【熱門(mén)】下學(xué)期學(xué)期工作計劃模板匯總10篇
日子如同白駒過(guò)隙，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作計劃吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？下面是小編幫大家整理的下學(xué)期學(xué)期工作計劃10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇1
指導思想：
《體育（與保�。┱n程標準》的核心是慣徹“健康第一”的指導思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，充分體現了“以學(xué)生為本”的教學(xué)，有利于學(xué)生身心發(fā)展和終身學(xué)習，具有與時(shí)俱進(jìn)性，開(kāi)拓創(chuàng )新性，綱領(lǐng)性，方向性和指導性。而傳統的體育教學(xué)計劃中的教學(xué)目標表述，是以教材為中心和以教師為中心，缺少明確的導向作用，因此對學(xué)生的學(xué)習效果難以進(jìn)行有序有效的做出客觀(guān)評價(jià)。在實(shí)施新課程改革中，要貫徹新課標，運用新理念。體育與保健基礎知識，也是推進(jìn)素質(zhì)教育的主要課程，為了發(fā)展體育與保健的綜合能力打基礎。本學(xué)期根據體育《新課標》中，明確地規定了小學(xué)體育的目的：“通過(guò)教師與學(xué)生互動(dòng)性體育教學(xué)，向學(xué)生進(jìn)行體育衛生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎�！�
教學(xué)目標：
〈一〉使學(xué)生基本認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，鞏固一些體育、衛生保健的安全常識，培養經(jīng)持鍛煉身體的習慣。
〈二〉提高對個(gè)人健康和群體健康的責任感，形成健康的生活方式：
發(fā)揚體育精神，形成積極進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的生活態(tài)。
〈三〉初步學(xué)習田徑、體操、小球類(lèi)、民族傳統體育、韻律活動(dòng)和舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。
〈四〉培養學(xué)習各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺(jué)遵守規則，團結協(xié)作等優(yōu)良品。
學(xué)生基本情況分析和具體措施
體育課教學(xué)應從增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識地培養學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
一、教師方面：
1、認真備課，精心寫(xiě)好教案，不備課，無(wú)教案不準上課。
2、認真學(xué)習和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。
3、根據教學(xué)任務(wù)，提前準備和布置好場(chǎng)地、器材、及教學(xué)用具、教師不準曠課、丟課或因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導同意，并做好妥善安排。
4、采用各種表?yè)P方法可以反復交叉，廣泛應用，盡量使學(xué)生多受表?yè)P和鼓勵鼓勵要真摯，果斷、明快、表情親切，要體現出教師的耐心，愛(ài)心，現任心。在表?yè)P時(shí)，教師還應對學(xué)生提出更高的要求和努力的方向，使學(xué)生能正確對成績(jì)和進(jìn)步
5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好、密度和運動(dòng)量。
6、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴肅、自然、注意精神文明的建設，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現場(chǎng)等候上課。
7、認真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績(jì)的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，指導和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長(cháng)及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養和訓練工作，使他們真正起到教師助手作用。
9、教學(xué)中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導匯報并作好妥善處理。
二、學(xué)生方面：
1、學(xué)習目的明確，積極自覺(jué)的上好體育課。注意聽(tīng)講，積極學(xué)習掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養成自覺(jué)鍛煉的習慣。
2、上體育課，著(zhù)裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊時(shí)要做到快、靜、齊。
3、不得無(wú)故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導，聽(tīng)從指揮，遵守課堂各項規定。
4、要愛(ài)護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數送還各種器材。
具體措施和輔助手段：
在游戲中結合比賽，使學(xué)生能夠學(xué)以致用。有些比較抽象的動(dòng)作或者很難做到的動(dòng)作，先在教室進(jìn)行講解，配以?huà)靾D或者電腦或者幻燈機的生動(dòng)的演示，使學(xué)生看到正確的連續的動(dòng)作。在課上盡量讓學(xué)生自主動(dòng)手，自己想象，制造體育課上需要的工具，讓學(xué)生去收集、制作。下雨天在室內做室內游戲和教些一般體育常識，如：預防傷病的措施。組織學(xué)生觀(guān)摩高年級學(xué)生上體育課，從中要求學(xué)生對自己教師的上課水平提出新的要求，改變形式，使學(xué)生更好的去吸收利用，更加有利于學(xué)生身心健康以及促進(jìn)教師自身的水準。
進(jìn)度表：
�。�9月2日——9月5日）第一周：開(kāi)學(xué)工作
�。�9月8日——9月12日）第二周：學(xué)習第三套廣播操《七彩陽(yáng)光》拋球
�。�9月15日——9月19日）第三周：學(xué)習第三套廣播操《七彩陽(yáng)光》運球過(guò)障礙
�。�9月22日——9月26日）第四周：學(xué)習第三套廣播操《七彩陽(yáng)光》 投“人籃”
�。�10月6日——10月10日）第五周：學(xué)習第三套廣播操《七彩陽(yáng)光》蹲跳
�。�10月13日——10月17日）第六周：摸線(xiàn)比快 看誰(shuí)起動(dòng)快
�。�10月20日——10月24日）第七周：橫渡“鐵受橋”跳遠
�。�10月27日——10月31日）第八周：?jiǎn)螔煜掖?翻腕
�。�11月2日——11月6日）第九周：追趕跑 障礙接力
�。�11月9日——11月13日）第十周：擺動(dòng) 投籃比賽
�。�11月16——11月20日）第十一周；其中測試 龍舟
�。�11月23日——11月27日）第十二周：五一放假
�。�11月30日——12月4日）第十三周：滾球接力看誰(shuí)反應快
�。�12月7日——12月11日）第十三周：跳高 越過(guò)障礙
�。�12月14日——12月18日）第十四周：配合作戰 火車(chē)掛鉤
�。�12月21日——12月25日）第十五周：搶先一步 圖形運球
�。�12月28日——1月1日）第十六周：投中目標 收發(fā)電報
�。�1月4日——1月8日）第十七周：考核總結
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇2
