【精品】教學(xué)工作計劃匯總6篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，是時(shí)候開(kāi)始制定工作計劃了。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！下面是小編精心整理的教學(xué)工作計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教學(xué)工作計劃 篇1
一、指導思想
規范教學(xué)行為，提高教學(xué)效益，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
二、行動(dòng)策略
1、認真學(xué)習市《課程實(shí)施規范年活動(dòng)方案》。
2、根據學(xué)科特點(diǎn)實(shí)施好"三案·六環(huán)節一體"模式。
3、搞好網(wǎng)絡(luò )培訓，促進(jìn)教師更加深入理解新課程精神，為實(shí)施好"三案·六環(huán)節一體"模式提供理論支撐。
4、申報《關(guān)于農村初中物理教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展障礙研究》課題，并展開(kāi)調查研究。
三、活動(dòng)安排
九月份：
1、第26屆全國中學(xué)生物理競賽。
2、新課程網(wǎng)絡(luò )培訓。
3、"三案·六環(huán)節一體"模式課例觀(guān)摩與研究（初中）。
4、《關(guān)于農村初中物理教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展障礙研究》課題申報書(shū)（討論稿）發(fā)給課題組成員。
十月份：
1、"三案·六環(huán)節一體"模式課例觀(guān)摩與研究（高中）。
2、《關(guān)于農村初中物理教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展障礙研究》課題研究按計劃實(shí)施。
十一月份：
"三案·六環(huán)節一體"模式實(shí)施情況調研。
十二月份：
"三案·六環(huán)節一體"模式實(shí)施情況調研。
元月份：
"三案·六環(huán)節一體"模式課堂教學(xué)設計評比。
教學(xué)工作計劃 篇2
一、指導思想
按照市教體局及教研室工作要求，以“三十六字”執教方略為指針，以“構建道德課堂，提高生命質(zhì)量”為目標，以推進(jìn)課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以規范教學(xué)常規管理為抓手，積極探索教學(xué)教研教改的新方法、新路子，充分發(fā)揮服務(wù)教學(xué)、研究教學(xué)、指導教學(xué)的職能，推動(dòng)我區教育教學(xué)工作又好又快發(fā)展。
二、主要工作
�。ㄒ唬┡嫿ǖ赖抡n堂，提高師生生命質(zhì)量
構建道德課堂作為一項長(cháng)期的教育教學(xué)活動(dòng)，各學(xué)校要深刻領(lǐng)會(huì )道德課堂的精神實(shí)質(zhì)和內涵；準確把握道德課堂的準則和規范；努力踐行“以學(xué)生為本，以學(xué)生發(fā)展為本”這一基本理念。在課堂教學(xué)中加強對“師生學(xué)習共同體”構建的密切關(guān)注，加強對學(xué)習過(guò)程的密切關(guān)注，加強對學(xué)生心靈感悟的密切關(guān)注。通過(guò)道德課堂的構建，進(jìn)一步規范課堂教學(xué)行為，優(yōu)化課堂教學(xué)結構，提升課堂教學(xué)品質(zhì)。
�。ǘ╅_(kāi)展課堂教學(xué)比賽，切實(shí)提高課堂效率
為樹(shù)名師、選典型、造氛圍，進(jìn)一步推動(dòng)課堂教學(xué)改革，落實(shí)向課堂要效益、向課改要質(zhì)量的目標要求，有效實(shí)現陽(yáng)城教育以點(diǎn)帶面，全面提高的的目標，中心校已組織了兩屆賽課活動(dòng)，取得了很好的效果。本學(xué)年，中心校計劃于20xx年9月份組織開(kāi)展第三屆課堂教學(xué)比賽活動(dòng)，以促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高，從而推動(dòng)我區課堂教學(xué)的改革創(chuàng )新。此次課堂教學(xué)比賽活動(dòng)將與新一輪的登封市課堂教學(xué)達標評優(yōu)活動(dòng)相結合，優(yōu)秀教師將推薦參加登封市課堂教學(xué)達標評優(yōu)活動(dòng)。
