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秋季幼兒園園務(wù)工作計劃

時(shí)間:2020-12-06 09:15:15 工作計劃 我要投稿

秋季幼兒園園務(wù)工作計劃

  時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,又解鎖了新的工作,現在就讓我們好好地規劃一下吧。但是工作計劃要寫(xiě)什么內容才是正確的呢?下面是小編為大家收集的秋季幼兒園園務(wù)工作計劃,歡迎大家分享。

秋季幼兒園園務(wù)工作計劃

  秋季幼兒園園務(wù)工作計劃1

  一、指導思想

  繼續遵循“快樂(lè )童年,幸福一生”的辦學(xué)理念,探索以人為本的精細化管理體系,鞏固“工作激情向上、教育創(chuàng )新自主、團隊親如一家、園所和諧穩定”的校園文化,以《幼兒園教育指導綱要》為準繩,以創(chuàng )新園本管理為重心,深化教育改革,發(fā)揮教職工潛力、提升辦園品質(zhì),全面、有效地提高辦園質(zhì)量,確保本園長(cháng)效穩步發(fā)展。

  二、工作任務(wù)

  1.繼續探索幼兒園精細化管理的有效途徑,本學(xué)年將結合當前學(xué)前教育發(fā)展大背景、本園事業(yè)發(fā)展現狀,從保教管理、師資培養上提出新的發(fā)展思路,促使全體教職員工以更堅定的工作信心和更加飽滿(mǎn)的工作激情投入新一輪的創(chuàng )業(yè)。

  2.開(kāi)展落實(shí)安全教育和管理“標準化建設”暨創(chuàng )建“平安先行學(xué)!惫ぷ,始終緊繃安全這根弦,在原有的基礎上再優(yōu)化,以評促進(jìn),以評促改,使幼兒園的安全工作再上新臺階。

  3.繼續開(kāi)展省市兩級立項課題研究。組織課題組成員把課題同日常教學(xué)相結合,把課題同園本教研相結合,力使課題組成員在參與中有收獲、有成長(cháng),課題研究有實(shí)效。

  4.加強師資隊伍的建設與引導,努力打造一支德才兼備的幸福團隊。幼兒園必須堅持把教師作為發(fā)展的第一對象,針對不同年齡層次的教師,通過(guò)多種活動(dòng),關(guān)注教師需求,不斷激發(fā)教師的責任意識,強化教師的師德建設,提高教師的素質(zhì)涵養,使教師們克服因年齡結構不合理、專(zhuān)業(yè)不銜接、職業(yè)有所倦怠的等影響教師發(fā)展的困難問(wèn)題,使每位教師都能找到自身的發(fā)展定位。

  5.繼續發(fā)揮省級示范園的示范與幅射作用。開(kāi)展片區教研活動(dòng),促進(jìn)城鄉園所的共同發(fā)展。

  6.做好迎接省級示范性幼兒園的復評工作。

  三、工作措施:

 、寮訌姵R幑芾,在精細中求規范

  1.優(yōu)化保教管理模式,嘗試推行“部長(cháng)負責制”,使保教管理從金字塔管理向條塊管理轉變。從縱向看,幼兒園行政方面形成園長(cháng)全面負責,業(yè)務(wù)副園長(cháng)和保育后勤副園長(cháng)各自主抓兩條線(xiàn)。從橫向看,將幼兒園現有的四個(gè)年段劃分為“大段部”、“中段部”、“小托部”三大塊。每部組建領(lǐng)導班子,直接管轄本部的各項保教工作。園部制定《涵西幼兒園保教管理考核評估細則(試行)》,作為段部開(kāi)展工作的指針。建立“誰(shuí)的班級誰(shuí)負責”、“誰(shuí)的崗位誰(shuí)負責”、“誰(shuí)分管誰(shuí)負責”的崗位責任制,提升教師的目標感、責任感、團隊協(xié)作感,進(jìn)而提升管理工作的“執行力、時(shí)效性、問(wèn)責制”。

  2.加強行政值日,扎扎實(shí)實(shí)做好每日工作。本著(zhù)幼兒園“管理無(wú)小事,事事皆教育”的管理理念,引領(lǐng)教職員工樹(shù)立“精心、精細、精品”的工作觀(guān)念,理解和掌握精細化管理的內涵,加強部門(mén)工作巡查與考評,從安全工作、保健工作、教學(xué)常規、科研工作等入手,做到例行檢查與隨機抽查相結合,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋、及時(shí)改進(jìn),使涵西幼的每一天都是有質(zhì)量的一天,讓幼兒度過(guò)有質(zhì)量的每一天。

