第二學(xué)期幼兒園工作計劃

　　時(shí)光在流逝，從不停歇，又解鎖了新的工作，一定有不少可以計劃的東西吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？下面是小編精心整理的第二學(xué)期幼兒園工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

第二學(xué)期幼兒園工作計劃1

　　一、指導思想：

　　根據區教育局、教研室及學(xué)校工作精神，強化“依法治教”觀(guān)念，將保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位，繼續學(xué)習新《綱要》，更新教育觀(guān)念，探索適合本園的園本課程，開(kāi)展有效實(shí)用的教研活動(dòng)，認真細致地做好家長(cháng)工作，美化園內環(huán)境，搞好幼小銜接工作，提高辦園質(zhì)量。

　　二、主要工作：

　�。ㄒ唬�樹(shù)立正確的健康觀(guān)念，加強健康教育，保證幼兒安全。

　　1、期初，做好插班幼兒的體檢工作，嚴防肝炎病的傳入。做好感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴格的清洗和消毒，保持園內整潔，室內經(jīng)常通風(fēng)，“家長(cháng)園地”向家長(cháng)宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。

　　2、組織教工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告和處理，認真做好早晚班的值班工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。

　　3、開(kāi)展幼兒健康教育，創(chuàng )設一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵幼兒積極參與，培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，密切注意觀(guān)察幼兒在活動(dòng)中的安全，在幼兒一日活動(dòng)中注意培養幼兒活潑開(kāi)朗的性格。

　�。ǘ�）認真學(xué)習新《綱要》精神，將精神逐步貫徹到教育實(shí)踐中去。

　　利用每周三的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，加強師德教育。加強對教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀(guān)念轉化為教育行為。

　　1、加強教師專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習。

　�。�1）鼓勵教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修本科學(xué)歷，給知識充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育文薈》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。

　�。�2）教研活動(dòng)的實(shí)效性，每?jì)芍苓M(jìn)行一次，每次有一個(gè)主題，展開(kāi)討論。組織教師參觀(guān)先進(jìn)幼兒園，擴大教師的視野，抓住到市、區的各園的聽(tīng)課機會(huì )，學(xué)習別人的長(cháng)處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。

　�。�3）積極參加區優(yōu)秀教案評比活動(dòng)，以及市教育隨筆評比活動(dòng)。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽(tīng)課評課活動(dòng)。期初，教師制定專(zhuān)題研究題目，期間認真觀(guān)察與探索，期末寫(xiě)一篇有質(zhì)量的專(zhuān)題總結，并互相交流。注意教師資料的規范管理，盡量用電腦打印。

　　2、采用多種形式，提高教育技能。

　　在學(xué)習、吸收和實(shí)踐新《綱要》思想時(shí)時(shí)常對自己的備課、上課、聽(tīng)課等教育行為進(jìn)行反思，反思自己的一些習以為常的做法中所包含的不合理因素，及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法，一切從為了孩子的角度出發(fā)。自覺(jué)做好“六認真”工作，每月寫(xiě)一篇有質(zhì)量的教養筆記，并定期檢查。

　�。ㄋ模�樹(shù)立全心全意為家長(cháng)服務(wù)的意識，切切實(shí)實(shí)做好家長(cháng)工作。

　　新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持與主動(dòng)參與�！痹诠ぷ髦薪處煈�以平等的態(tài)度喚醒家長(cháng)的主人翁意識，激發(fā)家長(cháng)主動(dòng)參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。

　　開(kāi)學(xué)初，各班精心設計家長(cháng)園地版面，做到美觀(guān)新穎，題材多樣。

　　根據本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)填寫(xiě)“家園聯(lián)系單”。

　　四月份向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)，展示幼兒在園活動(dòng)情況。召開(kāi)幼兒家長(cháng)會(huì )，做好幼小銜接工作。設立“家長(cháng)信箱”，積極采納家長(cháng)的好建議。

　　以電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)等多種形式開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。

　　有領(lǐng)導的關(guān)心與支持，有大家的協(xié)作與努力，相信幼兒園的各項工作會(huì )有新的起色。

第二學(xué)期幼兒園工作計劃2

　　一、指導思想

　　認真落實(shí)區教育局發(fā)展思路、區托幼辦辦園思想和學(xué)校幼小銜接工作指示，在總結上學(xué)期各方面工作經(jīng)驗的基礎上，結合本園實(shí)際水平，嘗試進(jìn)行科學(xué)民主管理、采取多項舉措促進(jìn)師幼發(fā)展、全方位提供優(yōu)質(zhì)保教質(zhì)量，更新幼兒園管理理念，在穩定中求發(fā)展。

　　本學(xué)期將充分發(fā)揮班、組長(cháng)的輻射、帶動(dòng)作用，充分利用專(zhuān)題教研活動(dòng)、特色班級活動(dòng)等有效舉措，穩步提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平。

　　二、工作目標和具體措施

　　(一)全面到位的安全教育與衛生保健工作是保障幼兒健康成長(cháng)的基石

　　1.安全工作

　　(1)幼兒園有計劃開(kāi)展好教職工的安全知識培訓，運用理論考核和實(shí)際演練等形式提高教職工安全教育的理論基礎和應對突發(fā)事件的實(shí)踐能力。

　　(2)教師每周組織幼兒開(kāi)展一次專(zhuān)題安全教育活動(dòng)和疏散演習活動(dòng)，豐富幼兒的安全知識，不斷提高師幼的安全意識。

　　(3)將安全設施檢查的責任落實(shí)到每個(gè)部門(mén)，定期排查安全隱患，班級設立小小“安全檢查員”，發(fā)現異常及時(shí)處理或上報。同時(shí)，規范日常工作要求，將安全責任落實(shí)到每個(gè)人和每個(gè)環(huán)節。

　　2.衛生保健工作

　　(1)全體教職工認真執行幼兒園衛生保健制度，保健員做好幼兒查體、帶量食譜制定和新崗位教師的保育知識培訓工作。

　　(2)園長(cháng)和保健員嚴格檢查各衛生消毒環(huán)節的落實(shí)，各班教師嚴格晨間檢查和全日觀(guān)察，做好缺勤幼兒的追蹤，發(fā)現幼兒異常及時(shí)通過(guò)晨報系統上報上級主管部門(mén)，并按規范做出及時(shí)的應對措施。

　　(3)加強對家長(cháng)的衛生保健知識培訓與宣傳，引導家長(cháng)配合幼兒園全方位做好手足口病和甲型流感等春季傳染病的預防工作，確保幼兒身心健康。

　　(二)不斷提高的教師整體素質(zhì)是提升保教質(zhì)量的關(guān)鍵

　　1.繼續堅持每月一次對《幼兒園教育指導綱要》的學(xué)習交流活動(dòng)，在說(shuō)學(xué)期全面學(xué)習的基礎上提倡大家誦讀《綱要》、解讀《綱要》、結合實(shí)踐運用《綱要》，以達到不斷更新教育理念、優(yōu)化教育行為的目的。

　　2.發(fā)揮好每月一期的“優(yōu)秀園丁”評選和“幼兒園里好事多”的德育價(jià)值，營(yíng)造教師之間、師幼之間和家園之間相互欣賞、相互學(xué)習的精神氛圍。

