【精選】電教工作計劃四篇

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，又解鎖了新的工作，是時(shí)候開(kāi)始制定工作計劃了。說(shuō)到寫(xiě)工作計劃相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧！下面是小編為大家收集的電教工作計劃4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

電教工作計劃 篇1

　　本學(xué)期的我校的電教工作將以學(xué)校教學(xué)計劃為中心，堅持以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”的基本思路，實(shí)現資源共享，制定如下工作計劃：

　　一、加強電教設備的日常管理與維護。

　　1、繼續做好電教設備的“配、管、用”工作。

　　隨著(zhù)現代教育方式的轉化，辦公室和功能教室的電教設備已基本配備好，因此現在首要的任務(wù)是做好管理及使用登記工作，由專(zhuān)人負責此項工作。管理主要包括認真執行有關(guān)電教設備使用的規章制度，對設備進(jìn)行定期的檢測維護，并做好維修記錄。做好老師的教學(xué)軟件借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學(xué)效果。

　　2、提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

　　作為信息技術(shù)使用的專(zhuān)業(yè)教師，要努力學(xué)習信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng )造力，大膽實(shí)踐，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究，積極參加上級部門(mén)組織的各級各類(lèi)計算機學(xué)習。

　　3、增強教師的服務(wù)意識。

　　采取合適的方式將學(xué)校內的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學(xué)校的資源進(jìn)而能利用這些資源來(lái)改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)效率，得到較好的教學(xué)成果。

　　二、開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究。

　　1、在教師中開(kāi)展信息技術(shù)培訓活動(dòng)。

　　在教師中開(kāi)展信息技術(shù)學(xué)習活動(dòng)，提高老師的信息技術(shù)與其所教學(xué)科的整合能力，本學(xué)期將分層次、分階段對教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓，全面提高教師運用信息技術(shù)進(jìn)行工作和教學(xué)的能力。進(jìn)行計算機在日常工作中的使用、維護常識，提高老師使用計算機的效率。

　　2、組織參加信息技術(shù)與學(xué)科整合活動(dòng)。

　　本學(xué)期將組織教師參加信息技術(shù)與優(yōu)質(zhì)資源在學(xué)科教學(xué)中的有效應用使用活動(dòng)。組織教師參加優(yōu)秀錄像課評比活動(dòng)及相關(guān)電教論文評比活動(dòng)。

　　三、具體工作：

　　充實(shí)技術(shù)資源，全面提升教育信息化實(shí)施水平。

　　1、加強現代教育技術(shù)課題研究提升水平。

　　積極扎實(shí)的開(kāi)展研究工作。使電教與學(xué)校的學(xué)科教學(xué)能夠有效整合，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)水平的提高。

　　2、加強學(xué)校教育信息化工程建設，加快校園網(wǎng)資源開(kāi)發(fā)，

　　一是進(jìn)一步修改和完善學(xué)校網(wǎng)上信息庫存量，及時(shí)上傳和添加相關(guān)信息。

　　二是要求教師要逐步建立起個(gè)人網(wǎng)上上傳的任務(wù)。

　　3、充分利用和建設學(xué)校資源庫。

　　學(xué)校資源庫的建設工作十分重要。本學(xué)期將繼續完善學(xué)校的資源庫，組織教師進(jìn)行相關(guān)的培訓，動(dòng)員全體教師都參與到資源庫的添加、完善的行列中來(lái)。我們將對資源庫進(jìn)行細致地分類(lèi)，分門(mén)別類(lèi)地把學(xué)校的資源進(jìn)行序列化，細致化，提高利用律。

電教工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　立足本校教育教學(xué)實(shí)際，緊密結合課堂教學(xué)現狀，注重課堂教學(xué)策略的研究，規范每個(gè)教師的教學(xué)行為，努力改善每個(gè)教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習方式，真正為提高每個(gè)學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、培養他們的健全人格而努力！同時(shí)強化規范科研意識，運用科學(xué)的研究方法和技術(shù)進(jìn)行實(shí)踐，創(chuàng )新研究工作思路、扎實(shí)推進(jìn)研究工作、深入進(jìn)行課題研究、營(yíng)造良好的研究氛圍，為促進(jìn)每個(gè)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)而努力！

