關(guān)于班主任學(xué)期工作計劃10篇
日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，是時(shí)候認真思考工作計劃如何寫(xiě)了。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？以下是小編為大家收集的班主任學(xué)期工作計劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班主任學(xué)期工作計劃 篇1
本學(xué)期我很高興能繼續擔任初二（6）班的班主任工作。這學(xué)期的班主任工作任重而道遠，經(jīng)過(guò)上一個(gè)學(xué)期的工作實(shí)踐，內心既有滿(mǎn)足，也有些不安。對學(xué)生的逐步深入了解，讓我發(fā)現了不少隱藏著(zhù)的問(wèn)題，這也是我將在這學(xué)期重點(diǎn)思考與著(zhù)手解決的。
一、班級基本情況
全班共26人，其中男生19人，女生7人，男女比例為2、7：1，嚴重失衡。班上的學(xué)生都由外來(lái)務(wù)工子女構成，年齡從13周歲至16周歲不等，因此學(xué)生的個(gè)體差異較大。本學(xué)期有11人轉出，1人留級。人員變化很大，轉出的11人中，8人為班干部，9人成績(jì)成績(jì)名列班級前15名，這勢必對班級的穩定和整體成績(jì)有極大的影響。
二、班級存在問(wèn)題
在學(xué)習方面，從預備年級至現在各門(mén)主課考試的成績(jì)經(jīng)常排在年級的最后一名，加上大量?jì)?yōu)秀生轉學(xué)回老家讀書(shū)，班中優(yōu)秀生比例極少，中等生也偏少，而2到3門(mén)主課不及格的人數卻占了很大部分。由于成績(jì)差強人意，學(xué)習的積極性也比較缺乏，有些學(xué)生上課思想不夠集中，愛(ài)講話(huà)，回家作業(yè)不認真，大部分同學(xué)抱著(zhù)無(wú)所謂的態(tài)度應付學(xué)習。經(jīng)過(guò)暑假家訪(fǎng)發(fā)現，有些學(xué)生依然只知玩樂(lè )，許多男生貪玩電腦游戲，女生則是把更多的時(shí)間用于看電視上。
在行為規范方面，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的培養，已有了一定的成效，但老師在與不在情況相差較大；部分學(xué)生的自覺(jué)性和自控力有待加強，正值青春期的他們，對情感的懵懂往往容易導致早戀；班上特別調皮、迷戀網(wǎng)絡(luò )游戲、而家長(cháng)又無(wú)法管教的學(xué)生人數相對較多；至今已4人吃到過(guò)學(xué)校的警告處分，而班上需要重點(diǎn)監控的男生還有3到4個(gè)；同時(shí)由于班干部轉出人員較多，班干部的選拔培養也是亟待解決的問(wèn)題。
在家庭教育方面，經(jīng)過(guò)多次家訪(fǎng)、與家長(cháng)溝通，發(fā)現班上處于青春期的部分學(xué)生叛逆思想較嚴重，在家與父母溝通比較欠缺，關(guān)系比較緊張。因此對于孩子的家庭教育在這學(xué)期也需要進(jìn)一步跟進(jìn)。
三、工作內容及措施：
鑒于上述一些問(wèn)題的存在，我將從以下幾方面著(zhù)手：
1、構建班級墻壁文化，營(yíng)造班級新風(fēng)尚：
張貼班級自制的公約，明確要求，約束學(xué)生們的不良行為，“有法可依”。
設立“我們的SHOW”專(zhuān)區，展示學(xué)生的優(yōu)秀作品，培養學(xué)生自信，增強學(xué)習積極性。
設立“班級園地”專(zhuān)欄，展示班級集體照，增強集體意識，“每周一事”——公告一周班級的重大活動(dòng)或工作，總結一周班內突出的好人好事或對班級產(chǎn)生不良影響的重大事件。
張貼“光榮榜”，對學(xué)生們各項獲獎情況進(jìn)行公示，強化學(xué)生自信和參與學(xué)校各項活動(dòng)的積極性。
堅持以人為本，在班中提倡民主平等、團結協(xié)作的精神，進(jìn)一步加強班級“班風(fēng)”“學(xué)風(fēng)”的建設，使每個(gè)同學(xué)認識到：個(gè)人影響集體，集體帶動(dòng)個(gè)人。
2、重視學(xué)生的思想教育
利用班會(huì )、結合校會(huì )，抓住升旗儀式、班級值勤等活動(dòng)，加強集體觀(guān)念、生命價(jià)值、人生追求等主題教育。鑒于班中存在部分問(wèn)題學(xué)生，我將密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向，對出現消極思想的學(xué)生及時(shí)給予正面教育和疏導，做好學(xué)生心理調節工作。
平時(shí)從日�，嵤氯胧�，抓廣播操、個(gè)人衛生，課間休息、談吐舉止等方面，讓學(xué)生們增強自尊自愛(ài)的觀(guān)念和維護班級榮譽(yù)感的思想。班級里的許多孩子，父母往往忙于生計，無(wú)暇顧忌他們，要給予這些孩子更多的關(guān)愛(ài)，多找他們談心，關(guān)心他們的衣著(zhù)冷暖、早中飯飲食，關(guān)注他們的心理發(fā)展、心智成長(cháng)，讓他們感受到來(lái)自學(xué)校、集體溫暖。
3、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法
對于部分迷戀網(wǎng)絡(luò )而忽視學(xué)習的學(xué)生，引導他們通過(guò)體育運動(dòng)遠離電腦游戲；部分學(xué)習無(wú)動(dòng)力的學(xué)生，定時(shí)抽查各科筆記；有時(shí)間就多進(jìn)班級，了解學(xué)生學(xué)習狀態(tài)，注重培養學(xué)生學(xué)會(huì )利用中午休息的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習交流，努力在班級營(yíng)造爭分奪秒，互幫互助的良好學(xué)習氛圍。同時(shí)對班級前六名以及成績(jì)有進(jìn)步的學(xué)生予以物質(zhì)獎勵，鼓勵其再接再厲，不斷超越。
4、注重對學(xué)生的工作能力的培養
推行值日班長(cháng)制，每位學(xué)生輪流擔當值日班長(cháng)一職，給值日干部一定的自主權。由他們及時(shí)反饋班級紀律情況，培養學(xué)生的管理能力和處置突發(fā)事件的能力，從中培養新的班干部人選，構建班干部隊伍。
加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專(zhuān)人負責，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì )責任感得到提高
5、強化與家長(cháng)的互動(dòng)
重視利用“備忘錄”，使家長(cháng)明確學(xué)生的放學(xué)時(shí)間和學(xué)校的各類(lèi)事宜。
利用上門(mén)家訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系等多種方式，把學(xué)生平時(shí)在校的各方面表現反饋給家長(cháng)，使家長(cháng)對孩子在校情況作到心中有數，請家長(cháng)配合作好學(xué)生的教育工作；同時(shí)，向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對癥下藥。
6、組織有益活動(dòng)，豐富學(xué)生生活
結合學(xué)校的各項任務(wù)，在班級開(kāi)展各項教育活動(dòng)，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。
1、教師節給老師寫(xiě)封信
