【熱門(mén)】下學(xué)期學(xué)期工作計劃八篇
時(shí)間稍縱即逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。相信許多人會(huì )覺(jué)得工作計劃很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的下學(xué)期學(xué)期工作計劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇1
在本學(xué)期工作中，我全面貫徹學(xué)校的教學(xué)改革方案，面向全體學(xué)生，因材施教，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高教學(xué)成績(jì)，堅持依法執教，因學(xué)論教，充分利用本學(xué)科的優(yōu)勢，突出學(xué)科的功能，提高學(xué)生的思想覺(jué)悟和道德品質(zhì)，培養學(xué)生自主學(xué)習的能力。
一、本學(xué)期的主要教學(xué)目標：
1：讓學(xué)生在正確認識個(gè)人與社會(huì )關(guān)系的基礎上，感悟自己對社會(huì )應負的責任，增強責任意識，做一個(gè)負責任的公民。
2：引導學(xué)生從自己的實(shí)際出發(fā)，了解我們偉大的祖國的基本國情、基本國策、博大精深的文化和生生不息的民族精神，進(jìn)而增進(jìn)對社會(huì )主義祖國的自尊心、自信心和自豪感。
3：幫助學(xué)生了解我國的基本經(jīng)濟制度、政治制度和中國特色社會(huì )主義文化建設的有關(guān)內容，以利于學(xué)生更好地參與社會(huì )生活。
4：引導學(xué)生確立共同理想和個(gè)人理想，并為之艱苦奮斗、有所作為，把個(gè)人的前途命運與祖國的前途命運自覺(jué)地結合起來(lái)。
二、學(xué)情分析：
1、由于是新接的學(xué)生，對學(xué)生的學(xué)習情況、心理特征不夠了解。
2、學(xué)校剛實(shí)施教學(xué)改革，這屆學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始了一學(xué)期，對于學(xué)生的合作能力，交往能力，自學(xué)能力有待于進(jìn)一步了解。
三、采取的措施：
在教學(xué)中，結合實(shí)際條件創(chuàng )設豐富的教學(xué)情境，愛(ài)護和培養好學(xué)生的好奇心、自尊心，發(fā)掘和開(kāi)發(fā)蘊藏在學(xué)生身上潛在的創(chuàng )造性品質(zhì)，保護學(xué)生的探索精神，創(chuàng )新思維，幫助學(xué)生自主學(xué)習、獨立思考，營(yíng)造崇尚真知、追求真理的氛圍，為學(xué)生的稟賦和潛能的充分開(kāi)發(fā)創(chuàng )造一種寬松的環(huán)境。按照課程標準，做好學(xué)生的知識技能的教學(xué)，抓好常規教學(xué)。
1、在教學(xué)中，學(xué)生掌握的基礎知識比較牢固，但不夠全面，我進(jìn)一步加強了將基礎知識轉變?yōu)榛炯寄苓@一環(huán)節，加強了綜合知識的訓練。
2、由于學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習興趣低，學(xué)習勁頭差，所以進(jìn)一步進(jìn)行發(fā)學(xué)習本學(xué)科興趣的教育。
3、加強學(xué)習態(tài)度、目的的教育工作者，使學(xué)生知道本學(xué)科的重要性。
4、在課堂上，進(jìn)行分層次教學(xué)，因材施教，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性。
3、加大輔導力度，輔導優(yōu)生體現拔高，輔導差生突出雙基，各有所獲。
4、精心備課，設計好每一節課。在第一周就把本學(xué)期的所有教學(xué)目標告訴學(xué)生，讓學(xué)生按照目標進(jìn)行自學(xué)一周，然后，在按照章節進(jìn)行講解。
5、認真對待教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。
總之，在本學(xué)期工作中，針對課堂教學(xué)改革，有及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇2
隨著(zhù)春天腳步的不斷臨近,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在這新的學(xué)期里，我要用新的教育理念幫助學(xué)生能夠盡快的融入到語(yǔ)文學(xué)習中來(lái)，提高語(yǔ)文成績(jì)。下面就這學(xué)期的教學(xué)工作制定如下計劃：
一、指導思想
繼續加強現代教育理論的學(xué)習，提高自身的素質(zhì)，轉變教育觀(guān)念，以教育科研為先導，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，推動(dòng)實(shí)驗教材的實(shí)施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、學(xué)生情況分析
