【熱門(mén)】教研組工作計劃范文集錦九篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)工作計劃。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？下面是小編為大家整理的教研組工作計劃9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教研組工作計劃 篇1
一、指導思想：
以實(shí)施課程改革為契機，立足本校實(shí)情，狠抓教學(xué)常規檢查，大力促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。貫徹教學(xué)教研工作計劃，強化有效教學(xué)理念，課堂教學(xué)以精講、互動(dòng)、高效為指導，教研工作以校本為中心，本學(xué)期以“培青”、“上好課”為工作重點(diǎn)，努力提高語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養學(xué)生的人文素質(zhì)。
二、工作目標：
1、以課程改革為契機，堅持有效教學(xué)理念，繼續落實(shí)課堂教學(xué)評價(jià)機制，實(shí)現三個(gè)“轉變”：由重視教學(xué)效果向重視教學(xué)過(guò)程轉變；由重視知識傳授向重視方法設計轉變；由封閉性課堂價(jià)值取向向開(kāi)放性?xún)r(jià)值取向轉變。
2、加強集體備課，注重合作，做到節約勞動(dòng)、提高效益、資源共享，切實(shí)注重教學(xué)效果，提高整體教學(xué)質(zhì)量。尤其加強高三畢業(yè)班工作，科學(xué)安排教學(xué)計劃，重視教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節，突出集體備課的優(yōu)勢，實(shí)現學(xué)科資源優(yōu)化共享。
3、加強教育理論學(xué)習，適應深化教育改革需要，努力更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、認真學(xué)習和熟練掌握現代教育技術(shù)，充分利用網(wǎng)絡(luò )資源和多媒體技術(shù)設備，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，增加課堂容量。
5、密切師生關(guān)系，遵守教學(xué)常規要求和勞動(dòng)紀律，認真上好每一堂課，教案書(shū)寫(xiě)規范整潔，作業(yè)適量，批改及時(shí)，完成規定的聽(tīng)課及評課數量。
6、重點(diǎn)落實(shí)組織好本組新來(lái)的9位青年教師參加業(yè)務(wù)培訓進(jìn)修及競賽活動(dòng)，扎實(shí)做好“培青”工作，不斷提高語(yǔ)文組教師隊伍素質(zhì)。
三、具體措施：
�。ㄒ唬┯行蜷_(kāi)展語(yǔ)文教研活動(dòng)
課堂教學(xué)的開(kāi)放主要表現在教材的開(kāi)放和教學(xué)過(guò)程的開(kāi)放，為更好地實(shí)施語(yǔ)文教學(xué)課內外銜接，積極探討突出人文精神的課程改革，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。我們計劃積極有序推進(jìn)語(yǔ)文教研活動(dòng)：
1、深入開(kāi)展“主題化”系列教研活動(dòng)，精心設計教研活動(dòng)方案，做到主題明確，人人參與，研討氛圍濃厚，效果顯著(zhù)。采取教研組和備課組交叉活動(dòng)的方式，由高一高二高三各備課組在教研組匯報交流，使教師解決當前課改中的熱點(diǎn)問(wèn)題或者解決每個(gè)年段最急需解決的教學(xué)棘手問(wèn)題，又使他們從中獲得教研的方法，感悟教學(xué)研究的真諦。
2、充分利用網(wǎng)絡(luò )教研的形式充分發(fā)揮全體語(yǔ)文教師的聰明才智，開(kāi)設南平八中語(yǔ)文組公共郵箱，上傳每位老師的教研備課的勞動(dòng)成果，凝聚語(yǔ)文教研的集體智慧，營(yíng)造濃厚的語(yǔ)文教研的氛圍。
3、根據學(xué)校的要求繼續狠抓集體備課，各備課組的集體備課做到“三定”：定時(shí)間、定主備人、定地點(diǎn)，同時(shí)做到“三統一”：統一進(jìn)度、統一作業(yè)、統一測試，注重信息反饋和質(zhì)量分析。強調必須有提前一周的備課量，要求“備好課”并“上好課”。
4、做語(yǔ)文教育的有心人，把教育過(guò)程中的感悟與思考，聚在筆端，凝成文字，總結教學(xué)經(jīng)驗，撰寫(xiě)教學(xué)論文。組內成員每學(xué)年至少完成一篇教研論文，以教研促進(jìn)教學(xué)能力的提高；扎扎實(shí)實(shí)搞好語(yǔ)文教學(xué)，并力求教學(xué)成果再上新臺階。
5、繼續學(xué)習、經(jīng)常借閱各類(lèi)業(yè)務(wù)刊物，勤做摘記，及時(shí)了解教學(xué)信息，加強教科研研
究。深入鉆研教材，精心設計教學(xué)過(guò)程，因材施教，優(yōu)化課堂教學(xué)結構，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新能力。
6、配合本年度學(xué)校組織的“同課異教”、“新教師匯報課”、“名師骨干教師教學(xué)公開(kāi)周”活動(dòng)，組織好本組教師上好公開(kāi)課，狠抓課堂教學(xué)，爭取每位教師都要上好三種課，即常規課、專(zhuān)題研修課與復習課。要求每位老師每學(xué)期要聽(tīng)課18節以上，青年教師36節以上。
7、幫助落實(shí)教導處實(shí)施的“名師工程”和“培青”工作，繼續做好師徒結對及名師示范課。
�。ǘ┳ゾo抓實(shí)常規教學(xué)工作
1、夯實(shí)基礎。
�、偌霸缦率�，注重積累。
語(yǔ)文是一門(mén)積累的學(xué)問(wèn)，靠短期強化往往沒(méi)有效果，況且從高一到高三，學(xué)生的各科學(xué)業(yè)難度逐漸加深，學(xué)習壓力也越來(lái)越大，年級越高就越難在語(yǔ)文上投入很多精力，所以，我們強調在高一時(shí)就抓緊其語(yǔ)文的學(xué)習。
