關(guān)于第二學(xué)期教導工作計劃三篇

　　光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，現在就讓我們好好地規劃一下吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好工作計劃嗎？以下是小編精心整理的第二學(xué)期教導工作計劃3篇，歡迎大家分享。

第二學(xué)期教導工作計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　根據《縣教研室XX年工作意見(jiàn)》和學(xué)校新學(xué)期的工作重點(diǎn)，本學(xué)期教導處繼續以教研科學(xué)化為方向，以課程改革為重心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，以提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，以解決課堂教學(xué)問(wèn)題為突破口，全面優(yōu)化教育教學(xué)管理，穩步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、具體工作及措施

　�。ㄒ唬﹪栏窠虒W(xué)常規，優(yōu)化過(guò)程管理

　　貫徹執行《中小學(xué)辦學(xué)行為規范（試行）》的各項規定，落實(shí)教學(xué)常規管理，認真備課、上課，精心設計并及時(shí)批改作業(yè)，扎實(shí)做好輔優(yōu)轉差等項教學(xué)常規工作。

　　1．嚴格執行課程計劃。按照國家課程計劃開(kāi)齊、上足、上好各類(lèi)課程，不得任意增刪課時(shí)，更不得把課程分為所謂的“主科”“副科”。杜絕為提高“主科”的教學(xué)質(zhì)量犧牲“副科”的教學(xué)時(shí)間。加大課程管理巡查力度，對各教師執行課程計劃、按課表上課等情況進(jìn)行督查，發(fā)現問(wèn)題要嚴肅處理。繼續嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間，要求學(xué)生按時(shí)到校，教師及時(shí)放學(xué)，關(guān)注學(xué)生身心健康。

　　2．嚴格備課管理。要求教師要從整體上把握教材，熟悉教材的知識，結構，要善于駕馭教材，創(chuàng )新性的處理教材。把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識間的內在聯(lián)系，切實(shí)提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高。

　　3．精心設計及批改作業(yè)�？朔�作業(yè)布置和批改中的粗放性、隨意性、低效性，增強作業(yè)的精細性、科學(xué)性和高效性，對作業(yè)的內容、形式，同年級組同學(xué)科要進(jìn)行研究、討論，布置的作業(yè)教師要心中有數，減少重復無(wú)效的練習；學(xué)生的作業(yè)，教師必須全部批改，做到“四精四必”（四精：精選、精講、精練、精批；四必：有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有評必補）。

　　4．加強質(zhì)量監控。組織好校內期中、期末等階段性教學(xué)質(zhì)量的檢測工作。深入開(kāi)展學(xué)科教學(xué)全面調研和專(zhuān)項調研，找出存在問(wèn)題，制訂措施，調整教學(xué)策略。各年級教師要掌握每個(gè)學(xué)段學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的要求，六年級教師更要多研究畢業(yè)考試的命題走向，做好小學(xué)和初中教學(xué)的銜接工作。各教研組精心組織學(xué)生素質(zhì)成果展示活動(dòng)，通過(guò)調研、評估、展示、競賽等形式，轉變教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　5．加強教學(xué)常規的檢查制度。探索開(kāi)展教學(xué)常規月檢查制度，加大對備課、作業(yè)布置及批改、階段性檢測的檢查力度，并將檢查情況及時(shí)在校園網(wǎng)上公布。加強隨堂聽(tīng)課，經(jīng)常性地組織教研組長(cháng)、各年級學(xué)科負責人以及行政成員深入課堂開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng)，

　�。ǘ�）扎實(shí)推進(jìn)校本研修，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)

　　堅持以高效課堂為基礎，以課題研究為突破，豐富校本教研活動(dòng)，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，促進(jìn)我校教師隊伍建設。

　　1．加強高效課堂研究。教師應從三方面潛心研究：①確定有價(jià)值的教學(xué)內容。靜心凝神去研讀教材，準確把握教材的知識點(diǎn)、訓練點(diǎn)、能力點(diǎn)；②采用恰當的教學(xué)策略。明確“自主學(xué)習，以學(xué)論教”的課堂教學(xué)原則，從關(guān)注學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)出發(fā)，指導學(xué)生在課堂上有方向有目的的'開(kāi)展有效的學(xué)習活動(dòng)，把課堂教學(xué)的有效性真正體現在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展上；③重視教學(xué)反思研究，要在每節課的教學(xué)結束后，讓教師在腦海中認真地去“精彩回放”，去審視、研究教學(xué)實(shí)踐中的疑難困惑，找出每節課的成功感悟或缺失原因，把教學(xué)體驗上升到理性認識，并形成積極有效的整改對策，把教學(xué)和教研融合為一體。

