關(guān)于年度幼兒園年工作計劃匯編4篇

　　人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，很快就要開(kāi)展新的工作了，為此需要好好地寫(xiě)一份工作計劃了。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！以下是小編整理的年度幼兒園年工作計劃5篇，希望能夠幫助到大家。

年度幼兒園年工作計劃 篇1

　　為了能更好開(kāi)展各項工作，現將新學(xué)期將開(kāi)展的工作計劃如下：

　　一、指導思想：

　　根據上級教育部門(mén)的工作精神，以正規活動(dòng)為突破口，強化園本研訓，追求有效教學(xué)，努力提高一日活動(dòng)的效度。務(wù)實(shí)工作、開(kāi)拓創(chuàng )新，優(yōu)化保教質(zhì)量，構建園所文化，顯現園所特色，提升園所品質(zhì)。

　　二、主要目標：

　　以教師隊伍建設為抓手，促進(jìn)教師隊伍專(zhuān)業(yè)化以及專(zhuān)業(yè)發(fā)展的進(jìn)程;構建園所文化，不斷顯現園所特色。

　　三、工作措施：

　　(一)以人為本，力求讓每一位教職工處在最佳工作狀態(tài)。

　　本學(xué)期設立4個(gè)年級組，3個(gè)教研組(部分教師同時(shí)參加英語(yǔ)組活動(dòng))。由教師自愿競聘上崗，經(jīng)園務(wù)班子討論，重新產(chǎn)生了新一輪的級組長(cháng)3名。級組長(cháng)要關(guān)注教職工工作常規、各班幼兒發(fā)展情況，協(xié)調級組事務(wù)，協(xié)助園部做好相關(guān)工作，指導班級教師做好家長(cháng)工作，關(guān)注并著(zhù)手處理級組內突發(fā)性工作，營(yíng)造團結、向上、唯實(shí)的風(fēng)尚;園長(cháng)更多關(guān)注組內教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提升教研活動(dòng)質(zhì)量，對優(yōu)秀教師的引領(lǐng)，對弱勢(指業(yè)務(wù))教師的扶持，在業(yè)務(wù)研討方面形成有效互動(dòng)，著(zhù)實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量。各班子成員站位要高、工作要實(shí)，追求管理工作的有效性，不斷提高"凝聚力"、"執行力"。本學(xué)期我園將切實(shí)落實(shí)園部的線(xiàn)性管理與年級組塊面管理相結合，互有側重，協(xié)同作戰，保障各項工作的順利進(jìn)行。

　　1、德育為先，提升教師的師德修養。

　　組織教職工積極參加校級的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習;了解教職工整體的思想狀態(tài)，有針對性地學(xué)習先進(jìn)典型，并組織討論，認清形勢、調適心態(tài)、修正行為。增強"為人師者"的角色意識，倡導"吃虧是福"的開(kāi)闊心胸，從寬容、包容中獲得一份從容、寧靜的心態(tài)。

　　2、溝通為上，提升人性化管理的地位。

　　無(wú)論是園務(wù)管理、班組管理，還是家長(cháng)工作，我們應學(xué)會(huì )傾聽(tīng)、理解、解釋、導引，換位思考、自主選擇，理性對待、真情付出，而溝通不失為管理之上策。溝通以平等為前提，信任為基石，明辨是非為原則，以建立良好的人際關(guān)系。

　　3、"公"字當頭，堅持公開(kāi)、公平、公正原則。

　　增進(jìn)工作的透明度，每個(gè)人既是管理者又是被管理者，上層管理與自主管理相結合，滲透應用規則管理的理念。同時(shí)，作為管理者，要善于觀(guān)察、理性判斷，敢于弘揚正氣、針砭弊端，用自身的人格魅力影響人、召喚人。

　　3、揚長(cháng)避短，讓每個(gè)人循著(zhù)自己的優(yōu)勢去發(fā)展。

　　在管理過(guò)程中，要學(xué)習洞察別人的能力以及性格上的優(yōu)勢、不足，力求讓每個(gè)人在合適的時(shí)機、合適的地點(diǎn)、合適的崗位做著(zhù)適合的事。

　　(二)完善規范，力求讓管理向精制化方向靠攏。規范保教人員的工作依舊是管理工作的重心。

　　1、抓實(shí)一日活動(dòng)各環(huán)節的常規要求。在原有的基礎上修訂、補充各環(huán)節教師、幼兒、保育員的工作要求，組織學(xué)習并落實(shí)到具體的工作中,并通過(guò)"走課"的形式加以督促、指導。

