教務(wù)工作計劃模板匯編6篇
時(shí)間一晃而過(guò)，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，是時(shí)候開(kāi)始制定工作計劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好工作計劃嗎？下面是小編幫大家整理的教務(wù)工作計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教務(wù)工作計劃 篇1
本人在新學(xué)期圍繞以下三個(gè)方面擬訂新學(xué)期工作計劃。
以下的個(gè)人教學(xué)工作計劃中有三個(gè)“注重”：
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隨著(zhù)教師地位的日益提高，社會(huì )及民眾對教師的要求和期望也越來(lái)越高。因此努力做到：思想純正，積極進(jìn)取，工作勤奮，誨人不倦；努力做到：德高為師，身正為范。努力做學(xué)生的榜樣，努力做現代社會(huì )進(jìn)步文明的先行者和倡導者。
�。ǘ┳⒅亟虒W(xué)效果
教學(xué)質(zhì)量關(guān)乎學(xué)校的生命力，同樣，教學(xué)質(zhì)量也是任何一位教師知識魅力和人格魅力的體現。因此在新學(xué)期，本人努力做到：
�。�1）繼續探討新課程改革之路，領(lǐng)會(huì )新課改精神實(shí)質(zhì)，并真正融入到課堂教學(xué)的實(shí)踐中去。優(yōu)化課堂教學(xué)結構，提高課堂教學(xué)效率。
�。�2）形成新的教學(xué)理念，摒棄傳統的教學(xué)方法，在課堂上注重培養學(xué)生語(yǔ)言表述能力，思維能力，創(chuàng )新精神。
�。�3）努力從學(xué)法上指導學(xué)生，培養學(xué)生的學(xué)習興趣，優(yōu)化學(xué)生的語(yǔ)文知識結構，提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養。
�。�4）在作文教學(xué)上，充分利用民生班的學(xué)習機會(huì )，加強輔導與訓練。在平時(shí)的教學(xué)中，有系統的進(jìn)行課外文言文及現代文的訓練，切實(shí)提高學(xué)生的分析能力。
�。�5）做好培優(yōu)補差工作。提高班級優(yōu)秀生的語(yǔ)文成績(jì)，不因語(yǔ)文成績(jì)而影響總分。利用補差課對基礎薄弱的學(xué)生加強輔導，保證至少有一個(gè)班的平均分領(lǐng)先。
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班主任是一個(gè)優(yōu)秀班集體的組織者和建設者，是學(xué)生美好心靈的塑造者。在新學(xué)期，本人將把“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”的教育擺到首位，努力培養學(xué)生的愛(ài)國主義教育、集體主義教育、理想主義教育。密切配合學(xué)校開(kāi)展“爭創(chuàng )環(huán)境優(yōu)美學(xué)�！被顒�(dòng)，爭創(chuàng )優(yōu)秀班集體。
新學(xué)期個(gè)人目標：愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，踏實(shí)做人，爭做一名讓學(xué)生滿(mǎn)意、讓家長(cháng)滿(mǎn)意、讓領(lǐng)導滿(mǎn)意、讓社會(huì )滿(mǎn)意的教師。
教務(wù)工作計劃 篇2
一、指導思想
在“以人為本”理念的指導下，以現代教育理論為導向，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，緊扣學(xué)校工作計劃，著(zhù)力于新課程理念下課堂的教學(xué)反思，模式二環(huán)境下的教學(xué)工作，努力探索以校為本的教學(xué)研究和教學(xué)管理，強化“教研強校、質(zhì)量立�！币庾R。本著(zhù)為學(xué)生、為老師、為學(xué)校發(fā)展負責的態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生在生活和學(xué)習中，教師在專(zhuān)業(yè)發(fā)展的道路上，學(xué)校在發(fā)展的道路上和諧前進(jìn)。
二、奮斗目標
1、繼續大力推進(jìn)課改工作，加大現代技術(shù)教育在教學(xué)中應用力度，摸索新思路，探索新方法，積累課改經(jīng)驗，為新形勢下的教育教學(xué)工作打下堅實(shí)的基礎。
2、繼續加大校本研訓工作力度。牢固樹(shù)立以校為本的校本研訓機制。強調加強團結協(xié)作與個(gè)人自學(xué)相結合的方法，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)知識的成長(cháng)，扎實(shí)抓好“知行中國——中小學(xué)班主任教師培訓”工作，注重資料的積累與教學(xué)論文成果的表述。要求在本學(xué)年度內我校教師累計發(fā)表論文10篇以上。
3、端正教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，切實(shí)穩妥地提高教學(xué)質(zhì)量。本年度要求各教師在縣鄉組織地成績(jì)測評中，均分達85分以上，優(yōu)秀率達到90%，差生率控制在5%以?xún)�。在縣教體局組織的年終綜合測評中向前5名奮斗。
三、本學(xué)年度主要工作
�。ㄒ唬�、組織領(lǐng)導好我校的教務(wù)工作。
