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一年級上學(xué)期德育工作計劃

時(shí)間:2020-12-05 09:14:54 工作計劃 我要投稿

一年級上學(xué)期德育工作計劃

  時(shí)光在流逝,從不停歇,相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧!讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧,以下是小編幫大家整理的一年級上學(xué)期德育工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

一年級上學(xué)期德育工作計劃

  對于剛剛接觸小學(xué)學(xué)習生活的一年級學(xué)生來(lái)說(shuō),思想教育的重要程度遠大于知識教育。因為德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分,對孩子們的身心健康發(fā)展和學(xué)校的整體工作起著(zhù)導向性的作用。

  一、指導思想

  深入貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》。從大處著(zhù)眼,小處著(zhù)手,“文化育人,和諧發(fā)展”,切實(shí)推進(jìn)少年兒童社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育,努力提高學(xué)生的道德水準。

  二、重點(diǎn)工作

  (一)行規方面

  1、充分強調《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我們將在班級設立“值日班長(cháng)”,專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為。

  2、發(fā)揮班干部的帶頭作用,要求各班干部嚴以律己,主動(dòng)做到模范帶頭作用,督促班中的學(xué)生自覺(jué)遵守行為規范,力爭上游。

  3、培養學(xué)生講衛生,重禮儀,守紀律、愛(ài)公物的良好行為習慣。

  4、通過(guò)班會(huì )課,教育學(xué)生要端正學(xué)習態(tài)度,懂得學(xué)習沒(méi)有捷徑可走,必須主動(dòng)學(xué)習,克服學(xué)習上的種種困難,自覺(jué)養成良好的學(xué)習習慣。

  5、合理利用升旗儀式、重大節日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用“教師節”、“國慶節”等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì ),使學(xué)生懂得做人的道理,培養愛(ài)國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活。

  6、加強家校聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習情況,做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題,與家長(cháng)共同教育孩子,使他們全面發(fā)展。

  (二)進(jìn)一步深化《兩綱》教育

  1、全面落實(shí)“兩綱”教育,重視學(xué)科教育中滲透“兩綱”教育,全體教師明確自己在“兩綱”教育中的重要地位和主要職責,要求每一位教師深入挖掘各學(xué)科教學(xué)內容的內涵,將“兩綱”教育融入日常教育教學(xué)之中。教師在備課、授課時(shí)做到“五有”:要有意、有序、有機、有度、有效。

  2、認真上好品德與社會(huì )、晨會(huì )、校班隊課,做到專(zhuān)課專(zhuān)用,使“兩綱”教育落到實(shí)處。

  3、以我國建國六十周年為契機,組織開(kāi)展愛(ài)國為主題的教育活動(dòng) 。

  (三)推進(jìn)溫馨教室創(chuàng )建和班級文化建設

  1、結合少先隊快樂(lè )中隊建設,加強教室物質(zhì)環(huán)境創(chuàng )建,力求凸顯班級特色。

  2、把學(xué)生作為“人”——真實(shí)的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來(lái)看待,教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、內驅力,堅持激勵和正面教育。

  3、充分發(fā)揮升旗儀式和黑板報宣傳的.作用,營(yíng)造和諧規范、積極進(jìn)取的育人氛圍。

  4、利用我國的重要節日,民族傳統節日,主要事件和重要人物的紀念日,開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng),將中華民族的傳統節日、紀念日文化作為重要載體,讓學(xué)生感受親情和友情,感受對民族文化的認同,對國家的認同,增強民族精神的凝聚力。

  5、以每月主題教育活動(dòng)為抓手,“安全第一,健康第一”生命教育活動(dòng),營(yíng)造充滿(mǎn)活力的校園生活,使校園真正成為孩子們健康成長(cháng)的精神家園。

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