我們三年級(2)班共有學(xué)生63人，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生取得了一些進(jìn)步，如學(xué)習習慣、學(xué)習品質(zhì)等方面。但是還有個(gè)別同學(xué)在書(shū)寫(xiě)、學(xué)習品質(zhì)等方面還存在較大的缺陷。另外，部分學(xué)生的學(xué)習習慣、學(xué)習態(tài)度差，勢必會(huì )影響整體水平的發(fā)揮，所以，盡可能轉化后進(jìn)，提高先進(jìn)，發(fā)展后進(jìn)是本學(xué)期重點(diǎn)。
三、教材分析：
本冊教科書(shū)構建了開(kāi)放的、富有活力的教材體系，倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式，著(zhù)眼于全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養和實(shí)踐能力，培養創(chuàng )新精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
四、本學(xué)期教學(xué)工作的主要目標
1、對寫(xiě)話(huà)有興趣，能把看到的、想到的寫(xiě)下來(lái)。在寫(xiě)話(huà)中樂(lè )于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。
2、復習鞏固漢語(yǔ)拼音，能借助漢語(yǔ)拼音識字、正音。
3、逐步養成講普通話(huà)的習慣和愿意與人交流的意識，能認真聽(tīng)別人講話(huà)，聽(tīng)懂主要內容，能主動(dòng)與別人交談，講述簡(jiǎn)短的故事和見(jiàn)聞。說(shuō)話(huà)時(shí)態(tài)度自然大方，有禮貌。
4、會(huì )使用音序查字法，學(xué)習用部首查字法查字典，培養獨立識字的能力。
5、喜歡閱讀，對閱讀有興趣。學(xué)習用普通話(huà)正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。
6、能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養成愛(ài)護圖書(shū)的習慣。
7、認識課文中出現的常用標點(diǎn)符號。
8、能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動(dòng)積累詞語(yǔ)。
五、教學(xué)措施：
1、加強與生活實(shí)際聯(lián)系，尋取生活的資源進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)習更貼近學(xué)生的生活實(shí)際。
2、加強業(yè)務(wù)、理論學(xué)習，提高自身素質(zhì)、授課能力。
3、加強直觀(guān)教學(xué)，利用教具、學(xué)具，增強學(xué)生操作、觀(guān)察，調動(dòng)多種感官進(jìn)行學(xué)習。
4、加強學(xué)生學(xué)習習慣的培養，主要培養學(xué)生的書(shū)寫(xiě)，認真看書(shū)的習慣。同時(shí)注意學(xué)習態(tài)度的培養。
總之，這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)是比較艱巨的，因為上學(xué)期三年級的語(yǔ)文考試成績(jì)不是很理想，雖然有個(gè)別學(xué)生的成績(jì)很優(yōu)秀，可是大部分學(xué)生的成績(jì)都沒(méi)有達到我期望的水平，所以在這個(gè)學(xué)期我還是會(huì )繼續努力的工作下去，實(shí)現教學(xué)成績(jì)的大提升。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇3
教學(xué)內容：
本學(xué)期的教學(xué)內容有：比較長(cháng)短，比較最長(cháng)和最短。比較粗細，比較最粗和最細，按規定排序，數數，6、7、8、9、10的認識，圓形、正方形、長(cháng)方形的形狀特征，里和外，空間位置，整體與部分，邏輯推理，共24個(gè)學(xué)習認識內容。
教學(xué)目的要求：
(一)目的：
1.激發(fā)幼兒對事物中存在的數、量、形、時(shí)間、空間及其邏輯關(guān)系的興趣，指導幼兒體驗生活中包含的各種數量關(guān)系，感知數學(xué)的重要性。
2.發(fā)展有關(guān)數、量、形、空間和時(shí)間的基本概念，鼓勵幼兒初步使用分類(lèi)排序、推理、計算、估算與預測等初步方法探究事物的主要特征。
3.培養幼兒的推理能力和邏輯思維能力，鼓勵幼兒運用數學(xué)思考、分析問(wèn)題情境，選擇解決問(wèn)題的策略與技巧，解釋和證實(shí)自己的答案，培養幼兒思維的靈活性、敏捷性和創(chuàng )造性。
