關(guān)于教育工作計劃范文合集10篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又有了新的工作，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)工作計劃。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？以下是小編幫大家整理的教育工作計劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教育工作計劃 篇1
本學(xué)期，我班根據實(shí)際情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，抓住學(xué)校創(chuàng )建"生命教育"特色學(xué)校的契機。以研究圍繞學(xué)生形成良好的文明禮儀、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)讀書(shū)、熱愛(ài)勞動(dòng)習慣為根本目的，制定如下習慣養成計劃。
一、基本情況：
本班共有學(xué)生65人，其中男生39人，女生26人，班級安全紀律管理難度較大；此外，多數學(xué)生自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作，個(gè)別學(xué)生經(jīng)常不完成作業(yè)，很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。
二、具體內容：
每月養成教育側重點(diǎn)
九月份：文明禮儀(待人接物、講究衛生、文明路隊等)
十月份：熱愛(ài)學(xué)習
十一月份：熱愛(ài)讀書(shū)
十二月份：熱愛(ài)勞動(dòng)(堅持鍛煉、積極參加活動(dòng))
三、具體措施：
1、力爭做到"明確要求，指導具體"。如學(xué)生的作業(yè)習慣，首先要制定要求：一、書(shū)寫(xiě)規范。二、正確率高。三、按時(shí)完成。四、及時(shí)訂正。用這四條要求經(jīng)常指導孩子的作業(yè)，給予評判，好的在評比臺中加分，并在全班展覽，鼓勵本人，促進(jìn)大家；此外，必要時(shí)需聯(lián)系家長(cháng)，教師在學(xué)校指導，家長(cháng)在家里指導，邊指導邊訓練，最終形成良好行為習慣。
2、教師堅持從語(yǔ)言到行動(dòng)處處做學(xué)生的榜樣。如和學(xué)生一起打掃教室，撿起地上的垃圾，紙屑等；下課后把歪斜的桌椅擺放整齊，把教室的柜子、講桌等擦干凈、擺放整齊，使學(xué)生由無(wú)意識地模仿逐漸走向自覺(jué)的行動(dòng)。
3、建立一個(gè)比較科學(xué)的管理制度，隨時(shí)督促學(xué)生，提醒學(xué)生。如培養一些課間安全小檢查員、文具擺放督促員、值日班長(cháng)、學(xué)習組長(cháng)等小干部，讓他們對全班學(xué)生一天的學(xué)習、生活、文體、常規等情況進(jìn)行督促，指出不良習慣，幫助改正。
4、運用各種獎勵機制，激勵孩子，調動(dòng)其向上的積極性，幫助養成習慣；如利用教室的班級之星、作業(yè)展示欄等對一些行為好的學(xué)生提出表?yè)P，對行為不規范的學(xué)生提示或批評；老以此激勵學(xué)生爭相養成良好的行為習慣。
5、堅持"每日一問(wèn)制度"。引導學(xué)生下午放學(xué)前5分鐘自己?jiǎn)?wèn)自己：今天在學(xué)習、課間生活等各類(lèi)活動(dòng)中哪些方面做得好，哪些方面做得不好，應注意糾正；以此引導學(xué)生從小學(xué)會(huì )反思自己的言行，調整自己的行為。
6、不斷強化，持之以恒地滲透。如可以在課前、課后、樓梯口、隊伍中等任何場(chǎng)合，都要加上一句提醒的話(huà)。如下課后說(shuō)"記著(zhù)收拾好自己的書(shū)包"，"別忘了擺放好桌椅"。上課時(shí)說(shuō)"擺放好學(xué)習用具"。排隊時(shí)提醒說(shuō)"要做到快、靜、齊"。上樓下樓時(shí)說(shuō)"靠右行，輕輕走"。隊伍解散時(shí)說(shuō)"走著(zhù)，別跑"等。
美國心理學(xué)家威廉·詹姆士說(shuō)："播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣。播下一種習慣，收獲一種性格。播下一種性格，收獲一種命運。"本學(xué)期，我一定會(huì )下大力氣、花培養學(xué)生良好的行為習慣，為他們的人生之路奠基。
教育工作計劃 篇2
為了貫徹落實(shí)《中華人民共和國人民防空法》以及上級領(lǐng)導關(guān)于加強人民防空知識教育的精神，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展提高城市防空襲的防護能力，積極推進(jìn)對在校生的人民防空知識教育，特制定計劃如下：
一、完善學(xué)校人防教育工作領(lǐng)導機構
由校長(cháng)親自?huà)鞄浫谓M長(cháng)與衡鋼集團保衛處結成軍民共建隊子，由學(xué)生處、教務(wù)處具體實(shí)施全體的人防教育工作。校辦負責宣傳發(fā)動(dòng)工作，年級組長(cháng)負責教師人防知識學(xué)習工作，班主任負責人防知識學(xué)習工作。
二、搞好學(xué)校人防教育宣傳工作
