關(guān)于下學(xué)期學(xué)期工作計劃匯總六篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，為此需要好好地寫(xiě)一份工作計劃了�？墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編為大家收集的下學(xué)期學(xué)期工作計劃6篇，希望對大家有所幫助。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇1
經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習生活，大部分孩子已初步樹(shù)立自我動(dòng)手的意識，同時(shí)社會(huì )交往能力、學(xué)習生活常規已初步建立。但孩子還存在動(dòng)手意識弱、動(dòng)手能力差和依賴(lài)性強以及缺乏交往技巧、語(yǔ)言表達弱等不足。而本學(xué)期剛進(jìn)來(lái)的新生，總體存在情緒不穩定，比較難融入集體活動(dòng)，沒(méi)有形成規則意識，集體活動(dòng)的時(shí)候，喜歡自由的單獨活動(dòng)的狀況。這些孩子之間雖然存在著(zhù)個(gè)體差異，但是相信通過(guò)一學(xué)年的幼兒園學(xué)習生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(cháng)�，F將本學(xué)期工作計劃如下：
一、總目標
本學(xué)期，我們將繼續認真貫徹“新綱要”的精神，堅持以幼兒園的園務(wù)工作計劃為指導，積極開(kāi)展奧爾夫音樂(lè )、的特色教育教學(xué)工作。在日常的活動(dòng)中我們將從觀(guān)察、了解每一個(gè)孩子入手，努力為孩子們營(yíng)造寬松、和諧、平等、互動(dòng)的活動(dòng)環(huán)境，促進(jìn)其健康、自由、快樂(lè )地發(fā)展�！队變航逃笇ЬV要》精神，從過(guò)去權威式的組織者，講授者，轉變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者，合作者和引導者。根據我班幼兒的實(shí)際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，時(shí)時(shí)加以對照，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平，積極引導，把握好教育的時(shí)機，并組織生動(dòng)，有趣的教學(xué)計劃，為孩子創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍。
二、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施
�。ㄒ唬┖侠戆才湃粘＝逃虒W(xué)活動(dòng)具體措施。
1、制定適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃。
2、創(chuàng )造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng )設這一資源，促進(jìn)幼兒認知能力的發(fā)展。
3、根據幼兒對游戲的愛(ài)好，充分運用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式，在對幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓練小肌肉動(dòng)作，手眼協(xié)調，同時(shí)幫助幼兒認識一些基本圖形，并會(huì )嘗試圖形的匹配。
4、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準備（包括活動(dòng)材料的準備，經(jīng)驗、知識的準備）。幼兒的操作材料根據能力強弱安排準備。
�。ǘ╁憻捰變荷眢w，促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展的具體措施：
1、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間。
2、每個(gè)幼兒能隨著(zhù)音樂(lè )愉快地、精神飽滿(mǎn)地做早操。
3、注重平時(shí)的觀(guān)察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高。
�。ㄈ┘訌姲嗉壋Ｒ幑芾�，形成良好常規；具體措施如下：
1、根據本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導，制訂合理、科學(xué)的班務(wù)工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實(shí)，幫助幼兒養成良好的行為習慣。
2、運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續養成良好的常規。