4.培養數學(xué)的閱讀與交流能力，指導幼兒用自己最能理解的某一語(yǔ)言形式，如實(shí)物、圖片、符號、文字等闡述實(shí)際生活中的各種數學(xué)現象和數學(xué)關(guān)系，并與同伴、教師、家長(cháng)交流。
5.鼓勵幼兒動(dòng)手動(dòng)腦，積極探究用簡(jiǎn)單的數學(xué)方法解決實(shí)際生活和游戲中的簡(jiǎn)單問(wèn)題，感知數學(xué)的實(shí)用性。
(二)要求：
1、是幼兒認識長(cháng)方形，粗細，比較出最長(cháng)和最短，最粗和最細，按規律排序。
2、使幼兒在認識物體的同時(shí)練習數數，認識6、7、8、9、10，并能用數字表示相同數的物體。
3、認識圓形、正方形、長(cháng)方形，并能正確區別各圖形，掌握它們的特征。
4、了解方位，掌握里外、空間位置。
5、區分整體與部分，初步培養邏輯推理與思維能力。
教學(xué)方法與措施：
1.將數學(xué)教育建立在幼兒經(jīng)驗的基礎上：由于經(jīng)驗受限，幼兒很難正確判斷事物，如看到10斤樹(shù)葉和10斤煤擺在一起，幼兒就會(huì )把大的看作重的，會(huì )說(shuō)“這堆樹(shù)葉比煤重”。因此，就得引導幼兒發(fā)現新舊經(jīng)驗之間的關(guān)系，重視幼兒已有的生活和游戲經(jīng)驗，思考是否有必要加以豐富和補充，教學(xué)時(shí)要減少講解和集體教學(xué)活動(dòng)，增加幼兒的實(shí)際操作和幼兒之間的交流探索。
2.重視幼兒的參與和探索過(guò)程：幼兒數學(xué)學(xué)習必須是幼兒主動(dòng)參與的過(guò)程，數學(xué)教育應該以問(wèn)題為中心，根據問(wèn)題情境設置一系列游戲、操作等活動(dòng)，充分發(fā)揮幼兒的主觀(guān)能動(dòng)性，指導幼兒尋找解決問(wèn)題的方法。
3.重視數學(xué)環(huán)境的創(chuàng )設：幼兒是通過(guò)感官和對具體事物的接觸、探索、嘗試、操作和體驗來(lái)發(fā)展認知能力和思維能力的，口授耳聽(tīng)的學(xué)習方式難以提供他們思維發(fā)展所需要的直接和具體的經(jīng)驗。
4、要有效地促進(jìn)幼兒數概念的發(fā)展，借助實(shí)物和圖片，通過(guò)集體的演示、講解，分組的研究、交流、探討，個(gè)別的操作練習及游戲等，引導幼兒學(xué)習數概念及相關(guān)的知識與技能以外，還應創(chuàng )設適宜的環(huán)境，如設置數學(xué)活動(dòng)區(角)，提供有利于幼兒數概念發(fā)展的操作材料，制作有關(guān)數學(xué)學(xué)習的墻飾、掛件，張貼有關(guān)數字和實(shí)物的掛圖、卡片，以激發(fā)幼兒探索和學(xué)習。
5、開(kāi)展各種活動(dòng)來(lái)進(jìn)行數學(xué)教學(xué)：設計各種活動(dòng)，提供不同的選擇的機會(huì )，以滿(mǎn)足不同兒童的各種需要。
6、讓幼兒實(shí)際操作來(lái)進(jìn)行數學(xué)教學(xué)：只有在幼兒參與
教學(xué)進(jìn)度計劃：
共20周，每周5課時(shí)。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇4
上一學(xué)期在紀檢部各成員的辛勤努力下，我部較為有序地完成了各項工作。在新的學(xué)期里紀檢部將繼續堅持“公平公正愉快工作，紀律嚴明服務(wù)同學(xué)”這一工作理念，全心全意地服務(wù)于同學(xué)。
紀檢部本學(xué)期的工作計劃包括基礎建設部分和部門(mén)活動(dòng)創(chuàng )新部分。
基礎建設部分：
1、部門(mén)干事的培養
在以前例會(huì )制度的基礎上，考慮到在例會(huì )上氣氛比較沉悶，內容比較單調、枯燥，例會(huì )的過(guò)程太過(guò)于程序化這幾個(gè)因素，為改變如上狀況，特在例會(huì )中加入以游戲方式培養干事的創(chuàng )新能力以及在部門(mén)內部開(kāi)展辯論賽培養其語(yǔ)言表達能力和邏輯思維能力這兩個(gè)不同的環(huán)節，以達到即活躍例會(huì )氛圍，又能提高部委自身素質(zhì)的效果。使例會(huì )不再是一項任務(wù)式的會(huì )議，而是可以當作一種娛樂(lè )方式來(lái)進(jìn)行。
2、增強交流
本學(xué)期紀檢部計劃與學(xué)習部和組織部各搞一次聯(lián)誼，使我們的隊伍更團結更融合，更好的促進(jìn)學(xué)院各項工作的順利開(kāi)展，同時(shí)也在工作中加入了娛樂(lè )這一元素。我部將擴大紀檢工作的合作性以更好的促使部委之間相互交流和溝通。
3、整頓內部秩序
紀檢部的部?jì)戎刃虮緦W(xué)期決不能放松，要制定出一套包括例會(huì )、出勤、部門(mén)活動(dòng)在內的紀律制度。要嚴格要求自己多做批評與自我批評，成為紀檢部的表率，展示出我部較強的組織紀律觀(guān)念和團結協(xié)作精神。
4、強化服務(wù)意識
