關(guān)于學(xué)期工作計劃模板9篇
時(shí)間稍縱即逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！寫(xiě)工作計劃需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的學(xué)期工作計劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)期工作計劃 篇1
新的學(xué)期開(kāi)始了，看著(zhù)學(xué)生一張張陌生而可愛(ài)的笑臉，我感到肩上的責任沉甸甸的。今年，我的班務(wù)工作主旨是： 堅持以德育為首、教學(xué)為主、育人為本的辦學(xué)方針，創(chuàng )建“團結、勤奮、求實(shí)、向上、互助”的優(yōu)良班風(fēng)，從嚴治班，深化教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，力爭實(shí)現本班：一個(gè)改觀(guān)、三個(gè)突破（即班容班貌有所改觀(guān)、文明禮貌、遵紀守法、教學(xué)質(zhì)量等方面有所突破的新目標），讓每一位學(xué)生都快樂(lè )的地度過(guò)在學(xué)校的每一天，教書(shū)又育人。愛(ài)每一個(gè)孩子， 把本班辦成一個(gè)人見(jiàn)人慕的優(yōu)秀班級。20xx年新學(xué)期班主任工作計劃如下：
一、開(kāi)學(xué)準備工作
1、布置教室，在黑板上寫(xiě)出“放飛理想”四個(gè)大字。
2、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。
3、檢查暑假作業(yè)，
4、發(fā)書(shū)，發(fā)本。
5、建議學(xué)生讀文章：“生存教育在美國”。讓學(xué)生知道我們到學(xué)校的意義。
6、上好第一節班會(huì )課：演講“新學(xué)期寄語(yǔ)”;看聽(tīng)鄒越的演講“讓生活充滿(mǎn)愛(ài)”，之后寫(xiě)一篇文章，以班會(huì )為話(huà)題。
二、 班主任工作計劃主要內容
第
第一：每天必做的事情
1、值日生日記，值日生檔案，班級日記。
2、每日一句。按學(xué)號寫(xiě)。
3、中午的休息的安排，課前一支歌。
4、自習課的管理，要養成學(xué)生自覺(jué)的上自習。
5、放學(xué)以前的工作小結，布置作業(yè)。
6、檢查學(xué)生的行為規范，由學(xué)生自己檢查。
7、值日生小結，總結當天的值日情況，提出問(wèn)題并建議改正措施。
第二：每周必做的事情
1、小組評比，每周評出一個(gè)先進(jìn)小組。
2、每周一次英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě)或語(yǔ)文生字詞聽(tīng)寫(xiě)。
3、每周一篇作文。
4、組織班會(huì )，由班干部找班會(huì )主題，利用班會(huì )來(lái)滲透素質(zhì)教育
5、欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記。
6、周五放學(xué)以前唱班歌“相親相愛(ài)”。新學(xué)期班主任工作計劃 第三：每月必做的事情
7、統計月考的成績(jì)，獎勵進(jìn)步的學(xué)生。
8、統計一個(gè)月來(lái) 作業(yè)全交名單。
9、給每個(gè)過(guò)生日的學(xué)生唱一首《生日歌》，送一份小禮物。在日歷上圈出學(xué)生的生日。
10、給班干部提建議，給班主任提意見(jiàn)。
11、樹(shù)立永爭第一的信心，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。
三、班主任工作計劃的思路
1、以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。
2、營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習環(huán)境，
讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3、教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )付出和愛(ài)，學(xué)會(huì )感恩。
4、利用各種活動(dòng)增強班級的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。
5、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂(yōu)解難，樹(shù)立信心。
6、上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿(mǎn)活力，積極，向上，爭取中考取得成功，永爭第一！
學(xué)期工作計劃 篇2
在六年級下學(xué)期，因為要面臨升學(xué)的壓力，所以我們這學(xué)期的語(yǔ)文工作會(huì )比較繁重，也請各位老師能夠比上一個(gè)學(xué)期更加努力，關(guān)于本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作大致如下：
一、工作思路
以學(xué)校教學(xué)工作計劃為依據，以語(yǔ)文教研組工作計劃為重點(diǎn)，學(xué)習新的教學(xué)理論，將理論與教學(xué)實(shí)踐相結合，注重課題研究與教研活動(dòng)的開(kāi)展；以備課組作為教學(xué)研究活動(dòng)的陣地，努力改進(jìn)教學(xué)的方式方法，不斷地提高備課組老師的教學(xué)能力，以便進(jìn)一步提高年段學(xué)生的語(yǔ)文基礎知識和基本技能，從而實(shí)現語(yǔ)文綜合素養的提高。
二、努力目標
1、通過(guò)備課組各項活動(dòng)的開(kāi)展，落實(shí)學(xué)校語(yǔ)文教研組的各項要求，完成各項任務(wù)，促進(jìn)備課組內每位教師的共同進(jìn)步。