3、積極配合幼兒園任務(wù)開(kāi)展各項工作。
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1、注意個(gè)體差異，鼓勵個(gè)別膽小、缺乏主動(dòng)性的幼兒積極參加活動(dòng)。
2、用一些廢舊材料制作一些體育活動(dòng)器械，豐富幼兒體育活動(dòng)內容。
3、會(huì )根據天氣的變化自動(dòng)增添衣物，不在尖銳物邊追逐，注意安全。
�。ㄎ澹┳龊眉议L(cháng)工作，取得家長(cháng)信任、配合的具體措施：
1、開(kāi)學(xué)后利用接送幼兒的機會(huì )與家長(cháng)溝通，了解幼兒在家情況，與家長(cháng)交流教育方法，家園配合，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。
2、每?jì)芍芨鼡Q“家長(cháng)園地”內容，內容的選擇體現豐富性，實(shí)用性，教育性，讓家長(cháng)根據家長(cháng)園地的內容對幼兒的薄弱環(huán)節加以輔導，復習。
3、認真填寫(xiě)《家園聯(lián)系手冊》，從而使家長(cháng)更好的了解幼兒在園情況。
�。┡囵B幼兒快樂(lè )閱讀和快樂(lè )歌唱的興趣，發(fā)展班級特色。具體措施：
1、利用班級環(huán)境創(chuàng )設特色氛圍。
2、區域活動(dòng)投放充足的材料，以便幼兒在活動(dòng)中自由選擇。
3、將幼兒的手工作品與主題活動(dòng)相結合，布置主題活動(dòng)墻飾。
4、將分享閱讀和奧爾夫音樂(lè )相結合，做好課題的實(shí)施和開(kāi)展工作。
三、本學(xué)期的重要活動(dòng)內容預設如下
二月份：
1、完善環(huán)境布置。
2、選擇主題教學(xué)內容。
3、做好新生接待工作，穩定新生幼兒的情緒。
4、建立正常的教學(xué)秩序，開(kāi)展午間操、早操活動(dòng)。
三月份：
1、開(kāi)展主題“我們吃什么”。
2、開(kāi)展“三八婦女節”活動(dòng)，讓幼兒知道應尊敬媽媽、奶奶等婦女，知道她們很辛苦，在家幫助媽媽做力所能及的事情。
3、制定詳細的班級工作計劃、周計劃。
4、對幼兒進(jìn)行常規的培養和各方面好習慣的培養。
四月份：
1、開(kāi)展主題“青青小草”“寶寶和媽媽”。
2、舉辦“清明節”掃墓活動(dòng)。
3、開(kāi)展春游活動(dòng)。
4、對幼兒進(jìn)行安全教育
5、向幼兒宣傳奧運小知識，認識五福娃。
6、排練迎“六一”節目
五月份：
1、開(kāi)展主題“小兔兒乖乖”。
2、五一放假安全教育。
3、繼續排練六一節目
六、七月份：
1、開(kāi)展主題“奇妙的水”。
2、慶“六一”活動(dòng)。
3、興趣小組成果展示。
4、期末安全教育工作。
5、班級工作總結。
6、開(kāi)展主題“夏天到”：
�。�1）夏天真熱；
�。�2）消暑辦法多；
�。�3）夏日好時(shí)光；
四、特色班的實(shí)施計劃
本學(xué)期我們將以?shī)W爾夫音樂(lè )、為我班的特色教育，我們將為幼兒創(chuàng )設適合幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平的音樂(lè )環(huán)境、音樂(lè )活動(dòng)我們將以游戲的方法、講故事、欣賞各種樂(lè )曲、利用各種小樂(lè )器，用童謠來(lái)訓練幼兒的節奏韻律等等，來(lái)吸引孩子們學(xué)習音樂(lè )活動(dòng)的興趣。其它特色活動(dòng)也用同樣的方法來(lái)提升幼兒的興趣，只要有了興趣孩子們都能學(xué)好。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇2
一、認清形勢，做好班級穩定工作。
從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志；二要培養學(xué)生打持久戰的思想準備；三要培養學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習，朝著(zhù)自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
二、以抓學(xué)習為重頭戲，為不同層次的學(xué)生制定不同的目標，力爭要讓學(xué)生在本學(xué)期有跨越式的進(jìn)步。
抓兩頭，帶中間這是常規的方法。通過(guò)對優(yōu)生個(gè)別談心，為他們指出學(xué)習的光明之路，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，做好榜樣。在學(xué)習上既要在全班爭上游，又要在學(xué)校爭先。對后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心，讓他們樹(shù)立信心，看到前途的光明，通過(guò)今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，是一定能夠成功的。只要抓好這兩個(gè)方面的工作，全班工作定會(huì )出現好的局面。