紀檢部成員要按照“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的原則，大力開(kāi)展各項活動(dòng)，增進(jìn)交流，積極配合學(xué)校開(kāi)展各項相關(guān)工作，做好早點(diǎn)到、違章電器的查處及各項活動(dòng)的監察工作，全力輔助學(xué)院工作，使各項活動(dòng)順利展開(kāi)。
活動(dòng)創(chuàng )新部分：
基于我們紀檢工作的特性，我們的主要工作是基礎工作，因此我們的工作在很大程度上都是對內工作，對外工作基本沒(méi)有，為了改變這一現狀，我們部門(mén)很有必要在工作上做出創(chuàng )新，因此，我們本學(xué)期將打破我們紀檢部只做基礎工作這一現狀，實(shí)現對外活動(dòng)零的突破。此活動(dòng)我們打算與樓管會(huì )共同完成，主題是關(guān)于“寢室安全文化建設”，這樣即與我們的基礎工作相掛鉤，又能對外進(jìn)行宣傳，擴大兩個(gè)部門(mén)的影響力，并以此為契機，做出屬于我們紀檢部的品牌活動(dòng)。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇5
經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習生活，大部分孩子已初步樹(shù)立自我動(dòng)手的意識，同時(shí)社會(huì )交往能力、學(xué)習生活常規已初步建立。但孩子還存在動(dòng)手意識弱、動(dòng)手能力差和依賴(lài)性強以及缺乏交往技巧、語(yǔ)言表達弱等不足。而本學(xué)期剛進(jìn)來(lái)的新生，總體存在情緒不穩定，比較難融入集體活動(dòng)，沒(méi)有形成規則意識，集體活動(dòng)的時(shí)候，喜歡自由的單獨活動(dòng)的狀況。這些孩子之間雖然存在著(zhù)個(gè)體差異，但是相信通過(guò)一學(xué)年的幼兒園學(xué)習生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(cháng)�，F將本學(xué)期工作計劃
一、總目標
本學(xué)期，我們將繼續認真貫徹“新綱要”的精神，堅持以幼兒園的園務(wù)工作計劃為指導，積極開(kāi)展奧爾夫音樂(lè )、的特色教育教學(xué)工作。在日常的活動(dòng)中我們將從觀(guān)察、了解每一個(gè)孩子入手，努力為孩子們營(yíng)造寬松、和諧、平等、互動(dòng)的活動(dòng)環(huán)境，促進(jìn)其健康、自由、快樂(lè )地發(fā)展�！队變航逃笇ЬV要》精神，從過(guò)去權威式的組織者，講授者，轉變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者，合作者和引導者。根據我班幼兒的實(shí)際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，時(shí)時(shí)加以對照，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平，積極引導，把握好教育的時(shí)機，并組織生動(dòng)，有趣的教學(xué)計劃，為孩子創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍。
二、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施
�。ㄒ唬┖侠戆才湃粘＝逃虒W(xué)活動(dòng)具體措施。
1、制定適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃。
2、創(chuàng )造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng )設這一資源，促進(jìn)幼兒認知能力的發(fā)展。
3、根據幼兒對游戲的愛(ài)好，充分運用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式，在對幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓練小肌肉動(dòng)作，手眼協(xié)調，同時(shí)幫助幼兒認識一些基本圖形，并會(huì )嘗試圖形的匹配。
4、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準備（包括活動(dòng)材料的準備，經(jīng)驗、知識的準備）。幼兒的操作材料根據能力強弱安排準備。
�。ǘ╁憻捰變荷眢w，促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展的具體措施
1、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間。
2、每個(gè)幼兒能隨著(zhù)音樂(lè )愉快地、精神飽滿(mǎn)地做早操。
3、注重平時(shí)的觀(guān)察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高。
�。ㄈ┘訌姲嗉壋Ｒ幑芾�，形成良好常規；具體措施