2、通過(guò)備課組內研討活動(dòng)的開(kāi)展與在實(shí)踐活動(dòng)中的落實(shí)，推動(dòng)年段語(yǔ)文老師教學(xué)理論與教學(xué)水平的共同提高。
3、配合教研組語(yǔ)文學(xué)習活動(dòng)的開(kāi)展，組織富有年段特色的語(yǔ)文學(xué)習活動(dòng)，展開(kāi)有趣的語(yǔ)文競賽，培養學(xué)生對語(yǔ)文學(xué)習的興趣，養成良好的學(xué)習習慣，不斷地提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素質(zhì)。
三、具體措施
（一）加強備課組教學(xué)常規工作，有效提高教學(xué)質(zhì)量
組內教師要認真學(xué)習年級課程標準，通讀全冊教材及有關(guān)參考資料，在明確教學(xué)目的、教學(xué)重難點(diǎn)、了解學(xué)生的基礎上，擬定可行的教學(xué)計劃，做到目的要求明確，進(jìn)度適宜，措施得體。
每位教師要認真對待備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補差及質(zhì)量測試等工作，找出薄弱環(huán)節，及時(shí)反饋，及時(shí)改進(jìn)，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。
（1）重視備課，相互切磋。
制定備課組的活動(dòng)計劃，安排好各項工作和具體的負責人，對備課組的工作進(jìn)行細化分工（工作分工附后）。確保在每?jì)芍芤淮蔚膫湔n組活動(dòng)中，主題明確，切實(shí)抓好集體備課，做到三備，即備課標，備教材，備學(xué)生，在全組教師充分探討的基礎上，形成共享教案，并于授課前一周發(fā)放到各位教師的手中。本學(xué)期每位老師要在備課組中至少有一次精心準備的主題發(fā)言，并能在每次的研討中積極大膽地提出自己的想法。
（2）認真上課，講究實(shí)效。
力爭每一節課上都能明確對學(xué)生上課的常規要求，力爭每一節課都讓學(xué)生有一些收獲，致力于學(xué)生兩個(gè)習慣（文明習慣及學(xué)習習慣）的培養和三個(gè)基本功（發(fā)言一定要響，讀書(shū)一定要亮，寫(xiě)字一定要到位）的訓練。
本學(xué)期除教研組開(kāi)展的專(zhuān)家引領(lǐng)活動(dòng)和備課組的研討課之外，還安排了同題研討課活動(dòng)。
（3）作業(yè)分層，仔細批改。
組內教師共同進(jìn)行學(xué)生分層作業(yè)的布置與批改的研究與實(shí)踐，按要求嚴格控制學(xué)生家庭書(shū)面作業(yè)量。周末作業(yè)中含本周學(xué)習內容的基礎知識、閱讀理解和周記，于每周四印出來(lái)。堅持每一單元后有一個(gè)回顧和總復習，有一份詳細的看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)和課文背誦的歸類(lèi)練習，以備期末的時(shí)候復習匯總用。
�。�4）因材施教，輔優(yōu)轉差
面向全體學(xué)生，抓好輔優(yōu)轉差工作。注重發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，鼓勵學(xué)生積極參加各類(lèi)活動(dòng)、比賽，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強對學(xué)困生的輔導，每周一次做好對學(xué)困生的補缺補差工作，因材施教，做到定人員、定時(shí)間、定任務(wù)、有記錄、有成效。
（5）科學(xué)檢測，及時(shí)分析
認真做好單元檢測工作，每個(gè)單元的練習卷由備課組成員輪流命題，在吃透教材的基礎上自主命題，實(shí)行卷面總分為100分的題制。每一份試卷都必須經(jīng)本組老師審議、討論后定稿再打印。
（二）精心強化校本教研，提高教學(xué)的水平
�。�1）積極參與專(zhuān)家引領(lǐng)活動(dòng)和百家講壇活動(dòng)。利用專(zhuān)家每次來(lái)校時(shí)間，主動(dòng)學(xué)習、積極參與，切實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量。
�。�2）組內活動(dòng)以交流溝通為主，活動(dòng)期間進(jìn)行經(jīng)驗交流、共同解疑等，形成合力，互幫互助，共同努力，縮小班級間的成績(jì)差異，進(jìn)一步提高年段平均成績(jì)。
�。�3）開(kāi)展同題研討課活動(dòng)。通過(guò)同年段教師互相聽(tīng)課、評課，切磋同題教學(xué)研討活動(dòng)中增強老師們的教研意識及彼此間的融合。
（三）參與校本特色課程的開(kāi)發(fā)，培養學(xué)生的學(xué)習興趣。
備課組在本學(xué)期開(kāi)展師生同讀書(shū)、讀名著(zhù)活動(dòng)，同時(shí)組織故事續編等各項校級活動(dòng)，積極組織學(xué)生參加校外的各項競賽。繼續開(kāi)展古詩(shī)文考級活動(dòng)。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，學(xué)生對閱讀的需求越來(lái)越大，良好的閱讀習慣對學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習越來(lái)越重要，年段每個(gè)班級將組織好本班的閱讀活動(dòng)開(kāi)展。通過(guò)讀書(shū)交流，等活動(dòng)提高學(xué)生對閱讀的興趣。通過(guò)課內閱讀教學(xué)的指導，提升學(xué)生的閱讀效率，確保閱讀課的時(shí)間。鼓勵學(xué)生自設閱讀卡培養學(xué)生閱讀興趣。開(kāi)展年段優(yōu)秀作文集的收集與整理工作，鼓勵學(xué)生收集修改自己的好作文，編輯、設計，裝訂成冊，在班級展出的基礎上進(jìn)行年段的展出。
有了工作計劃后，我們本學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)也有了方向，希望我們能一直保持以前教學(xué)理念，不斷向前。