  3.加強保教配合互動(dòng),促進(jìn)保教質(zhì)量提高。強化班主任的管理意識,提高班主任的管理水平及協(xié)調水平,進(jìn)一步明確教師和保育員的崗位責任制和崗位職能,全面實(shí)施《福建省幼兒園一日活動(dòng)內容的常規要求》,做好一日活動(dòng)各環(huán)節的保育及教育配合工作,照顧好幼兒的一日生活。以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念,出色完成保育教育任務(wù),確保保教質(zhì)量的提升。

 、鎻娀處熍嘤,在專(zhuān)業(yè)上求提升

  1.加強師德修養

 、沤M織廣大教師收看收聽(tīng)張麗莉同志先進(jìn)事跡報告會(huì ),把學(xué)習活動(dòng)與師德教育結合起來(lái),與貫徹落實(shí)職業(yè)道德規范結合起來(lái),引導廣大教師以張麗莉同志為榜樣,愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生,肩負起教書(shū)育人的光榮使命,不斷提高教書(shū)育人水平,努力做人民滿(mǎn)意的教師。

 、七M(jìn)一步實(shí)施教師讀書(shū)工程,讓書(shū)香伴隨每一個(gè)教師的成長(cháng)。設立教師書(shū)吧,提供溫馨的閱讀空間,引導與促進(jìn)教師們的學(xué)習,培養書(shū)香型教師。

  每位教師要養成自覺(jué)閱讀的習慣,廣泛閱讀各類(lèi)報刊雜志、幼教書(shū)籍及網(wǎng)上信息。將學(xué)習過(guò)程中獲得的信息、知識、技能積極轉化為自己的教學(xué)實(shí)踐行為,以達到學(xué)習與實(shí)踐的完美結合。

  2.加強業(yè)務(wù)培訓

 、偶訌娊處煂(zhuān)業(yè)成長(cháng)的引導。讓教師們找準目標與定位,結合幼兒園的發(fā)展平臺,加大鍛煉力度,及時(shí)把握各種發(fā)展機遇并積極主動(dòng)參與活動(dòng),讓自身在活動(dòng)中不斷得到鍛煉與成長(cháng)。繼續開(kāi)展“人人參與創(chuàng )意發(fā)布,個(gè)個(gè)奉獻實(shí)踐精品”的教師創(chuàng )造的分享系列活動(dòng)。園領(lǐng)導班子成員,做領(lǐng)頭雁、帶頭開(kāi)示范課或舉辦講座(2次);區級骨干教師、開(kāi)展與自己研修方向一致的示范課不少于2個(gè)活動(dòng);一般教師開(kāi)展與自己研修方向一致的示范課不少于1個(gè)活動(dòng)。

 、萍訌姽歉山處熀颓嗄杲處煹呐囵B。

  A.骨干教師培養。通過(guò)搭建外出培訓學(xué)習、參加各類(lèi)公開(kāi)活動(dòng)和競賽等平臺,使在實(shí)踐中有成效的教師脫穎而出。

  B.青年教師培養。關(guān)心青年教師的成長(cháng),通過(guò)分層帶教、分層培訓,強化訓練等形式,鼓勵青年教師在全面掌握領(lǐng)域教學(xué)的基礎上根據自己的偏愛(ài)和特長(cháng)主研1-2門(mén)學(xué)科,把自己擅長(cháng)的學(xué)科研究深入,逐步形成特色。

  C.新上崗教師培養。開(kāi)展師徒結對活動(dòng),有計劃地對新教師的課堂教學(xué)、游戲組織、班級管理等進(jìn)行全面的業(yè)務(wù)指導與培養,加快新教師成長(cháng)的步伐。

 、菑娀嗦(tīng)課機制。各段部要建立跟班聽(tīng)課制度,加強聽(tīng)課后的交流與指導,促進(jìn)每位教師在班級常規管理及教育教學(xué)綜合能力上的提高。

 、茸⒅馗傎惢顒(dòng)的促進(jìn)作用。幼兒園將借助各級各類(lèi)各種形式競賽活動(dòng),鼓勵教師積極參加論文撰寫(xiě)、案例評比、優(yōu)質(zhì)課評選等活動(dòng),讓競賽促進(jìn)老師多想、多寫(xiě)、多反思、多出成績(jì),專(zhuān)業(yè)多成長(cháng)。

 、鐫撔慕虒W(xué)科研,在內涵中求發(fā)展。

  1.課題研究

  繼續堅持以校園文化建設研究為突破口,努力實(shí)現“活力的幼兒教育;生態(tài)的美麗校園;和諧的師幼關(guān)系”。引領(lǐng)全體教師在幸福課程的研究上做實(shí)、做深,結合各年齡段學(xué)習特點(diǎn),整理出幾年來(lái)所研究的教學(xué)案例,匯集成一套較完整的教材,并成為幼兒園特色課題研究的有效成果。課題預計于2013年5月結題,力求以活動(dòng)集錦、論文案例集、結題報告等形式來(lái)體現課題研究成果。

