高中工作計劃范文集合九篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，又解鎖了新的工作，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，下面是小編精心整理的高中工作計劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中工作計劃 篇1
XX年是河北恒利學(xué)校走過(guò)的第四個(gè)年頭，也是我們提出創(chuàng )恒利品牌，辦特色教育的開(kāi)局之年。在邊校長(cháng)的正確領(lǐng)導下,在全體教職工的共同努力下，我們完成了學(xué)校管理的進(jìn)一步規范化,制度化。同時(shí)，也成功的實(shí)施了學(xué)校的轉型，由原來(lái)的年級組到現在的“ 5333”工作實(shí)體的轉換�；厥譞X，現將我們主要幾方面做如下總結：
一、 嚴格管理，走管理制度化之路。
在XX年，我們始終堅持從嚴治學(xué)的原則，對學(xué)生及教師實(shí)行嚴格管理。
�、�、 對于學(xué)生嚴格按照學(xué)校的要求，一切進(jìn)行準軍事化管理，結合學(xué)校的學(xué)生量化考核規則，對學(xué)生進(jìn)行全面考核，讓每一個(gè)學(xué)生都知道自己每天都知道自己該做什么不該做什么，實(shí)行量化考核與學(xué)生學(xué)費相掛鉤的原則，使學(xué)生知道自己平時(shí)的表現也會(huì )被納入自己的德育成績(jì)。
�、�、 對每一個(gè)學(xué)生都建立個(gè)人成長(cháng)檔案，把學(xué)生在學(xué)校的每一 個(gè)表現都記錄到學(xué)生成長(cháng)檔案之中，讓家長(cháng)能及時(shí)通過(guò)自己孩子的成長(cháng)檔案知道自己孩子在學(xué)校的具體表現。并每周以家長(cháng)信的形式傳達給學(xué)生家長(cháng)，做好情況互通。
�、�、 嚴格執行學(xué)校的“四大禁令”，對于有違反的同學(xué)及班級， 從嚴治理，堅決杜絕了帶手機，男生留長(cháng)發(fā)、怪發(fā)，抽煙，喝酒。打架滋事的嚴重違紀事件的發(fā)生。
�、�、 對與班主任教師，要求每天“五簽到”，即：早上要到教室查看學(xué)生的早讀出勤情況；上午上課前要進(jìn)行晨檢；課間操要必須跟操；中午、晚上兩進(jìn)宿舍督促學(xué)生休息。對于一般任課教師，除了正常的上課之外，要求兩到崗，即：下午第四節、晚上第三節課要到教室對學(xué)生輔導（每周至少兩次）。并且對于所有老師還嚴格要求做到學(xué)校要求的“十個(gè)一律”“七個(gè)必須”，使老師有一個(gè)良好的精神風(fēng)貌。
二、 深化學(xué)校改革，做好改革后的相關(guān)工作。
XX年下半年，學(xué)校為了適應當前民辦教育的發(fā)展形式，進(jìn)行了一系列大刀闊斧的改革，包括由以年級組為單位到以“5333”實(shí)體的建立。我們高中部以這次改革為契機，借學(xué)校改革之東風(fēng)，進(jìn)一步加大了高中部的改革力度，就教育教學(xué)，班級管理，學(xué)生穩定等高中部的具體工作召開(kāi)了一系列會(huì )議，張云獻主任一再提出，當前我們高中部工作的重中之重就是配合學(xué)校做好單位實(shí)體的改制，作好由單一的一個(gè)教學(xué)部門(mén)到一個(gè)實(shí)體部門(mén)的轉換。
首先，對教師的辦公室進(jìn)行了調整，使辦公資源得到優(yōu)化配置，使教師離學(xué)生真正的近了，體現了教師就要真正為學(xué)生服務(wù)的思想。同時(shí)，在原有的基礎上，狠抓教師隊伍建設，一方面堅持每周召開(kāi)一次班主任例會(huì )，一次全體教師大會(huì )，使教師常交流工作經(jīng)驗，學(xué)習教學(xué)技巧；另一方面，加大教師隊伍的整頓力度，堅持任人唯賢，能者上，庸者下的原則，實(shí)行末位淘汰制，確保教師隊伍始終是一支優(yōu)秀的團隊。
其次，做好新課改的初步準備工作。以目前的教育形式，課程改革是大勢所趨，所以，我們高中部也借此學(xué)校改革的機會(huì )經(jīng)一部推進(jìn)高中部的新課程改革進(jìn)程，轉變以前的“滿(mǎn)堂灌”思想，提出了“預習，討論，練習”六字方針，以學(xué)生為主體，突出學(xué)生在課堂的主要作用，使課堂氣氛更加活躍。
三、 教學(xué)以及教學(xué)管理建設
XX年夜市我校教學(xué)學(xué)習建設取得成就的重要一年，高中部先后參加了“河北省陶行知教育研討會(huì )”、“恒利學(xué)校首屆教師觀(guān)摩課大賽”都取得了優(yōu)異的成績(jì)，這說(shuō)明我們高中部的教師在教學(xué)上海市有這一定的研究和鉆研的！
高中工作計劃 篇2
一．指導思想與工作目標
高一年級要以“夯實(shí)基礎，培養能力，認識自我，主動(dòng)發(fā)展”為層級目標。高一年級各科老師，對于學(xué)生要加強各方面的指導。使學(xué)生盡快適應高中階級的學(xué)習，順利完成初、高中學(xué)習方法上的轉軌，邁好高中學(xué)習的第一步。
高二年級要以“鞏固基礎，規范習慣，勤奮進(jìn)取，拔尖提優(yōu)”為目標。高二年級要鞏固基礎，循序漸進(jìn)，分層推進(jìn)，逐步完善，為高三年級的知識系統化，綜合化打下基礎。
二．工作重點(diǎn)和措施
高一年級：1.做好新生入學(xué)教育工作，重點(diǎn)介紹初、高中學(xué)習方法的不同情況，以及介紹高中學(xué)科的特點(diǎn)與要求。
2.進(jìn)行學(xué)習習慣、行為習慣的教育和培養，組織學(xué)生學(xué)習“學(xué)生守則”、“日常行為規范”，加強對學(xué)習方法和學(xué)習態(tài)度的輔導和培養。
3.充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，自我管理，自我教育�？紤]組織高一年級學(xué)生分會(huì )、負責日�？己斯ぷ�。
4.協(xié)調好各科教學(xué)工作，以期提高年級整體教學(xué)質(zhì)量，抓好備課組的工作，課堂教學(xué)及反饋。
高二年級1.認真做好學(xué)科教研活動(dòng)的制度化，各科老師要做好具體的學(xué)科特點(diǎn)的學(xué)法指導。
2.認真分析學(xué)生個(gè)體情況，找出薄弱環(huán)節，抓好目標學(xué)生管理工作。
3.各科老師既要重視學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)，也要引導學(xué)生的高考意識，培養學(xué)生從課堂向課后的延伸
4.加強教學(xué)質(zhì)量的管理，既要培養尖子生，更要防止優(yōu)生的下滑及中等生的弱科，更要鼓勵中下生的上升，防止下層面的擴大。
二．年級組具體工作
1.各科老師認真學(xué)習課程標準，熟悉教材，研究教材，不斷更新教學(xué)理念和方法。
2.制訂好教學(xué)計劃，認真備課，認真上好每一節課，嚴格執行教學(xué)常規活動(dòng)。
3.要樹(shù)立競爭意識，質(zhì)量意識，強化全員聽(tīng)課制度。