學(xué)期工作計劃 篇3
《品德與生活》致力于學(xué)生品德素養的形成與發(fā)展，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎。在嶄新的九月，在希望的九月，美麗的校園迎來(lái)了活潑可愛(ài)的孩子們。為了每一個(gè)孩子的發(fā)展，為了讓美麗的校園真正成為孩子們自由創(chuàng )造，個(gè)性發(fā)展的搖籃。根據人教版《品德與生活》的課程標準的要求和孩子的現實(shí)生活，我特制定以下計劃：
一、基本情況分析：
1．全年段學(xué)生共252人。同學(xué)們團結互助，關(guān)心集體，有較強的集體榮譽(yù)感。
2．不會(huì )欣賞別人的長(cháng)處，有一定的競爭意識，發(fā)言時(shí)只愿意自己表達，不愿意靜下來(lái)聽(tīng)同學(xué)說(shuō)。
3．課外收集材料、處理材料的能力較弱，對于老師布置的收集資料的作業(yè)，容易“偷懶”。
4．社會(huì )實(shí)踐能力不強，課外知識不夠豐富。
5．對身邊的事物有一定的好奇心，但興趣不夠穩定。
6．學(xué)習習慣不夠好，尤其是上課聽(tīng)講的習慣，作業(yè)不夠認真、仔細，按時(shí)交作業(yè)，及時(shí)訂正作業(yè)的習慣也不夠好。
二：教學(xué)內容簡(jiǎn)介：
《品德與社會(huì )》課程是在小學(xué)中高年級開(kāi)設的一門(mén)以?xún)和鐣?huì )生活為基礎，促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì )性發(fā)展的綜合課程，具有綜合性、經(jīng)驗性和基礎性。
第一單元：有困難，我不怕教學(xué)目標：
�。保郎顚W(xué)習中會(huì )有困難，只有勇敢地迎難而上才能克服困難，占勝自我。
�。玻脧拇煺酆褪≈屑橙〗逃�，幫助自己不斷進(jìn)步。
�。常畮椭鷮W(xué)生進(jìn)一步建立自信，鍛煉意志，通過(guò)不懈地努力勇敢地追求理想。
�。矗龑W(xué)生正確對待生活中壓力，提高學(xué)生的心理承受能力，初步樹(shù)立積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度；并學(xué)習一些簡(jiǎn)單的調節情緒的方法，提高適應能力。
第二單元：我們的快樂(lè )大本營(yíng)教學(xué)目標：
�。保雷约菏羌w中的一員，了解為集體可以做哪些事、該承擔哪些責任，明白集體需要每個(gè)人去愛(ài)護。
�。玻ㄟ^(guò)交流，和同學(xué)一起發(fā)現快樂(lè )，感受集體的快樂(lè )，從而激發(fā)學(xué)生關(guān)心、幫助集體中的每個(gè)成員的情感。
�。常私庠谝庖�(jiàn)發(fā)生分岐時(shí)，大家應該共同商量，小我服從大我。
�。矗o集體制定一個(gè)共同奮斗的目標，培養學(xué)生的主人翁意識，在大家的群策群力、共同努力下，，盡力為集體做些有益的事。
第三單元 做聰明的消費者教學(xué)目標：
�。保私獗镜氐囊恍┥虡I(yè)場(chǎng)所，調查、比較商品的不同價(jià)格，學(xué)習選購商品的初步知識。
�。玻纬瑟毩⒌馁徺I(mǎi)簡(jiǎn)單生活和學(xué)習用品的能力。
�。常邆涑醪降南M者自我保護意識。
�。矗私饧彝ソ�(jīng)濟，及家庭生活必要的開(kāi)支，學(xué)會(huì )合理消費，培養勤儉節約的品質(zhì)
第四單元 公共生活講道德教學(xué)目標：
�。保J識生活中常用的公用設施，調查其現狀及使用、維護情況，體驗公用設施給人們生活帶來(lái)的方便。
�。玻米袷毓仓刃蚴蔷S持正常社會(huì )生活的基本條件，在公共場(chǎng)所要自學(xué)遵守秩序，做一個(gè)講文明、有教養的人。
�。常拦舶踩闹匾�，不做危及公共安全的事，保護公共安全設施。
�。矗畬W(xué)會(huì )與鄰居友好相處以禮待人，并為維護家庭的周邊環(huán)境做力所能及的事。
第五單元 大自然發(fā)怒的時(shí)候教學(xué)目標：
�。保雷约杭亦l常見(jiàn)的自然災害，了解曾經(jīng)發(fā)生在我國的重大自然災害。
�。玻J識大自然有不可抗拒的一面，懂得要遵循自然規律、愛(ài)護大自然的道理，和大自然和諧相處。
�。常畬W(xué)習在洪水、地震、臺風(fēng)等自然災害面前自護與互助的方法，培養一定的自護自救能力。
�。矗ㄟ^(guò)了解人們在災害面前團結一致戰勝困難、重建家園的.感人事跡和實(shí)例，體會(huì )人們在危難中團結互助精神的可貴。
三、教學(xué)措施
1．從兒童的視角出發(fā)，運用兒童的語(yǔ)言，采取兒童喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，如充分發(fā)揮圖畫(huà)、照片等在呈現教科書(shū)內容方面的積極作用，增加教科書(shū)的趣味性、可讀性和啟發(fā)性。
2．引導學(xué)生觀(guān)察和體驗生活，精心創(chuàng )設探究情境，編寫(xiě)典型范例，設計思考問(wèn)題等，為學(xué)生創(chuàng )造更為廣闊的獨立思考、自主學(xué)習和實(shí)踐的空間。
3．關(guān)注和利用學(xué)生的生活經(jīng)驗，反映學(xué)生的需求。
4．指導學(xué)生通過(guò)圖書(shū)、報紙、電視、電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )等途徑搜集資料，并知道如何分析處理資料。
5．采用多種評價(jià)方式，調動(dòng)學(xué)生的積極性。
6．注意課堂與家庭、社會(huì )的延伸，以小組為單位，開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)，讓課堂走出狹小的空間。
四、本期主要研究的教研課題：“活動(dòng)即探究”
附學(xué)期教學(xué)進(jìn)度：
時(shí) 間
教學(xué)內容
時(shí) 間
教學(xué)內容
第1周
學(xué)前教育
第12周
《無(wú)聲的朋友》