1、根據本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導，制訂合理、科學(xué)的班務(wù)工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實(shí)，幫助幼兒養成良好的行為習慣。
2、運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續養成良好的常規。
3、積極配合幼兒園任務(wù)開(kāi)展各項工作。
�。ㄋ模┌踩逃�
1、注意個(gè)體差異，鼓勵個(gè)別膽小、缺乏主動(dòng)性的幼兒積極參加活動(dòng)。
2、用一些廢舊材料制作一些體育活動(dòng)器械，豐富幼兒體育活動(dòng)內容。
3、會(huì )根據天氣的變化自動(dòng)增添衣物，不在尖銳物邊追逐，注意安全。
�。ㄎ澹┳龊眉议L(cháng)工作，取得家長(cháng)信任、配合的具體措施
1、開(kāi)學(xué)后利用接送幼兒的機會(huì )與家長(cháng)溝通，了解幼兒在家情況，與家長(cháng)交流教育方法，家園配合，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。
2、每?jì)芍芨鼡Q“家長(cháng)園地”內容，內容的選擇體現豐富性，實(shí)用性，教育性，讓家長(cháng)根據家長(cháng)園地的內容對幼兒的薄弱環(huán)節加以輔導，復習。
3、認真填寫(xiě)《家園聯(lián)系手冊》，從而使家長(cháng)更好的了解幼兒在園情況。
�。┡囵B幼兒快樂(lè )閱讀和快樂(lè )歌唱的興趣，發(fā)展班級特色。具體措施
1、利用班級環(huán)境創(chuàng )設特色氛圍。
2、區域活動(dòng)投放充足的材料，以便幼兒在活動(dòng)中自由選擇。
3、將幼兒的手工作品與主題活動(dòng)相結合，布置主題活動(dòng)墻飾。
4、將分享閱讀和奧爾夫音樂(lè )相結合，做好課題的實(shí)施和開(kāi)展工作。
三、本學(xué)期的重要活動(dòng)內容預設如下
二月份
1、完善環(huán)境布置。
2、選擇主題教學(xué)內容。
3、做好新生接待工作，穩定新生幼兒的情緒。
4、建立正常的教學(xué)秩序，開(kāi)展午間操、早操活動(dòng)。
三月份
1、開(kāi)展主題“我們吃什么”。
2、開(kāi)展“三八婦女節”活動(dòng)，讓幼兒知道應尊敬媽媽、奶奶等婦女，知道她們很辛苦，在家幫助媽媽做力所能及的事情。
3、制定詳細的班級工作計劃、周計劃。
4、對幼兒進(jìn)行常規的培養和各方面好習慣的培養。
四月份
1、開(kāi)展主題“青青小草”“寶寶和媽媽”。
2、舉辦“清明節”掃墓活動(dòng)。
3、開(kāi)展春游活動(dòng)。
4、對幼兒進(jìn)行安全教育
5、向幼兒宣傳奧運小知識，認識五福娃。
6、排練迎“六一”節目
五月份
1、開(kāi)展主題“小兔兒乖乖”。
2、五一放假安全教育。
3、繼續排練六一節目
六、七月份
1、開(kāi)展主題“奇妙的水”。
2、慶“六一”活動(dòng)。
3、興趣小組成果展示。
4、期末安全教育工作。
5、班級工作總結。
6、開(kāi)展主題“夏天到”
�。�1）夏天真熱；
�。�2）消暑辦法多；
�。�3）夏日好時(shí)光；
四、特色班的實(shí)施計劃
本學(xué)期我們將以?shī)W爾夫音樂(lè )、為我班的特色教育，我們將為幼兒創(chuàng )設適合幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平的音樂(lè )環(huán)境、音樂(lè )活動(dòng)我們將以游戲的方法、講故事、欣賞各種樂(lè )曲、利用各種小樂(lè )器，用童謠來(lái)訓練幼兒的節奏韻律等等，來(lái)吸引孩子們學(xué)習音樂(lè )活動(dòng)的興趣。其它特色活動(dòng)也用同樣的方法來(lái)提升幼兒的興趣，只要有了興趣孩子們都能學(xué)好。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇6
一、上學(xué)期工作回顧
一：經(jīng)驗
1、充分發(fā)揮組內每個(gè)成員的力量。根據教學(xué)的要求，給每位教師都分有各自的板塊知識，每位教師都精心準備自己的板塊復習學(xué)案，課下每位教師都進(jìn)行審核，到集體教研時(shí)共同討論，最后形成比較完美的復習學(xué)案。
2、定位低，節奏慢。通過(guò)8月摸底考試看到學(xué)生基礎較差，就把教學(xué)的目標和進(jìn)度進(jìn)行科學(xué)合理的安排，堅決做到給學(xué)生復習一個(gè)知識點(diǎn)學(xué)生會(huì )一個(gè)知識點(diǎn)。
3、課下研討考綱，課上重點(diǎn)突出。朱校長(cháng)開(kāi)學(xué)之初就要求各組對20xx年的高考考綱進(jìn)行認真研讀，我就及時(shí)從網(wǎng)上找到，并告訴組內的老師先看，再進(jìn)行互相交流，努力吃透考綱，上課一語(yǔ)直擊“要害”。