4.各科老師要認真研究教材內容，確定教輔書(shū)及練習，測驗試卷使用等問(wèn)題。
5.班主任老師要認真執行“班主任中心工作責任制”，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，積極協(xié)調各方積極因素，積極開(kāi)展一些健康有益的活動(dòng)，抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設。
6.認真做好辦公室日常衛生和環(huán)境的布置，創(chuàng )造良好的人際關(guān)系，加強日常工作的考核力度。
三．近期的主要工作
1.高一年級做好新生入學(xué)教育工作。
2.各班主任認真制定好班級計劃，做好開(kāi)學(xué)報到等工作，組織好第一次班會(huì )課。
3.高一年級成立班委會(huì )，團支部等學(xué)生組織，籌備學(xué)生分會(huì )。
4.各科老師制訂教學(xué)計劃，安排好教學(xué)進(jìn)度，認真備課，第二周檢查教案。
5.各科開(kāi)展備課活動(dòng)，確定教輔書(shū)及試卷使用等。
6.高一年級各科安排一次入學(xué)摸底測驗。
7.高二年級認真完成好軍訓任務(wù)。
8.班主任組織好第一次班科聯(lián)席會(huì )。
9.分別召開(kāi)一次年級大會(huì )。
10.校運會(huì )的準備與參與工作。
高中工作計劃 篇3
一、指導思想
本學(xué)期，理科教研組教師將堅決貫徹執行黨的教育路線(xiàn)和方針，在學(xué)校領(lǐng)導的統一領(lǐng)導下，結合本組的實(shí)際情況，熱愛(ài)教育事業(yè)，以基礎課程改革為契機，更新教育觀(guān)念，規范自己的教學(xué)形為，認識教材的人文性和諧統一的教育功能，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，提高教師駕馭新教材的能力，促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)發(fā)展。以學(xué)生發(fā)展為本，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養，提高教學(xué)質(zhì)量。本組教師服從學(xué)校的工作安排，努力工作，特制定如下工作計劃：
二、主要工作：
(一)、堅持理論學(xué)習，轉變教育觀(guān)念，提高教師業(yè)務(wù)水平
1、組織本組教師進(jìn)一步學(xué)習教育教學(xué)理論，樹(shù)立正確的教育思想，更新課程觀(guān)念，推進(jìn)素質(zhì)教育。
2、在學(xué)習的基礎上，組織研討與交流，促進(jìn)教育教學(xué)認識的統一和觀(guān)念的轉變，形成先進(jìn)的教學(xué)思想，切實(shí)改革課堂教學(xué)，以達到真正提高教師的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)水平。
3 、認真組織教師學(xué)習新教材、理科課程標準，組織好新教材、理科課程標準學(xué)習，體會(huì )的交流以及教學(xué)中成功的經(jīng)驗交流，以便更好地把握和理解新教材、理科課程標準的特點(diǎn)和知識體系。
4、組織本組教師學(xué)習有關(guān)教學(xué)雜志，要求教師撰寫(xiě)課題論文與教育教學(xué)教學(xué)論文，進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗的總結，并上交教務(wù)處。
(二)、熱愛(ài)學(xué)生，建立民主、和諧的師生關(guān)系。
在教育教學(xué)中，我們堅持以民主、和諧的態(tài)度對待學(xué)生，讓學(xué)生體會(huì )到教師和他們是真正平等的，他們才是學(xué)習的主體。在平時(shí)的教學(xué)和生活中教師要主動(dòng)的去接近他們，在心理上去拉近師生間的距離，讓他們把教師當成一位和藹的大朋友，能讓他們主動(dòng)和教師接觸，交流，以便于教師能在學(xué)習或生活中去更好的幫助他們，以促使學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，真正體現“學(xué)生是平等中的首席”。
(三)、鉆研業(yè)務(wù)，提高素質(zhì)。
在平時(shí)的教學(xué)中，本組教師應相互學(xué)習，注意向有經(jīng)驗的教師請教，組織自學(xué)新課改理論，并要求將自己的教學(xué)體會(huì )、經(jīng)驗進(jìn)行小結，寫(xiě)成經(jīng)驗小論文，積極促進(jìn)自身素質(zhì)和教學(xué)水平的提高。本學(xué)期我組將組織老師撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗論文上交學(xué)校教務(wù)處及上級主管部門(mén)。
本學(xué)期的教學(xué)工作要注重基礎，完成以下一些活動(dòng)：
1、結合常規教研，在備課、上課、評課等教學(xué)活動(dòng)中，以課堂教學(xué)為實(shí)施的主要環(huán)節，通過(guò)聽(tīng)課等形式促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的科學(xué)性與示范性。積極參與聽(tīng)課和評課，每學(xué)期不少于15節(教齡在五年以下不得少于20節)，采取集體聽(tīng)課與自己聽(tīng)課相結合的方式。
2、組內開(kāi)展一節展示課教學(xué)活動(dòng)，并且有專(zhuān)人負責完成。
3、深化學(xué)生研究性學(xué)習活動(dòng)，認真組織本組教師學(xué)習領(lǐng)會(huì )國家教育部的有關(guān)文件精神，扎實(shí)有效地開(kāi)展研究性學(xué)習，培養學(xué)生的學(xué)習能力，一人至少進(jìn)行一次課外活動(dòng)的指導和實(shí)踐。
4 、認真參加教研活動(dòng),在"恒"字上下功夫,每次教研活動(dòng)要有主題,有內容,有收獲,要搞研究,要有質(zhì)量,有特色,加強聽(tīng)課和評課活動(dòng),加強相互交流與學(xué)習,在評課過(guò)程中,既要總結經(jīng)驗,肯定成績(jì),又要發(fā)現問(wèn)題糾正不足.聽(tīng)課采取組織聽(tīng)課和自由聽(tīng)課相結合的方式。加強聽(tīng)課、評課，互相取長(cháng)補短，優(yōu)勢互補，經(jīng)常分析學(xué)生的情況，及時(shí)調整教學(xué)方法和策略。
5、加強對新老教師結對幫學(xué)的工作,全組共同關(guān)心,支持,幫助,促使新教師迅速成長(cháng),早出成果.同時(shí)也希望教務(wù)處加強領(lǐng)導，關(guān)心教研組的工作和新教師的培訓工作。
6、在學(xué)校規定的時(shí)間開(kāi)展“三課”(講課、說(shuō)課、評課)活動(dòng)。
7、全體理科教師自己制作教具至少一件。
8、按照理科教研組的具體情況,教研組成員盡量開(kāi)足開(kāi)齊有關(guān)的演示實(shí)驗和學(xué)生實(shí)驗.