第2周
《這點(diǎn)困難算什么》
第13周
《大家生活在一起》
第3周
《成功一定有方法》
第14周
《不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一》
第4周
《每天都有好心情》
第15周
《我們是鄰居》
第5周
國慶放假
第16周
《文明從我做起》
第6周
《成長(cháng)的故事》
第17周
《天有不測風(fēng)云》
第7周
《“我“和“我們” 》
第18周
《在這危急時(shí)刻》
第8周
《我們要做最棒的》
第19周
《災害無(wú)情人有情》
第9周
《各種各樣的商店》
第20周
學(xué)生交流評價(jià)
第10周
《購物有學(xué)問(wèn)》
第21周
學(xué)期學(xué)生總評價(jià)
第11周
《我是理財小能手》
第22周
學(xué)期工作計劃 篇4
上學(xué)期中班組各班都圓滿(mǎn)完成了各項工作任務(wù)，本學(xué)期中班組將繼續以《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作指導規程》為指導，根據幼兒園園務(wù)計劃以及中班幼兒的年齡特點(diǎn)，一切從實(shí)際出發(fā)，堅持幼兒園與家庭、社區密切結合，綜合利用各種教育資源，為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造良好的條件，以促進(jìn)他們健康、和諧、快樂(lè )的發(fā)展。
一、安全工作
《幼兒教育新綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習和生活活動(dòng)，滿(mǎn)足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習保護自己。在新的學(xué)期的里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，中班本學(xué)期將積極開(kāi)展安全主題教育活動(dòng)。
二、語(yǔ)言文字工作
本學(xué)期中班組將繼續做好語(yǔ)言文字工作，各班將開(kāi)展相應的主題活動(dòng)，并通過(guò)《家長(cháng)園地》中的推普欄向家長(cháng)推廣普通話(huà)。
三、教育教學(xué)工作
提升教師素質(zhì)，向研究型教師發(fā)展。全體教師積極參與教學(xué)研究，不斷提升自我。從理論學(xué)習出發(fā)，結合技能技巧的提高，促進(jìn)教師向研究型教師發(fā)展。
四、家長(cháng)工作
各項工作的順利開(kāi)展離不開(kāi)家長(cháng)的支持與配合，我們將通過(guò)《家長(cháng)園地》、家園聯(lián)系欄、家長(cháng)會(huì )、半日活動(dòng)等形式，積極與家長(cháng)溝通，共同教育好孩子。
五、具體工作安排
一月份：
1、做好下學(xué)期幼兒報名工作。
2、制定教育教學(xué)計劃、年級組、班務(wù)計劃。
二月份：
1、主題活動(dòng)：快樂(lè )的寒假。
2、做好班級的衛生及環(huán)境的整理工作，迎接開(kāi)學(xué)。
3、教師編操、學(xué)操，組織幼兒學(xué)操。
4、各班加強常規訓練，優(yōu)化幼兒一日生活。
三月份：
1、主題活動(dòng)：愛(ài)媽媽。
2、組織教師參加折紙比賽。
3、開(kāi)展豐富的班級社區活動(dòng)、家長(cháng)活動(dòng)。
四月份：
1、主題活動(dòng)：美麗的春天。
2、各班開(kāi)展普通話(huà)活動(dòng)。
3、組織幼兒春游活動(dòng)。
4、教師優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)。
5、結合校本培訓，開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng)。
6、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
五月份：
1、主題活動(dòng)：寶寶時(shí)裝秀。
2、安全主題教育活動(dòng)。
3、結合主題教育開(kāi)展環(huán)境評選活動(dòng)。
4、開(kāi)展有趣的班級社區、家長(cháng)活動(dòng)。
5、一日活動(dòng)組織檢查。
六月份：
1、主題活動(dòng)：瞧，我多棒！
2、慶六一“寶寶時(shí)裝秀”活動(dòng)。
3、各班教學(xué)展示匯報活動(dòng)。
4、教師達標活動(dòng)檢測活動(dòng)。
5、填寫(xiě)成績(jì)冊，完善幼兒成長(cháng)檔案。
6、幼兒報名工作。
七－八月份：
1、收集整理教學(xué)資料。
2、制定新學(xué)期的各類(lèi)計劃。
3、課件制作評比活動(dòng)。
中班組
20xx.01
學(xué)期工作計劃 篇5
我是一名剛剛走上工作崗位的新教師，對于一年級上學(xué)期的工作做了如下計劃：
一、班級基本情況和目標：
我班共有學(xué)生34人，其中男生22人，女生有12人。這些學(xué)生學(xué)習成績(jì)不本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、具體措施：
1、 抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好上課紀律，提高效率。
2、 提高板報、墻報質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。
3、 利用學(xué)習園地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，激勵學(xué)生。
4、 通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。
5、 定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
6、 開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、 組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。