  2.園本教研

 、呕诔R幈=袒顒(dòng)中問(wèn)題與困惑的研究。要求以段部為單位,把一日各環(huán)節活動(dòng)中所發(fā)現的典型問(wèn)題或所遇到的困惑拿出來(lái)實(shí)實(shí)在在研討,切實(shí)提高活動(dòng)的實(shí)效性,達到一日活動(dòng)實(shí)施的最優(yōu)化。

 、萍訌娊處煹姆此寄芰,構建反思型教師角色。要求老師們在實(shí)踐中學(xué)習,在反思中提高。隨時(shí)審視自己的教學(xué)行為,檢驗預訂措施的可行性,調整策略。在自己反思的基礎上,提出改進(jìn)意見(jiàn),提高教學(xué)水平,切實(shí)轉變教師的教學(xué)方法和幼兒的學(xué)習方法。

 、侵匾曈變阂蝗栈顒(dòng)的優(yōu)化(重點(diǎn)在區域、游戲活動(dòng))。本學(xué)年,將把各班區域目標的制定及區域材料的投放工作作為業(yè)務(wù)部門(mén)工作督查的重點(diǎn)項目。從養成教育入手,認真觀(guān)察幼兒,用心了解幼兒,為幼兒提供可操作、可探索的材料,按教育目標不斷更新補充區域材料,提供思考、表現的機會(huì ),營(yíng)造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍,真正做到讓孩子們在玩中學(xué)、玩中樂(lè )、玩中思、玩中探,充分培養他們的想象力和創(chuàng )造力。

 、鑴(chuàng )建平安先行校,在有序中求有效

  安全工作是幼兒園所有工作的前提,也是幼兒園重中之重的工作。本學(xué)年安全工作的重點(diǎn)是:加強幼兒安全教育,提升幼兒的自我防護意識。進(jìn)一步強化安全預案的執行和落實(shí),強化日常工作檢查,創(chuàng )建市級平安先行學(xué)校。

  1.根據幼兒園的特殊性,強化安全責任重于泰山,安全人人有責的意識,制定相應的安全工作計劃、安全教育工作計劃及各種安全預案,逐層簽訂《安全工作責任狀》,預防各類(lèi)安全事故的發(fā)生,提高家長(cháng)、教職工對安全工作重要性的認識,保證在園每位孩子和教職員工的安全。

  2.強化一日活動(dòng)各環(huán)節的安全細化工作和安全檢查措施,堅持執行行政人員每天一巡查、安全小組成員每月一次安全大檢查的檢查制度,確保幼兒在園學(xué)習生活的安全、愉快。

  3.增強廣大師生的法制觀(guān)念,提高日常生活中的安全防范意識和自我保護能力。以安全教育周、開(kāi)學(xué)安全第一課和期末安全一課等為載體,根據不同年齡段特點(diǎn)開(kāi)展內容不同的安全教育活動(dòng),定期開(kāi)展法制教育講座、安全演練活動(dòng),另外日常教學(xué)活動(dòng)中滲透性的安全教育、節假日的安全提醒、以及生活中發(fā)現的一些事件的隨機教育,使孩子在豐富多彩的活動(dòng)中了解安全知識,掌握自我保護技能,使每位教職工把安全工作都作為最重要的工作貫徹到一日活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節。

  4.做好衛生保健工作,把每天常規衛生保健工作做細做實(shí)、嚴格規范。加強食堂管理,嚴格執行食品衛生法,做好人員體檢工作,嚴格把好進(jìn)菜關(guān),科學(xué)合理制定食譜,保證餐點(diǎn)的質(zhì)量安全。積極做好預防傳染工作,及時(shí)更換櫥窗,向家長(cháng)宣傳疾病預防知識。

  5.加強門(mén)衛管理,對園內出入人員做到多詢(xún)問(wèn),細觀(guān)察,并做好來(lái)訪(fǎng)紀錄,杜絕閑雜人員隨意進(jìn)入幼兒園。

  6.加強對校園活動(dòng)器械的檢查與維修,防患于未然,以保證幼兒玩耍時(shí)的安全。

  7.繼續了解校園周邊實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài),關(guān)注校園周邊治安綜合治理情況,主動(dòng)與公安、工商、環(huán)保、城管、交警等部門(mén)聯(lián)系,及時(shí)清除周邊小攤小販、車(chē)輛違規停放等現象。

