實(shí)用的年級組工作計劃模板集合10篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，寫(xiě)一份工作計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！工作計劃的開(kāi)頭要怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編幫大家整理的年級組工作計劃10篇，希望對大家有所幫助。
年級組工作計劃 篇1
一、年級組建設總體目標及特色
五年級學(xué)生臨近畢業(yè)，學(xué)習緊，但文明年級組建設不容懈怠，組內教師愛(ài)崗敬業(yè)，學(xué)生懂道理，思進(jìn)取，師生共創(chuàng )特色文明年級組。
二、年級組建設理念
利用業(yè)余時(shí)間抓思想建設，教師與學(xué)生同心協(xié)力，有良好的育人環(huán)境中，使學(xué)生全面發(fā)展。
三、目標及措施
讀書(shū)學(xué)習：全組教師根據自身的特點(diǎn)，利用盡可能多的資源，多學(xué)習，多讀書(shū)，現在讀書(shū)的機會(huì )很多，學(xué)校有圖書(shū)館，網(wǎng)上有讀書(shū)的網(wǎng)站，并在考研組內進(jìn)行交流學(xué)習，挖掘圖書(shū)的潛力，在課題上深入研究，真正達到言傳身教。
師德師風(fēng)：做好榜樣，廉潔執教。尊重學(xué)生，一視同仁，不打罵學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生，幫助有困難的學(xué)生，使其能安心學(xué)習，與家長(cháng)及時(shí)溝通。完成學(xué)校的建設和執教等各項任務(wù)，積極參加學(xué)校及各級部門(mén)組織的各項活動(dòng)。
團結協(xié)作：組內人員要搞好團結，尤其是黨員和骨干教師要發(fā)揮好帶頭作用，形成風(fēng)氣正，三科協(xié)作一起進(jìn)步，使整體成績(jì)得到提高，班主任與任課教師及時(shí)溝通，對于個(gè)別學(xué)生存在的問(wèn)題及時(shí)解決，幫助轉化。完成學(xué)校交給的任務(wù)，從大局出發(fā)，忘小我。
專(zhuān)業(yè)發(fā)展：教師認真備課、批改作業(yè)和輔導學(xué)生，使學(xué)生的三科平衡發(fā)展，成績(jì)合格率高，整體水平提高。教研組要定期開(kāi)展活動(dòng)，及時(shí)交流教師和學(xué)生的情況，揚長(cháng)補短，提高實(shí)用率。在學(xué)校組織的聽(tīng)課、評課等各類(lèi)培訓活動(dòng)中求得高質(zhì)量，班主任按要求開(kāi)展晨訓，科任教師與班主任要盡心盡職。
學(xué)生面貌：熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班級，團結同學(xué)。全年級學(xué)生參加升旗、課間操等各種集會(huì )時(shí)安靜肅穆，高唱國歌時(shí)認真，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，同學(xué)有困難時(shí)能及時(shí)伸出援手。在校內行走時(shí)，右側通行，不打鬧，懂得安全常識，遵守學(xué)校的規章制度，遵從老師教導，尊重同學(xué)，懂得友善感恩。不說(shuō)臟話(huà)，講衛生，愛(ài)護學(xué)校的一草一木。
制度規范：組內教師要遵守學(xué)校的規章制度和規范，參加學(xué)校組織的各種集會(huì )守時(shí)守紀，不無(wú)故缺席，不交頭接耳，不搞小動(dòng)作，不做無(wú)關(guān)的事情，做好學(xué)生的榜樣。指導學(xué)生愛(ài)護班級，團結友愛(ài)，搞好班級及個(gè)人衛生，注重學(xué)生的思想道德建設。
年級組工作計劃 篇2
一、情況分析：
新的學(xué)期，新的思路；新的學(xué)期，新的希望。中班一學(xué)年在園領(lǐng)導的積極指引下，各班嚴格遵守園里的各項規章制度，認真執行各種計劃與要求，以高度的責任心與職業(yè)道德，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項工作。對年級組的各項活動(dòng)，大家都能積極主動(dòng)地參加，主人翁精神很強。
二、指導思想：
本學(xué)期在全面領(lǐng)會(huì )園務(wù)計劃和教研計劃精神的基礎上，以抓常規教學(xué)為基點(diǎn)，以研究園本課程為主、以關(guān)注師幼發(fā)展為核心，開(kāi)展扎實(shí)有效的年級組活動(dòng)，并努力使年級組活動(dòng)呈現內容、形式、質(zhì)量、層次上的進(jìn)一步提升。
三、重點(diǎn)工作：
1、增強年級組內教師的業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教學(xué)質(zhì)量，不斷學(xué)習摸索新課程，提高教師的自覺(jué)性和積極性，同時(shí)使年級組的常規管理工作更上一層臺階；
2、鞏固幼兒良好的游戲行為習慣，學(xué)會(huì )正確解決角色游戲中的困難，并能學(xué)會(huì )評價(jià)自己和他人的游戲。同時(shí)提高年級組內教師的游戲組織、觀(guān)察、指導、評價(jià)的綜合能力；
3、提高安全責任感，安全警鐘長(cháng)鳴；
四、目標措施：
�。ㄒ唬┮幏兑蝗栈顒�(dòng)環(huán)節，細化大班一日活動(dòng)組織
1、遵守大班一日生活作息時(shí)間表，學(xué)會(huì )從一日生活的細微環(huán)節入手，明確一日活動(dòng)各環(huán)節的要求、指導要點(diǎn)，并且做到持之以衡；
2、重視兩位老師與保育員的配合，確保孩子在戶(hù)外活動(dòng)、集體教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)中的安全；
3、認真組織區角活動(dòng)，結合主題活動(dòng)豐富區角活動(dòng)的材料，并且根據大班孩子的年齡特點(diǎn)，全面、有序地增添相關(guān)材料，加強指導和評價(jià)；
�。ǘ┨岣邘熡装踩熑�，努力做到安全警鐘長(cháng)鳴
1、“兩教一�！泵芮信浜�，把保育工作緊密的與一日教學(xué)活動(dòng)相結合，各個(gè)環(huán)節銜接好，貫徹保教工作規范；