利用宣傳窗、黑板報、廣播站、升旗講話(huà)等途徑加強人防知識宣傳，定期組織學(xué)生戰爭教育片和人防知識宣傳片，訂購人防知識書(shū)籍、國防教育書(shū)籍，學(xué)生閱覽室配備《人防教育》、《軍事天地》、《兵器知識》等。
三、全年活動(dòng)安排
1、舉辦一次人防知識講座
2、舉辦一次消防知識講座
3、舉辦一次防空演習
4、組織高一新生軍訓工作
5、組織一次學(xué)生“三防”知識競賽
教育工作計劃 篇3
指導思想：
以郭思樂(lè )教授的“生本教育”理念為指導，從學(xué)生發(fā)展出發(fā),圍繞知識與技能，過(guò)程與方法和情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)三大教學(xué)目標，以培養學(xué)生自主學(xué)習的意識和能力為核心,以完善學(xué)案導學(xué)為抓手，以小組有效合作學(xué)習機制創(chuàng )建為突破口，努力打造踏實(shí)高效靈動(dòng)的課堂，形成我校課堂教學(xué)特色
基本情況分析：
我校是一所農村學(xué)校，教學(xué)設施不夠先進(jìn)。學(xué)校教師對生本教育認識不夠充分，觀(guān)念轉變還需要一定的時(shí)間。學(xué)生小學(xué)沒(méi)有接觸過(guò)自主學(xué)習、合作學(xué)習，沒(méi)有相應的學(xué)習意識，所以做起來(lái)很難。
上學(xué)期，老師們初步嘗試了“生本”的一些教育方法，如：“小組合作”“課前一分鐘語(yǔ)言訓練”等。但僅僅限于表面和流于形式，很多東西需要更深一步的探索研究并扎實(shí)的走下去�！吧尽眱群降兹绾误w現在課堂教學(xué)中，下一步的生本教育實(shí)驗如何進(jìn)一步深入開(kāi)展，都是值得認真思考的問(wèn)題。
實(shí)驗的目的：
結合我校實(shí)際，推進(jìn)生本教育，讓“生本”在我校生根、發(fā)芽，直至開(kāi)花結果。
實(shí)驗具體措施及要求
一、加強理論學(xué)習：
1．加強“生本教育”理論學(xué)習，深刻認識“生本教育”的內涵和操作方式，勤與思考，大膽創(chuàng )新，探索出適合“生本教育”的有效途徑和方法，自然開(kāi)展“生本教育”實(shí)驗。
2．認真鉆研“生本教育”實(shí)驗教材教法，作好個(gè)人備課與集體備課的有機結合，科學(xué)設置學(xué)生前置性學(xué)習的作業(yè)，確保學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習目標的實(shí)現。
3．認真分析學(xué)生個(gè)性和基礎，合理安排學(xué)習小組，確保小組均衡、協(xié)調，最大限度地發(fā)揮學(xué)習小組重要作用。
4．收看生本視頻，搞好學(xué)習。
二、加入郭思樂(lè )教授開(kāi)展的生本協(xié)作體
獲取資料，培訓教師，開(kāi)展交流，參與活動(dòng)，提升教師素質(zhì)。為生本打下堅實(shí)基礎。
三、確定先期實(shí)驗班，明確任務(wù)，搞好帶頭作用。 在校內要以書(shū)面形式確定好生本實(shí)驗班和實(shí)驗教師，進(jìn)一步明確實(shí)驗教師的權利和義務(wù)。
實(shí)驗班要制定實(shí)驗方案，分好實(shí)驗小組，明確實(shí)驗任務(wù)。對全體教師開(kāi)展校本培訓
時(shí)間：每四周一次
形式：理論講座、觀(guān)看視頻
內容：以郭思樂(lè )的生本理論，及視頻講座為主，網(wǎng)絡(luò )課堂視頻。
具體內容：
1．認真鉆研“生本教育”實(shí)驗教材教法，作好個(gè)人備課與集體備課的有機結合，科學(xué)設置學(xué)生前置性學(xué)習的作業(yè)，確保學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習目標的實(shí)現。
2．認真分析學(xué)生個(gè)性和基礎，重新合理安排學(xué)習小組，確保小組均衡、協(xié)調，最大限度地發(fā)揮學(xué)習小組的重要作用。
3．收看生本視頻，搞好學(xué)習。
四、明確實(shí)驗教師的任務(wù)、要求：（本學(xué)期）
任務(wù)：
1、 設計一份切實(shí)可行的方案。
2、參加不少于3次以上的培訓。
3、設計出一份良好的學(xué)案。（教學(xué)設計）
4、出一節生本匯報課。
5、參加2次以上的教學(xué)研討。
6、撰寫(xiě)一份生本實(shí)驗感言。
7、建立自己的研究課題。（實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題或困惑。）
要求：
1、參加學(xué)習培訓積極，認真，完成交給的學(xué)習任務(wù)。 2、按生本學(xué)案備課，要有前置性學(xué)習提綱，體現“四大步”。上課能充分體現“先學(xué)后教”， 教師要處于“幫學(xué)”的地位，充分體現合作者、管理者、調控者、導演者的角色。 3、學(xué)生自學(xué)時(shí)間不少于10分鐘，學(xué)生要分組，問(wèn)題主要由學(xué)生自學(xué)和小組合作完成，學(xué)生學(xué)習主要體現“自主、合作、探究”的學(xué)習方式，學(xué)生參與要有廣度和深度。要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)習習慣，教給學(xué)生學(xué)習方法，講課要“精”，在教規律和方法上下功夫，要授之以“漁”。 4、教師要多和學(xué)生溝通，多用激勵性語(yǔ)言，對學(xué)生的自學(xué)和小組學(xué)習要有評價(jià)。
