(guò)程;針對學(xué)生實(shí)際，做好"提優(yōu)補差"工作;對于"學(xué)困生"要及時(shí)補習。
6、提倡教學(xué)相長(cháng)，平時(shí)多開(kāi)展個(gè)人間的合作研討，交流教學(xué)經(jīng)驗，討論教學(xué)問(wèn)題，努力提高備課質(zhì)量。
7、提倡多閱讀各類(lèi)教育教學(xué)報刊資料，努力汲取先進(jìn)的教育思想、高效率的教學(xué)設計，用以指導自己的教學(xué)備課。
當然，還要嚴格出勤，做好其他工作。我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，克服種種困難全身心的投入到教育教學(xué)工作中。
上學(xué)期五年級小學(xué)工作計劃13
一、指導思想：
以學(xué)�？傮w工作計劃為指導，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規范班級日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
二、學(xué)生現狀分析：
五年（2）班共有75名學(xué)生，其中男生54人，女生21人。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。
三、采取的措施：
1.重視養成教育：養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊
2、加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
4、家教結合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，本學(xué)期，力爭把所有的家長(cháng)走訪(fǎng)一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
5、培養班級干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。
8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項比賽的積極參與，培養學(xué)生的參與意識。
四、學(xué)生安全教育
1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。
2、對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強安全意識和自我防范意識，在學(xué)習和生活中自我保護能力，以確保學(xué)習任務(wù)的正常開(kāi)展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。
五、班級主題活動(dòng)安排：
第一周
1.總結暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2.學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》和《學(xué)校管理條例》。
3.抓好學(xué)生常規，早日進(jìn)入正常秩序。
第二周
1.組織好教師節主題班隊會(huì )活動(dòng)。
2.進(jìn)行習慣養成教育，形成良好行為習慣。
3.繼續抓好常規教育，進(jìn)行常規訓練。
第三周
1.繼續鞏固上兩周的活動(dòng)內容。
2.加強勞動(dòng)觀(guān)念教育，搞好個(gè)人和集體衛生。
第四周
1.進(jìn)行班級寫(xiě)字比賽。
2.繼續抓好常規教育。
第五周
1.慶“十一”，進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
2.進(jìn)行班級口算比賽。
第六周
1.對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2.培養學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
第七周
1.繼續抓好紀律和學(xué)習目的教育。
2.進(jìn)行班級朗讀比賽。
第八周
1.繼續抓好課堂常規教育。
2.進(jìn)行尊敬父母的教育。
第九周
1.進(jìn)行計算題比賽。
2.培養學(xué)生正確的是非觀(guān)念。
第十周
1.準備期中考試。
2.繼續抓好法制和安全教育。
第十一周
1．向學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育，抓好復習教育。
2.繼續抓好常規教育。
3.期中考試。
第十二周
1.總結期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。
2.教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習目的教育和審美觀(guān)念。
第十三周
1.向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
2.準備節目，歡慶元旦。
第十四周
1.進(jìn)行勤儉節約教育。
2.對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公物教育。
第十五周
1.準備閱讀比賽，寫(xiě)字比賽。
2.進(jìn)行應用題比賽。
第十六周
1.培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念。
2.教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。
第十七周
1.再次進(jìn)行學(xué)習目的的教育。
2.評選班級文明學(xué)生。
第十八周
1.繼續鞏固上周活動(dòng)內容。
2.舉行班級慶元旦演出。
第十九周
1.制定復習計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習。
2.學(xué)習三好學(xué)生評選條件，準備評比。
第二十周
1.搞好各類(lèi)評比，樹(shù)立榜樣。
2.加強安全教育，做好放假前的準備工作。
上學(xué)期五年級小學(xué)工作計劃14
一、指導思想
以學(xué)�？傮w工作計劃為指導，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂班會(huì )課，規范班級日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育，努力探索班級工作的新特色。
二、本班學(xué)生基本情況
我們五（2）班有學(xué)生xx人，由于本班學(xué)生大部來(lái)自下面各鄉村，紀律意識淡薄，不注意講究衛生，學(xué)生在學(xué)習上不夠主動(dòng)，學(xué)習氛圍不夠濃郁，許多學(xué)生基礎知識扎不夠牢，導至在課堂教學(xué)上比較被動(dòng)，學(xué)生的學(xué)習欲望不高，所以本學(xué)期的工作主要從提高學(xué)生的積極性入手，化被動(dòng)為主動(dòng)。