2、學(xué)工反思
3、中秋節感念親恩
4、升旗儀式
5、元旦迎新會(huì )
6、體育單項對抗賽。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，增強班級凝聚力，力求使班級在最短的時(shí)間內形成“文明誠信，團結奮進(jìn)”的良好氛圍。
孟X
20xx年9月
班主任學(xué)期工作計劃 篇2
新的學(xué)年開(kāi)始了，本學(xué)年的工作安排如下：
一、加強教師隊伍的作風(fēng)建設，樹(shù)立學(xué)校、教師的良好形象。做人民滿(mǎn)意教師，辦人民滿(mǎn)意學(xué)校。
針對我校實(shí)際，在教師隊伍大力弘揚忠誠教育事業(yè)、踏實(shí)工作、無(wú)私奉獻的園丁精神，大力弘揚勇挑重擔、吃虧是福、貪圖便宜可恥的優(yōu)良傳統。號召全體教師向李文甫老師學(xué)習，學(xué)習他五十七歲，老當益壯，擔當重任，戰斗在教學(xué)第一線(xiàn)；學(xué)習他克服家庭困難，愛(ài)崗敬業(yè)，把教學(xué)工作放在第一位；學(xué)習他踏實(shí)工作，無(wú)怨無(wú)悔，不求名利，無(wú)私奉獻的高尚師德。學(xué)校要充分利用李文甫老師這個(gè)典型，號召全體教師他高尚的師德和巨大的人格魅力，弘揚正氣，表?yè)P那些默默無(wú)聞、辛勤耕耘的好教師，表?yè)P那些顧全大局，無(wú)私奉獻、愛(ài)崗敬業(yè)的好教師，通過(guò)糾風(fēng)整頓，使我們大澗學(xué)校真正成為人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
二、靜下心來(lái)搞教學(xué)，一心一意謀發(fā)展。
教學(xué)工作要突出抓好兩點(diǎn)：
1、課化細化杜郎口教改，打造真正的高效課堂，杜郎口模式注重調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性、積極性，注重學(xué)生學(xué)習能力技能的培養和提高，倡導的是一種合作、探究、共同進(jìn)步的團隊精神，有利于學(xué)生整體水平的提高。經(jīng)過(guò)我校近年來(lái)的實(shí)踐，得到了全校師生的一致歡迎。
2、抓好教學(xué)常規的檢查，落實(shí)工作。
本學(xué)年一要抓學(xué)案的質(zhì)量，和學(xué)案的課前掌握理解情況，定時(shí)定科不定人抽查說(shuō)課，二要抓好杜郎口課堂教學(xué)，抓出課堂效益，三要抓好學(xué)生作業(yè)和教師輔導批改環(huán)節。加強觀(guān)課評課，通過(guò)學(xué)生評教對教師評頭論足，發(fā)現問(wèn)題。
三、隊伍建設
1、堅持寫(xiě)好教學(xué)扎記，追求自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提交。
2、計算機、多媒體操作技能的提交。
3、走出去，開(kāi)闊視野，解放思想，增長(cháng)見(jiàn)識，提高素質(zhì)。
四、搞好團結，促進(jìn)和諧，建設民主、公平、正義小天地。
實(shí)現學(xué)校的團結和諧不能靠和氣妥協(xié)老好好來(lái)實(shí)現，要靠堅持原則、依法治校、校紀面前人人平等來(lái)實(shí)現。校長(cháng)不能因為誰(shuí)的牙長(cháng)、腔大、個(gè)性強而滿(mǎn)足其不合理要求，更不能因誰(shuí)默默無(wú)聞、踏實(shí)工作而不管不問(wèn)。因為這些人才是學(xué)校真正的脊梁和中堅，他們任勞任怨、默默奉獻、淡泊名利，學(xué)校決不能涼了他們的心。評優(yōu)評先、晉級獎金要優(yōu)先考慮，來(lái)樹(shù)正氣，抗歪風(fēng)、治邪氣。
五、落實(shí)“以人為本，以愛(ài)育愛(ài)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念。
以許昌名校鄭重承諾：關(guān)愛(ài)學(xué)生，不打不罵，用大牌子公示出來(lái)。
班主任學(xué)期工作計劃 篇3
新的學(xué)期剛剛開(kāi)始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習積極性，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，即以“學(xué)生為本，以校為本”的教育思想，具體計劃工作主要有以下幾點(diǎn)：
一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高個(gè)人的理論素養
1.認真學(xué)習新課標和有關(guān)數學(xué)課程等材料。
2.加大對自己和學(xué)生的自我分析和解剖。
二、班級基本情況
本班共有學(xué)生52人，其中男生17人，女生35人。班集體建立之初，培養全班同學(xué)集體榮譽(yù)感，形成一種“班榮我榮，班辱我辱。我榮班榮，我辱班辱”的思想。
三、具體工作措施與安排
1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。
2、提高板報、墻報質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，激勵學(xué)生。
4、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。
5、定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
四、按數學(xué)課程標準，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益。
1.在備課中，積極開(kāi)展共同研究，全面合作的活動(dòng)，努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤。
2.加強對自己和上課的標準，探討課堂教學(xué)結構、模式和方法，多向其他老師虛心學(xué)習和請教，使自己盡快成為熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，具有一定教學(xué)業(yè)務(wù)水平合格教師。
3.加強對自己知識水平的提高，俗話(huà)說(shuō)，要想給別人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知識，才能在教學(xué)上能夠左右逢源，得心應手，使學(xué)生能夠對知識更加理解得透徹。
4.加大對學(xué)生的管束力度，并讓學(xué)生從心理上認識到自己的學(xué)習的重要性，使他們養成良好的學(xué)習和生活習慣。
5.“高中新教材”的數學(xué)教學(xué)要充分體現以人為本的教學(xué)目標。切實(shí)重視學(xué)生思維能力培養，切實(shí)提高學(xué)生的解決問(wèn)題的技能和創(chuàng )新能力。力爭讓學(xué)生全面發(fā)展。
6.加強教學(xué)常規調研，做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學(xué)習其他老師經(jīng)驗，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，規范作業(yè)批改。
7.針對不同學(xué)習基礎的學(xué)生的不同情況，進(jìn)行不同的教育方式，既讓后進(jìn)的學(xué)生認識到自己仍然是老師的好學(xué)生，又使學(xué)習較好學(xué)生意識到自己還有不足之處，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂(lè )趣，并注意做好學(xué)生的思想教育工作，寓思想教育于教學(xué)工作中。
