上學(xué)期學(xué)期工作計劃模板匯總7篇
日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，一定有不少可以計劃的東西吧。工作計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的上學(xué)期學(xué)期工作計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
上學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇1
作為面向21世紀基礎教育改革的重大舉措，新課程實(shí)驗今秋在我省普通高中全面展開(kāi)。作為新課標實(shí)踐的樣板單位，高一級倍感任務(wù)繁重、責任重大，面對新的任務(wù)，新的挑戰，經(jīng)討論高一級本學(xué)期工作安排如下：
一、指導思想
認真學(xué)習新課程標準，理解新課標的目的要求、理念。圍繞學(xué)校工作的具體要求，以新課程標準為核心，探索教育教學(xué)新途徑，不斷提高教育教學(xué)水平，以高度的責任感和事業(yè)心開(kāi)展各項工作。
二、工作目標
1、配合學(xué)校進(jìn)行新課標實(shí)驗，引導學(xué)生自主學(xué)習、合作學(xué)習、探索學(xué)習。
2、貫徹落實(shí)黃燦明校長(cháng)在開(kāi)學(xué)典禮大會(huì )上提出的兩個(gè)建議，培養學(xué)生自覺(jué)進(jìn)取、自主發(fā)展、以人為本、善于關(guān)愛(ài)。
3、以學(xué)習《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》為起點(diǎn)，高標準、嚴要求，指導學(xué)生養成良好的生活習慣和學(xué)習習慣。
4、加強心理輔導教育，做好心理疏導工作。
三、工作方法
1、每月確定一個(gè)主題，圍繞主題開(kāi)展系列活動(dòng)。
九月 養成教育：圍繞入學(xué)教育進(jìn)行日常行為規范教育，科學(xué)學(xué)習方法指導。
十月 愛(ài)國主義教育：了解莞中百年歷史，發(fā)揚莞中優(yōu)良傳統，引導學(xué)生關(guān)心國家的發(fā)展，祖國的未來(lái)，形成愛(ài)校愛(ài)國的熱情。
十一月 法制安全教育：引導學(xué)生遵紀守法，熱愛(ài)生活，珍惜生命。
十二月 集體意識教育：倡導以集體主義為核心的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，引導學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)。
05元月 自我評價(jià)教育：引導學(xué)生學(xué)會(huì )自我規劃人生、自我發(fā)展。
2、以級會(huì )，印發(fā)資料等形式向任課老師、學(xué)生、家長(cháng)宣傳新課程標準。
3、創(chuàng )建家長(cháng)學(xué)校，動(dòng)員社會(huì )力量，參加管理和指導年級工作。
4、適時(shí)聘請專(zhuān)家學(xué)者作主題報告，開(kāi)闊學(xué)生知識視野。
四、工作安排
周 次
內 容
執行部門(mén)（執行人）
1、軍訓
2、收集備課組意見(jiàn)，確定實(shí)驗課程方案
3、召開(kāi)新課程平臺設計會(huì )議
4、給家長(cháng)、學(xué)生一封信
5、創(chuàng )建和諧、友愛(ài)、向上班集體
政教處、教導處、年級組
1、研究性學(xué)習學(xué)生動(dòng)員大會(huì )
教導處、年級組
1、備課組會(huì )議，研究評價(jià)體系
2、研究性學(xué)習專(zhuān)家講座
教導處、年級組
1、確定研究性學(xué)習課題
2、初高中學(xué)習方法、心理轉變指導
教導處、班主任
1、模底測驗
年級組
1、期中考試命題
2、新課程管理平臺設計
3、評價(jià)工作檢查（一）
備課組長(cháng)
教導處、年級組
國慶——愛(ài)國主義教育
班主任
主題班會(huì )“我為莞中爭榮耀，莞中為我添光彩”
班主任
學(xué)奧運健兒，勤奮學(xué)習為祖國爭光
班主任
1、期中考試評卷，試卷分析
2、第一學(xué)段教育教學(xué)小結
教導處、年級組
1、開(kāi)展學(xué)生自評、互評活動(dòng)（一）
2、期中考試質(zhì)量分析會(huì )
3、優(yōu)秀作業(yè)展覽
信息科、班主任
年級組
1、法制安全教育
2、確立教師開(kāi)展選修課（選修一）
政教處、教導處、年級組
家長(cháng)會(huì )
班主任
優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習經(jīng)驗交流
1、學(xué)生選課制度建立與指導，領(lǐng)導會(huì )議
2、主題班會(huì )“集體榮譽(yù)與個(gè)人自己”