9、理科教師要經(jīng)常學(xué)習，在電子備課室進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )學(xué)習并且經(jīng)常到多媒體教室上課。
10、搞好教育教學(xué)反思，多交流多總結，寫(xiě)好教學(xué)札記，落到實(shí)處。
(四)、開(kāi)展學(xué)生課外興趣小組活動(dòng)。
根據理科的學(xué)科特點(diǎn)，在課堂教學(xué)之余及時(shí)開(kāi)辟課外興趣小組，培養學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力，并在同學(xué)中廣為推廣，使同學(xué)們在物理、化學(xué)、生物的學(xué)習中都充分使用學(xué)科特色，形成良好的學(xué)習氛圍，讓每位學(xué)生都能喜歡這些學(xué)科，因材施教，認真開(kāi)展課外興趣活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)。
高中工作計劃 篇4
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，教育面臨著(zhù)許多新的課題。在學(xué)校工作中，教育工作面臨的一個(gè)新的課題是指導家庭教育，而抓家庭教育又是提高學(xué)校教育工作水平的新途徑，因此，學(xué)校不可避免地要掌握與家長(cháng)交往，指導家庭教育的科學(xué)方法。從某種意義上說(shuō)，家庭教育比學(xué)校教育更復雜。在家庭教育指導中，我們應特別重視：對家長(cháng)教育思想、教育觀(guān)念的指導；對家長(cháng)家庭教育基本規律的指導以及每個(gè)家庭的“個(gè)性”特點(diǎn)。
一、聯(lián)系與溝通
教師學(xué)會(huì )與家長(cháng)的溝通。成功的家訪(fǎng)首先是能讓家長(cháng)接納你，信任你。因此，第一次見(jiàn)面的講話(huà)，就顯得非常重要。
二、家訪(fǎng)也要提前備課
學(xué)生減輕了課業(yè)負擔，自由時(shí)間多了，活動(dòng)空間大了，對缺乏自制能力的小學(xué)生來(lái)講，如果引導不好，很容易誤入歧途。因此，教師應抓時(shí)間擠時(shí)間，經(jīng)常到學(xué)生家里去家訪(fǎng)。經(jīng)常家訪(fǎng)，可以讀懂每個(gè)學(xué)生，縮短師生之間的心理距離，挖掘每個(gè)學(xué)生的潛能，充分調動(dòng)學(xué)生、學(xué)校和家庭三者的積極性，形成合力。家訪(fǎng)前也要提前“備課”，做好充分準備，這樣家訪(fǎng)才能取得比較滿(mǎn)意的效果。要考慮好以下幾個(gè)問(wèn)題。
1、目的性和期望值
每次家訪(fǎng)前，我要認真細致地“備”此次家訪(fǎng)要達到什么目的？如何達到這個(gè)目的？對本次家訪(fǎng)成功與否的期望值？這個(gè)期望值符不符合學(xué)生的實(shí)際？
2、了解學(xué)生
家訪(fǎng)前，我要對家訪(fǎng)學(xué)生的在校表現、各科學(xué)習、興趣愛(ài)好、習慣、優(yōu)缺點(diǎn)等了如指掌，以便家訪(fǎng)時(shí)能信手拈來(lái)，提高家訪(fǎng)的實(shí)效。
3、提前預約
家訪(fǎng)前，必須與學(xué)生家長(cháng)提前約定好家訪(fǎng)的時(shí)間，切不可盲目家訪(fǎng)，這樣學(xué)生家長(cháng)很可能不在家，白白浪費時(shí)間和精力，也會(huì )大大影響教師的情緒。
4、時(shí)間的選擇與控制
家訪(fǎng)時(shí)間最好選擇在學(xué)生放學(xué)后或雙休日，這樣學(xué)生也可以在場(chǎng)，家訪(fǎng)的效果會(huì )更好。家訪(fǎng)時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)，以免耽誤家長(cháng)的工作。
5、內容和方法
家訪(fǎng)的內容應多種多樣，了解學(xué)生家庭情況可以家訪(fǎng)，學(xué)生取得進(jìn)步可以家訪(fǎng)，發(fā)現學(xué)生有問(wèn)題可以家訪(fǎng)，學(xué)生家庭有困難可以家訪(fǎng)。家訪(fǎng)的談話(huà)方法，注意不要千篇一律，要因人制宜，一把鑰匙開(kāi)一把鎖。
三、家校結合，培養全面發(fā)展的新人
學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展是學(xué)校、家庭、社會(huì )相互作用的結果，其中主要的是學(xué)校教育。
但學(xué)校教育是否有效，還要得到家庭和社會(huì )的配合和支持，尤其是家庭教育對學(xué)生的影響作用更為突出。我們要家校聯(lián)手，共育新人，做到以下幾點(diǎn)：
1、變“請進(jìn)來(lái)”為“走出去”：改變以往的隨意請家長(cháng)進(jìn)�！坝栐�(huà)”為主動(dòng)走進(jìn)家庭，將意見(jiàn)和建議送到家庭中。
2、變“被動(dòng)家訪(fǎng)”為“主動(dòng)家訪(fǎng)”：主動(dòng)家訪(fǎng)，防患未然，使家長(cháng)能主動(dòng)配合學(xué)校做好工作，達到事半功倍的教育效果。
3、變“談話(huà)方式家訪(fǎng)”為“請家長(cháng)參與教育活動(dòng)”：應加大與家長(cháng)的交流，使學(xué)校教育和家庭教育形成合力，增強教育的力度。
四、班級基本情況
二年級一共15名學(xué)生，其中4名女生，5名男生；6名住宿生，9名走讀生。分析即
可知道大部分學(xué)生為鎮上居民，離學(xué)校不遠，比較容易開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)；另外6名學(xué)生分布周邊各村，有一定的距離，應合理安排家訪(fǎng)時(shí)間。
經(jīng)分析二年級家訪(fǎng)對象分為以下幾種：
1、學(xué)困生：馮雅馨 唐歡 胡嘉輝 廖衛 宋偉 李巖
2、留守生：李巖 廖衛 胡嘉輝
3、家庭困難：馮雅馨 蘇澤強 廖衛
五、家訪(fǎng)安排：
由于二年級人數較少，決定采取全面、逐一家訪(fǎng)的模式，這樣可以充分發(fā)揮家訪(fǎng)活動(dòng)的作用。在逐一家訪(fǎng)前，要針對家訪(fǎng)學(xué)生的情況制定相應的家訪(fǎng)計劃，提高家訪(fǎng)效率。