 、榧毣渌ぷ,在和諧中求進(jìn)步

  1.黨、工會(huì )與團生活:將結合幼兒園的大活動(dòng)或以節日為載體,開(kāi)展豐富多彩的工會(huì )活動(dòng)與黨團活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)教職工的積極性,凝聚合力。同時(shí),積極發(fā)揮團員、黨員的先鋒模范作用,進(jìn)一步健全組織生活、民主生活活動(dòng),形成一個(gè)師德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀而和諧的教工集體,在涵西幼的發(fā)展中積極發(fā)揮力量。

  2.后勤管理

  認真做好各項保健工作,加強各種傳染病的預防、隔離和消毒工作,堅持晨間衛生保健檢查,一看、二摸、三問(wèn)、四查,掌握幼兒的健康狀況,做到全面觀(guān)察、個(gè)別照顧。嚴格按照《食品衛生法》要求向食品供應商索證,對進(jìn)園食品認真核對、驗收、記錄,把好購物關(guān)、驗收關(guān)。督促食堂工作人員規范操作,對幼兒每天的菜肴進(jìn)行24小時(shí)留樣觀(guān)察,做到嚴、實(shí)、細、安全、衛生,增強食品安全意識。在幼兒的膳食營(yíng)養、花樣品種和搭配方面多下功夫。針對幼兒每天所需的營(yíng)養制定食譜,集思廣益不斷增加食譜花樣,確保幼兒膳食搭配多樣,營(yíng)養均衡,不斷提高幼兒的飲食質(zhì)量,促進(jìn)身心健康成長(cháng)。

  秋季幼兒園園務(wù)工作計劃2

  一、指導思想

  以第二個(gè)學(xué)前教育行動(dòng)計劃為指南,以《幼兒園指導綱要》為依據,認真貫徹《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》精神,圍繞江夏區教育局的工作重點(diǎn),教育局教研室的指導方向,立足本園實(shí)際和特點(diǎn),將我園工作突出重點(diǎn)、安全為先、狠抓規范、保教合一、內涵發(fā)展!耙杂變喊l(fā)展為本,為幼兒終身發(fā)展奠定基礎”的教育理念,積極打造平安和諧校園,扎實(shí)開(kāi)展幼兒園工作,促進(jìn)幼兒健康快樂(lè )成長(cháng)。

  二、工作重點(diǎn)

  認真貫徹《綱要》精神,以安全第一為主線(xiàn),規范各項管理,完善制度,提高保教質(zhì)量,探索辦園特色,增強服務(wù)意識,營(yíng)造平等、合作、奉獻、創(chuàng )新的園風(fēng)。

  三、主要工作任務(wù)及內容

 。ㄒ唬┌踩ぷ

  安全工作是幼兒園重中之重的工作,要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習和生活活動(dòng),滿(mǎn)足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學(xué)習保護自己。

  1.建立健全幼兒安全管理網(wǎng)絡(luò )、安全制度、建立健全安全預案,成立幼兒園安全管理領(lǐng)導小組,下設工作小組,明確各小組的職責。實(shí)行分工合作、責任到人,并把安全工作要求列入各崗位職責中。

  2.有專(zhuān)人排查、處理校園校舍安全隱患,避免火災、燙傷、摔傷、砸傷、觸電、預防異物入鼻、喉、耳及氣管等重大事故。

  3.有專(zhuān)人管理用藥和食品安全

 。ǘ)政治思想工作

  1.提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,是搞好各項工作的關(guān)鍵。本學(xué)期將定期組織教職工學(xué)習政治活動(dòng),主要學(xué)習領(lǐng)會(huì )政治時(shí)事文件,《幼兒園教育指導綱要》《、幼兒園工程規程》、《幼兒園規章制度》、《武漢市規范幼兒園辦園行為管理辦法》等。讓教職工進(jìn)一步了解黨和國家、社會(huì )、人民對幼兒教育工作者的要求,提高思想政治素質(zhì)。

  2.大力整治干部和教師隊伍中存在的“得過(guò)且過(guò)”、“有令不行、有禁不止”、“不作為、慢作為、亂作為”等“庸、懶、散”問(wèn)題,以治庸提能,治懶增效,治散聚力,增強干部和教師隊伍的責任意識,轉變干部作風(fēng)和教師教風(fēng),改進(jìn)教育管理,提高教育質(zhì)量。

  (三)保教工作

  1.保育工作

  (1)加強對保育工作的檢查、督促,加強跟班指導,定期召開(kāi)保育員工作例會(huì ),學(xué)習保育業(yè)務(wù)知識、衛生保健常識,反饋工作情況,指出存在問(wèn)題,總結經(jīng)驗,提出更高要求,不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  (2)努力做好保中有教、教中有保、保教結合,加強對幼兒生活各環(huán)節的管理,培養幼兒良好的生活、衛生、學(xué)習習慣。