教導處、班主任
我為集體添光彩
班主任
個(gè)人與集體關(guān)系談
班主任
學(xué)生自評、互評活動(dòng)（二）
信息科、班主任
高中生活自我設計
班主任
期末考試質(zhì)量分析
教導處、年級組
學(xué)生學(xué)分認定
任課老師、教導處
上學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇2
一，工作目標
1，總體目標
以全面提高學(xué)生素質(zhì)為總體目標，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心任務(wù)。加強教學(xué)常規管理，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，努力推進(jìn)課堂改革，建立以學(xué)生的學(xué)為中心的高效課堂。在原來(lái)的基礎上，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量。
2，年級目標
初一年級
注重養成教育和根基教育，使學(xué)生盡快適應初中的學(xué)習生活，為初中的學(xué)習打下良好基礎。培養學(xué)生科學(xué)的學(xué)習方法，認真預習，認真聽(tīng)講，積極參與課堂討論，積極發(fā)言，做好課堂筆記，學(xué)思結合，認真完成作業(yè)，認真復習鞏固，逐步學(xué)會(huì )自己梳理知識系統，總結解題方法和規律。樹(shù)立三年一盤(pán)棋的思想，隨著(zhù)今年生源的進(jìn)一步優(yōu)化，三年后本屆學(xué)生中考爭取達到人人上500分，重點(diǎn)上線(xiàn)人數過(guò)半的目標。
初二年級
幫助學(xué)生扎實(shí)有效的學(xué)習各學(xué)科知識，側重學(xué)生能力發(fā)展；做好培優(yōu)扶差工作，避免兩極分化；提倡興趣教學(xué)，幫助學(xué)生克服厭學(xué)情緒，努力調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。
初三年級
扎實(shí)高效的完成全學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，在11月底結課，轉入系統復習。兼顧進(jìn)度與質(zhì)量，在保證質(zhì)量的前提下，加快進(jìn)度，盡早結課，為明年的中考爭取主動(dòng)。強化體育訓練，為體育中考打下基礎。
二，計劃和措施
�。ㄒ唬┙虒W(xué)常規管理
1，教師
要加強職業(yè)道德修養，不斷提高職業(yè)道德水平。要尊重、愛(ài)護、關(guān)心、幫助學(xué)生，對學(xué)生真誠相待，與學(xué)生平等相處，教育學(xué)生要以鼓勵表?yè)P為主；對學(xué)生嚴格要求，但不體罰、辱罵、諷刺學(xué)生。如與學(xué)生發(fā)生沖突，造成不良后果，老師要承擔責任。教書(shū)和育人并重，以身示范，為學(xué)生做好榜樣，在傳授知識的同時(shí)，注重學(xué)生的人格培養。
要遵守學(xué)校的管理制度，堅持坐班，按時(shí)上崗，按時(shí)上課，不缺崗，不缺課。嚴格執行學(xué)校的考勤制度，有事請假，要履行手續，不耽誤上課，不隨便調課。
要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，加強進(jìn)修學(xué)習，積極參加教研活動(dòng)，不斷提升專(zhuān)業(yè)水平。
除完成教學(xué)和管理任務(wù)外，要積極承擔學(xué)校布置的其他任務(wù)。
2，備課
堅持集體辦公，集體備課，加強交流協(xié)作，互相學(xué)習，優(yōu)勢互補，共同提高。在集體備課的基礎上形成統一的教學(xué)方案－－講學(xué)稿。講學(xué)稿要有明確的教學(xué)目標，突出重點(diǎn)難點(diǎn)，優(yōu)化課堂環(huán)節，統一作業(yè)練習。講學(xué)稿一定要在集體討論研究的基礎上形成，是集體智慧的結晶，不能一人寫(xiě)了大家用。
在用好講學(xué)稿的基礎上，教師要發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，要獨立鉆研教材，積極開(kāi)發(fā)課程資源；要重視課堂上即時(shí)生成的有價(jià)值的問(wèn)題，形成預設性和生成性相結合的課堂模式。
備課中有注意幾個(gè)聯(lián)系：一，本學(xué)科前后章節之間即新舊知識的聯(lián)系；二，本學(xué)科知識與其他學(xué)科相關(guān)知識的聯(lián)系；三，課本知識與學(xué)生生活實(shí)際的聯(lián)系。
關(guān)于練習和作業(yè)，要堅持精選原則，要反復斟酌，精心選擇，力圖使習題具有典型性和代表性；要努力減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，堅決杜絕題海戰術(shù)、以量取勝，杜絕一本資料，自己不做，自己不選，就甩給學(xué)生的現象。
