【精選】教育工作計劃模板集錦8篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！為此需要好好地寫(xiě)一份工作計劃了。工作計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的教育工作計劃8篇，希望對大家有所幫助。
教育工作計劃 篇1
播種行為，可以收獲習慣；播種習慣，可以收獲性格。養成良好的行為習慣是學(xué)生健康成長(cháng)的根本保證。結合我校工作實(shí)際，特擬訂本計劃：
一、 指導思想
為培養學(xué)生良好的生活習慣、學(xué)習習慣、文明行為習慣和節儉習慣，堅持教育與管理、自律與他律相結合的原則，不斷完善學(xué)生日常學(xué)習與生活的準則，以教育為先導，以制度為保證，以檢查督促為抓手，以行為訓練為基礎，以習慣的內化與養成為目標，從基礎小事抓起，注意點(diǎn)滴積累，切實(shí)提高我校學(xué)生的文明水平。
二、工作目標
1、通過(guò)“禮儀習慣”教育，使學(xué)生逐步養成尊敬長(cháng)輩、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。
2、通過(guò)“生活習慣”教育，使學(xué)生養成講秩序、講效率、講公德、有理智的好習慣，提高學(xué)生的生活能力。
3、通過(guò)“學(xué)習習慣”教育，教會(huì )學(xué)生科學(xué)的學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高。
4、通過(guò)“節儉習慣”教育，培養學(xué)生在節儉意識的前提下，較好地發(fā)揮人力物力效能，使學(xué)生養成艱苦樸素的良好習慣。
三、教育內容
1、禮儀習慣
�、僮鹬亻L(cháng)輩，聽(tīng)父母教導，不頂嘴，講話(huà)態(tài)度誠懇；
�、诮邮荛L(cháng)輩物品時(shí)要起立雙手接，受到贊揚時(shí)說(shuō)“謝謝”；
�、凵蠈W(xué)或外出回家見(jiàn)到父母、長(cháng)輩有禮貌地問(wèn)候，外出時(shí)向父母道別，說(shuō)明去向；
�、艹燥埐华氄吉毘�，先讓長(cháng)輩就座，吃完飯要對同桌吃飯的長(cháng)輩或客人說(shuō)“請慢用”；
�、蓐P(guān)心父母等長(cháng)輩的身體，父母生病要問(wèn)候，端水送藥，主動(dòng)承擔力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；
�、抻锌腿藖�(lái)訪(fǎng)，接待熱情、周到，要使用“歡迎光臨”、“再見(jiàn)”、“下次再來(lái)”等禮貌用語(yǔ)；
�、哌M(jìn)校第一次見(jiàn)到老師，早上問(wèn)早、中午問(wèn)好，放學(xué)見(jiàn)到老師說(shuō)“再見(jiàn)”，進(jìn)出校門(mén)、上下樓梯遇見(jiàn)老師讓老師先行；
�、嗌险n回答問(wèn)題先舉手，跟老師說(shuō)話(huà)要起立，進(jìn)辦公室前喊“報告”；
�、嵬瑢W(xué)要互助，不以強欺弱，不叫同學(xué)綽號；
�、鈪⒓由祰�，要嚴肅、莊重、衣著(zhù)整潔。
2、學(xué)習習慣
�、僬n前要預習，學(xué)會(huì )帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課；
�、谡n前準備好學(xué)習用品，靜待老師上課；
�、凵险n座姿端正，書(shū)寫(xiě)時(shí)握筆姿勢正確。手握筆的地方離筆尖一寸，眼睛離書(shū)一尺，身體離桌一拳；
�、苌险n專(zhuān)心聽(tīng)講，不亂說(shuō)亂動(dòng)，勇于提問(wèn)，積極回答，抓重點(diǎn)，積極思考；
�、葑鳂I(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確，不邊做邊玩；
�、薨磿r(shí)完成作業(yè)，做到獨立、耐心、細致；
�、邔W(xué)會(huì )先復習后完成作業(yè)，先審題再解答的習慣；
�、嗫荚嚧痤}要細心、準確、書(shū)寫(xiě)規范；
�、崤囵B自覺(jué)學(xué)習的習慣。
3、生活習慣
�、僭绯吭缙�，不睡懶覺(jué)——做勤快人；
�、谄鸫�、穿衣、洗涮、整理房間、整理書(shū)包、吃飯行動(dòng)快速——當利索人；
�、鄢燥栵�、吃好飯、不挑食——做健康人；
�、懿贿^(guò)早到校，上學(xué)不遲到，放學(xué)及時(shí)回家，不繞路，不貪玩，不在路上打鬧——做守時(shí)人；
�、菰缤礓萄�，天天洗腳，經(jīng)常洗澡，經(jīng)常剪指甲，穿戴整潔——講衛生；
�、蕹鋈虢淌�，上下樓梯靠右行，不打鬧。有秩序上（下）操，站隊不擠、不搶、不拖、聽(tīng)口令，動(dòng)作快——守紀律；
�、叻e極主動(dòng)打掃教室，不帶零食入校，校園不亂扔碎紙，不亂涂亂畫(huà)，不隨地大小便——講公德；
�、嘈瞧谔�、節假日有活動(dòng)時(shí)間表，學(xué)習、休息、玩樂(lè )有條不紊——講條理；
�、峥措娨暟凑占议L(cháng)和老師的要求有限度，不放任——講理智；
�、庠诩規椭议L(cháng)做力所能及的事——愛(ài)勞動(dòng)；
4、節儉習慣
�、倮盟�、電及時(shí)關(guān)閉開(kāi)關(guān)，節約一度電、一滴水；
�、趷�(ài)護書(shū)本，節約一張紙、一塊橡皮、一支鉛筆；
�、蹛�(ài)護桌椅、門(mén)窗、板擦等物；
�、軔�(ài)惜衣物，不追求穿戴；
�、輴�(ài)惜糧食，不隨便丟棄飯菜，不剩飯，節約一粒糧食；
�、薏浑S便丟棄粉筆、掃帚、簸箕等教室用具；
�、哒_支配零用錢(qián)，不吃零嘴；
�、嗖幌蚋改柑岢鲞^(guò)高的物質(zhì)要求；
�、釋W(xué)習、辦事講效率，學(xué)會(huì )能用不同辦法解決同一問(wèn)題。
四、實(shí)施途徑與措施：
（一）、發(fā)揮課堂教學(xué)優(yōu)勢，進(jìn)行“知”的教育。
知”即提高學(xué)生道德認識，使他們懂得“是、非、善、惡、美、丑”。
1、健全學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò )，加強學(xué)生常規管理的力度。
2、充分利用班會(huì )、晨會(huì )等時(shí)間段，加強學(xué)生文明禮貌、安全衛生等常規教育宣傳，引導學(xué)生做到：向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(cháng)輩、把謙讓帶向社會(huì )；做到地面無(wú)痰跡、室內無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫(huà)、墻壁無(wú)腳英出言無(wú)臟話(huà)。
