【推薦】上學(xué)期學(xué)期工作計劃合集9篇
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，我們又將迎來(lái)新一輪的努力，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)工作計劃。寫(xiě)工作計劃需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的上學(xué)期學(xué)期工作計劃9篇，希望能夠幫助到大家。
上學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇1
一、指導思想
本學(xué)期，我們教研組將繼續在中心學(xué)校、分校領(lǐng)導的指揮下，以 “特色、規范、有效”方針為指導，突出教育教學(xué)的中心地位，努力提高各年級數學(xué)教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)以新課程改革為契機，積極把提高師資整體素質(zhì)和提高課堂教學(xué)效率作為我們這學(xué)期工作的重點(diǎn)，規范課堂教學(xué)行為，加強教學(xué)研究，以深入推進(jìn)課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育為重點(diǎn)，以探索小學(xué)數學(xué)常態(tài)課教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效為目標，進(jìn)一步加強數學(xué)課堂教學(xué)的研究，加強評價(jià)與考試的研究。進(jìn)一步做好數學(xué)課教材的疏通培訓以及數學(xué)課常規教學(xué)的研究和探索工作。創(chuàng )新教研方式，努力提高教學(xué)、研究的質(zhì)量和水平。為提高我校的教學(xué)質(zhì)量作出應有的貢獻。
二、主要工作
�。ㄒ唬┙處煼矫妗谝龑V大數學(xué)教師進(jìn)一步學(xué)習貫徹和落實(shí)新課程的理念、思想和方法，努力在日常數學(xué)教學(xué)中加強實(shí)踐感悟，切實(shí)轉變教育觀(guān)念，轉變教學(xué)行為的同時(shí)，重點(diǎn)抓好以下幾項工作。
1、結合我校教師分工的特點(diǎn)，沒(méi)有教師從第一冊一直教到第十二冊，都是常年在某一學(xué)段任教。對教材的前后銜接把握的不是很好，導致了教學(xué)工作中教師——教學(xué)內容——學(xué)生幾方面之間的溝通不是那么流暢，在一定程度上阻礙課堂教學(xué)效率的有效完成。所以，進(jìn)一步做好小學(xué)數學(xué)1-12冊教材的疏通培訓指導工作，被列入了教研工作之中。要求各位一線(xiàn)數學(xué)教師根據每人實(shí)際抽時(shí)間認真研讀數學(xué)教材，熟悉所教年級教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、訓練點(diǎn)以及與上、下冊教材的銜接點(diǎn)，系統把握整套教材的知識體系。并定期的組織相關(guān)任課教師進(jìn)行集中學(xué)習。
2、引導數學(xué)教師把功夫花在備課上，效益顯在課堂上。要指導廣大數學(xué)教師“依標靠本”，認真領(lǐng)會(huì )課標精神，要在認真研究教材，研究教法，研究習（試）題的基礎上用心備課、用情備課、用智慧備課。數學(xué)備課要講究實(shí)效，一切從學(xué)生的接受效果出發(fā)。各人可根據自身實(shí)際挖掘和培植數學(xué)備課方面的好經(jīng)驗好做法，力爭向全校推廣。
3、抓實(shí)課堂教學(xué)，努力提高小學(xué)數學(xué)常態(tài)課的教學(xué)效率。輕負擔，高質(zhì)量，出路在課堂，要向課堂四十分鐘要質(zhì)量。要引導廣大數學(xué)教師認真上好每一堂數學(xué)課，充分做好每一堂課的課前準備。課堂教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生學(xué)習的興趣、學(xué)習的主動(dòng)性、積極性、參與度、注意力的集中程度，要讓絕大多數學(xué)生在課中能集中注意力認真傾聽(tīng)、積極思考，要讓絕大多數學(xué)生基本在課內完成作業(yè)，力爭使平時(shí)的每一堂課都能做到扎實(shí)有效。
�。ǘ⿲W(xué)生方面——以“小學(xué)生數學(xué)學(xué)習習慣”的養成教育為重點(diǎn)，全面提高學(xué)生的數學(xué)學(xué)習質(zhì)量。著(zhù)力抓好以下幾項工作。
1、抓實(shí)基矗本學(xué)期，努力促使教師在各年級數學(xué)教學(xué)中重視加強對學(xué)生的基本概念、基本計算、基本數量關(guān)系、基本解題思路和方法、基本的解決問(wèn)題策略等方面的訓練，努力為學(xué)生的后繼數學(xué)學(xué)習打下堅實(shí)的基矗
2、養成習慣。培養學(xué)生良好的學(xué)習習
慣是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，各年級要切實(shí)加強對小學(xué)生學(xué)習數學(xué)的良好習慣的培養。教師在數學(xué)教學(xué)中要加強對學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養，努力使學(xué)生養成：上課——專(zhuān)心專(zhuān)注、認真傾聽(tīng)、積極思考的習慣；做作業(yè)或考試——靜心定心、細心耐心、檢查驗算的習慣；做事——認真、規范的習慣等等。
三、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┰鷮�(shí)推進(jìn)課程改革
1.認真學(xué)習課程標準，掌握新課改對學(xué)生和教師提出的新要求，充分認識到課改的長(cháng)期性、艱巨性、復雜性。要善于學(xué)習、善于思考、勤于研究、勤于總結，確保課改實(shí)驗深入持久地開(kāi)展下去。
