【精選】下學(xué)期學(xué)期工作計劃集錦六篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，何不好好地做個(gè)工作計劃呢？工作計劃的開(kāi)頭要怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編精心整理的下學(xué)期學(xué)期工作計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇1
一、指導思想
本學(xué)期總務(wù)處在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，堅持后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)的宗旨，進(jìn)一步強化后勤內部管理機制，認真做好學(xué)�；A建設、公物管理、食堂食品安全衛生管理、學(xué)生宿舍管理等各項工作。努力增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，使后勤工作在制度化、規范化、高效化方面有新突破，再上新臺階。
二、主要項目工作
1、基礎建設工作：
�。�1）藝體綜合樓工程項目決算
藝體綜合樓于20xx年10月通過(guò)竣工驗收并正式投入使用，目前該工程項目總決算仍在進(jìn)行中，計劃在20xx年3月份完成所有決算并支付相應款項。
�。�2）校園道路改造和綠化建設一期工程項目決算
我校于20xx年7月啟動(dòng)道路改造和綠化建設一期工程，項目包含瀝青路面、舒布洛克磚和花崗巖鋪裝；校園路燈照明系統；乒乓球及羽毛球塑膠場(chǎng)地建設；雨污分流；地下管網(wǎng)鋪設等，總投資約350萬(wàn)元。目前此項目基本完成，項目總決算也正在進(jìn)行中，計劃在20xx年5月前完成所有決算內容并支付相應款項。
�。�3）實(shí)施校園道路改造和綠化建設二期工程
校園道路改造和綠化美化項目已于去年年底進(jìn)行了招投標，目前已經(jīng)開(kāi)始施工，計劃在4月中旬完成整個(gè)工程內容，暑假前完成該項目的決算工作。屆時(shí)二中的校容校貌必將煥然一新。
�。�4）門(mén)面房撤租戶(hù)追收租金工作
目前我校在市直學(xué)校率先啟動(dòng)并完成全部門(mén)面房的新一輪招租工作，房租由過(guò)去的每月每平米25元提高到96元以上，使每年學(xué)校門(mén)面房收入有過(guò)去的49。3萬(wàn)元增加到現在的148。3萬(wàn)元。但仍有幾戶(hù)撤租戶(hù)的租金未能及時(shí)交付學(xué)校，學(xué)校正通過(guò)法律途徑進(jìn)行租金追收工作。
2、“立項”項目工作
由于20xx年“項目立項”工作沒(méi)收到批復，暫不能確定申報的項目資金是否能正位，若資金可以順利到位，我們計劃進(jìn)行如下工作：
�。�1）理化生實(shí)驗室建設項目（預算約155萬(wàn)元）
�。�2）改造原閱覽室（預算約60萬(wàn)元）
�。�3）綜合辦公樓拆除重建項目（預算約130萬(wàn)元）
�。�4）女生宿舍更換窗戶(hù)及安裝防盜窗、初中部更換教室進(jìn)戶(hù)門(mén)維修改造項目（預算約25萬(wàn)元）
這四個(gè)大項目方案已經(jīng)基本確定，若資金到位，總務(wù)處將進(jìn)行招投標以及實(shí)施工作，希望在今年暑期完成。
三、常規總務(wù)工作
1、加強學(xué)校食堂、小賣(mài)部的管理
食堂、小賣(mài)部的飲食安全工作是總務(wù)處的一項重要工作，關(guān)系到師生的身體健康問(wèn)題，我們要加強管理力度。一方面嚴格貫徹執行《食品衛生法》和有關(guān)的管理規定，嚴格把好食品原材料進(jìn)貨渠道，以保證師生飲食的衛生安全。另一方面，加強平時(shí)的衛生檢查，杜絕食物中毒事故。對食堂、小賣(mài)部工作人員全部要求有衛生健康合格證，不準賣(mài)“三無(wú)”、過(guò)期變質(zhì)食品；進(jìn)一步完善食堂服務(wù)社會(huì )化管理措施，按規范對食堂操作場(chǎng)所，用餐場(chǎng)所及設施設備定期消毒，保證學(xué)生用餐安全。
2、學(xué)生寢室的進(jìn)一步規范化管理
學(xué)生寢室是學(xué)生生活和休息的重要場(chǎng)所，也是學(xué)校精神文明創(chuàng )建的窗口。為規范和完善學(xué)生寢室的管理，我們將不斷完善“日查、周查、月查”等一系列行之有效的相關(guān)管理制度和規定，并加強對宿管員的監督，同時(shí)要求生活輔導老師和班主任積極配合，定期和不定期的檢查評比，從而進(jìn)一步強化寢室管理，改善住宿環(huán)境，確保不出現任何安全性問(wèn)題。計劃在4月份進(jìn)行一次“文明、衛生和安全活動(dòng)月”活動(dòng)。
3、規范物品采購制度
進(jìn)一步規范物品采購制度，做到程序規范，手續齊全；凡是采購（除定點(diǎn)采購的貨物外）都要經(jīng)政府采購辦、貨比三家等相關(guān)程序進(jìn)行。其次對辦公和勞保用品的驗收、保管、領(lǐng)用、維修、發(fā)放等實(shí)行登記制，專(zhuān)管人員及時(shí)做好物品的領(lǐng)用、借還登記，做好固定資產(chǎn)入庫的登記以及各種設備、設施的調撥、報損、報廢等工作，嚴格做到帳物相符。