1、制定出符合我校特點(diǎn)的教務(wù)工作計劃。依據學(xué)校工作計劃，根據我校實(shí)際情況，制訂計劃，合理安排教育教學(xué)活動(dòng)，指導班務(wù)計劃的制訂。
2、按照新課標的要求，結合全校教師工作能力的實(shí)際，從優(yōu)化課堂教學(xué)的角度，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，編排課表。
3、按上級文件精神，結合我校實(shí)情，制訂合理的春、夏、秋、冬季作息時(shí)間表。
4、抓好學(xué)籍管理、學(xué)生檔案工作。嚴格按“普九”“七表十五冊”的標準和縣局文件精神，抓好學(xué)生的轉學(xué)、休學(xué)、成長(cháng)檔案袋等檔案的建檔歸檔工作。
5、配合學(xué)校做好控輟保學(xué)工作。做到適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、殘疾兒童入學(xué)率均達到100%。
6、搞好教材的征訂、發(fā)放工作，抓好各年級循環(huán)使用教材的登記、使用、存放、回收、保管、更替等各項工作，確保這一工程的順利實(shí)施。
7、組織抓好本校的電教工作。要求制定出合理的電教工作計劃，加強模式二在教學(xué)工作中的應用力度，創(chuàng )造性地組織好旨在提高教師電化教學(xué)水平的各種教研培訓活動(dòng)，規范建立各種檔案。對于電教化設備，要求做到合理善用，專(zhuān)人保管，使用制度規范，愛(ài)護儀器，檔案齊備。
�。ǘ�、組織領(lǐng)導好教學(xué)工作。
1、領(lǐng)導教師寫(xiě)出各學(xué)科教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度計劃、班主任工作計劃以及相應總結，計劃要求安排合理有序，對教學(xué)、班務(wù)工作具有指導意義，要具有前瞻性和實(shí)用性�？偨Y要求全面、真實(shí)，有經(jīng)驗和不足，有改進(jìn)措施，對來(lái)年工作有指導意義。體育課要制定教學(xué)工作計劃，要把上好體育課與兩操結合起來(lái)，抓好體育達標工作。
2、繼續加大本校教育教學(xué)常規工作管理力度。成立以教務(wù)主任為組長(cháng)，教研組長(cháng)、校委會(huì )成員、教師代表為成員的常規教學(xué)檢查工作領(lǐng)導小組。每學(xué)期于學(xué)期中、學(xué)期末各檢查一次。檢查小組成員為檢查結果量化打分，評定格次，并以此作為考核教師日常工作的重要依據之一。
�。�1）、備課管理：所備科目齊全，提前備課，詳略得當，體現課改新理念，具有創(chuàng )新意識，要求每課反思，提倡節節反思，要有實(shí)用性、指導性。備課實(shí)行教務(wù)主任周檢查制度。備課所體現出來(lái)的進(jìn)度、理念、反思按照4：4：2的比例記入當周備課成績(jì)，不交當周成績(jì)不得分。
�。�2）、上課管理：一是加大課堂監管力度和指導力度�！氨O管”是從“查崗、查備課、查學(xué)生”上來(lái)說(shuō)。要求嚴守課堂陣地。不輕意請假、不隨意離開(kāi)課堂、不做與課堂無(wú)關(guān)的事、不隨意調課、認真對待頂課、妥善安排請假教師的課�！爸笇А笔菑穆�(tīng)課后的反饋情況，互相交流的角度出發(fā)，要求每位教師都要把平時(shí)課按公開(kāi)課，示范課上。二是加大現代教育教學(xué)手段在課堂上的應用力度。各教師要充分利用好我校的二模優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，應用于課堂，提高課堂效率。在使用頻率上，中青年教師每周不低于2節，老年教師不低于1節。并以此作為常規教學(xué)考核的依據之一。
�。�3）、學(xué)生作業(yè)批改管理：全收全改且及時(shí)、認真、無(wú)錯改、大對號、無(wú)漏改現象，課堂作業(yè)，課輔杜絕學(xué)生參與批改，家庭作業(yè)可略改。作文每學(xué)期批閱不低于8次，批改詳細，評語(yǔ)恰當。
�。�4）、作業(yè)布置管理：作業(yè)數量適中，符合上級要求，不加重學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔。
�。�5）、課后輔導管理：以查學(xué)生，特別是差生轉化情況及教師日常工作為手段。
�。�6）、成績(jì)檢測管理：要求學(xué)完一單元，檢測一單元，批改一單元、反思一單元，同時(shí)端正考風(fēng)考紀，要求學(xué)生誠信做人。
�。�7）、班級管理：做好班級常規工作，加大學(xué)生德育工作力度、安全教育工作力度，主要從以下幾方面著(zhù)手：一是抓班風(fēng)班紀；二是抓紀律衛生；三是及時(shí)與家長(cháng)溝通，了解情況，營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境；四是轉差工作有目標，有實(shí)施計劃，內容，實(shí)施步驟；五是興趣小組活動(dòng)開(kāi)展有成效，有記載；六是安全教育有內容，有記錄，有實(shí)效。
�。�8）、教學(xué)成績(jì)管理：加大教學(xué)成績(jì)在常規工作中的比重，訂立質(zhì)量達標目標。要求優(yōu)秀率達到90%，平均分達到85分。并把此作為實(shí)施績(jì)效工資的考核依據之一。
3、繼續加大我校校本教研工作力度。
�。�1）、制定合理的校本研訓工作計劃，并組織實(shí)施。
�。�2）、有目的，有針對性的開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，每學(xué)年擬開(kāi)展交流性聽(tīng)課，探究性聽(tīng)課，校內賽教活動(dòng)各一次。要求每位教師按時(shí)參加教研活動(dòng)，認真開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)。