2.立足課堂教學(xué)實(shí)踐，把課改的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。課堂教學(xué)思想上要趨于以學(xué)生為本，能力為中心、活動(dòng)為重點(diǎn)；過(guò)程上趨于開(kāi)放和靈活；組織形式上要趨于寬松民主；評價(jià)上要趨于多元。課堂教學(xué)目標要重新定位，要著(zhù)眼于學(xué)生的發(fā)展，除關(guān)注學(xué)生的一般能力外，更要關(guān)注學(xué)生能力的提高，探索能力、創(chuàng )新能力的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣、信心、意志、毅力等。讓學(xué)生在數學(xué)學(xué)習活動(dòng)中接受“數學(xué)文化”的熏陶。教學(xué)方法的表現形式要有所突破，課堂上學(xué)生自主表現的時(shí)間和空間要充足一些，教學(xué)的環(huán)境要寬松一些。
四、具體工作安排
8月份：
制訂新學(xué)期教研組工作計劃。
9月份：
1．集中學(xué)習 （課標學(xué)習、溝通教材）
2. 觀(guān)評課（一年級數學(xué)）
10月份：
1. 集中學(xué)習（課標學(xué)習、溝通教材）
2. 集中學(xué)習（課標學(xué)習、溝通教材）
11月份：
1. 觀(guān)評課（二年級數學(xué)）
2. 集中學(xué)習（課標學(xué)習、溝通教材）
12月份：
1. 觀(guān)評課（四年級數學(xué)）
2. 觀(guān)評課（五年級數學(xué)）
上學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇2
一、指導思想
以學(xué)校和高一年級級部的工作計劃為指南，認清形勢，鼓足勇氣，乘勝前進(jìn)，堅持以人為本的可持續發(fā)展觀(guān)，全面貫徹黨的教育方針，堅決執行國家的教育法律法規，積極推進(jìn)教育教學(xué)的改革，全面實(shí)施以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，穩步走進(jìn)新課程，探索新教法，總結新經(jīng)驗，并進(jìn)一步將此先進(jìn)理念貫切和落實(shí)到班級管理當中，如尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個(gè)體差異，滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習和生活需要，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，加強前途理想教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，培養學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都能順利實(shí)現從初中向高中的過(guò)渡。
二、全班情況分析
本班現56人，男生12人，女生44人。整體而言，作為高一文網(wǎng)班學(xué)生生源素質(zhì)較好于普通班，在管理方面相對會(huì )好于普通班；但是作為高一文網(wǎng)班不能僅停留在班級管理的低層次上，要把班級的目標定格在學(xué)習成績(jì)上，簡(jiǎn)單的一日三餐，遵循一日常規這是最基本的要求，這些對文網(wǎng)班來(lái)說(shuō)微不足道，更應該在學(xué)習方面有所提高和突破；做學(xué)風(fēng)上的引領(lǐng)者，當成績(jì)上的模范兵。
三、奮斗目標
1、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)優(yōu)良。
2、行為儀表規范，良好行為習慣和良好學(xué)習品質(zhì)逐步養成。
3、學(xué)生德育考核合格率。
4、建立目標管理體系，動(dòng)態(tài)管理學(xué)生。
5、培育團體合作意識，構建和諧進(jìn)取的班集體。
四、工作重點(diǎn)和措施
�。ㄒ唬�、加強班風(fēng)建設，營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境。
一個(gè)嶄新的班級的成立，首先班風(fēng)的建設是重中之重，所以應該盡力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。我計劃主要從以下幾個(gè)方面入手：
�。�1）制定班規班約、一日常規等，讓學(xué)生具有較強的團隊意識和紀律意識。
�。�2）加強教室和宿舍文化建設。如設立“藝苑”、“衛生角”、“每日一言”、“感動(dòng)高一（313）”等文化背景。
�。�3）通過(guò)讓學(xué)生輪流當值日班長(cháng)，讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。
�。ǘ�、指導培養班團干部，培養他們的管理能力。
班團干部是班主任的左右手，而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開(kāi)始顯露，積極培養這樣的人才，不僅有利于班級建設，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。所以要認真選拔干部，同時(shí)要精心培養干部。第一，幫助班團干部樹(shù)立威信；第二，鼓勵班團干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴格要求班團干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)班團干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
�。ㄈ�、積極配合各門(mén)學(xué)科的教學(xué)工作，形成較濃的學(xué)習氛圍。
高中階段最大的任務(wù)還是讓每個(gè)學(xué)生都能各盡其能，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來(lái)，打下一個(gè)扎實(shí)的知識基礎，考上理想的院校。而高一階段則是提高他們學(xué)習積極性、打好學(xué)習基礎的關(guān)鍵時(shí)期。所以，作為班主任，我會(huì )積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展，使整個(gè)班級形成一個(gè)積極向上的學(xué)習氣氛。