1、四月份主要針對走讀生進(jìn)行家訪(fǎng)。班主任牽頭，各科任課老師配合，盡量抽出時(shí)間一起家訪(fǎng)，與家長(cháng)詳盡共同，全面了解學(xué)生家庭及學(xué)習狀況。
2、五月中旬以前對住宿生進(jìn)行家訪(fǎng)，由于這類(lèi)學(xué)生家住較遠，應該提前與家長(cháng)聯(lián)系，定好家訪(fǎng)時(shí)間，做到盡心盡責，不誤他人工作。
總之，樹(shù)立良好的社會(huì )風(fēng)氣，提高全本學(xué)生素質(zhì)，要靠學(xué)校、家庭、社會(huì )的共同努力，我們十分重視家庭教育這塊陣地。我會(huì )一如既往地做好家訪(fǎng)工作，為學(xué)校整體工作再上一個(gè)新臺階而加倍努力。
高中工作計劃 篇5
一、指導思想
在學(xué)校辦學(xué)理念的指引下，圍繞學(xué)校本期工作要點(diǎn)，以提高教師整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量為目標。引導廣大教師，牢牢抓住打造“高效課堂、提高課堂有效性”這個(gè)根本。教研要面向學(xué)校工作的各方面和各環(huán)節，在教學(xué)實(shí)踐中開(kāi)展各項教育科學(xué)研究，我校的教研工作重點(diǎn)在于突出教研的校本性、實(shí)用性、科學(xué)性和廣泛參與性，教研為教學(xué)質(zhì)量的提高提供服務(wù)，教研的發(fā)展為學(xué)校的發(fā)展提供支撐；多方位、多層次組高中教研處工作計劃考、學(xué)考水平繼續大步提高的因素，探索解決措施，為高考、學(xué)考取得好成績(jì)做出貢獻；形成“人人參與、個(gè)個(gè)實(shí)踐”的教研氛圍，積極促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)生各項素質(zhì)的協(xié)調發(fā)展。
二、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┳ズ媒虒W(xué)研究，提升教學(xué)質(zhì)量
1、加強課堂教學(xué)實(shí)效性研究，向45分鐘要質(zhì)量樹(shù)立有效教學(xué)理念。我校學(xué)生基礎參差不齊，如果強調集體備課而采用相同的教案、課件、教學(xué)策略，那肯定有些班是不適合當，因此，在強調集體備課的基礎上還應有針對不同層次班級的不同的實(shí)施策略和重點(diǎn)，加強課堂教學(xué)實(shí)效性研究，運用豐富多彩的教學(xué)策略、教學(xué)方法和教學(xué)組織形式，立足不同的課堂，提高不同層次班級課堂教學(xué)效率。
2、廣泛開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)，實(shí)行骨干教師上示范課，年輕教師上匯報課制度，這一制度已取得了很好的效果，有力地促進(jìn)了教師間的切磋與相互提高，本期將完善制度。
3、開(kāi)放課堂，實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度，這一活動(dòng)上學(xué)期在高三大量開(kāi)展，收到了高三主管領(lǐng)導和年級教師的高度評價(jià)，大力的推動(dòng)了年級的集體備課活動(dòng)的開(kāi)展和教師課堂教學(xué)的質(zhì)量，本期教研室將推動(dòng)學(xué)校各層次的推門(mén)聽(tīng)課。
4、以教研組、備課組為單位，積極組織教師認真學(xué)習研究教綱和考綱，加強教法、學(xué)法研究和高考研究。由于新課改，考綱與大綱都有相應的修訂，還有很大部分教師沒(méi)有系統的、全面的研讀他們，教學(xué)方向把握不準，影響了有效教學(xué)。在全體教師中開(kāi)展一次深入研讀《考綱》與《教學(xué)大綱》的活動(dòng)迫在眉睫。
�。ǘ┳ズ媒萄谐Ｒ幑ぷ�，提高教研效益
1、加強校園教研網(wǎng)建設。本期將加大對各備課組和教研組的檢查考核力度，發(fā)揮現代教育技術(shù)手段在教研教學(xué)中的效用，加強教師間的交流，加強優(yōu)秀資源的共享，加強集體備課的效率，減少重復勞動(dòng)。建立完整的高中階段各學(xué)科教案、課件、試題和高考資料等電子資料庫。本期每個(gè)備課組選擇1-2個(gè)單元做好集體備課工作，要求將集體備課單元的教案、課件在上課前上傳至三中網(wǎng)上，力爭通過(guò)2至3年時(shí)間建立一套完整的適合我校需要的教學(xué)用資源。
2、加強課題研究和校本研究。①扎實(shí)開(kāi)展省級課題《高效課堂和有效教學(xué)模式研究》和《普通高中學(xué)校學(xué)困生援助機制研究》的研究工作。規范課題研究過(guò)程，加強課題管理隊伍建設，發(fā)揮教研員作用，職責到人，形成綜合型科研管理，力爭課題研究出成果、出經(jīng)驗，出效果。②立足校本研究，根據學(xué)校實(shí)際，鼓勵教師以個(gè)人或小組名義申報課題，爭取立項一批校級課題并扎實(shí)推進(jìn)這些課題的研究工作，力爭參與各級課題研究工作，形成制度，做到人人有課題，個(gè)個(gè)搞教研。
3、充分發(fā)揮教研組在教學(xué)、教研中的作用。教研組長(cháng)要在學(xué)科團隊管理和學(xué)科教學(xué)、教研中起模范帶頭作用和核心作用，要花精力組織本組成員總結好的做法，推廣好的做法，教研組的工作重點(diǎn)要放在推方法、推經(jīng)驗、推成果上。教研組成員要精誠團結，加強合作，發(fā)揚團隊精神，打造精品團隊。教研組要組織有經(jīng)驗的老師研究高考、學(xué)考，為高考、學(xué)考復習提供支持和指導。
4、充分發(fā)揮備課組作用，認真抓好集體備課。備課組長(cháng)要認真組織集體備課。集體備課要突出備課、論課、上課、評課等環(huán)節，重點(diǎn)加強教師備課、說(shuō)課、上課、聽(tīng)課、評課等教學(xué)基本功訓練。各備課組每月至少組織兩次集體備課活動(dòng)。
5、組織教師撰寫(xiě)科研論文，積極參加各種競賽評比活動(dòng)。積極組織教師參加各級各類(lèi)論文、課件和課堂教學(xué)實(shí)錄參賽活動(dòng)。
6、組織人員提煉我校教研、教改和教學(xué)經(jīng)驗和成果，對好的、成熟的成果加以推廣，試辦教研論壇，推動(dòng)校本教研更上一層樓。