3，上課－－努力構建以學(xué)生的學(xué)為中心的高效課堂。
第一，首先要做到目標明確、重點(diǎn)突出、條理清楚、難度適宜、容量適中。
第二，要運用好“明確目標－出示自學(xué)提綱或問(wèn)題－學(xué)生自學(xué)－小組討論－展示反饋－練習鞏固提高”的教學(xué)模式。
第三，教師是課堂的組織者和學(xué)習的引導者，要發(fā)揮好組織、定向、啟發(fā)、引導、點(diǎn)撥的作用，反對機械灌輸，杜絕滿(mǎn)堂灌。要用好講學(xué)稿，增強課堂環(huán)節的可操作性，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，不只是簡(jiǎn)單的聽(tīng)和記，讓他們讀、思、憶、說(shuō)、練，口、手、腦并用，真正做到以學(xué)生的學(xué)為主，避免空洞說(shuō)教和機械灌輸。
第四，要組織好小組討論。小組劃分應優(yōu)劣搭配，更好的發(fā)揮兵教兵的作用；不走形式，要講求實(shí)效，給學(xué)生充分的時(shí)間；教師要平等的參與其中，發(fā)揮好質(zhì)疑、引導、啟發(fā)、點(diǎn)撥的作用。
第五，把講的權力交給學(xué)生，讓學(xué)生做學(xué)習的主人、課堂的主人。讓學(xué)生質(zhì)疑、講解、點(diǎn)評、指正補充、總結歸納。
第六，堅持對自己的課堂及時(shí)評價(jià)和反思。要及時(shí)征求學(xué)生意見(jiàn)，把每節課下課前學(xué)生的評價(jià)做為一個(gè)必要環(huán)節。要在講學(xué)稿后附上簡(jiǎn)單的自我反思，自我評價(jià)本節課的成敗得失。在經(jīng)常反思中發(fā)現自己上課的優(yōu)點(diǎn)和不足，以更好的發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，糾正缺點(diǎn)。
第七，努力做到堂堂清、日日清、周周清、月月清。
4，作業(yè)批改和輔導
布置作業(yè)的次數和每次作業(yè)的量要適中，除地理、生物、政治、歷史外，其余考試科目每節課都要有書(shū)面作業(yè)；對“3+5”或其它習題集上的習題要有所選擇，不應照本全留。作業(yè)要求全批全改，要有指導性、鼓勵性的批語(yǔ)，對問(wèn)題較大的學(xué)生要面批面改。作文批改，除指出優(yōu)缺點(diǎn)的評價(jià)性批語(yǔ)外，一定要有幫助學(xué)生修改的建議性批語(yǔ)。除隨機抽查外，本學(xué)期還安排兩次統一的作業(yè)批改檢查。
5，測試
除教師自行安排的周清和章節過(guò)關(guān)測試外，學(xué)校對初一初二年級本學(xué)期安排四次統考，初三安排三次統考，并安排兩次體育測試，體育成績(jì)計入總分。（詳細的時(shí)間安排見(jiàn)《校歷》）。
對待考試，教師要做好試卷講評和成績(jì)分析，要密切關(guān)注優(yōu)秀生和學(xué)困生的成績(jì)變化，及時(shí)進(jìn)行指導教育；班主任要開(kāi)好考試總結主題班會(huì )，對照成績(jì)找問(wèn)題，表?yè)P進(jìn)步的同學(xué)，鞭策退步的同學(xué)，充分發(fā)揮考試的激勵作用。
�。ǘ┘訌娊萄信c進(jìn)修工作，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
1，教師要利用集體辦公、集體備課的機會(huì )，搞好隨機教研，及時(shí)探討、解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題，交流總結教學(xué)體會(huì )和經(jīng)驗。
2，學(xué)校按學(xué)科把教師劃分為六個(gè)大的教研組，每組每大周進(jìn)行一次集體教研活動(dòng)，內容包括聽(tīng)課評課、理論學(xué)習、專(zhuān)題討論等。教研組要制定詳細的教研計劃，并上報教導處。
3，學(xué)科組小組備課。要堅持獨立備課和集體備課相結合的形式。針對具體的教學(xué)內容，老師首先要拿出獨立備課的方案，然后在小組進(jìn)行交流，進(jìn)而形成統一的講學(xué)稿。教學(xué)目標的制定要做到精、準、實(shí)，兼顧三維要求，教學(xué)環(huán)節要針對教學(xué)目標，練習設計要落實(shí)教學(xué)目標。要堅持集體備課，備、研結合，做到一課一研。
4，教師要堅持每小周聽(tīng)一節課，領(lǐng)導會(huì )隨機聽(tīng)課督查。學(xué)期始即還安排新教師匯報課和骨干教師示范課。學(xué)期中還要安排新授課、習題課、復習課、試卷講評課等多種形式的公開(kāi)課和示范課。
5，初三要以課業(yè)組為單位，至少每月進(jìn)行一次教學(xué)研討會(huì )，主要是分析學(xué)情，做好培優(yōu)扶差工作。