我深感一個(gè)具有良好班風(fēng)班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會(huì )給學(xué)生提供一個(gè)良好習慣養成的環(huán)境氛圍。我希望通過(guò)以上三個(gè)方面的工作，使我班的班風(fēng)班貌得整體發(fā)展，每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結合，都想為集體爭光。
�。ㄋ模�、引導學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )健體。
1、加強安全和法制教育。全班學(xué)生思想品德合格率為100﹪，學(xué)生不騎摩托車(chē)不進(jìn)營(yíng)業(yè)性酒吧等。
2、根據學(xué)生年齡特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行青春期心理衛生管理教育，經(jīng)常和學(xué)生交流談心，準確把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，因材施教，因勢利導，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
3、組織學(xué)生參加各種考試和競賽，加強考風(fēng)考紀建設。平時(shí)抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓練，培養學(xué)生的競爭意識和積極心態(tài)。結合實(shí)際情況，特別關(guān)注學(xué)生的挫折心理和考試焦慮心理問(wèn)題，切實(shí)做好心理輔導工作，保證學(xué)生順利過(guò)度。
4、結合本班學(xué)生的性格特點(diǎn)和實(shí)際情況，加強自修紀律管理和衛生檢查以及宿舍管理，引導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣、勞動(dòng)習慣和作息習慣。
5、結合學(xué)校每月的工作重點(diǎn)和教育專(zhuān)題召開(kāi)主題班會(huì )，加強德育教育并結合本班實(shí)際情況，組織好學(xué)生參加學(xué)校和級部開(kāi)展的各項活動(dòng)。
高一階段是學(xué)生從幼稚到成熟轉折的關(guān)鍵時(shí)期，不僅要指導學(xué)生適應新課程改革，靈活的教學(xué)方式，更要密切關(guān)注學(xué)生思想心理的發(fā)育和行為習慣的形成。所以要進(jìn)一步加強班級管理，實(shí)現高一向高二的順利過(guò)度。引導正確的集體輿論，加強前途理想教育，及時(shí)提供心理輔導和幫助，多做學(xué)法指導，多培養良好習慣，增強學(xué)生的自信心和提高學(xué)習成績(jì)，為創(chuàng )造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗。
上學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇3
學(xué)生知識、技能現狀分析
學(xué)生對美術(shù)學(xué)科較陌生，有待加強。在教學(xué)活動(dòng)中要激發(fā)他們的學(xué)習興趣，培養良好的學(xué)習習慣，和高尚的愛(ài)國情操。
知識目標
學(xué)生一個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng)，嘗試各種工具、材料和制作過(guò)程，學(xué)美術(shù)欣賞和評述的方法，豐富視覺(jué)、觸覺(jué)和審美經(jīng)驗，體驗美術(shù)活動(dòng)的樂(lè )趣，獲得對美術(shù)學(xué)習的持久性趣。
能力目標
培養學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中，動(dòng)手動(dòng)腦、積極參與、語(yǔ)言表達等能力。
情感目標
在美術(shù)學(xué)習過(guò)程中，激發(fā)創(chuàng )造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，形成基本的美術(shù)素養，陶冶高尚的審美情操，完善人格。
提高教學(xué)質(zhì)量主要措施
加強課堂教學(xué)，向45分鐘要效益，及時(shí)反饋，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。發(fā)揮二課堂作用。
后1/3學(xué)生幫扶計劃、措施
本學(xué)期重點(diǎn)后三分之一學(xué)生的幫扶工作，要做到因人而異，因地制宜。課堂上教師對所提出的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，讓他們找回自信，多提問(wèn)，多鼓勵，多談心。從而使后三分之一的同學(xué)對美術(shù)課產(chǎn)生興趣。
上學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇4
一.指導思想
根據體育大綱的要求,進(jìn)一步加強和改革學(xué)校體育工作,動(dòng)員社會(huì )各方面和家長(cháng)關(guān)心,學(xué)生的體質(zhì)和健康。
二.工作內容和要求.
1.德育教育工作是全面的教育工作系統化,科學(xué)化,讓其擺在體衛工作的首要位置上.德育是育人的根本。
2.健全德育教師的綱絡(luò ),做到學(xué)校、家庭、社會(huì )緊密結合。齊抓共管,并以學(xué)校領(lǐng)導和班主任為核心,科任老師共同參與對學(xué)生進(jìn)行德育教育,提高學(xué)生素質(zhì),制定德育工作內容和措施,以務(wù)實(shí)的態(tài)度,切切實(shí)實(shí)地抓好德育工作。
三、主要任務(wù).
1.以德育工作放在首位，開(kāi)展高尚的師德教育，抓好素質(zhì)教育。