�。�3）、扎實(shí)抓好“知行中國——中小學(xué)班主任教師培訓”和教師教育技術(shù)能力培訓工作。一是要組織教師積極參與，二是要督促認真學(xué)習，三是要及時(shí)檢查學(xué)習效果。做到重實(shí)效，不走過(guò)場(chǎng)。
�。�4）、各教師要加大自學(xué)力度。每位教師要積極撰寫(xiě)心得體會(huì )、教學(xué)反思。教研論文每學(xué)年要力爭發(fā)表一篇，教師自學(xué)筆記或教育敘事每學(xué)期不低于10篇。在聽(tīng)課方面，除教研組組織的統一聽(tīng)課外，每位教師自由聽(tīng)課每學(xué)期不得低于5節。
�。�5）、加大指導性，定期選派教師參加學(xué)習，參加鄉內及教研協(xié)作區組織的各種經(jīng)驗性、交流性的教學(xué)活動(dòng)。
�。�6）、搞好教師的“三字一畫(huà)”和計算機基礎知識的基本功練習和培訓工作。要求每位教師把“三字一畫(huà)”納入自學(xué)范疇，定時(shí)、按要求上交作品。按時(shí)參加計算機基礎知識應用培訓工作，按時(shí)、高質(zhì)量地完成布置的作業(yè)。
�。�7）、各教師要充分利用遠教設備及資源，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的課件制作，并使之服務(wù)于教學(xué)。作為量的要求，每位教師每學(xué)期要有不低于2件作品。好的作品可上傳到遠教資源庫，作為我校永久性的教學(xué)資源，豐富課堂教學(xué)。
�。ㄈ�、協(xié)調組織領(lǐng)導好學(xué)校思想政治教育工作。
1、領(lǐng)導班主任制訂出符合班級特點(diǎn)的計劃，并組織實(shí)施。特別是要加大學(xué)生德育教育力度，抓養成教育。
2、依據課堂主陣地，利用思想品德課，健康教育等課程資源加大學(xué)生思想政治教育工作。
3、組織好年度末對學(xué)生評優(yōu)，評比工作。
4、組織好與家長(cháng)的聯(lián)系工作，如家長(cháng)會(huì )，家訪(fǎng)等工作，溝通情況，增進(jìn)了解，抓學(xué)生主要問(wèn)題，解決他們在思想上，品行上的不足之處。
5、搞好與學(xué)校其他組織的聯(lián)系，與校委會(huì )、工會(huì )、總務(wù)處、少隊部，團結協(xié)作，齊抓共管，共同提高學(xué)生的思想道德水平。
教務(wù)工作計劃 篇3
本學(xué)期我將繼續以學(xué)校、處室工作計劃為指導，以作好教務(wù)主任助手為目標，加強學(xué)習，扎實(shí)工作。具體計劃如下：
一、學(xué)籍管理工作
實(shí)施網(wǎng)絡(luò )學(xué)籍管理，給外縣、外省學(xué)校轉學(xué)學(xué)生學(xué)籍辦理造成了困難，復雜的辦理過(guò)程，使大多數家長(cháng)茫然，每學(xué)期都會(huì )出現轉學(xué)證返回和網(wǎng)上轉學(xué)辦理不及時(shí)現象。為加快辦理速度，本學(xué)期建立“轉學(xué)明白卡”，讓家長(cháng)更為清楚地了解轉學(xué)手續辦理過(guò)程，多與轉學(xué)家長(cháng)溝通，隨時(shí)了解學(xué)籍辦理進(jìn)度，為轉學(xué)家長(cháng)做好服務(wù)。將“轉入學(xué)生信息登記表”變?yōu)椤稗D學(xué)申請單”的作法，更詳細的登記轉入學(xué)生信息,逐步將轉學(xué)手續細致化、規范化、制度化。
此外，要堅持嚴格遵守學(xué)籍管理有關(guān)條例及規定，做好學(xué)生轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)等學(xué)籍辦理工作，并將轉學(xué)手續及時(shí)歸檔。學(xué)期末做好畢業(yè)班學(xué)生的畢業(yè)、升學(xué)統計表上報工作，完成網(wǎng)上學(xué)籍升學(xué)工作。組織班主任老師完成填發(fā)學(xué)生的畢業(yè)證書(shū)和全校學(xué)生學(xué)籍成績(jì)及評定填寫(xiě)工作。
二、教務(wù)檔案管理工作
教務(wù)檔案堅持按九大類(lèi)及時(shí)歸檔，為便于查閱，本學(xué)期建立電子檔案目錄并在檔案柜上粘貼檔案標簽。對于由教師完成的過(guò)程性資料，要提前下發(fā)范本及詳細要求，做到紙張、文字、圖片規范。除此之外，要更注重質(zhì)量的檢查，杜絕抄襲、錯別字等現象。本學(xué)期，除紙質(zhì)材料外，還要注重照片、視頻、音頻的存檔工作。將教師、學(xué)生的成果性資料進(jìn)行分層、分類(lèi)整理，便于活動(dòng)展示使用。
三、課時(shí)統計工作
為確保數據統計及時(shí)無(wú)誤，本學(xué)期采用每周統計并公示制度。與代課教師、被代課教師和主管領(lǐng)導勤溝通，了解每節課的代課原因，做好代課統計表的收發(fā)、存檔工作。
四、網(wǎng)站更新、信息上報工作
增強信息意識，多向各處室信息員請教信息撰寫(xiě)技巧，改掉一貫拖拉作風(fēng)，及時(shí)將安排表、通知、活動(dòng)、會(huì )議等教學(xué)管理信息動(dòng)態(tài)傳輸到網(wǎng)站和辦公室。
五、其他工作
1、做好收發(fā)、轉辦、印制和填報各種文件、證書(shū)、資料、教師小報、教案、表格、通知等工作。
2、做好教學(xué)周工作安排、聽(tīng)課安排。
3、做好每月博文數量統計工作。
4、做好教務(wù)處公章使用、教參和教材借閱等記錄工作。
5、協(xié)助教務(wù)主任完成讀書(shū)日、公開(kāi)課、評比、培訓、會(huì )議、考試等教學(xué)活動(dòng)的組織、簽到工作。
