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初一教學(xué)教學(xué)工作計劃

時(shí)間:2020-11-21 17:26:40 工作計劃 我要投稿

有關(guān)初一教學(xué)教學(xué)工作計劃三篇

  時(shí)間真是轉瞬即逝,我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步,該好好計劃一下接下來(lái)的工作了!工作計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?以下是小編收集整理的初一教學(xué)教學(xué)工作計劃3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)初一教學(xué)教學(xué)工作計劃三篇

初一教學(xué)教學(xué)工作計劃 篇1

  一、指導思想

  當今人類(lèi)社會(huì )已經(jīng)進(jìn)入21世紀,以計算機、網(wǎng)絡(luò )和通信技術(shù)為核心的現代信息技術(shù)在社會(huì )各個(gè)領(lǐng)域都得到了廣泛的應用,并逐漸改變著(zhù)人們的學(xué)習、工作和生活方式。信息的獲取、傳輸、處理和應用能力已經(jīng)成為現代新人類(lèi)最基本的能力與文化水平的標志。在這種大環(huán)境下,本學(xué)期的信息技術(shù)教學(xué)工作,將嚴格以理論為指導,堅持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,教有用的信息技術(shù)知識,以用為主。在學(xué)生上機練習中,強調人人學(xué)會(huì ),人人動(dòng)手。狠抓學(xué)生基本功、基本能力的訓練,并引導學(xué)生將所學(xué)知識運用于實(shí)際的生活中,同時(shí),教學(xué)中多注意培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,以及良好的思想道德情操,達到教書(shū)育人的目的,為國家培養出合格的中學(xué)生。

  二、學(xué)情分析

  本學(xué)期七年級一班至八班由我指導教學(xué),每班人數較多,家庭大多無(wú)計算機,只能在校上機練習。

  1、學(xué)生學(xué)習計算機的興趣濃厚,熱情較高

  2、學(xué)生的計算機基礎知識掌握不夠牢

  3、學(xué)生運用電腦的能力較差

  4、部分學(xué)生上機行為不夠規范

  5、有些學(xué)生鍵盤(pán)不會(huì )操作,有的不熟練,用一只手操作鍵盤(pán)現象較嚴重,還有部分學(xué)生在小學(xué)根本沒(méi)有接觸計算機。

  針對上述不良習慣,在學(xué)習中會(huì )嚴格要求,對于本學(xué)期的學(xué)習,要使他們進(jìn)一步入好門(mén),并能學(xué)以致用。

  三、目的要求

  1、培養學(xué)生愛(ài)護公物的良好習慣

  2、提高學(xué)生學(xué)習計算機理論知識的興趣

  3、規范學(xué)生上機行為

  4、對學(xué)生適時(shí)進(jìn)行愛(ài)國主義教育

  四、教材分析

  本學(xué)期使用的計算機教材是寧夏教育廳教研室編著(zhù)的七年級信息,義務(wù)教育教看書(shū)。

  本教材主要內容如下:1、信息社會(huì )。2、計算機的組成。3、計算機的操作系統。4、熟悉“我的電腦”。5、用“資源管理器”管理文件。6、用好“回收站”

  教學(xué)目標:

 、倭私庑畔⒓捌涮卣。

 、诹私庥嬎銠C在信息社會(huì )中的地位和作用。

 、蹣(shù)立信息意識,培養信息道德。

  教學(xué)重點(diǎn):

 、傩畔⒓夹g(shù)對人類(lèi)社會(huì )的影響,如何迎接信息社會(huì )的挑戰。

 、谠谟嬎銠C中如何表示信息。

  五、教學(xué)措施

  1、認真鉆研教材,精心備課。

  2、仔細講授,進(jìn)行演示教學(xué)+啟發(fā)式教學(xué)模式教學(xué)。

  3、耐心輔導,注重能力的培養,加強思想教育,增強信息素養。

  4、嚴格要求學(xué)生,督促他們按時(shí)、按質(zhì)、按量的完成上機任務(wù)。

  5、寓教于樂(lè ),在學(xué)中受教育,在玩中受教育。

  6、分組教學(xué),互相幫助,培養團隊合作精神

  六、教學(xué)計劃:(略)

初一教學(xué)教學(xué)工作計劃 篇2

  一、教學(xué)理念:

  籃球運動(dòng)是在快速、激烈、對抗的情況下進(jìn)行的一項綜合性體育活動(dòng),籃球單元教學(xué)計劃。其具有競爭性強、趣味性濃等特點(diǎn),深受廣大中學(xué)生的喜愛(ài)。它能全面鍛煉身體,主要是發(fā)展學(xué)生的跑、跳、投等基本活動(dòng)能力,提高靈敏、速度、耐力等身體素質(zhì)和動(dòng)作的準確性、協(xié)調性,培養學(xué)生勇敢頑強、機智、果斷、團結合作等優(yōu)良品質(zhì)。