2.加強學(xué)生身體素質(zhì)鍛煉，全面提高學(xué)生的技術(shù)水平，學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3.要大膽進(jìn)行創(chuàng )新的教改工作，全面而有重點(diǎn)地抓好綜合類(lèi)的訓練。
4.在學(xué)期開(kāi)始要狠抓新生的學(xué)風(fēng)，創(chuàng )建良好的校風(fēng)。
四、具體安排
初一教學(xué)計劃
第一周——三周
1、隊形隊列2、廣播體操3、技巧4、游戲5、仰臥起坐6、前滾翻
第四周——六周
1、隊形隊列2、廣播體操3、快速跑4、起跑動(dòng)作5、籃球（投籃基本動(dòng)作）
6、后滾翻
第七周——十周
1、籃球2、變速跑3、跳遠4、立定跳遠5、立定三級跳遠
第十一周——十四周
1、快速跑2、實(shí)心球3、跳高4、彎道跑5、跳繩6、游戲
第十五周——十九周
1、跑（檢測男1000m，女800m）2、技巧檢測3、足球4、檢測立定跳遠
5、檢測男引體向上，女仰臥起坐
上學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇5
高三畢業(yè)班馬上就要面臨高考了，還有一年的時(shí)間，這一年的時(shí)間是整個(gè)人生中相當重要的一年，因為學(xué)生在這一年里如果能夠做到認真努力的學(xué)習，那么考上大學(xué)并不是癡人說(shuō)夢(mèng)，而是擺在我們的現實(shí)中來(lái)的。
我作為高三畢業(yè)班的班主任，也是早就認識到這一點(diǎn)了。為了讓所有學(xué)生均能最大限度的發(fā)揮自己的潛力，重點(diǎn)是教學(xué)質(zhì)量的提高，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須重視在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節上抓先導型的工作，高三尤為重要，因此，我們要做好幾項工作。
一、明目標—質(zhì)量為上。
質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，質(zhì)量是教育永恒的主題。因此，我們針對本班學(xué)生實(shí)際(整體比上屆差的實(shí)際情況)，制定出本屆高三學(xué)生的個(gè)人高考奮斗目標。
二、“以人為本，重在發(fā)展”。
1、以發(fā)展的眼光看隊伍：
我們把辦學(xué)思路，辦學(xué)理念化為課任教師的自覺(jué)行動(dòng)，課任教師要“上好一門(mén)課，管好一個(gè)口”，做到“抓教學(xué)手不軟，說(shuō)教學(xué)話(huà)不短”。以全面發(fā)展的視野培養全面發(fā)展的人，高中教育最重要的是讓學(xué)生考上大學(xué)。
2、以發(fā)展的眼光看備考：
整個(gè)高三工作是非常艱辛的，如果把它看成是任務(wù)來(lái)完成是很累得。如果處理不好上課、復習、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半，達不到預期目標。因此，我們要合理安排時(shí)間，精心選擇資料，把高三的工作看成是一個(gè)教師自我提升，發(fā)展并實(shí)現人生價(jià)值的過(guò)程，為高三師生搭建好施展才華的舞臺。年級組給高三老師訂了相關(guān)復習資料，另訂XX年《高考說(shuō)明》，模擬試卷。老師們還要從兄弟學(xué)校、網(wǎng)上等搜集資料，歸納提煉備考經(jīng)驗，研討復習方法，把備考工作做到家。
三、措施：
1、做好八項工作：抓單科教學(xué)(尖子生吃偏食，中間生要幫助，差下生要穩住);充分利用好班會(huì )，對學(xué)生警鐘長(cháng)鳴;分析高考動(dòng)態(tài)、影響，做到有的放矢，克服盲目性;明確知識框架，考題一定要有價(jià)值(基礎、綜合、能力結合);隨時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，定期召開(kāi)備考研討會(huì )，學(xué)生思想動(dòng)員會(huì )，信息講座等;堅決實(shí)行獎罰。
2、一個(gè)方法：學(xué)習方法是學(xué)生提高學(xué)習成績(jì)的有效方法和最佳途徑，因此，找學(xué)生談心，交流學(xué)習方法，學(xué)習體會(huì )，盡最大努力發(fā)揮學(xué)生的潛力。
3、思想教育：針對學(xué)習成績(jì)較差的學(xué)生，加強思想教育，恢復其對學(xué)習的信心。
4、兩有數：班主任對學(xué)生心中有數，任課教師對學(xué)生心中有數，縱橫比較、探索規律、培養目標心中有數。
5、兩結合、加強對尖子生的輔導，培養尖子生與差下生相互結合。任課教師、班主任、家長(cháng)相互結合，取得立體效應。
6、三個(gè)加強：作息時(shí)間加強，保證時(shí)間;加強質(zhì)量意識;以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展加強訓練(如作業(yè)量、資料)。
7、兩個(gè)重點(diǎn)：突出重點(diǎn)學(xué)生，突出重點(diǎn)學(xué)科。
我們把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校生命線(xiàn)，“知從高遠，愛(ài)國敬業(yè)，為人師表，教書(shū)育人，嚴謹治學(xué)，與時(shí)具進(jìn)”。為實(shí)現并超過(guò)學(xué)校下達的指標而努力奮斗�，F在已經(jīng)進(jìn)入高考倒計時(shí)，但部分學(xué)生在學(xué)習方法及生活習慣等方面還存在不少問(wèn)題，學(xué)生間學(xué)習成績(jì)差異較大。部分學(xué)生對高考失去信心。但本班學(xué)生總體成績(jì)比過(guò)去有了很大的提高。
高考是人生中最重要的一次考試，這是大家都知道的，只要高考成功，那么你的下半生不能說(shuō)是飛黃騰達，至少也是不會(huì )很差;如果考不上大學(xué)，不能說(shuō)你一生就會(huì )不成功，只是說(shuō)你成功的幾率就會(huì )少很多。大學(xué)是一個(gè)補給站，在里面學(xué)習的東西對自己的將來(lái)都很有好處，就看你是否能夠認識到其中的利害了。所以我作為班主任，一定會(huì )教育好我的高三畢業(yè)班學(xué)生的!