　　3.組合語(yǔ)言組教師開(kāi)展“我講故事給你聽(tīng)”的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，提高教師對圖畫(huà)書(shū)講述的深入研究。組織音樂(lè )教師繼續開(kāi)展本學(xué)期音樂(lè )內容的邊彈邊唱技能考核，提高教師的專(zhuān)業(yè)技能。

　　4.進(jìn)行慶六一節目創(chuàng )編與交流活動(dòng)，提高教師設計與組織大型家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)的能力。

　　5.組織教師開(kāi)展玩教具的制作與評比活動(dòng)，提高教師動(dòng)手動(dòng)腦能力，豐富幼兒園玩教具。

　　(三)豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)是促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展的有力措施

　　1.各班結合本班實(shí)際水平和幼兒園工作計劃制定切實(shí)可行的班級工作計劃，教研組長(cháng)根據工作的需要制定主題教研計劃。要求各計劃具體、詳實(shí)、實(shí)用。

　　2.語(yǔ)言教研組和體育教研組的分別以“親近圖畫(huà)書(shū)”和“創(chuàng )編輕器械操”為主題，開(kāi)展好有關(guān)閱讀、誦讀的語(yǔ)言活動(dòng)和豐富多彩的幼兒健康活動(dòng)。

　　3.加強領(lǐng)導推門(mén)聽(tīng)課和教師之間互相聽(tīng)課的力度，逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量。

　　4.結合春季大好時(shí)光，組織各班開(kāi)展“找春天”的踏青活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒走出校園，感受大自然的千變萬(wàn)化。

　　5.運用小學(xué)現有資源，結合幼兒發(fā)展現狀，全方位做好大班幼兒的幼小銜接工作，組織好畢業(yè)典禮，培養幼兒良好的學(xué)習和生活習慣，確保幼兒順利升入小學(xué)。

　　(四)家長(cháng)積極參與幼兒園各項活動(dòng)是形成教育合力的有效基礎

　　1.發(fā)揮幼兒園家長(cháng)委員會(huì )成員的積極作用，認真聽(tīng)取家長(cháng)委員會(huì )成員對幼兒園各方面工作的意見(jiàn)和建議，不斷改善辦園條件。

　　2.組織好各班的特色家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(cháng)更多地參與班級活動(dòng)，增強家園互動(dòng)力度，形成有效家園合力。

　　3.組織好一年一度的慶六一家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，向家長(cháng)全方位展示幼兒綜合素質(zhì)的發(fā)展。

　　4.繼續發(fā)揮好“家園直通車(chē)”、“擷海拾貝”、“家園共育”和“園長(cháng)信箱”等多種家園聯(lián)系欄的作用，加強與家長(cháng)的溝通與交流。

　　5.合理規劃下學(xué)期招生工作，組織好新生家長(cháng)會(huì )，為下學(xué)期幼兒的培養打下基礎。

　　—學(xué)年第二學(xué)期幼兒園各月工作配檔表

　　三月份：

　　1.修整、更新園所環(huán)境，全面進(jìn)行安全檢查與衛生大掃除，為幼兒營(yíng)造一個(gè)安全、潔凈、舒

　　適的生活與學(xué)習環(huán)境

　　2.制定切實(shí)可行的幼兒園、教研組、衛生保健和班級工作計劃，并進(jìn)行交流活動(dòng)

　　3.進(jìn)行各班輕器械操的創(chuàng )編與交流活動(dòng)

　　4.語(yǔ)言組進(jìn)行“我講故事給你聽(tīng)”的親子閱讀活動(dòng)

　　四月份：

　　1.各班進(jìn)行特色家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請家長(cháng)走進(jìn)幼兒園、走進(jìn)課堂，參與各項班級活動(dòng)2.進(jìn)行教師自制玩教具評比與交流活動(dòng)

　　3.組織教師進(jìn)行《綱要》誦讀與保育員應用知識考核活動(dòng)

　　五月份：

　　1.組織教師開(kāi)展慶“六.一”節目創(chuàng )編活動(dòng)

　　2.組織各班開(kāi)展輕器械操評比交流活動(dòng)

　　3.全方位開(kāi)展大班幼兒的幼小銜接工作

　　六月份：

　　1.組織慶“六.一”家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)

　　2.進(jìn)行下學(xué)期招生工作，召開(kāi)新生家長(cháng)會(huì )

　　3.音樂(lè )組教師進(jìn)行邊彈邊唱的技能考核

　　七月份：

　　1.組織大班幼兒的畢業(yè)典禮

　　2.進(jìn)行期末備課評優(yōu)活動(dòng)

　　3.各部門(mén)進(jìn)行學(xué)期工作總結，班級進(jìn)行期末展示活動(dòng)

第二學(xué)期幼兒園工作計劃3

　　隨著(zhù)春天的到來(lái)，新的一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了，有一份好的計劃，才能更好的工作，并在工作中提高自己。為了本學(xué)期工作，特制定以下計劃：

　　一、關(guān)注幼兒的安全工作和家長(cháng)工作，投入時(shí)間和心思。

　　“細節決定成敗”。的確是這樣的,家長(cháng)的信任孩子的發(fā)展往往是通過(guò)一個(gè)一個(gè)的細節中產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的，孩子的安全工作和家長(cháng)工作是一個(gè)幼兒園的重點(diǎn)和要點(diǎn)，也是我們常抓的工作，但是如何切實(shí)的落實(shí)到每個(gè)孩子的身上,真正的做到細致，作好細節工作卻是我本學(xué)期應該思考的。

　　1、將安全工作做到平�；�、細致化。

　　小班中安全工作更是重點(diǎn)中的重點(diǎn)，也是一些工作的前提和基礎，用愛(ài)心和責任心將孩子的安全工作做好，做到平�；�和細致化將是這學(xué)期的首要任務(wù)。

　　2、將家長(cháng)工作放到前位。

　　家長(cháng)工作的好壞直接關(guān)系到班級各項工作的開(kāi)展，孩子在幼兒園的發(fā)展，老師的付出可以得到了家長(cháng)們的認可，這是一項長(cháng)期的工作，需要持之以恒的努力。

　　第一、作好班級工作，多與家長(cháng)溝通交流，取得家長(cháng)的信任。

　　第二、用專(zhuān)業(yè)知識指導家長(cháng)的行為。

　　第三、真誠對待每一位家長(cháng)和家長(cháng)提出的問(wèn)題或要求。

　　只要用心與家長(cháng)進(jìn)行真誠的溝通和交流，我相信任何問(wèn)題都可以迎刃而解。

　　二、堅持學(xué)習，不斷提升自己的素養。

　　讓孩子學(xué)會(huì )學(xué)習，掌握學(xué)習的方法，自己也要堅持學(xué)習，能訂閱相關(guān)的幼教雜志、進(jìn)修學(xué)習，吸收各種幼教信息，開(kāi)闊自己的視野，只有不斷的吸取，才能不斷的創(chuàng )新。本學(xué)期將進(jìn)行相關(guān)的業(yè)務(wù)知識培訓，利用空余時(shí)間學(xué)習新思想、新方法，開(kāi)拓教育教學(xué)的新思路。多看好書(shū)，積累幼教理論知識，提高寫(xiě)作能力，并橫向、縱向向他人學(xué)習，使自己全方位發(fā)展。

