關(guān)于小學(xué)教務(wù)工作計劃模板匯編九篇

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，是時(shí)候開(kāi)始制定工作計劃了。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導或者老板所期望看到的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)教務(wù)工作計劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)教務(wù)工作計劃 篇1

　　本學(xué)期教務(wù)處將認真貫徹學(xué)校行政工作會(huì )議上的教學(xué)工作要求：以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，促進(jìn)公平、提高內涵、發(fā)展特色、塑造品牌。進(jìn)一步加強教學(xué)管理、對學(xué)校常規教學(xué)工作實(shí)施全員管理。以評價(jià)為導向，以發(fā)展為動(dòng)力，真正把握住教學(xué)這個(gè)生命線(xiàn)。另外學(xué)校面臨著(zhù)合格中職學(xué)校學(xué)校的復評，作為學(xué)校的職能部門(mén)，教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn)，強化制度建設，樹(shù)立“以人為本”的教育理念，貫徹落實(shí)新課改精神，認真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

　　一、工作重點(diǎn)

　　牢固樹(shù)立向管理要質(zhì)量、向教師隊伍建設要質(zhì)量的指導思想。以課堂教學(xué)為中心，凸顯教研組功能、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平，加強教學(xué)環(huán)節的督查與指導，切實(shí)做好以下幾個(gè)方面的工作：

　　1.加強教學(xué)常規管理，重視常規教學(xué)檢查。

　　2.加強教師隊伍建設，開(kāi)展好青年教師基本功競賽活動(dòng)。

　　3.加強對課程改革，突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結合。

　　二、突出“三個(gè)中心”，提高教學(xué)質(zhì)量

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線(xiàn)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，關(guān)系到廣大教師的切身利益。因此，全體教師要樹(shù)立質(zhì)量意識，認真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教學(xué)流程以課堂為中心，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀(guān)，切實(shí)把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。為此，要做好以下四個(gè)方面的工作：

　　第一、要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用，教研組長(cháng)是該學(xué)科的帶頭人，要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負責，組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動(dòng)地開(kāi)展好教研工作，研究教材，分析考綱，制定計劃，統一要求，安排活動(dòng)，做好教研組活動(dòng)記錄，便于學(xué)校定期檢查。

　　第二、各教研組要以務(wù)實(shí)教研為宗旨，帶領(lǐng)教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習，轉變教育觀(guān)念，加強信息交流，積極投身到新課標改革中來(lái)。教研活動(dòng)以教材、考綱、教法和學(xué)法為重點(diǎn)，積極鼓勵教師運用現代教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，各教研組按規定推出一定數量的學(xué)科特色課，安排一項學(xué)科特色教研活動(dòng)�？梢愿鶕�本組實(shí)際擬定評課標準，開(kāi)展客觀(guān)公正的評課活動(dòng)，教研組每周要有活動(dòng)記錄，期末要有教研總結。

　　第三、學(xué)校的骨干教師擔當著(zhù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的重任，是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力量。骨干教師在做好教學(xué)工作的同時(shí)，要加強自身學(xué)習，不斷給自己“充電”。做到學(xué)用一致，在教學(xué)活動(dòng)中要起示范和帶動(dòng)作用，各教研組在安排公開(kāi)課時(shí)，力爭讓優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師上示范課或研討課。青年教師應該虛心向骨干教師學(xué)習。在教學(xué)過(guò)程中務(wù)實(shí)進(jìn)娶提高青年教師的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，加快教師專(zhuān)業(yè)化培養進(jìn)程。

　　第四、進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量評估機制，在加強考試成績(jì)質(zhì)量評估的同時(shí)，將對教師的教學(xué)行為、命題質(zhì)量，學(xué)生評教意見(jiàn)和家長(cháng)評教意見(jiàn)等納入教學(xué)質(zhì)量評估范圍，增加評估的透明度，充分體現公平、公開(kāi)、公正的原則，使教學(xué)質(zhì)量評估制度逐步走上規范化軌道。

　　三、抓好教育教學(xué)常規工作

　　(一)教研組和備課組常規工作

　　1.根據上級安排，本學(xué)期于20xx年9月1日正式開(kāi)學(xué)，20xx年2月14日放寒假，全學(xué)期共23周。除節假日停課和復習考試時(shí)間，預計教師安排上新課17周。計劃于第十一周期中考試，于21周進(jìn)行期末考試。教研組要精心訂出授課計劃和教師公開(kāi)課計劃。

　　教研組長(cháng)要精心組織本組教師以不同的形式學(xué)習黨的教育方針，學(xué)習先進(jìn)教育理論，樹(shù)立正確的教育思想，不斷更新教育觀(guān)念，加強新課標和新教材的培訓和鉆研，以適應課堂教學(xué)發(fā)展的需要。學(xué)習的形式要多樣化，可以集中學(xué)習(含觀(guān)看影像資料)，可以集中討論、交流，也可以集中培訓(儀器、軟件的使用及新課標和新教材的培訓等)等等。每次例會(huì )要邀請至少一位中心發(fā)言人，中心發(fā)言人應提交綱要，有一個(gè)主題，形成一種學(xué)術(shù)氣氛。

　　2.重視新教師的培養和幫扶工作，加快新教師的成長(cháng)步伐。教研組長(cháng)要明確學(xué)校對“青藍工程”結對子雙方的要求，讓其盡早站穩講臺，并經(jīng)常了解實(shí)際情況，發(fā)現一些在新教師培養過(guò)程中的問(wèn)題，并提出來(lái)研究，以便及時(shí)解決問(wèn)題。在教研組長(cháng)會(huì )上要定期匯報和交流本組新教師培養情況。

　　3.抓好備課組工作。要求組織同年級教師學(xué)習本學(xué)科課程標準，明確本學(xué)科教學(xué)目的、任務(wù)，研究教學(xué)中的新情況，新問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn)。要求同年級要做到教學(xué)要求統一、教學(xué)進(jìn)度統一、單元檢測統一、閱卷標準統一、使用資料統一。

　　4.經(jīng)常分析各年級教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習情況，處理好基礎知識的落實(shí)與培養能力、發(fā)展智力的關(guān)系，研究教學(xué)方法的改進(jìn)，盡可能利用學(xué)校的現有資源和視聽(tīng)手段優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，激發(fā)學(xué)生的興趣。

　　5.鼓勵和引導教師積極開(kāi)展教育教學(xué)研究。根據教學(xué)實(shí)際，確定教研組、備課組和教師個(gè)人每階段的研究課題。組織觀(guān)摩課、公開(kāi)課，提出聽(tīng)課要求，主持評課，及時(shí)總結、交流經(jīng)驗，指導、鼓勵教師撰寫(xiě)教研論文。教研組長(cháng)全學(xué)期至少聽(tīng)本組每個(gè)教師一次課。

　　6.積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革。提倡“四多三鼓勵”：多啟發(fā)、多激趣、多直觀(guān)、多實(shí)踐，鼓勵發(fā)問(wèn)、鼓勵討論、鼓勵求新。

　　7.根據本組教師不同情況，訂出教師業(yè)務(wù)學(xué)習進(jìn)修規劃和措施，經(jīng)常檢查落實(shí)。通過(guò)老帶新、先行課等方式幫助青年教師及教學(xué)上有困難的教師盡快熟悉業(yè)務(wù)，提高教學(xué)水平。

　　8.組織本組各年級教師搞好考試命題工作，審查、掌握命題原則，認真組織好閱卷、評分，確保成績(jì)信度，要求備課組做好考試質(zhì)量分析，并在教研組組會(huì )上進(jìn)行總結。

　　9.各教研組要組織好教師積極參加市級教學(xué)基本功競賽，全組教師要全員參與，全程參與，這既是對教師個(gè)人業(yè)務(wù)能力的測評，也是對該組全體教師教育教學(xué)水平的檢閱，要以其為契機，提高全組教師教育教學(xué)水平。

　　10.每學(xué)期人人上好一節公開(kāi)課，要做到一人上課，大家得益。在聽(tīng)課中探索，在相互學(xué)習中感悟，使思維在這里碰撞，使思想在這里發(fā)生全方位的轉換。各組評課活動(dòng)要做好記錄，形成過(guò)程性資料。

　　11.教研組長(cháng)要負責上述多項工作的貫徹落實(shí)，開(kāi)學(xué)時(shí)訂好教研組工作計劃，學(xué)期結束時(shí)做好工作總結并定期向學(xué)校行政領(lǐng)導和教師總結工作。

　　(二)、教師教學(xué)常規要求

　　1.實(shí)施素質(zhì)教育，為把學(xué)生培養成高層次的德才兼備的人才奠定基礎，其主渠道在課堂教學(xué)。課堂教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)生的思想政治素質(zhì)、審美素質(zhì)、良好個(gè)性品質(zhì)的形成和發(fā)展，直接影響學(xué)生知識、能力、素質(zhì)的提高，學(xué)生創(chuàng )新意識、創(chuàng )新精神、創(chuàng )新能力的培養也主要靠課堂教學(xué)來(lái)奠基。因此，教師應在如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益上下功夫，打破傳統式的“滿(mǎn)堂灌”教學(xué)方式，“授之以漁”，重視學(xué)法指導。