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、根據制定的本學(xué)期的課題研究計劃有序展開(kāi)研究。在研究過(guò)程中，邊研究、邊總結、邊收.成果。

　　2、在已有的研究基礎上，繼續收.資料；進(jìn)一步加強理論學(xué)習和課堂教學(xué)設計的指導策略。

　　3、積極參加各級培訓活動(dòng)，提高每個(gè)研究者的研究水平和素養。

　　4、加強課題成員之間的聯(lián)系，促進(jìn)本組課題的研究。

　　5定期開(kāi)展子課題研討會(huì )，注意收.過(guò)程性材料和階段研究成果。

　　三、具體工作安排

　　3月份：

　　1、制定本學(xué)期課題研究工作計劃。

　　2、參加校本培訓和研究活動(dòng)。

　　3、課題組內課題研究課，對評價(jià)系統進(jìn)行調動(dòng)。

　　4——5月份：

　　1、組織子課題組成員學(xué)習貫徹課題研究計劃。

　　2、完成課題中期評估材料。

　　6月份：

　　1、中期評估

　　2、參加學(xué)校的課題研究課活動(dòng)。

　　3、作好本階段課題研究工作總結。

電教工作計劃 篇3

　　一、本學(xué)期工作目標：

　　1、進(jìn)一步完善總課題設計方案。

　　2、子課題方案要在上半學(xué)期完成，子課題要盡量與主課題緊密聯(lián)系。舉行課題研討會(huì )議，使每個(gè)教師進(jìn)一步明確目標，明確研究過(guò)程。

　　3、重視與課題有關(guān)的理論學(xué)習，要與新課程改革相結合。課題研究應滲透到具體的教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中。

　　4、舉辦“校本學(xué)科知識.的應用”公開(kāi)課，邀請周邊學(xué)校來(lái)聽(tīng)課，評課，進(jìn)一步提高教師科研素質(zhì)。公開(kāi)課要設計評獎方案，進(jìn)行評獎。

　　5、準備撰寫(xiě)論文，爭取獲獎。

　　二、具體工作安排

　　9月份課題組成員個(gè)人完成工作計劃，理論學(xué)習記錄兩篇，進(jìn)一步完善總課題設計方案。對學(xué)科知識.的分類(lèi)進(jìn)行進(jìn)一步的規劃。

　　10——11月份舉辦電教公開(kāi)課，準備電教論文。

　　12月份子課題設計方案討論修改，歸檔。對現行的知識評價(jià)系統進(jìn)行分析與論證。

　　1－2月份課題組總結。

電教工作計劃 篇4

　　指導思想：

　　認真學(xué)習、貫徹執行學(xué)校工作計劃和教導處工作計劃，積極組織教師參加現代教育技術(shù)的培訓，努力提高教師現代教育技術(shù)水平，開(kāi)展現代教育技術(shù)應用研究，大力提升校園網(wǎng)在校園文化中的作用，深入研究信息技術(shù)課堂教學(xué)，不斷提高電教工作管理水平。

　　工作目標：

　　1、積極配合教務(wù)處搞好全國現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校的驗收和檢查，爭取更好的成績(jì)。

　　2、豐富校園網(wǎng)的內涵，提升校園網(wǎng)的作用。

　　3、開(kāi)展現代教育技術(shù)應用于課堂教學(xué)的電教教研活動(dòng)。

　　4、積極進(jìn)行信息技術(shù)課的教學(xué)研究，提高教育質(zhì)量。

　　工作措施：

　　一、加強設備建設，滿(mǎn)足教育教學(xué)需要。

　　1、對現有設備加強管理，提高使用效率。本學(xué)期努力提高全體教師應用計算機進(jìn)行無(wú)紙化辦公的水平，提高全體教師應用計算機進(jìn)行輔助教學(xué)的水平，提高微機房計算機的利用率和實(shí)驗教師的電腦使用率。

　　2、增加電教軟件的投入，充分發(fā)揮電教設備的作用。鑒于教材正在革新，本學(xué)期電教軟件的.添置可集中于基礎性的素材庫。如音樂(lè )VCD、英語(yǔ)教學(xué)光盤(pán)、美術(shù)作品欣賞光盤(pán)庫，網(wǎng)頁(yè)制作素材庫等。