8、 定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
三、活動(dòng)安排：
第一周：學(xué)生報名，做好開(kāi)學(xué)工作。
第二周：慶祝教師節。
第三周：安排好學(xué)生座位，積極參加學(xué)校各項活動(dòng)。
第四周：挑選班團干部，制訂班、少先隊活動(dòng)計劃，強化常規管理條例。
第五周：主題班會(huì )：迎國慶文娛聯(lián)歡會(huì )。
第六周：組建班級好人好事隊伍。
第七周：班級辯論賽。
第八周：期中考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀教育。
第九周：復習迎考。
第十周：期中考試。
第十一周：期中考試得失談。
第十二周：社會(huì )實(shí)踐。
第十三周：主題班會(huì )：特長(cháng)展示（手工制作、繪畫(huà)、書(shū)法等）。
第十四周：好人好事總結會(huì )。
第十五周：開(kāi)展學(xué)習少先隊活動(dòng)。
第十六周：主題班會(huì )：學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )。
第十七周：期末復習動(dòng)員。
第十八周：期末考試
學(xué)期工作計劃 篇6
一、學(xué)生學(xué)習情況分析：
本班現在學(xué)生41人，其中女生20人，男生 21人�？傮w來(lái)看，這個(gè)班的知識基礎處于兩級分化，處于中間位置的學(xué)生寥寥無(wú)幾，有六名學(xué)生基礎知識不太樂(lè )觀(guān)。班上的部分男生還沒(méi)有形成良好的學(xué)習習慣，平時(shí)放松自己，學(xué)習上和生活上皆如此，特別是特殊家庭的孩子，各方面表現要相對落后�；厩闆r如下：
上課時(shí)善于動(dòng)腦，積極發(fā)言，平時(shí)又樂(lè )于幫助同學(xué)，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的占班級總人數的近50%，是這個(gè)集體的主體力量。他們學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習習慣較好，團結同學(xué)，不僅能較好地完成老師布置的任務(wù)，還能和后進(jìn)生結對，解決他們在學(xué)習上的困難，但自身的學(xué)習主動(dòng)性還有待加強，競爭意識還有待進(jìn)一步激發(fā)。
基礎較差但要求上進(jìn)的學(xué)生有何嘉俊、張志文、劉汶鋒等，他們上課有時(shí)不專(zhuān)心、學(xué)習較懶散，缺乏一定的學(xué)習方法及缺少學(xué)習毅力，在某種程度上還是不能夠嚴格要求自己。
陳曉君、歐敏玲、李杏華、麥均儀這四名同學(xué)是本學(xué)期的培養重點(diǎn)，希望從習慣到最終成績(jì)都能有一個(gè)明顯的提高。
二、教材內容簡(jiǎn)要分析：
本冊教材共有閱讀課文26篇，大體上圍繞一個(gè)主題組織單元。各單元主題分別為：春光無(wú)限、科技之光、有志竟成、世界各地、親情依依、八一壯歌、人與自然。課文后的作業(yè)題除朗讀、臨寫(xiě)等常規訓練外，還有常用詞語(yǔ)的訓練(比較近義詞，聯(lián)系上下文體會(huì )詞語(yǔ)的感情色彩，提高運用詞語(yǔ)的能力)、閱讀訓練(包括聯(lián)系語(yǔ)境理解詞句，學(xué)習分析自然段、邏輯段，學(xué)習歸納課文的主要內容，領(lǐng)會(huì )文章的中心思想等)、局部仿寫(xiě)練習。另外，本冊向學(xué)生推薦閱讀《上下五千年》，把《標準》關(guān)于“少做題，多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)”的要求落到實(shí)處。
習作7課，均對習作要求、觀(guān)察要領(lǐng)、寫(xiě)作要點(diǎn)等作了分析與指點(diǎn)，從而讓學(xué)生獲得具體明確的習作知識。有的習作，還安排了多種形式的范例，以便學(xué)生借鑒、遷移。
綜合練習7個(gè)，包括字詞句訓練、寫(xiě)好鋼筆字、讀讀背背、口語(yǔ)交際及學(xué)寫(xiě)毛筆字等內容，所設各題，可能與本單元課文有一定聯(lián)系，但更大程度上帶有舉例性質(zhì)，因此，既要嚴格要求，扎實(shí)訓練，又要防止拔高要求，過(guò)度延伸。本冊綜合性學(xué)習“學(xué)和做”以“節約用水”為話(huà)題，安排了多種活動(dòng)內容，突出了學(xué)生的自主性，重視學(xué)生主動(dòng)、積極的參與精神。
三、本冊教材主要教學(xué)目標：
(一)、學(xué)習習慣
1、繼續掌握正確的讀寫(xiě)姿勢，并養成習慣。
2、繼續掌握正確的朗讀方法，培養朗讀的興趣，養成良好的朗讀、背誦的習慣。
3、繼續培養課外閱讀的興趣，養成勤查字典的習慣。
4、繼續培養專(zhuān)心聽(tīng)別人講話(huà)的習慣;能夠當眾說(shuō)話(huà)，聲音響亮，態(tài)度大方;養成愛(ài)護學(xué)習用品的習慣。
5、繼續學(xué)習寫(xiě)鋼筆字的正確姿勢和方法，并養成習慣;培養預習課文的習慣。
6、繼續學(xué)習寫(xiě)毛筆字的正確姿勢和方法，并養成習慣。
7、繼續培養留心觀(guān)察的習慣;能夠有選擇地閱讀課外書(shū)籍;培養讀書(shū)做記號的習慣。
8、培養寫(xiě)日記的習慣;能夠做到愛(ài)護圖書(shū)，并養成習慣。
9、培養認真完成作業(yè)的習慣;學(xué)會(huì )使用工具書(shū)，并養成習慣。
10、培養自己通過(guò)多種渠道學(xué)習語(yǔ)文和修改作文的習慣。
(二)、漢語(yǔ)拼音
繼續鞏固漢浯拼音，利用漢語(yǔ)拼音幫助識字、閱讀、學(xué)習普通話(huà)。
(三)、識字寫(xiě)字
1、準確認讀303/287個(gè)生字。
2、能夠按筆順正確默寫(xiě)206/181個(gè)生字。能按字的結構把字寫(xiě)端正、寫(xiě)勻稱(chēng)。