3、把行為規范教育貫穿在品德課教學(xué)始終，滲透在文化課教學(xué)之中，做到全員參與德育管理。
（二）開(kāi)展主題班會(huì )，落實(shí)“行”的要求。
1、通過(guò)知、比、糾、行教育系列開(kāi)展行為養成教育。
“知”：每月的第一周召開(kāi)一次主題班會(huì )，教會(huì )學(xué)生什么是良好的行為習慣，什么是不良的行為習慣，哪些應該改正，哪些應該表?yè)P，從思想上明確認識。
“比”：對照養成教育內容，找出自身存在的不良習慣，強化訓練。
“糾”：發(fā)揮同學(xué)之間相互監督，相互幫助的作用，糾正不良行為。
“行”：堅持長(cháng)期恪守正確的行為習慣，始終如一。
2、結合“月主題”活動(dòng)，根據德育處下發(fā)的學(xué)生每周目標問(wèn)題，利用晨會(huì )、班會(huì )課提問(wèn)學(xué)生進(jìn)行考核。
3、在同一年級中開(kāi)展主題班會(huì )交流，確保教育效果
（三）開(kāi)辟社會(huì )教育途徑，突出“情”的培養。
通過(guò)正面的家庭、社會(huì )教育，使學(xué)生自覺(jué)接受來(lái)自社會(huì )各方面的正確引導和教育，使良好的行為習慣不斷得到培養和強化。
1、通過(guò)家長(cháng)學(xué)校，家長(cháng)會(huì )，家訪(fǎng)等多種形式，使家長(cháng)充分了解小孩在校的學(xué)習和表現，并配合學(xué)校進(jìn)行教育。
2、組織學(xué)生參加社會(huì )上有益的義務(wù)勞動(dòng)，提高學(xué)生的社會(huì )服務(wù)意識與實(shí)踐能力。
教育工作計劃 篇2
二Oxx年我院將從組織建設、資源建設、隊伍建設等方面增強辦學(xué)實(shí)力，繼續加大各級、各類(lèi)成人學(xué)歷教育與技能培訓的招生力度，力爭在在以下幾個(gè)方面有新的突破
1、在社會(huì )公益性培訓與社區教育宣傳方面積極配合市委及市有關(guān)部門(mén)有關(guān)部門(mén)，力爭有所新的突破。如：配合市委宣傳部搞好科學(xué)發(fā)展的觀(guān)念的宣傳，配合環(huán)保部門(mén)開(kāi)展節能減排宣傳等。
2、大力開(kāi)展退伍士兵學(xué)歷教育與技能培訓，力爭在教學(xué)管理與教學(xué)方式方法上有所新的突破。http：//www。6a8a。com/aiwenbaike/
3、積極開(kāi)展殘疾人員職業(yè)技能培訓，不斷地探索殘疾人員職業(yè)技能培訓新思路與新方法，通過(guò)實(shí)踐總結與理論研究，力爭在實(shí)踐與理論兩個(gè)層面都有所新的突破，為我國殘疾人員職業(yè)技能培訓提供可供學(xué)習與借鑒的典型經(jīng)驗。
4、繼續加強與社會(huì )力量的合作辦學(xué)，（如山東博文、昆山科高等）力爭在今年在合作辦學(xué)的規模與層次有所新的突破。
組織建設：
組織建設是各項工作基礎，是充分發(fā)揮人力資源作用以及開(kāi)展各項活動(dòng)的重要基石，加強組織建設，理順組織關(guān)系是二O一O年的重要任務(wù)。理順組織關(guān)系具體表現為以下個(gè)方面：
從思想建設上：明確社區培訓學(xué)院與教育局職業(yè)社會(huì )教育科各自的分工與職責，以便互相協(xié)調，共同促進(jìn)昆山社區教育事業(yè)的發(fā)展。
從制度建設上：建議報請市社區教育領(lǐng)導小組批準，各鎮社區教育中心校增掛昆山社區培訓學(xué)院某某分校招牌，從法規、制度上明確社區培訓學(xué)院與鎮社區教育中心之間的上下級業(yè)務(wù)隸屬關(guān)系。（不涉及到組織人事編制問(wèn)題，僅僅是增加一塊牌子，加強業(yè)務(wù)服務(wù)與指導而已）通過(guò)以上舉措可以進(jìn)一步發(fā)揮我市社區教育的系統優(yōu)勢、控制優(yōu)勢、協(xié)同優(yōu)勢與集團效應、品牌效應，更好地推進(jìn)我市社區教育工作。
創(chuàng )建迎評
今年創(chuàng )建迎評的總體目標是：在市社區教育領(lǐng)導小組的統一指揮與協(xié)調下，努力作好創(chuàng )建《全國社區教育示范區》的各項工作，爭取以高分通過(guò)全國社區教育示范區的評審。為此，市社區培訓學(xué)院決心認真作好以下幾項相關(guān)的工作：
1、積極配合與協(xié)助市教育局職業(yè)社會(huì )教育科開(kāi)好二Oxx年我市的社區教育工作會(huì )議；
2、積極配合創(chuàng )建迎評工作，在我市開(kāi)展形式多樣、內容豐富的社區教育宣傳活動(dòng)，努力擴大社區教育在我市市民中的知曉度、喜愛(ài)度、參與度，努力擴大社區教育在我市的影響與作用。
初步打算今年11月份舉行一次大型的社區教育宣傳月活動(dòng)，主要內容有：廣場(chǎng)宣傳咨詢(xún)活動(dòng)，社區教育特色課程評選活動(dòng)、社區教育骨干培訓班（初步打算擬請華東師大葉忠海教授前來(lái)舉辦講座）社區教育征文比賽等系列活動(dòng)。各鎮社區教育中心也將舉辦相關(guān)活動(dòng)。
3、積極配合與協(xié)助市教育局職社科，大力開(kāi)展創(chuàng )建各級社區教育示范鄉鎮、社區教育示范中心、農科教基地建設、數字化學(xué)習社區以及各級、各類(lèi)學(xué)習型組織創(chuàng )建等工作，通過(guò)這一系列的工作為迎接示范區評審打下扎實(shí)基礎。
除了積極配合與協(xié)助市教育局職社科做好迎評工作而外，還要積極創(chuàng )造條件，爭取江蘇電大昆山學(xué)院今年成為全國電大系統的社區教育實(shí)驗中心。
資源建設
主動(dòng)、認真做好各鎮社區教育中心資源開(kāi)發(fā)的服務(wù)與指導工作。積極配合中心網(wǎng)站建設，通過(guò)積極引進(jìn)與自主開(kāi)發(fā)，雙管齊下，大力開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò )教育資源。
繼續加強社區教育特色課程開(kāi)發(fā)的力度，今年打算與千燈鎮社區教育中心合作編寫(xiě)《振興昆曲——從百姓做起》（暫命名）的通俗讀本；與錦溪鎮社區教育中心合作編寫(xiě)《江南曲藝奇葩——宣卷》（暫命名）的通俗讀本。
積極配合省社會(huì )教育服務(wù)指導中心做好宣傳教育、通信報導、理論研究等工作。
繼續辦好社區教育報，初步打算今年每期增加到八版，或改為小16開(kāi)版本雜志形式。
項目實(shí)驗