6，教師繼續堅持每日一篇習字的練字活動(dòng)，不斷提高書(shū)寫(xiě)的基本功。
�。ㄈ┢渌顒�(dòng)
1，國慶節愛(ài)國主義講演會(huì )
2，師生書(shū)法比賽
3，學(xué)生作文競賽
4，初一初二詩(shī)歌朗誦會(huì )
5，初一初二讀書(shū)心得交流會(huì )
6，學(xué)生英語(yǔ)演講比賽
�。ň唧w時(shí)間安排見(jiàn)《校歷》）
上學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇3
一、基本情況
學(xué)前班學(xué)生人數有10人，其中男生4人，女生6人，學(xué)生大部分年齡大約5歲左右。由于學(xué)前班兒童年齡比較小，智力發(fā)育也不一樣，掌握知識有一定的困難，因此在本學(xué)期內，只要求學(xué)生兒童掌握10以?xún)葦档募訙p法和一些簡(jiǎn)單圖形分類(lèi)。
二、指導思想
必須全面貫徹國家教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以關(guān)注學(xué)生的興趣和經(jīng)驗，努力為學(xué)生的學(xué)習提供生動(dòng)、活潑、主動(dòng)求知的材料與環(huán)境。以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就有理想、有道德，有文化、有紀律的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人。通過(guò)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的思想品德，同時(shí)指導兒童認識事物和實(shí)物的數量。能數一些實(shí)物和圖像，隨著(zhù)認識數字的增加，要加強認、寫(xiě)、數、讀的訓練。適當滲透一些數、認、寫(xiě)的基礎知識，過(guò)度到加、減法的計算，隨著(zhù)認數的增加，要加強比較數的大、小、多、少的教學(xué)和練習，繼續加強認、讀、數、寫(xiě)的訓練做到學(xué)生看到物體能認識和數清物體的個(gè)數。
培養學(xué)生從小愛(ài)學(xué)數學(xué)的興趣，打好數學(xué)基礎知識，發(fā)展兒童的思維能力，培養良好的學(xué)習習慣，培養兒童有道德，有文化，守紀律的良好作風(fēng)，提高兒童的文化素質(zhì)，調動(dòng)兒童學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)兒童的認識能力和建計算能力。
三、教學(xué)要求
1、使兒童初步認識一些物體和圖像。
2、能數10以?xún)鹊奈矬w和圖像的個(gè)數。
3、掌握10以?xún)鹊捻樞蚝痛笮 ?/p>
4、認識符號“=”“<”“＞”，會(huì )使用這些符號表示數的大小。
5、初步了解分類(lèi)的方法，會(huì )進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)。
6、使兒童會(huì )認、讀、數、寫(xiě)1—10以?xún)鹊臄怠?/p>
7、使兒童認識加減的意義，并能正確地進(jìn)行計算，在原有的基礎上提高計算能力和計算速度。
四、教學(xué)措施和方法
1、教師要認真備好課，上好課，課后認真批改作業(yè)，加強課堂形勢的教學(xué)和訓練，注重啟發(fā)兒童的思維能力和技能，使兒童學(xué)得懂記得牢。對智力差的兒童要多加輔導，嚴格訓練。
2、探索單元教學(xué)的教法，明確每個(gè)單元教學(xué)要求和訓練，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，采取精講地練，課內課外結合的做法，使兒童對數有所興趣，自覺(jué)地進(jìn)行學(xué)習。
五、教學(xué)內容及教學(xué)進(jìn)度
第1周：穩定情緒，準備課
第2周：數一數，比一比
第3周：1—5的認識
第4—5周：加減法的認識
第6周：0的認識和有關(guān)0的加減法
第7—8周：認識物體和圖形、分類(lèi)
第9—10周：6的認識及有關(guān)加減法
第11—12周：7的認識及有關(guān)加減法
第13—14周：8的認識及有關(guān)加減法
第15—16周：9的認識及有關(guān)加減法
第17—18周：10的認識及有關(guān)加減法
第19—20周：總復習、期末考試
上學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇4
項目具體工作目標：