　　三、積極參與各項活動(dòng)，為自己掙得榮譽(yù)。

　　每學(xué)期，園內都會(huì )舉辦各種活動(dòng)，這些活動(dòng)奠定了幼兒園的基礎，提升了孩子的能力，也讓自身風(fēng)采得到了展現，讓能力得到提升。本學(xué)期，幼兒園也將進(jìn)行各種有意義的活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，本人將積極參與，力所能及的承擔責任，為自己掙得榮譽(yù)！

　　XX.3.2

第二學(xué)期幼兒園工作計劃4

　　一、 教學(xué)目標

　　1、能夠用“我喜歡我自己，因為我會(huì )……”講述自己的優(yōu)點(diǎn)

　　2、發(fā)準近似音“鼠、虎、樹(shù)”，能口齒清晰地朗誦繞口令，并在熟練的基礎上加快朗誦的速度。認識字詞：松鼠、老虎、樹(shù)。

　　3、能正確認讀、書(shū)寫(xiě)數字1~5，根據字形進(jìn)行聯(lián)想。

　　4、學(xué)習新學(xué)期晨間操。

　　二、行為習慣的培養

　　1、生活習慣：

　　知道自己長(cháng)大了，自己的事應該自己做，愿意展示自己獨立做事的技能。

　　2、學(xué)習習慣：

　　(1)堅持每天按時(shí)入園，能獨自完成作業(yè)。

　　(2)學(xué)會(huì )整理自己的書(shū)包，保管好自己的學(xué)習用品。

　　(3)能積極地參與集體活動(dòng)，體驗成功的喜悅。

　　3、游戲習慣：

　　(1)能自己的意愿選擇游戲活動(dòng)，按自己的方式游戲。

　　(2)會(huì )使用游戲操作材料，并能整齊地擺放游戲用品。

　　(3)在游戲活動(dòng)中學(xué)會(huì )自己解決同伴間的矛盾，學(xué)會(huì )與他人合作進(jìn)行游戲。

　　三、環(huán)境創(chuàng )設

　　1、結合我班的班級文化，用蒲草墊和廢舊的席子布置主題墻，用繩子編成 供幼兒懸掛作品。

　　2、和幼兒一起制定班級游戲的內容和規則。

　　3、布置家長(cháng)園地，讓家長(cháng)了解我班近期的工作安排及注意事項。

　　四、教學(xué)活動(dòng)安排：

　　第一周

　　1、語(yǔ)言：我喜歡我自己

　　2、語(yǔ)言：鼠教虎爬樹(shù)(繞口令)

　　3、數學(xué)：數字好寶寶(一)

　　4、健康：我的名片

　　5、科學(xué)：七彩太陽(yáng)光(科學(xué)探究)

　　6、音樂(lè )：名字唱出來(lái)(歌唱活動(dòng))

　　7、拼音：學(xué)習

　　8、體育：學(xué)習幼兒廣播操(一)

　　9、美術(shù)：手形畫(huà)

　　第二周

　　1、語(yǔ)言：寬街(續編故事)

　　2、語(yǔ)言：天(故事)

　　3、數字好寶寶(二)

　　4、科學(xué)：會(huì )變的顏色

　　5、音樂(lè )：獅王進(jìn)行曲(音樂(lè )欣賞)

　　6、體育：學(xué)習幼兒廣播操(二)

　　7、拼音：學(xué)習

　　8、拼音：學(xué)習

　　9、美術(shù)：制作小蟲(chóng)子

　　第三周

　　1、語(yǔ)言：一去二三里(古詩(shī))

　　2、語(yǔ)言：小花籽找快樂(lè )(童話(huà))

　　3、數學(xué)：整理學(xué)習用具

　　4、健康：自己的事情自己做(生活自理)

　　5、科學(xué)：會(huì )變的樹(shù)葉

　　6、音樂(lè )：拉拉鉤(一)(歌唱)

　　7、體育：在身上滾球(體育)

　　8、拼音：學(xué)習

　　9、美術(shù)：螃蟹

　　第四周

　　1、語(yǔ)言：孫悟空打妖怪(兒歌)

　　2、語(yǔ)言：小花籽找快樂(lè )(童話(huà))

　　3、數學(xué)：班級物品清單

　　4、科學(xué)：蚯蚓

　　5、音樂(lè )：快樂(lè )的腳步(音樂(lè )活動(dòng))

　　6、體育：摘果子

　　7、拼音：學(xué)習

　　8、拼音：學(xué)習

　　9、美術(shù)：名畫(huà)欣賞《夢(mèng)》

　　五、晨間活動(dòng)

　　第一周：分組活動(dòng)：

　　1、器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈;

　　2、小單車(chē);

　　3、滾環(huán);

　　4、皮球;

　　5、跳跳球;

　　6、粘貼球

　　第二周：分組活動(dòng)：

　　1、跳繩;

　　2、小單車(chē);

　　3、滾環(huán);

　　4、皮球;

　　5、羊角球;

　　6、粘貼球

　　第三周: 分組活動(dòng)：

　　1、器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈;

　　2、小單車(chē);

　　3、滾環(huán);

　　4、皮球;

　　5、跳跳球;

　　6、粘貼球

　　第四周: 分組活動(dòng)：

　　1、皮筋;

　　2、小單車(chē);

　　3、滾環(huán);

　　4、皮球;

　　5、跳袋;

　　6、粘貼球

　　六、家長(cháng)工作

　　1、 每天堅持按時(shí)送幼兒入園，有事事先向老師請假 。

　　2、 召開(kāi)新學(xué)期家長(cháng)會(huì )。

　　3、 幫助幼兒養成獨自完成作業(yè)的好習慣，提醒和督促幼兒保持正確的書(shū)寫(xiě)姿勢。

　　第一周名稱(chēng)：線(xiàn)上活動(dòng)——寂靜游戲

　　目的：身體平衡能力、聽(tīng)力、觀(guān)察力。音樂(lè )活動(dòng)：我的朋友在哪里

　　名稱(chēng)：串項鏈

　　目的：培養幼兒手眼協(xié)調、控制小肌肉、細心、耐心、審美能力。美術(shù)活動(dòng)：手指玩色——手指點(diǎn)畫(huà)

　　名稱(chēng)：粉紅塔

　　目的：視覺(jué)辨別大小的能力科學(xué)活動(dòng)：一天要吃三頓飯

　　目標：對事物簡(jiǎn)單的數、量、形以及時(shí)間和空間特征感興趣。

　　感知認識早晨和晚上。

　　第二周名稱(chēng)：帶插座圓柱體

　　目的：訓練幼兒視覺(jué)能力，學(xué)會(huì )一一對應。美術(shù)活動(dòng)：我陪小動(dòng)物一起住

　　名稱(chēng)：打招呼

　　目的：日常生活、禮儀培養語(yǔ)言活動(dòng)：幼兒園的一天

　　名稱(chēng)：夾的工作

　　目的：小肌肉的靈活性健康活動(dòng)：小螞蟻搬豆

　　名稱(chēng)：語(yǔ)言課《咕咚來(lái)了》

　　音樂(lè )活動(dòng)：可愛(ài)的小兔

　　名稱(chēng)：蘋(píng)果分類(lèi)