從高一起，我們就注意搜集關(guān)于文學(xué)、文化常識和古詩(shī)詞名句名篇的材料，讓學(xué)生在空余時(shí)間背誦。為了克服遺忘，我們將這部分內容定為每學(xué)期開(kāi)學(xué)摸底測驗的必考內容，讓學(xué)生在反復不斷的復習中加強記憶。
高二年級上選修課時(shí)時(shí)間比較充裕，可以安排一定的時(shí)間完成高三的部分教學(xué)內容（如名著(zhù)、文化經(jīng)典部分）。這樣一來(lái)，明年高三就能保證有足夠的時(shí)間來(lái)復習。
高三力爭本學(xué)期完成高三第一輪復習的教學(xué)，有計劃地鞏固有關(guān)知識，為明年第二輪復習，市質(zhì)檢省質(zhì)檢的迎考做好準備。
�、谟米憬滩�，以“本”為本。
針對我校學(xué)生的實(shí)際情況，我們強調要重視利用教材，按照教材的體例，有步驟有計劃地提高學(xué)生的能力。
高一正確處理好必修與選修的關(guān)系，本學(xué)期完成《語(yǔ)文》〈必修〉第一、二冊。以單元教學(xué)為‘點(diǎn)’，以讀寫(xiě)實(shí)踐為‘鏈’，精講‘教讀課’，指導‘自讀課’，重視能力培養，不斷提高語(yǔ)文積累和素質(zhì)。
高二課內教材全部要上，總體上采取先慢后快、重點(diǎn)篇目慢非重點(diǎn)篇目快的原則，有變化有側重地實(shí)施教學(xué)。
課內現代文中的必讀篇目我們也是篇篇必上，但教學(xué)重點(diǎn)不是讓學(xué)生記住對課文本身理解的結論，而是使其了解得出結論的思維過(guò)程，并將這種思維過(guò)程中所用的方法遷移到課外文章的閱讀中去。泛讀課文則是選擇某一側面，以學(xué)生討論為主，運用所學(xué)方法自主解讀文本。
高三嚴格按備課組制定的計劃執行，集中大家智慧，發(fā)揮集體優(yōu)勢。有計劃、有步驟完成任務(wù)。
�、塾行蛲七M(jìn)，重視作文。
在作文教學(xué)上，不可能一蹴而就，要從夾敘夾議的記敘文開(kāi)始，逐步訓練論點(diǎn)型議論文、論題型議論文、材料作文、話(huà)題作文�？朔魑慕虒W(xué)的隨意性，形成作文教學(xué)的系列性。每一篇作文都認真批改，詳細講評，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。
2、廣泛拓展
“留心處處皆語(yǔ)文”，語(yǔ)文學(xué)習的外延和生活的外延相等。進(jìn)一步樹(shù)立大語(yǔ)文觀(guān)念。
�。�1）擴展閱讀課外文言語(yǔ)段。高一、高二，都應補充課外小語(yǔ)段，讓學(xué)生閱讀，并配套自編測試題，平時(shí)考試抽查學(xué)生掌握情況。
�。�2）擴大學(xué)生閱讀量，把握時(shí)代脈搏，積累作文素材。
�。�3）堅持寫(xiě)隨筆，抽時(shí)間評講，優(yōu)秀作文印發(fā)給全年級。
3、開(kāi)展活動(dòng),激發(fā)熱情
突出語(yǔ)文教學(xué)的特色，各年級可根據語(yǔ)文學(xué)習和學(xué)生發(fā)展的實(shí)際情況，不拘一格地開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。比如開(kāi)展吟誦比賽、作文競賽、課前演講、課外閱讀等特色活動(dòng)。
教研組工作計劃 篇2
一、工作思路
以教研組隊伍建設為根本，以提高教育質(zhì)量為中心，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心，落實(shí)教育部、國家體育總局《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校體育工作，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康的意見(jiàn)》，推進(jìn)校本化學(xué)校體育改革，全面提高我校體育工作水平，加大對體育課堂教學(xué)、體育課外活動(dòng)、大課間、業(yè)余訓練、《國家中小學(xué)生體質(zhì)健康標準》實(shí)施策略的研究，努力促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展。
繼續完善學(xué)科教研機制，健全校本教研制度，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )平臺的作用，促進(jìn)體育教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，引導學(xué)校體育整體、協(xié)調、科學(xué)、健康發(fā)展，使學(xué)校體育教學(xué)在行動(dòng)研究中挖掘經(jīng)驗，走向成熟，形成特色，讓“健康第一”的指導思想在學(xué)校體育中真正得以體現。
二、工作要點(diǎn)
1、積極開(kāi)展學(xué)校群體活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間；
2、加強學(xué)校體育科研活動(dòng)，積極提升我校體育工作的品位；
3、拓寬學(xué)校體育業(yè)余訓練網(wǎng)絡(luò )，加強體育項目傳統校和體育特色項目學(xué)校的建設；
4、積極實(shí)施校本體育課程改革；
5、加強體育教師隊伍建設，提高體育教師思想業(yè)務(wù)素質(zhì)；
6、高標準實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，完成好國家數據庫上報工作；
7、加強體育課堂和課外活動(dòng)的實(shí)效，著(zhù)實(shí)營(yíng)造校園體育文化氛圍。
8、認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，結合學(xué)校實(shí)際，突出學(xué)校特色，開(kāi)拓創(chuàng )新，認真實(shí)效開(kāi)展好學(xué)校體育工作。
三、任務(wù)目標
1、認真制訂體育教研組工作計劃和學(xué)期體育教學(xué)進(jìn)度計劃、課時(shí)計劃等。
2、按照體育與健康課程標準，認真開(kāi)展集體備課，上好每堂體育課。
3、組織、引導學(xué)生積極參與課外體育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的運動(dòng)興趣。