　　2、優(yōu)化計劃制定及環(huán)境創(chuàng )設，提升工作質(zhì)量。各級組制定適宜的課程計劃、主題計劃，各班組教師要根據班級實(shí)際制訂周計劃，個(gè)人制訂出有效的課時(shí)計劃。充分做好課前準備(幼兒經(jīng)驗準備、教具及學(xué)具等物質(zhì)準備)，追求低耗高效，做智慧型老師。繼續以領(lǐng)域的形式，以一個(gè)正規教育活動(dòng)為抓手，提高教師組織各類(lèi)活動(dòng)的能力，優(yōu)化課堂教學(xué)。同時(shí)，積極創(chuàng )設課程環(huán)境，讓環(huán)境成為主題實(shí)施前的準備、實(shí)施中的情景、實(shí)施后的呈現，環(huán)境是主題教育的組成部分。本學(xué)期要抓實(shí)教師組織創(chuàng )游的基本功，從游戲環(huán)境(包括材料的投放)、幼兒能力(自主與角色意識、規則與創(chuàng )意)、游戲中教師的作用(觀(guān)察、指導、評價(jià))等展開(kāi)研究。

　　(三)著(zhù)眼發(fā)展，為幼兒、教師、園所的明天蓄積后勁。

　　"發(fā)展"是硬道理，抓住契機把握一切可以發(fā)展的機遇，為今后的可持續發(fā)展豐富內涵、積聚能量，從而實(shí)現"厚積薄發(fā)"。

　　1、營(yíng)造自主發(fā)展的氛圍。每個(gè)教師要有自我發(fā)展的目標，把握發(fā)展機遇，自覺(jué)學(xué)習書(shū)本知識(學(xué)科類(lèi)、教育藝術(shù)類(lèi)、文化藝術(shù)類(lèi))，自覺(jué)組織好幼兒的每個(gè)活動(dòng)，自覺(jué)上好每節課。挖掘自身潛質(zhì)，形成個(gè)人優(yōu)勢，博采眾長(cháng)，從而脫穎而出。

　　2、分層打造教師隊伍。教師培訓內容為教師專(zhuān)業(yè)化以及專(zhuān)業(yè)發(fā)展、班主任管理能力，技能技巧的訓練以自彈自唱為主。在管理層面將傾注更多的精力促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，依托園本教研、師徒結對、對外展示、同題研討等活動(dòng)分層次提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。園長(cháng)、級組長(cháng)不定期聽(tīng)課，加速教師成長(cháng)的步伐。繼續確定骨干教師培養對象，充分利用園本資源促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，爭取各種機會(huì )為教師提供學(xué)習培訓。同時(shí)，各班教師要加強幼兒養成教育，在培養幼兒傾聽(tīng)與表達、操作與整理的良好習慣的基礎上，本學(xué)期要加強幼兒文明禮儀教育，注重幼兒行為習慣的訓練。密切家園聯(lián)系，積極發(fā)揮家長(cháng)作用，積極爭取家長(cháng)的配合。

　　3、利用開(kāi)展布朗英語(yǔ)多媒體教學(xué)契機歷練教師，從教育理念、保教實(shí)踐、軟件使用、資料積累、成果展示、環(huán)境創(chuàng )設、人際關(guān)系等方面一一盤(pán)點(diǎn)、梳理，揚長(cháng)避短，為園所品質(zhì)提升積累經(jīng)驗。我們將繼續發(fā)揚團隊精神，以最佳的精神面貌、優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)水準，為幼兒提供更好的學(xué)習環(huán)境。

　　(四)提供保障，為保教工作順利展開(kāi)提供服務(wù)。

　　根據我園在園孩子的特點(diǎn)，保教人員都要加強幼兒健康體癥的觀(guān)察，學(xué)習幼兒高燒驚厥、外傷等突發(fā)事件急救的基本常識，保證幼兒的生命安全。

　　1、抓好衛生保健工作。嚴格執行日常消毒規范，為幼兒創(chuàng )設舒適的生活、學(xué)習環(huán)境。認真組織幼兒一餐兩點(diǎn)、盥洗、午睡等生活環(huán)節，新入園的'小班、小小班尤其要加強日常保育。嚴把晨間檢查關(guān)、物品消毒關(guān)、傳染病隔離關(guān)、食物進(jìn)口關(guān)，加強體弱兒、生病幼兒的跟蹤與防治。

　　2、安全工作常抓不懈。嚴格執行門(mén)衛值班制度、幼兒接送制度，嚴禁體罰與變相體罰，做好幼兒交接工作，定人定期進(jìn)行安全檢查，消除一切不利因素。注重幼兒自我保護意識與能力的培養，從小樹(shù)立應急自救、關(guān)愛(ài)生命、人與自然和諧共處的意識，確保幼兒在園生命安全。