2、年級組強調安全教育，督促加強教師、幼兒的安全意識，減少并避免各類(lèi)意外事故的發(fā)生；
�。ㄈ┘覉@聯(lián)系密切配合，家長(cháng)工作細密、精密
1、利用電話(huà)、接送等機會(huì )與家長(cháng)多聯(lián)系，交換情況，進(jìn)一步做好上門(mén)家訪(fǎng)、約談工作，加強家園聯(lián)系、溝通；
2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作。繼續挖掘家長(cháng)中的教育資源和社會(huì )資源，使家長(cháng)更深入的參與到幼兒園教育活動(dòng)中，與孩子一同分享成長(cháng)的快樂(lè )，使家長(cháng)與教師間、家長(cháng)與家長(cháng)間形成互相探討、溝通、學(xué)習的良好家園互動(dòng)氣氛；
3、充分調動(dòng)家委會(huì )成員，使他們清楚自己的職責，發(fā)揮他們的作用，及時(shí)地反饋其他家長(cháng)的意見(jiàn)，向老師提供教育資源，幫助老師實(shí)施各項活動(dòng)；
五、具體活動(dòng)安排：
九月份：
1、各班制定各類(lèi)工作計劃；
2、安定幼兒情緒，進(jìn)行入園常規訓練；
3、慶祝教師節；
4、各班召開(kāi)家長(cháng)會(huì )；
5、各班結合教學(xué)目標及內容創(chuàng )設主題墻；
6、測量幼兒身高體重；
十月份：
1、各班召開(kāi)慶國慶主題活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行愛(ài)國教育；
2、做好滅鼠工作；
3、各班舉行親子活動(dòng)；
4、幼兒床上用品翻曬；
5、組織幼兒參加繪畫(huà)比賽；
十一月份：
1、教研活動(dòng)；
2、做好幼兒防寒保暖工作；
3、布置第二期主題墻飾；
4、舉辦家長(cháng)半日開(kāi)放觀(guān)摩活動(dòng)；
5、進(jìn)行幼兒營(yíng)養膳食調查；
6、做好幼兒秋季的防病工作；
十二月份：
1、教案評比；
2、各班舉行迎新年活動(dòng)；
3、年終總結、考察、評估；
4、迎接目標管理檢查；
一月份：
1、寫(xiě)好幼兒的評語(yǔ)，做好幼兒期終發(fā)展評估；
2、奧爾夫音樂(lè )活動(dòng)、小新星英語(yǔ)匯報；
3、認真書(shū)寫(xiě)各類(lèi)工作總結及優(yōu)秀論文；
4、填寫(xiě)幼兒手冊；
5、幼兒身高、體重測量。
年級組工作計劃 篇3
三月份開(kāi)學(xué)將是初中教學(xué)最重要的教學(xué)階段。對于每個(gè)初三教師來(lái)說(shuō)，所面臨著(zhù)的教學(xué)任務(wù)會(huì )更加繁重。學(xué)校領(lǐng)導對初三的工作給予了高度的重視，在人員的配備上也盡了最大的努力，對于成績(jì)獎勵也提高到了前所未有的高度。既是動(dòng)力，更有壓力。為了順利完成各科的教學(xué)任務(wù)并使盡可能在中考考出更好成績(jì)，實(shí)現教學(xué)成績(jì)的新突破，需要年級的全體教師們在教學(xué)工作中齊心協(xié)力，克服困難，全心投入。我們深深地相信，全組教師一定能群策群力，發(fā)揚拼搏精神，抓緊抓嚴抓實(shí)，努力實(shí)現目標。為此特制定本年級的教學(xué)工作計劃如下。
一、年級組工作目標
根據學(xué)校工作計劃中對初三年級的要求，初三年級將落實(shí)“尖子生拔高、中等生突破、學(xué)困生提高”的教學(xué)策略。全體教師精誠合作，推動(dòng)整個(gè)年級教育質(zhì)量更優(yōu)化，形成良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)、級風(fēng)，逐步擴大優(yōu)生面，確保教育質(zhì)量穩中有升。力爭達到學(xué)�？傮w目標。實(shí)現中考成績(jì)的新突破。
三、總體安排
第一階段：完成新授課。時(shí)間：XX年3月——20xx年4月底。（已經(jīng)完成的科目做好復習計劃，并按照計劃穩步推進(jìn)）
第二階段：?jiǎn)卧獜土�、�?zhuān)題綜合復習。時(shí)間：XX年4月底——5月底
第三階段：綜合練習、模擬訓練、查漏補缺。時(shí)間：XX年5月——中考。
四、抓好教學(xué)工作：
1、加強學(xué)習，轉變觀(guān)念，努力提高課堂效益，追求優(yōu)秀率和合格率，提高均分是我們一貫的目標。細化各班的奮斗目標，明確工作職責。
2、發(fā)揚班級團隊協(xié)作精神，統籌安排各班的教學(xué)工作。各班要認真研究教材教法、學(xué)情學(xué)法，根據本屆初三學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科計劃，做到“統一要求、統一備課、統一進(jìn)度、統一考查”，把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。
3、繼續實(shí)行月考制度，及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )，及時(shí)診斷，及時(shí)反思，研究制定調控方案，并在教學(xué)中及時(shí)落實(shí)。
4、針對不斷變化的中考，加強考試的動(dòng)態(tài)研究，以此指導復習，抓好專(zhuān)題復習研究，有效地把初三階段的知識點(diǎn)梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生學(xué)法，讓學(xué)生對知識的掌握和應用，做到舉一反三，得心應手。
5、教學(xué)中注重訓練學(xué)生的審題能力，解題能力和答題規范能力。審題要善于審“關(guān)鍵詞、句”。解題要培養學(xué)生答題的準確性。還要加大力度訓練材料解析題。這是中考成績(jì)提高的增長(cháng)點(diǎn)。
6、推行導師制。針對本班最后15名學(xué)生，各教師實(shí)行負責制，抓好成績(jì)的提升，此項工作納入考核工作。
7、堅持章節測試，提高學(xué)生的“應試能力”。對章節測試成績(jì)進(jìn)步較快的同學(xué)要及時(shí)表?yè)P鼓勵；對成績(jì)滑坡幅度較大的學(xué)生也要幫助他們分析原因及時(shí)補救。章節測試題的講評，要做到側重重點(diǎn)，有的放矢，查缺補漏。