三、班級工作目標
長(cháng)期目標：以《小學(xué)生日常行為規范》為準則，通過(guò)一系列的班會(huì )教育，以英雄做為榜樣力量，加強對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，強化自我意識，采用評比的方式促使每一個(gè)位學(xué)生遵紀守法，養成良好的習慣，使班級形成團結，奮進(jìn)，積級進(jìn)取的班風(fēng)。
中期目標：學(xué)會(huì )聽(tīng)課，學(xué)會(huì )寫(xiě)作業(yè)，學(xué)會(huì )學(xué)習，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣及行為習慣。
階段目標：讓學(xué)生學(xué)會(huì )反省自已，認識自己的不足，犯了錯誤及時(shí)糾正并改正，給自己制定學(xué)習方案。
四、常規管理措施
紀律文明方面
1.利用《小學(xué)日常行為規范》對學(xué)生進(jìn)行常規教育，制定班級公約，約束每位學(xué)生行為準則。
2.通過(guò)評分的方式，鼓勵學(xué)生的積極性，對不遵守紀律的學(xué)生進(jìn)行批評教育，并及與家長(cháng)溝通共同教育學(xué)生。
3.利用班會(huì )課，開(kāi)展主題班會(huì )，利用榜樣的力量，潛移默化地使學(xué)生受到熏陶，形自我認識，自我教育。
4.培養一批真抓實(shí)干的班干部，形成人盯人，人管人，發(fā)揮班干部的優(yōu)勢，管好每位學(xué)生。
5.對個(gè)別行為突出的學(xué)生，教師進(jìn)行談話(huà)，多鼓勵少批評，增強學(xué)生的自信心。
衛生文明方面
1.值日生安排表上墻，選出值日長(cháng)管好教室、衛生區的衛生并以打分制的形式督促學(xué)生搞好衛生。
2.做到人人講衛生，不亂丟垃圾，并對亂丟垃圾的同學(xué)提出批評教育。養成良好的習慣。
3.安全教育天天講，時(shí)時(shí)講，教育工作學(xué)生自我安全教育。
以上是本人這學(xué)期的班主任工作安排。
上學(xué)期五年級小學(xué)工作計劃15
一、班風(fēng)：
整齊快速、寬容和諧、勤奮上進(jìn)、求實(shí)創(chuàng )新
二、學(xué)生現狀分析：
五（2）班共有31名學(xué)生，22名男生，9名女生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制力差，時(shí)常不能控制自己，缺乏耐心；動(dòng)作慢。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。
三、采取的措施：
1、重視養成教育和常規教育：養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊
2、加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
4、家教結合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，本學(xué)期，經(jīng)常采用短信向家長(cháng)匯報學(xué)生在校情況。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
5、培養班級干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合年級組，結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。
8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項比賽的積極參與，培養學(xué)生的參與意識。
9、創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，開(kāi)設寫(xiě)字課，逐步提高同學(xué)們的寫(xiě)字水平；培養同學(xué)們愛(ài)讀書(shū)的良好習慣。
四、班級主題活動(dòng)安排：
第一周
1、總結暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2、學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》。
3、抓好學(xué)生常規，早日進(jìn)入正常秩序。
4、組織好教師節主題班隊會(huì )活動(dòng)。
5、進(jìn)行習慣養成教育，形成良好行為習慣。
6、嚴格軍訓。
第二周
1、繼續鞏固上兩周的活動(dòng)內容。
2、進(jìn)行班級寫(xiě)字比賽。
3、提高路隊質(zhì)量。
4、慶"十一"，進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
第三周
1、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2、培養學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
3、進(jìn)行班級口算比賽。
4、向學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育，抓好復習教育。
5、期中考試，及時(shí)總結經(jīng)驗和教訓。
第四周
1、進(jìn)行尊敬父母的教育。
2、準備家
長(cháng)會(huì )。
第五周
1、進(jìn)行勤儉節約教育。
2、對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公物教育。
3、繼續抓好課堂常規教育。
第六周
1、教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。
2、環(huán)保教育。
第七周
1、舉行班級慶元旦演出。
2、制定復習計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習。
3、搞好各類(lèi)評比，樹(shù)立榜樣。
4、加強安全教育，做好放假前的準備工作。
【上學(xué)期五年級小學(xué)工作計劃】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級上《釣魚(yú)的啟示》說(shuō)課稿12-17
小學(xué)五年級上反義詞匯總09-14
小學(xué)五年級上美術(shù)教學(xué)計劃范文03-22
春季學(xué)期小學(xué)教務(wù)工作計劃03-13
人教版五年級上小學(xué)數學(xué)教案：《植樹(shù)問(wèn)題》03-30
人教版五年級上小學(xué)數學(xué)教案：《解方程》03-30
小學(xué)五年級第二學(xué)期體育教學(xué)工作計劃【精選】03-25