圍繞學(xué)校新三年規劃，立足立足建設“平等對話(huà)主動(dòng)合作積極創(chuàng )新”的學(xué)校新文化的長(cháng)遠目標，圍繞建設“對話(huà)，合作”的教師團隊的發(fā)展重點(diǎn)，著(zhù)眼于學(xué)生的發(fā)展，體現學(xué)校三年發(fā)展規劃的意向。在教學(xué)中架設一座連接兒童終身發(fā)展的長(cháng)橋，給每一個(gè)學(xué)生提供均等的機會(huì )。在師生互動(dòng)中煥發(fā)生命的活力。繼續以“引導學(xué)生語(yǔ)文本對話(huà)”為主題，進(jìn)一步培養學(xué)生良好的閱讀習慣，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習能力。
1、搭建對話(huà)平臺，營(yíng)造合作、互助、創(chuàng )生的教研氛圍，建立一支凝聚力強、工作效率高的教研團隊；以學(xué)生為本，創(chuàng )設和諧、輕松的教學(xué)氛圍，提高課堂實(shí)效，減輕學(xué)生負擔。
2、在閱讀中培養學(xué)生獨立思考能力和理解能力，并進(jìn)一步培養質(zhì)疑能力，并進(jìn)一步培養質(zhì)疑能力。使學(xué)生初步理解、鑒賞文學(xué)作品，發(fā)展個(gè)性，豐富精神世界。初步培養學(xué)生收集、整理資料的能力。
3、逐步養成實(shí)事求是，崇尚真知的科學(xué)態(tài)度，初步掌握科學(xué)的思想方法。
4、培養學(xué)生將觀(guān)察、思維、表達有機結合，加強寫(xiě)作訓練，進(jìn)一步提高學(xué)生的表達能力。
5、拓展作文課程的研究實(shí)踐：堅持每天一起，做到有具體內容，有真情實(shí)感，有中心，有條理，有重點(diǎn)，展開(kāi)想象，注意措辭，習慣修改。
具體實(shí)施
6、用教師相對集中的有利條件，開(kāi)展多樣、靈活和及時(shí)等面對面的研究活動(dòng)，分析教學(xué)情況，特別是學(xué)生的`學(xué)習情況，研究和精選練習題，安排階段測試，合理控制學(xué)生作業(yè)負擔。
7、據備課組和教師的實(shí)際情況確立研究課題，以科研促進(jìn)課堂教學(xué)模式等各項研究的逐步深入。
8、以自身要求及各級各類(lèi)備課考核、作業(yè)檢查、質(zhì)量監控等作為動(dòng)力共同研究教學(xué)方向，改進(jìn)教學(xué)方法。做好考前復習、考后閱卷、分析工作。對差生情況進(jìn)行分析并制定相關(guān)措施以便提高其學(xué)習成績(jì)。
9、在日常教學(xué)中，嘗試運用“互動(dòng)”的課堂教學(xué)模式，使學(xué)生成為課堂的主人。在交流中，讓師生的心靈距離趨向于零。努力研究如何讓學(xué)生在質(zhì)疑、交流、自悟中產(chǎn)生拓展的興趣，主動(dòng)參與學(xué)習。教師在備課組活動(dòng)時(shí)交流并尋找得失，在反思中找到更加合理的“互動(dòng)”教學(xué)方式。
上學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇5
新的一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了，北京中醫藥大學(xué)第二十一屆學(xué)生會(huì )外聯(lián)部上學(xué)期工作計劃。在經(jīng)過(guò)緊張的籌備工作和招新工作后，學(xué)生會(huì )成功換屆，第二十一屆學(xué)生會(huì )各部門(mén)的負責人皆已確定。我們作為新一屆外聯(lián)部的負責人，為了外聯(lián)部的正常運轉，使外聯(lián)工作有組織、有計劃、有效率的進(jìn)行，特制訂以下工作計劃：
1.挑選合適的人才組建外聯(lián)部。
在第八周進(jìn)行部門(mén)招新，初步計劃在填報外聯(lián)志愿的同學(xué)中招收六到八人，暫定時(shí)間為10月22日晚上8：40在校學(xué)生會(huì )409辦公室進(jìn)行。由部長(cháng)黃定武和副部長(cháng)李碩主持進(jìn)行。在第九周或者第十周隨校學(xué)生會(huì )再次進(jìn)行部門(mén)招新，再次招新時(shí)將為部門(mén)補充六到八名優(yōu)秀的熱愛(ài)外聯(lián)工作的同學(xué)，具體時(shí)間按照校學(xué)生會(huì )的統一計劃確定。
2.整理上一屆外聯(lián)資料。
在10月26日前整理出上一屆外聯(lián)部的資料，包括上一屆外聯(lián)部的財務(wù)帳務(wù)情況，上一屆外聯(lián)部所取得的成果，以及上一屆外聯(lián)部留下來(lái)的各大高校聯(lián)系方式和商家資料。
3.出臺部門(mén)制度
在11月2日前制定較為完善的部門(mén)制度，規范外聯(lián)部成員的行為。
4.聯(lián)系學(xué)校其他學(xué)生組織
在校學(xué)生會(huì )新一屆領(lǐng)導人的聯(lián)系方式出來(lái)后，立即聯(lián)系校內的其他學(xué)生組織，并且交換新一屆領(lǐng)導班子的聯(lián)系方式，工作計劃《北京中醫藥大學(xué)第二十一屆學(xué)生會(huì )外聯(lián)部上學(xué)期工作計劃》。同時(shí)進(jìn)行初步的溝通和交流，為以后的校內合作打好基礎。