五、抓好德育工作：
1、抓學(xué)風(fēng)建設，強化道德品質(zhì)教育
對初三年級開(kāi)展理想、信念教育活動(dòng)。抓學(xué)生的思想教育，以“勤奮創(chuàng )造奇跡，成功來(lái)自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來(lái)”激勵學(xué)生，促使他們樹(shù)立信心、鼓足勇氣，最后沖刺。
2、重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開(kāi)展工作。
初三學(xué)生學(xué)習任務(wù)重，他們面臨著(zhù)畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特別重，這壓力有來(lái)自于家長(cháng)過(guò)高的期盼，也有來(lái)自于自身的考試焦慮。班主任一旦發(fā)現學(xué)生心理存在問(wèn)題就及時(shí)對癥下藥，標本兼治，任課教師協(xié)助班主任對學(xué)生進(jìn)行細致的談心，分析問(wèn)題，尋求和家長(cháng)的溝通。幫助學(xué)生根據自己的學(xué)習現狀，制定出短期和長(cháng)期目標，樹(shù)立良好的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
3、定期進(jìn)行學(xué)習經(jīng)驗交流，指導學(xué)法，幫助學(xué)生提高復習效率。
4、要求班主任和科任老師重視家校聯(lián)系工作，及時(shí)向家長(cháng)反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習情況、思想動(dòng)態(tài)、紀律表現，與家長(cháng)共同探討切合實(shí)際的教育方法。
年級組工作計劃 篇4
上學(xué)期中班組各班都圓滿(mǎn)完成了各項工作任務(wù)，本學(xué)期中班組將繼續以《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作指導規程》為指導，根據幼兒園園務(wù)計劃以及中班幼兒的年齡特點(diǎn)，一切從實(shí)際出發(fā)，堅持幼兒園與家庭、社區密切結合，綜合利用各種教育資源，為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造良好的條件，以促進(jìn)他們健康、和諧、快樂(lè )的發(fā)展。
一、安全工作
《幼兒教育新綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習和生活活動(dòng)，滿(mǎn)足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習保護自己。在新的學(xué)期的里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，中班本學(xué)期將積極開(kāi)展安全主題教育活動(dòng)。
二、語(yǔ)言文字工作
本學(xué)期中班組將繼續做好語(yǔ)言文字工作，各班將開(kāi)展相應的主題活動(dòng)，并通過(guò)《家長(cháng)園地》中的推普欄向家長(cháng)推廣普通話(huà)。
三、教育教學(xué)工作
提升教師素質(zhì)，向研究型教師發(fā)展。全體教師積極參與教學(xué)研究，不斷提升自我。從理論學(xué)習出發(fā)，結合技能技巧的提高，促進(jìn)教師向研究型教師發(fā)展。
四、家長(cháng)工作
各項工作的順利開(kāi)展離不開(kāi)家長(cháng)的支持與配合，我們將通過(guò)《家長(cháng)園地》、家園聯(lián)系欄、家長(cháng)會(huì )、半日活動(dòng)等形式，積極與家長(cháng)溝通，共同教育好孩子。
五、具體工作安排
一月份：
1、做好下學(xué)期幼兒報名工作。
2、制定教育教學(xué)計劃、年級組、班務(wù)計劃。
二月份：
1、主題活動(dòng)：快樂(lè )的寒假。
2、做好班級的衛生及環(huán)境的整理工作，迎接開(kāi)學(xué)。
3、教師編操、學(xué)操，組織幼兒學(xué)操。
4、各班加強常規訓練，優(yōu)化幼兒一日生活。
三月份：
1、主題活動(dòng)：愛(ài)媽媽。
2、組織教師參加折紙比賽。
3、開(kāi)展豐富的班級社區活動(dòng)、家長(cháng)活動(dòng)。
四月份：
1、主題活動(dòng)：美麗的春天。
2、各班開(kāi)展普通話(huà)活動(dòng)。
3、組織幼兒春游活動(dòng)。
4、教師優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)。
5、結合校本培訓，開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng)。
6、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
五月份：
1、主題活動(dòng)：寶寶時(shí)裝秀。
2、安全主題教育活動(dòng)。
3、結合主題教育開(kāi)展環(huán)境評選活動(dòng)。
4、開(kāi)展有趣的班級社區、家長(cháng)活動(dòng)。
5、一日活動(dòng)組織檢查。
六月份：
1、主題活動(dòng)：瞧，我多棒！
2、慶六一“寶寶時(shí)裝秀”活動(dòng)。
3、各班教學(xué)展示匯報活動(dòng)。
4、教師達標活動(dòng)檢測活動(dòng)。
5、填寫(xiě)成績(jì)冊，完善幼兒成長(cháng)檔案。
6、幼兒報名工作。
七－八月份：
1、收集整理教學(xué)資料。
2、制定新學(xué)期的各類(lèi)計劃。
3、課件制作評比活動(dòng)。
中班組
20xx.01
年級組工作計劃 篇5
一、指導思想：
1、以我校教導處、少先隊本學(xué)期工作計劃為指導，結合我們低年級組的實(shí)際情況，切實(shí)抓好本年級段學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面的工作，特別是思想政治工作。
2、加強年級組實(shí)體建設，創(chuàng )設寬松、和諧、團結、奮進(jìn)的工作氛圍，形成一個(gè)積極、協(xié)作和主動(dòng)要求進(jìn)步的學(xué)習型團隊。