8.總之，我會(huì )在教學(xué)工作中會(huì )努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進(jìn)步，使自己走得更遠，更遠，更遠。
班主任學(xué)期工作計劃 篇4
一.班級情況分析
本班是高三段A類(lèi)重點(diǎn)班，共有學(xué)生52人，其中男生38人，女生14人，家庭貧困生8人，寄宿生38人其中住校生6人�，F在離高考還有110天。班上學(xué)生總體基礎較好，但落差較大，其中落后生情緒也不穩定。高考任務(wù)重(學(xué)校目標上重點(diǎn)線(xiàn)5人：本科線(xiàn)人數：30人)。如何克服不利因素，幫助學(xué)生做好備考工作，完成學(xué)校預定目標，需要做大量的工作。
思想道德方面：班集體已經(jīng)建立一個(gè)學(xué)期，全班同學(xué)集體榮譽(yù)感特別強，形成了一種“班榮我榮，班辱我辱；我榮班榮，我辱班辱”的思想。學(xué)生能做到尊敬老師，對待老師講禮貌，遇到問(wèn)題愿意跟老師溝通，虛心地向老師學(xué)習。同學(xué)之間互幫互愛(ài)，相處融洽。
學(xué)習方面：整體學(xué)習成績(jì)在全級位于前茅，有少量的學(xué)生偏科，有特長(cháng)的學(xué)生較多。在積極健康班風(fēng)下，許多學(xué)生勤奮好學(xué)，并且愿意互相學(xué)習，已經(jīng)逐漸養成良好的學(xué)習習慣，但是在學(xué)習競爭下，學(xué)生學(xué)習壓力也較大。
班級紀律方面：學(xué)生紀律觀(guān)念強，班級紀律比其他班好很多。自從實(shí)行紀律表現與個(gè)人期末評優(yōu)掛鉤以來(lái)，遲到的同學(xué)比起上學(xué)期明顯減少。能夠保證課堂安靜有序，按質(zhì)按量地完成課室衛生的打掃，保持午休安靜，按照學(xué)校對儀容儀表的要求整理自己的著(zhù)裝、頭發(fā)等，基本上每周都能拿到學(xué)校的流動(dòng)紅旗。只是有些學(xué)生還沒(méi)有養成遵守紀律的好習慣，偶爾需要督促。
班干部工作方面：大部分班干部的工作能力較強，積極主動(dòng)，可以做好自己份內的工作，協(xié)助班主任管理班級，但也存在不太熱衷于班級管理的班干部。班級已經(jīng)實(shí)行了一個(gè)學(xué)期的輪流值周班長(cháng)責任制，每周一值周班長(cháng)上臺總結，效果不錯，可以提高學(xué)生的責任心以及管理能力。
個(gè)性方面：大部分學(xué)生還是比較活潑的，中學(xué)生好玩的天性仍然存在，但也有一些學(xué)生比較不活潑，在座位安排上已經(jīng)交錯個(gè)性活潑與不活潑的學(xué)生，使學(xué)生不至于性格走向極端。
其他方面：在社會(huì )風(fēng)氣的影響下，極少數學(xué)生有戀愛(ài)傾向。大部分學(xué)生在眾人面前口頭表達水平相對于（8）班較低，上課時(shí)回答問(wèn)題不夠主動(dòng)，缺少演說(shuō)訓練。
二.本學(xué)期工作指導思想與目標
�。ㄒ唬�、本學(xué)期工作指導思想：
在學(xué)校領(lǐng)導下，以突出體現學(xué)生主體為中心，加強對學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責任教育、理想教育，提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力，培養學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，爭創(chuàng )高考理想成績(jì)。
�。ǘ�、主要工作：
1.做好學(xué)生思想教育工作，指導學(xué)生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰，去把握住人生重大選擇的機會(huì )。
2.認真上好班會(huì )課。利用各種形式的班會(huì )課對同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，培養學(xué)生良好的品格、修養等。特別上好第一周的班會(huì )課，幫助同學(xué)們樹(shù)立爭取高考勝利的信心。有計劃地安排一些主題班會(huì )，提高每一次的班會(huì )課的質(zhì)量。
3.實(shí)行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律。配合開(kāi)展學(xué)校的各項活動(dòng)，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規范教育。不定期深入學(xué)生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的休息環(huán)境。
4.爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉差。要確定優(yōu)生的培養目標和差生的轉化目標。
5.多與家長(cháng)溝通。要有嚴格的請假制度，樹(shù)立安全意識，遇到特殊情況及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。
6.組織好學(xué)生高考報名、高考體檢、填報志愿等工作，整理好學(xué)生的各項檔案資料，對學(xué)生負責。
三、每周工作安排：
周次主要工作內容班會(huì )
0“一�！笨荚嚋蕚湔劇耙荒！笨荚�
1幫助學(xué)生查漏補缺“一�！笨荚嚽闆r分析家長(cháng)會(huì )
2高考英語(yǔ)聽(tīng)力等三項報名;“一�！眲澗�(xiàn)標準分對照---談明確高考距離(位子)
3臨界生情況了解整理學(xué)生檔案“100日”沖刺誓師主題班會(huì )
4優(yōu)生情況了解增強記憶力--談備考方法月考
5落后生情況了解高考英語(yǔ)聽(tīng)力等三項高考
6月考考試情況分析
7幫助學(xué)生查漏補缺
8“二�！笨荚嚋蕚湔劇岸！笨荚�
9“二�！笨荚�
10高考體檢“二�！笨荚嚽闆r分析
11“二�！眲澗�(xiàn)標準分對照---談明確高考目標(定位)部分學(xué)生家長(cháng)會(huì )
12選擇能力是不容忽視的能力素質(zhì)
13“30日”高考沖刺主題班會(huì )月考
14整理好學(xué)生的各項檔案資料月考考試情況分析
15加強學(xué)生考前心理輔導高考前我應做什么
16高考前準備工作
17高考
18填報志愿指導整理學(xué)生檔案選擇能力是不容忽視的能力素質(zhì)
四.預期效果
1)保持班級團結、積極、求先進(jìn)的氛圍。
2)大部分學(xué)生的思想政治和道德水平有所提高，樹(shù)立正確的理想，能夠做一個(gè)正直的人。
3)保持班級遵守紀律的好風(fēng)氣。
4)大部分學(xué)生都能虛心向學(xué)習，愛(ài)學(xué)樂(lè )學(xué)。最后考上理想大學(xué)，完成學(xué)校目標。
班主任學(xué)期工作計劃 篇5
九年級是初中階段最后的一年，為實(shí)現“培養有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀律的畢業(yè)生，學(xué)生能夠考上理想的高中”的總目標，在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規工作的基礎上，根據XX班的具體情況，特制定本工作計劃。
一、班級現狀分析