5.聯(lián)系兄弟院校，進(jìn)行校際交流
從10月26日開(kāi)始聯(lián)系北京的其他高校，交換新一屆校學(xué)生會(huì )主要領(lǐng)導人的聯(lián)系方式，初步完成校際交流，建立初步的合作關(guān)系，采用電話(huà)溝通、郵寄、電子郵件、登門(mén)拜訪(fǎng)等方式取得聯(lián)系，重點(diǎn)交流和溝通院校為臨近的外經(jīng)貿、北服、北化、女院、聯(lián)大等學(xué)校以及以往合作比較多的首體、北體、北外、北師、電子科技大學(xué)等院校。校際交流的工作要求貫穿于整個(gè)外聯(lián)工作全過(guò)程中。
6.聯(lián)系新東方，籌備講座事宜
繼上一屆外聯(lián)部成功組織舉辦了新東方講座并在校內老師同學(xué)中取得極大的良好的反響后，二十一屆外聯(lián)部將延續上一屆外聯(lián)部的成功經(jīng)驗，積極與新東方的老師取得聯(lián)系，力求再次在學(xué)校舉辦關(guān)于英語(yǔ)四六級考試或者大學(xué)生職業(yè)規劃的講座，為同學(xué)謀取實(shí)實(shí)在在的福利，同時(shí)擴大外聯(lián)部在學(xué)校和校學(xué)生會(huì )的影響力。在10月22日開(kāi)始與新東方的老師取得聯(lián)系，盡可能的爭取在我校舉行講座，講座時(shí)間預定為十一月中下旬。
7.聯(lián)系商家，挖掘新的外聯(lián)資源
從上一屆外聯(lián)部留下的商家資料中檢索出可以繼續合作的商家信息，積極與他們取得聯(lián)系，尋求進(jìn)一步的合作；同時(shí)積極探索新的資源，擴大外聯(lián)贊助的來(lái)源，為諸如元旦晚會(huì )等大型校學(xué)生會(huì )活動(dòng)提供資金和禮品等方面的支持。這部分工作從10月26日外聯(lián)工作開(kāi)展時(shí)就要求開(kāi)始著(zhù)手，并且貫穿于整個(gè)外聯(lián)工作全過(guò)程中。
8.部門(mén)例會(huì )、團隊建設
舉行部門(mén)例會(huì )，計劃在第八周、第十周、第十二周、第十四周、第十六周舉行五次部門(mén)例會(huì )，時(shí)間暫定為周末晚8：30至10：00。在例會(huì )中總結上一階段的工作，安排分派下一階段的工作，同時(shí)促進(jìn)部門(mén)內部成員的交流和溝通，例會(huì )期間安排合適的活動(dòng)促進(jìn)團隊的合作建設。舉行一到兩次的團隊建設，增強部門(mén)內部的交流溝通，活躍部門(mén)內部的氣氛。同時(shí)也調動(dòng)大家外聯(lián)工作的積極性。
9.配合校學(xué)生會(huì )其他部門(mén)的工作
配合校會(huì )其他部門(mén)個(gè)工作，諸如送海報、送請柬、掛橫幅、晚會(huì )現場(chǎng)支持等。外聯(lián)部將圍繞以上主要工作內容開(kāi)展工作，力求完成工作計劃，以團結，高效，發(fā)展為工作理念，帶領(lǐng)大家登上一個(gè)外聯(lián)的新平臺！
上學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇6
為全面提高教學(xué)質(zhì)量，出色完成學(xué)校制定的培養目標，力爭讓本班學(xué)生做到學(xué)科基礎扎實(shí)、學(xué)業(yè)成績(jì)優(yōu)異、思維敏捷、學(xué)習能力超群的學(xué)生，為他們脫穎而出創(chuàng )造條件，從而造就一批實(shí)踐能力強的人才，為學(xué)校增光。
一、指導思想：
以教育部《基礎教育課程改革綱要》為指針，貫徹落實(shí)張家港市教育局《關(guān)于深入推進(jìn)課程改革工作的意見(jiàn)》精神，根據一年級的實(shí)際情況，通過(guò)科學(xué)的管理、有效的策略和扎實(shí)的措施，因地制宜地開(kāi)展課改活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地搞好一年級的課程改革實(shí)驗。
二、明確課改的意義。
1、參與課改計劃的制訂。
2、收集有關(guān)重要課改文章供教師學(xué)習。
3、積極參與課改組的活動(dòng)，無(wú)非常特殊的情況，不得缺席。全學(xué)期參與活動(dòng)在活動(dòng)總數的三分之二以上。
4、一學(xué)期至少聽(tīng)一年級老師上課10節以上。
5、每月組織課改組成員開(kāi)會(huì )一次，具體了解各位教師的課改情況，把握全體的課改實(shí)況和進(jìn)度，提出建設性意見(jiàn)。
三、加強學(xué)習，提升教育理念。
在社會(huì )變革、教學(xué)轉型時(shí)期，最大的困難是觀(guān)念的轉變，因此，教師的教學(xué)觀(guān)念和知識水平不斷地面臨挑戰，只有加強學(xué)習，才能跟上飛速發(fā)展的時(shí)代步伐。