　　目的:視覺(jué)辨別大小美工活動(dòng)：送給老師的花

　　目的：對美工的興趣并認識教師節

　　第三周名稱(chēng)：我要好好洗個(gè)澡

　　目的：講衛生的好習慣語(yǔ)言活動(dòng)：講衛生的好寶寶

　　名稱(chēng)：畫(huà)水波線(xiàn)

　　目的：讓孩子大膽繪畫(huà)并學(xué)會(huì )自然的畫(huà)水波紋。體育活動(dòng)：小貓捉魚(yú)

　　名稱(chēng)：紅色圓柱體

　　目的：感知彩色圓柱體的不同特征，并觀(guān)察與帶插座圓柱體的不同。數學(xué)活動(dòng)：香蕉可真多啊

　　名稱(chēng)：物歸原位

　　目的:培養幼兒物歸原位的好習慣音樂(lè )活動(dòng)：快樂(lè )的幼兒園

　　名稱(chēng)：安靜活動(dòng)——走線(xiàn)

　　目的：幼兒平衡能力的培養科學(xué)活動(dòng)：我的小腳會(huì )說(shuō)話(huà)

　　第四周名稱(chēng)：感官領(lǐng)域——長(cháng)棒

　　目的：視覺(jué)辨別長(cháng)棒的能力數學(xué)活動(dòng)：大球和小球

　　名稱(chēng)：認識樹(shù)的各部位

　　目的：知道樹(shù)是由哪幾部分組成的

第二學(xué)期幼兒園工作計劃5

　　一 班況分析：

　　1、幼兒人數：。

　　2、幼兒情況：

　　3、存在問(wèn)題：

　　二 班級經(jīng)營(yíng)：

　　經(jīng)營(yíng)目標：①營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的班級氛圍，讓幼兒有安全感培養幼兒的責任感。②為幼兒提供真實(shí)體驗的機會(huì )，創(chuàng )造條件讓幼兒參加實(shí)際探索活動(dòng)，獲取更多的信息，體驗學(xué)習的快樂(lè )。③幫助家長(cháng)形成良好的教育觀(guān)，使其認同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式，并支持參與幼兒園的各項活動(dòng)。形成良好的“家園對話(huà)互動(dòng)網(wǎng)”。

　　經(jīng)營(yíng)特色：①形成互愛(ài)互助、尊重他人、師幼平等的大集體。同伴間要團結；教師要給予幼兒充分的自主權。②重視節奏感的訓練，以打擊樂(lè )器為練習為主，并將兩件樂(lè )器合作演奏。

　　三 教育教學(xué)目標：

　　身體發(fā)展

　　大肌肉動(dòng)作：會(huì )變向、變速走和跑，會(huì )單腳向前跳。雙腳左右跳。能協(xié)調地攀登、鉆爬、平衡。喜歡參加體育活動(dòng)。用多種方法玩圈、球、棍。

　　小肌肉動(dòng)作：學(xué)會(huì )正確握筆。能用紙、泥，拆捏出簡(jiǎn)單的物品。會(huì )收集和使用輔助材料。能較自如地使用剪刀。

　　自我保護：懂得躲避危險物。養成飯前便后洗手。

　　生活能力：學(xué)會(huì )折疊整理自己的被褥衣物。學(xué)習正確的進(jìn)餐衛生常規。

　　認知發(fā)展

　　智力能力：能發(fā)現周?chē)�環(huán)境變化，愛(ài)提問(wèn)題，喜歡參加學(xué)習活動(dòng)，對身邊的事物較感興趣。能用較流暢的語(yǔ)言與同伴溝通。

　　數概念：會(huì )按大小、長(cháng)短、粗細、寬窄、多少等特征排序。會(huì )點(diǎn)數10、理解序數。會(huì )從不同方向進(jìn)行10以?xún)葦档呐判�。辨認5-7種圖形。

　　自然概念：學(xué)會(huì )觀(guān)察周?chē)鷦?dòng)植物及四季特征。喜歡參與種植、飼養等活動(dòng)。

　　語(yǔ)言發(fā)展：能聽(tīng)懂故事的主要情節，學(xué)習復述故事。能積極地參與到集體的討論中去，并能口齒清楚地說(shuō)出自己的意見(jiàn)。

　　社會(huì )性發(fā)展

　　品德行為：能恰當地運用“對不起”、“沒(méi)關(guān)系”、“謝謝”、“再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。不打人、不罵人，懂得不是自己的東西不要。

　　交往：能主動(dòng)地與同伴交談，懂得不妨礙別人活動(dòng)，不影響別人休息。

　　個(gè)性：能完成成人交給的任務(wù)。敢大膽地當眾表演。

　　四 保教內容及措施：

　�。ㄒ唬┍Ｓ�工作

　　幼兒健康安全教師才會(huì )快樂(lè )，所以我們要組織好幼兒的一切活動(dòng)，向自己的工作要成績(jì)，如何保證幼兒的健康成長(cháng)，從以下方面開(kāi)展。

　　1、加強對幼兒生活各環(huán)節的管理，努力做到保教結合，培養幼兒良好的生活、衛生、學(xué)習習慣，重點(diǎn)抓好以下幾項：

　�、� 以“爭當環(huán)保小衛士”的形式，督促幼兒保持班級衛生

　�、� 要求幼兒懂得愛(ài)惜玩具，學(xué)會(huì )自覺(jué)整理

　�、� 在幼兒用點(diǎn)心時(shí)，能較有序、安靜，每日用點(diǎn)心前安排一名值日生介紹點(diǎn)心，教育幼兒不挑食，盡量吃完自己的一份點(diǎn)心

　�、� 開(kāi)始安排值日生，每日四名幼兒。主要工作：整理玩具、檢查學(xué)具、擺放杯子等一些力所能及的事。

　�、� 注重孩子的心理健康教育，如在幼兒的情緒方面進(jìn)行正確的引導，正確的坐、行、走、書(shū)寫(xiě)姿勢的培養。

　�、� 知道保管自己的學(xué)習用具，每次用完學(xué)會(huì )清點(diǎn)。

　　2 、配合保健醫生做好衛生保健工作

　�、侔押贸繖z關(guān)，在晨區活動(dòng)后進(jìn)行評價(jià)

　�、诙ㄆ诮M織幼兒進(jìn)行體檢，并做好反饋。

　�、垩�請保健老師進(jìn)課堂，教幼兒掌握自我防范的方法，在傳染病多發(fā)季節能及時(shí)地進(jìn)行預防。

　　3、密切結合幼兒的生活進(jìn)行安全教育

　�、� 嚴格執行接送制度，防范于未然

　�、� 經(jīng)常檢查班上各項設施，杜絕不安全隱患，及時(shí)上報及時(shí)處理，把安全工作放在第一位。

　�、� 認真觀(guān)察幼兒的活動(dòng)情況，避免不安全事件，樹(shù)立安全意識。

　�、� 利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節，隨機進(jìn)行安全教育，每次活動(dòng)前提出要求，比如：吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等

　�、� 根據中班特點(diǎn)經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識、小故事。

　　4、開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外體育活動(dòng)，提高幼兒對環(huán)境的適應能力，充分利用陽(yáng)光進(jìn)行日光浴。鼓勵性格較為安靜的幼兒主動(dòng)參與。