本學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教研工作要繼續認真貫徹全國基礎教育工作會(huì )議精神，以課程改革為發(fā)展契機，以新課程標準為教研導向，緊緊圍繞課程實(shí)施中的問(wèn)題而展開(kāi)，不斷研究、總結、推廣教學(xué)經(jīng)驗，探索英語(yǔ)教學(xué)規律。在課程改革的實(shí)踐中，激發(fā)和培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，不斷提升英語(yǔ)教師的教學(xué)水平，從而全面提高我區小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的質(zhì)量，為學(xué)生的終身學(xué)習和發(fā)展打下良好的基礎。
一、學(xué)習教育教學(xué)理論，轉變教育觀(guān)念
1、要繼續組織教師對教育教學(xué)理論的學(xué)習，系統學(xué)習一本理論書(shū)籍以及雜志上有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)驗文章，探尋以先進(jìn)的、正確的教育教學(xué)思想，切切實(shí)實(shí)地改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益的途徑和方法，將素質(zhì)教育的要求真正落實(shí)到學(xué)科教學(xué)中。
2、要組織教師繼續認真學(xué)習《英語(yǔ)課程標準》，明確小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，培養他們英語(yǔ)學(xué)習的積極態(tài)度，建立初步的學(xué)習英語(yǔ)的自信心，培養學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調基礎；形成初步用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力，為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)。要求教師們對課程標準中闡述的“基本理念”和“實(shí)施建議”要常讀且時(shí)刻牢記，，并努力內化成自己的教學(xué)思想，逐步體現在自己教學(xué)的一言一行中。
3、教師要轉變觀(guān)念，適應新的教學(xué)評價(jià)機制，小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)評價(jià)的主要目的是激勵學(xué)生的學(xué)習興趣和積極性、評價(jià)形式具有多樣性和可選擇性。評價(jià)形式以形成性評價(jià)為主，以學(xué)生平時(shí)參與各種教學(xué)活動(dòng)的表現和合作能力為主要依據。
二、引導校本教研，提高教研質(zhì)量
教育部基礎教育司副司長(cháng)朱慕菊指出，教研工作對于創(chuàng )造性地實(shí)施新課程，全面落實(shí)課程改革的目標，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高學(xué)校課程建設能力，具有重要意義。
1、加強課程管理，各校領(lǐng)導要認真對待，積極指導，努力開(kāi)好各年級的英語(yǔ)課程。同時(shí)要積極利用音像、電視、書(shū)刊雜志、網(wǎng)絡(luò )信息等豐富的教學(xué)資源，拓展學(xué)習和運用英語(yǔ)的渠道， 使學(xué)生樂(lè )學(xué)、愛(ài)學(xué)，以避免部分學(xué)生過(guò)早失去學(xué)習興趣和信心，造成高年級的兩極分化。
2、積極幫助學(xué)校開(kāi)發(fā)校本課程，研究英語(yǔ)學(xué)科在學(xué)校課程中的地位和作用，針對一些學(xué)校校本課程的開(kāi)發(fā)和評價(jià)、校本教研的途徑和方法等，開(kāi)展專(zhuān)項研究，注重研究實(shí)效，及時(shí)推廣研究成果。
3、各校要加強對英語(yǔ)教研組工作的指導，根據“常州市中小學(xué)教研組建設章程”，定期檢查學(xué)校英語(yǔ)教研組的工作。要真正形成鉆研教材，研究教法，探討學(xué)法的濃郁教研氛圍。要幫助教師使用科學(xué)的、切實(shí)可行的方法去處理教材，提高駕馭教材的能力，促使教師創(chuàng )造性地使用好新教材。
4、積極參加市級“學(xué)習英語(yǔ)學(xué)科課程標準，改進(jìn)課堂教學(xué)”學(xué)術(shù)研討會(huì )和專(zhuān)題學(xué)術(shù)沙龍，把握課改方向，轉變教學(xué)行為，交流課改經(jīng)驗，增強教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。
5、繼續征集教學(xué)設計典型案例，積極發(fā)現、總結、推廣教學(xué)第一線(xiàn)教師的教學(xué)改革成果。
6、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣及聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能和綜合語(yǔ)言運用的能力是英語(yǔ)教學(xué)的重點(diǎn)。因此要根據小學(xué)生學(xué)習的特點(diǎn)創(chuàng )建以活動(dòng)課和任務(wù)型的教學(xué)模式。采用韻律兒歌、歌曲、表演等教學(xué)方法，鼓勵學(xué)生大膽運用英語(yǔ)。同時(shí)，積極開(kāi)展各種生動(dòng)活潑的英語(yǔ)課外活動(dòng)，增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野，發(fā)展智力和個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。本學(xué)期將組織四年級學(xué)生的聽(tīng)能競賽、五年級學(xué)生的朗讀競賽，六年級學(xué)生的書(shū)寫(xiě)比賽，英語(yǔ)歌詠選拔賽并推薦優(yōu)勝校參加市第二屆歌詠比賽。還將組織部分校班的分析性檢測等工作。加強對英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)過(guò)程的管理、調研和教學(xué)質(zhì)量的監控。
三、以教育科研為先導，以課題研究為抓手，深化教育教學(xué)改革
各校要重視和加強英語(yǔ)課題的立項和研究工作，真正做到以教科研來(lái)推動(dòng)教學(xué)改革的發(fā)展。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇3
指導思想：
貫徹“科研先導”理念，堅持“理論與實(shí)踐相結合、普及與提高相結合、教育科研與師資培訓相結合”的科研方針，結合學(xué)校新五年規劃的實(shí)施和扁平化管理改革工作，突出服務(wù)、指導、管理功能，積極推進(jìn)教育科研、教學(xué)質(zhì)量監控、學(xué)校文化建設和數字校園建設等工作。
主要工作：
一、學(xué)校發(fā)展規劃實(shí)施監控
1、敦促各部門(mén)以促進(jìn)學(xué)校發(fā)展為目的，以五年規劃實(shí)施的過(guò)程為評價(jià)對象，做好終結性評估工作。注重經(jīng)驗總結，把規劃實(shí)施過(guò)程中好的經(jīng)驗和做法提升到制度（機制）層面固定下來(lái)；重視發(fā)現學(xué)校規劃實(shí)施中的問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的關(guān)鍵因素和對策。
2、積極推進(jìn)《城郊新建寄宿制高題中期中“和諧發(fā)展”教育資源優(yōu)化的實(shí)踐研究》的實(shí)踐與總結，組織好課題研討活動(dòng)，做好分課題、子課題的結題驗收工作，舉行中期成果展示活動(dòng)，完成子課題成果匯編和總課題報告。
3、與教師服務(wù)中心聯(lián)合實(shí)施“教師發(fā)展性評價(jià)”。
4、積極開(kāi)展調查研究，為解決問(wèn)題提供建設性的意見(jiàn)和對策。
二、學(xué)校文化建設
1、理清學(xué)校文化建設的基本思路，初步形成學(xué)校文化建設三年規劃。