　　2．強化三級教研網(wǎng)絡(luò )的建設，務(wù)實(shí)進(jìn)行課題研究

　　定期召開(kāi)教科研工作例會(huì )，對教研組長(cháng)、課題組長(cháng)和學(xué)科帶頭人進(jìn)行教研管理和課題研究的培訓與指導，充分發(fā)揮教研組、課題組在教科研中的作用。課題研究要重成果體現，課題組成員本學(xué)期應當至少有縣級以上獲獎一篇論文。進(jìn)一步強化三級教研網(wǎng)絡(luò )的建設，教師要立足日常教學(xué)搞教研，根據課前設定的教學(xué)目標，創(chuàng )設生動(dòng)活潑的教學(xué)情境，進(jìn)行有目的的提問(wèn)、檢測，并利用師生、生生之間的互動(dòng)評價(jià)，提高學(xué)生自主學(xué)習的意識和能力，增強課堂的生動(dòng)與靈動(dòng)，在互動(dòng)中捕捉各種有效信息，及時(shí)調整教學(xué)過(guò)程，最后根據“先快后慢”的遺忘規律出示檢測題，讓學(xué)生及時(shí)訓練，并盡量以學(xué)習小組為單位進(jìn)行評價(jià)，讓學(xué)生盡可能在較短的時(shí)間內掌握知識，達成教學(xué)目標。積極探索以生為本的新型教學(xué)模式，這樣不但能調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，還有利于學(xué)生形成合作探究意識和習慣，能夠較好地促進(jìn)學(xué)習方式的轉變。各年級教師尤其是六年級教師要認真制訂構建有效課堂的教學(xué)研究計劃，定期舉行年級組例會(huì )，定期分析研究工作，并爭取上級教科研部門(mén)領(lǐng)導和專(zhuān)家的指導，力爭我校教育教學(xué)質(zhì)量穩步提升。同時(shí)，要做好課題的結題準備工作，做好研究過(guò)程、研究結果資料的收集、整理工作，確保課題順利結題。本學(xué)期將圍繞學(xué)校研究課題，組織教師撰寫(xiě)教學(xué)一得和研究論文的評比。積極申報“微型課題”，全面推進(jìn)“微型課題”研究，切實(shí)增強課題研究的應用性和有效性。

　　3．開(kāi)展“數學(xué)廣角”教學(xué)設計評比活動(dòng)。（數學(xué)教研組）

　　4．《新課標下小學(xué)英語(yǔ)第二課堂的研究》課題組開(kāi)展活動(dòng)（一）。（英語(yǔ)組）

　　5．上交市級科學(xué)課優(yōu)秀教學(xué)案例，市第十一屆中小學(xué)思想（品德）政治教學(xué)論文參評。（綜合組）

　　6．組織參加縣小學(xué)生乒乓球比賽，五、六年級進(jìn)行“學(xué)生長(cháng)跑之星”評選活動(dòng)，專(zhuān)職體育教師進(jìn)行說(shuō)課、聽(tīng)課、評課活動(dòng)。（體育組）

　　7．推薦教師參加縣整合課例評比活動(dòng)。（電教組）

　　8．組織教師參加黃山市首屆中小學(xué)幼兒園心理健康教育征文。

　　9．各班開(kāi)展全面家訪(fǎng)工作。

　　六月份：

　　1．開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”系列活動(dòng)。（語(yǔ)文組）

　　2．2——6年級學(xué)生數學(xué)第二課堂展示活動(dòng)。（數學(xué)組）

　　3．《新課標下小學(xué)英語(yǔ)第二課堂的研究》課題組開(kāi)展活動(dòng)（二）。（英語(yǔ)組）

　　4．組織教師參加“優(yōu)秀課件”評選活動(dòng)。（電教組）

　　5．組織期末教學(xué)質(zhì)量檢測并做好成績(jì)統計分析、試卷分析工作。

　　6．組織教師參加縣教學(xué)論文（案例、設計、敘事）評選活動(dòng)。

　　7．課題組、教師個(gè)人做好總結并上交各項資料，教導處總結一學(xué)期教學(xué)教研工作，謀劃新學(xué)年工作思路，撰寫(xiě)全縣教學(xué)工作交流材料。協(xié)助辦公室做好校本培訓課時(shí)考核認定。