三、做好各方面的保證措施，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境。
1、選好班委，維持好上課、課間、早晚自修紀律。將班級衛生和公共場(chǎng)地衛生的保持與學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)相結合。
2、勤抓常管多督促?lài)酪蠹皶r(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀的教育及各項安全教育，以常規管理為載體，進(jìn)一步完善制度班級制度建設，規范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校及德育處的各方面的要求，防患未然。
3、指導每位學(xué)生制訂好學(xué)習計劃，明確努力的目標和方向，通過(guò)經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，并通過(guò)班會(huì )課、個(gè)別教育和榜樣引導相結合的方法，培養學(xué)生良好學(xué)習習慣。
4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。
5、結合本校的心理輔導老師開(kāi)展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀(guān)念，鍛煉過(guò)硬的心理素質(zhì)，使學(xué)生能夠從容的面對高考，確保主要精力放到學(xué)習上。
6、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開(kāi)展。
四、抓好學(xué)生的身體鍛煉工作，嚴格按照學(xué)校的作息時(shí)間執行，不加班加點(diǎn)給學(xué)生充足的睡眠和休息時(shí)間，不打疲勞戰，為高考積蓄能量
計劃已定，重在行動(dòng)，為把高三8班帶成文明班級，學(xué)習進(jìn)步向上，身體健康，思想進(jìn)步，而努力奮斗！爭取在20xx年的高考中取得好的成績(jì)。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇3
本學(xué)期是這批孩子在大班的最后一學(xué)期,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期.再過(guò)幾個(gè)月,他們即將進(jìn)入學(xué)前班,在學(xué)前班的天空里自由飛翔。將是本學(xué)期的工作重點(diǎn),本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計劃。
一、班級情況分析
本學(xué)期本班幼兒48名,女生20名,男生28名。經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的學(xué)習,分析學(xué)期末班級幼兒檢核情況,總的來(lái)看:幼兒在生活自理能力、學(xué)習習慣方面都有了較大進(jìn)步,特別是在體能、語(yǔ)言表達、社會(huì )交往、邏輯思維能力方面表現較為突出。
他們的身體狀況與3-4歲幼兒相比有了明顯不同,精力旺盛,爆發(fā)力強,對體育活動(dòng)充滿(mǎn)興趣,他們喜愛(ài)游戲,游戲活動(dòng)的水平更高了,他們好學(xué)多問(wèn)。初步形成個(gè)性并表現出明顯的個(gè)體差異,他們大都為獨生子女,擁有充分的愛(ài)撫與關(guān)懷,較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件,缺乏兄弟之間的交往和親情,使有的幼兒缺乏社會(huì )互動(dòng)意識、不合群,自顧自,有獨占習慣,同情心、責任感比較缺乏。
二、工作重點(diǎn)
1、因為本班幼兒男女比率不均勻,造成了幼兒間能力相差較大、班級常規有待繼續培養的局面。鑒于以上不足,本學(xué)期,我們把幼兒入學(xué)準備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)之一,加強幼兒前閱讀、前書(shū)寫(xiě)的訓練,將學(xué)前的準備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機結合起來(lái),為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎。
2、以《學(xué)前教育綱要》為指導,深刻領(lǐng)會(huì )二期課改精神,以新教材為主要參考資料,根據本班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平,確立相應的教育目標和要求,選擇既適合幼兒的現有水平,又有一定的挑戰性的教育內容和貼近幼兒生活的教育形式,精心加以組織,并嘗試生成性主題活動(dòng)。