4、認真貫徹和落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，逐步加以完善。
5、認真上好“兩操兩課”，做到保質(zhì)保量，確保學(xué)生身心健康成長(cháng)。
6、積極開(kāi)展體育競賽活動(dòng)；繼續抓好學(xué)校運動(dòng)隊的業(yè)余訓練。組織好全校各項比賽等。
7、在體育教學(xué)中，以學(xué)生為主體，以培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，注重學(xué)生的行為習慣和思想品德的養成教育。
8、全組初三老師做好初三年級體育測試工作，爭取取得好成績(jì)。
四、教研工作具體措施
1、組內采用參與式、互動(dòng)式、進(jìn)行教學(xué)設計、案例的研討，相互幫助，共同提高。
2、爭取在教師教科研能力及業(yè)務(wù)能力上要進(jìn)一步突破，要積極參與各級的業(yè)務(wù)競賽，鼓勵教研組成員積極參與校級、區級公開(kāi)課、公開(kāi)課級教案評比。
3、加強體育組的教育教學(xué)研討。以課程標準為主體，結合學(xué)校的情況，創(chuàng )出自己的教育教學(xué)模式，提高課的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生身體的健康發(fā)展。
4、堅持教研組活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)水平，通過(guò)努力和不斷完善，以促進(jìn)全組整體教學(xué)水平的不斷提高。
5、重視教案、案例的積累。加強教師自身的業(yè)務(wù)學(xué)習，認真學(xué)習新課程標準，制定好各種教學(xué)計劃。
6、積極開(kāi)展教育科學(xué)研究活動(dòng)，確定好科研課題，積極鼓勵教師撰寫(xiě)教科研論文及心得體會(huì )文章，努力提高全組教師的科研水平。
五、學(xué)校體育常規工作
1、開(kāi)學(xué)初，全體教師積極準備全國第三套中學(xué)生廣播體操的教學(xué)工作，爭取在短時(shí)間內完成廣播操的教學(xué)任務(wù)，爭取在區級廣播操比賽中取得好成績(jì)。繼續抓好陽(yáng)光體育活動(dòng)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋，相互協(xié)調，不斷提高我校運動(dòng)的水平。
2、大力宣傳體育鍛煉對青少年成長(cháng)的重要性，營(yíng)造和諧校園和校園體育氣氛，影響和渲染學(xué)生積極參與體育活動(dòng)。根據各年級具體情況，舉辦以年級組為單位的跳繩、長(cháng)跑、隊列會(huì )操等多種多樣的體育競賽。
3、全面提高廣大學(xué)生身體素質(zhì)的基礎上，重點(diǎn)抓好初三年級學(xué)生的各項身體素質(zhì)的鍛煉與提高工作，迎接體育中考；抓好業(yè)余訓練，積極為區級體育競賽做好準備，力爭取得好成績(jì)。
我們相信在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、支持，有全校老師的大力協(xié)助，廣大學(xué)生的艱苦努力，我校體育工作必定會(huì )再創(chuàng )輝煌。
教研組工作計劃 篇3
一、指導思想：
圍繞學(xué)校以人為本、科學(xué)管理、提升素質(zhì)、特色發(fā)展的總體辦學(xué)指導思想，進(jìn)一步加強音體美教研組建設，完善教研組工作機制，以研促教，促進(jìn)教師的合作交流；加強班級常規管理，提
高和發(fā)揮教師自身管理的能力， 穩步提高音體美課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、現狀分析：
本教研組是一個(gè)音樂(lè )、美術(shù)、體育三科綜合的教研組，由五
名教師組成。其中體育教師兩名、音樂(lè )教師兩名、美術(shù)教師一名；師資力量雄厚，業(yè)務(wù)能力強，教學(xué)經(jīng)驗豐富，能夠采用現代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，注重提升素質(zhì)，特色發(fā)展，以教研促教學(xué)。
三、工作目標：
1．加強新教材培訓，關(guān)注培訓細節，通過(guò)教師自學(xué)和精細化的校本教研活動(dòng)進(jìn)一步內化課改精神，從而促進(jìn)教師教學(xué)觀(guān)念、教學(xué)方式的確實(shí)轉變，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養，為推進(jìn)四環(huán)節教學(xué)奠定扎實(shí)的基礎。
2．繼續圍繞音體美教學(xué)中四環(huán)節教學(xué)方法的有效性探究這個(gè)專(zhuān)題，通過(guò)各種教研活動(dòng)形式，立足課堂教學(xué)、所教學(xué)生，以學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，有效提高音體美教學(xué)質(zhì)量為目的。切實(shí)解決課堂教學(xué)中存在的教法與學(xué)法有效性的細節問(wèn)題，提高課程改革的實(shí)踐能力，使教師的勞動(dòng)成果不僅體現在學(xué)生的發(fā)展上，還體現在自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展中。尤其要彰顯出體育教學(xué)獨特教學(xué)模式和教學(xué)特色。
3.各訓練代表隊要目標明確、責任到人。訓練做到精細訓練精細管理。爭取在全縣運動(dòng)會(huì )中取得優(yōu)異成績(jì)。
4．從細節著(zhù)手，加強教育教學(xué)研究和多途徑的業(yè)務(wù)理論學(xué)習，提高研究能力，促進(jìn)理論與教學(xué)實(shí)踐的共同發(fā)展。
四、工作措施：
�。ㄒ唬┏浞掷�、挖掘、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )資源的優(yōu)勢，加強網(wǎng)絡(luò )交流與學(xué)習。