1、學(xué)理論文章。我們要充分利用人手一本的《小學(xué)語(yǔ)文教師》和《江蘇教育》，細細研讀，把其中的精華摘錄在“學(xué)習摘錄”中，作為研究的指南針。備課組長(cháng)也隨時(shí)印發(fā)一些理念較新的文章給一年級各位老師，使老師們能從中汲取養分。以此切實(shí)轉變觀(guān)念，把握精髓，少走彎路。
2、學(xué)習他人的教學(xué)案例。多看一些他人的具有先進(jìn)理念的教學(xué)案例，然后結合自己的教學(xué)實(shí)踐，以給自己的課堂教學(xué)帶來(lái)一定的變革。將編印一至二期課改案例供老師們學(xué)習。
3、多看、多聽(tīng)他人的課。俗話(huà)講：“三人行，必有我師焉�！彼砸浞掷矛F代教育媒體，把國家級課改實(shí)驗區老師上的錄象課放給老師們看;多組織老師相互聽(tīng)課，積極開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)，讓老師們通過(guò)聽(tīng)課評議，看到自己的不足，切實(shí)轉變自己的教學(xué)行為，讓新課程理念真正化作教師的具體行動(dòng)，從而確保課改落到實(shí)處。
四、深入課堂研究，注重教學(xué)實(shí)踐。
1、主研一個(gè)課題。讓課改組的每一位教師明確一個(gè)課題，通過(guò)平時(shí)的學(xué)習、實(shí)踐、反思，力求有所突破，取得實(shí)效。
2、上好一節研討課。既然是研討課，就不求面面俱到，試圖解決所有的問(wèn)題，我們只希望教師能?chē)@所確立的課題，在某一個(gè)方面甚至某一個(gè)環(huán)節作一些探討、作一些嘗試，力求有所突破就可以了。一個(gè)教師上研討課，其他教師也要當作是自己的事，因為“只有經(jīng)常幫助別人的人，才能得到別人的幫助�！笨梢栽谡n前出謀劃策，聽(tīng)完課后，給予真實(shí)有效的評價(jià)，這樣的過(guò)程，無(wú)疑會(huì )給上課教師及聽(tīng)課教師帶來(lái)很大的提高。本學(xué)期要求一年級新課程的教師至少在組內上研討課一節。
3、養成反思的習慣。課改實(shí)驗老師要經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為，對成功和教訓進(jìn)行理性思考，寫(xiě)成教育日記。要求做到：每周2—3篇“教學(xué)反思”，字數在200字以上;教育隨筆每月2—3篇;每學(xué)期2—3篇教學(xué)案例，至少一篇教學(xué)論文。
本學(xué)期，將根據參與活動(dòng)、上課質(zhì)量、文章質(zhì)量和學(xué)生反饋意見(jiàn)等情況對實(shí)驗教師進(jìn)行評估，從中評選出課改先進(jìn)教師。
五、嘗試教學(xué)評價(jià)改革。
1、評價(jià)目標從智力因素和非智力因素兩方面入手。因為科學(xué)研究表明：一個(gè)人取得成功的因素中智力因素只占20%，而非智力因素占80%，因此必須重視對學(xué)生在學(xué)習時(shí)所表現的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)等非智力因素的評價(jià)。
2、評價(jià)主體多元化。對學(xué)生的評價(jià)，可以讓學(xué)生、家長(cháng)、同學(xué)、老師四者同時(shí)參與評價(jià)，對老師的評價(jià)，可以用自評、他人評、學(xué)生評、學(xué)校評四者相結合，至于比重如何，將在本學(xué)期作進(jìn)一步的探討。
3、評價(jià)方法多樣化。對學(xué)生的評價(jià)重在真實(shí)、鼓勵�？梢杂枚ㄐ栽u價(jià)和定量評價(jià)相結合的方法，對基礎知識、解題能力等方面可以給予量化，而對解決問(wèn)題的策略、實(shí)際操作、說(shuō)話(huà)、朗讀等方面則可以給予定性評價(jià)，即可以用言語(yǔ)給予學(xué)生一定的評價(jià)，并重視用發(fā)展的眼光看待學(xué)生。
上學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇7
一、班級概況
本班目前有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人。學(xué)生年齡小，自理能力弱，一時(shí)還不能適應校園生活和學(xué)習，。對于任何事都有很強的好奇心，活潑，好動(dòng)，可塑性很強。
二.工作目標
培養學(xué)生良好的道德意識和行為習慣，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養的途徑，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展。對學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛(ài)國主義教育，樹(shù)立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習氛圍，使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，努力創(chuàng )建優(yōu)秀班級