五、生本實(shí)驗的開(kāi)展作為我校教學(xué)工作的一項重要考核�？己宿k法（見(jiàn)附頁(yè)）：
1、考核成員：校委會(huì )成員和學(xué)科骨干
2、負責人：姜再?lài)?具體工作：寧寶維 黃祖剛
六、獎勵：
1、 驗收考核優(yōu)秀者，教學(xué)成績(jì)（聯(lián)考）相應提高一等。
2、積極參加生本試驗的，成效突出者評優(yōu)晉級優(yōu)先。
時(shí)間安排：（20xx年3月—20xx年7月）
20xx.3——4
1、各學(xué)科組在認真學(xué)習研討的基礎上著(zhù)手建構本學(xué)科的課堂教學(xué)模式。
2、各學(xué)科骨干教師出示研討課、示范課，引導本學(xué)科教師全面試點(diǎn)實(shí)施。
20xx.5——6
3、學(xué)校選派在實(shí)驗中表現積極、素質(zhì)較高的教師再次外出學(xué)習，進(jìn)一步研討生本教育理念下的課堂教學(xué)模式的內涵，領(lǐng)悟其精髓，研究小組合作學(xué)習的組織與激勵方式，認真進(jìn)行成績(jì)比對及總結，以便全面推廣�！�
4、以“同課異構”的方式，把實(shí)驗班和非實(shí)驗班放在一起對比，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。
5、定期和其他實(shí)驗學(xué)校交流，及時(shí)汲取好的經(jīng)驗。6、專(zhuān)家引領(lǐng)。走出去或請進(jìn)來(lái)，爭取專(zhuān)家與教研部門(mén)領(lǐng)導理論引領(lǐng)和實(shí)踐指導。
注意事項：
1、堅持學(xué)生自學(xué)習慣和自學(xué)能力的培養。學(xué)生在長(cháng)期的傳統教學(xué)模式中，習慣了教師的講授和被動(dòng)學(xué)習，對教師的依賴(lài)性極強，因此，要達到學(xué)習方式的轉變就必須要堅持不懈的組織、指導學(xué)生自學(xué)，使其逐步從依賴(lài)中走出來(lái)，由被動(dòng)學(xué)習轉向主動(dòng)學(xué)習。相信：堂堂抓，科科抓，學(xué)生的自主學(xué)習的習慣必將養成，自學(xué)能力必將提高。
2、堅持學(xué)困生的幫扶。在教學(xué)中，教師組織學(xué)生自學(xué)的過(guò)程中，應該拿出更多精力來(lái)指導、鼓勵個(gè)別學(xué)困生的學(xué)習，用有效的方法指導他們，用我們的關(guān)愛(ài)打動(dòng)他們，用一次一次的成功激勵他們，這是提高整體教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，也是生本教育課堂中能夠逐步實(shí)現的。
“生本”是一種教育理念，通向“生本”的方式和途徑是多種多樣的，找到適合自己的才是硬道理。希望教師們能發(fā)揮自己的能力，動(dòng)腦、動(dòng)手，把這項工作開(kāi)展好。
教育工作計劃 篇4
一、扎實(shí)做好學(xué)前教育試點(diǎn)工作。
一是緊緊抓住國家學(xué)前教育試點(diǎn)縣契機，多渠道籌措資金，切實(shí)加大對學(xué)前教育的投入，加快推進(jìn)幼兒園建設步伐，確保完成xx年行動(dòng)計劃任務(wù)。二是多方擴大學(xué)前教育資源。從縣城到鄉鎮街道，從民辦到公辦，從村小獨立園到村小附屬園，多渠道擴大學(xué)前教育資源，以滿(mǎn)足群眾需求。三是創(chuàng )新機制，組建鄉鎮幼教集團，理順管理體制，加快實(shí)現鄉鎮區域內學(xué)前教育人、財、物“三統一”。
二、 穩步推進(jìn)教育民生工程。
進(jìn)一步加強對校安工程監管，明確職責，強化調度和約談機制，確保完成全年校安工程目標任務(wù);全面落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，加強管理，及時(shí)足額將各項經(jīng)費撥付到位。
三、推進(jìn)教育均衡發(fā)展，實(shí)現教育公平。
充分利用校安工程、中小學(xué)標準化建設項目，加快學(xué)校布局調整;繼續加大校干教師交流力度，積極推進(jìn)小學(xué)共同體建設，公用經(jīng)費向薄弱學(xué)校傾斜，改善薄弱學(xué)校辦學(xué)條件。
四、 加強培訓，不斷提升教師素質(zhì)。
大力加強師德教育，切實(shí)增強廣大教師的職業(yè)道德;繼續采取“請進(jìn)來(lái)、走出去”、校本培訓、集中培訓等方式，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
五、 加強管理，全面提升辦學(xué)水平。
繼續堅持質(zhì)量興教戰略，健全完善教育質(zhì)量評價(jià)體系和督導體系，強化質(zhì)量檢測;積極學(xué)校借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗，提高課堂效率;大力開(kāi)展“五園”創(chuàng )建活動(dòng)，加強學(xué)校內涵建設。
六、 抓好校園安全工作。
進(jìn)一步加強中小學(xué)生安全教育，增強中小學(xué)生安全意識和自我防護能力。積極開(kāi)展學(xué)生安全緊急避險應急演練活動(dòng)，全面落實(shí)人防、物防、技防措施，特別要加大幼兒園的“三防”措施落實(shí)力度。