XX班共50人，其中男生22人，女生28人，該班部分學(xué)生成績(jì)較差，學(xué)習積極性不高，甚至有部分學(xué)生厭學(xué)，行為習慣差，個(gè)別學(xué)生智力方面都有一定的問(wèn)題，學(xué)習效率低，后勁不足。針對班級現狀，九年級班級文化建設需要營(yíng)造一個(gè)樂(lè )學(xué)、樂(lè )問(wèn)、樂(lè )思、樂(lè )做的氛圍。班級學(xué)風(fēng)是每位同學(xué)能主動(dòng)發(fā)展，做到“無(wú)為而無(wú)不為”。
二、班級目標：
1、加大班級管理力度，樹(shù)立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強班級凝聚力，提高學(xué)生競爭力。
2、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實(shí)現理想。
3、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。
4、班級口號：互相學(xué)習，互相幫助，互相競爭，共同提高
5、本期工作重點(diǎn)：
(1)、加強班級管理，緊抓學(xué)生行為規范。
(2)、定目標，樹(shù)典型，營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境。
(3)、大力做好培優(yōu)補差工作，加強學(xué)生心理輔導。
(4)、開(kāi)好班會(huì )，及時(shí)解決班級存在的主要問(wèn)題，讓學(xué)生及時(shí)充電。
三、具體措施：
1、加大班級管理力度，繼續樹(shù)立良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。
(1)加強班干部隊伍管理和培養，讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開(kāi)班委例會(huì )，討論班級出現的問(wèn)題及解決措施等。
(2)針對平時(shí)紀律表現差的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行心理輔導。
(3)繼續密切保持和生活老師聯(lián)系溝通，統一思想。及時(shí)幫助解決宿舍區出現的問(wèn)題。
(4)加大午自習和課外活動(dòng)的管理力度，嚴格要求做到“不亂講話(huà)，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”，維護良好的學(xué)習環(huán)境。提高學(xué)生的學(xué)習效率。
2、加強優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，提高整體競爭力，促進(jìn)班風(fēng)。
(1)繼續培養學(xué)生的學(xué)習習慣。
經(jīng)過(guò)兩年的不懈努力，我班學(xué)生在學(xué)習習慣的養成、學(xué)習方法的積累上已經(jīng)取得一些成績(jì)，但面對初三繁重的學(xué)習，多數同學(xué)可能不能及時(shí)很好的適應。如不能合理安排時(shí)間，學(xué)習效率低下，不能自覺(jué)復習，不能及時(shí)反思總結等等現象。因此，本學(xué)期還將繼續抓好學(xué)習習慣的培養工作，力爭讓學(xué)生做到學(xué)習忙而有序，并提高學(xué)習效率。
(2)加強與科任老師的聯(lián)系，做好培優(yōu)補差工作。班主任及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習情況，針對學(xué)生具體情況制定措施，幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習上的障礙，力爭提高學(xué)習成績(jì)。
(3)樹(shù)立學(xué)習典型。班內樹(shù)立起勤奮好學(xué)、科學(xué)學(xué)習的學(xué)習典型。為了使班級每一位同學(xué)的學(xué)習目的性進(jìn)一步增強，并在班級營(yíng)造勤奮學(xué)習、掌握科學(xué)的學(xué)習方法、相互學(xué)習、相互競爭的良好的學(xué)習氛圍。
3、加強學(xué)生的體育鍛煉。體育力爭出好成績(jì)。對體育特困戶(hù)，班主任應與體育老師一起設法幫助其解決困難。
4、加強學(xué)生的心理輔導，同時(shí)做好青春期教育。加強師生交流，及時(shí)疏導學(xué)生心理問(wèn)題，并及時(shí)解決學(xué)生矛盾。
5、注意加強對后進(jìn)生的教育工作。后進(jìn)生，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，同學(xué)瞧不起，甚至連有些家長(cháng)自己也搖頭，由于學(xué)習成績(jì)差，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗角落”。時(shí)間告訴我們：我們應該尊重、熱愛(ài)、理解學(xué)生。我們知道：無(wú)論孩子多差，他也一定擁有自己的特長(cháng)。也許我們無(wú)法幫助一個(gè)孩子提高成績(jì)，但是我們可以設法幫助一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn)，幫助他樹(shù)立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn)，少浪費一點(diǎn)時(shí)間。
6、經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，建立和學(xué)生家長(cháng)的良好關(guān)系。
家長(cháng)評論學(xué)校從班主任開(kāi)始，因為班主任與他接觸最多。家長(cháng)的評價(jià)認可程度，對學(xué)校對班級對教師的影響都很大。他認可你、反感你，他都會(huì )到處替你宣傳。所以，與學(xué)生家長(cháng)建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。家長(cháng)信任你，即便有時(shí)你的工作有些失誤，他也可能諒解你。我們班主任向家長(cháng)說(shuō)學(xué)生在校做的任何一件事，家長(cháng)都能感覺(jué)到你對他孩子的關(guān)注。
7、開(kāi)展“一幫一”學(xué)習互助小組工作。實(shí)行班干、團員、與后進(jìn)生結對子，每名班干、團員負責一名后進(jìn)生，全面輔導他們的學(xué)習，同時(shí)常與他們談心，幫助他們克服困難，走出迷惘和困惑。
經(jīng)過(guò)兩年的不懈努力，我班學(xué)生在學(xué)習習慣的養成、學(xué)習方法的積累上已經(jīng)取得一些成績(jì)，但面對初三繁重的學(xué)習，目前多數同學(xué)可能還不能很好的適應。如不能合理安排時(shí)間，學(xué)習效率一定會(huì )很低。所以本期內還要加強學(xué)生學(xué)習習慣的培養。期望他們收獲與付出成正比。
總之，我想只要我們以人為本，以金子般的愛(ài)心來(lái)對待學(xué)生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學(xué)生，相信我一定能將班級工作做得更好，也相信學(xué)生未來(lái)的輝煌，就在我們的無(wú)限熱愛(ài)中。
班主任學(xué)期工作計劃 篇6
新的學(xué)期即將開(kāi)始，又是一年秋葉黃，又是一個(gè)新開(kāi)始。面對新的初二學(xué)段，班主任計劃制定如下：
一、七彩陽(yáng)光日的實(shí)施和完善。
上學(xué)期時(shí)時(shí)樂(lè )七彩陽(yáng)光日，但是主要是在最后兩個(gè)星期，一切都比較生疏和青澀，學(xué)生執行起來(lái)也是新鮮感十足，但是并不是很成熟的展現，因此在本學(xué)期需要正視其出現的問(wèn)題，并完善整個(gè)實(shí)施的過(guò)程。