　　遵循課堂教學(xué)“五原則”：

　　(1).目標性原則：每堂課都要有明確的情感目標、知識目標、能力目標。

　　(2).針對性原則：教學(xué)過(guò)程、內容、方法的設計、確定與選用，要有極強的針對性，要考慮全班和各種層次學(xué)生的認知水平和接受能力，要講其所“需”，練其所“要”，讓全班每位學(xué)生學(xué)有所獲，有所提高。

　　(3).主體性原則：要變“講堂”為“學(xué)堂”，變學(xué)生被動(dòng)聽(tīng)講為主動(dòng)積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)，在發(fā)揮教師主導作用的同時(shí)，體現學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的主體地位，突出學(xué)生的參與。

　　(4).思路教學(xué)原則：在講清知識點(diǎn)的同時(shí)，突出思路教學(xué)，教給學(xué)生規律與方法，培養學(xué)生舉一反三，觸類(lèi)旁通的學(xué)習能力。

　　(5).精講精練原則：要講練結合，以練促學(xué)，通過(guò)練習促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習達到掌握、消化、鞏固當堂教學(xué)內容的目的。

　　2、切實(shí)做到教學(xué)“六認真”

　　(1).認真備課。教案內容完備(目標、重點(diǎn)、難點(diǎn)、內容、方法、作業(yè)、板書(shū)等)，應一課一案，有時(shí)間安排。中、老年教師可備略案，年輕教師應備詳案。培養對象的教案應有指導教師簽名。檢查教案三次，并評選優(yōu)秀教案，給予相應的物質(zhì)和精神獎勵。

　　(2).認真上課。課堂教學(xué)中應貫徹“啟發(fā)式”教學(xué)原則，應以教師為主導，學(xué)生為主體，重視學(xué)生的“非智力因素”，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新意識、思維能力，反對“注入式”、“滿(mǎn)堂灌”。教學(xué)目的明確，重點(diǎn)突出，板書(shū)工整，條理清楚，難易適度，效果良好。教師上課規定用普通話(huà)。上課不遲到、早退，不私下調課或代課。

　　(3).認真批改作業(yè)。認真安排好課內外練習、作業(yè)，對作業(yè)要作規范要求，習題精選，要按照基礎性、層次性、探究性和激勵性原則來(lái)設計和布置各類(lèi)作業(yè)，要做到科學(xué)、規范、趣味、多樣，督促學(xué)生認真作業(yè)，按時(shí)交作業(yè);作業(yè)應全批全改;作業(yè)中的共性問(wèn)題應集中評講。本學(xué)期檢查學(xué)生作業(yè)情況二次，學(xué)校將定期和不定期檢查作業(yè)布置和批改情況。使作業(yè)成為交流信息和促進(jìn)教學(xué)的有效途徑

　　(4).認真輔導。準時(shí)到班輔導，既備問(wèn)，又負責紀律;課余時(shí)間的輔導也應熱情、耐心，注重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。

　　(5).認真組織檢測、考試。教師均有命題的責任，試題難度值、區分度應恰當，不得有知識性錯誤;應按教務(wù)處和年級組的安排嚴格監考;應按評分標準認真閱卷，客觀(guān)公正，寬嚴適度，確保成績(jì)信度;應作質(zhì)量分析和試卷評講。

　　(6).認真執行教學(xué)“四個(gè)必”：講必練、練必閱、閱必評、錯必糾。

　　3.聽(tīng)課：發(fā)揚團結協(xié)作精神，互助互學(xué)，教師平均每月聽(tīng)課不少于2節，各任課教師每學(xué)期必須聽(tīng)同科同年級教師的課在5節以上，教研組長(cháng)每月聽(tīng)課不少于4節，各位行政每學(xué)期不少于20節，每位新教師每學(xué)期必須聽(tīng)同年級教師課在10節以上，指導教師必須聽(tīng)新教師課8節以上，并及時(shí)交換意見(jiàn)，嚴防走過(guò)場(chǎng)，流于形式。

　　4.進(jìn)一步完善考核和評價(jià)機制。要將過(guò)程管理資料和年度考核相結合，真正體現踏實(shí)工作、努力進(jìn)取有回報，干好干壞不一樣，使師資隊伍建設有保障。

　　(三)、加強對高中一年制班工作的指導，努力提高服務(wù)意識

　　高中一年制班是我校新開(kāi)的專(zhuān)業(yè)、缺乏經(jīng)驗和資料、我們要從頭抓起，循序漸進(jìn)，詳細制定好教學(xué)計劃并認真落實(shí)。高中一年制班教師要在抓好每輪復習的同時(shí)，注重信息分析與整合，學(xué)習兄弟學(xué)校成功經(jīng)驗、注重團結合作，協(xié)同作戰，相互配合，同時(shí)認真做好學(xué)生思想工作，培養學(xué)生穩定的應試心理和應試能力。使本屆高中一年制班工作取得成功、力爭成為我校的一個(gè)品牌。教務(wù)處在本學(xué)期對高中一年制班工作著(zhù)重做好服務(wù)，做好信息搜集與整理，安排好高三年級的各類(lèi)模擬考與分析，安排好學(xué)生會(huì )和家長(cháng)會(huì )，在高考動(dòng)態(tài)，對外聯(lián)系和進(jìn)行宏觀(guān)指導等方面，多做研究，多予關(guān)注。

　　四、扎實(shí)推進(jìn)新課程改革的全面落實(shí)

　　職業(yè)中學(xué)的課程改革已擺上日程，在新課程理念指導下，扎實(shí)有效地開(kāi)展新課程改革;切實(shí)轉變教師的教學(xué)行為，實(shí)現學(xué)生學(xué)習方式的變革;深化教育改革，使素質(zhì)教育取得突破性進(jìn)展，開(kāi)創(chuàng )蕪湖中華職業(yè)學(xué)校改革和發(fā)展新局面。

　　(1)集體備課。重點(diǎn)探索教材教法，新課程教學(xué)設計。

　　(2)公開(kāi)教學(xué)。上實(shí)驗課、示范課、對比課，重點(diǎn)探究新課程、新理念在課堂教學(xué)中的體現。

　　(3)專(zhuān)題研究。重點(diǎn)研究新課程教師教學(xué)方式的改變和學(xué)生學(xué)習方式的改變，以及新課程課堂教學(xué)的評價(jià)機制。

　　(4)教學(xué)活動(dòng)評比。優(yōu)質(zhì)課評比、課改案例、優(yōu)秀教學(xué)設計等評比活動(dòng)，重點(diǎn)探索高效的新課程課堂教學(xué)，及時(shí)總結推廣課改中的經(jīng)驗。

　　具體教務(wù)工作安排

　　八月：

　　1.預定教材、教師教學(xué)用書(shū)。

　　2.安排教師課務(wù)。

　　3.編排好課表、作息時(shí)間表、校歷，檢查備課筆記，迎接教育局開(kāi)學(xué)工作檢查。

　　4.制定教務(wù)計劃，教研計劃，學(xué)科授課計劃，高中一年制班復習計劃，校級教研課安排等。

　　5.新生報到注冊。

　　6.發(fā)放學(xué)生教材、簿本.

　　九月

　　1.老生報到注冊。發(fā)放.教材、簿本。

　　2.配合學(xué)校做好新生軍訓工作。

　　3組建學(xué)科教研組，制定教研組工作計劃。

　　4.學(xué)習中華職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規范。

　　5.各班填寫(xiě)學(xué)生學(xué)籍檔案材料。

　　6.研究提高教學(xué)質(zhì)量對策，完善各項考核制度。

　　7.實(shí)施“青藍工程”，安排好新教師與老教師的師徒結對。

　　十月：

　　1.教學(xué)六認真檢查。

　　2.高中一年制班第一次摸底考試。

　　3.做好九月份考核工作。

　　4.召開(kāi)一二年級學(xué)生座談會(huì )，做好信息反饋工作。

　　5.參加市教科所組織的部分專(zhuān)業(yè)課好課評比。

　　6.組織興趣小組活動(dòng)

　　十一月：

　　1.參加市局組織的開(kāi)放性聽(tīng)課活動(dòng)。

　　2.進(jìn)行第二次“六認真”檢查。

　　3.組織期中考試，做好期中總結。

　　4.十月份教學(xué)情況考核。

　　5.討論并完善一年級實(shí)施性教學(xué)計劃。

　　6.參加職教系統組織的專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)教研活動(dòng)。

　　十二月：

　　1.第三次“六認真”檢查(重點(diǎn)檢查備課筆記和作業(yè))。

　　2.十一月份教學(xué)情況考核

　　3.高中一年制班第二次考試。

　　4.檢查興趣小組活動(dòng)情況。

　　5.對學(xué)生作一次民意調查。

　　一月：

　　1.十二月份、一月份教學(xué)情況考核。

　　2.統一和規范期末復習、考試要求。組織好期終復習、考試。

　　3.組織期末閱卷、成績(jì)登記與統計，教師試卷分析。

　　4.假期作業(yè)安排。

　　5.聯(lián)系職業(yè)技能鑒定相關(guān)事項。

　　二月;