　�。ㄒ陨习才�，根據上級教研部門(mén)及學(xué)校工作作調整,以具體通知為準）

第二學(xué)期教導工作計劃 篇2

　　新的學(xué)期面臨新的形勢，新的挑戰，我們要以更加飽滿(mǎn)的熱情投身到教育改革中，努力創(chuàng )新。緊緊圍繞全面深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施“語(yǔ)文定向教學(xué)系統”和“理科實(shí)效教學(xué)流程”，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，為使我校的教育教學(xué)工作取得更大成績(jì)，為使我校教導處工作順利開(kāi)展，特制定如下工作計劃：

　　一、指導思想

　　立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，以全面提高素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)，以實(shí)施課程改革，進(jìn)一步貫徹全縣教學(xué)改革工作精神，全面實(shí)施“理科實(shí)效教學(xué)流程”和“語(yǔ)文定向系統”，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為抓手，以語(yǔ)文教學(xué)改革為突破口，結合我校實(shí)際，大膽探索，勇于實(shí)踐，加強教學(xué)常規管理，不斷深化改革，全面提高教師和學(xué)生的素質(zhì)，打造一支高素質(zhì)的教師和學(xué)生隊伍。

　　二、工作重點(diǎn)

　　通過(guò)深入實(shí)踐 “理科實(shí)效教學(xué)流程”和“語(yǔ)文定向系統”，結合我校教改工作的實(shí)際，在教學(xué)中不斷地探索實(shí)踐，創(chuàng )造性地實(shí)施、總結“理科實(shí)效教學(xué)流程” 和“語(yǔ)文定向系統”實(shí)施經(jīng)驗，不斷推動(dòng)我校教學(xué)工作向縱深發(fā)展。

　　三、工作任務(wù)

　�。ㄒ唬┘訌娊處熍嘤柫Χ�，全面提高教師素質(zhì)

　　本學(xué)期繼續營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，努力使學(xué)校成為學(xué)習型組織，把培訓放在有效教學(xué)的研究上，努力打造一支“修養高、理念新、底蘊厚、發(fā)展快”的教師隊伍，著(zhù)重從以下三方面做好培訓工作。

　　1.加強學(xué)習，更新觀(guān)念

　　本學(xué)期加大對教師的培訓力度，把校本培訓作為促進(jìn)教師成長(cháng)的主要渠道，注意形式的多樣化，并把校本培訓與學(xué)科培訓結合起來(lái)，把校本培訓與教學(xué)結合起來(lái)，加大教師的培訓力度，構建學(xué)習型教師隊伍，不斷提高教師整體素質(zhì)。

　　每月初，召集語(yǔ)文數學(xué)老師開(kāi)展“課改論壇”交流活動(dòng)，按月確定不同的主題，分別由各組教師作為主要發(fā)言人，把在教學(xué)改革過(guò)程中積累的經(jīng)驗和存在的問(wèn)題、疑惑，以及一些好的意見(jiàn)和建議大家交流。真正把“理科實(shí)效教學(xué)流程”和“語(yǔ)文定向系統”更好地實(shí)施于教育教學(xué)中，增強研究、實(shí)踐的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。并對每組主持的情況進(jìn)行評價(jià)、匯總，把結果計入學(xué)期考核成績(jì)。

　　結合我校實(shí)際情況，堅持集中培訓和個(gè)人學(xué)習有機結合，采取自主學(xué)習，網(wǎng)上自學(xué)，交流心得，研究討論，真正落實(shí)。按照原來(lái)的要求，每位教師至少讀一本教育專(zhuān)著(zhù)，每學(xué)期寫(xiě)一萬(wàn)字的學(xué)習筆記。

　　根據我校部分教師不會(huì )打字，不會(huì )用電腦辦公的實(shí)際情況，每月至少一次由微機教師對全體教師進(jìn)行簡(jiǎn)單的電腦編輯文件、課件制作培訓。擬定在五月份進(jìn)行一次全員參與的比賽，也是對培訓的結果進(jìn)行一次驗收。并對驗收結果計入學(xué)期考核成績(jì)。