　　5、訓練生動(dòng)、活潑的操前游戲，并利用晨間、課間、午間這三段時(shí)間訓練幼兒的拍球技能，并開(kāi)展階段性比賽，爭取人人過(guò)拍球關(guān)。

　�。ǘ�）教育工作

　　1、以“活動(dòng)”“整合”為主要課程建構形式，開(kāi)展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動(dòng)。

　�。�1）預設主題：成長(cháng)快樂(lè )（二月份）， 種子的秘密（三月份） ，交通工具博覽會(huì )（四月份），奇妙的蛋（五月份），頑皮一夏（六月份）。

　�。�2）靈活運用幼兒園、家庭、及社會(huì )的本土資源，體現“生活既教育”的教育觀(guān)念，繼續開(kāi)展“主題生成”，從多方面考慮主題活動(dòng)內容，體現幼兒活動(dòng)的主體性。

　�。�3）主題指導要點(diǎn)：※根據幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節的特點(diǎn)來(lái)決定主題活動(dòng)�！�環(huán)境布置符合主題內容，主要讓幼兒參與進(jìn)來(lái)，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話(huà)�！鶆�(chuàng )設與主題相適應的區域，并隨著(zhù)主題的深入增添、更改區域內容�！�充分尊重幼兒的自主性，教師只是支持者、合作者。

　　2、體現“藝術(shù)”及“互動(dòng)”特色，創(chuàng )設相應的環(huán)境，給予幼兒充分的感受和滿(mǎn)足。

　�。�1）教師收集音樂(lè )藝術(shù)家圖片，裝飾在走廊墻上，激發(fā)幼兒興趣，與幼兒共同豐富墻面，并提供相關(guān)資料幫助幼兒進(jìn)一步認識，從而增強對音樂(lè )藝術(shù)的向往。

　�。�2）注重區角、創(chuàng )游環(huán)境材料的投放，加強指導觀(guān)察，從中了解需要，投放更有利于幼兒進(jìn)一步發(fā)展的材料，發(fā)揮環(huán)境教育功能。

　�。�3）創(chuàng )設主題活動(dòng)展示區即主題墻，努力采用多種形式讓幼兒在展示區內有機會(huì )表現自己，體驗成功的快樂(lè )。

　　3、多給孩子走出課堂，走進(jìn)大自然，走進(jìn)社會(huì )及自己解決處理問(wèn)題的機會(huì )。啟發(fā)幼兒在大量感知事物的過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題，并進(jìn)行探索，從而使幼兒思維活躍，興趣廣泛。

　　4、結合節日對幼兒進(jìn)行品德教育

　　三月份：開(kāi)展“我愛(ài)媽媽”的主題教育，教育幼兒熱愛(ài)自己的母親、老師等。

　　四月份：開(kāi)展“植樹(shù)節”活動(dòng)，開(kāi)展種植園地的活動(dòng)，日常生活中對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。利用“清明節”為契機，萌發(fā)幼兒愛(ài)英雄的情懷。

　　五月份：開(kāi)展“我是好幫手”的'勞動(dòng)教育，讓幼兒了解周?chē)�人的工作，理解他們的勞�?dòng)和自己的關(guān)系，懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果。

　　六月份：參加“六一”匯演籌備活動(dòng)。布置節日的班級，感受節日的歡愉。

　　5、在“家長(cháng)助教”“親子活動(dòng)”中促進(jìn)幼兒、家長(cháng)、教師的共同進(jìn)步與成長(cháng)。

　　五 、家長(cháng)工作

　　1 、每學(xué)期召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解幼兒園的教育教學(xué)目標。

　　2 、每月兩次家園聯(lián)系冊發(fā)放，每月一次家園欄地宣傳。

　　3、做好親子活動(dòng)宣傳，引導家長(cháng)積極參加親子活動(dòng)。

　　4、聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議，爭取家園配合，達到家園教育培養目標一致。

　　5、對插班幼兒與家長(cháng)多溝通，及時(shí)反映幼兒情況讓家長(cháng)放心。

　　1、引導幼兒接觸周?chē)�環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)他們表現美、創(chuàng )造美的情趣。

　　2、通過(guò)多種形式的美術(shù)活動(dòng)，使幼兒體驗到美術(shù)活動(dòng)的樂(lè )趣，提高幼兒對美術(shù)活動(dòng)的興趣。

　　3、學(xué)習觀(guān)察生活了解生活，提高幼兒的觀(guān)察力、記憶力、想象力和創(chuàng )作力，培養幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。

　　4、運用各種線(xiàn)條和塊面大膽地表現在生活中感受過(guò)的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫(huà)畫(huà)。

　　5、學(xué)習運用各種工具材料大膽地進(jìn)行手工活動(dòng)，對手工活動(dòng)感興趣，并能運用自己制作的玩具、手工作品來(lái)美化自己的生活或開(kāi)展其他活動(dòng)。

　　6、通過(guò)欣賞名畫(huà)家的代表作，欣賞民間工藝品，節日教室布置，欣賞和評價(jià)同伴的美術(shù)作品，提高對美的欣賞力。

第二學(xué)期幼兒園工作計劃6

　　一、班況分析：

　　愉快的寒假已經(jīng)結束，我們迎來(lái)了小班的第二個(gè)學(xué)期�，F如今，我們班共有32名幼兒，12名女生，20名男生，其中4名是插班生，經(jīng)過(guò)兩周的學(xué)習生活情緒基本已穩定，個(gè)別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩定。原來(lái)的孩子們經(jīng)過(guò)了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習之后，有了很大進(jìn)步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時(shí)能積極參與教師組織的各項活動(dòng)；在生活自理方面，由于大多數幼兒平時(shí)都是爺爺婆婆帶，老人對孩子又比較溺愛(ài)。因此部分幼兒未能脫褲子入廁，時(shí)常將褲子尿濕。但在上個(gè)學(xué)期的基礎上，幼兒動(dòng)手能力在各方面都有了明顯的提高。會(huì )自己動(dòng)手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時(shí)在教師的幫助下，完成穿脫衣服；在學(xué)習游戲方面也形成了一定的常規。上課時(shí)，能安靜坐下來(lái)，舉手回答問(wèn)題，如顧偉豪、沈天佑等有了更大的進(jìn)步。在語(yǔ)言表達方面，孩子們都會(huì )用普通話(huà)與同伴交流。應該說(shuō)，上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的努力，取得了一定的成績(jì)，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強；在生活自理方面，還要給孩子們以機會(huì )，讓他們多鍛煉，同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手能力與語(yǔ)言表達能力等。