　　1教研組工作總結。

　　2任課教師教育教學(xué)小結

　　3教務(wù)工作總結

　　4學(xué)生檔案、教師業(yè)務(wù)檔案填列工作。

　　5匯總本學(xué)期教師工作量。

小學(xué)教務(wù)工作計劃 篇2

　　本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處工作計劃根據職教會(huì )議精神，以就業(yè)為導向，以規范管理為基礎，以技能落實(shí)為根本，以?xún)群�發(fā)展為目標，努力提高教學(xué)質(zhì)量，主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：

　　一、進(jìn)一步規范完善教學(xué)管理制度，強化常規管理制度的落實(shí)，主要做好以下幾方面的工作：

　　1、努力推進(jìn)課程改革工作，在總結原有課程改革工作的基礎上，努力克服存在的問(wèn)題，根據市里的統一要求和本校的實(shí)際，進(jìn)一步理順操作上的環(huán)節，逐步完善課程改革的實(shí)施方案，提高課程改革的效果。

　　2、進(jìn)一步加強教研組建設，結合學(xué)校實(shí)際情況，對教研組實(shí)施性教研計劃的實(shí)施情況開(kāi)展調查和指導，重點(diǎn)是備課小組活動(dòng)的情況和專(zhuān)業(yè)組學(xué)生技能訓練的落實(shí)情況。

　　3、加強教學(xué)常規的管理，通過(guò)組織聽(tīng)課，檢查備課，分析測試結果等方法，比較全面了解教師的日常教學(xué)情況；組織青年教師開(kāi)展教學(xué)設計比賽，配合寧波市做好專(zhuān)業(yè)教師技能考核工作，提高教師業(yè)務(wù)水平；在部分專(zhuān)業(yè)實(shí)施專(zhuān)業(yè)教師兼上專(zhuān)業(yè)理論基礎課程和實(shí)訓課程的策略，使理論教學(xué)和實(shí)踐操作得到緊密結合，對此教務(wù)處將加強統籌安排，追蹤實(shí)施成效；繼續做好新老教師的幫帶結對工作，對新教師進(jìn)一步實(shí)行定期聽(tīng)課、評課等教學(xué)常規的考核指導工作的細化和落實(shí)，努力推進(jìn)新教師的快速成長(cháng)。

　　二、按照專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導方案，推進(jìn)我校各專(zhuān)業(yè)課程結構改革。

　　專(zhuān)業(yè)課程結構改革每年都在進(jìn)行，也取得了不少成績(jì)，學(xué)生技能訓練的項目在不斷增加，技能訓練的課時(shí)比例在逐步提高，但學(xué)生的技能水平與行業(yè)的要求還有相當差距，因此，圍繞以學(xué)生為本，以技能為本的宗旨做好相關(guān)工作。

　　1、以專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導方案為基礎，根據本校實(shí)際，本學(xué)期內完成各專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃的修訂工作，突出專(zhuān)業(yè)技能訓練，文化基礎課、專(zhuān)業(yè)理論課和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課的比例調整為2：3：5。

　　2、適應行業(yè)對用人的要求，有針對性的強化技能訓練，落實(shí)技能訓練各環(huán)節的管理措施。從本學(xué)期起，在幼師、導游、計算機等專(zhuān)業(yè)中明顯增加技能訓練的比重，有條件的專(zhuān)業(yè)實(shí)施小組化訓練形式，努力提高學(xué)生實(shí)訓的效果。

　　3、嘗試建立專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導機構。為更有效的指導各專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作，本學(xué)期擬在導游和幼師兩個(gè)專(zhuān)業(yè)成立專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導小組，聘請行業(yè)的行家擔任組織成員，加強對專(zhuān)業(yè)教學(xué)的指導和評估，推動(dòng)專(zhuān)業(yè)建設發(fā)展。

　　三、積極備戰，努力在各項技能大賽中取得好成績(jì)。

　　技能大賽是省、市、縣內規格最高的專(zhuān)業(yè)教育競賽，技能競賽涉及到各專(zhuān)業(yè)，為做好技能比賽，在技能比賽中取得好成績(jì)，主要做好以下幾點(diǎn)工作。

　　1、精心挑選參賽選手，把動(dòng)手能力強，肯刻苦訓練的學(xué)生挑選出來(lái)組成團隊，按照比賽項目，動(dòng)員和推薦有特長(cháng)的青年教師參賽。

　　2、安排競賽訓練的輔導教師。對輔導教師，學(xué)校將盡最大可能保證其有較充足的時(shí)間和精力投入到訓練輔導之中。

　　3、制訂比較詳細的訓練計劃。既要嚴格按訓練計劃執行，落實(shí)各階段訓練要點(diǎn)，又要靈活變動(dòng)注意訓練策略。教務(wù)處對各項目的訓練全程指導，及時(shí)提供服務(wù)。

　　4、為競賽提供充足的經(jīng)費保障。為更有針對性的進(jìn)行緊張賽前訓練及輔導，對競賽所需的必備設備學(xué)校將及時(shí)添置，對在競賽中取得優(yōu)秀成績(jì)的學(xué)生、教師及輔導教師，除市縣給以獎勵外，學(xué)校另給一定的獎勵。

　　四、認真開(kāi)展豐富多彩的興趣小組活動(dòng)和組織學(xué)生參加各項考證活動(dòng)。

　　各年級各專(zhuān)業(yè)要開(kāi)設書(shū)法課、讀書(shū)課（早讀、午讀）。繼承中華傳統文化，養成良好的讀書(shū)習慣，營(yíng)造書(shū)香校園。各科組要根據專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)開(kāi)設文藝（音樂(lè )）、書(shū)法、籃球、乒乓球、打字、動(dòng)畫(huà)制作、點(diǎn)炒、英語(yǔ)口語(yǔ)等多種興趣小組活動(dòng)。各小組要有計劃、有組織、有內容、并有成效。對做出成績(jì)學(xué)校將以資獎勵。

　　另外，各科組要根據教學(xué)要求組織好計算機專(zhuān)業(yè)、會(huì )計專(zhuān)業(yè)和導游專(zhuān)業(yè)的學(xué)生參加全國計算機等級考試、會(huì )計證考試和導游證考試，確保學(xué)生的過(guò)關(guān)率。

　　具體工作安排：

　　九月份：

　　1、新學(xué)期各項工作及補充工作安排。

　　2、召開(kāi)第一次科組工作會(huì )議。

　　3、教學(xué)常規月檢。

　　4、上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析和羅桂祥教學(xué)金頒獎。

　　十月份：

　　1、做好新生錄取工作。

　　2、召開(kāi)第二次科組工作會(huì )議。

　　3、做好企業(yè)班學(xué)生學(xué)籍檔案。

　　4、教學(xué)常規月檢。

　　5、檢查各科組興趣小組活動(dòng)。

　　6、各科組公開(kāi)課活動(dòng)。

　　十一月份：

　　1、組織中段考試。

　　2、做好畢業(yè)生的學(xué)籍檔案。

　　3、教學(xué)常規月檢。

　　4、召開(kāi)第三次科組工作會(huì )議。

　　5、畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)前的職業(yè)道德教育。

　　十二月份：

　　1、中段考試情況分析和總結。

　　2、檢查各科組技能競賽活動(dòng)。

　　3、教學(xué)常規月檢。

　　4、做好畢業(yè)班的畢業(yè)考試工作。

　　5、召開(kāi)第四次科組工作會(huì )議。

　　6、各科組公開(kāi)課活動(dòng)。

　　元月份：

　　1、做好畢業(yè)證工作。

　　2、召開(kāi)第次科組工作會(huì )議。

　　3、期末常規大檢。

　　4、各科組各項技能比賽活動(dòng)。

　　5、做好各項技能比賽頒獎。

　　6、下學(xué)期教材的征訂工作。

　　二月份：

　　1、做好期末考試工作。

　　2、期末考試成績(jì)的統計分析工作。

　　3、學(xué)生成績(jì)單的發(fā)放工作。

　　4、放寒假的各項準備工作。

　　5、其它各項工作總結。

小學(xué)教務(wù)工作計劃 篇3

　　在我縣各部門(mén)領(lǐng)導的高度重視和親切關(guān)懷下，我校于20xx年9月1日正式開(kāi)學(xué)，學(xué)校繼續秉承“為學(xué)生的幸福奠基，為教師的成長(cháng)導航”的辦學(xué)思想，堅持讓學(xué)生“唱起來(lái)，跳起來(lái)，笑起來(lái)”的培養目標。

　　重視養成教育，狠抓的德育建設；注重活力課堂教學(xué)模式探索，狠抓隊伍建設；積極開(kāi)展“三大活動(dòng)”（大德育，大業(yè)務(wù)，大課間）“四項工程”（名校工程，名師工程，讀書(shū)工程，課改工程）等特色活動(dòng)，打造名師，塑造精英，推進(jìn)素質(zhì)教育，讓教師真正享受到職業(yè)的幸福，讓學(xué)生盡情彰顯青春的光彩。

　　回顧過(guò)去，我們滿(mǎn)載收獲，正是因我們全體領(lǐng)導教師們的一路耕耘，才創(chuàng )造了全縣中考連冠的奇跡；展望未來(lái)，我們信心百倍，突破過(guò)去是我們的追求。新學(xué)校，新起點(diǎn)，高目標，真實(shí)踐，為推動(dòng)學(xué)校教務(wù)工作更加穩步扎實(shí)開(kāi)展，特制訂如下工作計劃：