七、 進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，提升教育形象。
完善并嚴格執行《關(guān)于嚴禁在職教師從事有償家教的管理辦法》、《關(guān)于加強校干隊伍管理的有關(guān)規定》《固鎮縣教師隊伍管理辦法》、《固鎮縣規范辦學(xué)行為規范》等各項規章制度，規范教育教學(xué)各項工作。加強招生管理，義務(wù)教育階段學(xué)生實(shí)行劃片免試就近入學(xué)，修訂和完善縣城初中、小學(xué)招生辦法，嚴格管理，嚴肅紀錄。加強教輔材料管理，任何學(xué)校和個(gè)人嚴禁私自組織學(xué)生集體訂購或變相指定學(xué)生強行購買(mǎi)。
八、 進(jìn)一步轉變職能和作風(fēng)，推進(jìn)機關(guān)效能建設。
按照縣委政府“節奏快，措施硬，標準高，作風(fēng)實(shí)”的要求，不斷提高政策理解和執行能力，不折不扣地把各項工作落到實(shí)處。緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作，繼續切實(shí)做好招商引資、黨建、紀檢、共青團、退教協(xié)以及提案議案辦理等各項具體工作，確保圓滿(mǎn)完成縣政府下達的各項任務(wù)。
教育工作計劃 篇5
20××年，我們將繼續緊緊圍繞黨的十八大和國家及省市關(guān)于圖書(shū)館免費開(kāi)放的有關(guān)精神，按照“讀者至上，服務(wù)第一”的服務(wù)準則，做好以下工作：
一、穩扎穩打，認真做好圖書(shū)館基礎工作。
1、認真貫徹黨的“十八”大會(huì )議精神,切實(shí)抓好圖書(shū)館的“建、配、管、用”的工作，加強圖書(shū)館的管理和建設，發(fā)揮圖書(shū)館在社會(huì )中的特殊功效，為培養創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力的高素質(zhì)人才發(fā)揮起重要的作用。
2、規范管理制度，強化窗口行業(yè)作風(fēng)建設。鞏固和發(fā)展國家二級圖書(shū)館的建設。
3、認真做好圖書(shū)、報刊、各種資料的分類(lèi)編目、流通、管理等工作。繼續采購20××年新書(shū)、電子圖書(shū)，新購進(jìn)的紙質(zhì)圖書(shū)一律進(jìn)行分類(lèi)、編目，登記，盡快上架流通，并做好推薦工作。
4、認真做好館內報刊到館登記、圖書(shū)整理等工作。主要期刊報紙裝訂成冊，并全部編目上架，以便讀者借閱。同時(shí)，及時(shí)做好圖書(shū)的整理、修補、上架工作。
5、完成20xx年中文過(guò)刊的整理、裝訂工作。
6、加強安全教育，保證讀者和館內人員、資源的安全。
7、進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)門(mén)戶(hù)改造。爭取將圖書(shū)館主頁(yè)改造成有獨立網(wǎng)址的一級網(wǎng)站，整合資源，實(shí)現自主網(wǎng)站信息的動(dòng)態(tài)更新。
二、加強人才培養，進(jìn)一步提升工作人員素質(zhì)。
1、積極利用省級下發(fā)資源，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)培訓。
2、強化高層次高技能的圖書(shū)管理人才培養，力爭培養骨干精英，力求形成以骨干帶動(dòng)集體進(jìn)步的人才培養氛圍。
3、認真組織參加縣、局舉辦的各項學(xué)習活動(dòng)，進(jìn)一步提升工作人員的素質(zhì)，改進(jìn)工作作風(fēng)。
三、做好讀者服務(wù)工作，不斷提高資源利用率
1、堅持充分利用節假日，在我縣開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。
2、積極與其他部門(mén)聯(lián)動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的配套活動(dòng)。
3、拓展宣傳途徑，進(jìn)一步強化宣傳工作。
4、堅持通過(guò)“讀者座談會(huì )”、“讀者留言板”“讀者信箱”等形式收集讀者對圖書(shū)館工作的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)和提高圖書(shū)館為讀者服務(wù)的水平。
5、在提高讀者信息素質(zhì)，提高館藏利用率方面：20××年我們將進(jìn)行以利用圖書(shū)館為主題的讀者教育，以保障廣大讀者真正學(xué)會(huì )利用圖書(shū)館的圖書(shū)文獻資源，不斷提高讀者利用信息資源的能力。
6、根據圖書(shū)館服務(wù)內涵的深化，通過(guò)圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)、制作宣傳牌、新書(shū)宣傳、資源推介報告會(huì )等宣傳圖書(shū)館的各類(lèi)資源。
7、開(kāi)展“讀者服務(wù)宣傳周”活動(dòng)；在4.23“世界讀書(shū)日”與有關(guān)部門(mén)加強聯(lián)系，并利用好門(mén)戶(hù)網(wǎng)站，共同辦好“讀一本好書(shū)”、“推薦一本好書(shū)”、“專(zhuān)家薦書(shū)”等讀書(shū)活動(dòng)。
教育工作計劃 篇6