  籃球技術(shù)水平的鞏固提高依賴(lài)于學(xué)生對籃球運動(dòng)的興趣愛(ài)好和基本功的情況的好差,而在基本功的練習當中,因其具有較強的趣味性、實(shí)用性,由此也吸引了學(xué)生對籃球運動(dòng)的興趣。近年來(lái),隨著(zhù)體育教學(xué)改革的不斷深入,籃球教學(xué)也應從形式、教學(xué)、內容安排上進(jìn)行改革。從片面追求投籃命中率、力量訓練,忽視基本功教學(xué)的誤區中走出來(lái),重視基本功的教學(xué),使學(xué)生通過(guò)基本功的籃球技術(shù)練習,為提高籃球技術(shù)水平打下堅實(shí)的基礎,使學(xué)生終身受益。

  基本功的教學(xué)在籃球教學(xué)中及開(kāi)展的各種類(lèi)別的籃球比賽中已日益顯出它的重要性。大家看姚明為何能在短短幾個(gè)時(shí)間就能立足于NBA,并令世界上那些籃球專(zhuān)家們?yōu)橹痼@和感嘆!讓我們這些球迷們?yōu)樗某晒Χ湴、歡呼!他的成功不僅僅來(lái)之于他2.26米的身高,很重要的一方面就是他那扎實(shí)的籃球基本功技術(shù),這也得于他有好的啟蒙教練的培養。所以基本功的教學(xué)將貫穿于我們青少年籃球教學(xué)及籃球比賽中。

  二、教材分析:

  教材內容為籃球(運球、傳球和投籃以及基本戰術(shù)),是《體育與保健》(水平四)的內容。球類(lèi)是學(xué)生喜愛(ài)的運動(dòng)項目,它具有良好的綜合健身作用,能夠培養學(xué)生團結、協(xié)作、積極進(jìn)取和拼搏精神。中學(xué)籃球教材由基本技術(shù)、簡(jiǎn)單戰術(shù)和教學(xué)比賽三部分組成,基本技術(shù)在整個(gè)教學(xué)內容中比重較大。初中階段重點(diǎn)是學(xué)習和初步了解各種基本動(dòng)作。因此,將章節重點(diǎn)確定為基本技術(shù)動(dòng)作的掌握,難點(diǎn)基本戰術(shù)的配合。

  三、教學(xué)目標:

  1、運動(dòng)技能目標:

  1)了解練習的方法,明確籃球運球、傳球、投籃的技術(shù)原理及作用。認識籃球運動(dòng)的目的是全面發(fā)展身體素質(zhì)、增進(jìn)健康。

  2、身體健康目標:

  1)通過(guò)本章節的學(xué)習,發(fā)展學(xué)生的靈敏、速度素質(zhì),提高協(xié)調性及快速反應能力。

  2)能用自己的語(yǔ)言解釋一般的籃球比賽規則及遵守規則。

  3、心理健康目標:

  1)培養學(xué)生積極進(jìn)取、頑強拼搏、強烈的競爭意識及團結協(xié)作、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì),強化學(xué)生的情感,提高想象、交往能力,發(fā)展學(xué)生個(gè)性和心理素質(zhì)。

  2)在競爭中能充分發(fā)揮自己的能力,與同學(xué)協(xié)調配合。

  4、運動(dòng)參與目標:通過(guò)籃球教學(xué),讓學(xué)生明白體育活動(dòng)是促進(jìn)身體發(fā)展和健康的重要手段,從而引導他們積極參與體育活動(dòng),形成良好的生活方式。為以后的學(xué)習生活打下基礎。

  5、社會(huì )適應目標:在學(xué)習中培養學(xué)生自我評價(jià)和參與競爭能力,正確處理人與人之間關(guān)系,正確對待成與敗。為學(xué)生終身參加體育鍛練奠定基礎。

  四、教學(xué)方法:

  1、本章節主要以“愉快教學(xué)法、情境激勵教學(xué)法”作為指導思想,以發(fā)揮學(xué)生的認識能力為核心,以培養學(xué)生的基本活動(dòng)能力為目的,充分發(fā)揮教師的引領(lǐng)作用,突出學(xué)生的主體地位,自始至終在師生的共同參與活動(dòng)中愉快、輕松、活潑地進(jìn)行教學(xué),力求體現“重參與、育興趣、練技能”的教學(xué)特色,以達到優(yōu)化后的教學(xué)效果。

  2、堅持循序漸進(jìn)和教與學(xué)同步互動(dòng)的教學(xué)方法,通過(guò)視頻演示現場(chǎng)傳播,即體現教學(xué)的整體性和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習激情,充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )造力,從而培養學(xué)生的思維能力,在學(xué)中教,在教中學(xué),學(xué)習過(guò)程是自己實(shí)踐完成學(xué)習任務(wù)的。

  五、學(xué)法說(shuō)明:

  初一學(xué)生的年齡為14、15歲,該年齡段的學(xué)生正處在生長(cháng)加速期,朝氣蓬勃、富于想象力,有很強的求知欲,而學(xué)生作為個(gè)體,又具有其獨立性,要具有較強的耐受挫折的能力,所以在教學(xué)中給學(xué)生一個(gè)充分展示自己想象力、創(chuàng )造力等能力的舞臺,發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,通過(guò)教學(xué)比賽,表現現代人追求成功,嘗試挑戰、靠努力和奮斗贏(yíng)得勝利,超越自我的心理傾向。也可使學(xué)生心里積聚的壓力得到宣泄,心情愉悅,以樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度去面對困難和挫折。

初一教學(xué)教學(xué)工作計劃 篇3

  一、指導思想:

  為了更好地實(shí)施素質(zhì)教育,培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,讓學(xué)生養成團結合作、積極進(jìn)取中培養良好個(gè)性,全面提高學(xué)生的綜合實(shí)踐素質(zhì);開(kāi)發(fā)學(xué)生的綜合能力,使學(xué)生得到全面的、和諧的、健康的發(fā)展。以實(shí)踐活動(dòng)為中心,要求學(xué)生積極參與到各項活動(dòng)中去,在活動(dòng)中,發(fā)現解決問(wèn)題,體驗和感受生活,進(jìn)而學(xué)習科學(xué)研究的方法,發(fā)展綜合應用知識的能力,增進(jìn)學(xué)生與學(xué)校、社會(huì )的密切聯(lián)系,培養學(xué)生的責任感。通過(guò)各種途徑和有效的'實(shí)踐方法,學(xué)生真正得到綜合素質(zhì)的提高,使學(xué)生和實(shí)踐課程健康、快步的發(fā)展。

  二、綜合實(shí)踐活動(dòng)目標:

  1、情感目標:

  (1)通過(guò)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),培養學(xué)生對社會(huì )生活的積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣。

  (2)增進(jìn)學(xué)生對社會(huì )的了解與認識,逐步形成關(guān)注社會(huì ),參與社會(huì )的思想意識和能力。主動(dòng)積極地參與社會(huì )和服務(wù)社會(huì ),增進(jìn)對社會(huì )的了解和認識,增強社會(huì )實(shí)踐能力,并形成社會(huì )責任感和義務(wù)感。

  2、知識目標:

  (1)研究性學(xué)習、社區服務(wù)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一些常識。

  (2)進(jìn)行參與、合作、研究、能力。

  3、能力目標:

  (1)使學(xué)生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀(guān)察分析能力、動(dòng)手實(shí)踐能力以及對知識的綜合運用能力和創(chuàng )新能力。

  (2)發(fā)揮主動(dòng)獲得知識和信息的能力,養成主動(dòng)地獲得信息的學(xué)習習慣和主動(dòng)探究的態(tài)度發(fā)展信息素養、探究能力和創(chuàng )造精神。

  4、過(guò)程目標:

  初步掌握參與社會(huì )實(shí)踐與調查的方法、信息資料的搜集、分析與整理的方法和研究的方法。

  5、人格目標:

  獲得親身參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的積極體驗和豐富的經(jīng)驗,塑造完善人格。初步養成團結和諧、合作創(chuàng )新、積極進(jìn)取的良好品質(zhì),使學(xué)生形成強烈的社會(huì )責任感和對人生價(jià)值的追求的實(shí)現。

  三、學(xué)生基本情況分析:

  初中生經(jīng)過(guò)一年的實(shí)踐學(xué)習,在知識、技能等方面都有了一定的基礎與進(jìn)步,他們對于課上的要求都能認真的完成,小組研究、調查及設計等都能較好的配合。他們動(dòng)手動(dòng)腦積極活躍,活動(dòng)時(shí)合作意識較強,一些常規已經(jīng)基本養成并且紀律也相對穩定,這些為九年級實(shí)踐課的學(xué)習打下了一定的基礎,為繼續學(xué)習提供了便利。

  四、具體工作:

  根據綜合實(shí)踐活動(dòng)課課程內容的多樣性,這一課程形態(tài)的目標特點(diǎn)及我校實(shí)際情況,綜合學(xué)生的學(xué)習興趣愛(ài)好。主要圍繞衛生新校園為主題開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)課,并恰當處理好實(shí)踐過(guò)程中出現的情況。 通過(guò)讓學(xué)生從校園的事、物觀(guān)察記錄,了解校園所發(fā)生的變化,培養學(xué)生的觀(guān)察、研究、服務(wù)興趣,激發(fā)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)研究的熱情。鼓勵學(xué)生通過(guò)活動(dòng)中出現的問(wèn)題進(jìn)行探究,從而培養學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高,更好地為中考服務(wù)。

  活動(dòng)主題

  1了解學(xué);厩闆r班內匯報

  2、校園是我家我要愛(ài)護它

  3、參觀(guān)果園碩果實(shí)地參觀(guān)

  4、參觀(guān)廁所的沼氣系統

  5、衛生新廁所為我們帶來(lái)了什么

  6、沼氣是什么

  7、節約用水小組講座

  8、校園里的浪費現象

  9、綠色小衛士——垃圾分類(lèi)處理。找資料

  10、只有一個(gè)地球找資料

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