2、以奉賢中學(xué)歷史、“賢”文化和樓、路、湖、橋文化為重點(diǎn)，以德育課程和校本課程建設為抓手，對學(xué)生進(jìn)行文化認同教育。
3、做好校史室展板和走廊主題展板的調整，建立一支校史室學(xué)生講解員隊伍，籌辦《校史縱橫》。
4、完善和提高《奉賢中學(xué)報》編輯隊伍，爭取做到每月一期。
三、教育科研
1、積極宣傳“科研先導”思想，發(fā)揮教育科研在教師、學(xué)校發(fā)展中的作用。加強學(xué)校教育科研組織建設，制定并落實(shí)校學(xué)術(shù)委員會(huì )工作計劃；完善并積極推進(jìn)學(xué)科教科研小組工作。
2、繼續實(shí)施《奉賢中學(xué)教科研管理條例》、《教育科研課題管理條例》和《教育科研成果評選獎勵制度》等教育科研管理制度，加大教育科研經(jīng)費投入，加大對優(yōu)秀科研成果的獎勵力度。
3、根據學(xué)校五年發(fā)展規劃，圍繞實(shí)驗項目規劃新一年學(xué)�？蒲姓n題指南，指導和督促已經(jīng)立項的市、區、校三級課題按計劃開(kāi)展研究。
4、積極配合區科研室抓好市級、區級立項課題的過(guò)程管理，規范校級課題的申報、立項、開(kāi)題、中期檢查、總結、鑒定等過(guò)程管理工作，積極進(jìn)行科研講座、科研成果推廣、邀請專(zhuān)家學(xué)者來(lái)校講學(xué)、交流研究實(shí)踐經(jīng)驗、課題結題鑒定現場(chǎng)會(huì )等科研培訓活動(dòng)。
5、編制課題管理程序文件。
6、加強科研資源庫建設：進(jìn)一步提高《教研新圃》質(zhì)量，繼續實(shí)施投稿和約稿制；加強科研情報檢索工作，做好學(xué)校重點(diǎn)課題的情報綜述工作，根據教育教學(xué)管理研究需要定期出版《情報檢索》；要求課題組認真做好資料搜集或情報綜述工作，并上傳電子文檔；為所有課題建立電子檔案材料，并做好內容簡(jiǎn)介工作，推廣已有的優(yōu)秀課題成果；加強科研管理信息化建設，充實(shí)并及時(shí)更新科研網(wǎng)站。
四、數字化校園建設
1、完善并實(shí)施《奉賢中學(xué)數字校園建設三年規劃》，重點(diǎn)推進(jìn)現有網(wǎng)絡(luò )、電教資源的優(yōu)化共享；整合校園網(wǎng)絡(luò )基礎設施設備，設計數字校園應用平臺。
2、完善《奉賢中學(xué)教師信息技術(shù)應知應會(huì )》考核標準，完成第一輪培訓和考核。
3、繼續完善“教學(xué)資源庫”建設；針對各職能部門(mén)的'信息化需要，加快“校校通”、“清華紫光”課件資源庫、“碩聯(lián)”電子備課系統等管理應用軟件的再開(kāi)發(fā)和使用培訓工作；進(jìn)一步發(fā)揮軟件開(kāi)發(fā)小組功能，繼續做好自主軟件的開(kāi)發(fā)工作。
4、完成教師、學(xué)生和其它資源電子信息的采集編制，做好數字校園應用的基礎工作。
五、質(zhì)量監控(重點(diǎn)工作)
1、繼續實(shí)施“校內視導制度”，以聽(tīng)課、座談、檢查資料等形式，進(jìn)行高三第二輪復習教學(xué)視導和拓展性課程教學(xué)視導；制訂教研組教學(xué)視導方案并進(jìn)行實(shí)施。
2、進(jìn)一步宣傳“教學(xué)開(kāi)放日制度”，妥善處理學(xué)生、家長(cháng)關(guān)于教學(xué)質(zhì)量的投訴事件。
3、加強跟蹤聽(tīng)課活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，繼續做好薄弱教師的跟蹤聽(tīng)課工作，并及時(shí)進(jìn)行反饋；選擇2～3名優(yōu)秀教師，組織青年教師進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課，總結教學(xué)經(jīng)驗，形成教學(xué)特色，在學(xué)校層面進(jìn)行優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗推廣。
4、編制跟蹤聽(tīng)課的程序文件。
行事歷：
2月份：
(1)制訂新學(xué)期工作計劃
(2)發(fā)布20xx年校教科研課題指南
(3)中心網(wǎng)站更新
(4)督促教研組完成各類(lèi)教學(xué)資源的上傳工作
(5)參與教育局的市級課題研究，完成子課題申報
3月份：
(1)校級教科研課題申報(截止到3月20日)
(2)校規劃課題的分課題完成課題研究報告
(3)校級教科研課題結題審核
(4)編制課題管理程序文件
(5)進(jìn)行學(xué)校文化建設調研
(6)第3期《奉賢中學(xué)報》編輯
(7)第49期《教研新圃》編輯
(8)《奉賢中學(xué)教師信息技術(shù)應知應會(huì )》免修考核
(9)高三第二輪復習教學(xué)視導
4月份：
(1)區級課題申報
(2)匯編課題研究成果集，校規劃課題展示活動(dòng)
(3)起草《學(xué)校文化建設三年規劃》
(4)總結有關(guān)學(xué)校文化建設的德育、學(xué)科校本課程
(5)完成校史室展板調整
(6)第4期《奉賢中學(xué)報》編輯
(7)完成教師、學(xué)生和其它資源電子信息的采集編制
(8)《奉賢中學(xué)教師信息技術(shù)應知應會(huì )》培訓
(9)拓展性課程教學(xué)視導
(10)跟蹤聽(tīng)課
5月份：
(1)校規劃課題專(zhuān)題研討
(2)《學(xué)校文化建設三年規劃》專(zhuān)題研討
(3)完成走廊主題展板調整
(4)籌辦《校史縱橫》
(5)第5期《奉賢中學(xué)報》編輯
(6)第50期《教研新圃》編輯
(7)《奉賢中學(xué)教師信息技術(shù)應知應會(huì )》考核
(8)制訂教研組教學(xué)視導方案并進(jìn)行實(shí)施
6月份：
(1)完成校規劃課題研究報告（初稿），邀請專(zhuān)家來(lái)校研討
(2)第6期《奉賢中學(xué)報》編輯
(3)編制跟蹤聽(tīng)課程序文件
(4)初步完成科研資源庫建設
(5)完成本學(xué)期工作總結
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇4
一、指導思想：
將深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，在德育的目標、內容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)，更適合社會(huì )發(fā)展規律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個(gè)新臺階。
二、工作目標：
1、堅持育人為本，德育為先，促進(jìn)人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個(gè)方面。
2、師生犯罪率為零，學(xué)生操行合格率達100%。
3、學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零。
三、工作思路：
1、以學(xué)生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學(xué)生的德育工作。
2、每月突出一個(gè)重點(diǎn)，將培養良好行為習慣作為德育教育的主要抓手，融入愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育，增強學(xué)生的責任感。
3、注重班主任隊伍建設，強化“以德立教”、“以身立教”意識。
四、重要工作：
�。ㄒ唬┮匀藶楸�，狠抓隊伍建設，強化育人意識。
教育是培養人的千秋大業(yè)。在全校范圍內創(chuàng )設"全員育人"的氛圍，樹(shù)立人人都是德育工作者的觀(guān)念。全校教師要時(shí)時(shí)實(shí)踐“好的班主任就是一個(gè)教育家”，“老師是學(xué)習的道德書(shū)籍”。同時(shí)自覺(jué)地投入到德育實(shí)施中，采取行之有效的方法，堅持正面教育，有機滲透德育。結合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步抓好德育隊伍建設，保證德育工作順利開(kāi)展。
�。ǘ┳⒅貏�(chuàng )新，豐富活動(dòng)形式，培養文明學(xué)生。
1、大力開(kāi)展安全教育。學(xué)校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長(cháng)期堅持的重點(diǎn)。