4、加強水、電和衛生保潔的管理
要求全校師生員工牢固樹(shù)立節約意識，嚴禁學(xué)生在寢室、教室使用電器，養成隨手關(guān)燈、關(guān)電風(fēng)扇、關(guān)水龍頭、關(guān)電腦電源的良好習慣，按照季節的變化合理使用空調，嚴禁無(wú)人燈、動(dòng)態(tài)長(cháng)明燈，杜絕無(wú)人在開(kāi)空調現象。檢查督促物業(yè)加強校園衛生保潔，為優(yōu)美的校園環(huán)境打好基礎。
總之，總務(wù)處一定會(huì )和其他各職能部門(mén)相互協(xié)調，做好各項工作，保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行，為學(xué)校取得良好的社會(huì )聲譽(yù)做出自己的努力。我們有決心、有信心做好學(xué)校的后勤服務(wù)工作，爭取使我校的后勤工作再上一個(gè)新臺階。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇2
轉眼又要送走一屆畢業(yè)班了，此時(shí)此刻深感自身責任重大，因為我必須要給家長(cháng)、學(xué)校、學(xué)生以及我自己一個(gè)好的交代，以前我只會(huì )提到給前三個(gè)交代，今天我要加上我自己，因為教師自己不能不成長(cháng)，教師也要談?wù)劼殬I(yè)幸福指數，學(xué)校、家長(cháng)、教師、學(xué)生都發(fā)展了，才是真正的教育大發(fā)展。
雖然自己已經(jīng)當過(guò)10多年的班主任，但是最近倒是覺(jué)得自己越來(lái)越不會(huì )當班主任了，對以前的一些錯誤做法追悔莫及，對于知名班主任的做法卻又往往東施效顰，在這個(gè)信息時(shí)代，微博時(shí)代，自己往往說(shuō)的比做的好聽(tīng)，許多好的思考由于各種原因不能及時(shí)有效落實(shí)到行動(dòng)中去。對于我這樣的一線(xiàn)班主任來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得勤于思考和勤于行動(dòng)，應該是快速成長(cháng)的好經(jīng)驗。
本學(xué)期我將班級管理的重心放在班級文化建設上面�！拔幕ㄔO”最近在教育界比較火熱，校園文化建設更是在瑤海區廣泛開(kāi)展并碩果累累，有人說(shuō)，校園文化是學(xué)校的核心競爭力，可見(jiàn)文化建設的重要。一個(gè)文化氛圍好的班級將會(huì )令所有的班級成員終生難忘，留下永不磨滅的珍貴記憶，一個(gè)班級有了良好的班級文化就等于有了靈魂。
上個(gè)學(xué)期，在班級文化建設方面比較好的做法主要是“班報”“午間習字”“每周名言”“小組之家”和“先進(jìn)四人小組評選”，另外專(zhuān)門(mén)制定的“班規”也發(fā)揮了較大的作用，本學(xué)期將繼續做下去�！栋嗉壢請蟆芬η笕巳藚⒓�，多給學(xué)生交流發(fā)表的機會(huì )，多展現學(xué)生成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓班報在畢業(yè)時(shí)成為送給學(xué)生的最好的紀念禮物；四人小組將根據上學(xué)期學(xué)生學(xué)科成績(jì)總分重新分組，先確立組長(cháng)并建立2人幫扶對子，剩下的兩個(gè)組員準備讓學(xué)生自由協(xié)商并給組長(cháng)一定的權力，先進(jìn)四人小組評選仍然一月一次，但評選的標準要在原來(lái)的作業(yè)、紀律、獲獎三大塊的基礎上增加衛生、文明禮儀、集體活動(dòng)等項目，使之更為完善；班規要在征求大家意見(jiàn)的基礎上進(jìn)行重新修訂，明確值日生的職責并加強監督，真正做到人人參與班級管理，按照班規要求組建新的班委會(huì )，重點(diǎn)在于強化班干的服務(wù)意識和提高管理水平。
上個(gè)學(xué)期，在班級管理方面做得不夠好的，我覺(jué)得有“班會(huì )”和“圖書(shū)角”，班會(huì )雖然每周一次，但是形式和內容都比較單一，主要就是工作布置和表?yè)P批評，沒(méi)有明確的主題和新穎的形式，這學(xué)期要結合學(xué)校德育工作要求和班級自身實(shí)際情況多召開(kāi)主題班會(huì )，適當搞一些有教育意義的游戲等活動(dòng)，改變原先班會(huì )沉悶呆板的面貌；圖書(shū)角沒(méi)有做到真正的開(kāi)放，一周一節的閱讀課上也沒(méi)有向學(xué)生開(kāi)放，這次寒假布置學(xué)生利用壓歲錢(qián)購買(mǎi)至少5本課外書(shū)，開(kāi)學(xué)后圖書(shū)角的圖書(shū)將會(huì )大幅度增加，圖書(shū)管理員要進(jìn)行分類(lèi)擺放，對學(xué)生進(jìn)行開(kāi)放借閱，規范學(xué)生的借閱記錄和讀書(shū)筆記，閱讀課以開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)為主，爭取每月都有“好書(shū)推薦”“讀后感交流”這樣的活動(dòng)，讓班級成為“書(shū)香班級”，讓學(xué)生成為“書(shū)香少年”。