　　二、工作重點(diǎn)目標

　　1、重點(diǎn)做好保教結合的工作，以一日生活為主線(xiàn)，使幼兒各方便得到發(fā)展。

　　2、幫助幼兒進(jìn)一步的熟悉幼兒園的生活環(huán)境，養成一定的常規習慣，培養幼兒愉快的情緒，喜歡上幼兒園。

　　3、喜歡參加幼兒園的各種體育活動(dòng)，初步了解并學(xué)著(zhù)遵守日常生活、游戲中的規則，感受運動(dòng)游戲的快樂(lè )。

　　4、能聽(tīng)懂日常生活用語(yǔ)，并能做出相應的反應，會(huì )用多種形式表達自己的需求。

　　5、喜歡運用多種感官參與活動(dòng)，對生活周?chē)�的事物、現象感興趣。

　　6、有興趣的參加音樂(lè )、美術(shù)活動(dòng)，愿意用自己的方式表達。

　　7、愿意自己的事情自己做。

　　三、生活管理方面：

　　小班的孩子相對而言，生活自理能力較弱，這樣，班級三位老師的工作壓力也特別大，導致了時(shí)間上的隱性浪費。在上學(xué)期經(jīng)驗的基礎上，本學(xué)期重點(diǎn)在于生活自理能力方面，如平時(shí)上廁所，我們會(huì )讓幼兒盡量自己穿脫褲子，學(xué)會(huì )正確的洗手方法，還有在午睡期間，讓幼兒自己脫鞋子，自己拉拉鏈，自己脫衣褲等等，不到三周時(shí)間，孩子們的小手都變得比以前能干多了，還經(jīng)常有家長(cháng)跟我們說(shuō)：“我家的孩子現在在家居然學(xué)會(huì )了穿衣服，上學(xué)了還真懂事了�！甭�(tīng)到這樣的話(huà)，我們也感到很欣慰。

　　在午餐方面，小班的孩子剛開(kāi)始特別挑食。因此，總有一部分家長(cháng)擔心幼兒在園吃不飽，甚至還有些家長(cháng)拿來(lái)一些零食讓孩子餓的時(shí)候吃，。對于家長(cháng)所關(guān)注的問(wèn)題，我也引起重視，在本學(xué)期中，我重點(diǎn)實(shí)施課題《小班幼兒趣味午餐的實(shí)踐研究》，采取各種方法，吸引幼兒的注意力，必須保證每個(gè)小朋友都能吃完碗里的一份飯，讓他們在安靜聲中度過(guò)愉快的進(jìn)餐。使幼兒學(xué)會(huì )自己獨立進(jìn)餐，讓他們逐漸懂得飯菜的來(lái)之不易，使之不能浪費。

　　四、教育教學(xué)方面

　　每個(gè)孩子有著(zhù)不同的優(yōu)勢，不同的性格，不同的能力。因此，我們不能對每個(gè)孩子給予相同的要求，這樣，會(huì )觸及孩子幼小的心靈。作為教師，我們要善于觀(guān)察、了解每一個(gè)孩子，要有一顆能走進(jìn)孩子心靈的心，細心觀(guān)察每個(gè)孩子的表現，完成好教育教學(xué)任務(wù)。對幼兒好的行為和表現給予肯定,贊賞或鼓勵,使幼兒能夠更信心更積極的參與各項活動(dòng).對那些能力較弱的幼兒,我們老師做到時(shí)時(shí)關(guān)注,適時(shí)幫助,以提高幼兒的自理能力。重視課前的準備，如對課程的熟悉，重難點(diǎn)的定位，道具的制作等。還有在設置適合幼兒的活動(dòng)區域時(shí)，我們應及時(shí)、靈活地投放玩具材料，使區域活動(dòng)能更好地吸引幼兒，發(fā)揮其教育功能。在區域活動(dòng)中，對幼兒加強愛(ài)護玩具的教育，教會(huì )幼兒按要求正確收放玩具，使區域活動(dòng)更好地開(kāi)展。

　　五、常規培養方面

　　良好的班級常規，是促進(jìn)幼兒一日活動(dòng)有序開(kāi)展的前提，是班級的核心，本學(xué)期我班保教人員要加強合作與交流，做到在教育要求上保持一致，認真分析在幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節保教人員的銜接配合，并在具體實(shí)施過(guò)程中不斷進(jìn)行完善。如在禮貌上，引導幼兒在園主動(dòng)與教師打招呼，離園時(shí)主動(dòng)說(shuō)“再見(jiàn)”；在幼兒園與小朋友團結友愛(ài)，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉。上課時(shí)，要求幼兒聽(tīng)到敲小鈴時(shí)，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，不隨便說(shuō)話(huà)，離開(kāi)座位，注意養成幼兒積極動(dòng)腦，舉手回答的習慣。課間游戲時(shí)不亂跑亂叫，不亂推、拉課桌椅，并注意安全。讓孩子慢慢形成一種較自

　　六、安全工作：

　　1、安全工作是我們的重中之重，我們要時(shí)刻提高警惕，經(jīng)�；ハ嗵嵝�，不松懈。發(fā)現隱患及時(shí)匯報。

　　2、根據幼兒的一日活動(dòng)安排，進(jìn)行一些具體的安全指導，一定都必須保證孩子在老師的視線(xiàn)范圍內活動(dòng)。

　　3、結合幼兒的一些實(shí)際情況，進(jìn)行及時(shí)而有針對性的安全教育，如在自我保護意識方面：不跟陌生人走、不做危險動(dòng)作、上下樓梯注意事項、在家不玩火等等。

　　4、教給幼兒一些簡(jiǎn)單的自我保護知識：遇到緊急情況告之老師。

　　5、做好接送工作。來(lái)園和離園時(shí)，請家長(cháng)做好交接工作，確保幼兒的安全。

　　七、家長(cháng)工作：

　　1、“家園共育”是我們溝通的一個(gè)橋梁。我們會(huì )每周向家長(cháng)公布幼兒學(xué)習的內容，介紹一些育兒的經(jīng)驗和幼兒營(yíng)養保健知識，也請家長(cháng)來(lái)談?wù)勛约旱慕?jīng)驗，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會(huì )請家長(cháng)配合。

　　2、個(gè)別訪(fǎng)談。上學(xué)前和放學(xué)后與個(gè)別家長(cháng)進(jìn)行交流、談話(huà)，不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長(cháng)和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，從而能更好地教育孩子。

　　3、在上學(xué)及放學(xué)時(shí)利用家長(cháng)接送小孩的機會(huì )與部分家長(cháng)溝通，聽(tīng)取家長(cháng)的有關(guān)意見(jiàn)。

　　4、班級QQ群。為本班家長(cháng)建立一個(gè)自由聊天的平臺，共同分享育兒經(jīng)驗和探討育兒難題。

　　八、每月重大節日活動(dòng)：

　　二、三月份：

　�。�1）開(kāi)展“三八”節親子活動(dòng)，邀請媽媽或者奶奶，主題——感恩媽媽。

　�。�2）幼兒主題繪畫(huà)：新年里的開(kāi)心事

　�。�3）開(kāi)展小種植活動(dòng)。

　　四月份：

　�。�1）“走進(jìn)生活，感受自然”---春游活動(dòng)。

　�。�2）“清明節”做青團活動(dòng)。

　�。�3）“我是健康博園人”，師幼春季趣味運動(dòng)會(huì )。

　�。�4）幼兒主題繪畫(huà)現場(chǎng)比賽：我是環(huán)保小衛士（4月22日世界地球日）（長(cháng)布作畫(huà)）

　　五月份：

　�。�1）“五一”節“母親節”“端午節”進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)教育、愛(ài)媽媽教育。