2、開(kāi)展節日活動(dòng)。各種重要節日、紀念日中蘊藏著(zhù)寶貴的道德教育資源，各班級要結合教師節、國慶、建隊日等重大節日、紀念日開(kāi)展活動(dòng)。
3、積極開(kāi)展綠色環(huán)保教育。引導學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。
�。ㄈ┖葑セA，強化養成教育，提高德育實(shí)效。
1、狠抓養成教育。學(xué)期初，利用一周時(shí)間開(kāi)展“開(kāi)啟文明生活的寶典”常規訓練活動(dòng)，結合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規范》要求學(xué)生實(shí)現“三管住”。
2、加強少先隊工作，形成制度化、常規化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開(kāi)展活動(dòng)。
3、繼續推行教師護導值日、紅領(lǐng)巾值日崗制度，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進(jìn)行量化考核，每天公布分值，兩周進(jìn)行小結，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，確保常規工作持之以恒、抓細抓實(shí)。
4、發(fā)揮德育陣地作用。小廣播每周播放，各個(gè)板塊安排合理，內容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛(ài)國主義教育的重要途徑。
�。ㄋ模┤灰惑w，調動(dòng)各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢。
1、加強學(xué)校、家庭、社會(huì )的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2、辦好家長(cháng)學(xué)校，提高家教水平。
3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能想其他孩子一樣健康成長(cháng)。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇5
本學(xué)期，中文系學(xué)生管理工作總的指導思想是：在院黨委領(lǐng)導下，以“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)為契機，以學(xué)生處工作要點(diǎn)為指導, 認真貫徹黨的“十七屆五中全會(huì )”精神，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，全面實(shí)施人才培養戰略,堅持以學(xué)生為本，以育人為中心的教育理念，以管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人為原則，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。上下團結一心，齊心協(xié)力做好學(xué)生工作。
一、提高科學(xué)管理意識，重視隊伍建設
1、加強輔導員工作。我們強化輔導員責任意識，科學(xué)管理意識，提高自身素質(zhì)，做好學(xué)生思想教育工作。倡導輔導員愛(ài)心奉獻精神，深入班級關(guān)心學(xué)生，解決實(shí)際問(wèn)題。堅持輔導員周一例會(huì )制度，總結上周工作部署下周工作，要求工作中相互配合、支持，及時(shí)總結經(jīng)驗教訓。嚴格輔導員考核制度，值班責任問(wèn)責制。加強輔導員業(yè)務(wù)培訓和指導，提高理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、要發(fā)揮黨員作用，做好學(xué)生管理工作。我們要求黨員責任區教師協(xié)助輔導員工作。崔承服、韓富軍、宋曉光、卜煜、陳海燕、王峭、盧芳7名黨員各包一個(gè)班，要經(jīng)常深入班級做學(xué)生思想政治工作，解決學(xué)生實(shí)際問(wèn)題，就學(xué)生在生活上以及學(xué)習上出現的問(wèn)題給予解決。
3、加強學(xué)生干部隊伍建設。堅持每周一召開(kāi)系學(xué)生會(huì )、團總支干部會(huì )議，總結上周情況，布置下周工作，5月份我們重新改選系學(xué)生會(huì )、團總支干部隊伍，把那些愿意為同學(xué)們服務(wù)的提撥到領(lǐng)導崗位。做到分工明確、責任到位。我們加強日常管理工作，校早操停上后，我們仍然堅持要求學(xué)生每天在七點(diǎn)半之前結束掃除任務(wù)，其他同學(xué)在七點(diǎn)四十之前必須到校上早自習，這樣就能防止學(xué)生出現早晨不起床，上課遲到的現象，能有效的保證教學(xué)的正常進(jìn)行。每天安排學(xué)生會(huì )干部在晚上寢室封寢后到寢室檢查，防止出現晚歸和空寢情況。
4、要根據管理工作中存在問(wèn)題及時(shí)召開(kāi)全系學(xué)生大會(huì )，穩定思想、強化教育、嚴明紀律。
5、管理干部轉變觀(guān)念，優(yōu)化工作方法。要及時(shí)調解師生之間、學(xué)生之間的誤解與矛盾，做學(xué)生思想工作。尤其是對新生，由于剛從高中轉入大學(xué)，還不能適應大學(xué)的生活，每天沒(méi)有了高中時(shí)繁重的學(xué)業(yè)壓力，反而不知道該怎樣學(xué)習了，就這種情況，我們要經(jīng)常深入班級，找同學(xué)談心，與新同學(xué)探討學(xué)習方法、傳授學(xué)習經(jīng)驗，幫助他們調整思想，轉變學(xué)習觀(guān)念。盡快的適應大學(xué)的生活，在此基礎上，系學(xué)生會(huì )學(xué)習部要安排學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的老生到新生班級，傳授學(xué)習經(jīng)驗，幫助新生掌握學(xué)習方法，做到以老帶新。
二、以人為本，強化管理，提高學(xué)生管理水平
1、堅持系領(lǐng)導、輔導員值班制度。堅持學(xué)生干部例會(huì )制度；與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系制度。定期保持與家長(cháng)的溝通與聯(lián)系，及時(shí)與有問(wèn)題的學(xué)生家長(cháng)溝通，了解情況，反映問(wèn)題，贏(yíng)得學(xué)生家長(cháng)的配合，管理好學(xué)生。要督促學(xué)生；及時(shí)查處空宿、逃宿的現象并及時(shí)處理。這些制度的制定和執行使我們的學(xué)生工作觸角深入到學(xué)生中間，能及時(shí)傾聽(tīng)學(xué)生的呼聲，使我們的工作有了深厚的群眾基礎。
2、學(xué)生會(huì )、團總支干部分組每天檢查學(xué)生早操、晚自習及衛生，及時(shí)公布檢查情況，做到了有問(wèn)題及時(shí)發(fā)現、及時(shí)處理。充分調動(dòng)學(xué)生干部的積極性，做到學(xué)生負責、學(xué)生管理，老師監督指導的形式，使我們在處理問(wèn)題上更有說(shuō)服力，使管理更加公開(kāi)化，透明化。
3、定期組織抽查曠課、遲到情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)找這些同學(xué)談話(huà)，了解情況，對違紀的同學(xué)給予嚴肅批評、教育、處理，并耐心做他們的思想轉化工作，減少曠課情況，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，并制定相應的獎懲制度，對于經(jīng)常遲到曠課的學(xué)生給予相應的批評處分，對從沒(méi)有出現過(guò)遲到、早退、曠課、請假的學(xué)生給予獎勵，鼓勵其他同學(xué)向這些同學(xué)看齊，配合任課教師完成教學(xué)任務(wù)。
4、我們要定期召開(kāi)學(xué)生大會(huì )，嚴明紀律、端正系風(fēng)，及時(shí)通報批評違紀行為，堅決杜絕打仗、喝酒、吸煙等違紀行為發(fā)生。
5、做好學(xué)生量化考核工作，根據量化的情況要召開(kāi)全系學(xué)生大會(huì )，從自身找原因，不強調客觀(guān)，制定整改措施，因過(guò)錯扣分，不爭不講，以此為戒，嚴格要求學(xué)生，做到打鐵尚須自身硬。