4、堅持科學(xué)安排的周清考試。開(kāi)學(xué)之初，在朱校長(cháng)的提議下，我組使行的周清測試，與其說(shuō)是周清，不如說(shuō)是高考的模擬練兵，我們每次考試基本上都是測驗復習過(guò)的全部?jì)热�。對知識進(jìn)行不斷的滾動(dòng)測試、復習，再測試，再復習，這和第二點(diǎn)有效的結合在一起。
5、我組每位教師都做好三“抓”。在知識上抓好學(xué)生的易錯點(diǎn)，在課堂上抓好45分鐘，在課下抓好培優(yōu)補差工作。
二：不足
1、優(yōu)秀學(xué)生還沒(méi)有培養優(yōu)秀，這一點(diǎn)和一輪的復習目標有點(diǎn)聯(lián)系。
2、對學(xué)生作業(yè)、資料檢查的力度還不夠強。
3、每日一題進(jìn)行的不夠徹底。
三、下學(xué)期措施
1、保證堅持上學(xué)期的有效經(jīng)驗。改進(jìn)上學(xué)期的不足。
2、專(zhuān)題復習和模擬考試相結合。
3、根據上學(xué)期的5次考試和教體局給我校分的高考指標，科學(xué)選出數學(xué)學(xué)科的“培優(yōu)生”和“踩線(xiàn)生”，教師在課上認真關(guān)注，課下與其多多交流。努力使自己的勞動(dòng)科學(xué)高效。
4、以二輪資料為主線(xiàn)，結合考綱和一輪復習學(xué)生的薄弱環(huán)節，努力使課堂真正成為學(xué)生學(xué)習的主陣地。這就要求每一位教師科學(xué)的備課，合理地選題。努力把每一節數學(xué)課都打先造成高效課堂。
5、興趣是最好的老師，通過(guò)課上知識藝術(shù)的講解，課下與學(xué)生心與心的交流勾通。讓學(xué)生對老師喜歡，對數學(xué)癡迷。這與第三點(diǎn)是相通的。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇7
經(jīng)過(guò)前面兩年半的學(xué)習生活，孩子們終于進(jìn)入了幼兒園的最后階段。不管對于孩子還是我來(lái)說(shuō)，這學(xué)期是特殊的一個(gè)學(xué)期，是具有時(shí)代意義的學(xué)期，是幼兒園有重要意義和緊張忙碌的一個(gè)學(xué)期。就像以前的老師說(shuō)的：對自己要有要求。為孩子們畫(huà)上在幼兒園完美的句號，結合上學(xué)期工作的不足，現制定本學(xué)期的個(gè)人計劃，不管是對孩子還是對自己，都希望能有所提高。
一、個(gè)性修養
一直以來(lái)，都想提升個(gè)人修養，做個(gè)品位的教師，同時(shí)培養自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養，“敬業(yè)、樂(lè )業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)”，用自己的人格魅力，深厚的人文修養，廣博的知識積淀，真摯的博愛(ài)和對學(xué)生、家長(cháng)的責任感，培育祖國的花朵。說(shuō)來(lái)容易，但真正要做到要付出很多努力，我會(huì )繼續朝這方向，不斷去做。
二、個(gè)人風(fēng)格
剛踏入幼教崗位的時(shí)候，就聽(tīng)老師說(shuō)“每個(gè)老師要有自己的風(fēng)格，不管是做人風(fēng)格還是教學(xué)風(fēng)格�！蹦菚r(shí)不懂，也不明白自己的風(fēng)格到底是什么，總覺(jué)得別人都很好，也一直在學(xué)好的，模仿好的風(fēng)格。慶幸的是，現在終于知道自己的風(fēng)格是什么，我也將繼續把自己好的風(fēng)格堅持下去，帶出有風(fēng)格的班級和孩子。但自身方面還需好學(xué)上進(jìn)，團結協(xié)助，不計得失，教學(xué)技能全面而扎實(shí)，力爭做到更好，使學(xué)生受益，家長(cháng)滿(mǎn)意。
三、具體成長(cháng)目標
1、嚴謹治學(xué)，做一個(gè)業(yè)務(wù)和教學(xué)上的好老師。
�。�1）平時(shí)“樂(lè )于學(xué)習，善于學(xué)習，主動(dòng)學(xué)習”，掌握多層次的、多元化的知識技能，靈活應變，使自己的教學(xué)水平再上一個(gè)新臺階。其實(shí)每一節隨堂課都是磨練，每一節公開(kāi)課都是檢驗，我會(huì )像以前一樣，同時(shí)我要更積極主動(dòng)些，認真做好每次磨練，努力爭取每次檢驗的機會(huì )，讓自己像一個(gè)兵，不斷練習，最終成為一名好兵，一名隨時(shí)能出戰的精兵。
�。�2）“善于反思，勤于積累”，不斷思考，注重積累平時(shí)教學(xué)中成敗得失，并不斷進(jìn)行學(xué)科的科學(xué)研究，積極參加園內的每次探討活動(dòng)中，吸取知識經(jīng)驗，。
2、做一名快樂(lè )的受孩子歡迎的班主任老師
�。�1）系統的掌握“教、學(xué)”，關(guān)心愛(ài)護幼兒，注重言傳身教，把對幼兒的.做人教育放在第一位，同時(shí)做好幼兒的安全工作和一日常規活動(dòng)。作為老師最重要的是以身作則，我們的言行直接影響到孩子的表現，所以今后我會(huì )更加嚴格的要求自己，嚴以律己。