上學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇6
秋風(fēng)送爽，喜迎新學(xué)期，這是個(gè)不同尋常的學(xué)期，因為一批新生來(lái)到了xx中學(xué)，我將在今后的學(xué)習和生活中伴隨他們。我將和他們一起迎接新的挑戰，我清楚的知道他們將不斷的變得成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中我只是一個(gè)引領(lǐng)者。
高一第一學(xué)期是他們新的一個(gè)開(kāi)始，從學(xué)校、家長(cháng)、老師或者是社會(huì )的任何一個(gè)人都希望他們能健康的成長(cháng)，正常的發(fā)展，不斷的超越自我，達到他們理想的境界。作為一個(gè)班主任，我深知這個(gè)學(xué)期對于他們和我是何等的重要，為此我思考良久，根據高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，我初步制定出以下班主任工作計劃：
一、指導思想
1、深刻領(lǐng)會(huì )黨的教育方針、政策，結合我校的教育理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。
2、實(shí)行“教育管”齊抓共進(jìn)，對學(xué)生進(jìn)行價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)的教育，與時(shí)俱進(jìn)，以學(xué)校組織的教育活動(dòng)為載體，加強學(xué)生的思想道德建設，使學(xué)生成為符合時(shí)代精神的合格人才。
3、秉承尊重、信任、平等、關(guān)注的原則，抓好班級管理工作，樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
二、工作目標
司馬光在《資治通鑒》中指出：“才者，德之資也；德者，才之帥也�！边@番話(huà)對我在制定工作目標時(shí)很有啟示意義�！暗隆�，是“才”的方向和靈魂，是“才”發(fā)展的內部動(dòng)力；“才”，是人得以發(fā)展的成功的基本條件和基礎。二者之間，“德”是首要的、第一位的，必須“以德為先”。
因此，班級的奮斗目標就是要引領(lǐng)和教育學(xué)生在人格、胸懷、涵養、能力、計劃、規律、效率、成績(jì)幾個(gè)方面全面發(fā)展，不僅要教會(huì )學(xué)生如何去高效學(xué)習，同時(shí)也要教會(huì )學(xué)生如何去做人。通過(guò)努力，和學(xué)生共同樹(shù)造一個(gè)和諧融洽的生活集體、一種科學(xué)發(fā)展的學(xué)習習慣、一個(gè)奮發(fā)追求的班風(fēng)班容、一種健康積極的精神面貌，爭當學(xué)校先進(jìn)文明班集體。
三、工作計劃
1、認識到高一階段的特殊性
高中一年級第一學(xué)期，學(xué)生剛剛脫去初中的懵懂，就要面臨緊張的高中學(xué)習生活。他們在思想認識上和學(xué)習習慣上面要有一些改變。
因此，了解該階段的幾個(gè)轉變是作為班主任有效開(kāi)展工作的前提。該階段環(huán)境轉換較大，學(xué)生不穩定性高。學(xué)生要面對新的班級、新的同學(xué)、新的班主任和老師，在客觀(guān)上經(jīng)歷了三個(gè)轉變過(guò)程，作為班主任必須加以重視。首先是新舊同學(xué)的轉變必然要求處理周?chē)P(guān)系的方式轉變，如果不能很好地處理這些轉變必然影響今后的學(xué)習生活；其次是學(xué)習內容的轉變，從初中對知識的“知其然”到高中階段的“知其所以然”，必然要求學(xué)習方法的轉變和學(xué)習時(shí)間的分配；最后是學(xué)習環(huán)境的轉變。
因此，班主任工作中要注意引導學(xué)生相互尊重、相互包容、相互幫助，形成良好的團隊精神。只有這樣才能在尊重個(gè)體的同時(shí)發(fā)揮團體的強大凝聚力。其次家庭背景復雜，心理個(gè)性特點(diǎn)多。從心理學(xué)角度上來(lái)講，家庭條件較差的學(xué)生在這個(gè)年齡階段的特點(diǎn)是性格敏感、個(gè)性突出、要求被尊重、隱私被保護愿望強烈。作為班主任，自己必須在這一點(diǎn)加強重視和研究，確保學(xué)生情緒的穩定，引導學(xué)生形成健康的心理。
2、充分了解學(xué)生的基本情況
利用一定的時(shí)間對學(xué)生的基本情況作一個(gè)全面的了解，使以后的教育和班級管理工作能夠做到因勢利導，針對本班特點(diǎn)，自己將集中利用一定時(shí)間與每名學(xué)生面對面進(jìn)行一次深入談心，并以適當的方式與學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行交流，切實(shí)摸請自己學(xué)生的性格特征、家庭背景、學(xué)習方法、理想抱負。并為每名學(xué)生建立學(xué)生小檔案，通過(guò)各種學(xué)生能夠接受的溝通方式掌握動(dòng)態(tài)，切實(shí)做到每名學(xué)生基本情況了然于胸。
3、宣講校規校紀，制定班級公約和建立各項班級制度
針對剛剛形成新的班級這一特點(diǎn)，作為學(xué)生德育工作第一人，自己將充分利用班會(huì )等適當時(shí)機引導學(xué)生明確學(xué)校的各種規章制度，確保本班學(xué)生能夠遵章守紀，不發(fā)生任何有違校紀的事情。大到國家，小到班級都是如此，正所謂無(wú)規矩不成方圓。為此，自己將把學(xué)校的各項管理規定貫穿始終，將結合班級特點(diǎn)完善機制，形成一套合理的管理制度，但同時(shí)，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項制度得到效的貫徹落實(shí)。
4、讓學(xué)生進(jìn)一步適應新階段的學(xué)習生活，養成良好的學(xué)習習慣。