3、善于發(fā)現幼兒感興趣的`又有助于拓展幼兒視野的事物和問(wèn)題,借鑒方案教學(xué)進(jìn)行生成教育活動(dòng),引導幼兒用多種感官去感知事物,收集信息,鼓勵幼兒動(dòng)手操作、嘗試,使幼兒通過(guò)活動(dòng)得到滿(mǎn)足,得到愉快的體驗,并在活動(dòng)中逐漸形成合作探究的師生互動(dòng)。
4、注重區域活動(dòng)的開(kāi)展,進(jìn)一步思考與嘗試將區域活動(dòng)與主題活動(dòng)融合,發(fā)掘各個(gè)活動(dòng)區活動(dòng)的教學(xué)潛能,注意活動(dòng)材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗的指向性。在游戲中有目的、有計劃地投放、變換和調整各類(lèi)游戲材料,注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性,科學(xué)地評價(jià)與指導幼兒,使幼兒學(xué)會(huì )主動(dòng)發(fā)現并注重在學(xué)習過(guò)程中培養幼兒良好的學(xué)習習慣和學(xué)習興趣。
三、教育目標
語(yǔ)言領(lǐng)域:
1.傾聽(tīng)理解
(1).能聽(tīng)懂多重指令,并能按順序行動(dòng)。
(2).對生活中的語(yǔ)言、聲調節奏敏感,能辨別不同的語(yǔ)言、聲調、節奏所表達的含義(情緒、態(tài)度等)
(3).能用普通話(huà)與人交流,表達自己的意思。
2.表達交流
(1).愿意與不熟悉的人交談。
(2).能清楚地講述事情的前后經(jīng)過(guò),語(yǔ)言清楚完整。
(3).會(huì )用多種方式提出問(wèn)題。
3.欣賞閱讀
(1).能專(zhuān)注地閱讀圖書(shū),知道畫(huà)面與文字的對應關(guān)系,發(fā)展其對語(yǔ)言的敏感性,適當培養閱讀興趣和簡(jiǎn)單的文字認讀規律。
(2).喜歡制作圖書(shū),發(fā)展連貫講述和完整表達的能力。
數學(xué)領(lǐng)域:
1.引導幼兒等分(二等分、四等分)或不等分一個(gè)整體,感知整體與部分的關(guān)系。
2.用不同的方法分解(或組成)一組物體(6-10),發(fā)現總數與部分數之間的關(guān)系,部分數與部分數之間的互補關(guān)系和互換關(guān)系。
3.學(xué)習6-10的加減,進(jìn)一步理解加法、減法的含義,具有初步的估算意識。
4.正確書(shū)寫(xiě)阿拉伯數字6-10,培養其認真、正確、整潔的書(shū)寫(xiě)習慣。
5.在日常生活游戲中,認識正方體、長(cháng)方體、球體等幾何形體。
6.認識人民幣。
7.運用標記等記錄周?chē)挛锖同F象,初步了解一些簡(jiǎn)單的統計方法。
8.能在老師的幫助下歸納、概括有關(guān)的數學(xué)經(jīng)驗,學(xué)習從不同角度、不同方面觀(guān)察與思考問(wèn)題,能通過(guò)觀(guān)察,比較、類(lèi)推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數學(xué)問(wèn)題。
科學(xué)領(lǐng)域
1.幫助兒童了解不同環(huán)境中的動(dòng)物植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系。參與保護生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)。(種植)。
2.讓兒童獲取有關(guān)季節、人類(lèi)、動(dòng)植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗,能用不同形成表現四季的特征。
3.引導兒童學(xué)習使用常見(jiàn)科技產(chǎn)品(塔、交通、通訊工具等)的方法,運用簡(jiǎn)單工具和多種材料進(jìn)行制作活動(dòng),能夠發(fā)現物品和材料的多種特性和功能,并能表現出一定的創(chuàng )造性。
4.使兒童喜歡并較長(cháng)時(shí)間參與科學(xué)活動(dòng),能主動(dòng)探索周?chē)匀唤?并能用繪畫(huà)或符號的形式記錄發(fā)現、提出問(wèn)題、尋求答案;能關(guān)心、愛(ài)護自然環(huán)境。
社會(huì )領(lǐng)域:
工作計劃幼兒園大班下學(xué)期最新工作計劃1、自信心培養
(1).熱愛(ài)勞動(dòng),有責任心,在勞動(dòng)過(guò)程中有始有終的做完每件事。
(2).愿意接受有難度的任務(wù),嘗試新活動(dòng)
(3).遇到困難和挫折時(shí)不氣餒,敢于不斷嘗試
2.人際交往
(1).主動(dòng)帶年幼的同伴共同游戲,體驗大帶小的快樂(lè )。
(2).愿意與眾多的同伴合作游戲,有一定的堅持性。
(3).能友善的對待外國友人,禮貌地與他們交流。
3.行為規則