�。ǘ┬�(zhuān)題研究與教研活動(dòng)融為一體。教研活動(dòng)必須與小專(zhuān)題研究相結合。本學(xué)期初，音體美教研組經(jīng)過(guò)充分討論，針對教學(xué)中實(shí)際存在的問(wèn)題提出音體美教學(xué)中四環(huán)節教學(xué)方法的有效性探究為小專(zhuān)題，用一學(xué)期的時(shí)間進(jìn)行突破，以小專(zhuān)題為目標來(lái)組織三課活動(dòng)、案例分析、課例研討以及撰寫(xiě)教學(xué)反思、教研論文等。
�。ㄈ┘訌娊萄薪M建設，以精細化管理促教學(xué)
1．認真開(kāi)展教研組制定的各種教研活動(dòng)，提高音體美教師專(zhuān)業(yè)素養，
確定研討主題，認真開(kāi)展音、體、美活動(dòng)，共同交流教學(xué)的技巧，教的藝術(shù)和管理學(xué)生的水平，研究有效的教學(xué)方法，溝通教學(xué)工作中的信息；加強教學(xué)交流，提高教師基本功，以教研促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)方法的實(shí)用性和教學(xué)的實(shí)效性。
2．加強教師間的溝通，形成和諧共進(jìn)的工作氛圍，在原有的教學(xué)模式上，加強教師間教學(xué)上的溝通，互相協(xié)作，共同進(jìn)步的工作機制，逐步形成開(kāi)放式教學(xué)的教學(xué)新模式，形成教師間團結謙讓的良好教風(fēng)。
3．在藝體教學(xué)的課堂上，強調教師講、改、評與學(xué)生練有機結合的教學(xué)模式，規范教學(xué)過(guò)程。
4.嚴抓早操、課間操的管理，強抓體育課的課堂常規管理和教學(xué)效果；確保學(xué)生在校每天鍛煉一小時(shí)的實(shí)效性。
5.以強化月份常規檢查和月份小結來(lái)促使教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和自我管理能力。本學(xué)期繼續堅持常規工作每月一小查，并將檢查中存在教育教學(xué)的問(wèn)題及辦公、各項管理、活動(dòng)情況中的不足及時(shí)反饋和通報給組內教師，要求限期改正；并作為期末組內考核的依據。
6．明確對學(xué)生的專(zhuān)業(yè)要求，教學(xué)中做到抓兩頭，帶中間，保證班級學(xué)生的整體進(jìn)步。
7.．嚴格班級常規管理，提高工作效率：音體美教師不僅教會(huì )學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識，更要發(fā)揮自身管理的能力，抓好班級紀律，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，提高音體美教學(xué)的工作效率。
8.．認真組織好興趣小組活動(dòng)，培養學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格，為學(xué)生的發(fā)展搭建成才的平臺。
9.．真正關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，通過(guò)藝術(shù)教育，增強學(xué)生的自信心，促進(jìn)文化學(xué)習和其他思維品質(zhì)的提高。
10．挖掘教學(xué)過(guò)程中的生動(dòng)案例，總結教學(xué)經(jīng)驗，撰寫(xiě)教學(xué)心得，形成自己的研究成果。
11.充分發(fā)揮組內區、市、縣級骨干教師的引領(lǐng)、示范作用；
七 活動(dòng)安排
1、制定體育教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度。
2、抓好“兩操一課”保證在校學(xué)生每天體育活動(dòng)1小時(shí)以上。
3、做好教研組其它訓練隊的工作。
4、體育課常規教育和安全教育。
5、搞好體育室的布置、器材的擺放等工作。
6、田徑運動(dòng)會(huì )。
7、開(kāi)展全校的拔河賽。
8、開(kāi)展全校的跳短繩比賽。
9、開(kāi)展全校廣播操比賽。
教研組工作計劃 篇4
本期物理教研組工作，認真研究普通高中物理教材特點(diǎn)和規律，繼承和發(fā)揚二中優(yōu)良傳統，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規的落實(shí)，強化教師對學(xué)生的了解，進(jìn)一步加強課題研究，加大青年教師的培養力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點(diǎn)：
一、加強教育教學(xué)理論及教育部門(mén)和學(xué)校相關(guān)文件的學(xué)習，提高物理教師理論素養和責任意識
1.認真學(xué)習新的物理教學(xué)改革和課程標準說(shuō)明，體會(huì )新教材基本理念，并進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，努力使本組教師對教育規律和學(xué)生身心規律有較深的理解和體會(huì )。
2.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習和課堂教學(xué)交流，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。積極承擔年級和學(xué)校的示范課、教學(xué)研究課。在教學(xué)活動(dòng)中培養教師駕馭教材的能力和過(guò)硬的教育教學(xué)基本功。
二、按物理課程標準和本學(xué)期學(xué)校教學(xué)安排，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益。
1.以年級的備課組為研究小組，共同研究教材內容和學(xué)生學(xué)習特點(diǎn)，實(shí)施課程改革，提高課堂教學(xué)效益。
�。�1）組織學(xué)習教材教法，熟悉教材體系及教學(xué)要求。加強集體備課。同年級教學(xué)做到統一要求，統一備課，統一進(jìn)度，統一考查。
�。�2）組織教師上好示范課、教學(xué)研究課，加強互相聽(tīng)課、評課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。