  2.教育教學(xué)

  (1)進(jìn)一步學(xué)習領(lǐng)會(huì )《幼兒園工作規程》精神,學(xué)習領(lǐng)會(huì )《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》,了解幼教新信息,不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念。教師應學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì )理解、學(xué)會(huì )寬容、學(xué)會(huì )創(chuàng )新。孩子能學(xué)會(huì )認知、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )共同生活、學(xué)會(huì )生存。積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法,促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。

  (2)保教人員應針對幼兒年齡特點(diǎn)、班級實(shí)際情況制定確實(shí)可行的`一日活動(dòng)常規,不斷提高觀(guān)察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力。通過(guò)良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學(xué)習習慣,促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。

  (3)通過(guò)聽(tīng)課了解保教人員執教情況及幼兒活動(dòng)情況,確保幼兒園一日活動(dòng)有條不紊。

  (4)通過(guò)形式多樣的活動(dòng),促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展:

 、偻ㄟ^(guò)國旗下講話(huà)、節日活動(dòng)、一日活動(dòng)對幼兒進(jìn)行“五愛(ài)教育”,即講文明、講禮貌、愛(ài)護公物、守規則等思想品德教育。

 、趧(chuàng )設師、幼人人講普通話(huà)的環(huán)境,在一日活動(dòng)中加強對幼兒語(yǔ)言表達能力的培養及良好傾聽(tīng)習慣的培養。

 、酃膭钣變涸诿佬g(shù)活動(dòng)中大膽地表現自己的情感和體驗,提高美術(shù)表現能力。

 、芘囵B幼兒在音樂(lè )活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現。

 、菖囵B幼兒對周?chē)氖挛铿F象感興趣、有好奇心和求知欲,能運用各種感官,動(dòng)手動(dòng)腦,探究問(wèn)題,能用適當的方式表達、交流探索的過(guò)程和結果。

 、迍(chuàng )設利于幼兒感受事物的數量關(guān)系的生活、學(xué)習環(huán)境,使幼兒體驗數學(xué)的重要和有趣。

 、呒訌妳^域活動(dòng)的組織和環(huán)境創(chuàng )設的設計。

 、嘭S富戶(hù)外體育器械活動(dòng),加強對戶(hù)外游戲活動(dòng)的指導。

 、崤e行形式多樣的主題教育活動(dòng)、親子活動(dòng)等。

  (5)保教人員要關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì),關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊,用自己的愛(ài)心去愛(ài)護培養每位幼兒,促進(jìn)每個(gè)幼兒身心健康,富有個(gè)性的發(fā)展。

  秋季幼兒園園務(wù)工作計劃3

  一、指導思想

  本學(xué)年,三幼的更名開(kāi)啟了新的建園之路,我們將以黨的“十八大”重要思想為指導,以《0-3歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為引領(lǐng),緊緊圍繞“做美麗教師,育快樂(lè )孩子,創(chuàng )和美校園”的發(fā)展目標,以師資隊伍建設與內涵建設為重點(diǎn),以“一園兩區”的管理模式為抓手,促進(jìn)特色發(fā)展,全力打響爭創(chuàng )福建省示范幼兒園的前奏。

  二、工作要點(diǎn)

  (一)保教工作

  1、保育工作

  (1)、保健老師全面負責幼兒園保育工作,加強對保育工作的檢查、督促、指導,每月教職工進(jìn)行一次保育學(xué)習及業(yè)務(wù)指導,不斷提高保育水平。

  (2)、各班嚴格執行作息制度,保證幼兒身心健康,愉悅地發(fā)展。

  (3)、培養幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛生習慣,為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎。

  (4)、加強對幼兒的體育鍛煉和戶(hù)外活動(dòng)管理,并對幼兒進(jìn)行安全教育,培養幼兒的自我防護意識和能力,確保幼兒生命安全。

  (5)、把好晨檢關(guān),做好全日觀(guān)察記錄,嚴格執行衛生消毒保健工作。

  (6)、善于觀(guān)察,發(fā)現幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,并及時(shí)給予耐心妥善處理。

  (7)、加強衛生保健工作,每學(xué)期進(jìn)行起初和期末體檢,每學(xué)年對幼兒全面體檢一次,及時(shí)進(jìn)行預防接種工作,加強幼兒身體健康。