完善的`部分尤其體現在周六周日的落實(shí)當中。周六的作業(yè)完成需要監督和落實(shí)，以及由第六小組進(jìn)行反饋，可以在群里進(jìn)行作業(yè)完成的反饋，這是目前最可以落實(shí)的方法。
第七天的實(shí)施也存在很大的問(wèn)題，因為落實(shí)起來(lái)也很困難。目前想的是盡可能在群空間里開(kāi)開(kāi)辟一片天地，可以讓學(xué)生進(jìn)行個(gè)人風(fēng)采的展示。
二、青春期的主題教育。
在本學(xué)期要把青春期教育納入學(xué)期計劃當中。
具體實(shí)施過(guò)程中可以分男生女生進(jìn)行，針對男女生的不同特點(diǎn)和青春期的不同變化進(jìn)行教育，主要形式可以是班會(huì )的組織、講座的進(jìn)行，另外還有以家長(cháng)給孩子寫(xiě)信的形式來(lái)進(jìn)行溝通交流。
除此之外，在本學(xué)期多注意學(xué)生的心理健康問(wèn)題。多和學(xué)生談心，多關(guān)注孩子在情緒上的變化，還可以求助于政治老師，多了解學(xué)生此方面的一些變化。
三、班級中的成績(jì)ww工作。
初一差別不大，初二始分高下，初三天上地下。
在初二這個(gè)階段一定要關(guān)注成績(jì)的兩極分化問(wèn)題。因此在初二階段要格外關(guān)注成績(jì)的起伏和變化。
在初二計劃一定要把班組會(huì )議落到實(shí)處，在每月固定召開(kāi)一次班組會(huì )議，針對部分學(xué)生的變化為主題，來(lái)進(jìn)行商討和補救措施。既把落后學(xué)生的變化放在關(guān)鍵的位置，也把培優(yōu)工作放在重中之重，希望在努力之下最小的減少分化的狀況。
四、紀律工作的繼續督促。
在上學(xué)期末一段時(shí)間，班級紀律出現了較大的波動(dòng)現象，隨之出現的還有成績(jì)的下滑，因此，在本學(xué)期還要將“靜心”二字貫穿到班級教育當中。在班級的管理中，重視對靜心觀(guān)念的輸入，重視學(xué)生對紀律的格外重視，在班干部的工作中也將紀律教育放置第一位，因為只有所有人靜下心來(lái)做事情，一切才會(huì )向好的方面發(fā)展。
可以在教室里貼上“靜心”的大字，可以讓班級學(xué)生按照學(xué)號輪流講一句關(guān)于靜心的名言，可以讓班長(cháng)每天強調此件事，并讓班委會(huì )一起制定關(guān)于班級紀律的規章制度和條約，盡量讓學(xué)生從心底里感受其重要性。
以上四條就是我針對上學(xué)期的班級管理工作情況，實(shí)施的針對性的改進(jìn)措施，希望在不斷改正完善的過(guò)程中，讓班級工作管理更加有條不紊地進(jìn)行，讓六班越來(lái)越好！
班主任學(xué)期工作計劃 篇7
新的學(xué)期我繼續擔任這個(gè)班級的班主任工作，深感榮幸。因為已經(jīng)帶過(guò)一學(xué)期，所以學(xué)生的性格、愛(ài)好，都有了更多的了解。因此在制定這個(gè)工作計劃時(shí)，我對自己班級的情況比較了解，因而在制定新學(xué)期班主任工作計劃時(shí)有了實(shí)施的可能性。
一、我班基本情況
我班有學(xué)生48人。學(xué)生們經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)校生活，對于學(xué)校紀律有了一定的了解，可以很好的遵守學(xué)校紀律，能夠按時(shí)上下學(xué)，但也存在一些自控能力較差的學(xué)生，不能夠遵守紀律。上學(xué)期本班的學(xué)習成績(jì)和各項比賽成績(jì)都不是很理想，在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進(jìn)，取得更好的成績(jì)，并樹(shù)立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。
二、我班本學(xué)期工作目標
做好上學(xué)期的工作，為改正教學(xué)中的不足，我給自己制定以下幾點(diǎn)目標：
1、進(jìn)一步向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)生學(xué)習興趣 ，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。加強學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要性，注重學(xué)法指導，提高學(xué)習效率。
2、努力貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規范》，向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育，使學(xué)生成為彬彬有禮的好少年，從而抓好班級的紀律。
3、鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校各項活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的能力。
4 、注重學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
5、 培養一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的同學(xué)都有當班干部的經(jīng)歷。
三、工作具體措施
1、 充分利用晨間談話(huà)，班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。向學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規范》，并要求學(xué)生遵守其中的規章制度，對學(xué)生進(jìn)行行為習慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。
2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同做好班級管理工作。因為年齡特點(diǎn)，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現問(wèn)題時(shí)及時(shí)給予解決，要樹(shù)立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。
3、 盡可能給每個(gè)學(xué)生樹(shù)立“班級主人翁思想”，讓每個(gè)學(xué)生知道班級就是自己的家，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級紀律，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級，成為一個(gè)小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。
4、布置好教室環(huán)境，增強學(xué)習氣氛。
5、 更好的實(shí)行“小紅旗”競賽體制，提高學(xué)生的行為品質(zhì)，提高學(xué)生的競爭意識。要每周評出“小紅旗”優(yōu)勝學(xué)生，提高優(yōu)勝學(xué)生在班級里的地位，讓每位學(xué)生增強得到“小紅旗”的想法。
6、在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹(shù)立榜樣，號召向榜樣學(xué)習，形成屬于自己班級的班風(fēng)。
四、 班主任工作思路：
1、以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè) 正直，善良，智慧，健康的人。