　�。�2）迎“六一”師幼才藝大展秀。

　�。�3）“藝趣、童畫(huà)”幼兒線(xiàn)描畫(huà)作品展。

　　六、七月份：

　　“又大一歲了”系列活動(dòng)教育。

　　九、其它

　　每個(gè)人都在困難中學(xué)習，在挫折中成長(cháng)，我們三位老師，互相幫助,共同探討，協(xié)調班級工作重點(diǎn)，努力做好班級的各項工作。經(jīng)驗的頗淺，雖存在許多不足，但在未來(lái)的日子里，相信在領(lǐng)導老師的指導下，憑著(zhù)我們那份執著(zhù)與熱情，

　　我們一定會(huì )更閃亮。

第二學(xué)期幼兒園工作計劃7

　　一、指導思想：

　　全面貫徹落實(shí)幼兒園三年發(fā)展規劃，結合區教育工作會(huì )議精神，深入學(xué)習并落實(shí)第二批課程游戲化支架，求實(shí)創(chuàng )新，走幼兒園內涵發(fā)展之路；拓寬園本培訓渠道，潛心研究，提升師資隊伍整體素質(zhì)；加強課程規劃和建設，提升保教質(zhì)量；搭建多元發(fā)展平臺，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

　　二、工作目標：

　　1、常抓安全工作，確保健康成長(cháng)。

　　2、加強園務(wù)管理，提高辦園水平。

　　3、主抓課程建設，提高保教質(zhì)量。

　　4、開(kāi)展多元活動(dòng)，促進(jìn)能力發(fā)展。

　　5、關(guān)注家園合作，形成教育合力。

　　三、主要工作及措施

　�。ㄒ唬┏Ｗグ踩�工作，確保健康成長(cháng)

　　安全工作是幼兒園工作的重點(diǎn)，應貫穿在整個(gè)幼兒園工作過(guò)程中，應遵循的原則：預防為主，防治結合，落實(shí)到人。

　　1、簽訂各級各類(lèi)安全協(xié)議，責任到人，把安全工作落到實(shí)處。

　　2、加強宣傳教育，在幼兒一日生活中體現健康安全教育，提高自我保護能力，避免意外事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)，保證幼兒每日戶(hù)外兩小時(shí)活動(dòng)的充足時(shí)間。

　　3、安全工作組履行職責，定期進(jìn)行安全檢查，發(fā)現隱患及時(shí)處理，防患于未然。

　　4、落實(shí)安全管理措施，重點(diǎn)把好食堂、點(diǎn)心的衛生關(guān)，確保幼兒飲食安全衛生。

　　5、用好安全教育平臺，積極向幼兒、教師、家長(cháng)推送安全常識。

　�。ǘ�）加強園務(wù)管理，提高辦園水平

　　辦園條件：

　　1、按照省優(yōu)標準，確保教師持證上崗，配齊配足兩教一保。

　　2、加大投入，繼續完善區域、戶(hù)外等材料，滿(mǎn)足幼兒活動(dòng)所需。

　　3、繼續完善考核機制，鼓勵先進(jìn)，激勵教師不斷向上發(fā)展。

　　園本培訓：

　　1、精讀《指南》，更新教師觀(guān)念，落實(shí)課程游戲化第二支架。

　　2、加強師德隊伍建設，開(kāi)展愛(ài)崗敬業(yè)教育，提高服務(wù)意識，以身作則，為人師表。

　　3、與核心組結合成立幼兒園骨干教師團隊，通過(guò)相互學(xué)習、共同提高，培養一支業(yè)務(wù)精良的骨干教師團隊。

　　4、對教師進(jìn)行分層培養（按年齡和能力發(fā)展），繼續采用“走出去、請進(jìn)來(lái)”等方式提高我園教師業(yè)務(wù)水平。

　　5、要求教師培訓率達到100%。

　�。ㄈ�）主抓課程建設，提高保教質(zhì)量

　　常規管理：

　　1、嚴格執行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。

　　2、培養幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛生習慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎。

　　3、加強對幼兒的體育鍛煉和戶(hù)外活動(dòng)護理，培養幼兒的自我防護意識和能力，確保幼兒生命安全。

　　4、把好晨、午檢關(guān)，做好全日觀(guān)察記錄，嚴格執行衛生消毒保健工作。

　　5、善于觀(guān)察，發(fā)現幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時(shí)給予耐心妥善處理。

　　6、注重衛生保健工作，尤其是春季傳染病預防工作的宣傳。

　　課程建設：

　　1、聘請專(zhuān)家指導，課程再審議

　　審議前：園部行政商量，提出總方案和總目標；審議中：圍繞總目標，各級組再審議各級組分目標；審議后：完善實(shí)施策略，深化課程方案。

　　2、初步樹(shù)立班級小課程意識

　　一線(xiàn)帶班教師要有課程意識，及時(shí)抓取一日活動(dòng)中的有效資源，探索實(shí)施路徑，生成班本小課程。如：各級組可以通過(guò)設計發(fā)放一些家長(cháng)或幼兒調查問(wèn)卷，盤(pán)點(diǎn)、盤(pán)活我們周?chē)�三公里的資源有哪些？

　�。ㄋ模╅_(kāi)展多元活動(dòng)，促進(jìn)能力發(fā)展

　　教師：

　　1、理論+實(shí)踐+反思經(jīng)常性開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，提升老師們的理論素養，轉變觀(guān)念，通過(guò)班級活動(dòng)、教研活動(dòng)、課題等活動(dòng)提升教師的教科研水平。

　　2、開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)來(lái)提升教師的業(yè)務(wù)水平。

　　3、針對幼兒年齡特點(diǎn)，班級實(shí)際情況制定切實(shí)可行的一日活動(dòng)常規，不斷提高觀(guān)察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力。

　　4、通過(guò)良好的教育手段培養幼兒的生活、衛生、學(xué)習習慣，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。

　　5、年級組與教研組、區核心組有機合并開(kāi)展研討活動(dòng)，聚焦問(wèn)題展開(kāi)有針對性的研究，解決實(shí)際存在的問(wèn)題，促進(jìn)幼兒的能力發(fā)展。

　　嘗試：戶(hù)外以大教研組的形式展開(kāi)活動(dòng)，本學(xué)期要求負責戶(hù)外活動(dòng)的教師針對該區的特點(diǎn)和不同年齡段幼兒的需求，主動(dòng)參與到戶(hù)外組的建設中來(lái)；區域以小教研組（即年級組）的形式展開(kāi)教研，聚焦一個(gè)主題展開(kāi)研討，解決問(wèn)題。

　　保育員：

　　1、注重保育員的崗位系統培訓，定期組織學(xué)習交流。

　　2、開(kāi)展多形式的崗位練兵，增強保育員的業(yè)務(wù)能力。

　　3、完善保育人員的考核機制。

　　幼兒：

　　1、突出幼兒是學(xué)習的主人，處處彰顯幼兒的主體地位。

　　2、通過(guò)豐富的節日活動(dòng)促進(jìn)發(fā)展，如三八節、植樹(shù)節、六一節、畢業(yè)慶典等;開(kāi)展多元的活動(dòng)：“小小歌唱家”、“故事大王”“小畫(huà)家”等。

　�。ㄎ澹╆P(guān)注家園合作，形成教育合力

　　1、認真做好家長(cháng)工作，本著(zhù)合作互助的原則，提升家長(cháng)的教養觀(guān)念，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

　　2、重視個(gè)別幼兒的輔導，密切家園聯(lián)系，通過(guò)家委會(huì )、家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)半日開(kāi)放等活動(dòng)，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，及時(shí)了解家長(cháng)對幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。