　　一、指導思想：

　　新學(xué)期，新環(huán)境，對我們來(lái)說(shuō)不僅是挑戰，更是機遇。本學(xué)期，教務(wù)處將嚴格按照市教育局提出的有關(guān)目標和要求，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導、服務(wù)、督查、創(chuàng )新”的功能。要求每個(gè)教師做到與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，內強素質(zhì)，外樹(shù)形象，強化教學(xué)管理。

　　狠抓教學(xué)常規的落實(shí)，做到創(chuàng )新教學(xué)思路，深化教學(xué)細節，重視教學(xué)過(guò)程，拓展教學(xué)視野，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，務(wù)實(shí)抓好教學(xué)研究，全方位落實(shí)精細化管理，努力開(kāi)創(chuàng )我校教學(xué)新局面。

　　二、工作目標：

　　1、抓常規管理，規范教學(xué)行為。

　　2、抓道德課堂，促進(jìn)課程改革。

　　3、抓教師培養，提高教師素養。

　　4、抓教學(xué)質(zhì)量，擴大辦學(xué)影響。

　　5、抓活動(dòng)組織，提升校知名度。

　　6、抓校本教研，彰顯辦學(xué)特色。

　　三、主要工作及措施：

　　1、抓常規管理，規范教學(xué)行為。

　�。�1）、做好學(xué)期開(kāi)學(xué)前的準備工作。

　　幫助七年級做好學(xué)生分班等各項工作，做好教材與教輔的發(fā)放，協(xié)助其他處室搞好開(kāi)學(xué)初的工作，確保教學(xué)秩序有條不紊。

　�。�2）、加強課程計劃執行的管理。

　　嚴格執行新課程標準，開(kāi)齊課程，上足課時(shí)，不隨意增減課時(shí)，不亂訂亂發(fā)資料，面向全體，扎實(shí)雙基，輔優(yōu)轉差，努力減輕學(xué)生負擔。

　�。�3）、做好教學(xué)常規檢查工作。

　　教學(xué)常規檢查工作貴在堅持，重于落實(shí)，本學(xué)期，教務(wù)處會(huì )嚴格執行監管措施，即對早讀、午自習、晚自習、培優(yōu)補差、教研活動(dòng)、教師上課、教案質(zhì)量、聽(tīng)課記錄、學(xué)生作業(yè)等進(jìn)行定期或不定期檢查，并在第一時(shí)間公布檢查結果，結果將記入檔案納入教師綜合考評，直接與績(jì)效工資掛鉤。

　�。�4）、多角度開(kāi)展評教活動(dòng)。

　　科學(xué)設計評價(jià)標準，通過(guò)課堂評價(jià)、問(wèn)卷調查、作業(yè)檢查、考試質(zhì)量分析等，全面、客觀(guān)、公正地評價(jià)老師的教學(xué)，善意的給老師提出一些整改意見(jiàn)。

　�。�5）、嚴格考試管理。

　　認真組織期中、期末及階段考試工作，做好考試前的各項準備工作，重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀教育，杜絕考試作弊行為的發(fā)生，一經(jīng)發(fā)現，堅決嚴肅處理。

　�。�6）、加強學(xué)籍管理。

　　嚴格執行學(xué)籍管理的有關(guān)規定，完善學(xué)籍管理系統，及時(shí)調整補充學(xué)生信息，并在每學(xué)期末計算每班學(xué)生流失率，并作為教師考評的一項重要參考數據。

　�。�7）、完善油印室、實(shí)驗室、微機室的管理。

　　教務(wù)人員要嚴格要求自己，堅守崗位，確立為教學(xué)一線(xiàn)教師服務(wù)的思想，保證一線(xiàn)教學(xué)的需要。文印室要嚴格執行文印制度，保質(zhì)保量，任課教師的練習題，測試卷必須全年級統一印制，特殊需要的，印量小的需經(jīng)教務(wù)處批準。實(shí)驗室工作人員要嚴格把好藥品安全管理關(guān)，特別是有毒藥品的使用應做好記載，同時(shí)對實(shí)驗儀器應妥善保管，登記造冊。微機室工作人員也要嚴格按照要求對該室進(jìn)行管理。

　�。�8）、指導教師加強對學(xué)生成長(cháng)的引導。

　　要求班主任指導學(xué)生有效規劃自己的生活及成長(cháng)歷程，引導學(xué)生的課余生活由自由走向自主，由自主走向自覺(jué)。同時(shí)要求任課教師要有目的、有計劃、有重點(diǎn)的對學(xué)生進(jìn)行分層指導，補困提優(yōu)，整合資源，實(shí)現超前發(fā)展或學(xué)有專(zhuān)長(cháng)，提高其綜合素質(zhì)。

　　2、抓道德課堂，促進(jìn)課程改革。

　�。�1）、加強道德課堂建設研究，創(chuàng )新課堂教學(xué)模式。

　　本學(xué)期，我們會(huì )繼續深入研究活力課堂，并在此基礎上，進(jìn)一步創(chuàng )新我校的課堂教學(xué)模式，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

　�。�2）、繼續做好導學(xué)案的編寫(xiě)與使用工作。

　　通過(guò)近兩學(xué)年的學(xué)習和使用，導學(xué)案的作用已經(jīng)日益明顯。因此，本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校還要組織教師繼續編寫(xiě)導學(xué)案，以便于進(jìn)一步以導學(xué)案為載體，促進(jìn)我校的課程改革。

　�。�3）、加強作業(yè)建設。

　　新學(xué)期我們會(huì )優(yōu)化作業(yè)環(huán)節，爭取落實(shí)“兩精三重四必須”。即作業(yè)內容要精心篩選，精心設計；作業(yè)布置要做到“重科學(xué)、重實(shí)效、重要求”；對于每一次作業(yè)，教師要必須自己先做，必須及時(shí)批改，必須及時(shí)評講，必須有相應的獎懲措施�？傊�，要讓作業(yè)在鞏固學(xué)習效果和提高學(xué)習興趣方面發(fā)揮更大的效果。

　　3、抓教師培養，提高教師素養。

　�。�1）、有計劃、有目的地進(jìn)行教師培訓，促成全體教師教學(xué)思想的轉變，從而提高教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的自覺(jué)性。

　�。�2）、引領(lǐng)全體教師結合自身實(shí)際，規劃自己的自主發(fā)展目標，力爭專(zhuān)業(yè)素養有較大的提升。

　�。�3）、重視青年教師培養。引導青年教師熱心研究課堂教學(xué)，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，給青年教師提供展示自身才華、鍛煉教學(xué)能力、提高業(yè)務(wù)水平的機會(huì )，促進(jìn)崗位成才。繼續發(fā)揮學(xué)校名教師、骨干教師的作用，讓有豐富教學(xué)經(jīng)驗的名教師、骨干教師繼續做好“傳”、“幫”、“帶”工作。幫助青年教師不斷提高課堂教學(xué)水平，加快青年教師成長(cháng)步伐。

　�。�4）、加大名師培養力度。

　　措施如下：

　�、僭O立專(zhuān)項發(fā)展資金，為名師培養對象的成長(cháng)搭建成長(cháng)平臺，創(chuàng )設成長(cháng)空間和提供各項支持。

　�、诟鶕�省、市級名師申報條件要求，物色培養對象。

　�、酃膭钏麄儫嵝慕逃�科研，創(chuàng )教育教學(xué)研究成果，激勵教師鉆研業(yè)務(wù)，提高技能，加強理論學(xué)習，多撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，盡早出教研成果，早日加入名師的行列。

　�、転樗麄兘�立個(gè)人成長(cháng)檔案，引導他們制定個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展目標，以此保持較強的自我發(fā)展意識。

　　4、抓教學(xué)質(zhì)量，擴大辦學(xué)影響。

　�。�1）、做好每次考試試題的征訂、考務(wù)和成績(jì)的統計、匯總、分析工作。及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )，認真研究分析教與學(xué)情況，做出正確的客觀(guān)評價(jià)，提出針對性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實(shí)處。

　�。�2）、抓好教師工作，措施如下：

　�、倮^續營(yíng)造和諧的工作氛圍，發(fā)揮愛(ài)崗敬業(yè)精神和團隊精神，全體教師同心協(xié)力；

　�、诟骺埔�制定切實(shí)可行、詳實(shí)的學(xué)科教學(xué)計劃，交流、探討、改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率；

　�、�、培優(yōu)、補差工作要真抓實(shí)干。采用分層、分類(lèi)、培優(yōu)、補差等各種方法，落實(shí)好優(yōu)秀學(xué)生和“學(xué)困生”成績(jì)的拔高工作，每個(gè)老師手上要有“學(xué)困生”的名單，并提出具體推進(jìn)目標，分層指導，跟蹤分析，爭取有更大的突破；