本學(xué)期班級管理新的做法在寒假里也想了不少。畢業(yè)班學(xué)生的主科成績(jì)無(wú)疑是各方關(guān)注的焦點(diǎn)，無(wú)論如何不能有絲毫松懈，學(xué)校對于畢業(yè)班已經(jīng)采取了半月一次專(zhuān)題測試的做法來(lái)嚴把教學(xué)質(zhì)量，我準備搞單元測試的分級獎勵來(lái)刺激學(xué)生的學(xué)習欲望，分級獎勵照顧到大部分學(xué)生，就是說(shuō)絕大部分都有獎勵，考分越高獎勵越大，但這個(gè)獎勵不是指金錢(qián)，也不單單是物質(zhì)，比如最高級別的我準備贈書(shū)作為獎勵，還可以用登報等方式。
加入校訊通的家長(cháng)目前只有17位，數量太少，這最后一個(gè)學(xué)期要與未加入校訊通的家長(cháng)加強溝通，爭取全部加入，方便家校聯(lián)系。
建立班級QQ群，并維護好學(xué)校網(wǎng)站上的班級主頁(yè)，發(fā)揮好班級“網(wǎng)絡(luò )小組”成員的作用，讓我們班也擁有一個(gè)網(wǎng)上的心靈港灣，同時(shí)要將這些加上自己的博客告之家長(cháng)，讓家長(cháng)多一種與班主任交流的方式，讓家長(cháng)在網(wǎng)上看到自己孩子和孩子班級的風(fēng)采。
搞好墻壁文化。上學(xué)期，南邊的墻壁由學(xué)校統一布置，北邊的半面墻我張貼了各個(gè)四人小組的全家福和簡(jiǎn)介，還有半面墻是空著(zhù)的。本學(xué)期要把那半面墻利用起來(lái)，展示學(xué)生優(yōu)秀作品。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇3
20xx--20xx學(xué)年度第二學(xué)期高中語(yǔ)文組工作計劃上學(xué)期，高中語(yǔ)文組在教育教學(xué)領(lǐng)域取得了一定的成果，但我們深知成績(jì)屬于過(guò)去，經(jīng)驗屬于未來(lái)，未來(lái)的工作還很艱巨。為順應形勢，進(jìn)一步參與我校的課堂教學(xué)改革，深化素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育成果，本學(xué)期本組將繼續發(fā)揚“求真務(wù)實(shí)，高效創(chuàng )新”的教學(xué)理念，提高教學(xué)質(zhì)量，體現有效課堂特點(diǎn)，加強校本課程建設。為此，特以“用制度和計劃來(lái)管理，以成績(jì)來(lái)說(shuō)明問(wèn)題”的理念擬定本學(xué)期教研組工作計劃。
一、指導思想：
在學(xué)校教務(wù)處、教科室的直接領(lǐng)導下，緊緊抓住有效課堂教學(xué)改革這個(gè)契機，不斷強化教研意識，立足校情和學(xué)生實(shí)際，大力推進(jìn)教育創(chuàng )新，繼續深化新課程改革，提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率，竭力提高學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣，提高學(xué)習成績(jì)，努力構建具有因材施教特色的高中語(yǔ)文教育教學(xué)教研體系，與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，開(kāi)創(chuàng )教育教學(xué)新局面。
二、教研目標和措施
1.強化理論學(xué)習，為語(yǔ)文教學(xué)的可持續發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
積極閱讀思考，努力培養“三養”。教師以自學(xué)為主,培養和樹(shù)立教育教學(xué)新理念，力求在問(wèn)題教學(xué)的實(shí)施、如何“用教材”、課程開(kāi)發(fā)與反思探討等幾方面有較深刻的領(lǐng)悟并基本形成能不斷完善的自己的教學(xué)新理念系統。問(wèn)題教學(xué)的實(shí)施是貫串幾個(gè)方面的本學(xué)期科組理論學(xué)習的重點(diǎn)，也是學(xué)習運用洋思杜郎口經(jīng)驗的切入口。本學(xué)期還要求每位教師寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文,以不斷提升個(gè)人素質(zhì)，同時(shí)參加本校的教學(xué)論文評比。配合教研室的崗位培訓，注重理論學(xué)習，集體的理論學(xué)習準備分階段設定主題、設定主講人來(lái)進(jìn)行。
2.落實(shí)備課組的各項工作和建立習題庫。