　　3、認真做好家訪(fǎng)工作和知識宣傳，讓家長(cháng)了解幼兒在園的學(xué)習內容及一些科學(xué)育兒知識。

第二學(xué)期幼兒園工作計劃8

　　月份

　　主要工作

　　二月份

　　開(kāi)學(xué)準備。分發(fā)各類(lèi)物品及新生生活用品。

　　期初環(huán)境布置。

　　各部門(mén)制定新學(xué)期各類(lèi)計劃。

　　開(kāi)學(xué)設施設備的檢查維修。

　　各年級組級制定本學(xué)期教學(xué)內容。

　　幼兒期初體檢。

　　三月份

　　1、結合“三八節”進(jìn)行愛(ài)媽媽主題教育。結合園本文明禮儀課題。第一次家長(cháng)學(xué)校：我愛(ài)媽媽親子教育活動(dòng)。

　　2、開(kāi)展安全教育周活動(dòng)。

　　3、第二周為安全周

　　4、第一周開(kāi)始做早操。

　　5、各班幼兒技能技巧比賽。

　　6、每月二次彈唱練習。每周音樂(lè )教學(xué)活動(dòng)彈唱練習。

　　四月份

　　1、結合清明節進(jìn)行傳統節日教育。

　　2、教師常規工作檢查，教研組隨堂聽(tīng)課。

　　3、教研組進(jìn)行相關(guān)理論知識學(xué)習。

　　4、教師基本功練習：故事比賽

　　5、每月二次彈唱練習。

　　6、班級幼兒技能技巧比賽。

　　五月份

　　1、幼兒園期中檢查活動(dòng)。

　　2、檢查幼兒戶(hù)外活動(dòng)情況和區域活動(dòng)開(kāi)展情況。

　　3、教研組組織教師進(jìn)行相關(guān)理論學(xué)習。

　　4、班級幼兒技能比賽。

　　六月份

　　1、教研活動(dòng)：結合日常工作進(jìn)行幼兒文明禮儀教育研討交流

　　2、家長(cháng)學(xué)�！�—大班畢業(yè)典禮

　　3、期末家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)

　　4、開(kāi)展慶�！傲�一”活動(dòng)

　　5、全園認真做好迎接區年檢工作。

　　6、期末幼兒評估測試

　　7、完成各類(lèi)總結撰寫(xiě)。

第二學(xué)期幼兒園工作計劃9

　　一、班級幼兒情況分析：

　　在教育活動(dòng)中，老師還要繼續學(xué)習有關(guān)教育改革的文章，在思想觀(guān)念上要不斷地在實(shí)踐中進(jìn)行反思，提高自己的理論水平，用理論去分析實(shí)踐存在的問(wèn)題，做到老師之間真正成為一體，繼續加強老師之間的互動(dòng)。

　　家長(cháng)工作開(kāi)展較好，家長(cháng)能主動(dòng)幫助老師收集與主題相關(guān)的資料，積極與孩子進(jìn)行探究，并認真填寫(xiě)各類(lèi)調查表。助教家長(cháng)工作開(kāi)展較成熟。本學(xué)期將繼續發(fā)揚好的方面，并在幼小銜接上與家長(cháng)溝通，共同努力，協(xié)調一致地把有關(guān)的工作完成好。

　　針對以上情況，和結合本班實(shí)際情況，為了更好地做好幼小銜接的工作，制訂了本學(xué)期的工作計劃如下：

　　二、教學(xué)工作

　　（一）、健康/體育

　　1、在群體生活中，保持愉快情緒。準時(shí)來(lái)園，不隨便缺勤。

　　2、形成愛(ài)護公共衛生的意識，做事有條理�；顒�(dòng)后能迅速收拾、整理物品。

　　3、幼兒有一定的自制、合作、遵守紀律、秩序的意識，有初步的責任感及自我保護的能力。

　　4、能關(guān)注自己的健康，會(huì )及時(shí)、準確地表述自己的健康狀況，樂(lè )意接受醫生的治療。

　　5、有關(guān)心他人的意識。

　　6、學(xué)習適當的社交禮儀。養成坐立行等姿勢和輕聲交流的習慣。

　　7、積極主動(dòng)參加體育鍛煉。

　　8、自覺(jué)遵守規則、紀律，具有勇敢、合作、勇于克服困難的品質(zhì)，學(xué)會(huì )控制情緒。

　　9、基本動(dòng)作達到靈敏、協(xié)調、姿勢正確。

　　10、開(kāi)展跳繩等技能的活動(dòng)。

　　1

　　1、能靈巧、靈活地運用各類(lèi)成品、半成品、非成品材料進(jìn)行活動(dòng)。

　　（二）、科學(xué)/計算

　　1、能積極、主動(dòng)地參加數學(xué)活動(dòng)，能初步運用在生活中的數學(xué)。

　　2、幼兒能按三種以上共同屬性進(jìn)行分類(lèi)，理解零的含義。

　　3、學(xué)會(huì )10以?xún)葦档姆纸�、組成、加減運算，初步學(xué)會(huì )自編應用題。

　　4、會(huì )用標準單位進(jìn)行測量和比較。

　　5、熟悉圓柱體、球體，比較立方體和平面圖形的異同及它們的關(guān)系。

　　6、計算課上注重讓幼兒計算真正理解數概念，多讓幼兒進(jìn)行口頭計算游戲，練習幼兒思維的靈敏性，培養幼兒的口算、心算的能力。

　　7、對四周環(huán)境中的事物、事件和現象有強烈的好奇心，喜歡提問(wèn)，愿意用實(shí)驗工具去探索和體驗。

　　8、學(xué)會(huì )用觀(guān)察、收集、記錄、統計等簡(jiǎn)單的科學(xué)方法。

　　9、會(huì )收集、分析、比較資料，并大膽地推論。

　　10、了解、關(guān)心和熱愛(ài)我們生存的環(huán)境，樹(shù)立環(huán)保意識和責認。

　　（三）、社會(huì )

　　1、能正確評價(jià)自己和他人，樹(shù)立自信心。

　　2、能愉快、主動(dòng)地參加各類(lèi)游戲活動(dòng)和社會(huì )活動(dòng)，并關(guān)心社會(huì )重大事件。

　　3、待人有禮，理解接納他人，熟悉、尊重社會(huì )人物。

　　4、有愛(ài)心，關(guān)心、愛(ài)護自己、他人及動(dòng)植物。

　　5、了解不同地域、各族的風(fēng)俗和文化。

　　6、學(xué)習一些自我的保護方法和增強自我保護意識。

　　7、養成今天的事今天做的好習慣。

　　（四）、藝術(shù)

　　1、能積極參與音樂(lè )活動(dòng)，形成對音樂(lè )的敏感及其表演欲望，并在活動(dòng)中學(xué)習與他人默契合作、互相欣賞。

　　2、能感受不同風(fēng)格的音樂(lè )。

　　3、能用領(lǐng)唱、齊唱、簡(jiǎn)單二聲部合唱的形式來(lái)表現不同風(fēng)格的音樂(lè )作品。

　　4、基本把握3/4和2/4拍的指揮方法。

　　5、準確地按音樂(lè )的節奏做各

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