　�、芏喾矫媸占�中考信息，關(guān)注中考動(dòng)向。復習資料要精心篩選，資源共享，多與兄弟學(xué)校進(jìn)行復習備考資料的交流；

　�、輳乃枷肷献龊脤W(xué)生的管理工作。繼續加強學(xué)生的理想前途教育，讓學(xué)生保持高昂的斗志與堅定的信心。加強對學(xué)生的心理輔導工作，讓學(xué)生以健康的身體和心理。

　�。�3）、采取關(guān)注結果更重視過(guò)程的思路，制定和完善教學(xué)質(zhì)量評價(jià)方案，鼓勵和獎勵教學(xué)效益高的優(yōu)秀教師，加大宣傳，構建平臺，擴大影響。

　　5、抓活動(dòng)組織，提升校知名度。

　�。�1）、積極組織教師們參加各類(lèi)機構開(kāi)展的各項活動(dòng)。

　　如優(yōu)秀課件、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文等評比活動(dòng)，鼓勵教師們脫穎而出。

　�。�2）、積極組織開(kāi)展各種形式的校內活動(dòng)，并加大宣傳力度。

　　如教學(xué)公開(kāi)課、教師活力課堂大賽和專(zhuān)業(yè)知識測試等。對各類(lèi)不同的教師提出不同的要求，搭建不同的舞臺，達到相應的目標，使年輕教師不斷成長(cháng)，優(yōu)秀教師不斷涌現，使我校教師早日成為教育界的“明星”，從而來(lái)提升我校的知名度。

　　6、抓校本教研，彰顯辦學(xué)特色。

　�。�1）、深入課堂研究，向四十分鐘要質(zhì)量。

　　全體教師都要樹(shù)立“決戰課堂”的憂(yōu)患意識，深入研究教材，分析學(xué)生特點(diǎn)，認真準備教案，講究課堂教學(xué)的方法，做到精講巧練，因材施教，分層教學(xué)，精心布置課內作業(yè)。

　�。�2）、充分發(fā)揮備課組的作用，強化集體備課制度。

　　每次活動(dòng)要有主題，有中心發(fā)言，并能制訂出解決問(wèn)題的初步方案，活動(dòng)要有記錄，做到資源共享及時(shí)反思總結，使學(xué)校教研活動(dòng)成為教師群體合作的學(xué)習過(guò)程。增強教師提提出問(wèn)題、駕駛教材的能力，增強教師自主研究意識，讓教師在自我反思中提高課堂教學(xué)設計能力，讓教研真正助教師成長(cháng)。

　�。�3）、注重課題研究與教研活動(dòng)相結合，教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結合。

　　明確“問(wèn)題即是課題，教學(xué)即是研究”，努力做到教研活動(dòng)經(jīng)�；�、專(zhuān)題化和系列化，彰顯我校特色。

　　總之，新學(xué)期、新起點(diǎn)、新環(huán)境、新希望，我們教務(wù)處全體人員一定會(huì )分解目標，明確責任，直面挑戰，迎難而上，以飽滿(mǎn)的熱情、積極的心態(tài)、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、創(chuàng )新的精神和大家一起攜手并肩共創(chuàng )啟智學(xué)校美好的明天！

小學(xué)教務(wù)工作計劃 篇4

　　本學(xué)期切實(shí)針對縣教研室工作思路，緊緊圍繞學(xué)校工作目標，牢固樹(shù)立責任意識、質(zhì)量意識、課程意識、學(xué)習意識、創(chuàng )新意識，求真務(wù)實(shí)，在扎實(shí)抓好教師、學(xué)生、教育教學(xué)三大管理的基礎上，努力開(kāi)拓教育教學(xué)新思路，創(chuàng )新教育教學(xué)新模式，營(yíng)造教育教學(xué)發(fā)展新優(yōu)勢，全面完成教務(wù)處工作任務(wù)，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，不斷強化教育教學(xué)管理，全面推進(jìn)我校的素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展。

　　一、以抓好課堂教學(xué)效率為主要任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量

　　課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地，要本著(zhù)“向課堂要質(zhì)量”的思想，努力通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)現全面發(fā)展，培養習慣，培養能力，提高質(zhì)量的目標。要注重從四個(gè)方面培養學(xué)生的能力：一是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng )設提出問(wèn)題的機會(huì )，讓學(xué)生敢于提出問(wèn)題，善于分析問(wèn)題，培養解決問(wèn)題和辨別是非的能力；二是在課堂教學(xué)中采用“自主、合作、探究”式的教學(xué)方法，重點(diǎn)培養學(xué)生的自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究式學(xué)習的方法，提倡學(xué)生自己能學(xué)會(huì )的教師就要引導學(xué)生學(xué)會(huì )，提高學(xué)生掌握基礎知識的能力；三是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng )新想象的機會(huì )，培養學(xué)生賦予想象，勇于創(chuàng )新的能力；四是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng )造動(dòng)手動(dòng)腦的機會(huì )，培養學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，適應生存環(huán)境的能力。

　　總之，在教育教學(xué)過(guò)程中，要努力做到四個(gè)尋求：一是尋求適合學(xué)生心理和興趣愛(ài)好的教學(xué)方法；二是尋求有效激勵學(xué)生學(xué)習積極性的教育方法；三是尋求對學(xué)生有效學(xué)習的實(shí)踐和研究；四是尋求心育和德育協(xié)同教育的新路子。

　　二、加強教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量

　　課堂教學(xué)改革的實(shí)效如何，說(shuō)到底實(shí)際上就是落實(shí)到每一位教師身上，落實(shí)到每一天的教學(xué)工作之中，落實(shí)到每一堂課教學(xué)之中。本學(xué)期，我們將把加強教研組建設作為提高教師群體素質(zhì)，推動(dòng)課堂教學(xué)整體優(yōu)化的重要手段。各教研組要重視研究、通力合作，開(kāi)展新課標的實(shí)驗研究和熱點(diǎn)問(wèn)題研討活動(dòng)，將理性思考和實(shí)踐探索相結合，及時(shí)發(fā)現、研究和解決課程改革實(shí)驗過(guò)程中出現的各種問(wèn)題。把“教案怎么寫(xiě)”、 “怎樣布置、批改作業(yè)”、“怎樣進(jìn)行反思”“教是為了什么”“成功課堂的基本特征”“失敗課堂的基本特征”“各學(xué)科的課堂標準”“如何進(jìn)一步做好群研工作”“如何開(kāi)展有效教學(xué)和有效教研”等作為校本研究的基本內容。各教研組要圍繞校本研究課題，召開(kāi)課改研討會(huì )，開(kāi)展課堂教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)，使實(shí)驗研究工作落到實(shí)處，力爭通過(guò)實(shí)驗工作出經(jīng)驗、出新意，使我校形成鮮明的教學(xué)特色。教研活動(dòng)分兩塊進(jìn)行：一是教務(wù)處安排公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，二是教研組各安排“年級一課”研究活動(dòng)。教研組的活動(dòng)要有針對性，重點(diǎn)解決一兩個(gè)問(wèn)題。教研組長(cháng)要制定好實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)計劃，安排好活動(dòng)內容、方式、時(shí)間、地點(diǎn)，并扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展活動(dòng)。教研組要切實(shí)做好月檢工作，要正�；�、制度化、講實(shí)效。

　　三、以信息化建設為抓手，提高教師質(zhì)量

　　強化信息技術(shù)對教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用，進(jìn)一步濃郁學(xué)校的學(xué)習氛圍，建構學(xué)習型校園。加強信息技術(shù)軟硬件的管理和維護，最大限度提高現有設備和人員的效益。電教人員要做好各類(lèi)設備的維護，做好教師信息技術(shù)應用的日常統計，確保各類(lèi)設備處于待使用狀態(tài)。鼓勵和引導全體教師將校園網(wǎng)應用于學(xué)校日常管理、教學(xué)。利用“課堂教學(xué)網(wǎng)”的團隊博客群組，把培訓、研討和學(xué)習有機結合，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　四、抓好體育、英語(yǔ)等課程，提高全面質(zhì)量

　　進(jìn)一步強化“健康體育”的思想，切實(shí)抓好學(xué)校體育工作，結合校情積極組織各種形式的運動(dòng)隊、興趣小組，以廣播操為突破口，不斷推進(jìn)群眾性體育活動(dòng)。每一個(gè)教師要牢固樹(shù)立健康第一的指導思想，進(jìn)一步探索切實(shí)提高學(xué)生身體、心理素質(zhì)的有效措施，自覺(jué)關(guān)心學(xué)生的身心健康。學(xué)校要經(jīng)常性組織開(kāi)展群眾體育活動(dòng)，引導學(xué)生自覺(jué)鍛煉，使學(xué)生每天在�；顒�(dòng)時(shí)間總量超過(guò)一小時(shí)。加強英語(yǔ)課程的建設，有計劃，有針對性地對學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習的質(zhì)量進(jìn)行監控，對學(xué)生作業(yè)或檢測中存在的普遍問(wèn)題認真分析并采取對策有效解決問(wèn)題，進(jìn)一步提高我校各年級的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。將開(kāi)展各種活動(dòng)，如舉辦英語(yǔ)周等活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習氛圍。