　　四月份舉行全體教師的朗讀比賽，擬定采取抽簽比賽的形式，語(yǔ)文老師為一組，數學(xué)和科任教師為一組進(jìn)行評比，選出優(yōu)秀的進(jìn)行獎勵。

　　為了練就扎實(shí)的基本功，要求每位教師一個(gè)月寫(xiě)兩張鋼筆字，統一下發(fā)紙張，必須由本人書(shū)寫(xiě)，每月的15日、30日由級部主任統一上交。另外每天早課教師寫(xiě)一板粉筆字，由代班領(lǐng)導負責每天檢查記錄。擬定在六月下旬對兩筆字的練習情況進(jìn)行驗收，并把結果計入學(xué)期考核成績(jì)。

　　為了加強教師的命題水平，擬定六月下旬進(jìn)行教師測評卷設計評比，選出優(yōu)秀試卷進(jìn)行獎勵并作為期末模擬試卷給學(xué)生印刷下去。

　　2.以課代訓，采取走出去、請進(jìn)來(lái)等形式。倡導教師自主學(xué)習、自我提高、自我反思。組織全體教師上網(wǎng)學(xué)習、交流、研討，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )“理科實(shí)效教學(xué)流程”和“語(yǔ)文定向系統”的思想，學(xué)習兄弟學(xué)校的先進(jìn)做法，學(xué)習后借鑒好的經(jīng)驗和做法，根據我校的具體情況研究實(shí)施、落實(shí)，并結合工作實(shí)踐發(fā)表自己的見(jiàn)解和感受。本學(xué)期加大對上網(wǎng)發(fā)帖數量的要求，

　　3.建立“校本教研日”制度

　　仍然堅持每周二早上第一、二節為數學(xué)和科任教師的校本教研時(shí)間，每周三早上第一、二節為語(yǔ)文校本教研時(shí)間，每周五的下午兩節課后定為全校教師的校本教研時(shí)間，集中開(kāi)展校本教研活動(dòng)，開(kāi)展教師培訓活動(dòng)和課改論壇交流活動(dòng)，解決老師所記錄的問(wèn)題，總結、交流、反思教學(xué)情況，通過(guò)教學(xué)觀(guān)摩、說(shuō)課、評課、案例分析、問(wèn)題會(huì )診等形式，在交流與探索中實(shí)現信息交換、經(jīng)驗分享和專(zhuān)題研討。

　�。ǘ�）加強教學(xué)常規管理，規范教師教學(xué)行為

　　教學(xué)常規工作是教學(xué)質(zhì)量的根本保障，為此，認真細致地做好教學(xué)常規工

　　作的管理，是我們工作的首要任務(wù)。

　　1.進(jìn)一步完善、實(shí)施各項教學(xué)管理制度

　　開(kāi)學(xué)初，我們將針對“理科實(shí)效教學(xué)流程” 和“語(yǔ)文定向系統”實(shí)施方案對學(xué)�！督虒W(xué)常規管理細則》、《教科研管理規章制度》、《教學(xué)工作考核細則》、業(yè)務(wù)學(xué)習、備課、上課、作業(yè)批改、輔導等制度，進(jìn)行修訂和完善，語(yǔ)文數學(xué)教研組教師要不少于所教學(xué)科參考書(shū)要求的課時(shí)數進(jìn)行備課，科任教師跨年組教學(xué)，一共備25節課，按照所教年組平均分配。語(yǔ)文使用共案教學(xué)，數學(xué)三至五年使用打印的學(xué)案教學(xué)，三年級一周一次，四五年級一周兩次�？迫螌W(xué)科中，思品、科學(xué)要有課堂筆記，美術(shù)和英語(yǔ)要有學(xué)生作業(yè)。相信通過(guò)對教學(xué)要求的進(jìn)一步細化，使教學(xué)工作更有章可循，有法可依，有序運行。