(1).會(huì )根據需要自己制定區域游戲的規則,并制作相應的提醒標記。
(2).有環(huán)境保護的意識,當發(fā)現不當的行為舉止時(shí),敢于勸阻。
4.民俗文化
(1).了解傳統民間節日的由來(lái)和慶賀方式,喜歡民俗習慣。
(2).了解江蘇(常熟)著(zhù)名的民間工藝,萌發(fā)對民間工藝的興趣。
(3).知道中國是一個(gè)多民族的國家,尊重少數民族。
健康領(lǐng)域:
1、身心保健
進(jìn)餐時(shí)舉止文明,不挑食,不暴飲暴食。
進(jìn)一步了解身體的主要器官的重要功能和保護方法。
遵守規則,行為正確,有較強的自護能力。
合群、開(kāi)朗,積極參加幼兒園的各項活動(dòng),并從中感到快樂(lè )。
正確認識自己,能較客觀(guān)地評價(jià)自我。
2、體育鍛煉
排隊走步時(shí)較好地一對一保持對形,節奏一致。掌握更多走步方法,能獨立想出新的走步方法,進(jìn)行長(cháng)距離遠足活動(dòng)。
3、掌握多種跑步方法,能獨立想出新的跑步方法(持物跑、后退跑、往返跑等),有強烈地提高跑速的愿望,進(jìn)行競賽跑。能繞復雜障礙走、跑交替300米左右。
培養幼兒良好的彈跳力,有強烈地提高跳躍距離或跳躍高度的愿望。會(huì )跳短繩并嘗試練習合作跳長(cháng)繩。
4、能準確投擲動(dòng)作,投準目標,提高手眼協(xié)調能力。
5、能變換手臂動(dòng)作走平衡木,掌握各種平衡動(dòng)作。能在有間隔的物體上走。
6、熟練掌握側鉆、曲身鉆、肘膝著(zhù)地爬等難度動(dòng)作。有序地過(guò)障礙物。
7、能手腳交替協(xié)調地攀登攀行,鍛煉幼兒四肢力量。養成幼兒勇敢、堅持到底的毅力及合作精神。
8、按信號迅速地集合、分散、整齊隊列、變換隊形。
9、能隨音樂(lè )節奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。
10、進(jìn)一步了解相關(guān)的體育活動(dòng)常識,能遵守體育活動(dòng)的規則和要求,有集體觀(guān)念,活動(dòng)中
11、懂得合作,負責、寬容、謙讓、堅強勇敢、不怕困難,運動(dòng)保健意識和能力進(jìn)一步增強。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇4
中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校的教學(xué)工作和專(zhuān)科的一樣重要，作為一名中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校的班主任，為了讓班級的學(xué)習成績(jì)有所提升，我一直在努力的工作。
中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專(zhuān)學(xué)生通過(guò)老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數，大多數學(xué)生都無(wú)法通過(guò)高考，這就需要班主任在工作上調整自己的計劃。
一、提高知識，明確職責，加強責任感。
班主任是學(xué)校教育計劃的具體執行人，是校長(cháng)、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。
因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規律。
3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。
4、組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐和公益勞動(dòng)。
6、協(xié)調本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀律，學(xué)習成績(jì)情況，形成統一的教育力量。
7、建立與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，協(xié)調對學(xué)生教育和管理。
二、熱愛(ài)學(xué)生，深入了解學(xué)生情況。
三、實(shí)施班級管理，形成良好的班風(fēng)。
1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性
根據學(xué)校工作計劃要求，聯(lián)系本班實(shí)際，先訂好一個(gè)學(xué)期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實(shí)可以。
2、培養積極向上、勤奮好學(xué)，團結友愛(ài)的班集體。
班級的發(fā)展，一般由松散期、成長(cháng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對班級建設至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過(guò)一定努力可以實(shí)現的。