根據員工教育規劃及上級部門(mén)有關(guān)安全培訓教育的要求，結合公司實(shí)際情況，制定風(fēng)險教育培訓計劃。
一：指導思想
圍繞公司20xx年企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標，開(kāi)展以員工崗位培訓、技術(shù)等級培訓以及安全教育培類(lèi)培訓。全面提高員工對風(fēng)險的認識和防范風(fēng)險的能力。同時(shí)提高員工的素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)促進(jìn)公司經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。
二：工作目標
20xx年公司員工風(fēng)險管理培訓教育率達到100%。通過(guò)風(fēng)險管理的培訓教育，進(jìn)一步使全體員工切實(shí)提高安全生產(chǎn)意識，牢固樹(shù)立“安全第一”的理念，熟悉了解風(fēng)險評價(jià)的方法和風(fēng)險辨識的知識。使大家運用到實(shí)際中去，杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生。
三：主要措施與要求
1進(jìn)一步提高職工培訓的針對性和適用性，結合公司深化人事分配制度的改革，建立和完善促進(jìn)員工學(xué)習知識和技能的激勵機制。
2加強培訓資料登記、保存、整理、分析，做好職工教育培訓資料基礎工作。
3積極主動(dòng)地抓好員工培訓教育工作，充分調動(dòng)員工鉆研學(xué)習的積極性，不斷提高素質(zhì)。
四、培訓內容
1、國家安監總局關(guān)于危險品從業(yè)單位安全生產(chǎn)標準化評審標準的通知及相關(guān)文件
2、工作危險、有害因素分析（JHA）、安全檢查表法（SCL）
五、培訓教育的方法
面授、實(shí)地實(shí)習
六、實(shí)施措施
1、各單位認真抓好此項工作，并結合個(gè)單位實(shí)際情況，緊密地與公司實(shí)際情況相結合
2、建立培訓、考核與實(shí)際使用想結合的制度，對未按要求培訓的員工與考核不合格的員工重新培訓、重新考核。
教育工作計劃 篇7
一、以學(xué)科建設為龍頭提升整體辦學(xué)水平
近年來(lái)，學(xué)院堅持以“提升層次，強化內涵，加快發(fā)展，奮勇?tīng)幭取睘橹黝}，以學(xué)科建設為龍頭，走內涵式發(fā)展道路，整體辦學(xué)水平顯著(zhù)提高。
1、以規范管理引導學(xué)科建設
成立了學(xué)科建設領(lǐng)導小組及其辦公室，指導全院的學(xué)科建設工作，組織實(shí)施學(xué)科建設項目及碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生授權點(diǎn)的論證、遴選、申報、評估、驗收、管理工作。為規范學(xué)科建設工作，制定了《學(xué)院省級重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科建設管理辦法》和《學(xué)院學(xué)科建設基金項目管理辦法（試行）》，為學(xué)科建設工作提供了制度保證。
2、以骨干隊伍支撐學(xué)科建設
努力培養一批高水平學(xué)術(shù)帶頭人，更加注重學(xué)科梯隊和科研團隊建設，在科研項目申報與經(jīng)費匹配、研究成果報獎等方面對骨干隊伍給予傾斜，積極資助學(xué)術(shù)帶頭人開(kāi)展國際學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。
3、以科研成果促進(jìn)學(xué)科建設
鼓勵教職工積極申報科研項目，每個(gè)系根據教師的研究專(zhuān)長(cháng)，組建若干學(xué)術(shù)團隊，有計劃地組織申報各級科研項目，廣泛開(kāi)展各種形式的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。近年來(lái)，學(xué)院科研項目數量和經(jīng)費逐年增加，學(xué)術(shù)論文發(fā)表數量穩定增長(cháng)，被SCI等三大檢索收錄的論文篇數不斷再創(chuàng )新高。
4、以平臺建設帶動(dòng)學(xué)科建設
在政策和經(jīng)費方面對科研平臺建設給予重點(diǎn)支持。通過(guò)平臺建設，推動(dòng)人才培養、教學(xué)科研和管理水平的提高。目前，已建成機電一體化、結構與振動(dòng)、精細化工等3個(gè)市重點(diǎn)實(shí)驗室和機電液一體化省高校應用技術(shù)研發(fā)中心，為學(xué)科建設提供了有力支撐。五是以經(jīng)費投入保障學(xué)科建設。每年投入70萬(wàn)元專(zhuān)項資金，用于支持省重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科和院級學(xué)科建設項目的建設與發(fā)展，為學(xué)科建設提供了資金保證。
二、圍繞打造“廉潔高效、群眾滿(mǎn)意”的教育環(huán)境，深入實(shí)施“教職工作風(fēng)建設工程”
1、加強制度管理
在機關(guān)干部中實(shí)行“擔任一項工作、分包一個(gè)鄉鎮、聯(lián)絡(luò )一所學(xué)校、救助一個(gè)貧窮學(xué)生”的“四個(gè)一工作職責”；在基層學(xué)校推行干部“競爭上崗、崗位交流、年度考核”制度，嚴格執行選拔任用干部的程序和紀律，努力營(yíng)造“風(fēng)清氣正、干事創(chuàng )業(yè)”的良好氛圍。