堅持集體備課制度，做到三定：定時(shí)間、定主講教師、定主講內容。主講教師根據教材內容提前準備好主講材料，以說(shuō)課的方式進(jìn)行教材分析和教材處理方法的設計，提出在教學(xué)中如何培養學(xué)生的自主學(xué)習能力，如何突出學(xué)生的主體地位的方法措施。其他教師則提前學(xué)習并研究教材知識，集體備課時(shí)，勇于發(fā)言，提出不同見(jiàn)解。做到既有統一的教案，統一的進(jìn)度，又有各自的風(fēng)格特色，能因材施教。準備好本單元試題，供學(xué)生測試時(shí)使用。備課組長(cháng)認真做好集體備課材料的記錄與整理，每學(xué)期末認真做好本備課組的總結，并針對某類(lèi)文體，初步形成這類(lèi)文體教學(xué)的基本模式。
3. 探究教學(xué)規律，為語(yǔ)文教學(xué)的突破性發(fā)展尋求持久的動(dòng)力。
努力做好有效課堂教學(xué)，落實(shí)六項教學(xué)工作管理條例。每位教師都要做好自己的本職工作，認真備課。根據教材內容和學(xué)生的實(shí)際，設計合理的教學(xué)方案，寫(xiě)好課時(shí)教案，注重反思，讓學(xué)生做學(xué)習的主人。認真批改作業(yè)，作文批改做到簡(jiǎn)批與詳批（有眉批和尾批）相結合，重在做好作文評講.每個(gè)星期對自己的教學(xué)得失與學(xué)生情況進(jìn)行反思，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。每位教師跟蹤1-2名學(xué)困生，對他們的思想、學(xué)業(yè)進(jìn)行幫助指導,促使他們拉近與大家的距離，教育他們學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習。
4. 開(kāi)展教研活動(dòng)，為語(yǔ)文教學(xué)的創(chuàng )造性發(fā)展提供良好的保證。
強化同組聽(tīng)課評課制度，每次聽(tīng)課后盡量多交換些缺點(diǎn)和存在問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn)，相互切磋，共同提高；高度重視公開(kāi)課教學(xué)，無(wú)論是新分配的老師，還是有多年教學(xué)經(jīng)驗的老教師在新課改面前，要甘當小學(xué)生，潛心研究，相互學(xué)習。公開(kāi)課教學(xué)就是一個(gè)很好交流的平臺，我們每個(gè)人都不要放過(guò)每一次學(xué)習提高的機會(huì )；繼續做好“走出去，請進(jìn)來(lái)”工作，力爭多創(chuàng )造機會(huì )讓組內老師走出校門(mén)聽(tīng)取外校的優(yōu)質(zhì)課、示范課，參加各級各類(lèi)的教學(xué)研討會(huì )，回來(lái)后在本組傳達學(xué)習，形成輻射。本學(xué)期本組準備舉行青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽，并從中選出一名老師參加市里組織的優(yōu)質(zhì)課大賽，選出兩名老師上教學(xué)開(kāi)放周的公開(kāi)課。
5.根據各年級的特點(diǎn)，開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，調動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習的積極性，爭取在研究性學(xué)習，校本課程的開(kāi)發(fā)方面取得突破性進(jìn)展。本學(xué)期，我組計劃開(kāi)展一些作文、演講、書(shū)法、古詩(shī)文、名句等知識競賽。寓教于樂(lè )，有力地促進(jìn)我校的第二課堂的開(kāi)展，進(jìn)行傳統文化熏陶。高一、高二年級要開(kāi)展讀名著(zhù)、背好詩(shī)、做演講、開(kāi)辯論等活動(dòng)。向學(xué)生推薦好的書(shū)目，規定閱讀時(shí)間，寫(xiě)讀書(shū)筆記，并進(jìn)行抽查。還要舉行讀書(shū)報告會(huì )，每期末對學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行整理，并打印成冊，分年級進(jìn)行評比。同時(shí)注重培養學(xué)生中演講、辯論的人才。高三則設定目標，全力以赴迎接高考。做好學(xué)科宣傳欄，至少出兩期。
6.抓好畢業(yè)班的備考工作。備課組長(cháng)要寫(xiě)好備考計劃，在認真分析教材、認真研究考綱、認真分析學(xué)生的具體情況的基礎上,制定出切實(shí)可行的措施，把工作落到實(shí)處。
7．完善科組博客。
三、具體安排
第一周：制訂科組、備課組及個(gè)人學(xué)期計劃。
第二周：市教研室活動(dòng)�？偨Y上學(xué)期教研工作，研討本學(xué)期教研工作。
第三周：語(yǔ)文組活動(dòng)。布置學(xué)期工作，明確指導思想。
第四周：20xx年高考語(yǔ)文學(xué)科備考專(zhuān)題研討會(huì )。
第五周：傳達“市十佳教師”評選要求。
第六周：備課組搜集習題，建立習題庫
第七周：組內研究課。
第八周：備課組活動(dòng)。準備段考試題。
第九周：段考復習及中段考。
第十周：備課組活動(dòng)。
第十一周：段考質(zhì)量分析及有效課堂教學(xué)研討。