三、以校園科技文化藝術(shù)節為載體、開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)
校園文化活動(dòng)是教學(xué)的延續，是學(xué)生管理的內在動(dòng)力，必須抓好。本學(xué)期我們主要搞以下活動(dòng)。
1、舉全系之力開(kāi)好運動(dòng)會(huì )。運動(dòng)會(huì )是我院本學(xué)期工作的重頭戲。我系師生十分重視，我們要早下手、早策劃，從運動(dòng)員選撥培訓到運動(dòng)員代表隊的訓練都及早進(jìn)行，力爭取得好成績(jì)。
2、舉辦校園科技文化藝術(shù)節之“文明禮儀知識大賽”。通過(guò)這項活動(dòng)，提高學(xué)生文明意識，養成良好的文明生活習慣。
3、開(kāi)展各種活動(dòng)。豐富我系學(xué)生的業(yè)余文化生活，我系計劃舉辦“趣味運動(dòng)會(huì )”、籃、排球比賽、踢毽子比賽及乒乓球比賽，“五一”征文比賽。這些活動(dòng)系里從各方面要給予大力支持。
4、為慶�！捌咭弧秉h的生日，我系組織學(xué)生開(kāi)展 “心中的祖國”演講比賽。
5、針對我系專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，開(kāi)展師生書(shū)法、繪畫(huà)手工藝比賽，各位教師及同學(xué)將自己的書(shū)畫(huà)作品及手工藝作品拿出來(lái)進(jìn)行展覽，一方面豐富課余生活，另一方面也是對學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能的一次大檢驗，使學(xué)生們在此項活動(dòng)中提高實(shí)踐的能力。我們還要安排08語(yǔ)教專(zhuān)業(yè)學(xué)生到營(yíng)口市中小學(xué)進(jìn)行教學(xué)實(shí)習，進(jìn)行課堂導語(yǔ)評比活動(dòng)；安排10級旅游管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生到大連及冰浴溝進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。
四、做好招生和就業(yè)工作
招生和就業(yè)是一把雙刃劍，都必須做好。本學(xué)期，我系要特別注重自身宣傳，利用各種機會(huì )和方式宣傳自己，目的是為了做好招生和就業(yè)工作。我們要繼續和熊岳天沐公司、盤(pán)錦紫蘭門(mén)大酒店、營(yíng)口紅運大飯店、國際酒店、國貿大飯店、中天萬(wàn)豪酒店等建立良好的關(guān)系，以便安排更多的學(xué)生在那里實(shí)習。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇6
一年一度的中考即將來(lái)臨，眾所周知，初三的下半學(xué)期是孩子們一生中最重要、最關(guān)鍵的階段，也可以說(shuō)這段時(shí)期決定了孩子們的前途和命運。而中考英語(yǔ)成功與否關(guān)鍵在于復習，復習階段的成功與否也決定著(zhù)中考英語(yǔ)的成績(jì)。因此，我深知自己身上的任務(wù)很重，責任更重。但無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì )努力去克服，幫助孩子們順利地邁出人生這關(guān)鍵的一步。為使英語(yǔ)教學(xué)工作能有條不紊的進(jìn)行，為今后工作中能取得更好的成績(jì)。特制定九年級英語(yǔ)教學(xué)和復習計劃。
一、總體目標
1、加強課堂教學(xué)改革，真正轉變課堂教學(xué)方式，提高學(xué)生的學(xué)習能力，爭取把課堂變成學(xué)生學(xué)習的樂(lè )園。
2、做好中考總復習工作，抓好尖子生，提高臨界生，盯住所有學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生漏掉，鼓勵學(xué)生向目標邁進(jìn)，中考爭取穩中有升。
二、遵循原則
以綱為綱，以本為本的原則，著(zhù)重把握中考要求及考試范圍，對《課標》和《考綱》要反復研究。關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，整體提高;注重雙基，夯實(shí)基礎，強化學(xué)生能力。練習過(guò)程中注重精講精練，精雕細刻，決不漏掉一個(gè)知識點(diǎn)。同時(shí)培養學(xué)生將所學(xué)的詞匯、短語(yǔ)、句型、句法應用到實(shí)際中，提高日常交際能力，解決實(shí)際問(wèn)題。
三、具體工作措施
加強學(xué)習，認真學(xué)習新課程標準，專(zhuān)研七年級、八年級、九年級五本教材，形成固定的知識體系，研究xx和20xx年的考試說(shuō)明，精選xx和xx年的中考題。繼續大練基本功，提高自己的教學(xué)能力。實(shí)行課堂教學(xué)改革，創(chuàng )建新型教學(xué)模式。走進(jìn)學(xué)生家庭，走進(jìn)學(xué)生的內心世界，挖掘學(xué)生的心理資源，建立新型的師生關(guān)系，既是教師，又是家長(cháng)和朋友。指導學(xué)生如何預習、聽(tīng)課、記筆記、復習、做作業(yè)、小結和討論，幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。
四、總體復習思路
1、按單元復習。通覽初中教材，進(jìn)行單元知識點(diǎn)掃描。目的是對基礎知識和基本技能進(jìn)行系統的復習，把好“基礎關(guān)”;任務(wù)是掌握各單元知識結構，全面地復習知識點(diǎn)，完成理解記憶;重點(diǎn)是重視課標要求與教材的基礎作用，強化基礎知識和基本技能的訓練;面向全體，面向基礎。
2、語(yǔ)法專(zhuān)項復習。鉆研考試標準和考試說(shuō)明，進(jìn)行語(yǔ)法、詞法、句子、時(shí)態(tài)和話(huà)題專(zhuān)項復習。統攬初中教材中的重點(diǎn)語(yǔ)法項目，使學(xué)生從整體上把握初中教材內容。
3、題型專(zhuān)練，模擬演練。按照中考題型(單項選擇、補全對話(huà)、句子翻譯、完型填空、閱讀理解和書(shū)面表達)進(jìn)行題型專(zhuān)練，了解學(xué)生對基礎知識和基本技能的掌握情況，抓住中考題型變化，確定訓練方式，進(jìn)行查缺補漏。最后進(jìn)行幾次中考模擬演練，演練之后教師要精講精煉，在講題上下功夫。
五、具體復習內容
第一輪：
時(shí)間安排：3月1日----5月1日
主要內容：初中教材課文中出現的單詞、短語(yǔ)、常用句型;熟記對話(huà)和課文，理解所學(xué)語(yǔ)法內容。
階段目標：完成理解性記憶內容，熟記課文中出現的單詞、短語(yǔ)、常用句型;熟練掌握對話(huà)和課文內容，所學(xué)語(yǔ)法能達到一定的應用程度。
具體思路：第一輪復習應以大綱為依據，教材內容為根本，按教材的編排順序進(jìn)行單元復習。每復習一單元之前，教師布置學(xué)生認真記憶書(shū)后單詞和短語(yǔ);課上檢驗，然后讓大家找出本單元的知識點(diǎn)，總結用法，教師再做以適當的補充;這一階段的復習，應充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，以教師總結為輔，學(xué)生復習為主。注重學(xué)生歸納，教師總結指導應注意事項。對學(xué)生已掌握的內容少講或不講，對學(xué)生不夠熟練的要重點(diǎn)講。同時(shí)教師要根據每單元的重點(diǎn)內容有針對性地設計一些練習題，鞏固所復習的知識點(diǎn)。最后，再將本單元的知識點(diǎn)賦予下一單元書(shū)后的單詞和短語(yǔ)中，進(jìn)行再一次檢測。
具體時(shí)間安排：
七年上下冊 16課時(shí)
八年上冊 26課時(shí)
八年下冊 26課時(shí)
九年上冊 30課時(shí)
第二輪：
時(shí)間安排：5月3日———5月20日