�。ㄈ┘哟蠼處熍嘤柫Χ�，打造精品教師隊伍
一支高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的根本保障。我校的教師培訓要采用主要依靠本校的力量，采用多種培訓方式，通過(guò)教研活動(dòng)，相互交流，相互提高。
1、壯大骨干教師培訓力度。學(xué)校將組織一批中青年骨干教師參加省市級骨干教師培訓，不斷壯大骨干教師隊伍。
2、重視青年教師培養。通過(guò)師徒結對的形式，讓有經(jīng)驗的骨干教師引領(lǐng)年青教師快速成長(cháng)。通過(guò)徒弟匯報課的展示，組織相應教研組老師評課活動(dòng)，提高教師的上課、評課水平，探討有效課堂教學(xué)模式。
3、請進(jìn)來(lái)，走出去�；蛘垖�(zhuān)家學(xué)者到學(xué)校來(lái)舉行專(zhuān)題講座，或組織教師外出學(xué)習考察，讓老師們開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識。強調外派教師學(xué)習經(jīng)驗介紹與交流。也要想辦法提高全體教師的學(xué)分。
�。ㄋ模┭芯拷虒W(xué)，提高高考學(xué)考質(zhì)量
1、成立學(xué)校專(zhuān)家小組，加強高考、學(xué)考教學(xué)研究，為備考工作提出建設性指導意見(jiàn)。在上學(xué)期工作的基礎上，加大高二學(xué)業(yè)水平研究小組的工作力度。
2、重視并做好高考、學(xué)考信息資料的收集整理和發(fā)放工作。
3、整合好校內外資源，為教學(xué)服務(wù)。
4、組織好考試的命題工作，及時(shí)做好試卷分析工作。
�。ㄎ澹┙M織學(xué)生活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)
1、開(kāi)展各種藝術(shù)活動(dòng)，提高學(xué)生藝術(shù)修養，培養藝術(shù)人才。
2、開(kāi)展學(xué)科競賽活動(dòng)。各教研組要結合學(xué)科特點(diǎn)組織一系列的競賽活動(dòng)，充實(shí)學(xué)生的課余時(shí)間，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，培養學(xué)生的學(xué)習興趣。
�。└愫每剖医ㄔO，提高服務(wù)水平
1、加強教研室人員隊伍思想、組織和作風(fēng)建設，努力提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。
2、加大對教研組長(cháng)和備課組長(cháng)的培養與管理，強調工作實(shí)績(jì)。建設高效務(wù)實(shí)的教研隊伍。
3、加強和上級教育教研部門(mén)的聯(lián)系，爭取上級部門(mén)的支持與指導，完成上級部門(mén)布置的各項工作任務(wù)。
4、科學(xué)制定教研工作計劃，認真落實(shí)計劃的各項工作。
5、保質(zhì)保量地完成學(xué)校臨時(shí)分配的各項工作。
6、堅持教研工作的改革與創(chuàng )新，創(chuàng )造性地工作。
7、加強教研室檔案建設，做好資料的整理、匯編和歸檔工作。
高中工作計劃 篇6
一、指導思想與工作目標
高一年級要以“夯實(shí)基礎，培養能力，認識自我，主動(dòng)發(fā)展”為層級目標。高一年級各科老師，對于學(xué)生要加強各方面的指導。使學(xué)生盡快適應高中階級的學(xué)習，順利完成初、高中學(xué)習方法上的轉軌，邁好高中學(xué)習的第一步。
高二年級要以“鞏固基礎，規范習慣，勤奮進(jìn)取，拔尖提優(yōu)”為目標。高二年級要鞏固基礎，循序漸進(jìn)，分層推進(jìn)，逐步完善，為高三年級的知識系統化，綜合化打下基礎。
二、工作重點(diǎn)和措施
高一年級
1、做好新生入學(xué)教育工作，重點(diǎn)介紹初、高中學(xué)習方法的不同情況，以及介紹高中學(xué)科的特點(diǎn)與要求。
2、進(jìn)行學(xué)習習慣、行為習慣的教育和培養，組織學(xué)生學(xué)習“學(xué)生守則”、“日常行為規范”，加強對學(xué)習方法和學(xué)習態(tài)度的輔導和培養。
3、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，自我管理，自我教育�？紤]組織高一年級學(xué)生分會(huì )、負責日�？己斯ぷ�。
4、協(xié)調好各科教學(xué)工作，以期提高年級整體教學(xué)質(zhì)量，抓好備課組的工作，課堂教學(xué)及反饋。
高二年級
1、認真做好學(xué)科教研活動(dòng)的制度化，各科老師要做好具體的學(xué)科特點(diǎn)的學(xué)法指導。
2、認真分析學(xué)生個(gè)體情況，找出薄弱環(huán)節，抓好目標學(xué)生管理工作。
3、各科老師既要重視學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)，也要引導學(xué)生的高考意識，培養學(xué)生從課堂向課后的延伸
4、加強教學(xué)質(zhì)量的管理，既要培養尖子生，更要防止優(yōu)生的下滑及中等生的弱科，更要鼓勵中下生的上升，防止下層面的擴大。
二、年級組具體工作
1、各科老師認真學(xué)習課程標準，熟悉教材，研究教材，不斷更新教學(xué)理念和方法。
2、制訂好教學(xué)計劃，認真備課，認真上好每一節課，嚴格執行教學(xué)常規活動(dòng)。
3、要樹(shù)立競爭意識，質(zhì)量意識，強化全員聽(tīng)課制度。
4、各科老師要認真研究教材內容，確定教輔書(shū)及練習，測驗試卷使用等問(wèn)題。
5、班主任老師要認真執行“班主任中心工作責任制”，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，積極協(xié)調各方積極因素，積極開(kāi)展一些健康有益的活動(dòng)，抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設。
6、認真做好辦公室日常衛生和環(huán)境的布置，創(chuàng )造良好的人際關(guān)系，加強日常工作的考核力度。
三、近期的主要工作
1、高一年級做好新生入學(xué)教育工作。
2、各班主任認真制定好班級計劃，做好開(kāi)學(xué)報到等工作，組織好第一次班會(huì )課。