第十二周: 備課組活動(dòng)。準備好第二課堂活動(dòng)內容。
第十三周：組內研究課。
第十四周: 備課組活動(dòng)。
第十五周: 科組工作階段性小結
第十六周: 備課組活動(dòng)。準備期末考試題。
第十七周: 期末復習及考試。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇4
“甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人暖”作為一名教師，我們肩負著(zhù)培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的祖國建設者的重任。身為一名語(yǔ)文教師，我們更應該用生動(dòng)活潑的教學(xué)吸引學(xué)生，用以身作則、認真負責的行為教育學(xué)生，用自己特殊的人格魅力影響學(xué)生。因此，對于本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)，我的計劃如下：
一、認真備課、上課，練好扎實(shí)的教學(xué)基本功；認真學(xué)習新課標和課改新知識，在教學(xué)中體現課改新理念。
在語(yǔ)文教學(xué)中，滲透“以學(xué)生為本，以學(xué)生發(fā)展為本，”的理念，改變傳統的學(xué)習方式，變接受學(xué)習為主動(dòng)探究，采用舊教材，新教法，把讀的時(shí)間留給學(xué)生，把問(wèn)的權利交給學(xué)生，把說(shuō)的機會(huì )讓給學(xué)生，把評的自由還給學(xué)生，“一石激起千層浪，紅杏枝頭春意鬧”使學(xué)生在課堂上敢想、敢問(wèn)，敢說(shuō)，為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)輕松愉快的學(xué)習環(huán)境，充分調動(dòng)起學(xué)生的積極性，激發(fā)起學(xué)生的求知欲。
二、創(chuàng )設情境教學(xué)，培養學(xué)生有感情地朗讀課文的能力和學(xué)生口頭語(yǔ)言表達能力和創(chuàng )新思維能力。
在語(yǔ)文教學(xué)中，創(chuàng )設真實(shí)的場(chǎng)景，讓學(xué)生入情入境，在表演中理解課文內容，在表演中體會(huì )人物的和思想感情，培養學(xué)生的表達能力、表演能力和有感情地朗讀課文的能力。
三、背誦優(yōu)秀古詩(shī)文，鼓勵學(xué)生好讀書(shū)、讀好書(shū)，拓寬知識面，積累好詞佳句，提高閱讀水平。
通過(guò)讓學(xué)生讀好書(shū)，積累好詞好句，豐富學(xué)生的詞匯，為寫(xiě)出好的作文打下基礎。每周背誦一首古詩(shī)，培養學(xué)生的理解能力，加強語(yǔ)言的積累和運用，讓學(xué)生體會(huì )詩(shī)中所表達的思想感情，同時(shí)受到美的熏陶和教育。
四、結合日記、周記、小作文，指導學(xué)生多說(shuō)多寫(xiě)，進(jìn)一步提高學(xué)生的作文水平。
在平時(shí)的作文訓練中，放手讓學(xué)生通過(guò)寫(xiě)日記，寫(xiě)周記的方式多練、多寫(xiě)，在其基礎上，教師還要指導學(xué)生多觀(guān)察、多說(shuō)，指導學(xué)生寫(xiě)各種類(lèi)型的作文，進(jìn)行有目的的訓練，這樣，日積月累，學(xué)生的作文水平才會(huì )進(jìn)一步提高。
總之，作為語(yǔ)文教師，我要愛(ài)崗敬業(yè)，認真備好、上好每一節課，在努力提高自己的文化素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平的同時(shí)，用自己精彩的語(yǔ)言、活潑生動(dòng)的教學(xué)吸引學(xué)生，做一個(gè)合格、稱(chēng)職的語(yǔ)文教師。
課程標準解讀：
知識：加強字、詞、句的訓練，加強默讀、有感情的朗讀訓練；加強課外閱讀；學(xué)會(huì )傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，能用普通話(huà)與人交流，養成觀(guān)察思考、樂(lè )于動(dòng)筆習慣。
技能：在語(yǔ)言文字的訓練過(guò)程以及在平時(shí)開(kāi)展的各種活動(dòng)中，引導學(xué)生掌握祖國的語(yǔ)言文字，并提高學(xué)生的`聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。
情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)：在學(xué)習中，讓學(xué)生受到“五愛(ài)”教育；從小樹(shù)立為祖國刻苦學(xué)習的思想；受到良好的品德教育；培養熱愛(ài)科學(xué)，勇于實(shí)踐和創(chuàng )新的精神。
教材分析：
主要任務(wù)：
1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣，培養學(xué)生自學(xué)能力，養成良好的學(xué)習習慣。