3、選好、用好干部。
班級能否成為奮發(fā)向上，團結友愛(ài)集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團結同學(xué)，表現學(xué)習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔任。
4、要組織和開(kāi)展集體活動(dòng)，培養集體主義精神和團結友愛(ài)等優(yōu)良品質(zhì)。
如參觀(guān)，游覽，訪(fǎng)問(wèn)，晚會(huì )，主題活動(dòng)等。
5、要形成正確輿論，樹(shù)立良好班風(fēng)，抓好班級規章制度建設。
日常行為、道德行為在班級應有一個(gè)共同標準，形成一種輿論。不正確行為出現時(shí)，會(huì )受到批評，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛生，出勤記錄，學(xué)習情況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比，在班內形成輿論監督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇5
大二下學(xué)期的課程明顯比以前的少，因此團支部要做的工作要求更高了一些。
1、進(jìn)一步加強團支部委員會(huì )之間的溝通交流，做好團支部工作
1）定期召開(kāi)團支部會(huì )議，有話(huà)大家談，及時(shí)了解每位同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)。做好團支部思想匯報工作，并保證上級傳達的信息通暢。
2）及時(shí)做好團支部博客更新。讓支部團員了解工作的開(kāi)展，讓這個(gè)博客更好的成為同學(xué)們溝通的橋梁。
3）傳遞信息系統化，建立班級飛信群，做到溝通無(wú)障礙。
4）搞好宿舍衛生，實(shí)行獎懲制度。
2、加強學(xué)風(fēng)建設，互相幫助，形成良好學(xué)習風(fēng)氣。
1）召開(kāi)四級英語(yǔ)學(xué)習主題班會(huì )，將“晨讀”落實(shí)好，讓同學(xué)們互相交流學(xué)習英語(yǔ)的方法，一起提高學(xué)習成績(jì)，提高四級通過(guò)率。
2）由于課程少，大多數同學(xué)開(kāi)始做兼職。我們應開(kāi)展工作，不能讓兼職占據太多時(shí)間，并協(xié)調好兼職與學(xué)習之間的關(guān)系。團委帶頭，重視學(xué)習。
3）做好考勤工作，督促同學(xué)出勤。
3、開(kāi)展特色活動(dòng)
1）組織同學(xué)春游，讓同學(xué)們在新學(xué)期有一個(gè)好的精神面貌。
2）組織社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)們走出校園，做一些有關(guān)“民生”問(wèn)題的調查并組織大家去做義工。
3）選周末時(shí)間，進(jìn)行一些趣味活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)聯(lián)系，促進(jìn)感情。
08級化工2班團支部
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇6
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，認真學(xué)習先進(jìn)的教育思想和新的課程標準，全面深化素質(zhì)教育，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題。
二、工作的方式
以教導處工作計劃為指導，教師在不斷地學(xué)習和鉆研中，使專(zhuān)業(yè)化水平得到不斷提高。我們工作的主題是發(fā)展；我們工作的對象是學(xué)生，我們工作的方式是輕松。遇教于樂(lè )，能夠很好地將工作與私人的工作相結合，偶爾我們選擇的地點(diǎn)是茶社，我們會(huì )選擇好主題來(lái)當做飯后的談資，隨意自由地，輕松自在的，天花亂綴地聊天，偶爾會(huì )發(fā)現一個(gè)點(diǎn)子。當然我們都會(huì )帶齊工具，作好記錄。（真的，有時(shí)候為了一個(gè)想法會(huì )很痛苦�。┩轮g的感情融洽和諧是我們最初的開(kāi)始。
三、主要工作：
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習，更新教育觀(guān)念，提高教學(xué)素養。