3、圍繞學(xué)�！耙再|(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)思路，做好各方面工作，為再上新臺階做出貢獻。
二、主要工作及措施
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步抓好安全工作，確保學(xué)生健康安全
安全工作是學(xué)校工作的重中之重，必須樹(shù)立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進(jìn)一步加強課間、用餐、就寢、上放學(xué)管理，定期進(jìn)行各種安全演練。
�。ǘ┻M(jìn)一步抓好體藝“2+1”
抓好大課間，落實(shí)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)的目標，確保課間操每個(gè)教師都必須參加。落實(shí)學(xué)校安排的體藝“2+1”活動(dòng)。
�。ㄈ┘訌娢拿鞫Y儀教育
注重禮儀教育的實(shí)效性，年級組對班級衛生、紀律、出操、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個(gè)人衛生等方面進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養成良好的文明行為和生活習慣。
�。ㄋ模┘訌婐B成教育
為了將養成教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習、生活各細節中，年級組對學(xué)生養成教育進(jìn)行定期或不定期的檢查，檢查的內容涉及學(xué)生的學(xué)習習慣、就餐、就寢的文明舉止、兩操、大課間的規范度、儀表儀容、班容班貌、班級衛生、違規違紀等情況。
�。ㄎ澹┱J真組織各項活動(dòng)
組織好各種活動(dòng)，把學(xué)校教導處、少先隊活動(dòng)與本年級組活動(dòng)很好的結合起來(lái)，加強培養學(xué)生的特長(cháng)，為其將來(lái)的發(fā)展打好基礎。
�。┡ψズ媚昙壗M教師教學(xué)常規
努力優(yōu)化教學(xué)的過(guò)程要素，抓好教師的備課、講課、作業(yè)批改、個(gè)別輔導等每個(gè)環(huán)節，督促教師進(jìn)一步規范自身的教學(xué)行為，在有限的教學(xué)時(shí)間里追求的教學(xué)效果，全面落實(shí)新課程的各項要求，把好起始年級關(guān)，為全面育人打好基礎。
年級組工作計劃 篇6
轉眼一學(xué)期結束了，回顧走過(guò)的日子，好像很忙碌，但是卻感到很充實(shí)而有意義。特別是這學(xué)期對我來(lái)說(shuō)很特殊，有壓力同時(shí)也有了工作的動(dòng)力，要求自己努力努力再努力，爭取有更多收獲，現在一學(xué)期結束了，回頭看看，也不免有一些感慨。
一、政治思想方面
本人能積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，忠誠于黨的教育事業(yè)。堅持保育和教育并重的原則，忠于職守，嚴于律己，為人師表。牢固樹(shù)立專(zhuān)業(yè)思想，不斷學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識和提高技巧技能水平。
認真學(xué)習學(xué)校下達的上級文件，關(guān)心國內外大事，注重政治理論的學(xué)習�；旧夏茏鞯讲贿t到早退。
二、和孩子的相處，看孩子的成長(cháng)：
這學(xué)期最大的收獲是認識了38個(gè)可愛(ài)的孩子，我們通過(guò)一個(gè)學(xué)期的相處，從他們一開(kāi)始對你不服不依，到現在能把自己的心里話(huà)偷偷說(shuō)給你聽(tīng)，感到自己終是“付出得到了回報�！蔽覀儼嗪⒆佣际菦](méi)有上過(guò)幼兒園的孩子，開(kāi)學(xué)初面對陌生的老師，面對沒(méi)來(lái)過(guò)的幼兒園，面對家長(cháng)的離開(kāi)，有好多幼兒忍不住掉下眼淚，“哇哇”大哭起來(lái)，對家長(cháng)的依賴(lài)性很大，但是別看小朋友小，脾氣很倔，一有不順心的事情就哭鼻子，而且哭起來(lái)可蠻了，但是我和劉老師決心用愛(ài)感化孩子，耐心說(shuō)教，細心照顧，現在我們的小朋友懂事多了，也堅強多了，不再亂發(fā)脾氣或不愿來(lái)園了。
還有我們班的柳雨捷從一開(kāi)始朋友很少到現在擁有了許多自己的朋友，而且還漸漸喜歡了幫我早讀書(shū)；以前文靜內向的林書(shū)晴也變活潑開(kāi)朗了好多。
對待孩子要細心耐心有愛(ài)心，每個(gè)班都有那么幾個(gè)比較調皮的孩子，我們班也是如此，羅羅便是一個(gè)讓我頭痛的孩子，他很活潑好動(dòng)，注意力很難集中，而且不善和同伴相處，經(jīng)常給我惹“麻煩”，有時(shí)真的很生氣，但是孩子畢竟還是孩子啊，所以我總是耐下性子，跟他講道理，用愛(ài)感化孩子。我想孩子會(huì )明白老師的用心的，我會(huì )繼續下去……
三、真誠相待，家長(cháng)將心比心：
38位孩子與其有關(guān)的卻不止38位家長(cháng)，如何處理好家長(cháng)的關(guān)系很重要，我是比較年輕的老師。開(kāi)始接觸家長(cháng)是在孩子報名時(shí)，那時(shí)從家長(cháng)的眼神我感覺(jué)到了他們的擔心和不信任，于是我和劉老師便決定用行動(dòng)證明自己對工作的熱忱，對孩子的愛(ài)。漸漸家長(cháng)的眼神變了，送幼兒來(lái)時(shí)叮嚀少了，信任多了。
我們班的孩子都很小，每天放學(xué)時(shí)，我和劉老師都要幫助幼兒一個(gè)一個(gè)的整理衣服褲子。有時(shí)候是有意訓練幼兒自己穿鞋子，提高他們的自理能力�，F在，我們班的孩子大部分都學(xué)會(huì )了自己穿鞋子�？粗�(zhù)他們的變化我是心里很有成就感�，F在家長(cháng)很放心的把孩子交給我們了。面對家長(cháng)的放心，我們苦點(diǎn)、累點(diǎn)算什么呢？值得！
四、嚴格要求自己，爭取更多收獲：