名詞、數詞、介詞和介詞短語(yǔ)、連詞、形容詞、副詞、冠詞、動(dòng)詞、句子。掌握動(dòng)詞六種時(shí)態(tài)的構成及基本用法和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，即現在進(jìn)行時(shí)、一般現在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、現在完成時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)。句法包括掌握陳述句、疑問(wèn)句、祈使句和感嘆句的構成和基本用法，掌握簡(jiǎn)單句的五種基本句型、并列句、賓語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句和狀語(yǔ)從句。
階段目標：熟練的掌握知識要點(diǎn)，使知識形成系統。教師傳授解題技巧，提高學(xué)生的綜合分析能力，提高學(xué)習成績(jì)和學(xué)習效率。
具體思路：這一階段我將語(yǔ)法分成幾大塊復習，應充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，以教師總結為輔，學(xué)生復習為主。注重學(xué)生歸納，教師總結指導應注意事項。對學(xué)生已掌握的內容少講或不講，對學(xué)生不夠熟練的要重點(diǎn)講，在此基礎上，結合所復習的語(yǔ)法內容，按中考題型精選練習題，使學(xué)生每天復習的知識都能夠加以鞏固。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇7
一、下學(xué)期工作時(shí)間安排：
第三周 完成上學(xué)期系級標兵宿舍評選
第五周 優(yōu)秀宿舍長(cháng)評選展開(kāi)
第十四周或第十五周 系自送老晚會(huì )
時(shí)間待定 廣播操比賽
暑假 各年級學(xué)年終違紀通批統計工作
下學(xué)期始 完成本學(xué)期系級標兵宿舍評選
二、各部門(mén)本學(xué)期工作計劃（包含各部改進(jìn)措施）：
辦公室：
月評表：時(shí)間為每月最后一星期的周末。（以衛生早操部出本月最后一周成績(jì)的時(shí)間為準）執行方案為由四名大二同學(xué)和四名大一同學(xué)，在周末完成月評表的制作，統一發(fā)到副部郵箱。然后由指定同學(xué)打印蓋章（通知4份，成績(jì)5份）。再將其中一份成績(jì)交給張輝老師后，于各宿舍樓下張貼公示。
優(yōu)秀宿舍長(cháng)評選：第五周之后，由副部將評選方案交給張輝老師。經(jīng)過(guò)老師審批通過(guò)后，在各宿舍樓下張貼優(yōu)秀宿舍長(cháng)評選通知。公示兩周，并由副部向各班班長(cháng)發(fā)送通知，鼓勵大家積極申請。然后在辦公室值班期間，值班人員收取申報材料，并交由紀檢部按照標準進(jìn)行打分匯總。最終結果于十八周交給張輝老師審查蓋章后，在各宿舍樓下公示，并于下學(xué)期宿舍文明表彰大會(huì )時(shí)進(jìn)行頒獎。
短信通知通知時(shí)間：
�、� 在自律會(huì )舉行的各項活動(dòng)前及有重要結果發(fā)布時(shí)都對班長(cháng)進(jìn)行通知。
�、� 節假日前以及工作發(fā)生變更的時(shí)候對班長(cháng)進(jìn)行通知。（取消每周發(fā)一次通知制度）
大例會(huì )：由大一同學(xué)分別負責點(diǎn)名、匯報、記錄、會(huì )議記錄的工作，并著(zhù)情況進(jìn)行人員調換。
辦公室物品清單：開(kāi)學(xué)后清點(diǎn)辦公室的物品，并向張輝老師匯報。
通表及財務(wù)匯報 :學(xué)期末，將本學(xué)期的財務(wù)匯總情況同發(fā)票一起交給張輝老師。通表按照上學(xué)期的樣式制作并交給主任，蓋章后及時(shí)張貼公示。
各部門(mén)配合：配合宣傳部做好微信公共平臺，并將各部門(mén)反饋的工作情況及時(shí)記錄匯總。送老晚會(huì )上，協(xié)調好各部門(mén)的工作，并及時(shí)為各部門(mén)報銷(xiāo)財務(wù)。
各年級學(xué)年終違紀通批統計工作：每周備份資料，于暑假完成，以備評優(yōu)使用。
衛生早操部：
衛生：每周每天需檢查部分宿舍衛生，保證一周之內電力系宿舍均被查到一次。具體檢查時(shí)間安排根據個(gè)人的課表情況靈活變動(dòng)。每天查完衛生后向老師匯報檢查情況。每三周出一次衛生情況的通報表?yè)P或批評。若檢查方法有所改動(dòng)再重新分配。
早操：等待本學(xué)期學(xué)生處及校自具體通知后再具體分工培訓。
系級標兵宿舍：上學(xué)期系級標兵宿舍已上交給張輝老師，等校自星級宿舍的結果出來(lái)，就可完成公示等工作，預計前三周可以完成。平時(shí)做好衛生成績(jì)的記錄與收藏，方便本學(xué)期評選時(shí)減輕工作負擔。本學(xué)期系級標兵宿舍第五周開(kāi)始宣傳收表，11-17周抽查普查，到下學(xué)期結合星級宿舍公布結果。
紀檢部：
自習娛樂(lè )抽查：每周不定期抽查自習娛樂(lè )，時(shí)間周一至周四、周日不定夜不歸宿檢查：每?jì)芍艹椴橐淮我约肮澕偃辗攀占贆z查。
違章電器檢查：伴隨前兩項工作同步進(jìn)行。
檢查結果：第二天交給老師及時(shí)跟進(jìn)處理結果的公布。
協(xié)助優(yōu)秀宿舍長(cháng)評選工作。
宣傳部：
微信公共平臺：錄入日常衛生成績(jì)，經(jīng)黨委審批的文件，宣傳每個(gè)部職能。
送老晚會(huì )：第十四周或第十五周，飛信邀請以前的在職人員及部員，至少提前兩周開(kāi)始籌劃。
日常工作：各個(gè)宿舍樓下的展板記錄從1到20周的成績(jì)，張貼通知，做好宣傳工作。
協(xié)助早操工作。
市紅十字會(huì )工作計劃企業(yè)家協(xié)會(huì )工作計劃書(shū)計劃生育協(xié)會(huì )工作計劃
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇8
一、回顧上期工作。
上學(xué)期本組工作在學(xué)部評比中獲第三名，二等獎的成績(jì)，感謝學(xué)部領(lǐng)導的支持與指導，也感謝全體同仁的齊心協(xié)力�，F將上期工作簡(jiǎn)結
1.繼續發(fā)揚教研組工作計劃、總結思路清晰、操作性強、符合學(xué)科特點(diǎn)和新課標精神、有建設性指導意義。
2、教師間相互學(xué)習，提高業(yè)務(wù)能力的積極性高。聽(tīng)課、評課記錄優(yōu)秀，老師們能積極申報校內科研課題。
3、“英語(yǔ)活動(dòng)周”系列比賽具學(xué)科特性和工具性用途，參與面廣，在學(xué)生中產(chǎn)生良好影響。
4、日常教學(xué)常抓不懈，常規檢查及時(shí)，記錄客觀(guān)、翔實(shí)。
5、教研效果、學(xué)科素養、學(xué)生評價(jià)方面都有長(cháng)足進(jìn)步。師生獲獎率、學(xué)生滿(mǎn)意度較以往都有提高。
6、教學(xué)業(yè)務(wù)在同比情況下表現優(yōu)秀。抓實(shí)業(yè)務(wù)考核，課堂達標率高。
7、教師個(gè)人發(fā)展突出。為提高，本組教師既練外功，也修內功。積極出外教研，加強與兄弟學(xué)校的交流，還踴躍聯(lián)系校內英語(yǔ)教研組織，理順溝通渠道。
努力方向
1.教研活動(dòng)和任務(wù)完成方面需加強，高質(zhì)量召開(kāi)教研會(huì )，翔實(shí)記錄會(huì )議議程，更深入開(kāi)展集體備課。
2、少數教師活動(dòng)課教案敘寫(xiě)需加強。
3、與家長(cháng)的溝通交流需加強，尤需提高溝通技巧和藝術(shù)性。
4、師德師風(fēng)建設方面還需向加強。期望擁有健康的心態(tài)，爭取各方信任和尊重。
5、校內優(yōu)質(zhì)課賽課方面還需大力加強。本期將提前做充分準備，認真研究。
二、本期工作目標。
以教師為研究主體，以課堂為主陣地，以教學(xué)所面臨的問(wèn)題為研究對象，以解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，總結和提升教學(xué)經(jīng)驗為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)為宗旨，確保教學(xué)質(zhì)量的穩步提升。
三、工作指導思想。
堅決貫徹落實(shí)李校長(cháng)在開(kāi)學(xué)工作會(huì )議上發(fā)表的《堅持走內涵優(yōu)質(zhì)化發(fā)展之路，在創(chuàng )新中發(fā)展》工作計劃，積極響應學(xué)部和教學(xué)處的工作號召與要求，組織本組教師進(jìn)行思想學(xué)習，提高教育覺(jué)悟，推進(jìn)教學(xué)工作的進(jìn)展。