本年度將一如既往地加強在對各鎮社區教育中心項目實(shí)驗的業(yè)務(wù)聯(lián)系與指導。本年度還計劃在市區選擇兩個(gè)街道開(kāi)展項目實(shí)驗活動(dòng)，（玉山鎮與開(kāi)發(fā)區各一個(gè)）通過(guò)試點(diǎn)、總結經(jīng)驗，再逐步推廣。本年度我院確定《以社區教育征文比賽為契機，努力擴大社區教育在我市市民中的知曉度，熱愛(ài)度、參與度》作為一個(gè)中長(cháng)期的實(shí)驗項目。
理論建設
上年度完成《社區學(xué)院（校）在建設小康社會(huì )中的理論與實(shí)踐》的結題工作；
下半年度主要開(kāi)展省十一五立項課題《江蘇省學(xué)習型社會(huì )典型案例研究》的子課題—《省域社區教育三級網(wǎng)絡(luò )教育體系構建的》研究。
除了加強學(xué)院自身理論建設而外，還要加強對各基層單位業(yè)務(wù)上的服務(wù)與指導；積極組織、動(dòng)員基層社區教育中心共同參與課題研究，通過(guò)課題研究增強我市社區教育理論研究的實(shí)力，豐富我市社區教育發(fā)展的人文內涵與思想內涵。
網(wǎng)站建設
積極開(kāi)發(fā)各種網(wǎng)絡(luò )教育資源，努力做好網(wǎng)站的保養、維護、前后臺統計、網(wǎng)絡(luò )安全、增刪資料等網(wǎng)站日常管理工作。
市社區培訓學(xué)院將通過(guò)各種技術(shù)手段，逐步建立與健全以“昆山市民學(xué)習在線(xiàn)”為核心，以各鎮社區教育網(wǎng)站為輔佐，覆蓋全市的社區教育網(wǎng)絡(luò )系統。
此外，學(xué)院還將通過(guò)辦培訓班、網(wǎng)絡(luò )答疑、實(shí)地考察、當面咨詢(xún)等方式，加強網(wǎng)絡(luò )通訊員兼社區教育報通訊員的業(yè)務(wù)培訓。
教育工作計劃 篇3
一、指導思想：
本學(xué)期學(xué)校藝術(shù)和科技教育工作要以全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以深入貫徹《中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設若干意見(jiàn)》為主線(xiàn)；以深化課程、教學(xué)改革為措施，以落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》為重點(diǎn)，學(xué)校的美育工作以《全國科技、藝術(shù)教育發(fā)展規劃》《海淀區校外教育工作要點(diǎn)》為工作指導，根據上級精神，以學(xué)校工作計劃為工作原則，進(jìn)一步規范管理，力爭使美育教育促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展。
二、務(wù)實(shí)開(kāi)展藝術(shù)教育工作
深入貫徹實(shí)施《學(xué)校藝術(shù)教育規程》，按照國家規定配齊藝術(shù)教師，按要求開(kāi)齊、開(kāi)足、上好藝術(shù)課程。認真開(kāi)展學(xué)校課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)，推進(jìn)藝術(shù)教育特色學(xué)校的建設并發(fā)揮其輻射作用。l學(xué)校應當根據自身條件和學(xué)生實(shí)際，舉辦經(jīng)常性、綜合性、多樣性的藝術(shù)活動(dòng)，不斷擴展和豐富學(xué)校藝術(shù)教育內容和形式。應當充分利用社會(huì )藝術(shù)教育資源，補充和完善藝術(shù)教育活動(dòng)內容，促進(jìn)藝術(shù)教育活動(dòng)質(zhì)量和水平的提高。l做好高中藝術(shù)生梯隊管理、視導工作。l積極組織參加市、區各項藝術(shù)比賽，。l組織開(kāi)展豐富多彩的課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)
1、課外，校外藝術(shù)活動(dòng)是延展課堂教學(xué)時(shí)空的重要渠道，也是豐富學(xué)生課余生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要方式。目前，名目繁多、良莠不齊的活動(dòng)較多，所以教師要本著(zhù)"以生為本"的原則，通過(guò)組織藝術(shù)活動(dòng)，起到藝術(shù)教育導向，協(xié)調學(xué)科之間的關(guān)系的作用，辦好"三團一社"。
2、開(kāi)展好"快樂(lè )實(shí)踐之旅活動(dòng)"本學(xué)期與各年級組協(xié)商開(kāi)展的系列的科技藝術(shù)教育活動(dòng)，通過(guò)豐富多采的文化藝術(shù)活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
3、要建設好學(xué)校的藝術(shù)隊伍，將平時(shí)的培優(yōu)工作做到位，打造優(yōu)秀節目，作好參賽準備。
4、口琴器樂(lè )教學(xué)是我校的傳統藝術(shù)項目，組織口琴樂(lè )團參加海淀區器樂(lè )合奏比賽，力爭取得好成績(jì)。
5、推進(jìn)中華經(jīng)典誦讀工程，與學(xué)校圖書(shū)館配合開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，提高學(xué)生閱讀能力、表達能力，增強讀寫(xiě)工程的吸引力和感染力；適時(shí)組織開(kāi)展有獎?wù)魑�、演講及講故事、知識競賽等活動(dòng)，提高讀書(shū)活動(dòng)的趣味性。
6、切實(shí)開(kāi)展課外小組活動(dòng)。
7、組織好學(xué)校的運動(dòng)會(huì )
8、表彰積極組織、參加科技藝術(shù)比賽的教師和學(xué)生三、每月工作：2-3月份：l制定工作計劃。l落實(shí)學(xué)生課外小組、社團開(kāi)設情況。l做好校園文化環(huán)境布置工作。l完善學(xué)校志愿者服務(wù)機制l組織參加市、區各項比賽4月份：l制定各年級的主題體驗活動(dòng)l學(xué)校運動(dòng)會(huì )l傳統文化的宣傳月l籌備學(xué)�？萍妓囆g(shù)表彰獎勵大會(huì )5月份：l籌備學(xué)校春季書(shū)市l科技藝術(shù)表彰獎勵大會(huì )6月份：l體驗式和研究性學(xué)習等系列活動(dòng)總結。
教育工作計劃 篇4
主要內容、理論意義和應用價(jià)值
我做的調查題目是《關(guān)于學(xué)生學(xué)習方法的調查報告》，主要調查了十個(gè)問(wèn)題，而且分性別調查，因為性別差異也會(huì )引起學(xué)習方法的差異。這十個(gè)問(wèn)題分別是：
第一題，在課前是否會(huì )預習新課所學(xué)知識？
第二題，你的預習方法是什么？
第三題，你的聽(tīng)課情況屬于哪一種？
第四題，你上課時(shí)記筆記嗎?