古話(huà)有云：“學(xué)海無(wú)涯苦做舟”，對呀，教師更應該如此，中心幼兒園有很多教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師，有這樣一個(gè)良好的環(huán)境我于是對自己提出了幾點(diǎn)要求：要虛心，要有苦心，對事情要有恒心。因為年輕，所以很多事情都得從頭開(kāi)始學(xué)，我虛心向別的教師請教班級管理的心得，認真對待每次的教學(xué)活動(dòng)，認真寫(xiě)好活動(dòng)設計，爭取上好每節活動(dòng)課。
為了更新自己的觀(guān)念，我還利用休息時(shí)間看一些幼教雜志，如《幼兒教育》、《幼教博覽》、《學(xué)前教育》等等，把別人好的方法摘錄下來(lái)，并且認真學(xué)習新《綱要》，并以此來(lái)要求自己，盡量把理論轉化成實(shí)際，提高活動(dòng)質(zhì)量，爭取更多的收獲。
迎接我的也將是新的學(xué)期，我相信自己本著(zhù)對這份職業(yè)的愛(ài)和執著(zhù)，會(huì )有更多的希望等著(zhù)我的……
年級組工作計劃 篇7
時(shí)間匆匆而過(guò)，一學(xué)期轉眼就過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)期中，我組教師一直不斷地加強理論學(xué)習，樹(shù)立新觀(guān)念，探索有效的教育教學(xué)方法，發(fā)揮班主任及各科老師工作的主動(dòng)性、創(chuàng )造性，形成各具特色的班級風(fēng)貌，開(kāi)創(chuàng )了年級組工作新局面。
一、重視安全與養成教育
安全教育是學(xué)校工作的重要一環(huán)，更是我們小學(xué)組的頭等大事，安全工作我們是常抓不懈的，我們嚴格執行學(xué)校值班制度，及時(shí)將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，加強課上課下的管理，對無(wú)故不到的學(xué)生進(jìn)行落實(shí)。以身邊的真實(shí)事例，利用班會(huì )、隊會(huì )等渠道，滲透安全常識，確保了學(xué)生安全事故為零。
養成教育是學(xué)校德育工作的基本內容，對小學(xué)生的健康成長(cháng)也具有十分重要的影響，各班根據學(xué)校的德育工作目標，開(kāi)展了愛(ài)祖國、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)自己、愛(ài)自然、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習、講文明、懂禮貌等主題教育活動(dòng)，有效組織學(xué)生學(xué)習學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規范》并嚴格遵守，切實(shí)培養學(xué)生文明、衛生、守紀、勤奮、誠實(shí)、節儉的良好習慣，提高了學(xué)生的文明程度，并得到家長(cháng)的好評。
二、耐心細致抓好教學(xué)工作
在教學(xué)中我們時(shí)刻以學(xué)生為本，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)與學(xué)習效果，為了提高學(xué)生的綜合能力，我們加強補充拓展，本學(xué)期我們還開(kāi)展了繪畫(huà)、手工、各項體育活動(dòng)，各班主任加強對學(xué)生兩操的管理，積極組織學(xué)生參加學(xué)校的運動(dòng)會(huì )冬季長(cháng)跑，切實(shí)有效地提高了學(xué)生各方面的素質(zhì)，真正讓學(xué)生學(xué)有所長(cháng)。同時(shí)我們也很關(guān)注學(xué)困生，對他們不歧視不放棄，為他們補一補，拉一拉。我們對所有學(xué)生都是不折不扣地抓好學(xué)習習慣的培養，盡量使每一位學(xué)生養成認真踏實(shí)的良好學(xué)習習慣，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高，提升家長(cháng)的滿(mǎn)意度。
在這里具體說(shuō)一說(shuō)我組教師的特點(diǎn)：一年級的兩個(gè)班主任楊麗、曲婧老師，每天9點(diǎn)半不到就已經(jīng)到了學(xué)校，進(jìn)到班里，組織學(xué)生打掃衛生，交作業(yè)，開(kāi)始晨讀，兩個(gè)一年級的孩子迅速開(kāi)始了有序的學(xué)習生活；二年級的王步進(jìn)老師工作細致，收放自如，班主任工作大家有目共睹，三年級張軍峰老師和王譽(yù)穎老師對班級工作真抓實(shí)干，獎懲分明，班級工作更上一個(gè)臺階，班級面貌煥然一新；（在這里要多說(shuō)說(shuō)張軍峰老師讓我感動(dòng)的事情，我們兩個(gè)在一年級二班監考，發(fā)生了突發(fā)狀況，一個(gè)孩子可能是感冒不舒服，吐了一地，張老師馬上說(shuō)：“陸老師你讀題，我來(lái)掃！”說(shuō)完就拿起簸箕、掃把掃掉，又拿來(lái)拖把拖干凈，一點(diǎn)兒都沒(méi)有耽誤學(xué)生的考試。）
四年級的班主任尚華老師對學(xué)生耐心細致，班級工作井井有條；五年級的權敏霞老師對學(xué)生敢抓敢管，有魄力，有方法，深得學(xué)生喜愛(ài)；六年級的孫雷燕老師面對一個(gè)40多人的大班，傾盡心力，一頭扎進(jìn)班里，和學(xué)生打成一片，為孩子們的學(xué)習、健康成長(cháng)不斷努力著(zhù)。
每個(gè)老師有每個(gè)老師的特色，每個(gè)老師都恪盡職守，任勞任怨。劉維安、趙義玲兩位年輕的老師代兩個(gè)班的語(yǔ)文課，從來(lái)都是早來(lái)晚走，踏踏實(shí)實(shí)做好自己的各項工作。
三、年級組教師精誠團結
本年級組的老師們在人際關(guān)系上和諧互助，氣氛寬松祥和。教師之間互相理解，通力合作。班主任與搭班教師的配合顯得更加默契、愉悅了。在教學(xué)管理上，各班老師也更能互相取長(cháng)補短，在教育學(xué)生時(shí)，也能互相交流經(jīng)驗，暢談得與失。
特別是準備“家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)”時(shí)，讓我們體會(huì )到了集體的力量，大家共同努力，集思廣益，做好迎接家長(cháng)的各種準備。從任務(wù)下達開(kāi)始，各班齊動(dòng)員，全年級組老師通力合作，發(fā)揮集體的智慧，不僅向家長(cháng)展示了優(yōu)美的班級文化布置，更向家長(cháng)展示了教師自身優(yōu)秀的工作能力、職業(yè)素質(zhì)，得到了家長(cháng)的好評。