　　2.繼續抓好日常教學(xué)的科學(xué)管理

　　本學(xué)期要突出教學(xué)管理中的三個(gè)重點(diǎn)工作。

　�。ㄒ唬┘�體備課備課。

　　學(xué)期初整體集體備課

　　開(kāi)學(xué)初組織各學(xué)科組教師學(xué)研課標，明確學(xué)段目標各本學(xué)期教學(xué)目標；統

　　觀(guān)教材，確定教學(xué)重難點(diǎn)；基于以上兩點(diǎn)制定適合的教學(xué)計劃以及集體備課計劃，確定出集體備課的時(shí)間、內容主備人。通過(guò)學(xué)期初集體備課，使全體教師吃透學(xué)段目標，找準和教材結合的點(diǎn)，讓教學(xué)目標真正落實(shí)。并把備課內容及時(shí)發(fā)到教育論壇上，以便于大家交流。

　　學(xué)期中常態(tài)集體備課

　　本學(xué)期加大和靠山前進(jìn)小學(xué)的聯(lián)誼活動(dòng)力度，由于前進(jìn)小學(xué)只有二年、四年和五年級學(xué)生，所以我們相對應年組的教研組長(cháng)在論壇中建立一個(gè)聯(lián)誼備課專(zhuān)貼，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )的作用，使兩個(gè)學(xué)校的教學(xué)資源達到共享。由主備人先備學(xué)案，其他人備預案，集體研討形成共案，再根據實(shí)際形成個(gè)案。每位教師都要在集體備課的基礎上，進(jìn)行個(gè)性化備課。根據自己班級的情況，對集體備課的學(xué)案做深入的推敲、斟酌，設計出適合自己班學(xué)情，體現自己教學(xué)風(fēng)格的個(gè)性學(xué)案。另外，同組教師可以互相聽(tīng)課、評課，重點(diǎn)進(jìn)行教后的反思。要求每月進(jìn)行兩次教師事例反思，并及時(shí)上傳論壇專(zhuān)貼中，從而進(jìn)一步初充和完善導學(xué)案，突出集體備課的實(shí)效性

　　備課形式為組內集體備課。定時(shí)間：每周一下午為數學(xué)和科任學(xué)科集體做準備

第二學(xué)期教導工作計劃 篇3

　　一、教學(xué)常規的落實(shí)，加強教學(xué)過(guò)程管理。

　　1、加強考勤，嚴格每日檢查，檢查分為早、中、晚，對照課表檢查，禁止隨意調課，檢查結果每月公示。

　　2、加強備、講、輔、批、考教學(xué)各環(huán)節的落實(shí)在平時(shí)，分階段組織統一的教案，作業(yè)檢查。本學(xué)期檢查教案、作業(yè)兩次（四月底、六月底）

　　3、認真組織個(gè)學(xué)段考試、閱卷及學(xué)分認定工作。

　　二、認真做好高考備考工作。

　　1、做好教學(xué)資料試卷的征訂工作，使教學(xué)順利進(jìn)行。

　　2、做好月考及5月份的強化訓練，讓學(xué)生規范考試、規范答題、學(xué)會(huì )考試答題技巧。

　　3、對每次考試結果認真組織分析，橫縱向對比，明確差距，尋找提高措施，正確引導各科復習備考。

　　4、每次考試后，根據成績(jì)劃定分數線(xiàn)，對照總體目標和各班目標，落實(shí)高考復考計劃，努力實(shí)現高考目標。

　　5、加強對希望生的培養，進(jìn)行鼓勵及促使提高。

　　6、做好學(xué)生高考體檢工作，建立好學(xué)生畢業(yè)檔案。

　　三、加強高一高二學(xué)段教學(xué)檢查評估。

　　1、隨時(shí)了解教學(xué)進(jìn)度及所存在的問(wèn)題，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　2、做好學(xué)段教學(xué)過(guò)程性評價(jià)工作，更好落實(shí)新課改要求，客觀(guān)公正對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。

　　3、認真組織好學(xué)段考試工作及學(xué)分認定。

　　4、嚴格組織好各個(gè)學(xué)段補考工作。

　　5、及時(shí)建立學(xué)生成績(jì)檔案，了解學(xué)生學(xué)習情況。

　　四、在校長(cháng)領(lǐng)導下做好中考的有關(guān)工作及高二學(xué)業(yè)水平考試。

　　1、做好中考體育成績(jì)測試及考務(wù)工作。

　　2、按有關(guān)要求組織好中考物理、化學(xué)、生物實(shí)驗操作考試。

　　3、按有關(guān)要求搞好中考的有關(guān)工作。

　　4、按照上級有關(guān)規定做好高二學(xué)業(yè)水平考試考務(wù)工作。

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