2、重視語(yǔ)言的積累和運用，培養學(xué)生積累語(yǔ)言和在語(yǔ)文實(shí)踐中綜合運用的能力，激發(fā)學(xué)生想象力和創(chuàng )造力，提高實(shí)用的作文能力。
3、了解中華優(yōu)秀文化，培養獨立閱讀能力，提高口語(yǔ)交際能力。
教學(xué)要求：
1、學(xué)生生字詞，學(xué)習普通話(huà)。
2、練習正確、流利、有感情地朗讀課文，滲透思想教育。
3、加強閱讀訓練，學(xué)會(huì )認真傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，能用普通話(huà)與同學(xué)交流并能講述清一件事。
4、留心周?chē)挛�，養成勤于觀(guān)察思考和樂(lè )于動(dòng)筆的習慣。
重點(diǎn)：
1、學(xué)習并說(shuō)好普通話(huà)。
2、在語(yǔ)文教學(xué)及班隊活動(dòng)過(guò)程中，進(jìn)行大閱讀訓練，提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力及閱讀、寫(xiě)作能力。
難點(diǎn)：
1、字、詞、句的掌握及段、篇的理解。
2、閱讀能力及寫(xiě)作水平的提高。
3、學(xué)生的學(xué)習積極性，自主學(xué)習的能力。
考點(diǎn)：
1、190個(gè)生字，能讀準字音，認清字型，了解字義，掌握所出現的成語(yǔ)、多音字。
2、要求背誦課文的背誦、默寫(xiě)、重點(diǎn)句子的理解。
3、古詩(shī)詞、閱讀及理解；寫(xiě)作能力的檢測。
提高質(zhì)量的措施：
1、課前作好充分的準備，深鉆教材，備好課。使每堂課都上得生動(dòng)，吸引學(xué)生，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，提高學(xué)生學(xué)習興趣。
2、端正學(xué)生學(xué)習態(tài)度，認真抓好學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量。
3、注重優(yōu)等生及學(xué)習后進(jìn)生的輔導。
4、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，走在時(shí)代的前列，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高語(yǔ)文教學(xué)的質(zhì)量。
5、對于一些模糊的問(wèn)題，多和其他老教師討論、不恥下問(wèn)。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇5
這學(xué)期本人擔任七年級班的生物課的教學(xué)，在這學(xué)期我將認真地做好教學(xué)工作。
一、指導思想
在認真學(xué)習和深入貫徹《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的基礎上，以《全日制義務(wù)教育中生物課程標準》為依據，在繼承我國現行生物教學(xué)優(yōu)勢的基礎上，力求更加關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗；更加強調學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習，增加實(shí)踐環(huán)節。使每一個(gè)學(xué)生通過(guò)學(xué)習生物，能夠對生物學(xué)知識有更深入的理解，能夠對今后的學(xué)習方向有更多的思考；能夠在探究能力、學(xué)習能力和解決問(wèn)題能力方面有更多的發(fā)展；能夠在責任感、合作精神和創(chuàng )新意識等方面得到提高。為學(xué)生們參加社會(huì )主義現代化建設，適應社會(huì )和繼續學(xué)習，打下必要的基礎。
二、教材分析
本學(xué)期講授義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教材——《生物學(xué)》（七年級下冊）。第四單元生物圈中的人，教學(xué)內容介紹人的生理活動(dòng)和生長(cháng)發(fā)育都依賴(lài)于生物圈的資源和環(huán)境；人類(lèi)的活動(dòng)更影響和改變著(zhù)生物圈。這個(gè)單元的學(xué)習，既要了解人體的構造和生理，還要關(guān)注人和生物圈的關(guān)系。
三、教學(xué)目標
在教學(xué)中要注意繼續落實(shí)《生物課程標準》提出的課程理念：面向全體學(xué)生，實(shí)現因材施教，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的充分發(fā)展；努力提高學(xué)生們的生物科學(xué)素養，教學(xué)目標，內容和評價(jià)都應有利于提高每個(gè)學(xué)生的生物科學(xué)素養。
教學(xué)中要使學(xué)生在知識、能力、情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)等方面有所發(fā)展，必須引導學(xué)生主動(dòng)參與和體驗各種科學(xué)探究活動(dòng)。