�。ㄈ┩七M(jìn)特色課程建設，提升學(xué)校特色層次
自中心校要求學(xué)校開(kāi)展特色課程以來(lái)，各學(xué)校均結合自身實(shí)際，制定了切實(shí)可行的特色課程實(shí)施方案，積極探索，認真實(shí)施，取得了一定的效果。五月份，中心校對各學(xué)校的特色課程開(kāi)展情況進(jìn)行了現場(chǎng)觀(guān)摩，既是對學(xué)校特色課程的一次檢驗，也是對學(xué)校體育藝術(shù)2+1工作的一次督促。雖效果不錯但層次不高，還不能上升到特色課程的層面，只能說(shuō)一種社團活動(dòng)，沒(méi)有真正成為學(xué)校的特色。為了使特色課程真正成為學(xué)校的特色，學(xué)校的名片，本學(xué)年，各學(xué)校要繼續探索，完善方案，制定規劃，使特色課程更加規范，層次有所提升，學(xué)生參與積極性更加高漲，參與范圍更加廣泛，氛圍更加濃厚，能真正形成學(xué)校的特色。計劃明年5月份對各校的特色課程開(kāi)展情況再進(jìn)行一次現場(chǎng)觀(guān)摩。
�。ㄋ模┘訌妼W(xué)生書(shū)法教育，提高漢字書(shū)寫(xiě)能力
書(shū)法是中華民族的文化瑰寶，是人類(lèi)文明的寶貴財富，是基礎教育的重要內容。隨著(zhù)信息技術(shù)的迅猛發(fā)展以及電腦、手機的普及，人們的交流方式以及學(xué)習方式都發(fā)生了極大的變化，中小學(xué)生的漢字書(shū)寫(xiě)能力有所削弱，為繼承與弘揚中華優(yōu)秀文化，提高中小學(xué)生的漢字書(shū)寫(xiě)能力，養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣，有必要在中小學(xué)加強書(shū)法教育。
中小學(xué)在義務(wù)教育階段語(yǔ)文課程中，要按照課程標準要求開(kāi)展書(shū)法教育，其中三至六年級的語(yǔ)文課程中，每周安排一課時(shí)的書(shū)法課。同時(shí)，要結合學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展形式多樣的書(shū)法教育。書(shū)法教育應培養學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢，養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣；一至三年級著(zhù)重培養學(xué)生硬筆書(shū)寫(xiě)能力，首先要能使用硬筆熟練地書(shū)寫(xiě)正楷字，做到規范、端正、整潔；隨著(zhù)年級升高，逐步要求行款整齊，力求美觀(guān)，并學(xué)寫(xiě)規范、通行的行楷字，提高書(shū)寫(xiě)速度。三年級開(kāi)始，過(guò)渡到硬筆軟筆兼學(xué)。本學(xué)年，中心校要加強對各學(xué)校書(shū)法教育進(jìn)課堂情況進(jìn)行督查，并計劃于12月份開(kāi)展一次中小學(xué)生作業(yè)及書(shū)法作品展評。
�。ㄎ澹⿵娀１窘萄泄ぷ�，提升教育教學(xué)質(zhì)量
校本教研是推進(jìn)新課程實(shí)施的有效途徑，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本舉措，抓實(shí)抓好校本教研對學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高有巨大大促進(jìn)作用。為進(jìn)一步加強校本教研工作，提高校本教研工作質(zhì)量，新學(xué)年將繼續做好以下工作：
1、完善校本教研工作制度，豐富校本教研活動(dòng)形式。學(xué)校要結合實(shí)際，有計劃、有主題的開(kāi)展校本教研活動(dòng)，防止形式單一，方法僵化，有效的解決教學(xué)中的問(wèn)題，促進(jìn)教師教育教學(xué)能力的提高。
2、繼續學(xué)習新課標，認真編寫(xiě)課程綱要。組織教師認真學(xué)習新課程標準及課程綱要編寫(xiě)有關(guān)說(shuō)明，準確把握教材，吃透教材，結合學(xué)科特點(diǎn)、教學(xué)進(jìn)度，科學(xué)編寫(xiě)學(xué)科課程綱要。