6、完成教務(wù)處主任、教科室主任臨時(shí)交辦的其他工作。
7、協(xié)助施書(shū)記做好團支部工作，多與青年教師溝通，給他們創(chuàng )造學(xué)習和交流的機會(huì )，充分調動(dòng)他們的工作積極性。
教務(wù)工作細、小、雜，作為教務(wù)人員，必須要用心的去做好每件小事。在工作的過(guò)程中，我要多與領(lǐng)導和同事交流、學(xué)習，增強服務(wù)意識，做好上傳下達工作，做主任們的得力助手，保證教學(xué)工作順利開(kāi)展。在事務(wù)性工作之余我還要多請教、多聽(tīng)課、多反思、多讀書(shū)、多寫(xiě)作，并將所學(xué)及時(shí)應用于自己的課堂，嚴抓學(xué)生紀律、作業(yè)，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。希望在新的學(xué)期，我的個(gè)人業(yè)務(wù)水平和學(xué)生的成績(jì)能夠上一個(gè)新的臺階。
教務(wù)工作計劃 篇4
一、指導思想：
堅持一切以學(xué)生發(fā)展為本的辦學(xué)宗旨，以教學(xué)為中心的管理為手段，以質(zhì)量為目標，把提高教學(xué)質(zhì)量、提高教學(xué)效益作為一切的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，強化細化管理，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標：
1、加強教學(xué)常規管理，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。力爭到達并超過(guò)教育局給我校下達的教學(xué)目標。
2、深化課堂教學(xué)改善，用心推進(jìn)課改，師生共享課改成果。
3、抓好教研工作，關(guān)注教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
4、開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
三、工作措施：
（一）認真抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，加大檢查、抽查力度，讓教學(xué)落到實(shí)處。
1、備課。依據學(xué)生的身心發(fā)展規律，在充分理解和掌握學(xué)科知識資料的基礎上，充分挖掘教材資源和校本資源進(jìn)行備課，突出以啟發(fā)準確、激發(fā)興趣、主動(dòng)參與、自主學(xué)習為目的。針對學(xué)情，突出教師自身的教學(xué)思路，突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，重點(diǎn)落在過(guò)程上。教案的書(shū)寫(xiě)只是備課中的一部分，在教材和教參上批注圈畫(huà)也是備課的重要體現。因此檢查備課時(shí)，除查看教案外還要翻閱教師使用的教材和教參。
2、上課。嚴格執行義務(wù)教育課程計劃，開(kāi)足開(kāi)齊規定課程，根據實(shí)際增補地方課程和校本課程。嚴格按課表上課，不得隨意擠、占、挪用音、體、美課時(shí)。按教學(xué)進(jìn)度，備課資料上課，不開(kāi)無(wú)軌電車(chē)，準時(shí)進(jìn)課堂，按時(shí)下課，除特殊狀況外不得隨意離開(kāi)教學(xué)環(huán)境和教學(xué)對象，充分利用課堂四十分鐘。教師上課要精心組織，激發(fā)學(xué)趣，啟發(fā)引導，夯實(shí)基礎，用心培養、提高學(xué)生的學(xué)習潛力。對課堂教學(xué)的調控和信息反饋，要突出自主學(xué)習、掌握方法、構成技能、具有創(chuàng )新意識。
3、聽(tīng)課、評課。鼓勵教師相互學(xué)習，相互聽(tīng)課，教師間平常相互聽(tīng)課每期不少于15節（本學(xué)科不少于10節）。校長(cháng)、教務(wù)主任每期聽(tīng)課不少于20節。教師應用心參與評課，每位教師在聽(tīng)課后都應作出評價(jià)，至少談一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，一點(diǎn)不足。
4、作業(yè)布置與批改。作業(yè)布置要有針對性、講究實(shí)效，盡量做到精而少。作業(yè)分課內作業(yè)和課外作業(yè)，課內作業(yè)指課堂教學(xué)目標完成狀況的檢測；課外作業(yè)即發(fā)展性作業(yè)，從低中年級起就要加強思維訓練，根據學(xué)生的實(shí)際狀況和教學(xué)資料，堅持每一天做12道開(kāi)放題，開(kāi)闊學(xué)生的思路。對待學(xué)生的作業(yè)，倡導全批全改，盡量做到面批面改，認真分析學(xué)生作業(yè)問(wèn)題的原因，及時(shí)做好記錄，反饋給學(xué)生，強化校正意識。在學(xué)生的作業(yè)后，要常寫(xiě)一些鼓勵、激勵、贊許的評語(yǔ)。
5、輔導：提倡面向全體學(xué)生、兼顧兩頭的科學(xué)輔導原則。加強對學(xué)生學(xué)科特長(cháng)的重點(diǎn)培養，重視對學(xué)困生的個(gè)別輔導，以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性自由發(fā)展。各學(xué)科教師對學(xué)生學(xué)習狀況全面了解，采取針對性方法進(jìn)行培養幫忙轉化，要有實(shí)效。
6、檢測：定期進(jìn)行階段性檢測，認真分析，及時(shí)
總結經(jīng)驗，發(fā)現問(wèn)題，調控教學(xué)。語(yǔ)數學(xué)科應組織好每一次的單元自測，學(xué)校組織好期末考試。每次考試，教師都應做好成績(jì)記載并做好分析，提出整改措施。