2、加強教學(xué)常規調研，協(xié)助教務(wù)處做好備課筆記、聽(tīng)課記錄、作業(yè)布置等的檢查或抽查工作，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。本學(xué)期應在學(xué)生作業(yè)這一教學(xué)環(huán)節上有所突破。具體要求如下：
高一年級：在抓銜接、重基礎、培養學(xué)習品德的同時(shí)，作業(yè)以課后練習與同步練習為主，狠抓學(xué)生按時(shí)、規范完成作業(yè)。
高二年級：在抓課堂、重互動(dòng)、提高學(xué)習能力的同時(shí)，以整合課后作業(yè)為主，科學(xué)布置作業(yè)，狠抓學(xué)生的科學(xué)思維訓練。
高三年級：在抓階段、重效率、保證上課質(zhì)量的同時(shí)，處理好月考和平時(shí)作業(yè)的關(guān)系。重點(diǎn)是及時(shí)處理月考，強化對學(xué)生的個(gè)別指導。
3、認真組織月考、期中、期末考試和進(jìn)行考試的質(zhì)量分析、總結經(jīng)驗、制定改進(jìn)措施。
4、組建一、二年級物理興趣小組（各20人左右），加強學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力的培養、為培養精品和參加物理競賽作好準備。
三、加強對青年教師的培養，促使青年教師迅速成長(cháng)起來(lái)
1.繼續組織青年教師學(xué)習教育理論，要求他們堅持自學(xué)教育理論，寫(xiě)好學(xué)習筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。
2.加強對青年教師備課和上課的指導，探討課堂教學(xué)結構、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀(guān)等學(xué)習，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
四 、加強畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量。
畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強雙基和能力培養上，要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識形成過(guò)程教學(xué)和實(shí)驗教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗操作技能和創(chuàng )新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復習教學(xué)研討活動(dòng)，共同研究歷屆高考卷，交流復習經(jīng)驗，明確復習方向，強化日常訓練和檢測，努力提高物理成績(jì)。
五、觀(guān)摩課安排：
過(guò)關(guān)課安排：專(zhuān)題講座安排：
六、周四進(jìn)行教研組活動(dòng)，總結教學(xué)經(jīng)驗，進(jìn)行教學(xué)反思，搞好教研活動(dòng)安排。
物理教研組
教研組工作計劃 篇5
導語(yǔ)：教研組在新的教育改革下該怎么去開(kāi)展工作計劃?以下是小編為大家分享的教研組工作計劃范文6篇，歡迎借鑒！
教研組工作計劃 篇6
一、指導思想
新學(xué)期伊始，歷史組將繼續擁護學(xué)校新的辦學(xué)思路,堅持以教學(xué)改革為中心,在改革中著(zhù)特色，在創(chuàng )新中謀突破，以?shī)^發(fā)向上的熱情和競爭創(chuàng )新的全新理念,全身心投入教育教學(xué)之中,狠抓師德師風(fēng)建設和新課程、新教學(xué)方法的研究,加大研討力度，轉變觀(guān)念，努力提高教科研水平,內強素質(zhì),外樹(shù)形象,為實(shí)現學(xué)校十一五計劃作出貢獻。
二、措施安排：
1、加強師德師風(fēng)建設，提高政治思想覺(jué)悟，打造一支高素質(zhì)、高品德的適應新課改要求的師資隊伍。
�。�1）全組成員自覺(jué)參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，尤其是星期二的教研活動(dòng)和星期三的集體備課做到不遲到、不缺席，吃透會(huì )議精神，精心落實(shí)，保證以先進(jìn)的思想和純新的理念投入新學(xué)期的工作。
�。�2）本學(xué)期將組織全組認真學(xué)習新大綱、新課標、新教改教研方面的理論，特別是新教材新理念，努力營(yíng)造教改教研氛圍，掀起學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭做先進(jìn)的熱潮，積極關(guān)注08年中考方案，帶著(zhù)中考的思維考慮新學(xué)期的教學(xué)。初三老師要加強研究中考試題，積極準備迎接9月份學(xué)校組織的中考試題調研考試，增強競爭意識，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和道德修養，以奉獻全部的才智換取明年中考最佳的成績(jì)。
2、大力開(kāi)展教科研工作，努力提高教育教學(xué)水平。
�。�1）為了把初一、初二教改工作落到實(shí)處，本學(xué)期我們將繼續組織全組成員認識學(xué)習課程標準，觀(guān)看新課程優(yōu)質(zhì)課錄像，聽(tīng)取有經(jīng)驗的老師做講座，對各年級的學(xué)生分別進(jìn)行新教材的學(xué)法指導，真正實(shí)現理念的轉變和方法的更新，努力探索一條既符合新課改精神又在新評價(jià)標準下能出好成果的最佳教學(xué)方法，。初三進(jìn)入二輪復習后，我們將加大學(xué)法指導，請中考復習有經(jīng)驗的李永東老師給我們作一次一輪復習學(xué)法講座。
�。�2）不斷加大教改力度，把教科研工作推向深入。本學(xué)期將在原有教改基礎上繼續深入。
�。�3）嚴格教學(xué)常規管理，認真執行教學(xué)"五認真"。集體備課嚴格按學(xué)校新的教師考核條例執行，保證事前有簡(jiǎn)案，討論有秩序，既備教材又備教法，一節課一份學(xué)案一份教案，分課時(shí)備課，工作六年以上的同志可在學(xué)案上備課，六年以下的新青教師另寫(xiě)教案，學(xué)案和教案均嚴格按照學(xué)校統一格式進(jìn)行編寫(xiě)。