由于進(jìn)入高中后的學(xué)習方式與之前的學(xué)習方法相比之下，發(fā)生了較大的變化。所以在學(xué)習方法上鼓勵大家多思考、多討論、多問(wèn)老師、敢于提出自己的觀(guān)點(diǎn)、敢于創(chuàng )新。
5、善于抓住時(shí)機，深入思考，因勢利導。
在本學(xué)期初，要狠抓上午、下午上課前的時(shí)間進(jìn)行教育，讓廣大同學(xué)熟悉這些課程以后是怎樣開(kāi)設的，學(xué)習的目標是什么？學(xué)習任務(wù)是什么？怎樣開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)？怎樣建立優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)？如何共同建立優(yōu)秀的班集體？等等一系列的學(xué)習問(wèn)題。
6、討論、并制定班級學(xué)習管理工作計劃。
通過(guò)集體大討論的方式，借鑒好的學(xué)習計劃，在全班推廣學(xué)習。要求每位同學(xué)都要根據自己的具體學(xué)習情況，以及每周每天的學(xué)習時(shí)間安排、科目的特點(diǎn)等等，做好適合自己的學(xué)習計劃。并按要求認真執行計劃方案。
7、在班集體中建立得力的班委、團支部，盡量讓學(xué)生自主管理。
通過(guò)民主的推薦和自我推薦選舉產(chǎn)生班委、團支部成員、各科代表和小組長(cháng)。然后利用課外時(shí)間加強學(xué)習和培訓班干部，培訓的內容包括各個(gè)職位的責任，將責任落實(shí)到個(gè)人。班主任老師在班級管理工作上要大膽在嘗試，盡量放手把權力交給學(xué)生，讓同學(xué)自主、民主、科學(xué)地自行管理，班主任要做好監督和引導工作。每個(gè)月定期地召開(kāi)一次班干部會(huì )議，分析和解決本班存在的`問(wèn)題，包括同學(xué)們的學(xué)習和生活狀況。找出切合實(shí)際、的管理措施和應急方案。同時(shí)，由班會(huì )費出資，每學(xué)期要進(jìn)行一次表?yè)P和獎勵工作得力的班干部和科代表活動(dòng)。
8、營(yíng)造爭先恐后、緊張、激烈的競爭學(xué)習氛圍。
�。�1）班主任老師要經(jīng)常深入學(xué)生群體中，進(jìn)一步了解和研究學(xué)生的學(xué)習情況，發(fā)現成績(jì)不太好的學(xué)生，要及時(shí)地加強教育。
�。�2）對學(xué)習成績(jì)好、在課堂或其他方面表現活躍的同學(xué)要及時(shí)表?yè)P和勉勵。除提供學(xué)業(yè)的指導外，鼓勵他們繼續發(fā)奮學(xué)習，幫助他們樹(shù)立符合實(shí)際的遠大理想。同時(shí)把他們推選給科任老師，給予高度的注意和指點(diǎn)。
�。�3）對于學(xué)習成績(jì)較差或較落后的學(xué)生，要采取相應的補救措施。鼓勵學(xué)習成績(jì)較差的學(xué)生給他們以足夠的自信心，爭取讓他們在一定的時(shí)間內有一個(gè)較大的提高，讓中間價(jià)層的學(xué)生有緊迫感，以達到全面提高全班的學(xué)習成績(jì)的目的。
9、開(kāi)展豐富多彩的主題班會(huì )學(xué)習活動(dòng)。
為了全面培養、發(fā)展和提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì)。班主任要充分利用好每周主題班會(huì )時(shí)間，要按照原定學(xué)習活動(dòng)計劃方案，有效地開(kāi)展內容豐富多彩的主題班會(huì )活動(dòng)。同時(shí)，與其他班級舉行一些友誼競技比賽，如籃球、足球、排球比賽等。班主任要加強指導，使集體主義觀(guān)念深入人心，增強本班的學(xué)習凝聚力和工作向心力，把集體利益放在第一位，鼓勵全體同學(xué)們?yōu)榘酄幑狻?/p>
10、加強學(xué)生心理輔導。
由于學(xué)習任務(wù)繁重，在校學(xué)習時(shí)間有限，同學(xué)們在學(xué)習上肯定會(huì )有壓力。班主任要做好學(xué)生工作，利用下午放學(xué)后的一點(diǎn)時(shí)間和學(xué)生聊聊學(xué)習、生活方面的問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、及時(shí)解決，讓他們養成良好的學(xué)習方法、態(tài)度和生活習慣等等。
11、加強與學(xué)生家長(cháng)以及其它科任老師的聯(lián)系。
密切聯(lián)系相家長(cháng)和科任老師，深入了解學(xué)生。針對班上同學(xué)的不同家庭情況采取相應的措施和教育手段，加強對個(gè)別頑固分子進(jìn)行批評和教育，誘導他們向良性發(fā)展。
12、認真學(xué)習及時(shí)地做好工作總結。
嚴格地要求自己，以身作則，為人師表，以高度的責任感、榮譽(yù)感和社會(huì )歷史使命感，全面地提高師德和教育工作業(yè)務(wù)水平。我要主動(dòng)地和其他有經(jīng)驗的優(yōu)秀班主任老師學(xué)習工作經(jīng)驗，虛心地向他人學(xué)習，及時(shí)總結經(jīng)驗教訓。
總之，新生進(jìn)入高中后的第一學(xué)期對學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵，對一個(gè)集體的成長(cháng)很關(guān)鍵，對自己做好今后的工作更為關(guān)鍵，因此，自己將刻苦勤奮、鉆研學(xué)習、不斷實(shí)踐、不斷進(jìn)取，努力完成自己的高中工作階段所面臨的任務(wù)。在工作中有不足的地方，懇請領(lǐng)導和同事們批評指正，本人將不勝感激。
上學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇7
一、主要工作：
1、進(jìn)一步推進(jìn)音、美課改實(shí)驗工作，加強對中小學(xué)有效課堂教學(xué)、小學(xué)中段“雙基”滲透、中小學(xué)美術(shù)新教材使用等專(zhuān)題進(jìn)行重點(diǎn)研討，將音、美課改推向深入。