3、開(kāi)展“基于標準的”教學(xué)評價(jià)研究與實(shí)踐活動(dòng)。在初步掌握分解課程標準技術(shù)、正確敘寫(xiě)學(xué)習目標的基礎上，依據“標準—目標—教學(xué)—評價(jià)”一致性的原則，積極開(kāi)展“基于標準的教學(xué)與評價(jià)”的研究與實(shí)踐活動(dòng)，轉變我們的理念，規范我們的教學(xué)行為，探索課堂教學(xué)規律，提高課堂教學(xué)的針對性和有效性。
4、積極參加教學(xué)教研活動(dòng)，不斷提升教學(xué)水平。各學(xué)校要組織教師積極參加上級教研部門(mén)組織的各項教學(xué)教研活動(dòng)，通過(guò)課堂觀(guān)摩、課例研討、論文撰寫(xiě)、課題申報等形式交流學(xué)習，總結教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習先進(jìn)教育理念，不斷提升教育教學(xué)能力。
�。┖葑ソ逃虒W(xué)常規，規范學(xué)校管理水平
1、教學(xué)常規管理工作。中心校將以教學(xué)常規管理工作為抓手，堅持每學(xué)期初的教學(xué)常規檢查和學(xué)期末的教育教學(xué)督導，以此來(lái)促使學(xué)校教學(xué)常規管理工作水平的提升。
2、教學(xué)質(zhì)量監控工作。堅持對初中段教學(xué)質(zhì)量的有效監控，按照素質(zhì)教育理念和新課程改革的要求，依據河南省初中生學(xué)業(yè)水平監控標準，組織好九年級兩次教學(xué)質(zhì)量調研與檢測和七八年級學(xué)業(yè)水平調研工作。
3、落實(shí)聽(tīng)評課制度。堅持深入教學(xué)一線(xiàn)，深入課堂，及時(shí)了解課堂教學(xué)中的問(wèn)題，與教師座談、交流，診斷課堂，解決教育困惑。
4、進(jìn)一步規范教學(xué)行為。要規范學(xué)生作業(yè)的布置，小學(xué)三年級以下不留書(shū)面家庭作業(yè)，其它年級實(shí)行家庭書(shū)面作業(yè)總量控制。作業(yè)設置要科學(xué)、適度，避免布置機械、重復性作業(yè)，提倡布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)。
教學(xué)工作計劃 篇3
新的學(xué)期，教學(xué)工作的重點(diǎn)是圍繞教研中心和學(xué)�！凹w教研”、“學(xué)案導學(xué)”、“習慣培養”三項重點(diǎn)工作進(jìn)行，在繼續推行素質(zhì)教育的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生成長(cháng)，促進(jìn) 學(xué)生全面健康發(fā)展，發(fā)揮集體教研的優(yōu)勢，抓好學(xué)生習慣培養，努力提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高。為此，在總結上一學(xué)期工作的基礎上，結合學(xué)校教學(xué)工作要求，制訂新學(xué)期教學(xué)工作計劃。
一、學(xué)情分析
本學(xué)期任教初一(1)、(2)班，共約90多名學(xué)生。初一是起始階段年級，最大特點(diǎn)是：好動(dòng)，好講，比較浮夸。歷史是他們新接觸的一門(mén)新學(xué)科，所以大部分同學(xué)求知欲較強，對新學(xué)科會(huì )有較濃的興趣。但初一學(xué)生的特點(diǎn)又使得他們可能管不住自己，上課只是聽(tīng)聽(tīng)而已，他們的 記憶力、對問(wèn)題的'理解能力、語(yǔ)言的表達能力尚處于較低水平，綜合歸納能力更是欠缺，況且還有部分同學(xué)學(xué)習目的不明確，上課不認真聽(tīng)，學(xué)習欠積極不主動(dòng)。因此培養學(xué)生良好的學(xué)習慣、行為習慣成為新學(xué)期的常規工作，而培養學(xué)生能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展又成為今后教學(xué)工作的重點(diǎn)。
二、工作計劃
教學(xué)計劃
1、教學(xué)目標