�。�4）新青教師要虛心學(xué)習，堅持聽(tīng)課制度，按學(xué)校規定完成每學(xué)期30節課以外，還繼續堅持"師徒結對"，徒弟每周聽(tīng)師傅的課不得少于2節，每次學(xué)校組織的大型考試師徒均分不得超過(guò)規定的人均6分范圍。
�。�4）鼓勵全組成員搞教學(xué)研究，撰寫(xiě)學(xué)科專(zhuān)業(yè)論文，教育教學(xué)論文或經(jīng)驗交流論文不少于2篇。
3、認真執行學(xué)校教學(xué)的常規條例，每位老師在作業(yè)布置和批改方面都要嚴格把關(guān)，做到布置有篩選，批改及時(shí)，講評重點(diǎn)突出，把講練評有機結合。
4、切實(shí)做好其它相關(guān)工作，如辦公室衛生，歷史組活動(dòng)記錄，由三個(gè)年級的備課組負責及時(shí)出好三期知識櫥窗等等，不折不扣完成政教處、教務(wù)處、校長(cháng)室下達的各項任務(wù)。
教研組工作計劃 篇7
一、指導思想
以《學(xué)校體育工作條例》為指導，以《學(xué)生體質(zhì)健康標準》為工作目標，認真貫徹學(xué)習課程標準。樹(shù)立健康第一的思想。加強學(xué)校體育工作的建設和管理，在改善體育基礎設施設備的基礎上，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平，并協(xié)調各部門(mén)組織開(kāi)展好學(xué)校的各項體育常規工作。
二、工作目標：
1、以競賽活動(dòng)為主，增強全校師生強身健體的鍛煉意識，協(xié)調好學(xué)校抓好群體工作。
2、體育學(xué)科要繼續加強學(xué)習、研究，規范體育課堂教學(xué)。
3、抓好校級運動(dòng)隊的訓練，在比賽中能出尖子選手。
4、重視體育課程的功能開(kāi)發(fā)，增強體育課程的趣味性，控制意外傷害事故的發(fā)生。
三、主要工作
(一)加強體育教研活動(dòng)，規范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量
1、學(xué)校體育教研組要再次組織體育教師認真學(xué)習《體育課程標準》，結合我校學(xué)生及場(chǎng)地、器材的實(shí)際情況，認真制訂好教學(xué)計劃。
2、每位體育老師要依據學(xué)科特點(diǎn)，采用靈活多樣的方式組織教學(xué)活動(dòng)，克服課堂教學(xué)中的隨意性，切忌放羊式教學(xué)。在教學(xué)設計上，建立以學(xué)生為“主體”的課堂教學(xué)模式，重視體育課程的功能開(kāi)發(fā)，確保體育活動(dòng)的有效性。
3、加強科研意識，在學(xué)科教學(xué)中繼續滲透學(xué)生好習慣踐行課題研究的`內容。每位老師要做好資料的搜集和整理，及時(shí)進(jìn)行總結和反思。
4、牢牢樹(shù)立健康第一的指導思想，以《學(xué)生體質(zhì)健康測試標準》為切入口，建立檢查評估制度，以切實(shí)提高學(xué)生的鍛煉積極性為目標力爭使全校學(xué)生的體質(zhì)健康標準測試成績(jì)穩步上升。
5、課前要充分設計好合理有效的教學(xué)內容，要利用現有的場(chǎng)地互相協(xié)調好，確保正常的教學(xué)，同時(shí)還要加強師生課堂安全意識，防止傷害事故發(fā)生。
(二)、加強學(xué)科建設，爭創(chuàng )品牌亮點(diǎn)
1、加強體育學(xué)科的建設，目標要明確，措施要到位。如何爭創(chuàng )學(xué)科的亮點(diǎn)、創(chuàng )建優(yōu)勢項目是本學(xué)期學(xué)科工作的一個(gè)重點(diǎn)。
2、體育組現有的資源要合理有效的重組整合，爭取發(fā)揮更有效的作用。
(三)、抓好群體工作，豐富學(xué)校文體生活
1、加強課間操的日常管理。繼續抓好課間操的進(jìn)出場(chǎng)及做操、跑操質(zhì)量，老師、班主任、廣播操檢查評分員，體育老師都要準時(shí)到崗，并在學(xué)生精神面貌、出勤人數、動(dòng)作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。
2、組織開(kāi)展好學(xué)生的體鍛活動(dòng)，任課老師要與體育老師密切配合，保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量。
3、組織開(kāi)展好小型體育競賽活動(dòng)，學(xué)校堅持以全面增強學(xué)生體質(zhì)，保證學(xué)生有1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間為出發(fā)點(diǎn)，在開(kāi)足體育課程的基礎上，根據學(xué)校實(shí)際情況，貫徹小型多樣，單項分散的原則，按季節氣候的不同的各種體育競賽活動(dòng)�；顒�(dòng)要常搞常新，讓學(xué)生有新鮮感，激發(fā)學(xué)生運動(dòng)興趣，培養堅持鍛煉的好習慣，掌握科學(xué)的健身方法。力爭通過(guò)各種競賽活動(dòng)，活躍學(xué)校文體生活，在校園內形成濃厚的鍛煉氛圍。
4、抓好日常業(yè)余訓練，體育組要組織安排好校隊訓練工作，學(xué)期初，認真制訂好訓練計劃，合理安排時(shí)間，體育老師要協(xié)調好各部門(mén)工作，經(jīng)常、積極、主動(dòng)和班主任、家長(cháng)聯(lián)系，取得他們的支持和幫助，并做好運動(dòng)員的思想工作，使運動(dòng)員的訓練時(shí)間得到保證。訓練時(shí)要根據學(xué)校場(chǎng)地的實(shí)際情況，科學(xué)合理的安排訓練內容和訓練時(shí)間，確保運動(dòng)能力穩步提高。爭取出尖子選手。
(四)做好場(chǎng)地器材管理，體育資料整理工作
1、體育器材室配備專(zhuān)人負責管理，負責協(xié)調好器材的使用、保管及器材室的衛生工作，每天出借的體育器材要執行登記歸還制度。
2、充分利用現代化信息技術(shù)，做好體育競賽活動(dòng)資料的搜集，以及完成學(xué)生體質(zhì)健康標準測試數據的輸入上傳工作。