2、營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3、教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )付出和愛(ài)。
4、利用各種活動(dòng)增強班級的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。
5、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂(yōu)解難，樹(shù)立信心。
6、上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿(mǎn)活力，積極，向上，永爭第一！
班主任學(xué)期工作計劃 篇8
學(xué)生人數：63人，本班學(xué)生大多來(lái)自農村，目前本班學(xué)生集體意識基本形成，但仍有個(gè)別的學(xué)生時(shí)教育的難點(diǎn)需時(shí)常督促，嚴格管理促使其取得更大進(jìn)步�？傮w來(lái)說(shuō)女生較男生稍好，但學(xué)生的基礎相對還是較差。
工作重點(diǎn)
1、確立班級體的奮斗目標：班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標，就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應該有一個(gè)集體的奮斗目標，這個(gè)目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實(shí)現目標的過(guò)程會(huì )產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學(xué)生思想、學(xué)習、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標。在實(shí)現班集體奮斗目標的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現目標的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標的實(shí)現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂(lè )和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責任感。
2、在學(xué)生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；
�、偻ㄟ^(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度，指導他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣。
�、谥笇П景鄬W(xué)生的課外閱讀，培養他們良好的文化底蘊。
�、劢�(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調工作。
3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，對個(gè)別學(xué)生重點(diǎn)教育。
4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績(jì)的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要。
5、成績(jì)、表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。
6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。
7、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
8、健全并調整班委會(huì )及團支部成員，明確職責，加強培訓，提高學(xué)生的管理能力。
本期奮斗目標
本期我將在學(xué)校的領(lǐng)導下，在各科任老師的協(xié)助下，通過(guò)自己的努力，使學(xué)生學(xué)有所得，在文化基礎知識上有所收獲，基本養成良好的學(xué)習習慣；能自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，行為習慣逐漸養成；法制、安全、環(huán)保意識等得到增強，能正確對待生活中出現的各種問(wèn)題；積極參加各種活動(dòng)并力爭取得一定的成績(jì)，樹(shù)立集體主義觀(guān)念和集體榮譽(yù)感。教育要求、方法措施及活動(dòng)安排
本期班主任工作將在學(xué)校的統一領(lǐng)導之下，以弘揚和培育民族精神，以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為宗旨，以社會(huì )責任感教育為主線(xiàn)，以“三個(gè)主義”教育和養成教育為主要內容，切實(shí)加強學(xué)生的思想道德建設，積極組織開(kāi)展豐富的課余文化活動(dòng)。同時(shí)結合我校實(shí)際以及本班具體情況繼續加強常規教育、法紀教育、安全教育、環(huán)保教育和心理健康教育，結合學(xué)校制訂的德育工作思路特制定如下安排：
1、利用班會(huì )課等時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行收心教育和常規教育，學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生守則》和學(xué)校的有關(guān)規章制度，同時(shí)對學(xué)生的養成教育，對學(xué)生的發(fā)型、�？ǖ呐鍘�、衣著(zhù)服飾規范進(jìn)行教育引導，讓學(xué)生進(jìn)一步加強紀律觀(guān)念，真正做到能自覺(jué)遵守各項規章制度，要求學(xué)生自覺(jué)做到“六不、八無(wú)”，在切實(shí)執行“九無(wú)”班級基本規范的基礎上樹(shù)立起良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
2、本期仍將繼續堅持讓學(xué)生每周寫(xiě)周記，并有效地利用學(xué)生周記與學(xué)生做好思想交流，隨時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生思想穩定工作及教育轉化工作，做學(xué)生的知心朋友。與此同時(shí)，保持與家長(cháng)的經(jīng)常聯(lián)系，爭取家長(cháng)對學(xué)生的教育工作的理解和支持，并贏(yíng)得他們對學(xué)校教育教學(xué)工作的信任和配合，為學(xué)生的健康成長(cháng)奠定基礎。
3、以幫助學(xué)生“學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )生存”為方向，以培養學(xué)生善良、文明、守紀、自律、自主、友愛(ài)、理想為目標。以“五愛(ài)教育”為基本內容，以“五心”教育（“五心”即："忠心獻給祖國"，把"愛(ài)心獻給社會(huì )"，把"關(guān)心獻給他人"，把"孝心獻給父母"，把"信心留給自己"）為重點(diǎn)，計劃利用“三月文明禮貌月”的時(shí)間到敬老院或以其它形式對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)心教育。同時(shí)教育學(xué)生從認識自我做起：認識自我存在的價(jià)值、認識自強的意義、認識現在的自我；從對小事負責做起；牢記不會(huì )做小事的人，也做不了大事。培養學(xué)生愿意做小事，學(xué)會(huì )做小事。在實(shí)踐中增強責任感。利用班會(huì )課等時(shí)間對學(xué)生加強法紀教育、安全教育，講解違法犯罪的危害，同時(shí)配合學(xué)校加大力度進(jìn)行禁毒、禁煙、禁黃、禁賭的教育管理以期增強學(xué)生的法律意識，增強自我保護的意識與能力；與此同時(shí)進(jìn)一步加強對學(xué)生的心理健康教育，利用主題班會(huì )、團組織生活和黑板報，心理健康知識的宣講以增強學(xué)生的心理綜合素質(zhì)，提高學(xué)生應對困難的心理承受能力。