3、繼續學(xué)習用鋼筆寫(xiě)字，提高書(shū)寫(xiě)的速度。
4、繼續練習寫(xiě)毛筆字，知道各類(lèi)漢字的間架結構和運筆特點(diǎn)。
(四)、口語(yǔ)交際
1、能認真聽(tīng)別人講話(huà)，聽(tīng)懂別人說(shuō)的一段話(huà)和一件簡(jiǎn)單的事，能轉述基本內容。能講述課文聽(tīng)寫(xiě)的故事。
2、能在看圖或觀(guān)察事物后，用普通話(huà)說(shuō)幾句意思完整連貫的話(huà)。
3、能就所聽(tīng)熕讀的內容，用普通話(huà)回答問(wèn)題，做到語(yǔ)句完整，意思連貫。
4、能當眾說(shuō)話(huà)，做到語(yǔ)句比較通順，有禮貌。
5、討論問(wèn)題能主動(dòng)發(fā)言，說(shuō)清楚自己的意思。
6、養成先想后說(shuō)的習慣。
(五)、閱讀
1、繼續學(xué)習正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。能復述課文。會(huì )分角色朗讀課文。
2、繼續學(xué)習默讀課文，能不出聲、不指讀，一邊讀一邊想。
3、能
聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境和生活實(shí)際，理解常用詞語(yǔ)的意思。
4、能憑借語(yǔ)言文字理解課文內容，想像課文所描繪的情境，知道課文的大意。
5、繼續學(xué)習按要求預習課文。能借助字典學(xué)習生字詞，初讀課文，提出疑難問(wèn)題，初步養成預習的習慣。
6、能閱讀程度適合的少年兒童讀物，了解主要內容。
(六)、習作
1、能用學(xué)過(guò)的部分詞語(yǔ)造句。能理順次序錯亂的句子。
2、學(xué)習有順序、比較細致地觀(guān)察圖畫(huà)和事物，寫(xiě)出文從字順的短文。
3、能修改有明顯錯誤的句子。
4、學(xué)習使用逗號、句號、問(wèn)號、嘆號、冒號、引號、頓號、書(shū)名號、省略號，認識破折號。
5、學(xué)習從內容、詞句、標點(diǎn)等方面修改自己的作文。
學(xué)期工作計劃 篇7
在校團委的領(lǐng)導下，在全校同學(xué)的支持下，攝影社團在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，很好的開(kāi)展了本社團的各項活動(dòng)，在新的學(xué)期我協(xié)會(huì )將一如既往開(kāi)展好各項工作，積極帶領(lǐng)好下屆新社員，同時(shí)，我協(xié)會(huì )將積極配合校團委以及學(xué)校的各項工作。我們攝影協(xié)會(huì )秉承以攝影會(huì )友，交流攝影心得，活躍校園文化，以攝影促進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設的宗旨，不斷追求盡善盡美�，F將新學(xué)期工作計劃安排如下：
新學(xué)期伊始，我社團將積極做好迎新工作，同時(shí)準備一次主要面向新生的“迎新展”，讓他們感到在英雄山中學(xué)社團活動(dòng)的豐富多彩。
1）召開(kāi)全體社員大會(huì )
對本屆社團上學(xué)期工作進(jìn)行總結以及介紹本學(xué)期活動(dòng)計劃。把新學(xué)期工作計劃向全體會(huì )員介紹一下，并討論開(kāi)展各項活動(dòng)的細節。經(jīng)過(guò)執行機構的討論，把社團本學(xué)期將要開(kāi)展的活動(dòng)告知會(huì )員，使本學(xué)期活動(dòng)一開(kāi)始就有個(gè)良好的開(kāi)端
2）組織社員進(jìn)行一次旅游采風(fēng)活動(dòng)。目的是讓同學(xué)們扎實(shí)的掌握從理論到實(shí)踐的知識，盡快提高自己的拍攝水平�；顒�(dòng)結束一周內，將自己此次活動(dòng)拍攝的影片一起交流相互學(xué)習
3）基礎講座：主要面向新會(huì )員，通過(guò)一系列講座及組織實(shí)地拍攝，教會(huì )新手使用相機。主要在招新后一個(gè)月內開(kāi)展。
4）加強與各高校的聯(lián)系舉辦各種攝影展。
學(xué)期工作計劃 篇8
隨著(zhù)新一學(xué)年來(lái)臨，我們再次進(jìn)入了緊張而又有秩序的工作與學(xué)習中來(lái)。而我又再一次的成為一名班主任。班主任是一個(gè)班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響著(zhù)班級乃至學(xué)校的工作開(kāi)展。做為一名班主任應該對學(xué)生“管如嚴父，愛(ài)如慈母，親如朋友”。讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有新的氣息，特制定以下計劃：
一、 班級簡(jiǎn)析
本班共計學(xué)生46名，其中男同學(xué)31人，女同學(xué)15人。據以前對這班了解，本班中有近五分之一的學(xué)生學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣極差。這些人上課不認真聽(tīng)，下課作業(yè)不做，基本上又是遠路生，一放學(xué)就要乘車(chē)回家。他們知道老師拿他們沒(méi)什么辦法，因此做作業(yè)老是拖延時(shí)間。新來(lái)的6名轉校生以及外地生，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的了解，近四個(gè)是學(xué)習習慣不良的學(xué)生。同時(shí)，本班學(xué)生特別喜歡講空話(huà)，自制能力差，尤其是幾個(gè)男生文明行為方面做得很差，總是動(dòng)不動(dòng)跟別人吵嘴，打架。整個(gè)班級缺少凝聚力，集體主義意識淡薄。
二、 工作重點(diǎn)
1、確定班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進(jìn)的方向。因此，我爭取做到每天在晨間談話(huà)時(shí)確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標。每天與對學(xué)生對話(huà)的方式加強班集體的奮斗目標。