6、加大教學(xué)“六認真”的檢查力度。每期對教師教學(xué)“六認真”的定時(shí)檢查，與隨時(shí)抽查不少于2次，每次檢查、抽查，認真做好記錄。對教師上課采取隨時(shí)“推門(mén)”檢查。
（二）調動(dòng)教研組、年級組的作用，用心開(kāi)展教研、科研工作，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
1、落實(shí)教研組工作：組長(cháng)直接負責，有計劃、有活動(dòng)記錄（時(shí)間、地點(diǎn)、參加人、活動(dòng)資料）、有總結。
2、用心開(kāi)展各種形式的教研活動(dòng)。教研活動(dòng)為群眾備課、教學(xué)研討、經(jīng)驗交流、公開(kāi)課、觀(guān)摩學(xué)習等形式。教研組成員對本教研組開(kāi)展的教研活動(dòng)，不得無(wú)故不參加。每次教研組活動(dòng)，成員應用心發(fā)言。
3、加大對校本科研課題的研究力度。鼓勵教師根據切合自身的特點(diǎn)，對課堂形式、結構、組織、教學(xué)語(yǔ)言等進(jìn)行深入細致的研究并用心撰寫(xiě)教研科研論文，并組織好教師參加各類(lèi)論文大賽的參評工作，鼓勵教師用心投稿。
4、養成隨堂反思、總結的良好科研習慣，多寫(xiě)教學(xué)隨筆，并隨時(shí)把自己的教學(xué)反思、教學(xué)隨筆與大家討論交流，促進(jìn)共同發(fā)展。
5、開(kāi)展校際間的學(xué)習與交流活動(dòng)。加強與兄弟學(xué)校的信息溝通，透過(guò)請進(jìn)來(lái)，走出去的方法，創(chuàng )造條件，利用外出聽(tīng)課等途徑，在課堂教學(xué)、復習方法等方面加強與兄弟學(xué)校的交流。
6、認真組織教師和學(xué)生參加上級有關(guān)部門(mén)組織的各類(lèi)活動(dòng)，如學(xué)科知識競賽、賽課、撰寫(xiě)論文、外出聽(tīng)課、培訓進(jìn)修等。透過(guò)各種活動(dòng)的參與，讓教師的專(zhuān)業(yè)潛力得以大幅提高。
8、鼓勵教師利用遠程教育資源，利用現代教育技術(shù)備課、上課。
（三）認真做好體藝衛工作。
1、用心實(shí)施中學(xué)生體質(zhì)健康標準，堅持不懈抓好體育、藝術(shù)、衛生工作。認真貫徹體育衛生工作條例，抓課外活動(dòng)的組織指導工作，保證學(xué)生每一天的體育活動(dòng)時(shí)間不低于1小時(shí)，、深入開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)。杜絕體育課放羊式教學(xué)，每堂體育課堅持對學(xué)生進(jìn)行隊列訓練和相應的常規技能訓練。音樂(lè )教學(xué)至少要教會(huì )學(xué)生教材中一半以上的歌曲和一些簡(jiǎn)單的樂(lè )譜知識。美術(shù)教學(xué)要加強學(xué)生審美潛力的訓練與提高，并能根據情感需要運用喜愛(ài)的表達方式創(chuàng )作出相對完美的藝術(shù)作品。
2、抓好學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。
加強對學(xué)生心理健康教育指導的日常管理，開(kāi)展學(xué)生心理健康教育指導和實(shí)踐研究活動(dòng)，研究不同年齡段的學(xué)生心理發(fā)展規律、狀態(tài)，采用不同的方法加以教育、引導，培養學(xué)生良好的心理品質(zhì)。
（四）組織各種活動(dòng)，培養學(xué)生素質(zhì)
1、繼續開(kāi)展全校性的讀書(shū)活動(dòng)，引導學(xué)生與好書(shū)為友，與經(jīng)典對話(huà)，與博覽同行，開(kāi)闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊，提高文學(xué)修養。在學(xué)校掀起濃郁的讀書(shū)氛圍，讓書(shū)香飄滿(mǎn)校園。各年級、各班級也要根據年級和班級特點(diǎn)，經(jīng)常開(kāi)展一些形式多樣、資料豐富的主題活動(dòng)，如班級文化沙龍、班級圖書(shū)角、演講會(huì )、作文比賽、知識競賽等。
2、強化學(xué)生書(shū)寫(xiě)訓練，提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。教導處將定期組織學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)字比賽。低年級為鉛筆字，中高年級為鋼筆字。
3、用心開(kāi)展一些學(xué)科競賽活動(dòng)，以豐富學(xué)生的生活。
（五）加強學(xué)生管理，注重學(xué)法指導。
1、加強學(xué)生管理，以班主任為核心，任課教師參加，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習、思想品德、行為習慣的培養，創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍，從而提高學(xué)習成績(jì)。
2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，按要求召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )和學(xué)困生座談會(huì )，進(jìn)行思想教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習動(dòng)機。