知識目標：《中國歷史》第一冊，主要包括四個(gè)單元的內容：即中華文明的起源、國家的產(chǎn)生和社會(huì )的變革、統一國家的建立、政權分立與民族融合。闡述了從我國的 遠古居民到魏晉南北朝，各個(gè)時(shí)期的興衰過(guò)程及其經(jīng)濟、文化的改革和發(fā)展。教學(xué)中主要引導學(xué)生把握好朝代的更替，掌握不同歷史時(shí)期重要的歷史事件，歷史人物，歷史現象，理解重要的歷史概念，把握不同歷史時(shí)期的基本特征及其發(fā)展趨勢。
能力目標：在教學(xué)中，正確運用課本中的史料、圖片，課本中的動(dòng)腦筋問(wèn)題，活動(dòng)與探究對學(xué)生進(jìn)行能力訓練，教會(huì )學(xué)生正確的學(xué)習方法，課堂上引導學(xué)生自主學(xué)習， 培養學(xué)生自己提出問(wèn)題、自己分析、解決問(wèn)題的能力，通過(guò)日常檢測，加強學(xué)生歸納問(wèn)題、靈活運用知識能力的訓練。通過(guò)引導學(xué)生評價(jià)歷史事件、歷史人物，使學(xué)生掌握評價(jià)歷史事件、人物的方法，學(xué)會(huì )正確表述歷史。充分利用“我的三分鐘我展示”，給學(xué)生展示自我的機會(huì )，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
思想目標：在教學(xué)中，除了注重知識的傳授和能力培養，還應充分利用歷史課堂的優(yōu)勢，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。通過(guò)學(xué)習中華文明的起源，青銅文明，使學(xué)生懂得中國 文化的源遠流長(cháng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。通過(guò)學(xué)習不同朝代的歷史發(fā)展概況，認識到杰出人物如秦始皇、漢武帝、曹操、孝文帝等對歷史發(fā)展所起到地推動(dòng)作用。通過(guò)不同時(shí)期文化成就的學(xué)習，對學(xué)生進(jìn)行科技史的教育的同時(shí)，引導學(xué)生學(xué)習古代科學(xué)家、文學(xué)家們勤于探索、勇于創(chuàng )新的精神，從而培養學(xué)生勤奮好學(xué)、腳踏實(shí) 地、開(kāi)拓進(jìn)取的品質(zhì)。
教學(xué)重點(diǎn)：夏、商、周的更替及青銅文明;秦的統一和滅亡;大一統的漢朝;三國鼎立局面的形成;魏晉的建立;不同時(shí)期的文化科技成就。
教學(xué)難點(diǎn)：主要是在教學(xué)中，對學(xué)生進(jìn)行能力訓練，教會(huì )學(xué)生靈活運用知識。
2、教學(xué)進(jìn)度
嚴格按照市教研中心安排的進(jìn)度表進(jìn)行。
3、具體措施
(1)研究初一學(xué)生心理特點(diǎn)，抓好起始年級的常規教育，端正他們的學(xué)習態(tài)度，注意培養初一學(xué)生的學(xué)習興趣以及良好的學(xué)習習慣;
(2)深入研討教材，提高駕馭教材能力;認真學(xué)習初中歷史教法、學(xué)法指導意見(jiàn)，提高自己的授課水平和業(yè)務(wù)能力;
(3)完善學(xué)案導學(xué)教學(xué)模式，精心設計每一課的學(xué)案。備課做到實(shí)用性強，提高課堂效率;組織好每一次單元檢測工作;
(4)重視學(xué)生能力培養，以“我的三分鐘我展示”為平臺，給學(xué)生提供展示自我的機會(huì )，培養學(xué)生搜集資料、表述歷史、評價(jià)歷史等方面的能力;關(guān)注全體學(xué)生和學(xué)生每個(gè)方面，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)優(yōu)生發(fā)展，提高合格率;
(5)重視集體的力量，積極參加集體教研活動(dòng)，開(kāi)展好集體備課，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢，以達到共同提高的目的。
對學(xué)生的培養計劃
1、加強對學(xué)生的德育教育。
主要措施：利用歷史課的優(yōu)勢，引導學(xué)生探討歷史上的著(zhù)名人物的優(yōu)秀品質(zhì)，