2、培養良好的班風(fēng)。針對本班學(xué)生上課不專(zhuān)心聽(tīng)，作業(yè)不認真做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團結、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”班風(fēng)，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響，制約每個(gè)學(xué)生的心理，規范每個(gè)學(xué)生的行為。
3、努力轉化后進(jìn)生。后進(jìn)生是班級這幅美麗的畫(huà)中暗淡的幾筆。如何做好后進(jìn)生轉化工作是值得我們共同努力的。我把后進(jìn)生的位子在不影響別的學(xué)生的情況下排成排，旁邊坐著(zhù)優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來(lái)監督他們的學(xué)習，同時(shí)也幫助后進(jìn)生能更好的學(xué)習。接著(zhù)我注重每一位后進(jìn)生的作業(yè)反饋情況，每次作業(yè)和訂正都面批面改，不讓其掉一節課。然后在課堂中觀(guān)注后進(jìn)生的學(xué)習情況，他們一舉手就讓他們發(fā)言。培養后進(jìn)生的自信心。同時(shí)加強后進(jìn)生的心理變化，不讓其。
4、班級管理細致化、民主化。有句話(huà)說(shuō)：抓在細微處，落在實(shí)效中。班主任工作要細致入微，在細微的基礎上，我動(dòng)用班級中大部分同學(xué)。創(chuàng )設各種表現機會(huì )，充分調動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性。在班級內有班長(cháng)，有紀律委員等這些班干部。也有負責包干區的區長(cháng)，負責關(guān)燈的燈長(cháng)，負責關(guān)窗的窗長(cháng)等。動(dòng)用盡可能的學(xué)生，讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中。
5、培養和健全一批團結的班干部。班干部是一個(gè)班級的重要組成部分，他們是班級核心。有了這個(gè)核心，才能帶到全班同學(xué)去努力實(shí)現集體的奮斗目標。經(jīng)常召開(kāi)班干部工作會(huì )議。指導他們的工作方法，提高他們的工作能力。共同建設好班級。
6、做好與家長(cháng)的交流與溝通工作，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。
三、 工作安排：
九月：
1、報名注冊。
2、打掃班級及公共場(chǎng)地衛生。
3、了解學(xué)生暑期生活，書(shū)面小結。
4、加強期初的行為規范教育。
5、慶祝教師節。
6、選拔人才，參加大隊干部競選。
7、刊出班報、校報。
8、開(kāi)展安全教育月活動(dòng)。
9、推普周活動(dòng)加強普通話(huà)教育。
10、布置教室環(huán)境。
十月：
1、慶祝國慶黑板報比賽。
2、老人節慰問(wèn)活動(dòng)。
3、建隊節活動(dòng)。
4、班報刊出。
5、街道小學(xué)生運動(dòng)會(huì )。
6、迎寧波市第二批小學(xué)生行為規范示范學(xué)校檢查。
十一月：
1、 家長(cháng)會(huì )。
2、 主題隊會(huì )。
3、 班報刊出。
十二月：
1、 踢毽子比賽。
2、 計算過(guò)關(guān)。
3、 迎元旦校詩(shī)歌朗誦比賽。
4、 班報、校報刊出。
一月：
1、復習，做好學(xué)生的思想工作。
3、安排寒假生活。
學(xué)期工作計劃 篇9
一、總體思想
以 “以人為本、創(chuàng )新管理、提高質(zhì)量、突出特色”的學(xué)校工作要點(diǎn)為指導，抓管理，促規范，抓創(chuàng )新，促質(zhì)量，抓素質(zhì)，促特色，抓安全，促和諧，抓規劃，促發(fā)展。狠抓校本培訓，校本科研，促進(jìn)教師向專(zhuān)業(yè)化方向發(fā)展，提升我校辦學(xué)品位。
二、主要工作目標
1.抓好課堂教學(xué)改革工作
2.抓好青年教師培養工作
3.抓好校本選修工作
4.抓好課題研究管理工作
5.抓好集體備課(公開(kāi)課、錄播課)工作
6.協(xié)助教務(wù)處年級部抓好高考學(xué)考工作
7.做好省網(wǎng)絡(luò )督導評估資料匯總上傳工作
三、具體工作措施
(一)積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革(主要負責：陽(yáng)勇華)
1.進(jìn)一步修定課改相關(guān)方案制度，統一思想，加強認識，教科室、教務(wù)處、年級部分工合作，形成合力。
2.大力開(kāi)展課改培訓工作，召開(kāi)高一班主任、教研組長(cháng)、任課教師、學(xué)習小組長(cháng)和值日班長(cháng)培訓會(huì )議，做好課改各項工作安排。同時(shí)，邀請專(zhuān)家對師生進(jìn)行課改專(zhuān)項培訓。
3.落實(shí)各項檢查評比工作，期初對學(xué)習小組建設情況進(jìn)行評比，年級部每周檢查一次小組合作學(xué)習登記本，每次段考后評比優(yōu)秀學(xué)習小組。
4.做好各種課改宣傳工作，擴大影響，相互促進(jìn)。
5.做好《松坡學(xué)案》結集工作：宣傳發(fā)動(dòng)，領(lǐng)導思想統一，部分學(xué)科組先行，試點(diǎn)總結，形成基本模式，調查了解使用情況，為正式出版做好準備。
6.大力倡導“先學(xué)后教”課堂教學(xué)模式，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習主體地位，摒棄“滿(mǎn)堂灌”、“一言堂”。
(二)做好青年教師培養工作(主要負責：陽(yáng)勇華)
一、以下三種情況的教師必須拜師
1.本期新進(jìn)11位教師，除了已獲得高級教師資格的教師，均需要拜師。