3、高一年級成立班委會(huì )，團支部等學(xué)生組織，籌備學(xué)生分會(huì )。
4、各科老師制訂教學(xué)計劃，安排好教學(xué)進(jìn)度，認真備課，第二周檢查教案。
5、各科開(kāi)展備課活動(dòng)，確定教輔書(shū)及試卷使用等。
6、高一年級各科安排一次入學(xué)摸底測驗。
7、高二年級認真完成好軍訓任務(wù)。
8、班主任組織好第一次班科聯(lián)席會(huì )。
9、分別召開(kāi)一次年級大會(huì )。
10、校運會(huì )的準備與參與工作。
高中工作計劃 篇7
一．指導思想與工作目標高一年級要以“夯實(shí)基礎，培養能力，認識自我，主動(dòng)發(fā)展”為層級目標。高一年級各科老師，對于學(xué)生要加強各方面的指導。使學(xué)生盡快適應高中階級的學(xué)習，順利完成初、高中學(xué)習方法上的轉軌，邁好高中學(xué)習的第一步。高二年級要以“鞏固基礎，規范習慣，勤奮進(jìn)取，拔尖提優(yōu)”為目標。高二年級要鞏固基礎，循序漸進(jìn)，分層推進(jìn)，逐步完善，為高三年級的知識系統化，綜合化打下基礎。
二．工作重點(diǎn)和措施高一年級：1.做好新生入學(xué)教育工作，重點(diǎn)介紹初、高中學(xué)習方法的不同情況，以及介紹高中學(xué)科的特點(diǎn)與要求。2.進(jìn)行學(xué)習習慣、行為習慣的教育和培養，組織學(xué)生學(xué)習“學(xué)生守則”、“日常行為規范”，加強對學(xué)習方法和學(xué)習態(tài)度的輔導和培養。3.充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，自我管理，自我教育�？紤]組織高一年級學(xué)生分會(huì )、負責日�？己斯ぷ�。4.協(xié)調好各科教學(xué)工作，以期提高年級整體教學(xué)質(zhì)量，抓好備課組的工作，課堂教學(xué)及反饋。高二年級1.認真做好學(xué)科教研活動(dòng)的制度化，各科老師要做好具體的學(xué)科特點(diǎn)的學(xué)法指導。2.認真分析學(xué)生個(gè)體情況，找出薄弱環(huán)節，抓好目標學(xué)生管理工作。3.各科老師既要重視學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)，也要引導學(xué)生的高考意識，培養學(xué)生從課堂向課后的延伸4.加強教學(xué)質(zhì)量的管理，既要培養尖子生，更要防止優(yōu)生的下滑及中等生的弱科，更要鼓勵中下生的上升，防止下層面的擴大。
三．年級組具體工作1.各科老師認真學(xué)習課程標準，熟悉教材，研究教材，不斷更新教學(xué)理念和方法。2.制訂好教學(xué)計劃，認真備課，認真上好每一節課，嚴格執行教學(xué)常規活動(dòng)。3.要樹(shù)立競爭意識，質(zhì)量意識，強化全員聽(tīng)課制度。4.各科老師要認真研究教材內容，確定教輔書(shū)及練習，測驗試卷使用等問(wèn)題。5.班主任老師要認真執行“班主任中心工作責任制”，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，積極協(xié)調各方積極因素，積極開(kāi)展一些健康有益的活動(dòng)，抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設。6.認真做好辦公室日常衛生和環(huán)境的布置，創(chuàng )造良好的人際關(guān)系，加強日常工作的考核力度。
四．近期的主要工作1.高一年級做好新生入學(xué)教育工作。2.各班主任認真制定好班級計劃，做好開(kāi)學(xué)報到等工作，組織好第一次班會(huì )課。3.高一年級成立班委會(huì )，團支部等學(xué)生組織，籌備學(xué)生分會(huì )。4.各科老師制訂教學(xué)計劃，安排好教學(xué)進(jìn)度，認真備課，第二周檢查教案。5.各科開(kāi)展備課活動(dòng)，確定教輔書(shū)及試卷使用等。6.高一年級各科安排一次入學(xué)摸底測驗。7.高二年級認真完成好軍訓任務(wù)。8.班主任組織好第一次班科聯(lián)席會(huì )。9.分別召開(kāi)一次年級大會(huì )。10.校運會(huì )的準備與參與工作。
高中工作計劃 篇8
一、 嚴格管理，走管理制度化之路。
�、�、 對于學(xué)生嚴格按照學(xué)校的.要求，一切進(jìn)行準軍事化管理，結合學(xué)校的學(xué)生量化考核規則，對學(xué)生進(jìn)行全面考核，讓每一個(gè)學(xué)生都知道自己每天都知道自己該做什么不該做什么，實(shí)行量化考核與學(xué)生學(xué)費相掛鉤的原則，使學(xué)生知道自己平時(shí)的表現也會(huì )被納入自己的德育成績(jì)。
�、�、 對每一個(gè)學(xué)生都建立個(gè)人成長(cháng)檔案，把學(xué)生在學(xué)校的每一 個(gè)表現都記錄到學(xué)生成長(cháng)檔案之中，讓家長(cháng)能及時(shí)通過(guò)自己孩子的成長(cháng)檔案知道自己孩子在學(xué)校的具體表現。并每周以家長(cháng)信的形式傳達給學(xué)生家長(cháng)，做好情況互通。
�、�、 嚴格執行學(xué)校的“四大禁令”，對于有違反的同學(xué)及班級， 從嚴治理，堅決杜絕了帶手機，男生留長(cháng)發(fā)、怪發(fā)，抽煙，喝酒。打架滋事的嚴重違紀事件的發(fā)生。
�、�、 對與班主任教師，要求每天“五簽到”，即：早上要到教室查看學(xué)生的早讀出勤情況；上午上課前要進(jìn)行晨檢；課間操要必須跟操；中午、晚上兩進(jìn)宿舍督促學(xué)生休息。對于一般任課教師，除了正常的上課之外，要求兩到崗，即：下午第四節、晚上第三節課要到教室對學(xué)生輔導（每周至少兩次）。并且對于所有老師還嚴格要求做到學(xué)校要求的“十個(gè)一律”“七個(gè)必須”，使老師有一個(gè)良好的精神風(fēng)貌。
二、 深化學(xué)校改革，做好改革后的相關(guān)工作。
20xx年下半年，學(xué)校為了適應當前民辦教育的發(fā)展形式，進(jìn)行了一系列大刀闊斧的改革，包括由以年級組為單位到以“5333”實(shí)體的建立。我們高中部以這次改革為契機，借學(xué)校改革之東風(fēng)，進(jìn)一步加大了高中部的改革力度，就教育教學(xué)，班級管理，學(xué)生穩定等高中部的具體工作召開(kāi)了一系列會(huì )議，張云獻主任一再提出，當前我們高中部工作的重中之重就是配合學(xué)校做好單位實(shí)體的改制，作好由單一的一個(gè)教學(xué)部門(mén)到一個(gè)實(shí)體部門(mén)的轉換。