本學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了各級各類(lèi)的研討課、公開(kāi)課，其中涉及到我們年級組教師的課達17節次，幾乎每位教師都面向全校開(kāi)過(guò)課，但無(wú)論是哪位教師開(kāi)課，同組教師都積極配合與支持，共同研究教材，共同商討教學(xué)設計，甚至制作課件、教具。有些老師需要試教，被用到的班級老師毫不猶豫地答應，甚至還做好前期準備工作。正是同組老師的積極配合，我們組每一位教師所開(kāi)的課都取得了成功，獲得了聽(tīng)課教師的好評。
“一份耕耘，一份收獲�！蔽覀兿嘈牛褐灰ぬ�(shí)實(shí)地工作，團結一致，我們組一定會(huì )取得更好的成績(jì)。
年級組工作計劃 篇8
一、指導思想：
本學(xué)期，五年級組工作的指導思想是：以學(xué)校工作思想為指導，針對本年級現狀，充分發(fā)揮年級組服務(wù)、管理、指導、評價(jià)的職能，完善年級組中班級間教師間、師生間以及學(xué)生間的關(guān)系，充分調動(dòng)各位教師的能動(dòng)性，營(yíng)造團結、向上、愉快的團體氛圍。以培養學(xué)生全面發(fā)展，落實(shí)學(xué)校各項工作為重點(diǎn)。以營(yíng)建一個(gè)團結奮進(jìn)的教師團體、爭創(chuàng )先進(jìn)年級組為目標。通過(guò)以“運動(dòng)健康”、“熱愛(ài)生活”、“文明誠信”“團結互助”、“勤奮學(xué)習”為主題的5個(gè)系列教育活動(dòng),培養學(xué)生良好的思想品德和進(jìn)取創(chuàng )新的精神。認真落實(shí)教學(xué)常規，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，深化教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、主要目標：
1、強化過(guò)程管理，確保教師的教育、教學(xué)常規工作規范有效執行。
2、積極實(shí)施新課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)結構。教師教學(xué)質(zhì)量意識不斷增強，合作與競爭有機統一的局面初步形成。
3、在全組老師中開(kāi)展主題教育系列活動(dòng)，深入進(jìn)行行為習慣的養成教育。特別是做好對后進(jìn)生的教育轉化工作，使學(xué)生們的行為習慣得到加強和改進(jìn)，從而各方面有所進(jìn)步。
4、開(kāi)展豐富學(xué)生競賽活動(dòng)，鼓勵并支持學(xué)生參加各種競賽，發(fā)展學(xué)生能力，并力爭取得好的成績(jì)。
5、建立特色班級班風(fēng)，加強班級之間競爭與聯(lián)系，突出特點(diǎn)，展現特色。
6、做好困難特殊學(xué)生的幫扶工作，做好定期的學(xué)生家訪(fǎng)工作，開(kāi)好家長(cháng)會(huì )。
7、安全第一，堅決杜絕重大事故的發(fā)生。
8、營(yíng)建一個(gè)愛(ài)生敬業(yè)、團結協(xié)作、勤于學(xué)習，勇于創(chuàng )新的教師團隊。爭創(chuàng )優(yōu)秀年級組。
三、主要措施：
1、年級組會(huì )議。
2、組內聽(tīng)課評課活動(dòng)。
3、主題班會(huì )，德育案例學(xué)習。
4、各學(xué)科競賽活動(dòng)，比賽評比。
5、特色班級命名，班級聯(lián)誼活動(dòng)。
6、家訪(fǎng)與家長(cháng)會(huì )。
7、優(yōu)秀年級組創(chuàng )建。
四、工作安排：
八月份
年級組會(huì )議，年級組考核辦法討論，開(kāi)學(xué)和各項準備工作，制定20xx年度第一學(xué)期年級組工作計劃。
九月份
1、布置年級組計劃工作。
2、做好困難特殊學(xué)生的調查聯(lián)系工作，完成學(xué)生報到工作，個(gè)別學(xué)生家訪(fǎng)。
3、制定班主任工作計劃。
4、安排各班出一期“感恩教師”教師節主題黑板報評比。
5、開(kāi)展“運動(dòng)健康”主題月活動(dòng)，開(kāi)展豐富的運動(dòng)鍛煉，備賽十月初的校田徑運動(dòng)會(huì )。
十月份
1、開(kāi)展“熱愛(ài)生活”主題活動(dòng)。命題作文競賽、主題黑板報、主題班會(huì )、巧手制作、安全教育。
2、校運會(huì )
3、年級組走進(jìn)課堂，集體研討。
十一月份
1、開(kāi)展“文明誠信”主題月活動(dòng)。評比文明班級、文明少先隊員、文明教師，各班開(kāi)展主題班會(huì )，出一期相關(guān)黑板報“怎樣做一個(gè)誠信的人”。
2、規范漢字書(shū)寫(xiě)比賽。
3、家長(cháng)會(huì )。
4、五年級教師課堂開(kāi)放日
十二月份
1、“團結互助”主題月活動(dòng)。班級競賽、集體主義教育班會(huì )課。
2、校級文藝競賽。
3、文明班級創(chuàng )建總結。
4、課堂教學(xué)案例學(xué)習與分析。
一月份
1、“勤奮學(xué)習”主題月活動(dòng)。
2、數學(xué)競賽、語(yǔ)文課外知識競賽。
3、特長(cháng)班評比、命名。班級聯(lián)誼。
4、抓好期末復習工作，迎接聯(lián)考。
5、學(xué)科論文、反思、案例等教科研交流。
二月份
1、期末工作總結評比。
2、學(xué)生假期安全教育。
3、年級組各種材料上交。
4、年級組工作總結。
5、年級組評優(yōu)工作，爭創(chuàng )先進(jìn)年級組。
年級組工作計劃 篇9
一、指導思想：
從本年級的實(shí)際情況出發(fā)，以園計劃為核心，制訂有針對性的計劃，繼續以《新綱要》《指南》為教學(xué)依據，將《新綱要》《指南》的精神逐一滲透到每月每周的活動(dòng)中去，重視行為到觀(guān)念的轉變和體現，在原有的教學(xué)模式中，不斷摸索、創(chuàng )新，積極提高教師的工作熱情，順利開(kāi)展每月的考核檢查評比活動(dòng)。
二、工作目標與措施
目標一：創(chuàng )設環(huán)境，資源共享，業(yè)務(wù)提高。
具體措施：
1、針對本學(xué)期的園務(wù)計劃，繼續以主題教學(xué)為主，開(kāi)設信息技術(shù)啟蒙化的特色教育，并需要不斷提高教師素質(zhì)，更新教育觀(guān)念，接受新的教育信息。布置班級環(huán)境，具有兒童性，有班級特色，年級組特點(diǎn)。