2、加強效能建設
以落實(shí)《教育系統效能建設九項制度》為重點(diǎn)，實(shí)行全員掛牌上崗，以落實(shí)不讓事情在我手中延誤、不讓辦事同志在我面前受冷落、不讓單位形象在我這里受影響、不讓黨員稱(chēng)號在我這里玷污、不讓黨員作用在我這里削弱的“五不讓工作態(tài)度”為重點(diǎn)，全面加強機關(guān)效能建設。
3、加強“百千萬(wàn)”工程推進(jìn)力度
全系統干部教師帶著(zhù)任務(wù)下基層，帶著(zhù)問(wèn)題進(jìn)課堂，帶著(zhù)感情去家訪(fǎng)。局領(lǐng)導班子成員帶領(lǐng)機關(guān)干部對全學(xué)校逐個(gè)進(jìn)行檢查指導，傾聽(tīng)社會(huì )各界的意見(jiàn)和建議，制定改進(jìn)工作措施，提高群眾對教育的滿(mǎn)意度。
教育工作計劃 篇8
民族團結教育工作是新時(shí)期愛(ài)國主義教育和青少年學(xué)生素質(zhì)教育的重要內容，要使全體師生進(jìn)一步增強“漢族離不開(kāi)少數民族、少數民族離不開(kāi)漢族、各少數民族之間也相互離不開(kāi)”的觀(guān)念，牢固樹(shù)立自覺(jué)維護祖國統一、反對民族歧視、反對民族分裂的思想意識。特制定民族團結教育工作計劃如下：
一、制定教學(xué)計劃，落實(shí)教育內容。
根據學(xué)生的`年齡特點(diǎn)和班級的具體情況制定民族團結教育的教學(xué)計劃，做到教材落實(shí)、課時(shí)落實(shí)，切實(shí)將民族團結教育納入本單位的教育教學(xué)計劃。
二、通過(guò)多種形式滲透民族團結教育。
我班要通過(guò)宣傳板報、班級影視劇、節日演出等形式多樣地開(kāi)展民族團結教育活動(dòng)，設立民族團結教育宣傳專(zhuān)欄。
三、加強對少數民族師生的幫扶。
要建立本班級的少數民族同學(xué)的情況檔案，了解他們在學(xué)習和生活中遇到的困難，及時(shí)予以幫扶。
四、加強民族團結教育工作的宣傳。
工作成果只有通過(guò)宣傳才能為社會(huì )所接納，各單位應積極投稿各種媒體來(lái)宣傳報導我們在民族團結教育工作中所獲得的成果。
教育工作計劃 篇9
一、指導思想
貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》，以堅持創(chuàng )新學(xué)校藝術(shù)教育的組織形式和活動(dòng)機制為突破口，將創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力、審美能力的培養貫穿于藝術(shù)教育全過(guò)程；以科學(xué)的態(tài)度，創(chuàng )新的精神，扎實(shí)的工作作風(fēng)，開(kāi)展藝術(shù)學(xué)科的各項工作；以深化課程改革為主題，面向全體學(xué)生，夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建設，增強學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，切實(shí)提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實(shí)，使我校的藝術(shù)教育適合每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，營(yíng)造藝術(shù)的、和諧的校園藝術(shù)文化氛圍。
二、總體目標
加強校園的文化建設、豐富校園文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養和整體素質(zhì)，培養學(xué)生的藝術(shù)興趣，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現力、創(chuàng )造力。堅持面向全體學(xué)生，因地制宜地開(kāi)展經(jīng)常性的豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，引導學(xué)生自愿選擇，自主參與，推進(jìn)校園文化建設和校級藝術(shù)團隊建設。深化藝術(shù)類(lèi)課程的教學(xué)改革，改變以傳授知識為重點(diǎn)的教學(xué)模式，以教材為載體，將藝術(shù)審美、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養融入藝術(shù)學(xué)習的全過(guò)程，培養學(xué)生的學(xué)習興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。
三、工作要求
認真執行教學(xué)計劃和音樂(lè )、美術(shù)課程標準，開(kāi)齊、上好課程，堅決杜絕藝術(shù)類(lèi)課程被擠占他用。抓好學(xué)校藝術(shù)教育的課堂常規教學(xué)，積極探索音樂(lè )、美術(shù)課中所能采用的新式教學(xué)模式，讓學(xué)生在寓教于樂(lè )的課堂氛圍中學(xué)習。營(yíng)造藝術(shù)氛圍，濃厚校園文化。藝術(shù)具有潛移默化的作用，學(xué)校藝術(shù)教育的另一種途徑是營(yíng)造藝術(shù)氛圍，濃厚校園文化，盡力為學(xué)生打造一個(gè)良好的藝術(shù)氛圍。建立學(xué)校合唱隊、歌舞隊、器樂(lè )隊、書(shū)法隊、繪畫(huà)隊等，積極參與各種文藝匯演、器樂(lè )比賽等活動(dòng)。學(xué)校舉行藝術(shù)節。充實(shí)學(xué)校各種興趣小組，加強培訓的力度，提高培訓的面和效率。