首先，對教師的辦公室進(jìn)行了調整，使辦公資源得到優(yōu)化配置，使教師離學(xué)生真正的近了，體現了教師就要真正為學(xué)生服務(wù)的思想。同時(shí)，在原有的基礎上，狠抓教師隊伍建設，一方面堅持每周召開(kāi)一次班主任例會(huì )，一次全體教師大會(huì )，使教師常交流工作經(jīng)驗，學(xué)習教學(xué)技巧；另一方面，加大教師隊伍的整頓力度，堅持任人唯賢，能者上，庸者下的原則，實(shí)行末位淘汰制，確保教師隊伍始終是一支優(yōu)秀的團隊。
其次，做好新課改的初步準備工作。以目前的教育形式，課程改革是大勢所趨，所以，我們高中部也借此學(xué)校改革的機會(huì )經(jīng)一部推進(jìn)高中部的新課程改革進(jìn)程，轉變以前的“滿(mǎn)堂灌”思想，提出了“預習，討論，練習”六字方針，以學(xué)生為主體，突出學(xué)生在課堂的主要作用，使課堂氣氛更加活躍。
三、 教學(xué)以及教學(xué)管理建設
20xx年夜市我校教學(xué)學(xué)習建設取得成就的重要一年，高中部先后參加了“河北省陶行知教育研討會(huì )”、“恒利學(xué)校首屆教師觀(guān)摩課大賽”都取得了優(yōu)異的成績(jì)，這說(shuō)明我們高中部的教師在教學(xué)上海市有這一定的研究和鉆研的！
在教學(xué)管理方面，嚴格遵照邊校長(cháng)提出的“三率”即：出勤率、全神貫注率、作業(yè)上交批改率。對學(xué)生老師提出嚴格要求，這一學(xué)期內，我高中部全勤率達到80以上，這和我們老師的嚴格要求和學(xué)生的自我努力是分不開(kāi)的。在校園管理方面，提出兩封閉，即學(xué)校封閉管理，上課期間宿舍封閉。這對于學(xué)生的學(xué)習有起到了漸漸的推動(dòng)作用。
四、 存在的不足
總之在過(guò)去的20xx年，通過(guò)我們的努力工作，在教學(xué)、教研、德育、等方面都取得令人可喜的階段性成績(jì)，但是恒利教育的最終目標是創(chuàng )辦一所優(yōu)質(zhì)民辦名校，我們深知我們離名校的差距還很大很大，無(wú)論是成績(jì)還是管理我們還都存在很多的不足如：
�。�1）領(lǐng)導經(jīng)驗不足，部分領(lǐng)導精力投入不夠，導致領(lǐng)導層執行力不高。
�。�2）部分老師對恒利精神，恒利文化體會(huì )和感受不深，不能和學(xué)校要求保持一致，時(shí)有違背學(xué)校意愿的做法和行為發(fā)生。
�。�3）部分年青教師教學(xué)經(jīng)驗和藝術(shù)不夠，學(xué)生對他們還不太滿(mǎn)意，需要他們盡快提高專(zhuān)業(yè)水平和教育藝術(shù)等。
�。�4）老師們的自我需求，自我加壓不夠，聽(tīng)課、備課、作業(yè)批改等仍帶有一定的學(xué)校強制性，缺乏自主自發(fā)性。
�。�5）我校的高考成績(jì)還不盡如意，與沙河一中等校相比還有一定差距，我們要在提高學(xué)生生源的基礎上，轉變教學(xué)思路，提高教學(xué)質(zhì)量，提高本科達線(xiàn)率。
�。�9）年級組工作不夠到位，不能自主自發(fā)的開(kāi)展工作，仍有等、靠、要的思想，學(xué)校管理水平要提升，班主任、年級組工作就要過(guò)關(guān)，上檔次，這也是我們努力的方向。
五、下學(xué)期工作計劃
總結了工作，意識到不足，也總結了一些失敗和失誤的教訓，那么在來(lái)年的工作中，我們將更加加強自我要求，以身作則，率先垂范，用心做事，努力從以下幾個(gè)方面去改進(jìn)工作，提高效率：
1．加強領(lǐng)導和協(xié)調高中部領(lǐng)導班子建設，加強業(yè)務(wù)學(xué)習，更新思想觀(guān)念，提高行政執行能力，做到模范、引領(lǐng)、帶頭作用。
2．努力提高三大職能部門(mén)：教學(xué)、政教、教研、的執行能力，并三位一體，通力協(xié)作，確保政令暢通，操作規范，觀(guān)察到位，提高高中部的整體執行力。
3．積極加強部門(mén)協(xié)作，重點(diǎn)加強對班主任和青年教師的培養，培訓，和管理力度，從各個(gè)方面為年級組、為教師提供服務(wù)，提高要求，最終提高各個(gè)層次的管理水平和教學(xué)質(zhì)量。
4．從20xx年起，力爭使高中部的各項工作走精細化、制度化管理之路，形成管理網(wǎng)絡(luò )，減少管理漏洞，從領(lǐng)導到教師人人都要關(guān)注細節，提高做事標準，按制度規范行政，提高學(xué)校的管理效率。
5．全體領(lǐng)導班子成員全力關(guān)注高三畢業(yè)班工作，重心下移，細化工作，研究高三復習規律，加強新課改方案的學(xué)習和研討，準確理解和把握方案的精神實(shí)質(zhì)，及時(shí)傳達給高三教師和學(xué)生，從而提高復習效率，提高學(xué)生成績(jì)。
8．做好高一、高三（復讀生）兩大招生的準備工作，宣傳到位，錄取有效，確保09年兩大招生的數量和質(zhì)量都上一個(gè)新臺階。
我們高中部領(lǐng)導班子整體比較年輕，經(jīng)驗不足，能力不夠，但我們能夠清醒地認識到自己的不足，也能給自己以后的工作提出更高的要求和更好的展望。求卓越一心一意、創(chuàng )名校同心同德，是我們每個(gè)恒利教師的共同目標，我深信在邊守正校長(cháng)的英明決策和嚴格要求下，我們一定能夠做到嚴格要求，加強學(xué)習，提高行政執行力，提高管理水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的辦學(xué)層次和學(xué)校知名度，為我校早日成為中華名校而努力工作，無(wú)私奉獻。
高中工作計劃 篇9
為有效地促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、健康的發(fā)展，根據饒縣教體字[20xx]35號文件精神，結合我班實(shí)際情況，特制定學(xué)生成長(cháng)“六個(gè)一”活動(dòng)實(shí)施計劃。
一、指導思想