2、實(shí)行教學(xué)資源共享。利用網(wǎng)絡(luò )硬盤(pán)的功能，實(shí)現年級組集體備課，節約資源，加強計劃性，大大提高教學(xué)效益，全面配合幼兒園的整體工作完成我園預定目標。
3、積極參加幼兒園教師培養，爭取上公開(kāi)示范課、教研課，不斷提高，鍛煉自己的業(yè)務(wù)能力。
目標二：規范各班一日活動(dòng)環(huán)節，細化中班一日活動(dòng)組織。
具體措施：
1、年級組老師遵守中班一日生活作息時(shí)間表，學(xué)會(huì )從一日生活的細微環(huán)節入手，明確一日活動(dòng)各環(huán)節的規則要求、指導要點(diǎn)，并且做到持之以恒。
2、重視班級老師的配合，確保孩子在戶(hù)外活動(dòng)、集體教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)中的安全。
3、認真組織晨間活動(dòng)，結合主題活動(dòng)豐富活動(dòng)的材料，并且根據中班孩子的年齡特點(diǎn)，全面、有序地增添相關(guān)材料，加強指導和評價(jià)。
目標三：認真學(xué)習，不斷更新提高教育理念。
具體措施：
1、不斷用新的知識和新的信息充實(shí)自己，認真貫徹終生學(xué)習的理念，認真參加園本培訓和各類(lèi)學(xué)習活動(dòng)，將學(xué)習過(guò)程中獲得的信息、知識與技能積極轉化為自己的教學(xué)實(shí)踐行為，以達到學(xué)習與實(shí)踐的完美結合。同時(shí)，抓好教師的職業(yè)道德，鞏固專(zhuān)業(yè)思想。
2、認真開(kāi)展兩周一次的年級組教研學(xué)習活動(dòng)，做到有計劃有記錄。
3、互相聽(tīng)課，互相學(xué)習，共同提高。
4、積極參加考核課評比和基本功競賽。
目標四：認真開(kāi)展課程研討活動(dòng)，提高每位教師的教學(xué)能力。
具體措施：
1、認真開(kāi)展課程研討活動(dòng)，幫助每位教師把握教材，提高各科的教學(xué)能力。同時(shí)做好教學(xué)具的制作、收集、整理工作。
2、認真實(shí)施教學(xué)活動(dòng)計劃，各位教師在集體備課的基礎上，根據本班的實(shí)際情況，隨時(shí)調整教學(xué)方法、措施或內容，提高教學(xué)效率。
3、認真進(jìn)行活動(dòng)反思。每次活動(dòng)后，每位老師要認真進(jìn)行反思，寫(xiě)好反思。在每個(gè)主題實(shí)施之后，及時(shí)開(kāi)展課程后研討活動(dòng)，及時(shí)總結經(jīng)驗，從反思中成長(cháng)。
目標五：安全警鐘長(cháng)鳴，認真做到保教結合
1、教師要加強班級幼兒的常規管理和安全教育以及自我保護意識，同時(shí)加強與家長(cháng)的聯(lián)系和溝通工作。
2、年級組會(huì )議每次強調安全教育，督促、加強教師的安全意識，減少并避免各類(lèi)意外事故的發(fā)生。
3、加強平時(shí)各方位的檢查力度，及時(shí)發(fā)現安全隱患，并得到有效的'解決。
4、和保育員互相配合，在安全工作到位的基礎上進(jìn)一步提高保育工作的質(zhì)量，使安全工作得到全方位的保證。
5、把保育工作緊密的與一日活動(dòng)相結合，各個(gè)環(huán)節銜接好，貫徹保育工作規范。
目標六：加強家園聯(lián)系，提高自身業(yè)務(wù)水平
1、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹本學(xué)期的教學(xué)目標，需要家長(cháng)配合的工作。
2、定期向家長(cháng)匯報幼兒在園的學(xué)習情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系并共同研究解決。
3、根據教育重點(diǎn)定期更換家園共育中內容。
4、對于新生家長(cháng)要多溝通交流，讓其了解本班的教育目標及老師的教學(xué)方法，并提出讓家長(cháng)如何配合。
5、必要時(shí)對幼兒進(jìn)行家訪(fǎng)，增進(jìn)家園共育，切實(shí)解決家長(cháng)的提出的一些問(wèn)題。
年級組工作計劃 篇10
一、情況分析
中班年級組共有五個(gè)班級，185名幼兒，每班人數相對較多，特別是新市民子女在班級中占60%以上，新入學(xué)幼兒占20%以上，另外家長(cháng)的文化程度、生活環(huán)境等因素的影響對教師的組織與管理有一定的挑戰性。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的幼兒園學(xué)習生活，幼兒獲得了不同層面的發(fā)展：能清楚表達自己的意愿，在活動(dòng)中表現出積極性，能遵守日常生活中的規則，辨別是非。
從教師的自身情況看，本學(xué)期我們中班年級組共有12位教師、5位保育員。教師隊伍中有剛參加工作的年輕教師，也有工齡20多年的老教師，整個(gè)教師團隊能團結協(xié)作，每個(gè)教師都有自己管理、教學(xué)的特性，但班級搭班老師之間也需要相互磨合；新接班的老師，對幼兒還需熟悉了解。
二、指導思想；
以讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光、讓孩子健康成長(cháng)為教育中心，認真學(xué)習貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《3到6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，年級組全體教師發(fā)揚團結協(xié)作、求實(shí)創(chuàng )新的工作作風(fēng)，積極將各項工作落到實(shí)處，全面提高教學(xué)質(zhì)量和幼兒游戲活動(dòng)質(zhì)量，努力提高幼兒的多元能力發(fā)展和年級組教師業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)業(yè)技能。
三、工作重點(diǎn)：
1、優(yōu)化團隊建設注重學(xué)習活動(dòng)中教師的專(zhuān)業(yè)提升