�。�2）向有經(jīng)驗的老師學(xué)習好的管理經(jīng)驗和育兒知識，進(jìn)一步掌握幼兒生理和心理特征。
3、總之，在接下來(lái)的一學(xué)期中，我力爭做到：
堅持教學(xué)相長(cháng)，在是師生交往中發(fā)展自己；
反思教學(xué)實(shí)際，在總結經(jīng)驗中提升自己；
學(xué)習教學(xué)理論，在理性認識中豐富自己；
投身教育實(shí)踐，在把握規律中追求卓越。
四、增進(jìn)家園聯(lián)系
本學(xué)期我要繼續加強與家長(cháng)的溝通合作，熱情地接待每一位家長(cháng)，主動(dòng)向家長(cháng)反饋幼兒在園的各方面情況，耐心解決家長(cháng)提出的問(wèn)題，積極與家長(cháng)磋商幼兒教育問(wèn)題，虛心聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和合理建議，取得家長(cháng)們的理解和信任，拉近家園之間的距離，增進(jìn)家長(cháng)和老師間關(guān)系。我會(huì )不斷努力，做好我的每一件本職工作。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇8
一、班級幼兒情況分析：
本學(xué)期共有幼兒XX名，其中有男孩XX名，女孩XX名。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習生活，幼兒基本上能適應幼兒園集體生活，各方面都有了不同程度的提高。目前我班幼兒在自理能力方面有了顯著(zhù)的提高，大多數的幼兒會(huì )自己穿脫衣褲鞋子、并愿意嘗試自己整理好自己的衣褲，能夠獨立吃完自己的一份飯菜點(diǎn)心；表達表現方面，孩子們基本上能在教師的幫助下表達自己的意愿。多數孩子會(huì )大膽的畫(huà)畫(huà)、涂色：XX、XX、XX等多名幼兒可以大膽的介紹自己所畫(huà)的內容。上學(xué)期孩子們經(jīng)過(guò)了多個(gè)主題活動(dòng)，我們發(fā)現孩子們的觀(guān)察能力以及思維能力都有了一定的進(jìn)步。但是，由于各方面的原因，我班還存在以下問(wèn)題：
1．部分幼兒自理能力較差如：XX、XX等不太愿意自己動(dòng)手做自己力所能及的事情。很多孩子整理衣褲的時(shí)，還是有穿錯的現象。有些幼兒依然有挑食的情況。
2．部分幼兒比較內向，不愿意在集體面前大膽表述。
3．在集體活動(dòng)中相互謙讓的習慣尚未養成。
4.XX、XX由于身體原因，他們的出勤率比較低，本學(xué)期，我們將多關(guān)心他們，讓他們也能盡快地適應幼兒園的生活。
此外，家長(cháng)是孩子最親近的人，同時(shí)也是我們教育中必不可少的一部分。通過(guò)與班中幼兒家長(cháng)一學(xué)期的溝通，彼此之間相處融洽，建立了較好的信任關(guān)系，幼兒的主題活動(dòng)材料的收集、生活自理能力的培養、家長(cháng)參與親子活動(dòng)等等都得到了家長(cháng)們的支持。新的一學(xué)期，我們將一如既往的做好家長(cháng)工作，注意與各位家長(cháng)及時(shí)溝通與聯(lián)系。
二、本學(xué)期工作重點(diǎn)：
我們本學(xué)期的工作將從繼續培養幼兒良好的生活、學(xué)習習慣以及與同伴的溝通交流能力為重點(diǎn)。在生活上，繼續鼓勵幼兒自主進(jìn)行用餐，并能夠養成良好的進(jìn)食、睡眠等習慣。在學(xué)習上能更大膽的表達自己的觀(guān)點(diǎn)，養成活潑開(kāi)朗的性格，進(jìn)一步學(xué)說(shuō)普通話(huà)，學(xué)會(huì )清楚完整的表達；能用單線(xiàn)條畫(huà)出簡(jiǎn)單的事物，體會(huì )美術(shù)的樂(lè )趣；能跟著(zhù)音樂(lè )哼唱歌曲，感受音樂(lè )的律動(dòng)；在集體游戲中進(jìn)一步掌握走、跑、跳的動(dòng)作要領(lǐng)。在區角游戲和角色游戲中，能夠與同伴進(jìn)行交流，并能夠有簡(jiǎn)單的合作；能與同伴一起玩玩具，有“分享”的意識。
在這學(xué)期中，我們希望也能在家長(cháng)的配合下讓寶寶開(kāi)心的過(guò)好每一天，平時(shí)有時(shí)間參與我們學(xué)習活動(dòng)的家長(cháng)，也可以與我們取得聯(lián)系，多多參與到課堂中來(lái)，在親子運動(dòng)會(huì )中，也祝愿寶寶們能和爸爸媽媽取得佳績(jì)。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的了解和溝通，我們選出了XX爸爸、XX媽媽、XX媽媽作為我們家委會(huì )的成員參與到學(xué)校的工作中來(lái)，同時(shí)您如果對我們的工作有任何建議和意見(jiàn)，也可以和我們多多聯(lián)系，在我們的共同努力下，寶寶一定會(huì )進(jìn)步的更快。
三、本學(xué)期工作目標：
一、目標
�。ㄒ唬┕餐�
1．讓幼兒繼續養成進(jìn)餐、盥洗、睡眠、穿脫以及整理衣服等良好的生活習慣。
2．幫助幼兒逐步擺脫自我中心，愿意與同伴交往，并友好相處，體驗與同伴共同生活的快樂(lè )。