四、具體辦法
1.學(xué)習課程標準，深化藝術(shù)教育。
認真制訂課程計劃，根據每位藝術(shù)教師各自的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，結合學(xué)科課程內容，使音樂(lè )、美術(shù)課程均有多種藝術(shù)特色，主要通過(guò)“提倡多元化教育”、“加強過(guò)程性評價(jià)”、“創(chuàng )設開(kāi)放的評價(jià)活動(dòng)”、“組織系列藝術(shù)活動(dòng)”等措施，完善藝術(shù)個(gè)性化課程教學(xué)體系，真正將教學(xué)改革落到實(shí)處。充分利用學(xué)校的各種板報、手抄報、黑板報，發(fā)揮學(xué)生的藝術(shù)想象力，用自己的雙手來(lái)美化校園。
2.完善常規管理，強化過(guò)程管理。
堅持“期初有計劃，月月有檢查”的原則，要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃，由教導處、教研組長(cháng)組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導組及時(shí)查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎上，嚴格要求教師認真備好每一堂課，有重點(diǎn)、不定期地抽查，加大隨堂聽(tīng)課的力度，正常開(kāi)展教研活動(dòng)，夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基本功，領(lǐng)導組將隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)分析、綜合教學(xué)現狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得，不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗。
3.加強軟件建設，提高師資素質(zhì)。
建設高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊伍，是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證。我們要造就一支符合素質(zhì)教育要求的，具有創(chuàng )新精神的藝術(shù)教師隊伍。藝術(shù)教師們加強應自身的業(yè)務(wù)學(xué)習，積極參加學(xué)習，主動(dòng)地更新知識結構，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。為了鼓勵藝術(shù)教師進(jìn)行教學(xué)研究，學(xué)校也將努力創(chuàng )造一切機會(huì )，組織教師參加各類(lèi)培訓、觀(guān)摩活動(dòng)，采他人之長(cháng)，補己之短，不斷提高他們的理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)。
4.開(kāi)拓教育渠道，尋求發(fā)展亮點(diǎn)。
教師在藝術(shù)教學(xué)中要充分重視學(xué)生的個(gè)別差異，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎上，充分開(kāi)發(fā)他們的潛能。把藝術(shù)課外活動(dòng)作為學(xué)生實(shí)施藝術(shù)教育的重要途徑，課外活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育中課堂教學(xué)的進(jìn)一步延伸，是提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)校將積極組織學(xué)生參加發(fā)展開(kāi)放型、參與型、社會(huì )化的藝術(shù)活動(dòng)，面向社會(huì )、搭建舞臺，開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)、參加各級各類(lèi)藝術(shù)或競技類(lèi)比賽，爭取優(yōu)異成績(jì)，進(jìn)一步擴大社會(huì )影響力。
五、主要措施
1.增加聽(tīng)課和外出學(xué)習的機會(huì )，做到跨學(xué)科聽(tīng)課，把握外出培訓的機會(huì )，撰寫(xiě)藝術(shù)教育科研論文，真正提高藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)水平。
2.學(xué)校將通過(guò)藝術(shù)教育，提高學(xué)生欣賞美、表現美和創(chuàng )造美的能力，通過(guò)學(xué)習前人藝術(shù)的同時(shí)，學(xué)習中國人民不屈不撓的意志和奮發(fā)向上的民族精神。