4、結合班級的特點(diǎn)和實(shí)際情況，根據學(xué)校的各種安排，組織本班學(xué)生積極參加體育運動(dòng)會(huì )等各種活動(dòng)，開(kāi)展班級內部以及班級間的一些活動(dòng)（比如班級乒乓球賽、羽毛球賽、放風(fēng)箏及春游等活動(dòng)），豐富學(xué)生的課余文化生活，同時(shí)讓他們在活動(dòng)中充分展示自己的風(fēng)采，增強自身的綜合素質(zhì)和各方面的能力，通過(guò)各種活動(dòng)培養學(xué)生的集體主義精神和集體榮譽(yù)感。同時(shí)加強學(xué)生干部的培養和指導，讓學(xué)生積極參與班級的管理，提高獨立處理問(wèn)題的能力；讓學(xué)生積極參加學(xué)生會(huì )、團委會(huì )工作，參與學(xué)校的一些管理、組織等活動(dòng)，使學(xué)生在多方面得到更多的鍛煉。還將有目的地開(kāi)展有益學(xué)生身心健康的活動(dòng)；有目的地讓學(xué)生干部主持班會(huì )課，提高班干部的工作能力和群眾威信；有目的地讓團干部主持班會(huì )課，提高全體團員的團員意識，提高政治思想覺(jué)悟，提高班集體的凝聚力。
5、充分利用時(shí)間和學(xué)生談心，同時(shí)利用時(shí)間進(jìn)行安全教育，加強學(xué)生的安全意識；利用有效時(shí)機對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌的教育培養，加強學(xué)生環(huán)保意識的培養和形成，使學(xué)生養成懂禮守禮的良好習慣。
備注
本工作計劃將在實(shí)際工作中根據具體情況進(jìn)行實(shí)施，并將根據實(shí)施情況，在適合本班的教育教學(xué)需要上作適當調整。其中未盡事宜，將在實(shí)施過(guò)程中靈活進(jìn)行。
班主任學(xué)期工作計劃 篇9
xx學(xué)年第一學(xué)期即將開(kāi)始，為使初一（2）班在新的學(xué)期能有一個(gè)新的面貌、新的發(fā)展，現特制訂本學(xué)期班主任工作計劃如下：
一、學(xué)情分析
目前的初一（2）班，共有學(xué)生50人，其中男生29人，女生21人。優(yōu)秀學(xué)生很少，中差生占絕大多數。雖說(shuō)已進(jìn)入初中，但學(xué)生心理仍比較放松，心態(tài)還在暑假之中，各方面競爭意識不強，學(xué)習習慣不好。如何調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性和主動(dòng)性，以期適應中學(xué)生活，并進(jìn)一步加強班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設，是本學(xué)期班主任工作的首要任務(wù)。
二、指導思想
全面貫徹執行黨的一系列教育工作方針，面向全體學(xué)生，以成功教育為主線(xiàn)，以促進(jìn)教學(xué)和保障教學(xué)為宗旨，在學(xué)校、團隊、政教的共同領(lǐng)導下，積極與學(xué)生家庭及社會(huì )密切配合，從學(xué)生的行為習慣和學(xué)習習慣入手，廣泛開(kāi)展德育活動(dòng)，切實(shí)搞好“行為規范創(chuàng )建”活動(dòng)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面提升德育工作的實(shí)效性，為學(xué)生的后續發(fā)展和成材打下堅實(shí)的基礎。
三、工作目標
1、通過(guò)工作，使學(xué)生安全事故發(fā)生率為零、學(xué)生犯罪率為零，體質(zhì)健康及格率達98%。
2、大力建設班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在學(xué)校組織進(jìn)行的班級管理量化考核中能夠保持先進(jìn)行列；
3、搞好培優(yōu)補差工作，通過(guò)努力，進(jìn)一步擴大優(yōu)秀生規模，減少待進(jìn)生數量，力爭使優(yōu)秀學(xué)生占到班級人數的五分之一；
4、同學(xué)校、政教結合，共同搞好創(chuàng )建“行為規范達標�！焙烷_(kāi)展“孝敬父母”活動(dòng)；
四、主要工作措施
�。ㄒ唬�、加強班主任業(yè)務(wù)自修，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì)
本學(xué)期，要加強班主任自身的理論自修工作。除認真學(xué)習有關(guān)報刊、雜志、理論書(shū)籍以外，還要盡可能多的聽(tīng)專(zhuān)家講座，多和別的班主任搞好交流，虛心向他人學(xué)習，搞好自身工作的計劃和總結，經(jīng)常性的做好學(xué)習筆記，寫(xiě)學(xué)習心得，及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，盡最大努力，提高自身素質(zhì)。
�。ǘ�、搞好家校結合，做好家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )工作
搞好家校結合工作，是班主任工作的重要組成部分，也是班級管理工作的有效手段，因此本學(xué)期要力爭做到每周2—3次家訪(fǎng)，一學(xué)期至少召開(kāi)三次家長(cháng)會(huì )，并且要做到事前有計劃、過(guò)程有記錄、事后有總結，并力爭能通過(guò)家訪(fǎng)和家長(cháng)會(huì )，使班級管理能夠達到事半功倍的效果。
�。ㄈ�、與學(xué)生同甘共苦，下大力氣，共建班風(fēng)和學(xué)風(fēng)
1、要以學(xué)校大規模實(shí)施“四階教學(xué)模式”和“六步教學(xué)法”為契機，協(xié)調好師生關(guān)系，強化學(xué)生間的競爭意識，加強學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性和主動(dòng)性。
2、加強班委會(huì )建設
本學(xué)期，要在以學(xué)生自選班委的基礎上，加強班委會(huì )的建設，督促班委成員經(jīng)常搞好自我工作計劃和總結，經(jīng)常在一起探討工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設。
3、抓住一切可用機會(huì )，搞好學(xué)生思想工作
本學(xué)期，除了充分利用班會(huì )課、課外活動(dòng)課外，還要擠時(shí)間，盡可能多的找機會(huì )，搞好學(xué)生的思想工作。初一上學(xué)期的思想工作非常重要，這是使學(xué)生是否適應中學(xué)生活的關(guān)鍵時(shí)刻，思想意識起著(zhù)至關(guān)重要的作用。對學(xué)生搞好思想教育工作，除能使學(xué)生培養成良好的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)外，縮小同學(xué)間的學(xué)習兩極分化也有非常重要的意義。