對 學(xué)生進(jìn)行思想品德教育;協(xié)助班主任，加強對學(xué)生的日常行為管理，經(jīng)常深入學(xué)生，了解學(xué)生發(fā)展動(dòng)向，及時(shí)將學(xué)生不良行為加以改正;與所有教師一起，共同關(guān)注學(xué)生成長(cháng)，引領(lǐng)學(xué)生沿著(zhù)健康軌道發(fā)展;加強與家長(cháng)的聯(lián)系，對學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中出現的問(wèn)題及時(shí)與家長(cháng)溝通，以取得家長(cháng)對教育的支持。
2、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，為以后學(xué)習奠定基礎。
教學(xué)工作計劃 篇4
一、強化安全意識，確保實(shí)驗室安全
確保實(shí)驗室安全，明確實(shí)驗室職責，定期檢查，建立管理責任人自查，強化安全意識。以實(shí)驗室安全責任人為主、實(shí)驗指導教師配合、校領(lǐng)導關(guān)心支持、學(xué)生配合，確保實(shí)驗室不出現各種安全事故。
二、完成實(shí)驗教學(xué)任務(wù)
日常工作中強化實(shí)驗室工作人員的服務(wù)意識，積極配合指導教師，精心準備實(shí)驗，保證教學(xué)任務(wù)順利完成，教學(xué)效果良好。更新思想觀(guān)念，改革內容方法，加強素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。
三、實(shí)驗室日常工作的完成
加強對儀器設備的管理、維護，做好對低值易耗品的管理。健全報損制度、儀器領(lǐng)用制度。從本學(xué)期開(kāi)始，全面使用網(wǎng)絡(luò )版實(shí)驗室管理軟件，完成實(shí)驗室設備的初始化工作，并利用網(wǎng)絡(luò )發(fā)布實(shí)驗計劃表，收發(fā)實(shí)驗通知單，登記實(shí)驗情況，并逐步利用網(wǎng)絡(luò )完成儀器的調撥、入庫、申請、報廢、核銷(xiāo)等操作。
四、儀器設備購置
協(xié)助學(xué)校做好實(shí)驗室的儀器設備補充，儀器的論證選型購買(mǎi)等工作，加強實(shí)驗室的儀器設備的完好率。做好本年度儀器設備購置，充分考慮學(xué)科發(fā)展趨勢，堅持結合實(shí)際，適當超前。同時(shí)積極開(kāi)發(fā)適合當前學(xué)情的自制儀器設備。
五、完成各級各類(lèi)評比
平時(shí)做好材料的整理工作，積極參加各級各類(lèi)評比活動(dòng)，爭取取得好成績(jì)，以展示我校實(shí)驗室的風(fēng)采，同時(shí)也推進(jìn)我校實(shí)驗室工作的不斷進(jìn)步。
教學(xué)工作計劃 篇5
本學(xué)期我在八年級地理教研組的統帥下，努力貫徹學(xué)校辦學(xué)思路，立足課堂，抓教學(xué)質(zhì)量，并加強了學(xué)校社團活動(dòng)、拓展型課程的開(kāi)設，進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)教育，本學(xué)期教研工作總結如下：
一.認真提高課堂教學(xué)效益。
1.能夠認真抓好教學(xué)常規，能認真備課，認真組織教學(xué)，認真批改作業(yè)。作業(yè)批改能夠認真處理，針對學(xué)生現實(shí)情況，本學(xué)期我加強了作業(yè)的評講。
2.本學(xué)期我注意利用地理教具、圖片，特別是充分利用現代化的教學(xué)手段組織教學(xué)。
3.加強組內教師的相互交流，互相聽(tīng)課，圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期聽(tīng)課任務(wù)，并通過(guò)互相學(xué)習，取長(cháng)補短，促進(jìn)了自身教學(xué)水平的提高。
二.教育教學(xué)科研以日常教學(xué)活動(dòng)為基礎，并貫穿在日常教研工作中。
1.我能夠利用教研活動(dòng)學(xué)習相關(guān)課題材料，并爭取機會(huì )與校外、區外進(jìn)行交流學(xué)習。
2.貫徹科研落實(shí)課堂的原則，繼續推進(jìn)科研課題的實(shí)驗研究工作，使我組的課題《地理課堂常規教學(xué)與研究性學(xué)習整合的探索》獲得較大的進(jìn)展，并進(jìn)行了中期匯報。