　　3、加強節能宣傳教育與督促檢查工作。加強水電使用的管理，加強財物管理，從自身做起，并培養孩子的節能意識與行為習慣。

　　四、主要活動(dòng)：

　　九月：

　　1.在編教職工工作擇崗與聘任，排定班級保教人員。

　　2.購置幼兒生活、學(xué)習用品，并分發(fā)到位;幼兒注冊收費工作。

　　3.穩定新生情緒，正常一日活動(dòng)秩序。

　　4.教師培訓;完成各類(lèi)計劃制定。

　　5.各年級早操、律動(dòng)編排;幼兒園環(huán)境創(chuàng )設。

　　6.學(xué)習消防、應急逃生知識;教師節活動(dòng)。

　　7.班級常規、禮貌、衛生評比。

　　十月：

　　1.家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)及新學(xué)期家長(cháng)會(huì )。

　　2.幼兒早操、律動(dòng)比賽。

　　3.幼兒坐姿、握筆檢查。

　　4.80周年國慶"我用畫(huà)筆繪祖國"幼兒繪畫(huà)活動(dòng)。

　　5.教師"美麗祖國"環(huán)保手工比賽。

　　6."重陽(yáng)節"敬老活動(dòng)。

　　十一月：

　　1.教師布朗英語(yǔ)多媒體教學(xué)能力大比拼。

　　2.親子旅游活動(dòng)。

　　3.請名師來(lái)園講座。

　　4.蒙氏數學(xué)教學(xué)公開(kāi)課比賽。

　　5.參觀(guān)大朗消防大隊，學(xué)習消防、應急逃生知識。

　　十二月：

　　1."迎新年慶元旦"親子運動(dòng)會(huì )。

　　2.圣誕嘉年華，幼兒互贈禮物。

　　3.幼兒英文日常用語(yǔ)、英文歌曲比賽。

　　4.確定幼兒發(fā)展評估方案。

　　5.班級迎圣誕、新年環(huán)境布置。

　　一月：

　　1.幼兒發(fā)展情況評估。

　　3.撰寫(xiě)幼兒操行評語(yǔ)。

　　4.完成各類(lèi)總結。

　　5.教職工工作考核。

　　6.資料歸檔，財產(chǎn)清點(diǎn)。

年度幼兒園年工作計劃 篇2

　　一、工作目標：

　　1、進(jìn)一步完善綜治（安全）制度，落實(shí)綜治（安全）工作責任制；

　　2、進(jìn)一步做好安全宣傳教育工作，響應“用知識守護生命”的號召，增強廣大師生及家長(cháng)的安全防范常識，提高安全防范意識；

　　3、通過(guò)嚴格的管理，有效的措施，實(shí)現全年人為重大安全事故“零”記錄的目標。

　　二、工作措施：

　　1、加強組織領(lǐng)導，確保工作到位。定期召開(kāi)各種綜治（安全）工作領(lǐng)導小組會(huì )議，制定工作計劃，研究工作方法，解決安全工作中的問(wèn)題，布置相關(guān)的工作任務(wù)。

　　2、加強宣傳教育，提高安全意識。組織教職工認真學(xué)習上級有關(guān)安全工作文件和通報，學(xué)習本園制訂的一系列安全工作規程，并針對幼兒園安全工作特點(diǎn)，對教職工開(kāi)展消防知識、應急救生知識、保健衛生常識培訓；利用家長(cháng)學(xué)校和園內宣傳窗，開(kāi)展安全、衛生知識教育；增強教職工和家長(cháng)的安全防范意識和知識，加強對幼兒的安全教育。

　　3、規范工作，確保安全。

　�。ǎ﹪栏駡绦袌@安全管理規程，加強過(guò)程管理，把安全工作列入園行政的議事日程，通過(guò)定期檢查督促，反饋整改，分析小結，及時(shí)消除各種不安全因素，并把制度的執行情況的考評與年度教職工任職考核掛鉤，實(shí)行一票否決制。

　�。�2）堅持安全設施優(yōu)先配置、及時(shí)維修、專(zhuān)人負責、責任到人的原則，堅持發(fā)現設施損壞及時(shí)報告制度，安檢工作做到每周一次，并做好檢查記錄，安排一定的經(jīng)費用于設備更新和維修，保證園舍設施完好，確保使用安全。

　�。�3）抓好幼兒日�；顒�(dòng)的安全防范，規范教職工行為。嚴格規定帶班教師須留心觀(guān)察幼兒情緒的變化，不準離開(kāi)幼兒，幼兒活動(dòng)須在教師的視野內等；門(mén)衛須堅守崗位，管好幼兒的進(jìn)出，不準讓幼兒獨自出園門(mén)，不隨便讓陌生人進(jìn)入園內。努力消除幼兒日�；顒�(dòng)中的不安全因素。