二、具體措施
1、充分了解學(xué)生，依據他們的特長(cháng)和興趣進(jìn)行教育和教學(xué)。
2 、在教學(xué)中，用多種游戲的方式提高學(xué)生學(xué)習的興趣。對表現突出和進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)表?yè)P(不管是在哪方面有進(jìn)步)。
3、明確班干部的職責，讓他們在班上認真開(kāi)展各項工作，帶動(dòng)全班同學(xué)共同進(jìn)步，同時(shí)培養學(xué)生們的各種能力。
4、堅持開(kāi)展多種活動(dòng)，進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義教育。在養成教育方面，堅持以滲透為核心，以行為規范訓練為主體。
5、樹(shù)立健康第一的指導思想，切實(shí)加強體育工作，使學(xué)生掌握基本的運動(dòng)技能，養成堅持鍛煉，身體的良好習慣。
6、認真抓好衛生宣傳，做好預防為主的學(xué)生保健，進(jìn)一步健全包干區及個(gè)人清潔檢查制度。
7、對學(xué)生加強安全教育，上好每周的安全教育課，防患于未然。
8、培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣和艱苦奮斗的精神，成為全面發(fā)展的人才。
9、在促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞五育均衡發(fā)展的基礎上，發(fā)展學(xué)生的一種特長(cháng)，培養其個(gè)性和興趣愛(ài)好。
10、每周召開(kāi)一次班隊會(huì )，強調班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設。
三、活動(dòng)安排
根據學(xué)校德育工作計劃，對照《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生文明禮儀規范》的要求，結合本班的實(shí)際，圍繞學(xué)校的中心工作，通過(guò)組織學(xué)生參加和開(kāi)展生動(dòng)活潑的校內外教育教學(xué)活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育、紀律教育、國情教育、和文明禮儀養成教育。培養學(xué)生高尚的思想道德品質(zhì)，培養良好的行為習慣。促進(jìn)學(xué)生全面、健康、活潑地成長(cháng)，以形成我班團結、文明、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新的良好班風(fēng)，達到把我班建設成為團結、文明、勤奮、向上的先進(jìn)班集體，我班計劃做好以下各項工作：
九月
1、對學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育，熟悉環(huán)境，懂得學(xué)校中的各種紀律要求。
2、引導學(xué)生開(kāi)展基本的常規活動(dòng)。
3、加強安全教育、衛生知識教育、尊敬師長(cháng)和孝敬父母教育。
4、慶祝教師節，開(kāi)展尊師重教活動(dòng)，出慶祝板報。
5、進(jìn)一步學(xué)習本班班級公約體驗自我，學(xué)會(huì )自理 增強集體榮譽(yù)感 增強健體意識遵守公德，規范行為
十月
1、 對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。
2、愛(ài)護圖書(shū)，培養閱讀意識。
3、與家長(cháng)之間能夠通過(guò)博客、校訊通等平臺有效溝通。
4、慶祝國慶節活動(dòng)，結合10.1開(kāi)展報效祖國教育和各類(lèi)活動(dòng)。
十一月
1、運用評比、獎勵機制強化常規訓練。
2、運用評比、獎勵機制培養學(xué)生的讀書(shū)興趣。
3、圍繞班級工作，開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)。
十二月
1、認真學(xué)習，養成良好的學(xué)習習慣，準備期末復習。
2、開(kāi)展小學(xué)生古詩(shī)背誦比賽。
3、圍繞元旦開(kāi)展活動(dòng)。
一月
1、安全教育
2、舉辦“我愛(ài)校園”的主題班會(huì );
3、加強行為習慣教育;
4、開(kāi)展“讀好書(shū)”征文活動(dòng);
二月
1、做好期末復習工作，迎接期末考試。
2、做好班級各項總結工作。
3、做好假前的安全教育工作。
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