2.35歲以下的青年教師，以前沒(méi)有拜過(guò)師的，必須要拜師，以前拜過(guò)師的，可以繼續拜師。
3.新上高三的教師必須拜師。
二、對師徒聽(tīng)課的基本要求
1.徒弟要求每周至少聽(tīng)師傅課兩節，每期至少聽(tīng)課30節，提倡節節課連聽(tīng)，先聽(tīng)課后上課。
2.師傅要求每月至少聽(tīng)徒弟課一節，并進(jìn)行詳細評課指導。
3.對徒弟的聽(tīng)課記錄本要單獨進(jìn)行檢查。
(三)進(jìn)一步搞好校本選修工作(主要負責：陽(yáng)勇華、周后普)
1.本期計劃開(kāi)設30門(mén)左右校本選修課程，于國慶假后正式開(kāi)課，全期共計劃上課5次10課時(shí)。
2.整理好校本選修電子教案和校本選修教材。
(四)抓好課題管理研究工作(主要負責：鄒啟文)
1.省教育科研規劃辦“十二五”規劃課題《普通高中研究性學(xué)習指導研究》本學(xué)期力爭結題。
2.湖南省教育科學(xué)“十二五”規劃、湖南省教育科學(xué)研究基地專(zhuān)項課題《普通高中社區服務(wù)與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施策略研究》本學(xué)期要召開(kāi)2-3次課題研究研討會(huì )，發(fā)表3-5篇課題研究相關(guān)論文。
3.做好已結題的省基礎教育研究所“十二五”規劃課題《社區服務(wù)與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施策略研究》、省教育學(xué)會(huì )“十二五”規劃課題《運用榮譽(yù)申報制，多元化評價(jià)學(xué)生的實(shí)踐研究》、邵陽(yáng)市規劃辦“十二五”規劃課題《互動(dòng)式作文課堂教學(xué)實(shí)踐研究》參加湖南省第四屆基礎教育教學(xué)成果評獎工作。
(五)繼續抓好集體備課工作(主要負責：陽(yáng)勇華)
1.集體備課活動(dòng)規范化。從本期開(kāi)始，教研活動(dòng)記載表每次搞完活動(dòng)后就按時(shí)上交，缺交者扣全組0.5分。
2.本期要求每個(gè)教師繼續上錄播課和公開(kāi)課，對于上錄播課的教師，學(xué)校繼續給予相關(guān)獎勵。
(六)協(xié)助教務(wù)處年級部抓好高考、學(xué)考相關(guān)工作(主要負責：陽(yáng)勇華)
1.高考
(1)完善高三“邊緣生”“優(yōu)生”輔導方式，實(shí)行“學(xué)科邊緣生”“優(yōu)生自主擇課”“導師+面批”等輔導模式，使輔導工作進(jìn)一步落到實(shí)處，為高考進(jìn)一步得到突破服務(wù)。
(2)加強高三考試管理，實(shí)行“月考+半月考+單元測驗”考試制度，實(shí)行“骨干教師為主命題”的高三試卷命題制度，實(shí)行“先分析，再講評” 高三試卷講評制度。
(3)加強高三課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)實(shí)效。要求高三每位教師本期至少上一次組內公開(kāi)課，并且高三各組推出一堂操作性、示范性強的“一輪復習模式研究課”。
(4)加大高三青年教師的培養力度。要求高三35歲以下的青年教師及沒(méi)有教過(guò)兩輪高三的教師必須拜師，每周至少聽(tīng)師傅2節課，最好節節課連聽(tīng)，每月至少邀請師傅聽(tīng)自己一節課，聽(tīng)課記錄每月檢查一次(放月假前一天交教科室)，每期要上一次匯報公開(kāi)課(要先征求師傅意見(jiàn)，并有學(xué)校領(lǐng)導參加聽(tīng)課)。
(5)加強集體備課。特別是合理安排教學(xué)進(jìn)度，在取消假期補課的情況下，如何順利完成高考三輪復習任務(wù)，要做為第一次集體備課的首要討論問(wèn)題，并在備課組工作計劃中詳細寫(xiě)明。
2.學(xué)考
(1)進(jìn)一步抓好分層次教學(xué)。
(2)探索高二優(yōu)生輔導方式，搞好奧賽輔導和優(yōu)生輔導。
(3)加強集體備課，提倡使用統一學(xué)案。
(七)做好省網(wǎng)絡(luò )督導評估資料匯總上傳工作(主要負責：陽(yáng)勇華)
1.平時(shí)注意各項資料的及時(shí)匯總、整理
2.注意抓好各項工作資料的規范性
(八)其他主要工作(主要負責：周后普)
1.研究性學(xué)習：指導和協(xié)助研究性學(xué)習教研組大力開(kāi)展研究性學(xué)習指導活動(dòng)，特別做好是研究性學(xué)習專(zhuān)題博客建設工作。
2.資源建設：應較多教師要求，學(xué)校開(kāi)通了中學(xué)學(xué)科網(wǎng)(含組卷網(wǎng))、第二教育網(wǎng)、中華資源庫，用戶(hù)名和密碼請到教科室查閱。
3.教師成果登記：做好20PC年度教師教育教學(xué)成果登記工作。
三、主要活動(dòng)安排
九月份：
1、制訂教科室、備課組工作計劃。召開(kāi)備課組長(cháng)會(huì )，明確工作思路，統一思想。
2、課堂教學(xué)改革在高一、二年級全面推進(jìn)。
3、部署20PC年下—20PC年上研究性學(xué)習工作。
4、舉行拜師儀式，簽訂師徒合同。
5、舉行20PC年下—20PC年上跟師學(xué)徒匯報課。
6、校本課程申報與審核。
十月份：
1、深入高一、二聽(tīng)課調研。
2、研究性學(xué)習培訓工作。
3、校本課程開(kāi)課。
4、校友或專(zhuān)家講學(xué)。
5、“十二五”課題結題。
十一月：
1、課題研究工作。
2、教學(xué)評議活動(dòng)半期總結。
3、高三一輪復習模式課型研究課活動(dòng)。
4、組織參加第四屆基礎教育教學(xué)成果評獎。
十二月：
1、教學(xué)研討會(huì )。
2、研究性學(xué)習開(kāi)展情況調查。
3、教學(xué)后記(或反思)檢查評比。
4、撰寫(xiě)教育教學(xué)論文送省、市、縣參評。
20PC年元月
1、教研活動(dòng)總結、評比優(yōu)秀教研備課組。
2、部署教師寒假培訓工作。
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