  2、教育教學(xué)工作

  (1)、進(jìn)一步學(xué)習領(lǐng)會(huì )《指南》《幼兒園工作規程》的精神,探討實(shí)施的方法策略,吸收幼教新信息,不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念。教師應學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì )理解、學(xué)會(huì )寬容、學(xué)會(huì )創(chuàng )新,積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法,促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。

  (2)、各班針對幼兒年齡特點(diǎn),班級實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規,不斷提高觀(guān)察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力,通過(guò)良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學(xué)習習慣,促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。

  (3)進(jìn)一步開(kāi)展“以游戲活動(dòng)為主”的教學(xué)模式活動(dòng),堅持每天利用上午黃金時(shí)間進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),在活動(dòng)中加強對幼兒語(yǔ)言表達能力的培養及良好傾聽(tīng)習慣的培養,創(chuàng )設師幼良好的普通話(huà)環(huán)境,教師在教學(xué)中不斷提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)技能。

  (4)、通過(guò)公開(kāi)課、教研研討形式了解教師的執教情況、教學(xué)水平、教學(xué)技能及幼兒情況。

  (5)、各班根據本班實(shí)際開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。鼓勵幼兒在活動(dòng)中大膽地表現自己的情感和體驗。加強幼兒的戶(hù)外鍛煉,豐富戶(hù)外體育活動(dòng)器械,并加強對戶(hù)外活動(dòng)的指導。

  (6)、根據班級環(huán)境及班級特色,加強對區域活動(dòng)的創(chuàng )設、組織、和指導。環(huán)境創(chuàng )設要符合幼兒的年齡特點(diǎn),不斷提供操作材料,結合主題及時(shí)調整區域。

  (7)、以“美術(shù)、美工”教育為特色,通過(guò)開(kāi)展手工、泥工、折紙、繪畫(huà)等各種動(dòng)手、動(dòng)腦的美術(shù)作品活動(dòng),促進(jìn)幼兒身體智能發(fā)展。

  (二)培訓工作

  1、根據區師訓中心的安排,組織教師出去參加學(xué)習、參觀(guān)、培訓,不斷獲取幼教新信。

  2.組織教師有目的、有計劃地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習,繼續鼓勵教師苦練技能技巧,成為全面發(fā)展的幼兒教師。

  3、加強崗位練兵,定期開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)。

  4、繼續鼓勵支持教師參加各類(lèi)學(xué)歷進(jìn)修。

  (三)教研工作

  1、加大教研力度,做好五大領(lǐng)域以及《指南》的教學(xué)研討活動(dòng)。

  2、結合教育部頒發(fā)的《3-6歲幼兒發(fā)展指南》的要求,開(kāi)展以游戲為主題的教學(xué)活動(dòng)。

  3、組織教師外出參觀(guān)學(xué)習,接受新的信息,回來(lái)后進(jìn)行宣傳或公開(kāi)觀(guān)摩情況,帶動(dòng)全體教師教學(xué)水平的提高。

  (四)家長(cháng)工作

  1、每學(xué)期初召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì ),將本學(xué)期工作計劃、內容、形式做到宣傳到每位家長(cháng),向家長(cháng)提出本學(xué)期將要配合和支持的工作。成立“家長(cháng)委員會(huì )”共同商討全園大事、要事和班級工作,各班主任要及時(shí)向幼兒園反饋家長(cháng)對幼兒園工作的意見(jiàn)、建議,了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展。

  2、加強家園聯(lián)系欄,每周五將下周計劃上墻,周計劃要健全,每次有新鮮的信息讓家長(cháng)了解,對家長(cháng)達到家園教育同步,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

  3、每學(xué)期教師要平時(shí)經(jīng)常利用接送幼兒時(shí)間、電話(huà)家訪(fǎng)、登門(mén)家訪(fǎng)、各種聯(lián)系方式等及時(shí)反饋幼兒在園一日生活情況,利用節假日舉行“親子活動(dòng)”活動(dòng),進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。

  4、充分利用家長(cháng)資源,促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作,為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用,每學(xué)期開(kāi)展一次家長(cháng)助教觀(guān)摩活動(dòng)。

  5、每學(xué)期一次“家長(cháng)半日開(kāi)放觀(guān)摩活動(dòng)。根據需要一學(xué)年開(kāi)展一次“家長(cháng)學(xué)!钡膶W(xué)習活動(dòng)。

  6、成立“家長(cháng)委員會(huì )”,及時(shí)了解家長(cháng)和社會(huì )對我園辦學(xué)情況的反映。以便及時(shí)處理和改變工作中出現的問(wèn)題

  (五)后勤、行政工作

  1、加強投資和建設力度,加大教育師資隊伍的建設改善辦園條件,完善幼兒園的內部及外部設施。加大幼兒園的硬件和軟件投入。不斷更新教學(xué)觀(guān)念,改善辦學(xué)條件。