(五)開(kāi)展大課間活動(dòng)。開(kāi)展好體育大課間活動(dòng)，緩解學(xué)生的學(xué)習壓力，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。
教研組工作計劃 篇8
一、教研工作方向
根據我園的發(fā)展特點(diǎn)，教研組將教育教研方向定為“早期閱讀對幼兒語(yǔ)言發(fā)展影響”的專(zhuān)題研究
二、研究組成員
以園為大研究組，以班為研究基本單位。
三、具體實(shí)施方案及實(shí)踐手段
（一）具體實(shí)施方案
1、首先各班根據本班幼兒早期閱讀水平發(fā)展寫(xiě)出評價(jià)報告。
2、確定各年齡階段不同的培養目標。
1） 寶寶班貝貝班（0—3）：
�、�. 培養幼兒閱讀的興趣；
�、� 創(chuàng )設適宜閱讀的環(huán)境；
�、� 培養基本的早期閱讀常規，如：翻書(shū)的方法以及如何取放圖書(shū)等；
�、茉敢馀c小朋友與老師簡(jiǎn)單交談；
2） 小班（3—4）：
�、� 培養幼兒閱讀的興趣，主動(dòng)閱讀；
�、�. 培養基本的閱讀常規， 如：翻書(shū)的方法，如何取放圖書(shū)，閱讀時(shí)要安靜，要愛(ài)護圖書(shū)等；
�、�. 能夠簡(jiǎn)單表達自己所看到圖書(shū)的意思；
�、�. 愿意和他人合作看書(shū)講述；
�、�. 愿意在大家面前表達；
�、�. 能用簡(jiǎn)單的形容詞較完整的講述故事；
�、�. 欣賞一些內容簡(jiǎn)單淺顯的詩(shī)歌散文等文學(xué)作品。
3） 中班（4—5）：
�、�. 逐漸形成較好的閱讀常規；
�、�. 逐漸有主動(dòng)的閱讀意識，并能根據自己的喜好和知識需求選擇圖書(shū)進(jìn)行認真閱讀；
�、�. 有較強的閱讀和講述能力；
�、� 可進(jìn)行看圖講述和讀編故事。（中班后期）
�、�. 可自己編制簡(jiǎn)單的故事。（中班后期）
�、�. 與他人討論故事情節， 可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析評價(jià)；（中班后期）
�、�. 在中班后期欣賞一些詩(shī)歌等作品后并能簡(jiǎn)單談一下感受；
4） 大班（5—6）：
�、�. 形成較好的閱讀常規；
�、�. 有主動(dòng)閱讀的意識，并能根據自己的喜好和需求選擇，察閱圖書(shū)并能從中發(fā)現自己需要的部分，提煉出來(lái)；
�、�.有較強的閱讀能力
�、埽休^強的講述能力；
�、� 可進(jìn)行看圖講述和續編故事，并能用較復雜的語(yǔ)言續編、仿編、整合較長(cháng)的故事；
�、� 具有一定的推理分析判斷能力，可以與他人討論分析故事；
�、�. 具有一定的識字量，可以進(jìn)行初步的文字閱讀；
�、�. 能夠欣賞一些較好的詩(shī)歌散文等文學(xué)作品，初步培養幼兒的藝術(shù)修養；
�、�. 能夠利用多種形式在閱讀中或閱讀后進(jìn)行各種創(chuàng )作并與同伴合作表演；
�、�. 可能根據自己的經(jīng)歷用照片、繪畫(huà)、粘貼等方式自制圖書(shū)；
3、 制訂各年齡班的培養計劃進(jìn)行探討各班根據自己班的年齡特點(diǎn)，早期閱讀水平和教育目標制訂培養計劃，并在教研會(huì )上進(jìn)行探討。
4、 為教師提供一些先進(jìn)的教研成果和先進(jìn)的教育理念進(jìn)行參考
幫助教師整理一些早期閱讀培養研究的成果和先進(jìn)理念，并組織她們學(xué)習和分析以便得到共鳴，開(kāi)闊教師的眼界。
5、 實(shí)踐活動(dòng)階段性總結并進(jìn)行反思
每次教研會(huì )與各班教師交流培養計劃，實(shí)踐效果出現的問(wèn)題，以及實(shí)踐方法手段如何豐富多樣，進(jìn)行實(shí)踐反思，確保培養的可持續發(fā)展。
6、 指導觀(guān)察記錄的書(shū)寫(xiě)、整理、分析的方法
7、 在年終寫(xiě)出階段性實(shí)踐總結報告，評價(jià)實(shí)踐方案成果和不足；
（二）實(shí)施手段
1、 以雙語(yǔ)教學(xué)相結合進(jìn)行培養在環(huán)境的創(chuàng )設和早期閱讀的培養計劃中都以英語(yǔ)漢語(yǔ)共同培養為手段，加強幼兒的語(yǔ)言氛圍，促進(jìn)幼兒早期閱讀能力的發(fā)展。
2、 以創(chuàng )設環(huán)境入手，為幼兒和教師創(chuàng )設較好的閱讀和研究環(huán)境
1）幼兒園為幼兒提供圖書(shū)和基礎設施等，由老師設計創(chuàng )設輕松舒適的閱讀環(huán)境；
2）幼兒園為老師提供專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍和雜志及收集資料的途經(jīng)，以方便教師的研究。
3、 請專(zhuān)家為教研專(zhuān)題的開(kāi)展和培養計劃實(shí)施進(jìn)行指導
四、教研活動(dòng)安排
時(shí)間活動(dòng)負責人
20xx.9—10
各班根據本班幼兒早期閱讀水平寫(xiě)出評價(jià)報告
各班
20xx.10—11
確認并形成培養目標和計劃
各班教師，教研工作負責人
20xx.11—12
培養計劃實(shí)施階段
各班教師，教研工作負責人
20xx.1
書(shū)寫(xiě)階段性總結報告
各班教師，教研工作負責人
注：由于早期閱讀培養是一個(gè)長(cháng)期的教育過(guò)程，因此其研究也具有長(cháng)期性和可持續性。因此，其將作為我園長(cháng)期教研研究重點(diǎn)之一。
教研組工作計劃 篇9
一、指導思想
20xx年春學(xué)段，數學(xué)中心教研組以“三個(gè)面向”為指針，以《山東省小學(xué)教學(xué)工作常規》、《聊城市小學(xué)教學(xué)工作常規》、《數學(xué)課程標準》（修訂版）、《莘縣實(shí)驗小學(xué)20xx年工作計劃》為指導，以課堂改革為重點(diǎn)，形成比較成熟的課改模式，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，努力開(kāi)創(chuàng )我校課改的新局面。
二、工作思路