幼兒的主體性、創(chuàng )造性、自主學(xué)習能力的培養是我們現在教育中需要關(guān)注和努力實(shí)施的。這些要求使老師在組織活動(dòng)時(shí)要多考慮幼兒的興趣、需要，多從幼兒的角度去思考，運用最適合的教學(xué)手段與方法。但是在很多時(shí)候，老師們都會(huì )覺(jué)得無(wú)從下手。所以在年級組活動(dòng)時(shí)，我們會(huì )安排年級組內教師認真研究幼兒園課程中出現的教學(xué)新思路、新問(wèn)題，使課程理念能真正地落實(shí)到教學(xué)活動(dòng)中去。讓老師們把教學(xué)中的困惑和困難提出來(lái)，與其他老師一起探討，結合集體的智慧，來(lái)解決一些教育實(shí)踐中的具體問(wèn)題，使集體活動(dòng)開(kāi)展更有實(shí)效，老師的工作開(kāi)展的更加順利。
教師的工作過(guò)程，不僅是一個(gè)研究教育對象的過(guò)程，也是一個(gè)不斷研究自己的過(guò)程，教師只有瞄準自己的教育教學(xué)實(shí)踐、經(jīng)驗積累、理論提升，才能不斷提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量。團隊學(xué)習中的學(xué)習是一種面向問(wèn)題并解決問(wèn)題的學(xué)習，采用論證、聽(tīng)證、驗證的方式，幫助教師梳理問(wèn)題、改進(jìn)方法，知道團隊形成合力。論證自查問(wèn)題，集體把脈。結合教學(xué)案例實(shí)踐研討，著(zhù)重研討師幼互動(dòng)策略，優(yōu)化教育行為。聽(tīng)證預設問(wèn)題，提升實(shí)效。嘗試以循環(huán)跟進(jìn)式教學(xué)實(shí)踐研究，（實(shí)踐反思，再實(shí)踐再反思），提升教師實(shí)踐能力、反思能力和設計活動(dòng)的能力。驗證跟進(jìn)上課，團隊共進(jìn)。根據自身與同伴的一課多研在教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)效果等方面進(jìn)行審視、碰撞交流，多向互動(dòng)，總結經(jīng)驗，找出不足。在不斷學(xué)習的過(guò)程中讓每個(gè)教師獲得發(fā)展與提高。
2、優(yōu)化教育環(huán)境注重教育教學(xué)中幼兒的能力培養
孩子的身心健康發(fā)展是我們教師不懈努力的方向，作為老師，我們盡可能多的為孩子創(chuàng )設學(xué)習和鍛煉的機會(huì )，充分挖掘孩子的潛能，為孩子的發(fā)展提供舞臺。而豐富多彩的活動(dòng)是幼兒進(jìn)行情感教育、審美教育、培養孩子各方面能力的一個(gè)有力措施。
學(xué)習性區角活動(dòng)是教師根據幼兒的發(fā)展現狀和發(fā)展目標，創(chuàng )設多種領(lǐng)域的學(xué)習區域，并提供游戲材料，讓幼兒通過(guò)自身的擺弄、操作去感知、思考、尋找問(wèn)題的答案。本學(xué)期，中班年級組教師將以此為重點(diǎn)，開(kāi)展教育研究。學(xué)習性區角活動(dòng)重在創(chuàng )設一種寬松、和諧的環(huán)境，選擇廣泛的內容，提供豐富的材料。而教師在此過(guò)程中只是一個(gè)觀(guān)察者，引導者。教師的任務(wù)是關(guān)注幼兒在游戲中的表現和反應，敏感地察覺(jué)他們的需要，及時(shí)以適當的方式應答，形成合作探究式的師生互動(dòng)。因此，孩子們學(xué)得特別輕松、自然、沒(méi)有壓力，他們可以做自己想做的事。我們將在實(shí)踐活動(dòng)中不斷的積累經(jīng)驗，真正做到從孩子的興趣和需要出發(fā)，尊重孩子的想法，這才是開(kāi)展學(xué)習性區角活動(dòng)的真正意義所在。
3、優(yōu)化家園聯(lián)系注重家園同樂(lè )中家長(cháng)的滿(mǎn)意支持
家庭是幼兒園重要的合作伙伴。它賦予了家長(cháng)工作全新的內涵家園共育。家園共育則強調幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，幼兒園既要幫助家長(cháng)提高科學(xué)育兒水平，同時(shí)也要求家長(cháng)參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。
本學(xué)期，我們將加強教師自身的教育素養，提高家長(cháng)工作的藝術(shù)性，使合作意識深入人心。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù)、為家長(cháng)服務(wù)的新觀(guān)念，在家園交流中，把握好教師與家長(cháng)互為支持者、合作者的角色關(guān)系。以靈活多樣的方式，使溝通既根據實(shí)際需要有重點(diǎn)突出，從而共商教育策略，協(xié)同進(jìn)行教育。組織并改進(jìn)每學(xué)期一次的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，把家長(cháng)開(kāi)放日作為家園共育好時(shí)機，讓家長(cháng)了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習，調動(dòng)家長(cháng)把所觀(guān)、所思、所想反饋出來(lái)，互相交流，共同研究家園如何進(jìn)行教育。使開(kāi)放活動(dòng)更深入，更有價(jià)值。充分發(fā)揮家委會(huì )在家園溝通中的作用，通過(guò)家委會(huì )幫全體家長(cháng)了解幼兒園的教育計劃與要求，溝通、協(xié)調家園關(guān)系。通過(guò)電話(huà)、便箋、約談以及接送孩子時(shí)的交談等，與家長(cháng)間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作。讓家長(cháng)參與幼兒教育活動(dòng)，邀請具有專(zhuān)業(yè)特長(cháng)的家長(cháng)來(lái)園擔任爸爸老師、媽媽老師走進(jìn)課堂參與教育活動(dòng)，為幼兒園工作注入一份堅實(shí)的力量，增強教育合力。豐富《家長(cháng)園地》的形式、內容，一方面向家長(cháng)宣傳科學(xué)育而知識，另一方面注重與家長(cháng)互動(dòng)，增加明星寶寶教育資訊等欄目，增強針對性和時(shí)效性。
四、活動(dòng)安排