  2、嚴格后勤管理,把好食品進(jìn)出庫登記,檢查工作,做好校車(chē)和幼兒園安全工作。定期檢查和及時(shí)處理出現的問(wèn)題。和教職工以及家長(cháng)簽好安全協(xié)議,讓其明確各自的職責,加強安全責任感。充分體現行政后勤工作的服務(wù)性、先行性、全局性和政策性,保證幼兒園工作的順利開(kāi)展。

  三、每月工作計劃

  九月份:迎接上級開(kāi)學(xué)常規檢查、收費檢查。

  1、制定各類(lèi)工作計劃并上交或交流。

  2、加強班級常規教育,穩定幼兒情緒,各活動(dòng)室進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設創(chuàng )設和主題墻及家長(cháng)園地的布置。第一周正式教學(xué)活動(dòng)。

  3、第二周完善各類(lèi)計劃,各班開(kāi)好家長(cháng)會(huì ),做好新學(xué)期一系列工作。

  4、成立“校園護園隊”并開(kāi)始活動(dòng),和保安配合每天堅持校園值班。

  5、各班9月份開(kāi)始早操,進(jìn)行早操調整各班開(kāi)始教幼兒以“中國夢(mèng)”為主題新編課間操。

  6、開(kāi)展新學(xué)期“安全教育宣傳周”活動(dòng)。

  7、師德宣傳月活動(dòng)。

  8、我們的節日“中秋節”“教師節”“國慶節”主題活動(dòng)。

  9、做好“十一”假期安全教育計安全教育示范學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)。

  10、計劃免疫查驗。

  11、做好中小學(xué)、幼兒園的校方責任保險工作。

  十月份:

  1、各班家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)。

  2、中國夢(mèng)“教師合唱”培訓。

  3、開(kāi)展幼兒園教師常規課展示活動(dòng)。

  4、開(kāi)展防電、防火、防食物中毒等安全教育活動(dòng)。

  十一月份:

  1、各班準備元旦活動(dòng)的節目。

  2、各班親子游戲活動(dòng)。

  3、教師美術(shù)基本功比賽。

  4、開(kāi)展冬季安全大檢查工作;開(kāi)展防火、防煤氣、防中毒等集中教育。

  5、舉行第六屆幼兒教師基本功大賽(局社辦)。

  6、我的“中國夢(mèng)”優(yōu)秀征文評選(局團隊)。

  7、教職工運動(dòng)會(huì )(局體衛藝、工會(huì ))。

  8、德育工作先進(jìn)集體、個(gè)人評選、優(yōu)秀班主任評選。我的“中國夢(mèng)”教師優(yōu)秀論文評選。(局教育股)。

  十二月份:

  1、園內優(yōu)質(zhì)常規課活動(dòng)觀(guān)摩。

  2、迎元旦家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)”。

  3、開(kāi)展12·4法制宣傳日:《學(xué)生傷害事故處理辦法》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》宣傳活動(dòng)。

  4、迎雙節群眾體育活動(dòng)。(局體衛藝)

  5、完成年度工作總結,制度新年度工作計劃。

  6、迎接國家二類(lèi)城市語(yǔ)言文字達標檢查。

  元月份:

  1、我們的節日“春節、元宵節”活動(dòng)。

  2、完成各類(lèi)總結工作。

  3、填寫(xiě)幼兒素質(zhì)評價(jià)表。

  4、年度考核工作。

  秋季幼兒園園務(wù)工作計劃4

  一、工作思路

  20××年幼兒園工作思路是:認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》,以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長(cháng),成就教師”為教育理念,圍繞安全工作一條主線(xiàn),突出金蒙早教及英語(yǔ)特色教育,抓好園所文化、教師隊伍、家長(cháng)、社區工作三項建設,規范管理,突出特色,促進(jìn)均衡,優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力“營(yíng)造一個(gè)家的氛圍,,讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)”。

  二、主要工作目標

 。ㄒ唬┮幏豆芾。增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng )新幼兒園管理機制,繼續進(jìn)行人性化管理。

 。ǘ⿵娀犖。完善師資隊伍培養機制,加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養,全體教師參與評價(jià)課程實(shí)踐,加強教研。加強保育員業(yè)務(wù)培訓。并進(jìn)行年度考核

 。ㄈ┩怀鎏厣。以保教并重為前提,在豐富幼兒一日活動(dòng)內容,強化幼兒日常行為規范上下功夫,在英語(yǔ)教學(xué)、蒙氏教育及美術(shù)教育等特色教學(xué)上有所突破。