2、深入學(xué)校調查研究，加強對“兩鎮一鄉”小班化教學(xué)研究，進(jìn)一步提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
3、以區教壇新秀評比為契機，加強對年輕教師培養和教學(xué)指導，為他們的成長(cháng)搭建舞臺。
4、繼續作好區首屆師生文化藝術(shù)節、“海倫杯”區（�。┥賰轰撉傺葑啻筚惡徒坦に囆g(shù)團有關(guān)工作，以此推進(jìn)我區藝術(shù)教育邁向新臺階。
二、活動(dòng)安排：
九月份：
1、學(xué)期工作計劃制定。
2、東部小班化教學(xué)調研。（12———16日）
3、市音樂(lè )、美術(shù)教研員會(huì )議。（13———14日，鄞州東錢(qián)湖小學(xué)）
4、區藝術(shù)教研成果獎評比。（中旬）
5、參加市紀念抗戰勝利60周年合唱比賽（9月3日）。
6、“海倫杯”區少年、兒童鋼琴演奏比賽。（9月28日）
十月份：
1、區中小學(xué)音樂(lè )教研活動(dòng)。主題：初中有效課堂教學(xué)研討；小學(xué)中段“雙基”滲透教學(xué)研討。（上、中旬）
2、小班化教學(xué)調研。
3、區中小學(xué)音美教壇新秀評比初評。
4、區中小學(xué)生現場(chǎng)繪畫(huà)（制作）比賽。（中旬）
5、“海倫杯”省少年、兒童鋼琴演奏大賽。（27———30日）
十一月份：
1、區小學(xué)音樂(lè )教壇新秀評比。（上旬）
2、區初中音樂(lè )教壇新秀評比。（中旬）
3、區小學(xué)美術(shù)教壇新秀評比。（中旬）
4、區初中美術(shù)教壇新秀評比。（下旬）
5、小班化教學(xué)調研。
6、區教工藝術(shù)團合唱專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè )會(huì )（寧波音樂(lè )廳）
十二月份：
1、區中小學(xué)美術(shù)新教材教學(xué)研討活動(dòng)。（上旬）
2、市初中音樂(lè )新課程教學(xué)研討會(huì )。（北侖）
3、小班化教學(xué)調研。
4、區首屆師生文化藝術(shù)節閉幕式。
一月份：
1、學(xué)期工作總結。
2、寒假新課程培訓。
上學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇8
本學(xué)期，還是由我們三位老師擔任教育保育工作。班級幼兒共35人，男生19人，女生16人，其中插班生4人。開(kāi)學(xué)初，我們三位老師認真總結上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，我們在新綱要和園務(wù)工作指導思想的引導下，根據本班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計劃，如下：
一、努力提高教師自身素質(zhì)
�。ㄒ唬┱J真學(xué)習新的指導綱要，樹(shù)立正確的教育觀(guān)，并轉化成教育行為。
�。ǘ﹫猿珠_(kāi)展讀書(shū)筆記活動(dòng)，并交流心得。
�。ㄈ┟恐芪逭匍_(kāi)班務(wù)會(huì )議，及時(shí)溝通并解決問(wèn)題。
�。ㄋ模┳龊糜變河^(guān)察記錄和個(gè)人檔案。
我們將時(shí)常細心觀(guān)察、記錄幼兒學(xué)習發(fā)展情形，了解每位幼兒的發(fā)展程度、興趣、需要及行為類(lèi)型，注重收集資料，時(shí)刻省思如何拓展幼兒學(xué)習的經(jīng)驗和機會(huì )。
二、幼兒重點(diǎn)能力的培養
�。ㄒ唬┡囵B幼兒的責任心
責任心是一個(gè)人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。尤其是在幼兒階段的培養更為重要。我們將通過(guò)分配任務(wù)和指導幼兒按規定、按要求完成任務(wù)的過(guò)程中去培養。比如，可以讓幼兒整理自己的床鋪，比賽穿、脫衣服，系鞋帶等。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書(shū)，整理玩具柜，給花草樹(shù)木澆水等。
�。ǘ┡c幼小銜接，培養幼兒良好的學(xué)習習慣。
1、引導幼兒掌握正確的坐、寫(xiě)姿勢。
2、培養幼兒要有較強的時(shí)間觀(guān)念。
3、要求幼兒堅在離園之前回憶在園所做的事情，并寫(xiě)日記或講述給父母聽(tīng)。長(cháng)期堅持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語(yǔ)表達能力，同時(shí)也增進(jìn)了家長(cháng)與孩子之間情感的交流。
�。ㄈ╅_(kāi)展識字活動(dòng)，培養幼兒早期閱讀的能力。
1、我們利用教室的墻壁、空間，為幼兒創(chuàng )設環(huán)境，使他們每天都能接觸一些漢字，潛移默化地得到知識。
2、以游戲的形式識字，激發(fā)幼兒學(xué)習的興趣。
3、將識字與各科教學(xué)相結合。比如語(yǔ)言教學(xué)，通過(guò)學(xué)兒歌、謎語(yǔ)、故事、古詩(shī)的講、讀、猜、識等，體現了口頭語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)兩結合。借助幼兒識字之長(cháng)，以熟帶生，使幼兒很快掌握。
�。ㄋ模﹦�(chuàng )設良好的雙語(yǔ)學(xué)習環(huán)境，加強幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)的表達能力。
1、要求幼兒每天堅持用英語(yǔ)與人問(wèn)候和簡(jiǎn)單的對話(huà)；
2、給新來(lái)的幼兒起英文名字；
3、組織幼兒開(kāi)展聽(tīng)錄音、情景表演等豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)，激發(fā)幼兒學(xué)習英語(yǔ)的興趣；