　　二、組織教師參加區教育局開(kāi)展的現代教育技術(shù)的培訓，提高教師電教水平。

　　1、本學(xué)期重點(diǎn)組織教師參加區教育局的計算機高級過(guò)級培訓，通過(guò)培訓，使學(xué)員掌握信息技術(shù)的基本概念，了解信息技術(shù)在教育中的地位與作用，從而確立信息技術(shù)支持下教育改革的理念。

　　2、現代教育技術(shù)的培訓與考核結束后，應及時(shí)積極引導教師將所學(xué)內容應用于平時(shí)的教育教學(xué)工作，發(fā)揮現代教育技術(shù)的作用。

　　三、豐富校園網(wǎng)的內涵，發(fā)揮校園網(wǎng)的作用。

　　1、完善校園網(wǎng)的建設，挖掘校園網(wǎng)的功能。調動(dòng)各部門(mén)各教研組參與校園網(wǎng)建設，使校園網(wǎng)在學(xué)校管理，教師業(yè)務(wù)提高，學(xué)生素質(zhì)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。

　　2、鼓勵各教研組在校園網(wǎng)上開(kāi)設主題論壇，形成教研探討與學(xué)習的氛圍。

　　3、結合網(wǎng)頁(yè)制作培訓考核，充實(shí)校園網(wǎng)站上教師個(gè)人主頁(yè)。

　　四、開(kāi)展現代教育技術(shù)應用研究，營(yíng)造電教教研氛圍。

　　重點(diǎn)進(jìn)行以下幾個(gè)方面的應用研究

　　(1) 開(kāi)展應用課件進(jìn)行計算機輔助教學(xué)研究，爭取每位教師上好一節電教課。

　　(2) 開(kāi)展應用網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下計算機輔助教學(xué)研究。

　　(3) 開(kāi)展應用現代教育技術(shù)，進(jìn)行家校合作教學(xué)研究，本學(xué)期著(zhù)手制作使用軟件，積累經(jīng)驗。

　　五、積極進(jìn)行信息技術(shù)課的教學(xué)研究。

　　1、充分認識信息技術(shù)課是一門(mén)新的工具學(xué)科，學(xué)生的信息技術(shù)素質(zhì)將與聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、算能力一起為學(xué)生終身受用。同時(shí)信息技術(shù)與其它課程整合是當前教改的一個(gè)熱點(diǎn)。

　　2、認真學(xué)習中小學(xué)信息技術(shù)課程標準，努力上好信息技術(shù)課，提高學(xué)生信息技術(shù)素質(zhì)。

　　2、在信息技術(shù)課堂教學(xué)中開(kāi)展以行為任務(wù)驅動(dòng)法為教學(xué)模式的研究。

　　3、嘗試制作單元教學(xué)知識點(diǎn)網(wǎng)頁(yè)群，在信息技術(shù)課堂教學(xué)中開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下教學(xué)研究。

　　主要工作安排：

　　九月份：

　　1、計算機作一次檢修、保養。

　　2、組織學(xué)生參加省教師、學(xué)生計算機應用大賽活動(dòng)。

　　3、組織部分教師參與校園網(wǎng)教學(xué)資料庫建設。

　　4、優(yōu)化校園網(wǎng)主頁(yè)，豐富網(wǎng)上資源。

　　5、組織教師參加現代教育技術(shù)培訓與考核。

　　十月份：

　　1、組織教師進(jìn)行課件設計制作比賽，(鼓勵教師設計網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的教學(xué)網(wǎng)頁(yè))。

　　2、舉行電教公開(kāi)教研活動(dòng)。

　　十一月份：

　　1、配合學(xué)校做好電教組織宣傳活動(dòng)

　　2、三、四、五、六年級舉行計算機繪畫(huà)比賽。

　　3、嘗試制作單元教學(xué)知識點(diǎn)網(wǎng)頁(yè)，在信息技術(shù)課堂教學(xué)中開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下教學(xué)研究。

　　十二月份：

　　1、整理家校園網(wǎng)教學(xué)資料庫制作光盤(pán)。

　　2、組織部分教師參加信息技術(shù)與課程整合教改座談。

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