3.我積極撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗文章、論文以及相關(guān)案例并獲得了較高的獎項。
三.抓好社團活動(dòng)、拓展型課程及校本課程建設。
1.認真組織好學(xué)校天文知識方面的社團活動(dòng)，豐富了學(xué)生視野，提高了學(xué)生探索宇宙奧妙的興趣。
2.能結合研究課題，進(jìn)行校本課程的建設，但相關(guān)方面的理論與經(jīng)驗相對不足，需要今后認真學(xué)習。
教學(xué)工作計劃 篇6
一、設計思想
1、《課程標準》指出：“高中體育與健康課程十分重視培養學(xué)生的運動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生體育鍛煉習慣和終身體育意識的形成。課程目標的確定、教學(xué)內容的選擇和教學(xué)方法的更新，教學(xué)內容的多元化，教學(xué)形式的多樣化，教學(xué)評價(jià)的多維性。都從傳統模式中帶來(lái)更新與改革。其中教育必須為社會(huì )主義現代化服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結合，培養德，智，體等多方面全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)建設者與接班人為指導思想，指導體育與健康課程必須貫徹健康第一的思想，強調以學(xué)生發(fā)展為本，突出健身育人課程理念，特別注重學(xué)生的學(xué)習興趣、愛(ài)好和個(gè)性發(fā)展，促使學(xué)生自覺(jué)、積極地進(jìn)行體育鍛煉，以全面發(fā)展體能和提高所學(xué)的運動(dòng)技能水平，培養積極的自我價(jià)值感，為終身體育奠定良好的基礎�！�
2、學(xué)生現狀分析：
高二年級的學(xué)生中有部分男同學(xué)躺倒不干且學(xué)習習慣不好的，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的常抓不屑雖有好轉，但還有極少的同學(xué)不但自己不學(xué)好，還影響其他后進(jìn)同學(xué)的進(jìn)步。還帶了個(gè)別同學(xué)開(kāi)始有偷懶的行為�？傮w來(lái)看大部分的同學(xué)還是好的，是在向好的方面發(fā)展的。
根據學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇體育與健康的理論知識、田徑（短跑、中長(cháng)跑），體操（以廣播操為主）、游戲、籃球等基礎項目，以便使學(xué)生跑、跳、籃球的基本技術(shù)得到提高；并挖掘生活中的實(shí)用技能。本學(xué)年共講32周，每周體育授課為2學(xué)時(shí)，共64學(xué)時(shí)。每個(gè)學(xué)期實(shí)際上課定為16周，共32學(xué)時(shí)。上課過(guò)程中，若因場(chǎng)地，天氣條件等因素的影響，將臨時(shí)調整。
二、具體實(shí)施計劃
第1周—第4周1。體育與健康理論知識2。廣播體操—《時(shí)代在召喚》
第5周1。短跑教學(xué)2。游戲
第6周—第7周1。復習短跑2。廣播體操—《時(shí)代在召喚》
第8周—第9周1。中長(cháng)跑、游戲2�；@球―單手肩上投籃技術(shù)
第10周—第12周1。復習單手肩上投籃技術(shù)并在比賽中應用
第13周—第15周1。全面復習本學(xué)期內容準備考試
第16周科目考試計劃應達到的目標和力爭達到的目標：
1，身體發(fā)展目標：促進(jìn)學(xué)生身體的生長(cháng)發(fā)育，發(fā)展體能，提高健康水平。國家體鍛達標合格率力爭達到90%以上，為我校連續保持體鍛達標區先進(jìn)單位作努力。
2，心理發(fā)展目標：體驗體育健身的樂(lè )趣，認識體育健身活動(dòng)與身心發(fā)展的關(guān)系，培養自信心，調節情緒的能力與堅毅果敢的意志品質(zhì)。
3，能力發(fā)展目標：掌握和運用體育健身基礎知識，基本方法和技能，初步具備自評自鍛的能力。自覺(jué)遵守體育行為準則，善于合作，敢于競爭，增強集體意識。
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