3、家訪(fǎng)：定期進(jìn)行家訪(fǎng)，溝通家長(cháng)與學(xué)校的聯(lián)系，家校合力，共同管理好學(xué)生。
4、注重學(xué)法指導，培養學(xué)生自主探索、合作交流、發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題的潛力，注重創(chuàng )新精神的培養，突出學(xué)生的主體地位，教給學(xué)生
科學(xué)的學(xué)習方法。
（六）及時(shí)準確上報各類(lèi)數據，做好各類(lèi)教育教學(xué)科研的資料收集、整理歸檔工作。做好學(xué)籍管理工作，及時(shí)追收流失生。
（七）加強對各室的使用和管理。
圖書(shū)室要做好服務(wù)工作，確保正常帶給借書(shū)和閱覽，做好借閱登記。
電教人員要主動(dòng)與各教研組聯(lián)系，使各教研組及時(shí)利用電教資源。做好各類(lèi)賬冊的登記工作，加強設備的管理與維護保養。
實(shí)驗室做好學(xué)生實(shí)驗及演示實(shí)驗的實(shí)驗準備及教學(xué)工作，及時(shí)完成各種表冊。
四、各月工作安排：
二月：
1、學(xué)生報名注冊，學(xué)籍統計。
2、教導處、各教研組、教師制定計劃。
3、教學(xué)常規工作檢查。（計劃）
4、教研組長(cháng)會(huì )議。
三月：
1、召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )。
2、擬定書(shū)寫(xiě)競賽方案，。
3、短期課題研討。
4、教學(xué)常規檢查。（備課、聽(tīng)課）
四月：
1、體育達標運動(dòng)會(huì )。
2、擬定藝術(shù)節活動(dòng)方案。
3、進(jìn)行全校學(xué)生作業(yè)檢查，進(jìn)行學(xué)生作業(yè)展覽。
五月：
1、寫(xiě)字比賽和作文比賽
2、抽查部分教師備課。
3、召開(kāi)畢業(yè)班、市抽考年級的教師會(huì )和學(xué)生會(huì )。
六月：
1、數學(xué)單項競賽。
2、制定復習計劃，進(jìn)行語(yǔ)、數、期末復習研討。3、進(jìn)行期末考試、閱卷等工作。
4、教學(xué)工作總結。
七月：
1、按要求做好試卷分析、成績(jì)登統工作。
2、做好個(gè)人本學(xué)期工作總結與反思，按要求上交材料。
教務(wù)工作計劃 篇5
本學(xué)期，教務(wù)處將在學(xué)校領(lǐng)導的正確指導和全體教師的配合下，立足課堂教學(xué)改革的探索與研究，把課堂作為主陣地，用五環(huán)節教學(xué)作為技術(shù)支撐，不斷創(chuàng )新管理機制，優(yōu)化教學(xué)結構，轉變教育觀(guān)念，豐富教育理念和教學(xué)策略，堅持走抓課堂改革，促內涵發(fā)展之路。團結和帶領(lǐng)全校教學(xué)、教輔人員認真工作，充分發(fā)揮教務(wù)處指導、服務(wù)、督查、創(chuàng )新的功能，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量能夠進(jìn)一步得到穩步提高�，F將本學(xué)期工作計劃如下：
一、狠抓教學(xué)常規檢查，保證教學(xué)活動(dòng)有序開(kāi)展。
1、嚴格執行國家課程計劃，開(kāi)足開(kāi)齊規定課程，特別重視綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習和心理健康教育課程;抓好作息時(shí)間表、教學(xué)活動(dòng)計劃表和課程表的貫徹落實(shí)，嚴格遵守課程表，要求教師不能私自調課、換課;加強對音、體、美、信息技術(shù)、體育健康、研究性學(xué)習等課程的監督管理。
2、對任課教師的授課計劃、備課和教案的編寫(xiě)、教學(xué)、作業(yè)批改、輔導、復習、考試、成績(jì)評定等項教學(xué)常規，進(jìn)行了嚴格要求，嚴格管理。堅持每月對學(xué)生作業(yè)收交和教師批閱情況進(jìn)行檢查登記;要求教師在備課的時(shí)候精心設計練習和作業(yè)，注意控制作業(yè)量，練習要適合學(xué)生的實(shí)際情況，難易適度。提倡教師根據學(xué)生的實(shí)際水平分層次設計練習作業(yè)，對學(xué)有余力的學(xué)生增加作業(yè)的難度。要求教師控制作業(yè)量，不濫用輔導材料，盡量給學(xué)生更多的自由支配的時(shí)間，提高學(xué)生自主學(xué)習的積極性;教案檢查不但看教師備課的認真程度及教學(xué)反思，還要看由教案反映出來(lái)的`教師對于教材的把握與處理;督促各教研組，各備課組開(kāi)展周活動(dòng)并認真記錄好活動(dòng)內容，每日檢查教師上課、輔導學(xué)生的情況，及時(shí)發(fā)現和解決教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題。認真組織各級考試，使考務(wù)管理規范化，認真、科學(xué)的組織安排每次考試，實(shí)行統一命題，嚴格考試中出卷、閱卷、評卷等過(guò)程管理。
3、加強對圖書(shū)室、閱覽室、實(shí)驗室等各功能室的管理，
健全和完善各室管理制度，細化各處室管理人員的職責;按照《學(xué)校量化管理實(shí)施方案》的要求，認真盤(pán)點(diǎn)學(xué)�，F有書(shū)籍，定期更換各班圖書(shū)，定期檢查師生借閱圖書(shū)登記冊和學(xué)生讀書(shū)筆記;組織各實(shí)驗室管理人員外出參觀(guān)學(xué)習實(shí)驗室的管理和實(shí)驗教學(xué)的開(kāi)展情況，加強對各實(shí)驗室的日常管理。