4、鼓勵幼兒大膽開(kāi)口，并給予及時(shí)的引導。
三、建立民主、平等的新型師生互動(dòng)關(guān)系
�。ㄒ唬釔�(ài)關(guān)心幼兒，使孩子感到老師象媽媽。尊重、信任幼兒，使孩子感到老師是朋友。
�。ǘ├蠋熞P(guān)注到每個(gè)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，給予肯定，使幼兒感到自己的進(jìn)步，從而培養自信心。
我們將開(kāi)展“每天一句話(huà)”的活動(dòng)，有意識的鼓勵和要求孩子每天至少和老師說(shuō)一句話(huà)，從最為簡(jiǎn)單的開(kāi)始，逐步開(kāi)啟緊閉的心門(mén)，逐步建立師生相互的交流和溝通
四、家長(cháng)工作
家長(cháng)是老師密切的合作伙伴，我們將共同承擔教育的重任。
本學(xué)期將開(kāi)展以下工作：
�。ㄒ唬┒ㄆ谡匍_(kāi)家長(cháng)座談會(huì )。
�。ǘ┱J真并及時(shí)填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊。
�。ㄈ┟恐芪逭埐糠旨议L(cháng)當助教，使家長(cháng)更加了解幼兒的活動(dòng)情況，提出自己的意見(jiàn)和建議。
�。ㄋ模┏浞滞诰颉凹议L(cháng)資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料。
�。ㄎ澹┏浞终{動(dòng)家委會(huì )成員，使他們清楚自己的職責，發(fā)揮他們的作用，及時(shí)地反饋其他家長(cháng)的意見(jiàn)，向老師推薦書(shū)籍、信息，提供教育資源，幫助老師實(shí)施各項活動(dòng)。
上學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇9
一、指導思想：
物理實(shí)驗是學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，實(shí)驗室則是學(xué)生學(xué)習和進(jìn)行實(shí)驗的主要場(chǎng)所，是物理探究學(xué)習的主要資源。因此，學(xué)校高度重視物理實(shí)驗室建設，配置必要的儀器和設備，確保每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)行實(shí)驗探究活動(dòng)，為學(xué)生開(kāi)展實(shí)驗探究活動(dòng)創(chuàng )造了良好的條件。
中學(xué)物理實(shí)驗教學(xué)的目的與任務(wù)即是，通過(guò)實(shí)驗，使學(xué)生最有效地掌握進(jìn)一步學(xué)習現代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎物理知識，培養初步的實(shí)踐操作技能和創(chuàng )新能力。教學(xué)的重點(diǎn)放在培養學(xué)生科學(xué)實(shí)驗能力與提高學(xué)生科學(xué)實(shí)驗素養，使學(xué)生在獲取知識的同時(shí)提高自學(xué)能力、運用知識的綜合分析能力、動(dòng)手能力和設計創(chuàng )新能力。
初中物理是九年義務(wù)教育必修的一門(mén)基礎課程。根據《九年義務(wù)教育全日制初級中學(xué)物理教學(xué)大綱》和新課程標準，其中要求學(xué)生具備的能力之一就是初步的觀(guān)察、實(shí)驗能力：能有目的地觀(guān)察，辯明觀(guān)察對象的主要特征及其變化條件，能了解實(shí)驗目的，會(huì )正確使用儀器，會(huì )作必要的記錄，會(huì )根據實(shí)驗結果得出結論，會(huì )寫(xiě)簡(jiǎn)單的實(shí)驗報告。
實(shí)驗教學(xué)作為物理教學(xué)中的一個(gè)重要內容和重要手段，因此實(shí)驗室工作直接關(guān)系到物理教學(xué)工作是否能順利進(jìn)行。因此實(shí)驗室必須建立和健全科學(xué)、規范的管理體制，實(shí)行規范的管理。
二、具體工作計劃：
1、制訂規章制度，科學(xué)規范管理
2、按照學(xué)校各類(lèi)規章制度，并認真執行。
3、制訂學(xué)期實(shí)驗計劃表、周歷表。
4、開(kāi)足開(kāi)齊各類(lèi)實(shí)驗，并積極創(chuàng )造條件改演示實(shí)驗為分組實(shí)驗，積極服務(wù)于教學(xué)。
5、充分利用生活中身邊的實(shí)驗器材的作用，結合實(shí)驗室條件進(jìn)行分組實(shí)驗。
6、做好儀器、器材的常規維修和保養工作。
7、做好儀器的借出、歸還驗收工作。
8、有必要時(shí)，可以自制一些教具。
9、做好儀器、器材的補充計劃。
10、做好各類(lèi)臺帳的記錄工作。結合采用電子檔案。
11、結合學(xué)校常規管理，保持實(shí)驗室的常清潔。
三、具體實(shí)驗安排：
周次實(shí) 驗 內 容課時(shí)
02周長(cháng)度、時(shí)間的測量1課時(shí)
03周科學(xué)探究：速度的變化1課時(shí)
04周科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生、傳播1課時(shí)
05周光的直線(xiàn)傳播演示1課時(shí)
06周光的反射1課時(shí)
07周平面鏡成像1課時(shí)
08周探究凸透鏡成像規律1課時(shí)
09周色光的混合與顏料的混合1課時(shí)
10周力的測量1課時(shí)
11周重力與質(zhì)量的關(guān)系1課時(shí)
12周科學(xué)探究：摩擦力1課時(shí)
13周科學(xué)探究：牛頓第一定律1課時(shí)
14周二力平衡的條件1課時(shí)
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