第五題，造成你不認真聽(tīng)講的原因是什么？
第六題，你是通過(guò)何種方式完成作業(yè)的？
第七題，你是如何復習的？
第九題，對現階段的學(xué)習方式，你選擇哪一種？
第十題，對實(shí)習老師的意見(jiàn)和建議？
第一題到第九題均為選擇題，其中第五題為多選題，其余為單選題。第十題為問(wèn)答題，主要是想知道自己的不足，然后予以改正，使自己成為一個(gè)合格優(yōu)秀的老師。平時(shí)也會(huì )找學(xué)生談話(huà)，但是有的學(xué)生不敢當面說(shuō)，所以借助這次調查來(lái)實(shí)現。因為是匿名調查，所以同學(xué)敢于提出自己的見(jiàn)解。
學(xué)習方法是通過(guò)學(xué)習實(shí)踐，總結出的快速掌握知識的方法。因其以學(xué)習掌握知識的效率有關(guān)，它越來(lái)越受到人們的重視。學(xué)習方法，并沒(méi)有統一的規定，因個(gè)人條件不同，選取的方法也不同。學(xué)習方法是否正確，不僅影響著(zhù)學(xué)生的心態(tài)和行為，還給教師與學(xué)生的交流添加了障礙物。擁有好的學(xué)習方式，才能輕松地完全地掌握好知識；擁有好的.學(xué)習方法，才能保證教學(xué)的順利進(jìn)行；擁有好的學(xué)習方法，才能在學(xué)科領(lǐng)域學(xué)有所成。
做這個(gè)調查的目的就是看看學(xué)生的學(xué)習方法是否正確，讓學(xué)生一旦發(fā)現了自己學(xué)習方法的錯誤就立即改正它，這樣每個(gè)學(xué)生就可以找到最適合自己的學(xué)習方法，也讓學(xué)習可以取得事半功倍的效果，這樣教師的任務(wù)輕松了，學(xué)生的負擔也輕了。學(xué)習方式的確定不僅為教師與學(xué)生的交流鋪平了道路。也為后繼學(xué)習創(chuàng )造了條件。
時(shí)間安排
調查時(shí)間設定在20xx年10月16日晚自習期間，學(xué)生一人一份問(wèn)卷，回答完畢后直接交回到我的手上。我在之后的一個(gè)星期對調查結果進(jìn)行統計和分析，寫(xiě)出調查報告。在20xx年10月23日晚自習期間給學(xué)生做一個(gè)匯報和總結，之后讓學(xué)生自由討論和發(fā)言，找出最適合自己的學(xué)習方法
備注
主要是調查學(xué)生的學(xué)習方法，最后的總結會(huì )讓班主任參加，找對學(xué)習方式很重要
教育工作計劃 篇5
一、黨務(wù)工作
1、召開(kāi)XX縣教育系統黨建工作分片推進(jìn)會(huì )。
2、完成“七一”故事黨課。
3、指導蓮花二中接受市委組織部規范化黨支部檢查。
二、學(xué)前教育
1、組織XX縣《幼兒園辦園行為督導評估》30所參評幼兒園園長(cháng)自評程序培訓。
2、配合督導室開(kāi)展30所參評幼兒園實(shí)地督導檢查工作。
3、上報20xx年全縣民辦教育機構(幼兒園)事業(yè)統計情況匯總表。
4、申報參評市級語(yǔ)言文字示范校材料。
5、發(fā)放20xx年春季學(xué)前教育貧困兒童資助金。
6、發(fā)放20xx年1---6月百樹(shù)幼教合同制教師工資。
7、完成縣域內幼兒園20xx年年檢，發(fā)放許可證書(shū)。
8、參加遼寧省《開(kāi)展縣域普通話(huà)調查工作培訓》。
三、基礎教育
1、高中新生錄取。
2、做好XX市中小學(xué)生籃球、乒乓球、足球比賽和排球賽參賽隊員集訓工作。
3、完成蓮花一中、二中分班工作。
4、制定下發(fā)假期工作安排。
5、驗收20xx年小學(xué)升初中報名單。
6、完成國家信息化工作進(jìn)展信息系統月報工作。
7、開(kāi)展教育系統經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
8、完成政務(wù)新媒體基本情況調查摸底工作。
9、完成“情系校園，助力教育”公益活動(dòng)的上報工作。
10、完成涉密移動(dòng)存儲介質(zhì)保密管理臺賬表。
11、教育局網(wǎng)站日常管理與維護工作。
四、組織人事
1、對部分學(xué)�！皫煹陆ㄔO年”第三階段工作進(jìn)行了指導檢查。
2、召開(kāi)中小學(xué)校長(cháng)教師交流輪崗工作啟動(dòng)大會(huì )，確定交流輪崗教師名單。
3、完成“特崗教師”招聘計劃報送和凡河小學(xué)千山路校區優(yōu)秀教師選聘報名工作。
五、計財基建
1、開(kāi)展駐村扶貧及教育行業(yè)扶貧政策落實(shí)工作，下擺華育助學(xué)金。
2、完成學(xué)生資助與教育經(jīng)費統計有關(guān)報表。
3、推進(jìn)改善辦學(xué)條件政府采購落實(shí)工作。
4、向上爭取資金。
5、協(xié)調縣審計局，舉辦教育系統財務(wù)管理培訓會(huì )議。
6、按全省統一要求，開(kāi)始辦理20xx年度助學(xué)貸款。
六、教育督導
1、啟動(dòng)幼兒園辦園行為專(zhuān)項督導評估工作，成立工作小組，協(xié)調語(yǔ)幼股明確責任分工，制定工作實(shí)施方案，指導第一批參評的30所幼兒園進(jìn)行網(wǎng)上自評。
2、完成20xx年學(xué)校安全風(fēng)險防控專(zhuān)項督導檢查問(wèn)題清單的整改上報工作。
3、制定XX縣關(guān)于統籌推進(jìn)縣域內城鄉教育一體化改革發(fā)展的實(shí)施方案。
七、招生工作
1、開(kāi)展高考征集志愿工作。
2、中專(zhuān)報考志愿。
八、安全工作
1、制定并下發(fā)《XX縣教育局關(guān)于印發(fā)預防校園欺凌專(zhuān)項治理實(shí)施方案的通知》。
2、開(kāi)展夏季校車(chē)專(zhuān)項檢查。
3、開(kāi)展防校園欺凌專(zhuān)項檢查。
4、下發(fā)安全須知做好暑假前安全知識教育。
5、市教育局到蓮花二中開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項督導檢查。
九、成人與職業(yè)教育
1、按照市教育局的安排和部署迎接省人大對規范校外培訓機構進(jìn)行調研和督導，對轄區內35家校外培訓機構進(jìn)行檢查和指導。
2、經(jīng)過(guò)認真的審核，對符合辦學(xué)條件的楓樹(shù)嶺國際小學(xué)予以批準辦學(xué);同時(shí)開(kāi)展抵御和防范宗教向校園滲透活動(dòng)部署。
十、招商工作
1、招商辦到法庫洽談沈陽(yáng)金威遠洋汽車(chē)服務(wù)有限公司項目。
2、7月25日，付堯、孫占忠去河北雄縣招商。
3、寧麗巖局長(cháng)、付堯副局長(cháng)、孫占忠陪同張洪泉縣長(cháng)前往雄縣招商。
十一、信訪(fǎng)工作
1、做好信訪(fǎng)接待以及投訴回復工作。
2、做好期間“三亂”查處工作。
十二、教師學(xué)校
1、為參加X(jué)X市中學(xué)教師各科素養大賽做準備。