在傳授知識的同時(shí)要特別注意科學(xué)研究方法的培養。要注意對學(xué)生綜合能力的培養。要通過(guò)組織學(xué)生參加各種實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的學(xué)習興趣。力爭創(chuàng )造條件盡可能多開(kāi)教材中提出的調查技能訓練、練習，探究和資料分析活動(dòng)。
教學(xué)中要注意合理選擇和組合好直觀(guān)教具與現代教學(xué)手段的應用。
按學(xué)校要求積極組織好生物課外興趣小組活動(dòng)，能夠對有特殊興趣的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導。
四、具體措施：
�。ㄒ唬�、備課
備課是上好課的基礎，是保證教學(xué)質(zhì)量的必要措施。備課應包括以下過(guò)程和內容：
1、鉆研課程標準，做好教學(xué)工作。
�。�1）鉆研課程標準，通讀教材，了解教學(xué)任務(wù)、目標、重點(diǎn)和難點(diǎn)。
�。�2）了解任教班級學(xué)生的思想狀況、學(xué)習態(tài)度，學(xué)習風(fēng)氣、知識狀況等，做到“有的放矢”地進(jìn)行教學(xué)。
�。�3）制定改進(jìn)和提高質(zhì)量的措施，編制教學(xué)計劃及教學(xué)進(jìn)度表。
2、寫(xiě)好教案。
�。�1）按照課程標準的要求，反復閱讀鉆研教材，明確教學(xué)目的、重點(diǎn)和難點(diǎn)，明確每一課時(shí)的講述內容。
�。�2）根據教學(xué)內容和要求，搜集、整理、精選參考資料。
�。�3）全面了解學(xué)生生理、心理特點(diǎn)、學(xué)習規律和已有的基礎知識，結合教材內容寫(xiě)出具體教案。
�。�4）教案內容包括：課題、目的和要求，重點(diǎn)、難點(diǎn)，課型、課時(shí)、教學(xué)方法，教具、教學(xué)反思等。
�。ǘ�、上課
上好課是教學(xué)的中心環(huán)節，不僅要求具有淵博的知識，而且要掌握進(jìn)行政治思想教育，傳授知識和開(kāi)發(fā)智力的教學(xué)藝術(shù)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。應做到：
1、教學(xué)目標明確，每節課要緊緊圍繞目標進(jìn)行。
2、教學(xué)內容必須正確。要把基本概念、基本觀(guān)點(diǎn)，正確無(wú)誤地傳授給學(xué)生。
3、做到分清主次，突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，詳略得當，快慢適中。
4、要重視對學(xué)生進(jìn)行思想教育，突出生物圈中的穩定與協(xié)調及生物圈中生命的延續。
5、結合教材內容有計劃地進(jìn)行青春期教育。
6、教學(xué)方法得當，對不同的內容靈活選用恰當的教法，在教學(xué)中要大膽探索，勇于創(chuàng )新。
�。�1）學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性，啟發(fā)、引導學(xué)生積極思考。
�。�2）重視對學(xué)生生物學(xué)基本技能和能力的培養。將實(shí)驗、觀(guān)察標本等放在十分重要的地位，以提高學(xué)生的四個(gè)能力（觀(guān)察、分析及解釋一些生物現象和理論聯(lián)系實(shí)際）。
�。�3）教給學(xué)生學(xué)習生物特有的學(xué)習規律和方法（理論聯(lián)系實(shí)際，看圖記憶等）。教給學(xué)生思考和解決問(wèn)題的方法，提高學(xué)生自學(xué)的能力。
�。�4）在學(xué)的過(guò)程中，可將講授與實(shí)驗、觀(guān)察及現代化的教學(xué)手段如幻燈、投影、錄像等交叉進(jìn)行，以提高教學(xué)效果。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇6
一、 指導思想
繼續加強班級建設，培養學(xué)生自主學(xué)習意識。以《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和《內宿生管理試行條例》為基本內容，對學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育、誠實(shí)守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位，創(chuàng )建平安、衛生、文明、和諧的班級。努力提高學(xué)生學(xué)習的積極性和自信心，爭取學(xué)生學(xué)習成績(jì)的跨越式進(jìn)步。
二、班級基本情況