4、認真組織培優(yōu)補差，落實(shí)教師包學(xué)生工作制度，要求教師在期初制定學(xué)生輔導計劃，及時(shí)填寫(xiě)《希望生轉化登記表》，使不同智力、不同個(gè)性的學(xué)生在自己原有的基礎上，在各個(gè)方面都有所進(jìn)步和發(fā)展。
5、定期召開(kāi)教學(xué)會(huì )議，及時(shí)分析和處理教學(xué)中存在的問(wèn)題，保證我校教育教學(xué)活動(dòng)順利開(kāi)展和進(jìn)行。
二、強化校本教研活動(dòng)，努力提高教師素質(zhì)
本學(xué)期教務(wù)處將繼續堅持督促大力開(kāi)展教研活動(dòng)，強化和提高教師素質(zhì)。形成以校長(cháng)為核心，教務(wù)處、教研組為主體，學(xué)科備課組為基本單位的教師人人參與教研活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò )，積極營(yíng)造嚴謹、務(wù)實(shí)、民主、寬松的教研氛圍。積極督促各組開(kāi)展組內互聽(tīng)互評課活動(dòng)，每位任課教師在組內開(kāi)設1節公開(kāi)課(全校公開(kāi))，并組織評議交流，要求教師在講課前，首先
在組內進(jìn)行說(shuō)課，聽(tīng)課后由各組組長(cháng)組織評課，就教學(xué)過(guò)程中出現的具體問(wèn)題進(jìn)行反思交流，真正體現出把教研活動(dòng)放在解決教學(xué)中出現的問(wèn)題上面;教務(wù)處還將組織學(xué)校優(yōu)秀教師的課改展示課，突出示范性、先進(jìn)性。
開(kāi)展校際間交流與合作，積極組織參加聯(lián)盟校各項教學(xué)教研活動(dòng)，組織參加轄區內學(xué)校高效課堂研討活動(dòng)，進(jìn)一步開(kāi)闊教師的視野，拓展了教學(xué)思路，提高了教學(xué)水平。
堅持每間周周四課改領(lǐng)導小組會(huì )議制度，及時(shí)傳達上級文件精神，解決課改中出現的問(wèn)題，安排教研活動(dòng)主要任務(wù)，組織開(kāi)展課題研究工作。要求以解決教學(xué)中存在的問(wèn)題為目的，積極申報省、市級課題，督促現有課題的研究，完成一校一課題的相關(guān)工作;總結反思課改問(wèn)題征集制度，要求教師認真總結反思自己的課改工作，提出課改中存在的問(wèn)題和合理化建議，倡導每個(gè)教師一個(gè)學(xué)期解決課改中遇到的一個(gè)問(wèn)題。通過(guò)申報校級課題，督促教師有針對性地研究和解決問(wèn)題，真正把校本教研的落腳點(diǎn)放在促進(jìn)課程改革，提升課堂教學(xué)的水平上。學(xué)校各級領(lǐng)導和教師每周深入班級聽(tīng)課，調研，推進(jìn)各學(xué)科的教學(xué)改革。要求所有任課教師全部開(kāi)放課堂，學(xué)校領(lǐng)導、教師采取隨堂聽(tīng)課。聽(tīng)課教師可不打招呼直接進(jìn)入課堂聽(tīng)課，做好聽(tīng)課筆記寫(xiě)好聽(tīng)課心得。
根據本學(xué)期校本培訓計劃的相關(guān)要求，要求各教研組經(jīng)常性地開(kāi)展基本功訓練和培訓學(xué)習，努力提高教師教學(xué)基本功,鼓勵教師及時(shí)總結教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)論文，參加各級論文評選和教學(xué)設計比賽和其它教學(xué)競賽活動(dòng)。
三、開(kāi)展豐富多彩的校園文化體育活動(dòng)和學(xué)科競賽，活躍校園文化氣氛
本學(xué)期教務(wù)處組織將開(kāi)展豐富多彩的校園文化體育活動(dòng)和學(xué)科競賽活動(dòng)。為進(jìn)一步活躍校園文化生活，落實(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展，完成舞蹈、書(shū)畫(huà)、籃球、乒乓球、羽毛球等工作，開(kāi)展每周正常的少年宮活動(dòng)。
四、狠抓畢業(yè)班工作，考取得較好成績(jì)
本學(xué)期學(xué)校高度重視畢業(yè)班工作。加強教師的力量，用具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的青年骨干教師來(lái)?yè)萎厴I(yè)班的班主任，并把畢業(yè)班工作列入學(xué)校重點(diǎn)工作之一，學(xué)校教務(wù)處組織畢業(yè)班任課教師會(huì )，指導任課教師以教材為主，打好學(xué)生雙基，
制定系統科學(xué)、周密合理的復習計劃，采用抓兩頭帶中間的辦法，認真上好每一節課，做到節節清、課課結、特別關(guān)心照顧過(guò)去學(xué)習底子薄的學(xué)生，保證完成各項教學(xué)任務(wù)。積極支持畢業(yè)班教師認真研究信息及動(dòng)態(tài)，教務(wù)處將多渠道收集各種教學(xué)復習資料，保證了畢業(yè)班教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。
五、加強語(yǔ)言文字規范的工作力度
學(xué)校是語(yǔ)言文字規范化工作的主陣地。本學(xué)期教務(wù)處將配合學(xué)校加強校園文化建設，深入、細致、有序地推進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展，利用教工例會(huì )和檢查學(xué)生作業(yè)，反復強調全體師生必須使用規范字、普通話(huà)，讓規范字成為校園用字，讓普通話(huà)成為校園語(yǔ)言。對教師在課堂上使用普通話(huà)教學(xué)的情況，納入教師考核;繼續檢查校園、學(xué)校周?chē)�、學(xué)校文件、