2、承辦XX市中小學(xué)“協(xié)同教育”現場(chǎng)會(huì )。
3、組織小學(xué)畢業(yè)考試和中小學(xué)期末考試并收集、分析質(zhì)量監測數據及反饋情況。
4、黨支部開(kāi)展慶“七一”活動(dòng)。
5、期末總結與檔案材料整理歸檔工作。
6、假期工作安排。
八月份工作計劃
一、黨務(wù)工作
1、評選、申報XX縣20xx年“身邊好人”“道德模范”。
2、召開(kāi)組織生活會(huì )。
二、學(xué)前教育
1、配合督導室開(kāi)展30所幼兒園《幼兒園辦園行為督導評估》督評工作，完成幼兒園督導評估報告。
2、開(kāi)展XX縣域內居民普通話(huà)調查工作。
3、開(kāi)展鄉鎮幼兒園分片區集中教研活動(dòng)。
三、基礎教育
1、中考、高考質(zhì)量分析。
2、檢查教師開(kāi)學(xué)前教研、集體備課情況。
3、繼續做好蓮花中學(xué)七年級二次分班工作。
4、開(kāi)展資源平臺建設工作。
5、完成國家信息化工作進(jìn)展信息系統月報工作。
6、去下屬學(xué)校采集航拍照片。
四、組織人事
1、繼續做好全縣各學(xué)�！皫煹陆ㄔO年”第三階段的指導和總結工作。
2、做好凡河小學(xué)千山路校區優(yōu)秀教師選聘面試和錄取工作。
3、做好凡河小學(xué)千山路校區教師招聘和“特崗教師”招聘工作。
4、做好個(gè)別學(xué)校干部接送工作。
五、計財基建
1、開(kāi)展好助學(xué)貸款辦理工作。
2、做好爭取資金工作。
3、做好扶貧駐村工作。
4、做好校舍維修改造項目落實(shí)推進(jìn)工作。
六、教育督導
1、啟動(dòng)幼兒園辦園行為自評工作，第一批接受督評的30所幼兒園進(jìn)行網(wǎng)上自評。
2、組織督評組成員對參與幼兒園辦園行為督導評估的幼兒園進(jìn)行督評，形成XX縣幼兒園辦園行為督導評估報告。
3、責任區督學(xué)隨訪(fǎng)督導。
七 、招生工作
1、完成高考考生專(zhuān)科征集志愿相關(guān)工作。
2、進(jìn)行中專(zhuān)報名征集志愿相關(guān)工作。
3、整理并發(fā)放高考錄取考生的個(gè)人檔案。
八、安全工作
1、對各校暑期值班情況進(jìn)行檢查。
2、校車(chē)辦計劃對全縣校車(chē)進(jìn)行年審工作。
3、做好汛期學(xué)校防汛工作。
九、成人與職業(yè)教育
1、落實(shí)“群眾辦事通”梳理事項清單。
2、繼續對縣域內無(wú)證照民辦教育機構進(jìn)行排查。
3、督促職教中心落實(shí)好畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作。
十、招商工作
1、繼續溝通河北招商項目。
2、接待雄縣精細化工項目楊總來(lái)XX考察。
十一、信訪(fǎng)工作
1、做好信訪(fǎng)接待以及投訴回復工作。
2、做好暑假期間“三亂”的查處工作。
十二、教師學(xué)校
1、督導檢查全縣中小學(xué)開(kāi)學(xué)前“集體備課”情況。
2、新教材培訓和書(shū)法美術(shù)教師培訓。
3、制定新學(xué)期工作計劃。
教育工作計劃 篇6
一、心理咨詢(xún)
繼續做好面對學(xué)生的心理咨詢(xún)工作，加強怡心室的宣傳，特別是使處于適應期的高一新生能正確認識心理咨詢(xún)，接受心理咨詢(xún)，在產(chǎn)生心理偏差時(shí)能主動(dòng)向心理老師尋求幫助。怡心室從第二周開(kāi)始開(kāi)放，開(kāi)放時(shí)間為每星期二、四下午5：00～6：30。學(xué)生也可以與心理老師約定其他的訪(fǎng)談時(shí)間。
二、心理健康教育課
主要是面向高一學(xué)生開(kāi)設心理課。針對高一新生剛入學(xué)可能會(huì )出現的種種不適應現象，從入學(xué)后的心態(tài)調整、新同學(xué)相處、新的學(xué)習目標和計劃的制定、學(xué)習方法改進(jìn)等幾個(gè)方面對學(xué)生進(jìn)行輔導。計劃每周上兩個(gè)班的課，上課時(shí)間和主題由各班決定。
三、心理健康材料
根據各年級學(xué)生在不同學(xué)習階段出現的問(wèn)題，結合老師反映的情況，有針對性地編寫(xiě)各種資料給學(xué)生和班主任，從心理的角度幫助學(xué)生更積極有效地學(xué)習，更健康地成長(cháng)，同時(shí)幫助班主任更順利地開(kāi)展工作。計劃每個(gè)月向各年級發(fā)放一份心理健康材料，重點(diǎn)關(guān)注高一級和高三級。
四、健康站
在開(kāi)學(xué)初協(xié)同學(xué)校購進(jìn)學(xué)生心理檔案管理系統，在健康站首先為高一新生建立心理檔案，并通過(guò)網(wǎng)上心理測試為新生進(jìn)行《中學(xué)生心理健康綜合測量》，及時(shí)了解高一新生的心理健康狀況，發(fā)現不良傾向可以盡快給予幫助和支持。另外，開(kāi)通網(wǎng)上心理咨詢(xún)系統，心理老師在網(wǎng)上接受學(xué)生的心理咨詢(xún)，以彌補怡心室面談咨詢(xún)的時(shí)間限制和其他不足。同時(shí)，主要從高一新生的入學(xué)適應、高二學(xué)生的人際交往和高三畢業(yè)班的考試焦慮三個(gè)方面著(zhù)手，編寫(xiě)相關(guān)的系列主題，充實(shí)網(wǎng)站的內容。
教育工作計劃 篇7
一、堅持統籌兼顧，科學(xué)規劃部署，促進(jìn)教育協(xié)調發(fā)展
1、提高學(xué)前教育的普惠性。認真實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃，進(jìn)一步加強學(xué)前教育管理，提高安全保障能力和規范辦園水平。深入實(shí)施幼兒園園長(cháng)、教師素質(zhì)提升工程，開(kāi)展教師培訓活動(dòng)，不斷提高學(xué)前教育質(zhì)量。落實(shí)學(xué)前一年免費政策和民辦企事業(yè)辦幼兒園獎補扶持政策，提高學(xué)前教育的普惠性。20xx年，投資3000萬(wàn)元，新建南院門(mén)幼兒園，改建鐵一幼兒園。
2、推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。堅持免試就近入學(xué)的原則，建立學(xué)生學(xué)籍電子檔案，規范學(xué)生流出、流入管理，鞏固義務(wù)教育“控輟保學(xué)”工作成效，保持小學(xué)生、初中生輟學(xué)率為0。深化“小升初”改革，認真組織民辦學(xué)校招生測評工作，為學(xué)生提供公正公平的教育機會(huì )。加快學(xué)校標準化建設進(jìn)程，加大薄弱學(xué)校扶持力度，提高義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平。20xx年，完成鐵五小學(xué)、建國路小學(xué)綜合樓內外裝修和設備安裝任務(wù)，確保秋季開(kāi)學(xué)投入使用;啟動(dòng)沙坡小學(xué)綜合改造等項目。