本學(xué)期高二( 2)班共有學(xué)生40名學(xué)生，女生36人，男生4人;內宿生23人，其中有男生2人，女生21人。該班是文科重點(diǎn)班。班上女學(xué)生比較多，情緒問(wèn)題比較突出;男生較少，多數學(xué)習自覺(jué)性差。 從上一個(gè)學(xué)期的了解和觀(guān)察來(lái)看，大部分同學(xué)能夠遵守學(xué)校紀律，有學(xué)習上進(jìn)心，有活力，有朝氣，是一個(gè)有很大可塑性的集體。但學(xué)習習慣不良好、學(xué)習主動(dòng)性差、缺乏自覺(jué)性，有懶惰畏難情緒的狀況較普遍 。且有個(gè)別同學(xué)有厭學(xué)情緒，也影響到整體班級的學(xué)風(fēng)班風(fēng)。
三、奮斗目標
爭取每個(gè)月獲校文明班稱(chēng)號，在學(xué)校各項評比和比賽中名列前茅，班風(fēng)學(xué)風(fēng)進(jìn)一步改善，培養學(xué)生的主人翁意識，增強班級凝聚力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，大幅度提高學(xué)生的文科成績(jì)。
四、主要措施
1、加強安全教育工作，確保高二2班學(xué)生安全。認真落實(shí)《校園學(xué)生安全工作條理》，加強法制教育，大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等，同時(shí)結合全國中小學(xué)生“安全教育日”，加強安全教育，教育學(xué)生認真做好防火、防盜、防騙、防電、防溺水、防食物中毒等各類(lèi)安全防患工作，自覺(jué)遵守交通規則，注意交通安全，作好交通安全示范學(xué)校的創(chuàng )建工作。
2、認真上好素材型主題班會(huì )課，利用各種形式的班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行思想教育。班會(huì )是班級工作的重要陣地，是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要場(chǎng)所，班會(huì )課必須用以做學(xué)生的思想工作，堅決杜絕挪作它用，因此本學(xué)期要繼續利用班會(huì )進(jìn)行習慣養成教育、理想教育、安全教育等等。
3、持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規范教育，培養學(xué)生的責任意識。同時(shí)，建立班級檢查、考核、監督機制，定期檢查，定期反饋，賞罰分明。
4、加強對中下等生的輔導轉化工作，注重對學(xué)生的學(xué)法指導。 這是提高全班成績(jì)的關(guān)鍵所在， 所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對中下等生的輔導和轉化工作， 制定好計劃， 在班中全面鋪開(kāi)， 平時(shí)盡量多下班，了解中下等生的學(xué)習困難， 盡可地提高中下等生的學(xué)習成 績(jì)，從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jì)。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，利用導師制對學(xué)習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習方法，并及時(shí)地向學(xué)生介紹，以完善其學(xué)習方法。
5、爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉差。確定好優(yōu)生的培養目標和差生的轉化目標。同時(shí)，通過(guò)月考及質(zhì)量監控考試，及時(shí)進(jìn)行教育教學(xué)分析、思考與總結，合理調整教學(xué)策略，提高上課效率。
6、加強班級管理隊伍建設。作為班主任凡事事必躬親，無(wú)疑是失敗的，對于學(xué)生，亦是錯失了能力鍛煉的機會(huì )。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養，讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來(lái)，使學(xué)生知道小事找班干部，大事才找班主任。高中階段段，在學(xué)習上對學(xué)生的自主探究學(xué)習要求增高，這就要求學(xué)生明確目標、做好學(xué)習計劃、嚴格執行、定期反饋總結，提高學(xué)習效率
7、 加強與家長(cháng)的密切聯(lián)系，取得家長(cháng)的配合。平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現反饋給家長(cháng)，及時(shí)與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)對孩子在校情況做到心中有數。同時(shí)結合學(xué)生的心理問(wèn)題、行為習慣和學(xué)習情況與家長(cháng)一起制定有效的教育方法。
總之，一個(gè)學(xué)期的班級管理是長(cháng)期的，系統的，連續的，在新的學(xué)期里，認真落實(shí)好學(xué)校的各項工作，抓好班級建設，打造團結、上進(jìn)、活潑的班級。
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