以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)為目的，使學(xué)生養成良好的道德情操和團隊意識，增強學(xué)生適應社會(huì )的能力，探索對學(xué)生進(jìn)行綜合評價(jià)的方式方法，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、健康的發(fā)展。
二、組織機構
成立學(xué)生成長(cháng)“六個(gè)一”活動(dòng)領(lǐng)導小組，主要負責領(lǐng)導組織學(xué)生成長(cháng)“六個(gè)一”活動(dòng)的實(shí)施。
組長(cháng) ： 余佑明
副組長(cháng)： 徐安琪
成員： 羅子姚、程蘇蘇、徐麗雯、龔怡菲
三、活動(dòng)內容
1、確定一位心中崇拜的英雄人物。通過(guò)開(kāi)展“英雄在我心中”征文比賽、“我心目中的英雄”活動(dòng)、“學(xué)英雄，促成長(cháng)”故事演講比賽等形式，讓學(xué)生熟悉“英雄”的事跡、情況，每位學(xué)生都在自己的心目中確立起至少一位學(xué)習、崇拜的英雄人物，確立自己的趕、超目標，并要落實(shí)到自己的實(shí)際行動(dòng)中，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
2、確立一條激勵向上的人生格言。使學(xué)生明確積極向上的格言對一個(gè)人成長(cháng)的激勵作用，征集“我喜歡的格言”并進(jìn)行展示，在全體學(xué)生中開(kāi)展“我寫(xiě)我自己的格言、座右銘”等活動(dòng)，讓每位學(xué)生至少確立一條人生格言，作為自己的座右銘，時(shí)刻戒勉激勵自己，養成良好的道德情操。
3、練就一項受益終生的體育項目。通過(guò)開(kāi)展“我當體育小健將”、“少兒健美操比賽”、參加體育課余興趣小組（各種球類(lèi)、棋類(lèi)等）、參加本班運動(dòng)會(huì )等學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)，使學(xué)生認識到體育運動(dòng)的意義，讓每位學(xué)生至少練就一項受益終生的體育項目，擁有健康的體魄、頑強的意志和良好的團隊意識。
4、培養一種愉悅身心的藝術(shù)愛(ài)好。為豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)少年兒童健康成長(cháng)，本班適時(shí)開(kāi)展“學(xué)生書(shū)法、美術(shù)”大賽、“我為祖國唱贊歌”歌詠比賽、“多才多藝小明星”才藝、特長(cháng)展示等豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，使每位學(xué)生動(dòng)能具有一種以上的藝術(shù)愛(ài)好，陶冶學(xué)生情操，活躍文化生活。
5、擁有一個(gè)服務(wù)（本班、社區、家庭）崗位。廣泛深入開(kāi)展以“好人在行動(dòng)、好事在身邊”為主要內容的好人好事建設系列活動(dòng)，讓每位學(xué)生至少有一個(gè)服務(wù)社會(huì )的社區崗位，接受社會(huì )教育、鍛煉學(xué)生適應社會(huì )的能力，增強責任感,做文明公民。大力倡導講道德、做好人，引導學(xué)生見(jiàn)賢思齊，推動(dòng)社會(huì )形成爭做好人好事、爭當道德模范的良好風(fēng)尚。
要求做到：
�。�1）結合實(shí)際，突出“好人在行動(dòng)”，廣泛開(kāi)展學(xué)生道德探究活動(dòng)。形成人人是好人、處處見(jiàn)好人的文明道德環(huán)境。
�。�2）把先進(jìn)性要求和廣泛性要求結合起來(lái)，突出“好事在身邊”，大力開(kāi)展身邊好人好事宣傳教育活動(dòng)。推動(dòng)形成好事人人夸、好事人人做的濃厚輿論氛圍。
�。�3）樹(shù)立和諧新風(fēng)，倡導相互服務(wù)，為打造滿(mǎn)意、優(yōu)質(zhì)的文明和諧校園而努力。
6、參與一次提升能力的社會(huì )實(shí)踐。組織學(xué)生參與公益活動(dòng)、文明宣傳、體育藝術(shù)公益展示，保潔護綠、為孤殘老幼服務(wù)，培養志愿服務(wù)意識是未成年人思想道德建設的重要內容之一，在遵循自愿、誠信、適宜、適量原則的基礎上，鼓勵倡導學(xué)生參加符合自身特點(diǎn)的志愿服務(wù)活動(dòng)。包括：傳播文明理念，倡導團結互助精神，普及文明風(fēng)尚、維護生態(tài)環(huán)境、遵守交通秩序、送溫暖、獻愛(ài)心等志愿服務(wù)。
四、實(shí)施步驟
我班實(shí)施“六個(gè)一”成長(cháng)工程大體分四個(gè)階段。將在總結上學(xué)年經(jīng)驗的基礎上，進(jìn)一步把活動(dòng)引向深入。
�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員階段
建立專(zhuān)門(mén)組織，成立領(lǐng)導小組，建立專(zhuān)項檔案，具體制訂實(shí)施方案，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，宣傳開(kāi)展活動(dòng)的目的意義、基本內容、方法步驟等，動(dòng)員廣大學(xué)生積極參與、配合。
�。ǘ┭芯繉�(shí)施階段
根據實(shí)施方案，加強實(shí)踐，探索規律，初步探索開(kāi)展以上活動(dòng)和對學(xué)生進(jìn)行綜合評價(jià)的基本方法。
�。ㄈ┩晟铺岣唠A段
深化實(shí)踐，組織交流各級各類(lèi)展示活動(dòng)，總結經(jīng)驗，提煉整合管理方法，分類(lèi)總結規律，不斷完善提高。
�。ㄋ模┛偨Y表彰階段
對“六個(gè)一”成長(cháng)工程實(shí)施情況進(jìn)行檢查、評估，全面總結經(jīng)驗，提煉典型
經(jīng)驗，整合典型事例，完善運行機制和考核評價(jià)體系，評選和表彰優(yōu)秀學(xué)生安排下一步的深化提高工作。
以后每學(xué)年為本項工程的一個(gè)新的實(shí)施周期，將在不斷總結完善的基礎上，提出新的要求，持續實(shí)施好“六個(gè)一”成長(cháng)工程，有效地促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、健康的發(fā)展。
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