　　五、加強質(zhì)量監控，優(yōu)化教學(xué)管理

　　質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是一所學(xué)校賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎，也是檢驗課改工作是否落到實(shí)處的標志之一。本學(xué)期，我們將加大督查的力度，做到“三抓”：一是抓備課——備好課是上好課的前提，要不定期的組織備課筆記檢查，要逐人指出優(yōu)缺點(diǎn)和改進(jìn)意見(jiàn)。二是抓上課——課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節，要牢固樹(shù)立質(zhì)量源于課堂的意識，切實(shí)提高課堂的實(shí)效性，向課堂四十分鐘要質(zhì)量；要高度重視課前的物質(zhì)準備，提前候課。三是抓評價(jià)——要建立多元化的發(fā)展性的對教師和學(xué)生的評價(jià)體系，以評價(jià)促發(fā)展，以評價(jià)促提高。與此同時(shí)，還要注重提高教師執行課程計劃的嚴肅性，嚴格按課表上足，教好各類(lèi)課程。要引領(lǐng)教師在課堂教學(xué)中牢固樹(shù)立學(xué)生主體意識、質(zhì)量意識和效益意識。繼續實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度，經(jīng)常查閱教師的教案和作業(yè)批改情況，鼓勵教師互相聽(tīng)課、評課，互相取長(cháng)補短，教導處要及時(shí)發(fā)現并解決教學(xué)工作中存在的實(shí)際問(wèn)題，認真分析、及時(shí)溝通、共商對策，為教師作好指導，當好參謀。學(xué)期中期和結束前，將在總結對部分年級、部分學(xué)科進(jìn)行調研活動(dòng)的經(jīng)驗的基礎上，繼續加強質(zhì)量監控工作。尤其加強畢業(yè)班所有學(xué)科的質(zhì)量調研，定期召開(kāi)任課老師會(huì )議，研究教材、研究教法、研究評價(jià)方法，做好月檢工作，進(jìn)行質(zhì)量分析，提出改進(jìn)措施。擬采用靈活多樣的形式，全面了解教師教學(xué)能力和課堂效益以及課改進(jìn)展情況。

小學(xué)教務(wù)工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　在各位校長(cháng)的英明指導下認真落實(shí)學(xué)校的各項工作，緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心，牢固確立“素質(zhì)為本，質(zhì)量第一”，的觀(guān)念，切實(shí)推進(jìn)課程改革、不斷優(yōu)化教學(xué)過(guò)程精細化管理，高質(zhì)量完成各項工作任務(wù)，為實(shí)現石羔小學(xué)教育教學(xué)成績(jì)上一個(gè)新臺階面努力奮斗。

　　二、主要工作目標和任務(wù)

　　1、堅持以人為本。牢固樹(shù)立“一要服務(wù)學(xué)生，服務(wù)一切學(xué)生”的教學(xué)理念，確立“服務(wù)樹(shù)形象，質(zhì)量求生存，樂(lè )于奉獻”的辦學(xué)思想。

　　2、抓好本職工作穩步發(fā)展，入學(xué)率、鞏固率、普及率、畢業(yè)率力爭保持在99%。

　　3、著(zhù)力抓好信息技術(shù)教學(xué)管理和科學(xué)實(shí)驗教學(xué)管理、德育示范校等建設工作，力爭在年末考核中達標。

　　4、堅持每周一和周三讓學(xué)生十分鐘練習寫(xiě)字習慣，讓學(xué)生有“提筆練字的”觀(guān)念。走促內涵發(fā)展的道路，創(chuàng )石羔小學(xué)辦學(xué)特色，創(chuàng )建具有優(yōu)質(zhì)教育內涵的學(xué)校而奮斗。

　　5、“呵護幸�！�—中小學(xué)生安全教育讀本”作為校本課程在課堂上實(shí)施。培養學(xué)生的社會(huì )安全責任感，掌握必要的安全行為知識和技能，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。并開(kāi)展“安全教育讀書(shū)征文”活動(dòng)。

　　6、成績(jì)考核與質(zhì)量分析。教務(wù)處在月考、中考、期末考試后進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量跟蹤。各年級對每次考試都要進(jìn)行質(zhì)量跟蹤到每一個(gè)學(xué)生、學(xué)科、班級，教研組要跟蹤到每一個(gè)教師，每一個(gè)知識點(diǎn)，通過(guò)跟蹤分析，查原因，促質(zhì)量提高。教師應有自主編寫(xiě)的試卷分析并上交教務(wù)處。

　　具體工作和措施

　　(一)加強教師隊伍建設

　　1、以教育局開(kāi)展的“守師德、正教風(fēng)、樹(shù)形象”活動(dòng)為契機，我校切實(shí)加強師德師風(fēng)建設，樹(shù)立“以人格造人格”的`管理理念。學(xué)校號召全體教師具體做到：尊重學(xué)生，信任學(xué)生、了解學(xué)生、研究學(xué)生、幫助學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、正確評價(jià)學(xué)生。擁有學(xué)生就是我們當老師的財富。

　　2、鼓勵學(xué)校青年教師積極參與各種教學(xué)活動(dòng)競賽，為順應形勢發(fā)展需要，如有機會(huì )盡可能讓青年教師參加縣市教研室組織的各類(lèi)業(yè)務(wù)技能比賽以及教育競賽活動(dòng)，力爭獲獎。

　　4、抓緊抓好青年教師信息技術(shù)運用的校級培訓，課件制作培訓，進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究。

　　(二)教學(xué)工作方面

　　1、以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為靈魂，學(xué)校的各項工作要緊緊圍繞這一核心而展開(kāi)。

　　2、強化教學(xué)精細化管理，規范教學(xué)常規。

　　A、備課：各校年級組定出語(yǔ)數主備人，實(shí)行“集體電教案——主備教案——執教教師修改補充——個(gè)性化教案”，一體化的備課過(guò)程，強調老師在教科書(shū)上寫(xiě)出詳細的個(gè)性教案補充。

　　B、上課：嚴格執行局制定的上課制度，并進(jìn)行不定時(shí)的檢查。

　　C、聽(tīng)課：實(shí)行語(yǔ)數年級組制定公開(kāi)課制度，領(lǐng)導對每個(gè)老師實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課形式，教務(wù)處檢查聽(tīng)課筆記一期12節，聽(tīng)課筆記填寫(xiě)不完整的視為沒(méi)聽(tīng)課。

　　D、作業(yè)：重視基礎訓練習題，認真批改和發(fā)放學(xué)生作業(yè)，多形式評價(jià)。作業(yè)批改做到：有留必查，有查必改，有改必講、有錯必糾。教務(wù)處督促教研組長(cháng)并進(jìn)行不定時(shí)的檢查。

　　E、教學(xué)常規每月檢查一次，并作好小結，及時(shí)向教師反饋信息。

　　3、加強教學(xué)研究，配合學(xué)校教科室搞好微型課題研究及申報工作，組織教師搞好微型課題的研究過(guò)程。

　　4、著(zhù)力抓好學(xué)生學(xué)科知識競賽，積極打造學(xué)校質(zhì)量品牌，不失大校風(fēng)范。

　　5、繼續抓好特長(cháng)生的培養，組織好“六一”慶祝行動(dòng)，讓學(xué)生盡可能進(jìn)行才藝表演。

　　(三)重視畢業(yè)班教學(xué)工作，加強對畢業(yè)班工作領(lǐng)導和對小學(xué)六年級統考的研究。

　　A、要認真制定好小六復習計劃，認真組織調控各個(gè)復習階段計劃進(jìn)行。

　　B、認真組織好小六模擬考試，做好質(zhì)量分析與階段性總結工作。

　　C、做好資料準備及信息交流工作，及時(shí)收集、整理、分析、確保今年小六統考目標的實(shí)現。

　　(四)重視音樂(lè )、體、美術(shù)、信息教學(xué)

　　1、樂(lè )、體、美術(shù)、信息特長(cháng)培訓要加強管理，進(jìn)一步規范。要各興趣小組負責教師舉行各種活動(dòng)，以展示特長(cháng)培訓成果。

　　2、立足上好兩課兩操活動(dòng)。要嚴格要求上好體育課，杜絕學(xué)生上體育課自由散漫行為，要把上好體育課與培養學(xué)生良好的行為習慣和生活習慣有機結合起來(lái)，提高體育課教學(xué)質(zhì)量，確保體育課的達標率。

小學(xué)教務(wù)工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　本學(xué)期教務(wù)處按講實(shí)話(huà)，做實(shí)事要求，從“活動(dòng)、習慣、文化、特色、服務(wù)”五大方面入手，讓學(xué)生在校園快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )生活，全面提升學(xué)生對學(xué)校的滿(mǎn)意度，全面提升社會(huì )對學(xué)校的美譽(yù)度。讓學(xué)生喜歡我們的學(xué)校，讓家長(cháng)放心把孩子交給我們的學(xué)校。

　　二、工作目標

　　1、打造過(guò)硬的文化質(zhì)量。

　　英語(yǔ)進(jìn)軍全縣第一

　　2、語(yǔ)文、數學(xué)在原先的水平上提升一定的幅度。

　　3、培養良好的習慣。

　　突出抓好“課前準備、作業(yè)認真、課堂規范”三大習慣

　　3、營(yíng)造氛圍濃厚的書(shū)香校園。讓每位學(xué)生養成愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)的習慣。讓學(xué)校每天的20分鐘閱讀閃亮發(fā)光。