四、工作思路與具體措施。
教學(xué)工作
�。ㄒ唬�、教學(xué)思想。
加強師德
1、師風(fēng)建設，擁護校長(cháng)提倡的“六種意識”，即市場(chǎng)意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識、育人意識、安全意識、法制意識，真正做到“學(xué)高為師，身正為范”。
2、深入開(kāi)展“生本”教育理念指導教學(xué)，充分有效地運用外語(yǔ)教學(xué)法中的“語(yǔ)塊教學(xué)”、“整體教學(xué)法”、“情境教學(xué)法”以促進(jìn)教師和學(xué)生的雙向發(fā)展。
3、強調課堂互動(dòng)的重要性。課堂教學(xué)活動(dòng)是教與學(xué)的統一，是師生之間、生生之間的信息交流過(guò)程。力爭通過(guò)信息交流實(shí)現師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，互動(dòng)各方既取又予，雙向交流，達到互惠互助的效果，實(shí)現教學(xué)相長(cháng)的真諦。
�。ǘ�、常規教學(xué)。
以教學(xué)處葉主任設計的電子備課表格為模板，強調備課過(guò)程中的精細與優(yōu)質(zhì)，精心設計板書(shū)與作業(yè)，隨時(shí)掌握學(xué)情，及時(shí)反饋，進(jìn)行查漏補缺。繼續幾個(gè)堅持：（1）、堅持“集體備課”，集思廣益，優(yōu)化每節課。（2）堅持“四多”，即多鉆研教材，多學(xué)習教學(xué)參考書(shū)，多看教案，多注重學(xué)生的能力發(fā)展與學(xué)習特點(diǎn)。（3）、堅持備教材與備學(xué)生齊頭并進(jìn)。加強對“教學(xué)策略”和“教學(xué)對象”的研究。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇9
一、指導思想
本學(xué)期，我們要深入領(lǐng)會(huì )《綱要》精神，貫徹落實(shí)全園工作計劃、保教工作計劃，認真擬訂班級工作計劃,管理好班級工作，加強與家長(cháng)的溝通，將教學(xué)工作和家園工作落到實(shí)處。
二、班級基本情況
標大班現有教師三名，分別是班主任雷老師、助理教師金老師和朱老師。我班幼兒年齡普遍偏小，而且差距較大，其中最大的4歲多最小的才3歲4個(gè)月。他們當中有中班升上來(lái)的也有剛入園的新朋友。他們是一幫活潑可愛(ài)快樂(lè )的小寶貝，他們經(jīng)過(guò)中班一年的學(xué)習，自理能力都有所提高，學(xué)習習慣和學(xué)習興趣都大有進(jìn)步，但自我約束力還有待提高，所以根據我班具體情況和幼兒特點(diǎn)我制訂了以下計劃：
�。ㄒ唬�、語(yǔ)言
1、能自覺(jué)傾聽(tīng)別人講話(huà)，有良好的傾聽(tīng)習慣。
2、能夠用普通話(huà)主動(dòng)、有禮貌的與同伴和老師交流。
3、學(xué)習欣賞文學(xué)作品，用適當的語(yǔ)言表達對文學(xué)作品的理解。
4、喜歡看書(shū)，形成愛(ài)護圖書(shū)的習慣。大組幼兒能用普通話(huà)流利的講故事3個(gè)，小組幼兒一個(gè)。
5、學(xué)習兒歌并背誦兒歌7首。
6、會(huì )念書(shū)上的兒歌并認識其中要求掌握的漢字20個(gè)。
7、讓養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。大組幼兒學(xué)習寫(xiě)12個(gè)簡(jiǎn)單的漢字，小組幼兒適當減少。
�。ǘ�、數學(xué)
1、認讀數字0~10的并學(xué)習點(diǎn)數、倒數；學(xué)習1~50的唱數；
2、寫(xiě)數0~10。
3、了解二等分及四等分。
4、學(xué)習分類(lèi)。
5、學(xué)習5以?xún)鹊募訙p，認識加號，減號，等于號及分合號。
6、認識單數，雙數，認識鐘表。
7、建立今天、明天、昨天的時(shí)間概念。區分大小，左右。
8、圍繞園本教材，結合一些適合兒童心里特征，使用啟智教具，使幼兒養成良好的數學(xué)學(xué)習習慣。
�。ㄈ┧囆g(shù)
1、初步發(fā)現和感受生活中的美，能通過(guò)語(yǔ)言、繪畫(huà)、舞蹈等形式 表達對美的感受。
2、用自然的聲音有表情的表現歌曲。有較強的節奏感。
3、學(xué)習撕、粘貼、折紙、繪畫(huà)等多種美術(shù)形式。
4、完成簡(jiǎn)單的美術(shù)作品（包括折紙2件、泥工2件、命題畫(huà)6幅、添畫(huà)一幅）
5、教學(xué)八首歌曲和五個(gè)舞蹈。
�。ㄋ模�、綜合
1、身心健康，經(jīng)常保持積極、愉快的情緒。有良好個(gè)人衛生習慣
2、具有較強的生活自理能力，養成良好的飲食習慣和作息習慣。
3、會(huì )正確使用易于操作的、簡(jiǎn)單的工具，積極主動(dòng)的參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調、靈敏。
4、具有較強的自我保護意識和自我保護能力，知道應注意的安全和防范方法；知道和理解一些必要的健康常識。
5、加強對幼兒的安全教育。通過(guò)一系列活動(dòng)讓幼兒學(xué)習到一些簡(jiǎn)單的安全知識與安全技能，從而提高幼兒的安全意識和自我保護意識。
6、教育幼兒注意防火、防電、防水，注意不跟陌生人走，不私自走出老師視線(xiàn)范圍。
7、開(kāi)設禮儀教育課，進(jìn)一步加強幼兒素質(zhì)教育。
�。ㄎ澹�、家園聯(lián)系
父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開(kāi)家長(cháng)的配合。要努力做好家長(cháng)的工作，及時(shí)和家長(cháng)溝通，以電話(huà)，網(wǎng)絡(luò )，家園聯(lián)系冊和家訪(fǎng)的形式與家長(cháng)探討教子經(jīng)驗，及時(shí)反映幼兒在園情況，了解在家表現。請家長(cháng)及時(shí)了解幼兒園所教的知識，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識，及時(shí)指導督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。培養孩子良好的學(xué)習習慣和生活習慣。
以上是新學(xué)期的工作計劃，希望在今后的工作中不斷的總結經(jīng)驗，取得更好的成績(jì)。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇10
新年新氣象，本學(xué)期我班將認真貫徹好園的工作，把工作做得更科學(xué)、更具體，使每個(gè)都有進(jìn)步；在教學(xué)上，認真抓好每各項，向要質(zhì)量，讓在“動(dòng)中學(xué)”，提高的學(xué)習興趣；并進(jìn)一步加強班級的常規管理，培養良好的生活和學(xué)習習慣。
一、班級情況分析：
本班工作人員以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度，使剛入園的孩子不但較快適應園的學(xué)習生活，還喜歡上了園！本班××名，其中，男孩××名，女孩××名。從一個(gè)月來(lái)與的接觸，基本上了解本班的習慣，孩子們都能聽(tīng)懂普通話(huà)，對老師提出的常規要求在不斷提醒下基本能完成；喜歡游戲，且玩得非常投入。大部分孩子嬌生慣養、自理能力較差。，自我控制意識較差，喜歡以自我為中心，對老師提出的常規要求漠不關(guān)心。本學(xué)期需進(jìn)一步的做好家長(cháng)的各項工作，讓家長(cháng)對本班工作有著(zhù)深入的了解和認識。并制定出班級服務(wù)承諾“平等對待每一個(gè)孩子，用心關(guān)愛(ài)每一顆心靈�！�
二、班級工作措施：
1、建立*、平等的伙伴式師生關(guān)系，參與幼兒的活動(dòng)，分享成果，善于體察幼兒的情緒、態(tài)度、需要等，并作出適時(shí)的反應，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感和信賴(lài)感。