教師教案、學(xué)生作業(yè)、所有墻報黑板報規范用字情況，開(kāi)展全校性的查找錯別字活動(dòng)。
教務(wù)工作計劃 篇6
本學(xué)期，教務(wù)處按學(xué)校和教務(wù)工作計劃保質(zhì)保量地完成了預期制定的各項工作，具體總結如下:
一、畢業(yè)年級工作成效顯著(zhù)
畢業(yè)年級工作是學(xué)校的重中之重的工作，質(zhì)量意識和質(zhì)量目標是畢業(yè)年級工作的主線(xiàn)條。
1、開(kāi)學(xué)初，立即召開(kāi)了畢業(yè)年級教師（包括八年級史、地、生有關(guān)教師）會(huì )議。會(huì )議重點(diǎn)是要求教師明確質(zhì)量目標、質(zhì)量意識和責任意識，注意分層教學(xué)，重點(diǎn)研究試題，發(fā)揮班主任的管理效能和協(xié)調功能。
2、精心組織了兩次摸底考試
教務(wù)處認真組織了兩次摸底考試，在考場(chǎng)設置，試題選擇，監考閱卷，質(zhì)量分析等環(huán)節都精心策劃，認真準備，詳細分析，為階段性復習和下一輪復習提供可靠、準確的信息。
摸底考試后都要召開(kāi)任課教師協(xié)調會(huì )，教師之間通過(guò)交流，并將采集到的信息及時(shí)分析，再調整復習計劃、復習方法和習題選擇等。
3、20xx年中考和高考取得了較好成績(jì)。初中會(huì )考，有180多人考入永昌一中，72人進(jìn)入重點(diǎn)班，八年級史、地、生會(huì )考在閱卷之中。高考成績(jì)比較理想，有50多人在三本線(xiàn)以上，特別是職高生中有3名同學(xué)考入重點(diǎn)大學(xué)。
4、特別是音、體、美高考成績(jì)在謀求側翼突破上，連續幾年取得了好成績(jì)，當然，這與音、體、美輔導教師付出堅辛的勞動(dòng)是分不開(kāi)的。
二、新課程改革實(shí)驗初見(jiàn)成效
新課程改革實(shí)驗，在我校初中實(shí)驗了三年，高中實(shí)行了五年，特別是初中新課程改革取得了引人注目的成績(jì)，得到了上級部門(mén)的贊譽(yù)和肯定。
1、新課程理念能夠轉化為具體的課堂教學(xué)行為。
通過(guò)近三年的實(shí)驗，新教師、新課程、新理念正逐步走向課堂，通過(guò)課改示范課和課改觀(guān)摩研討，教師的教學(xué)理念正悄悄地發(fā)生變化，課堂上教師的角色也在慢慢地發(fā)生轉換，學(xué)生的自主、合作、探究學(xué)習逐步形成。
2、教學(xué)研究活動(dòng)扎實(shí)有效，教研水平和教研能力明顯提升。
各教研組以立項項課題為龍頭，開(kāi)展了扎實(shí)有效的課題研究活動(dòng)。本學(xué)期國家、省、市、縣、校級教研課題21項，有些教師還在積極地審報，爭取上級立項。在課題研究上教務(wù)處加大檢查考核力度，加強教研管理和課題研究調研，基本上杜絕了“只申報，不研究，只立項，不結題”的現象。
3、校本課程的研發(fā)進(jìn)入快車(chē)道，各教研組根據年級特點(diǎn)，確定了課程名稱(chēng)、課程內容和開(kāi)發(fā)時(shí)限，學(xué)期末已有不少成果展示，它將成為今后我校教育教學(xué)活動(dòng)的重要教學(xué)資源。
4、研究性學(xué)習和探究型學(xué)習活動(dòng)成績(jì)突出。本學(xué)期有研究性學(xué)習課題62個(gè)，從期末評議驗收情況來(lái)看，有不少有價(jià)值的論文，使學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力得到了長(cháng)足的發(fā)展。如本學(xué)期學(xué)生參加各類(lèi)競賽，有69名同學(xué)獲獎，其中一等獎13名，二等獎28名，三等獎28名，特別是全國初中數學(xué)、化學(xué)和英語(yǔ)能力賽，我校在永昌縣獨占鰲頭，是永昌縣初中教學(xué)的排頭兵，具有明顯優(yōu)勢。
5、綜合素質(zhì)評價(jià)的實(shí)施，使學(xué)生的評價(jià)體系逐步向多元化推進(jìn)。為了適應課改實(shí)驗，改進(jìn)教育教育教學(xué)實(shí)踐，六月份專(zhuān)門(mén)制定了《永昌縣職業(yè)中學(xué)初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施方案》，該方案成立了學(xué)校評價(jià)工作領(lǐng)導小組，下設監察小組和工作實(shí)施小組兩個(gè)專(zhuān)門(mén)小組，規定了評價(jià)的內容和基本原則，評價(jià)的程序和評價(jià)方法以及評價(jià)的等級認定。
三、常規管理和業(yè)務(wù)考核促進(jìn)了教師的責任感。
教務(wù)處“檢查到位、記載準確、處理及時(shí)”的原則沒(méi)有變，月考核制度和業(yè)務(wù)考核的有機結合，使過(guò)程管理和終結性管理都得以加強。教師的備、講、輔、改、考等教學(xué)基本環(huán)節的質(zhì)量明顯提高，教師的教學(xué)態(tài)度有了顯著(zhù)的改變。
四、存在的問(wèn)題
1、個(gè)別教師的責任意識、質(zhì)量意識不強，競爭意識比較淡薄，對工作有應付的現象。
2、班級學(xué)生多，教師任課班級多，這兩多是制約我校教學(xué)質(zhì)量的瓶頸。
3、普高學(xué)生的學(xué)習態(tài)度不端正，是嚴重影響高中教學(xué)質(zhì)量的瓶頸。
4、新課程改革實(shí)驗存在的問(wèn)題還很多，需要學(xué)校和教師認真探討。
5、畢業(yè)年級的教學(xué)管理中存在不少問(wèn)題，需要走出去學(xué)習。
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