　　4、打造硬筆書(shū)法特色。

　　建立一支合格的、具有一定實(shí)力的寫(xiě)字教師隊伍，讓90%的學(xué)生能寫(xiě)出“規范、端正、整潔、美觀(guān)”的漢字。

　　5、提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)。

　　樹(shù)立愛(ài)生如子的情懷，把學(xué)校建設成為溫馨的家園、快樂(lè )的學(xué)園。

　　6、打造一流的教師隊伍。

　　讓我們努力去做學(xué)生最滿(mǎn)意的老師。

　　三、具體措施

　　堅持教學(xué)工作的中心地位，教好每一門(mén)課程。嚴格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度備課內容上課，不隨意增減課時(shí)。嚴把“備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)、輔導、評價(jià)”關(guān)

　　1、有效備課

　　理清教學(xué)重點(diǎn)，明確目標，上課，備課一致。教學(xué)過(guò)程要完整，有預習問(wèn)題設計，能體現師生互動(dòng)過(guò)程。課內要有10分鐘練習板書(shū)設計要清晰，教學(xué)反思要有用。教務(wù)處和教研組將不定期檢查教案。教案檢查的重點(diǎn)：一看教學(xué)過(guò)程的設計是否突出以學(xué)生為主體的特點(diǎn)。

　　2、有效上課

　�。�1）全體教師提前侯課，準時(shí)下課，杜絕托堂。

　�。�2）課前要做好充分的上課準備。

　�。�3）教學(xué)過(guò)程以學(xué)生為主體。

　�。�4）上課前要全體起立，下課后要做到“一拉，二塞，三準備，四撿垃圾”。

　　3、有效聽(tīng)課

　　聽(tīng)課記錄重在體現評課意見(jiàn)，包括對他人評價(jià)和自己的聽(tīng)后的收獲。

　　4、有效作業(yè)

　　作業(yè)要做到“四精四必”，即對學(xué)生的作業(yè)要“精選、精講、精練、精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有收必評、有錯必糾”，切實(shí)提高作業(yè)布置與批改的效益。三年級以上學(xué)生可個(gè)人建立作業(yè)錯題本；對學(xué)生的作業(yè)要求書(shū)寫(xiě)規范、工整、卷面整潔、訂正及時(shí)。批改要規范，要求有二次批改符號。

　　5、有效輔導

　　可在班級開(kāi)展結對、幫扶活動(dòng)。輔導要有耐心和愛(ài)心，不放過(guò)任何一個(gè)差生。不要以“責”代“輔”，以“罰”代“導”。

　　6、有效評價(jià)

　　檢測后要認真分析成績(jì)，研究錯例，加強對比和進(jìn)行交流，尋求改進(jìn)辦法和提高教學(xué)質(zhì)量的措施。

　　7、有效總結

　　每次檢測、考試要認真搞好質(zhì)量分析，學(xué)期末要認真寫(xiě)好總結�？偨Y亮點(diǎn)，發(fā)現不足。

　　四、特色工作

　　1、開(kāi)展閱讀考級

　　2、開(kāi)設特色書(shū)法課

　　3、創(chuàng )辦�？�，提升學(xué)校文化內涵。

　　4、評選星級教師、星級班級。

　　5、加強英語(yǔ)教學(xué)，讓英語(yǔ)學(xué)科成為學(xué)校的排頭兵。

　　五、常規安排

　　1、每周一次的教研活動(dòng)

　　2、兩周一次常規檢查

　　3、每月一次備課、作業(yè)檢查

　　以上檢查的情況，每次教務(wù)處都會(huì )登記記錄。

　　六、行事歷

　　九月份

　　1、“人人一堂公開(kāi)課”計劃表。

　　2、教師提前備課5課時(shí)或一個(gè)單元；

　　3、新教師推門(mén)聽(tīng)課

　　4、上交暑期特色作業(yè)，體藝組編排展示

　　六、行事歷

　　十月份

　　1、一年級拼音過(guò)關(guān)檢測；

　　2、高段進(jìn)行手抄報比賽；

　　3、英語(yǔ)開(kāi)放日活動(dòng)及英語(yǔ)書(shū)法，手抄報展示

　　六、行事歷

　　十一月份

　　1、二年級看圖寫(xiě)話(huà)比賽；

　　2、期中考試及質(zhì)量分析會(huì )；

　　3、數學(xué)計算，解決問(wèn)題達標測試。

　　六、行事歷

　　十二月份

　　1、“作文”大比武；

　　2、字、詞基礎過(guò)關(guān)測試。

　　3、評選星級教師及星級教研組。

　　六、行事歷

　　元月份

　　1、復習研討會(huì )。

　　2、期末考試及質(zhì)量分析會(huì )；

　　3、完成學(xué)生素質(zhì)報告單的填寫(xiě)；

　　4、假期作業(yè)布置及，做好放假前的一切工作。

　　我們堅信：有在座各位的齊心協(xié)力，辛勤付出，我們時(shí)代的學(xué)生一定會(huì )學(xué)在時(shí)代，樂(lè )在時(shí)代，閃光在時(shí)代！

小學(xué)教務(wù)工作計劃 篇7

　　指導思想：

　　認真貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，以市、區德育工作意見(jiàn)和學(xué)校新學(xué)期工作計劃為指導，以道德行為規范教育為基礎，以豐富多彩的教育活動(dòng)為載體，以科學(xué)規范的德育管理為保證，充分實(shí)現單元管理制度，以生為本，走文化育人的德育之路，追求實(shí)效，彰顯特色，促進(jìn)學(xué)校德育工作向縱深發(fā)展。

　　工作重點(diǎn)：

　　一、學(xué)生教育活動(dòng)

　　以未成年人思想道德建設為主線(xiàn)，以學(xué)生文明形象工程為載體，力求活動(dòng)主題化，系列化，生活化，切實(shí)提高德育時(shí)效性。

　�。ㄒ唬�、繼續強化行為習慣教育——打造“文明校園”。

　　1、繼續以七項習慣教育內容為抓手，強化學(xué)生學(xué)習習慣和行為習慣教育。

　　2、通過(guò)專(zhuān)題隊會(huì )和主題活動(dòng)強化學(xué)生行為習慣教育，挖掘一批學(xué)生“典型”，以榜樣的力量帶動(dòng)學(xué)生自覺(jué)形成良好的習慣。

　　3、繼續通過(guò)專(zhuān)項檢查促進(jìn)習慣教育的深化實(shí)施。

　　4、完善習慣教育評價(jià)方案，納入“文明班級”的考核。

　�。ǘ�）、深化校園文化建設——營(yíng)造“溫馨家園”。

　　挖掘校園文化的內涵，創(chuàng )設適合兒童健康發(fā)展的特色校園文化，營(yíng)造豐富多彩、寓教于樂(lè )、文明向上、各具特色的校園文化。

　　1、繼續開(kāi)展“溫馨家園”班級布置活動(dòng)，以主題化、個(gè)性化和全員參與性的班級布置展示班級特色,營(yíng)造積極向上的校園文化。

　　2、繼續實(shí)施宿舍文化建設。上學(xué)期已進(jìn)行了宿舍環(huán)境布置，積極開(kāi)展課余活動(dòng)，豐富了住宿生的在校生活。本學(xué)期將繼續開(kāi)展各項針對住宿生的活動(dòng),努力形成"學(xué)校就是我的家"的心理氛圍。特別關(guān)注一年級新住宿生的生活與心理，促進(jìn)新生快速適應住宿生活。

　�。ㄈ�）、實(shí)施環(huán)境教育——創(chuàng )建省“綠色學(xué)�！�。

　　上學(xué)期我校已成功申報了江蘇省“綠色學(xué)�！�，本學(xué)期將積極迎接省教育廳的驗收和評估。我們期待通過(guò)“綠色學(xué)�！钡膭�(chuàng )建工作，真正落實(shí)環(huán)境教育理念，努力培養、全面提高師生的可持續發(fā)展素質(zhì)。主要通過(guò)以下途徑實(shí)施：

　　1、會(huì )同總務(wù)處共同做好校園環(huán)境的綠化、美化工作。

　　2、活躍環(huán)�；顒�(dòng)，以學(xué)生“綠色征文”、主題隊會(huì )、社會(huì )實(shí)踐等教育活動(dòng)的形式強化師生的環(huán)境意識，深化學(xué)校環(huán)境教育。

　　3、做好各項臺帳資料，迎接省級“綠色學(xué)�！钡尿炇�。

　�。ㄋ模�、豐富校園活動(dòng)——打造“成長(cháng)樂(lè )園”。

　　1、與少先隊部、藝術(shù)組聯(lián)合開(kāi)展各類(lèi)文體活動(dòng)，活躍學(xué)生校園生活。

　　2、配合有關(guān)重大紀念日開(kāi)展相關(guān)教育活動(dòng)。

　　3、繼續借鑒星辰“青春在線(xiàn)”的德育模式，依托“星韻網(wǎng)”和“學(xué)校與家庭”，完善學(xué)生“成長(cháng)論壇”和“家長(cháng)在線(xiàn)”教育陣地，分級部開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)，每學(xué)期不少于三次�；顒�(dòng)將與重大主題教育結合，與學(xué)生心理輔導結合，與增進(jìn)家校合力結合，與“六個(gè)一”中“擁有一次演講經(jīng)歷”相結合。