以課改為突破口，進(jìn)一步轉變教師的教學(xué)方式；以抓教學(xué)常規為總抓手，提高教育教學(xué)質(zhì)量；以第二輪賽課、千名家長(cháng)進(jìn)�；顒�(dòng)為依托，夯實(shí)六個(gè)年級課改。
三、工作目標
1、一、二年級進(jìn)行課改，形成確實(shí)可行的課改模式。
2、積極申請省教學(xué)能手指標并充分準備，爭取順利過(guò)關(guān)。
3、抓細常規工作的落實(shí)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
4、三——六年級課改形成模式并積極向外推廣，擴大課改知名度。
四、工作計劃
1、抓實(shí)“集體備課”活動(dòng)。
規范集體備課，繼續探索集體備課模式。
�。�1）每周五上午為集體備課時(shí)間，中心教研組要參加活動(dòng)或不定期抽查。
�。�2）繼續開(kāi)展“集體備課”展示活動(dòng)。
�。�3）細研學(xué)案
學(xué)案是學(xué)生學(xué)習的載體，是教師上課的抓手，學(xué)案設計的好壞，直接影響學(xué)生預習的效果。
�、賹W(xué)案設計要求
不能出現知識前置或知識后掛現象，不易過(guò)難，便于學(xué)生預習時(shí)獨立完成，要呈現出學(xué)生自學(xué)的指導過(guò)程，每次學(xué)案要完整保存，以備學(xué)校檢查。
�、谘杏�
備課組研討→主備人備學(xué)案→討論修改→打印→各班根據本班學(xué)生實(shí)際再次修訂→預設學(xué)習困難及措施；補充知識小結、規律、拓展內容，形成導學(xué)案。
�、圩珜�(xiě)課后反思
上課后，及時(shí)寫(xiě)出反思，記錄上課的成功點(diǎn)、不足之處及采取的措施。
2、大力進(jìn)行課堂教學(xué)改革
�。�1）三——六年級在結合杜郎口、河南永威課堂教學(xué)模式的基礎上，結合我校實(shí)際，形成了比較成熟的課堂教學(xué)模式，新的課堂教學(xué)模式注重學(xué)生自學(xué)能力、表達能力的培養，知識讓學(xué)生來(lái)探究，新知讓學(xué)生來(lái)講解，努力創(chuàng )造活躍的課堂氣氛，使學(xué)生樂(lè )于參與、主動(dòng)參與。
�。�2）一、二年級嘗試進(jìn)行課改，課改的目的是盡量為學(xué)生提供展示的機會(huì )，初步鍛煉學(xué)生說(shuō)的能力，開(kāi)學(xué)第二周，一、二年級教師進(jìn)行第一輪賽課。
�。�3）練內功
�、倥e辦第二輪賽課，分四個(gè)專(zhuān)題：數與代數、空間與圖形、統計與概率、實(shí)踐與綜合應用進(jìn)行研討，每個(gè)專(zhuān)題2——3位教師講課，課題有中心教研組制定，采取抓鬮的形式確定課題，打破老師在學(xué)案設計時(shí)的依賴(lài)心理，人人參與。對賽課中上課不符合課改模式的教師，進(jìn)行第二次聽(tīng)課。
�、谒脑路�，結合千名家長(cháng)進(jìn)學(xué)�；顒�(dòng)，請家長(cháng)走入教室，感受新課改帶來(lái)的新氣息，對四月份千名家長(cháng)進(jìn)�；顒�(dòng)的課，組織骨干教師逐個(gè)進(jìn)行聽(tīng)課指導，教師展示的課，必須是高水平的課改課�；顒�(dòng)后及時(shí)做好家長(cháng)對課堂的反饋工作。
�、蹣�(shù)標兵，通過(guò)兩輪賽課，對在課改中表現比較優(yōu)秀的教師，進(jìn)行表彰，給其他教師樹(shù)立學(xué)習的榜樣。對在賽課中表現較差的教師，暑假調整教師時(shí)進(jìn)行空掛處理，端正態(tài)度、學(xué)習進(jìn)步后再考慮安排崗位。
�。�4）提升
對教學(xué)模式進(jìn)行提升，找到理論支撐，為進(jìn)一步宣傳，提升學(xué)校課改的知名度做準備。
3、常規工作
勤檢查，杜絕作業(yè)做在紙上的現象；嚴格規定作業(yè)量，減輕學(xué)生負擔；單元考試實(shí)行登記制，嚴防浪費現象；考試試卷考后上交，所有試卷必須批改。
4、抓教學(xué)質(zhì)量的提高。
�。�1）抓家庭作業(yè)、課堂作業(yè)
課堂作業(yè)次數每周每班必須達到最少四次（考試一次按作業(yè)兩次對待），三——六年級家庭作業(yè)布置時(shí)間是周一、周三、周五，每周必須達到三次。
20xx年春學(xué)段數學(xué)中心教研組工作計劃
�。�2）抓考試
考試每單元兩次，一是呈現分數的，一是等級評價(jià)的，試卷必須教師打印，不允許出現用現成試卷的現象，試卷必須教師親自閱卷，不允許學(xué)生批改，教師講解完后學(xué)生要對錯題及時(shí)更正，考試后要及時(shí)交到教研室檢查。六年級面臨畢業(yè)，出以上兩套試卷外，練習可適當用現成試卷，但練習的試卷也要交到中心教研組檢查。
�。�3）對于成績(jì)較差，期中、期末優(yōu)秀率、及格率、平均分位次均處于后兩名的教師，由教研室負責談話(huà)。
五、工作安排
三月份：
1、召開(kāi)教學(xué)工作會(huì )議，總結上學(xué)期工作，布置本學(xué)期工作。
2、公布上學(xué)期教學(xué)評估。
3、預備四月份千名家長(cháng)進(jìn)�；顒�(dòng)。
4、一、二年級教師第一輪賽課。
5、第二輪賽課。
四月份：
1、組織千名家長(cháng)進(jìn)�；顒�(dòng)。
2、第二輪賽課。
五月份：
1、畢業(yè)班教師座談會(huì )。
2、抽查教師教案和學(xué)生作業(yè)。
3、第二輪賽課。
4、集體備課展示活動(dòng)。
5、期中考試。
六月份：
1、教師導學(xué)案（教案）設計比賽。
2、畢業(yè)班升學(xué)模擬考試。
3、教師書(shū)面評課比賽。
4、第二輪賽課。
5、集體備課展示活動(dòng)。
七月份：
1、期末考試。
2、總結本學(xué)期工作。
【【熱門(mén)】教研組工作計劃范文集錦九篇】相關(guān)文章：
教研組年度工作計劃范文03-16
英語(yǔ)教研組工作計劃集錦15篇03-25
小學(xué)數學(xué)教研組工作計劃范文600字03-12
關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計劃范文04-07
初中理化生教研組工作計劃最新集錦03-31
低年級數學(xué)教研組工作計劃集錦03-31
小學(xué)體育教研組教學(xué)工作計劃范文03-16