3、促進(jìn)高中教育特色發(fā)展。緊抓政策和機遇，優(yōu)化整合高中教育資源，實(shí)施高中建設和發(fā)展三年行動(dòng)計劃，加強高中師資力量，不斷提高管理水平，一校一策推動(dòng)項目建設，提升高中教育質(zhì)量和綜合辦學(xué)實(shí)力。20xx年，實(shí)施市三中綜合改造項目，做好市八中、市二十六中等學(xué)校項目建設前期工作;接收高級中學(xué)舊址，完善教育教學(xué)設施，籌備建設新機制學(xué)校。
4、促進(jìn)職業(yè)教育穩步發(fā)展。推進(jìn)職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)布局和結構優(yōu)化調整，促進(jìn)職業(yè)教育與職業(yè)培訓、學(xué)歷教育與技能培訓的有機結合。加強“雙師型”教師隊伍建設，組織職校師生參加省市級技能大賽。加大職校招生宣傳力度，確保完成職校招生和“人人技能工程”培訓任務(wù)。完善《區中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評估實(shí)施方案》，開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量評估工作。
5、促進(jìn)成人教育和社區教育科學(xué)發(fā)展。加強對民辦非學(xué)歷培訓機構的規范化管理，做好行政審批和各項服務(wù)工作。舉辦民辦非學(xué)歷培訓機構法定代表人、校長(cháng)培訓，對各類(lèi)培訓班的教育教學(xué)常規進(jìn)行檢查評估。拓展民辦培訓機構教師招聘渠道，實(shí)施聘用教師職稱(chēng)評定工作。發(fā)揮職成教協(xié)會(huì )的作用，探索創(chuàng )建同類(lèi)教育培訓機構聯(lián)盟。不斷完善社區教育工作管理體制，健全社區教育學(xué)校組織架構，逐步落實(shí)社區教育經(jīng)費，積極開(kāi)展“全民學(xué)習活動(dòng)周”、“文化教育培訓進(jìn)社區”等活動(dòng)。
二、加強規范管理，優(yōu)化育人環(huán)境，努力改善教育民生
6、加強教育經(jīng)費管理。進(jìn)一步優(yōu)化支出結構，按時(shí)足額落實(shí)各項教育投入政策。嚴格教育經(jīng)費預算編制與預算管理以及專(zhuān)項資金項目管理，提高教育資金使用效益。加強財務(wù)管理，對財務(wù)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓和法紀教育，杜絕違法違紀行為。
7、加強規范辦學(xué)管理。加強教育行風(fēng)建設，推進(jìn)政務(wù)校務(wù)公開(kāi)，規范各級各類(lèi)學(xué)校辦學(xué)行為，有力查處教育亂收費問(wèn)題，創(chuàng )建3至5所教育規范收費示范校。整頓民辦教育秩序，加大非法辦學(xué)、違規辦學(xué)的清查力度，依法取締無(wú)證園和無(wú)證培訓班。
8、提高教育信息化水平。認真開(kāi)展區“十二五”教育技術(shù)規劃課題實(shí)驗研究，深入探索信息化環(huán)境支撐下的教育教學(xué)模式和學(xué)習方式，推進(jìn)教育管理信息化。扎實(shí)開(kāi)展“教育技術(shù)成果評選”、“中小學(xué)電腦制作”等信息技術(shù)應用活動(dòng)，積極實(shí)施教育信息化專(zhuān)項培訓，不斷提升全區教育信息技術(shù)應用水平。開(kāi)展教育類(lèi)網(wǎng)站前置審批、年度審核及教育信息系統安全等級保護工作，維護區域教育系統網(wǎng)絡(luò )和信息安全。
9、做好教育資助工作。加強對中等職業(yè)技術(shù)教育國家助學(xué)金發(fā)放的管理及各項資助資金的檢查監督;加大普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助力度;繼續做好大學(xué)生生源地助學(xué)貸款工作。廣泛宣傳助學(xué)政策，擴大資助覆蓋面。
三、挖掘人才潛力，注重管理培訓，促進(jìn)師資隊伍建設
10、加強師德師風(fēng)建設。加強教師職業(yè)道德教育，將師德表現作為教師考核、聘任和評價(jià)的首要內容，組織開(kāi)展師德教育活動(dòng)，大力宣傳師德先進(jìn)人物事跡，鼓勵教師爭當受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的好教師。深入開(kāi)展“走進(jìn)家庭、攜手育人”大家訪(fǎng)活動(dòng)，強化家校聯(lián)系，提高教師工作的責任感與使命感。
11、加強教師隊伍管理。深化教育人事制度改革，做好區內教師流動(dòng)管理工作，按照《市推進(jìn)大學(xué)區教師交流工作實(shí)施意見(jiàn)》和《區教育局關(guān)于大學(xué)區教師統一交流的暫行辦法》的規定，推動(dòng)中小學(xué)教師在校際、區域之間合理流動(dòng)。做好招聘師范類(lèi)畢業(yè)生和選調優(yōu)秀教育人才工作。
12、加強教師專(zhuān)業(yè)培訓。做好學(xué)科帶頭人和市、區級骨干教師培訓、現代信息技術(shù)全員培訓及國培計劃培訓、遠程培訓等，切實(shí)提高教師隊伍素質(zhì)。開(kāi)展新任教師崗位培訓，實(shí)施青藍工程，促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。繼續實(shí)施“名師工程”，加強名師工作室的管理指導，發(fā)揮名師的引領(lǐng)、示范和帶動(dòng)作用，全力打造有理想、有素養、有創(chuàng )新的新時(shí)代教師隊伍。
13、加強學(xué)校干部隊伍建設。組織領(lǐng)導干部學(xué)習并貫徹黨的十八大精神，開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高領(lǐng)導干部的黨性修養、道德水平和履職責任感。堅持學(xué)校和領(lǐng)導班子責任目標綜合考核制度，促進(jìn)領(lǐng)導班子干實(shí)事、有作為、謀發(fā)展。堅持正確的用人導向，切實(shí)把品質(zhì)好、有能力、有干勁的干部選拔進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導班子，營(yíng)造風(fēng)清氣正的用人環(huán)境。實(shí)施校長(cháng)能力提升工程，進(jìn)一步加大學(xué)校領(lǐng)導干部的培訓力度。
四、堅持改革創(chuàng )新，完善管理機制，提高大學(xué)區工作成效