4、充分利用心理學(xué)原理，結合各種科學(xué)手段，促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好轉
新學(xué)期，在班級管理中，要充分利用多種心理學(xué)教育手段及措施，如心理暗示、社會(huì )公共心理、趨同心理等，對學(xué)生進(jìn)行一系列心理影響。通過(guò)樹(shù)立榜樣，加強引導，促進(jìn)班集體的建設，使班風(fēng)和學(xué)風(fēng)向前健康發(fā)展。
�。ㄋ模�、與科任教師密切配合，共同搞好培優(yōu)補差工作
培優(yōu)補差的成敗，直接影響著(zhù)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設成敗。本學(xué)期一定要和科任教師密切結合，各學(xué)科要在搞好自己學(xué)科教學(xué)的基礎上齊抓共管，培養優(yōu)秀生，轉化待進(jìn)生，經(jīng)常性的組織各學(xué)科教師共同研究學(xué)生學(xué)習情況，互通信息，共同制訂培優(yōu)補差的措施與方法，共同搞好學(xué)生的培優(yōu)補差工作。
�。ㄎ澹┚o密配合學(xué)校，搞好第二課堂活動(dòng)1、政教處的領(lǐng)導下，搞好“行為規范創(chuàng )建”活動(dòng)，并力爭被評為“行為規范達標班”。
2、在學(xué)校和政教處領(lǐng)導下，實(shí)施“成功教育”，開(kāi)展“主題教育”活動(dòng)，搞好“主題教育”月，評選不同類(lèi)型的先進(jìn)學(xué)生。
雖然目前這些學(xué)生的成績(jì)普遍不是很好，好學(xué)生也不是很多，但是我還有三年的時(shí)間，我相信在這三年中，我會(huì )取得良好的成績(jì)的，這不是我一時(shí)的沖動(dòng)，而是我多年班主任工作積累的經(jīng)驗。在小學(xué)學(xué)習不好，不代表到中學(xué)學(xué)習成績(jì)不好，只要肯努力，將學(xué)生的學(xué)習氣氛帶動(dòng)起來(lái)，那么我們就會(huì )迎來(lái)一個(gè)美好的明天！
班主任學(xué)期工作計劃 篇10
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，學(xué)校的各項教學(xué)工作已陸續進(jìn)入正常運行。在本學(xué)期我擔任初一（10）班班主任一職。為了本學(xué)期能順利開(kāi)展各項工作，根據學(xué)生的實(shí)際情況，這學(xué)期我的主要工作是圍繞端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提升我班各科成績(jì)?yōu)橹攸c(diǎn)展開(kāi)。
1、全面配合學(xué)校工作，加快自身發(fā)展。
將遵照學(xué)校德育工作要求，著(zhù)重加強確立健康的自我意識，自覺(jué)抵制不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德的引導，開(kāi)展多種適合學(xué)生特點(diǎn)的教育活動(dòng)，促使他們健康成長(cháng)。堅持以師生的可持續發(fā)展為本，落實(shí)道德建設綱要，系統科學(xué)的開(kāi)展生命教育，提升人文素養，進(jìn)一步落實(shí)弘揚民族精神教育。配合學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)。利用學(xué)校提供的各種德育資源，實(shí)現德育工作與教學(xué)工作結合，行為規范和自主管理相結合，以期不斷完善學(xué)生人格，實(shí)現主體價(jià)值的張揚和超越。
2、加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，樹(shù)立良好的學(xué)習風(fēng)氣。
�、� 抓好學(xué)生常規，重新制定班規。
要求我班學(xué)生早上按時(shí)到校；作業(yè)在進(jìn)班時(shí)上交，并于第一節課前，由各科課代表把作業(yè)交到任課老師處，學(xué)習委員負責作業(yè)上交情況統計；上課注重紀律要求，認真聽(tīng)講，積極提問(wèn)；中午準時(shí)進(jìn)教室，做好下午的課前準備工作；放學(xué)后認真做好值日生工作。
�、� 注重班級文化建設。
根據班級特點(diǎn)布置班級環(huán)境；實(shí)現班級文化多元化，根據形勢要求，配合重大紀念活動(dòng)及時(shí)更換班級黑板報。
�、� 完善班級管理制度。
全面整頓班干部隊伍，進(jìn)行改組重建。完善班級獎懲制度，全面提高學(xué)生在紀律方面的自我約束力。
常言道：榜樣的作用是無(wú)窮的。我班擁有像劉青、文吉、李敏等這樣的優(yōu)秀的學(xué)生，用她（他）們的學(xué)習態(tài)度和精神做榜樣，影響班級中的其他同學(xué)。同時(shí)加強對后進(jìn)生的愛(ài)護，引導這批學(xué)生自覺(jué)參加學(xué)習生活，激發(fā)他（她）們的學(xué)習激情，提高學(xué)習興趣與成績(jì)。平時(shí)充分利用課余時(shí)間對學(xué)生開(kāi)展前途教育，深入學(xué)生當中做好思想教育，樹(shù)立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
3、建立班級公約和健全班干隊伍，充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用。
班級公約是規范學(xué)生行為的標準，利用此法可以有效的幫助班主任管理學(xué)生，更能為班干提供管理班級的依據，這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應通過(guò)民主投票選舉，讓學(xué)生挑選自己信得過(guò)的學(xué)生擔任班干。對產(chǎn)生的班干明確各自的職責，團結協(xié)作，共同管理班級。同時(shí)設立紀律委員，加強紀律管理。
4、加強各學(xué)科教師的協(xié)調，全面提高各學(xué)科成績(jì)。
協(xié)調好各科之間的關(guān)系，使各學(xué)科教師能夠各盡其能，做好學(xué)生的輔導與教學(xué)工作，各門(mén)學(xué)科都能均衡發(fā)展，全面提高學(xué)生的各科成績(jì)。
5、在學(xué)習方面我本學(xué)期主要從以下幾個(gè)方面來(lái)抓成績(jì)提高：
�。�1）抓好輔優(yōu)補差工作，對困難學(xué)生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏。
�。�2）努力抓抄襲作業(yè)的情況，做好早讀與晚輔導的安排。
�。�3）與家長(cháng)積極溝通，端正學(xué)生學(xué)習態(tài)度，及時(shí)了解學(xué)生思想狀況，鼓勵進(jìn)取，爭做先進(jìn)。
�。�4）多對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習方法的指導，講究科學(xué)合理的學(xué)習方法，并且經(jīng)常用事實(shí)和道理指導學(xué)生。
�。�5）培養堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學(xué)期有大的進(jìn)步。
以上是我本學(xué)期初的一些工作計劃，在教學(xué)工作中我會(huì )繼續向有經(jīng)驗的老師學(xué)習帶班經(jīng)驗，查漏補缺，爭取把本學(xué)期的班主任工作做的更好。
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