2、幫助幼兒將所學(xué)的社會(huì )知識、行為規范與自己的實(shí)際行為聯(lián)系起來(lái)，學(xué)習具體的行動(dòng)方法。在行為實(shí)踐中有意識將問(wèn)題矛盾交給幼兒，讓他們有機會(huì )協(xié)商、討論，并在教師的引導下自己解決問(wèn)題。
3、擴大幼兒的活動(dòng)范圍，讓幼兒多參觀(guān)、探索、交流、討論，積累豐富的感性經(jīng)驗。引導幼兒多接觸自然環(huán)境，引起他們對自然現象、事物的探究*。積極鼓勵幼兒提問(wèn)，滿(mǎn)足幼兒的求知欲和認識興趣，通過(guò)多種途徑，豐富幼兒知識。
4、豐富環(huán)境創(chuàng )設的內容，在活動(dòng)室空間布置中做到開(kāi)放式與封閉式的有機結合，并根據幼兒的個(gè)別差異及興趣，提供不同層次及不同性質(zhì)的材料。創(chuàng )設一面突出幼兒主體性的主題墻，讓幼兒真正成為環(huán)境的主人，真正體現“環(huán)境是課程的準備、是課程的發(fā)展、是課程的記錄�！�
5、充分保證幼兒各類(lèi)游戲，特別是角色游戲的開(kāi)展。保證幼兒有足夠的游戲的時(shí)間、空間和材料，不斷豐富游戲內容，體現師幼共創(chuàng )。在游戲過(guò)程中，要鼓勵、支持幼兒相互合作，自主開(kāi)展游戲，注重幼兒愉快的游戲體驗。
6、采用生動(dòng)形象、寓情于教的方式，發(fā)展兒童的是非觀(guān)念和自控能力。選用大量具體的情景與行為，通過(guò)講故事、說(shuō)兒歌、看圖書(shū)、討論等生動(dòng)活潑的形式，由淺入深地講清行為的要求和其實(shí)際含義，并通過(guò)實(shí)踐練習加以鞏固。
7、鼓勵幼兒在游戲和日常生活中，積極運用語(yǔ)言與他人交往，用語(yǔ)言表達日常生活中的所見(jiàn)所聞。并結合主題活動(dòng)進(jìn)一步提高幼兒大膽表達及表達的連貫能力。
三、工作目標及具體措施
班級管理
1、樹(shù)立"安全第一"思想，及時(shí)檢查環(huán)境設備的安全性，認真組織各項活動(dòng)，堅決杜絕安全責任事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生。
2、重視班級請假制度，老師、幼兒不無(wú)故遲到、早退，做到有事、有病請假。
3、合理安排班級物品，培養幼兒和老師物歸原處的好習慣；愛(ài)護公物；節約用水、用電、用紙等。
4、三位老師認真做好本職工作，并互相幫助、共同合作完成班級各項工作。發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)召開(kāi)班務(wù)會(huì )，共同商量解決辦法。
5、加強班級安全教育和管理工作，認真督察安全工作的實(shí)施。
教育工作
1、教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，認真思考所教學(xué)科的教育活動(dòng)價(jià)值，繼續有效地實(shí)施活動(dòng)整合課程。努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加各類(lèi)教研學(xué)習，采取分組、集體和個(gè)別相結合的形式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。
2、加強培養幼兒的語(yǔ)言表達能力，提高談話(huà)的水平和幼兒良好地傾聽(tīng)習慣。
3、重點(diǎn)培養幼兒良好的學(xué)習興趣和習慣，并在主題活動(dòng)中通過(guò)活動(dòng)區的規則培養幼兒的責任行為和自控能力。
4、根據主題活動(dòng)多組織幼兒進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養幼兒的自主性、創(chuàng )造性、和社會(huì )交往能力。多開(kāi)展合作性游戲和年級組間的交往等手段，培養幼兒的合作行為的發(fā)展。
5、注重幼兒自我服務(wù)意識和自我管理能力的培養，并加強幼兒的自我保護意識。
6、讓幼兒在全面發(fā)展的基礎上，培養幼兒的數學(xué)、藝術(shù)特長(cháng)，做好特色教育。
保育工作
1、保證活動(dòng)室的采光度，注重保護養幼兒眼睛，防止幼兒用眼的不正確方法。
2、繼續培養幼兒良好的衛生習慣、飲食進(jìn)餐習慣和良好的睡眠習慣及穿脫能力，根據天氣的變換及時(shí)更換被褥。
3、在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃、一周一大掃，并做好各項消毒工作，保持室內外的衛生環(huán)境，保持室內空氣流通。
4、堅持執行消毒制度，利用陽(yáng)光、紫外線(xiàn)、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預防各傳染病的發(fā)生和流傳。
四、家長(cháng)工作
1、通過(guò)期初、期末家長(cháng)會(huì )及家訪(fǎng)工作，使家長(cháng)了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標和內容，讓家長(cháng)全方位的了解我們的教學(xué)改革思路，引導家長(cháng)調整教育觀(guān)念，及時(shí)配合班級各項教育活動(dòng)。虛心聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)建議，耐心解答家長(cháng)的問(wèn)題，并記錄分析改進(jìn)工作，使家園教育更協(xié)調。
2、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用，確保每周五向家長(cháng)公布下周各項活動(dòng)內容安排，并且豐富聯(lián)系欄的內容，增設“教育心得”、“開(kāi)心寶貝”等內容，讓家長(cháng)也成為家園聯(lián)系的主人。定期展出幼兒活動(dòng)照片，讓家長(cháng)通過(guò)“家園欄”了解孩子在園學(xué)習、生活、游戲的情況，使家園欄真正起到“橋梁”的作用。
3、進(jìn)一步發(fā)揮“家長(cháng)信箱”的作用，與家長(cháng)的聯(lián)系方法多樣化（口頭、便條、電話(huà)、、家長(cháng)接待日及年級家園網(wǎng)絡(luò )聯(lián)系等），以便每一位家長(cháng)都能及時(shí)了解到孩子在園的生活情況，并及時(shí)反應教育工作中存在的問(wèn)題。做好幼兒每月的“成長(cháng)檔案”的整理和記錄工作，突出成長(cháng)檔案的及時(shí)性和個(gè)別針對性。
4、樹(shù)立全心全意為家長(cháng)、為幼兒服務(wù)的意識，為家長(cháng)排優(yōu)解難，切實(shí)做好幼兒在園的各項保教工作。要耐心做好個(gè)別家長(cháng)的配合工作，取得教育共識：要想鍛煉幼兒的能力，家長(cháng)必須解放孩子的雙手，不*他們，有問(wèn)題讓孩子自己解決，不事事包辦代替，從而更好的配合幼兒園工作。在做好父母工作的同時(shí)，還要努力做好“隔代家長(cháng)”的思想工作，取得他們的支持和配合。
5、充分挖掘利用家長(cháng)的“才藝”資源，邀請家長(cháng)參加“開(kāi)放活動(dòng)”“社會(huì )活動(dòng)”“家長(cháng)助教活動(dòng)”等，參與幼兒園一日活動(dòng)的交流。
五、個(gè)別教育
1、對個(gè)別能力弱的幼兒給予更多的鼓勵，幫助他們樹(shù)立自信心，并不厭其煩的教育和幫助他們，同時(shí)與家長(cháng)密切配合，使他們在幼兒園這個(gè)集體中能與伙伴友好相處，開(kāi)心快樂(lè )。
2、要給予離異家庭的孩子更多的關(guān)愛(ài)，讓她能感覺(jué)到集體的溫暖，喜歡上幼兒園。
3、午睡時(shí)繼續開(kāi)展“聽(tīng)故事入睡”的活動(dòng)，提高幼兒的睡眠質(zhì)量，對于小便經(jīng)常解出的幼兒提醒他們中途起床解小便，耐心護理，不怕麻煩和辛苦。
4、對于體質(zhì)較弱的幼兒要多觀(guān)察，及時(shí)提醒他們增減衣物，鼓勵他們積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。
5、鼓勵個(gè)子矮小的幼兒加強戶(hù)外鍛煉，增強幼兒身體素質(zhì)，不斷提高身高、體重達標率。
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