3.學(xué)校為豐富學(xué)生課余生活，開(kāi)展系列藝術(shù)教育活動(dòng)：小型的藝術(shù)比賽或專(zhuān)題活動(dòng)。每個(gè)活動(dòng)由一位藝術(shù)教師負責。由學(xué)生自己組織，自由結合，自由報名，學(xué)校為其提供場(chǎng)所和設施。為學(xué)生培養藝術(shù)興趣，展示藝術(shù)才華搭建舞臺。
4.利用晨會(huì )等時(shí)間，集體教唱歌曲，組織跳校園集體舞，舉行藝術(shù)主題班會(huì )，通過(guò)學(xué)校廣播、畫(huà)廊等宣傳陣地開(kāi)展藝術(shù)教育，展示藝術(shù)教育成果。
5.充分利用各種重要節日舉辦各類(lèi)學(xué)生書(shū)法交流活動(dòng)，積極參與市級及以上的各類(lèi)競賽，爭取更多獲獎；進(jìn)一步搞好書(shū)法的啟蒙教育工作。同時(shí)，提高學(xué)生藝術(shù)表現水平。
教育工作計劃 篇10
一、本期教育目標
建立學(xué)生自主管理體系，進(jìn)一步提高學(xué)生自主管理能力，使學(xué)生在自我檢查各項常規的落實(shí)、自主活動(dòng)的組織、自我困難的克服、學(xué)習時(shí)間的安排等方面的自理能力有一個(gè)更大的提高。努力使學(xué)生在團結互助、寬容謙讓、熱愛(ài)集體等方面有進(jìn)一步的認知和表現，使每一個(gè)學(xué)生在溫馨的大家庭里健康、活潑、和諧、快樂(lè )地成長(cháng)。
二、具體措施
�。�、重視前置性小研究，前置性小研究設計做到：簡(jiǎn)單、根本、開(kāi)放。課前布置好前置性作業(yè)。
�。�、創(chuàng )設主動(dòng)的學(xué)習環(huán)境。探究發(fā)現，重在過(guò)程。這個(gè)過(guò)程是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，可以由“教師提問(wèn)——學(xué)生回答——教師補充”到“學(xué)生提問(wèn)——學(xué)生回答——教師補充”再到“學(xué)生提問(wèn)——學(xué)生回答——學(xué)生補充——教師總結”，真正體現學(xué)生自己發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。在發(fā)現和解決問(wèn)題的過(guò)程中，引導學(xué)生關(guān)注更廣泛的背景知識和構建數學(xué)模型，拓寬知識面，激發(fā)學(xué)習興趣。
�。�、通過(guò)量化管理，提高學(xué)生的自我管理能力。為培養學(xué)生的自我管理能力，我采用了如下的方法。將學(xué)生分成21個(gè)組，每組選出兩名組長(cháng)，各個(gè)小組之間在學(xué)習、衛生、紀律、作業(yè)、積極回答問(wèn)題等幾個(gè)方面進(jìn)行比賽，將比賽結果進(jìn)行分數量化，分數的高低由前一天執勤的班委記錄的情況反映到班主任，再與各科老師的反映的情況相結合，及時(shí)將前一天的分數公布在墻上的表格中。一周總結一次，進(jìn)行評比發(fā)獎。
三、185班綜合評價(jià)制度
�。ㄒ唬�、學(xué)習
(1)上課積極舉手發(fā)言，在全班、小組交流的加12分。
�。�2）作業(yè)。
A、每天按時(shí)完成作業(yè)并批改了的加1分，得100分的加1分，得優(yōu)星或笑臉的加2分。
B、缺交一次作業(yè)扣1分。
C、作業(yè)重寫(xiě)，扣1分。
D、能當天糾正作業(yè)上的錯題的加1分，不改正的扣1分。
E、當小老師主動(dòng)幫助同學(xué)糾正錯題的加1分，不聽(tīng)小老師講解，只抄別人答案的一次扣1分，把自己作業(yè)給別人抄的一次也扣1分。
�。�3）早上7：40到校早讀的加1分，聲音響亮，朗讀有感情的加2分。
(4)踴躍向紅領(lǐng)巾廣播站投稿，投稿1篇加1分，被學(xué)校采納加3分。
�。ǘ�、紀律
�。�1）、課前準備好學(xué)習用品，加1分。
(2)每節課老師進(jìn)教室前沒(méi)安靜下來(lái)的，一次分別扣1分。
(3)違反課堂紀律，被老師批評的扣1分。
(4)下課追跑的扣1分，打架的扣2分。
(5)做眼保健操認真規范的加１分，不做或不認真做的扣１分。
�。ㄈ�、路隊
(1)五分鐘內不能從教室到走欄排好隊的小組扣1分。
(2)講小話(huà)、推拉同學(xué)不聽(tīng)路隊班長(cháng)勸告的扣1分。
(3)不排中隊的扣1分。
�。ㄋ模�、衛生
(1)衛生班長(cháng)負責教室衛生、公共區衛生，若班級衛生未扣分，則每人加1分，衛生班長(cháng)加2分。
�。�2）值日小組在早上7點(diǎn)40前，下午2點(diǎn)30分前未打掃完衛生的扣1分。
�。�3）課桌周?chē)黠@有垃圾者扣1分，課桌里特別臟亂者扣1分。
(4)課桌、凳子擺放不整齊的扣小組1分。
(5)、班主任在日常檢查中發(fā)現紙屑，勞動(dòng)工具擺放不整齊，黑板、講臺未擦，有關(guān)責任人扣2分。
(五)、補充說(shuō)明
(1)各班長(cháng)各自的分管工作做得好的每周個(gè)人加2分。
(2)每周小組評比總分前三名組長(cháng)加三分，副組長(cháng)加2分。
(3)每20分獲得一面紅旗。
由于本人初次接觸生本教育，諸多方面考慮不周，在以后的工作中我邊向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，邊摸索適合本班學(xué)生的生本模式。
20xx年3月1日
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