 。ㄋ模﹥(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)思想,落實(shí)安全責任與措施。

 。ㄎ澹┘覉@共育。召開(kāi)期初和期末家長(cháng)會(huì ),繼續家訪(fǎng)和家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)的開(kāi)展。

  三、主要工作及措施

  1、規范管理,重視有效的過(guò)程管理。

  制定“誰(shuí)分管誰(shuí)負責”的責任考評制度,重申幼兒園各項規章制度。保障幼兒園各項工作的順利開(kāi)展與有效實(shí)施。

  2、以“愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng )造奉獻”的園風(fēng)精神為核心,宣傳和提倡園內要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節的大氣”,精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個(gè)細節,積極營(yíng)造民主、開(kāi)放的教學(xué)氛圍,以人為本的育人氛圍,健康和諧的人際氛圍,使全體教職員工形成一個(gè)共同的理念:工作著(zhù)是幸福與快樂(lè )的,變“要我做”,為“我要做”,使幼兒園成為教職員工快樂(lè )的精神家園。

  3、營(yíng)造良好的人文環(huán)境。

 。1)強化隊伍。加強骨干教師隊伍與新教師、的管理與培養。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓和運用現代教育信息技術(shù)能力。

 。2)根據幼兒園園本培訓計劃,進(jìn)行每周一次的教師教學(xué)能力的培訓。

 。3)加強教研,提升教師專(zhuān)業(yè)素養。

 。4)加強師資隊伍基本功的培訓。

 。5)加強教師對教育案例、教育教學(xué)的反思能力,提高她們的業(yè)務(wù)素養。多開(kāi)展相互觀(guān)摩活動(dòng)。

 。6)教師一周一例會(huì ),保育員雙周一例會(huì )制度。

  4、組織各類(lèi)人員外出參加業(yè)務(wù)培訓。

  突出特色,配合幼兒園的特色課程“海爾英語(yǔ)”,本學(xué)期各個(gè)班級重點(diǎn)抓常規管理。強化教師的管理意識,以良好的團隊形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念,出色完成各項工作任務(wù)。

  四、明確幼兒園辦園理念,突出幼兒園雙語(yǔ)辦園特色

  1、加強教研,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)提升。

  2、加強金蒙早教課程的推廣,發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達能力。

  3、加強園本教研,進(jìn)行半月一次公開(kāi)課,教師進(jìn)行說(shuō)課,評課和反思。半月寫(xiě)一次教學(xué)筆記。

  五、保教工作

  1、加強園內教育教學(xué)常規管理,培養幼兒生活、學(xué)習、戶(hù)外活動(dòng)好常規。根據常規目標研討常規訓練的措施與方法。班級開(kāi)展常規競賽評比,進(jìn)行每周一次的流動(dòng)紅旗的評比。

  2、打造金蒙早教和英語(yǔ)教學(xué)特色。立足幼兒園實(shí)際開(kāi)展園本教研,不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。探索英語(yǔ)教學(xué)、金蒙早教如何融合課改背景下教育課程的新模式;針對教師在特色教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題,邀請專(zhuān)家來(lái)園進(jìn)行指導、引領(lǐng),不斷提升教師教育水平。

  3、開(kāi)展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。組織教師認真研討新教材,解讀分析教材,根據幼兒實(shí)際,合理運用新教材,設計符合幼兒發(fā)展的活動(dòng)方案,使每位幼兒在原有基礎上得到提高。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標、隨時(shí)有教育”。

  4、在教師中開(kāi)展以下活動(dòng):上一節公開(kāi)課,寫(xiě)出教后反思;整理一個(gè)教育故事,寫(xiě)出案例評析;通過(guò)評價(jià),不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。

  5、努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理,注意各種教學(xué)資料的積累。

  六、后勤工作

  1、更新觀(guān)念,增強服務(wù)意識。

  調動(dòng)全體后勤人員的積極性,牢固樹(shù)立師生利益、家長(cháng)利益的朋友關(guān)系,以滿(mǎn)足師生、家長(cháng)的合理要求為出發(fā)點(diǎn)和歸宿,全心全意為師生和家長(cháng)服務(wù)。

  2、抓好幼兒保健管理。

 。1)保證幼兒膳食質(zhì)量,通過(guò)召開(kāi)膳委會(huì )會(huì )議等途徑了解聽(tīng)取家長(cháng)、教師的意見(jiàn),更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。

 。2)加強生活護理和消毒制度的執行,加強檢查、督促。

 。3)繼續加強對衛生保健工作的管理。認真落實(shí)《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》,加強食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節的管理,杜絕食品浪費。嚴格把好食品的衛生關(guān)和流失關(guān)。

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