1、組織教師繼續認真學(xué)習《英語(yǔ)課程標準》，明確小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，培養他們英語(yǔ)學(xué)習的積極態(tài)度，建立初步的學(xué)習英語(yǔ)的自信心，培養學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調基礎；形成初步用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力，為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)。為此，上學(xué)期我們想到了英語(yǔ)抽查，這學(xué)期我們將繼續。
2、要在認真學(xué)習《英語(yǔ)課程標準》的同時(shí)，深入學(xué)習一本教育教學(xué)論著(zhù)，認真通讀一、兩種英語(yǔ)教學(xué)研究刊物，從而提高自身的理論素養。組織學(xué)習關(guān)于英語(yǔ)的上課的用語(yǔ)和一些語(yǔ)音的知識方面。緊緊圍繞著(zhù)區教研工作的展開(kāi)。
3、鼓勵并組織英語(yǔ)教師，加強教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)修，努力提高英語(yǔ)教師的整體素質(zhì)，特別是英語(yǔ)語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，為提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量奠定基礎。同時(shí)要組織教師學(xué)習并熟練掌握電腦技術(shù)、多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò )教學(xué)手段，并適當地運用到英語(yǔ)教學(xué)中來(lái)，豐富和改進(jìn)教學(xué)內容和方法，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。
�。ǘ┮幏队⒄Z(yǔ)教學(xué)常規管理。
1、規范和加強教學(xué)“五認真”管理。鉆研教材，精心備課，要做到：了解本單元的教學(xué)內容及其與前后內容的聯(lián)系；確立單元教學(xué)目標；合理劃分課時(shí)，初步確定每課時(shí)的教學(xué)內容；分課時(shí)備課。分課時(shí)備課，要注意做到教學(xué)目標具體化；重點(diǎn)和難點(diǎn)準確定位。
2、關(guān)愛(ài)“學(xué)困生”，制訂切實(shí)有效的幫困措施并落到實(shí)處，避免兩極分化的過(guò)早出現，做好后進(jìn)生的轉化工作，面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，掌握良好的學(xué)習方法，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，盡最大努力提高教學(xué)質(zhì)量。
3、組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)如：認真組織學(xué)生做好小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)交流，進(jìn)行大量的語(yǔ)言操練和練習。規范書(shū)寫(xiě)，培養學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣，做到整潔、規范、正確地書(shū)寫(xiě)。
�。ㄈ┘訌娧芯�，以科研促教學(xué)，形成個(gè)人風(fēng)格。
教育沒(méi)有科研就沒(méi)有生命力。我們將學(xué)習和借鑒最新教育研究成果，積極探索教育科學(xué)規律，解決實(shí)踐中的問(wèn)題，形成自己的教學(xué)個(gè)性和獨特的教學(xué)風(fēng)格。積極組織英語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)，集大家的智慧為一體，如進(jìn)行集體備課，組內研討課等。
我們教研組是剛剛建立的一個(gè)組，很年輕，我們有四個(gè)成員，其中一個(gè)是代課教師，兩個(gè)是一學(xué)期經(jīng)驗的新教師，還有一個(gè)有三年經(jīng)驗的新教師，我們的能力和經(jīng)驗都還是遠遠不足的，我們都在嘗試和探索中，但是我們是認真對待的。
四、工作安排：
人文安排。
1. 完成每個(gè)人上一節公開(kāi)課，課型圍繞著(zhù)對話(huà)課展開(kāi)。（嘗試分兩組的形式展開(kāi)，兩人滾動(dòng)上課）
2.將于第5周開(kāi)始討論教研的安排和計劃。吩咐收集對話(huà)課的資料。討論下定課題。以及上課的人員安排。
3. 以?xún)芍艿臅r(shí)間讓大家來(lái)準備上課的時(shí)間。我們只有四個(gè)人，所以活動(dòng)可以隨意一點(diǎn)，容易安排。不想讓大家覺(jué)得有負擔。
4.課后做好評課和反思，做好問(wèn)題的解決。
5.中間可以穿插理論學(xué)習。主題圍繞著(zhù)對話(huà)課和教師語(yǔ)音學(xué)習的展開(kāi)。
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