14、加快大學(xué)區信息平臺建設。優(yōu)化信息技術(shù)和服務(wù)功能，提高信息平臺的資源儲備量和承載力，指導各大學(xué)區充分發(fā)揮現代信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，開(kāi)展教育教學(xué)和教科研活動(dòng)，提高信息平臺的利用率，促進(jìn)學(xué)校之間互相學(xué)習和合作交流。
15、完善學(xué)區化管理機制。強化大學(xué)區意識，促進(jìn)師生從學(xué)校人向學(xué)區人轉變。加強對大學(xué)區運行狀況的評估考核和監測監督，指導大學(xué)區結合新目標、新任務(wù)和新要求，制定并實(shí)施大學(xué)區發(fā)展規劃，發(fā)揮學(xué)區長(cháng)學(xué)校的示范引領(lǐng)作用，倡導資源共享理念，增強幫扶協(xié)作力度，促進(jìn)大學(xué)區各校共同發(fā)展。
16、實(shí)現管理改革新突破。探索“大學(xué)區”再生機制，鼓勵成員學(xué)校在發(fā)展成為新的品牌學(xué)校后脫離學(xué)區，利用其品牌和教育資源組建新的學(xué)區，擴大優(yōu)質(zhì)資源增量。繼續探索以鐵五小學(xué)大學(xué)區為代表的緊湊型大學(xué)區試點(diǎn)工作，不斷創(chuàng )新教育體制和辦學(xué)機制，暢通自由交流渠道，促進(jìn)學(xué)校個(gè)性化、特色化、內涵式發(fā)展，鞏固并提高大學(xué)區管理制工作成效。
五、培養綜合素質(zhì)，提升教育質(zhì)量，促進(jìn)教育內涵發(fā)展
17、抓好新時(shí)期德育工作。以“三講兩實(shí)踐”活動(dòng)為抓手，將社會(huì )主義核心價(jià)值體系融入國民教育全過(guò)程。不斷增強學(xué)生德育工作針對性和實(shí)效性，開(kāi)展“十八大精神激勵我成長(cháng)”專(zhuān)題教育、“做一個(gè)有道德的人”讀書(shū)征文等活動(dòng)。試行德育導師制，成立以班主任為核心、任課教師為成員的導師組，形成全員育人、全科育人、全程育人的德育模式。
18、落實(shí)體衛藝和環(huán)保、國防、科技等教育。實(shí)施義務(wù)教育階段學(xué)生“體育、藝術(shù)2+1項目”實(shí)驗工作，確保學(xué)生掌握兩項體育技能和一項藝術(shù)技能。加強學(xué)校衛生防病、食品安全和學(xué)生心理健康教育工作。加強環(huán)保宣傳教育，倡導環(huán)保低碳生活，力爭創(chuàng )建5至8所區級“低碳示范學(xué)�！�。推進(jìn)科技教育，舉辦科技創(chuàng )新大賽，選送優(yōu)秀作品參加省市評選。加強國防教育，舉行高中生軍訓會(huì )操比賽等活動(dòng)。繼續做好“四城聯(lián)創(chuàng )”工作。
19、深化新課改工作。加大高中課程改革力度，進(jìn)一步優(yōu)化課程設置，構建必修、選修、校本三位一體的課程體系，實(shí)施新課程規范化管理，創(chuàng )建高中課改樣本示范校。進(jìn)一步深化義務(wù)教育課程改革，促進(jìn)教師教學(xué)方式與學(xué)生學(xué)習方式轉變，建立啟發(fā)式、探究式的新型教學(xué)模式與自主性、合作性的新型學(xué)習模式，構建高效課堂，提高教育質(zhì)量。
20、實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。建立健全學(xué)生多元化評價(jià)體系，細化道德品質(zhì)、公民素養、學(xué)習能力、交流合作、運動(dòng)與健康、審美與表現等綜合評價(jià)標準，鼓勵學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養高尚情操和人文素養，不斷提高學(xué)生的社會(huì )責任感、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康快樂(lè )成長(cháng)。
21、加強教學(xué)精細化管理。狠抓課堂教學(xué)和常規管理，完善和創(chuàng )新質(zhì)量監控體系，成立由專(zhuān)家、教研員、學(xué)科骨干教師組成的監控小組，通過(guò)聽(tīng)課、檢查教案、抽查學(xué)生等方式實(shí)施質(zhì)量監控。對教師備、教、改、考、輔、評等教學(xué)全過(guò)程進(jìn)行考核評價(jià)，實(shí)現教學(xué)管理的精細化、制度化和科學(xué)化。
22、強化教育督導職能。繼續深化督導評估模式改革，完善發(fā)展性評價(jià)體系，增強評估工作的實(shí)效性、客觀(guān)性和有效性。啟動(dòng)省“雙高雙普”(高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育和普及學(xué)前教育、普及高中教育)合格區縣創(chuàng )建工作;啟動(dòng)國家級義務(wù)教育均衡發(fā)展合格區縣創(chuàng )建工作。實(shí)施省素質(zhì)教育督導評估“316工程”。全面實(shí)施校長(cháng)、園長(cháng)履職考核。繼續開(kāi)展省市級“實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)�！眲�(chuàng )建工作。加強督導隊伍建設，聘任區級專(zhuān)兼職督學(xué)，開(kāi)展督學(xué)培訓工作，不斷提高督學(xué)專(zhuān)業(yè)化水平。
六、強化安全管理，開(kāi)展作風(fēng)建設，提升教育服務(wù)水平
23、加強依法治教治校工作。深入開(kāi)展教育系統“六五”普法活動(dòng)，組織干部學(xué)法、知法、用法，提高法制意識和依法行政的自覺(jué)性。指導學(xué)校建立健全民主管理制度，完善議事程序，規范行政決策行為。發(fā)揮法制副校長(cháng)的作用，依法實(shí)施管理，營(yíng)造依法治校的良好氛圍。20xx年，創(chuàng )建1所市級依法治校示范校。
24、加強教育系統黨風(fēng)廉政建設。大力加強黨風(fēng)廉政和反腐倡廉工作，開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，開(kāi)展領(lǐng)導干部警示教育活動(dòng)。全面推進(jìn)懲治和預防腐朽體系建設，強化對權力的制約和監督，嚴格執行工程招投標、政府集中采購等規定，促進(jìn)權力規范透明運行，堅決糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)。