　�。ㄎ澹�、常規教育活動(dòng)。

　　1、從學(xué)生實(shí)際出發(fā)抓好升旗儀式、班隊活動(dòng)、夕會(huì )課、電視臺、紅領(lǐng)巾廣播等常規德育陣地建設。

　　2、安全教育常抓不懈。

　　3、加強對班級的管理與考核，完善“文明班級”考核辦法。

　　二、德育隊伍建設

　�。ㄒ唬┘訌妿煹陆ㄔO

　　1、樹(shù)立“人人都是德育工作者”的觀(guān)念，加強德育的學(xué)科滲透，強化學(xué)科教師的德育行為。

　　2、繼續以師德討論、師德調查等形式開(kāi)展師德調研。

　　3、針對學(xué)生問(wèn)卷中暴露的問(wèn)題適時(shí)調整師德評價(jià)方案。

　�。ǘ�）加強班主任隊伍建設

　　1、通過(guò)專(zhuān)題研討、專(zhuān)家講座、經(jīng)驗介紹、班主任工作現場(chǎng)觀(guān)摩等形式有計劃地進(jìn)行班主任工作系列培訓，開(kāi)展“我的教育故事”交流活動(dòng)。

　　2、完善《班主任工作考核評優(yōu)辦法》，做好班主任工作的日考、月評、學(xué)期總評優(yōu)工作。

　　3、表彰“班主任工作標兵”及“優(yōu)秀班主任”，積極宣傳“班主任工作標兵”的教育事跡，發(fā)揮“班主任標兵”的榜樣帶頭作用，重點(diǎn)做好對新班主任的培訓、幫扶工作。

　　三、深化德育研究

　　1、繼續實(shí)施《校園文化中少先隊文化陣地建設的研究》這一全國級課題，繼續著(zhù)力以“校園早新聞”和宿舍文化建設為抓手促進(jìn)研究向縱深發(fā)展。

　　2、對“校園早新聞”這一文化陣地進(jìn)行完善和挖掘，組建工作班子，拓寬新聞稿源，培訓工作人員，使這一特色欄目更規范，更富有實(shí)效。

　　3、倡導個(gè)性化、多元化、人本化、模糊性的德育評價(jià)，對班主任考核評優(yōu)、班級考核評比、學(xué)生評價(jià)等進(jìn)行反思研究，并形成一定的理論依據。

　　4、對存在品德問(wèn)題、心理問(wèn)題的特殊學(xué)生進(jìn)行個(gè)案跟蹤研究，總結反思。

　　5、利用“夕會(huì )課”進(jìn)行德育教育方式方法的研究，使之成為切實(shí)有效的德育陣地。

　　活動(dòng)安排：

　　九月份：

　　1、9月1日舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮暨首次升旗儀式。

　　2、分級部召開(kāi)班主任工作交流研討會(huì )，學(xué)習“師德標兵”與“班主任標兵”的先進(jìn)事跡，研討一年級班主任工作。

　　3、開(kāi)展XX年度“紅領(lǐng)巾讀書(shū)讀報征文”活動(dòng)。

　　4、完成班級布置，要求主題化、個(gè)性化、學(xué)生全員參與，真正落實(shí)“關(guān)注每一個(gè)學(xué)生”這一教育理念。

　　5、研討“文明班級”考核細則。

　　十月份：

　　1、學(xué)生行為習慣教育，營(yíng)造“文明校園”。

　　2、安全教育。

　　3、高級部“成長(cháng)論壇”主題活動(dòng)。

　　4、結合“國慶節”開(kāi)展小型多樣的活動(dòng)，實(shí)施愛(ài)國主義教育。

　　5、新班主任培訓活動(dòng)。

　　十一月份：

　　1、開(kāi)展利用“夕會(huì )課”進(jìn)行德育教育方式方法的研討活動(dòng)。

　　2、舉行班級布置交流、評比活動(dòng)。

　　3、組織有關(guān)人員討論、修訂“班主任工作考核評優(yōu)辦法”。

　　4、“家長(cháng)在線(xiàn)”主題活動(dòng)。

　　5、宿舍文化建設：開(kāi)展宿舍活動(dòng)，豐富住宿生課余生活。

　　十二月份：

　　1、安全教育。

　　2、組織習慣教育的評優(yōu)活動(dòng)。

　　3、特殊學(xué)生座談會(huì )。

　　4、學(xué)習“‘社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)’培養社會(huì )主義榮辱觀(guān)”主題活動(dòng)。

　　5、“我的教育故事”主題征文交流活動(dòng)。

　　一月份：

　　1、對特殊學(xué)生進(jìn)行個(gè)案跟蹤研究的總結反思活動(dòng)。

　　2、開(kāi)展師德調研。

　　3、班主任工作考核評優(yōu)。

小學(xué)教務(wù)工作計劃 篇8

　　一、工作目標

　　教學(xué)管理——精細化

　　教師團隊——最優(yōu)化

　　學(xué)生能力——綜合化

　　課堂教學(xué)——高效化

　　教學(xué)活動(dòng)——多樣化

　　校本教研——立體化

　　二、具體工作

　　1、在學(xué)習中更新教育教學(xué)理念，自覺(jué)閱讀教育教學(xué)書(shū)籍，廣泛進(jìn)行碎片閱讀，不斷提高教師專(zhuān)業(yè)素養。

　　2、與名家、名師對話(huà)，做學(xué)習型教師。珍視外出培訓、考察、參觀(guān)、聽(tīng)課等學(xué)習機會(huì )，并能將自己的學(xué)習體悟轉化為教學(xué)行為。

　　3、加強校本培訓及校本教研。開(kāi)展校際聯(lián)動(dòng)，交流教學(xué)思想。嘗試利用微課、慕課開(kāi)展問(wèn)題研究，打造研究型團隊。

　　4、持之以恒地開(kāi)展教師梯隊建設，真正實(shí)現名師上名課，骨干教師上優(yōu)質(zhì)課，新教師上達標課。

　　5、以“遼寧省劉靜語(yǔ)文名師工作室”為契機，帶動(dòng)“語(yǔ)你同行”“數海探航”“漫步英文”名師工作室向更深層次發(fā)展。

　　6、繼續實(shí)行電子備課+批書(shū)的備課方式。重視年組集體備課，側重教案個(gè)性修改和批書(shū)。

　　7、全面掌握各種課型的教學(xué)方法，不僅擅長(cháng)上高效新授課，更要上好數學(xué)綜合活動(dòng)課、作文指導課及作文講評課。

　　8、科學(xué)使用現代信息技術(shù)激活課堂教學(xué)，改變課堂教學(xué)面貌，讓自主學(xué)習、小組合作成為課堂教學(xué)主旋律。

　　9、想方設法為學(xué)生觀(guān)察、發(fā)現、表達創(chuàng )設機會(huì )，培養學(xué)生學(xué)會(huì )傾聽(tīng)、學(xué)會(huì )交流、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )創(chuàng )新。

　　10、引導學(xué)生大量閱讀，讓讀書(shū)成為習慣。開(kāi)展校園讀書(shū)節系列活動(dòng)，打造書(shū)香校園。

　　11、抓好語(yǔ)言文字工作，傳承中華民族傳統文化。重視漢字書(shū)寫(xiě)指導，養成書(shū)寫(xiě)習慣。重視古詩(shī)詞誦讀，養成積累習慣。

　　12、嚴格按標準控制學(xué)生作業(yè)量，嘗試布置體驗式、實(shí)踐性作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。

　　13、特別關(guān)注學(xué)困生的成長(cháng)。不但關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習，更要關(guān)注學(xué)困生的情感需求，幫助學(xué)困生建立學(xué)習自信。

　　14、合理開(kāi)發(fā)和利用勞技室、科學(xué)實(shí)驗室等專(zhuān)有教室，培養學(xué)生實(shí)踐操作能力。全面開(kāi)放圖書(shū)室，為師生借閱及閱覽提供方便。

　　15、開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，為師生成長(cháng)搭建平臺。做到:活動(dòng)設計面向全體，注重實(shí)效�；顒�(dòng)形式別具一格，注重創(chuàng )新。

　　三、月份重點(diǎn)

【關(guān)于小學(xué)教務(wù)工作計劃模板匯編九篇】相關(guān)文章：

春季學(xué)期小學(xué)教務(wù)工作計劃03-13

小學(xué)教務(wù)處的工作計劃范文03-13

關(guān)于小學(xué)教學(xué)學(xué)期工作計劃模板匯編十篇04-04

關(guān)于小學(xué)教學(xué)工作計劃模板匯編七篇03-15

小學(xué)教務(wù)處主任述職報告02-14

關(guān)于教務(wù)處述職報告01-26

【實(shí)用】教務(wù)工作計劃3篇03-26

【精品】教務(wù)工作計劃四篇04-10

教務(wù)處個(gè)人的工作計劃03-12

教師個(gè)人的教務(wù)工作計劃03-20