3．培養幼兒能接受成人的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本常規與活動(dòng)規則。
4．有獨立做事的愿望，繼續鼓勵幼兒自己的事情自己做。
�。ǘ┨剿魇澜�
1．初步積累愛(ài)護自己身體的基本常識，有自我保護的意識，懂得一些簡(jiǎn)單的自我保護的方法。
2．初步形成數、形、時(shí)空等概念，發(fā)展幼兒分類(lèi)、對應、排序、匹配的能力。
3．初步培養幼兒對音樂(lè )、美術(shù)的興趣和愛(ài)好，有音樂(lè )節奏感，嘗試用多種材料和工具，作簡(jiǎn)單想象，體驗樂(lè )趣。
4．在春游活動(dòng)和外出考察活動(dòng)中進(jìn)一步的探索大自然，感受五彩斑斕的奇妙世界。
�。ㄈ┍磉_表現
1．嘗試在日常生活中，養成傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)的習慣，能用普通話(huà)表達自己的意思。
2．培養幼兒活潑、開(kāi)朗的性格，在運動(dòng)中，逐步養成大膽、自信、勇敢的個(gè)性心理品質(zhì)。
3．初步培養幼兒感受生活中的美，并運用音樂(lè )、美術(shù)、舞蹈等多種形式體驗表達表現的樂(lè )趣。
4．愿意參加多種游戲活動(dòng)，嘗試扮演各種角色，在老師的鼓勵下，大膽地表達表現。
二、措施
�。ㄒ唬┻\動(dòng)
1．因地制宜創(chuàng )設各種有趣的區域性運動(dòng)環(huán)境，開(kāi)展形式多樣、富有情趣的活動(dòng)吸引幼兒主動(dòng)參與，讓幼兒體驗運動(dòng)的快樂(lè )。
2．在運動(dòng)中，引導幼兒自由選擇各種活動(dòng)器具，讓幼兒積極主動(dòng)地參與活動(dòng)、增強體質(zhì)。
3. 通過(guò)各種游戲活動(dòng)（集體、分散）及模仿操、花式操等鍛煉幼兒的大、小肌肉動(dòng)作，培養幼兒動(dòng)作的靈活性、協(xié)調性。
4．在開(kāi)展的以消防為主題的春季親子運動(dòng)會(huì )中，積極主動(dòng)的參與各項集體運動(dòng)，體會(huì )與爸爸媽媽一起合作完成競技的快樂(lè )。
�。ǘ┥�
1．通過(guò)兒歌、生活小活動(dòng)及隨機教育等，培養幼兒逐步養成良好的用餐、喝水、安靜午睡、入廁等習慣。
2．利用情景表演等形式，培養幼兒學(xué)會(huì )自己整理自己的衣褲以及物品，喜歡嘗試自己的事情自己做。
3．運用游戲的口吻提示幼兒不挑食、不浪費糧食，注意桌面、地面的整潔。
4．在日常生活中多觀(guān)察，及時(shí)提醒個(gè)別幼兒改正壞習慣（挖鼻孔、吃手指）逐步養成幼兒有良好的個(gè)人衛生習慣。
�。ㄈ⿲W(xué)習
1．在日常生活為幼兒創(chuàng )設一個(gè)良好的普通話(huà)語(yǔ)言環(huán)境，引導幼兒正確學(xué)說(shuō)普通話(huà)，愿意用普通話(huà)大膽地表達自己的意思。
2．結合主題活動(dòng)“過(guò)年啦”“學(xué)本領(lǐng)”“小醫生”“理發(fā)師”“熊的故事”“好朋友”“小花園”“雨天”“好玩的水”“夏天真熱啊”，通過(guò)多種活動(dòng)形式，培養幼兒積極樂(lè )群的情感引導幼兒關(guān)注周?chē)鐣?huì )以及大自然的變化情況，提高幼兒的觀(guān)察能力以及探索能力。
3．結合主題活動(dòng)，激發(fā)幼兒認識和探索環(huán)境中數量、形狀、大小等，學(xué)習并形成數概念。
4．通過(guò)音樂(lè )分享活動(dòng)及區角活動(dòng)，引導幼兒感受游戲中節奏的顯著(zhù)變化，并能用動(dòng)作大膽表現。
長(cháng)反饋資料的積累工作。
4．結合節日，開(kāi)展家園同系活動(dòng)，親子活動(dòng)，慶國慶，慶元旦等游戲活動(dòng)，家園共同參與活動(dòng)，增進(jìn)了家園之間的情感交流。
三． 具體措施
1．有針對性的進(jìn)行家訪(fǎng)，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習慣，個(gè)性特點(diǎn)。
2．辦好《家長(cháng)園地》向家長(cháng)宣傳科學(xué)育兒的知識。
3．召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，定期發(fā)放調查表。
4．進(jìn)行幼兒保健咨詢(xún)活動(dòng)，讓家長(cháng)了解預防疾病的知識。
5．進(jìn)行家長(cháng)學(xué)校講座，加強家園的聯(lián)系。
6．向家長(cháng)宣傳冬季育兒的保健知識。
7．開(kāi)展慶“中秋”，慶“國慶”，慶“元旦”等各種豐富多彩的活動(dòng)。
8．發(fā)放家長(cháng)對幼兒園工作質(zhì)量問(wèn)題的調查表，做好家長(cháng)資料的積累工作。
9．征求家長(cháng)意見(jiàn)，做好反饋工作。
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