25、加強校園安全和信訪(fǎng)維穩工作。完善學(xué)校安全和突發(fā)事件應急管理工作制度，開(kāi)展各種應急演練，增強學(xué)生安全意識和防災避險能力。加強校園安全內部管理，提高人防、物防、技防的保障能力。聯(lián)合職能部門(mén)開(kāi)展校園安全專(zhuān)項整治行動(dòng)，強化學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理。推進(jìn)校園安全文化建設，開(kāi)展“平安校園”創(chuàng )建活動(dòng),力爭創(chuàng )建1所市級平安校園。開(kāi)展矛盾糾紛大排查活動(dòng)，做好敏感時(shí)期、重點(diǎn)利益群體的維穩工作。
26、加強工作作風(fēng)建設。嚴格執行中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規定，強化責任意識、服務(wù)意識和效能意識，落實(shí)制度化管理，嚴肅工作紀律，堅持克服形式主義，切實(shí)轉變文風(fēng)會(huì )風(fēng)，不斷提升工作標準和服務(wù)水平，真抓實(shí)干，勇于擔當，著(zhù)力營(yíng)造抓實(shí)事、求實(shí)績(jì)、講實(shí)效的工作氛圍。
27、加強教育宣傳力度。發(fā)揮新聞和宣傳的輿論導向作用，宣傳教育改革發(fā)展成果、創(chuàng )新舉措和成功經(jīng)驗，引導家長(cháng)、社會(huì )關(guān)心支持教育工作。全年在各級媒體刊發(fā)、播出稿件不少于300篇。建立健全新聞媒體和網(wǎng)絡(luò )媒體輿論監督快速發(fā)應和應急機制。全面加強教育網(wǎng)站建設，不斷提升教育服務(wù)水平。
教育工作計劃 篇8
此次實(shí)習我選擇了兩個(gè)月定崗實(shí)習 學(xué)校給我安排了*****中學(xué)作為我的實(shí)習學(xué)校，實(shí)習內容包括兩個(gè)方面的內容：一是專(zhuān)業(yè)課的教育實(shí)習，二是班主任的工作實(shí)習。在這期間我積極努力的參加學(xué)校教研工作，虛心的接受指導老師以及其他老師的教導，取得了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這期間我也熱情的與同學(xué)進(jìn)行交流互動(dòng)。因為我的專(zhuān)業(yè)就是物理方面，所以我就做了一些關(guān)于他們學(xué)習物理的方法的一些調查，這其中包括：他們是否喜歡物理這門(mén)課，平時(shí)怎樣學(xué)習物理，遇到困難會(huì )怎樣做等。為了全面的與學(xué)生進(jìn)行交流獲得材料，我不僅限于發(fā)放調查報告，而且更加著(zhù)重于普通的日常交流，以便更好的了解他們的情況。
在我介紹我的調查報告之前，我需要對于我的調查報告進(jìn)行簡(jiǎn)要的說(shuō)明，我之所以選擇這個(gè)話(huà)題主要因為我感覺(jué)大多數我周?chē)娜硕几杏X(jué)物理不會(huì )學(xué)，不知道該用什么樣的方法學(xué)好它。同時(shí)初三學(xué)生剛剛接觸物理這門(mén)學(xué)科，更需要將基礎打好。我做這個(gè)課題就是為了幫助學(xué)生盡快地了解物理，找到適合自己的學(xué)習方法，取得進(jìn)步。
首先，我先與同學(xué)交流的就是他們喜不喜歡物理。
這個(gè)題目的回答實(shí)際上很簡(jiǎn)單就是是否的問(wèn)題，可是這個(gè)問(wèn)題的背后就不是這么的簡(jiǎn)單了，這個(gè)題目的答案實(shí)際上就反應了學(xué)生會(huì )學(xué)習物理的好壞。因為要想學(xué)好一門(mén)課，首先要對這門(mén)課有一定的興趣。有了興趣才能更好的學(xué)好這門(mén)課程。我在調查中發(fā)現大多數學(xué)生對物理說(shuō)不清楚喜不喜歡。畢竟他們才接觸不久。但也有同學(xué)很明確地說(shuō)喜歡或者不喜歡。說(shuō)喜歡的大部分是學(xué)習成績(jì)較好的學(xué)生，與之相反，不喜歡的絕大多數是以往成績(jì)就比較差的學(xué)生。
其次，我調查的內容是平時(shí)怎樣學(xué)習物理。
我對于這個(gè)問(wèn)題的調查就是首先了解學(xué)生是否會(huì )提前預習物理新課，或者會(huì )預習哪些內容，以及什么時(shí)候預習等。好的學(xué)習習慣，是學(xué)好一門(mén)課程的重要保障。在學(xué)習一節內容之前進(jìn)行復習，可以清楚地了解自己對這部分內容有哪些地方存在疑惑，哪些內容不明白。這樣對任課老師也是一種幫助。便于讓他們了解學(xué)生的易錯點(diǎn)和困惑處。但是在我調查完這個(gè)題目后就發(fā)現我們的學(xué)生作業(yè)負擔有點(diǎn)太多了，作業(yè)占用他們的時(shí)間實(shí)在可怕，很少時(shí)間讓他們自己支配。所以大部分同學(xué)并沒(méi)有養成這個(gè)很好的習慣。
此外，很多同學(xué)在課上并不能很好地理清老師的講課思路。有一些是因為上課并沒(méi)有認真聽(tīng)課，另外那些就是沒(méi)能跟上老師的節奏。這種原因有一部分是沒(méi)有提前預習，也有一些學(xué)生認真學(xué)習了，但就是沒(méi)有學(xué)會(huì )。對于課后的及時(shí)復習，每個(gè)同學(xué)都能做到。因為有時(shí)任課老師會(huì )布置一些課下回家背誦的作業(yè)，上課前都會(huì )復習提問(wèn)或者默寫(xiě)。
對于平時(shí)所做的題目，幾乎沒(méi)有同學(xué)有整理的習慣。這是一個(gè)很大的漏洞。因為錯題的整理和好題的點(diǎn)評，有利于他們日后的復習。也有利于他們掌握自己的易錯之處，以后避免犯同樣的錯誤。有個(gè)別同學(xué)認為自己的記憶力差，卻也沒(méi)有采取什么措施來(lái)提高自己的記憶力。這部分同學(xué)主要是多背誦記憶。俗話(huà)說(shuō)“勤能生巧”，這也是一種好的學(xué)習方法。我做這個(gè)話(huà)題的意義就在于了解學(xué)生的學(xué)習方法。然而我做完調查之后，我發(fā)現很多同學(xué)并沒(méi)有好的學(xué)習方法。所以我就更加覺(jué)得做這個(gè)調查有益于幫助他們有效地學(xué)習物理，促進(jìn)他們的成長(cháng)。
最后我調查的題目就是遇到困難會(huì )怎樣做。
我調查這個(gè)題目是想了解學(xué)生遇到困難是自己解決還是請教老師或者其他同學(xué)。我發(fā)現很多同學(xué)是等待老師講解，極少的同學(xué)是詢(xún)會(huì )主動(dòng)問(wèn)老師，也有少量同學(xué)放之不理。
在這個(gè)調查報告結束的時(shí)候，我希望我做了這個(gè)調查報告可以幫助老師有效的指導學(xué)生更好地學(xué)習物理，并且監督學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣，從而幫助同學(xué)學(xué)習成績(jì)的提高，幫助他們進(jìn)步。
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