　�。�4）抓好消防安全工作。配齊消防器材，堅持日常防火巡查，保持安全疏散通道暢通，修訂消防滅火預案，組織一次消防滅火救護演練及摔傷、食物中毒等意外傷害的救扶演練。

　�。�5）充分重視幼兒的飲食衛生，嚴把食品衛生關(guān)。繼續嚴格執行食品購置、驗收及保管制度，做到專(zhuān)人負責，責任到位。做到采購索證手續齊全，食品48小時(shí)留樣，餐具、食品加工用具消毒嚴格。

　�。�6）繼續嚴格執行衛生保健制度，抓好各項保健常規工作。做好各項記錄、分析和評估；嚴格按要求做好疾病的預防工作，宣傳教育、預防措施到位。同時(shí)，注意孩子的心理健康，使生理和心理健康互相結合，讓孩子身心得到和諧的發(fā)展。

　�。�7）與周邊社區保持密切聯(lián)系，經(jīng)常排查校園周邊環(huán)境中的不穩定因素。

　�。�8）做好各類(lèi)節假日及晚班的24小時(shí)值班護園工作。

　�。�9）每月堅持履行好安全月報告制度。

年度幼兒園年工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　以《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理工作條例》為準繩，以《幼兒園教育指導綱要》(試行)精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動(dòng)力，科學(xué)合理組織幼兒的一日活動(dòng)，培養幼兒的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，爭創(chuàng )一流服務(wù)。

　　二、本學(xué)期工作目標

　　1、加強教師專(zhuān)業(yè)培訓，幫助教師快速成長(cháng)。

　　2、抓實(shí)教學(xué)活動(dòng)研討，以點(diǎn)帶面促進(jìn)全園整體教學(xué)水平的提高。

　　3、加大家長(cháng)工作的宣傳力度，結合《指南》精神，推動(dòng)家園一致的和諧教育。

　　4、加強幼兒區域游戲和戶(hù)外活動(dòng)的監督，保證幼兒游戲時(shí)間，充分滿(mǎn)足幼兒游戲愿望。

　　5、重視安全、保健，為幼兒全面打造安全健康的教育環(huán)境。

　　6、組織教師參觀(guān)學(xué)習，讓教師走出去多參觀(guān)多學(xué)習。

　　7、開(kāi)展教研活動(dòng)，加強同行間的交流，開(kāi)拓教師的視野，進(jìn)一步推動(dòng)我園教育教學(xué)工作的發(fā)展。

　　三、工作措施

　　(一)規范常規教學(xué)，優(yōu)化課程體系

　　1、加強日常教育教學(xué)活動(dòng)的監督和管理，在一日活動(dòng)正�；�的基礎上，督促教師備好課、上好課、積極開(kāi)展隨堂聽(tīng)課、評課活動(dòng)，要求教師每周互聽(tīng)互評課不得少于一節;每月上交質(zhì)量較高的教學(xué)筆記、教案。

　　2、深入開(kāi)展區角、體育、戶(hù)外等游戲活動(dòng)，積極創(chuàng )設適合幼兒年特點(diǎn)的游戲活動(dòng)內容，把游戲化教學(xué)滲透到各項教育活動(dòng)。積極開(kāi)展幼兒體育鍛煉活動(dòng)，加強游戲活動(dòng)的指導，通過(guò)游戲活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒在滿(mǎn)足快樂(lè )的同時(shí)，增長(cháng)知識和經(jīng)驗，獲得各種能力的發(fā)展。

　　3、制定日常工作量化考核表，月工作量化表，使班級工作規范化，幼兒一日教育教學(xué)活動(dòng)優(yōu)質(zhì)化，同時(shí)也促使教師更加專(zhuān)業(yè)化。

　　四、本期月工作安排

　　八月份

　　1、全員進(jìn)行分辦工作，各班教師進(jìn)行班級衛生打掃。

　　2、組織全園教師對本班進(jìn)行主題墻與區角環(huán)境布置。

　　3、組織教師學(xué)習《指南》，開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)。

　　4、教師按時(shí)完成各項班級計劃、教案、領(lǐng)取教材及教學(xué)用具。

　　九月份

　　1、各班幼兒進(jìn)行常規訓練，培養良好的區域常規。

　　2、各班第二周開(kāi)展家長(cháng)會(huì )，推薦產(chǎn)生家委會(huì )名單，召開(kāi)幼兒園家委會(huì )會(huì )議。

　　3、組織教師開(kāi)展簡(jiǎn)筆畫(huà)基本功訓練。

　　4、迎"教師節"開(kāi)展教師才藝比拼。

　　十月份

　　1、有業(yè)務(wù)園長(cháng)帶頭進(jìn)行推門(mén)課聽(tīng)課、評課活動(dòng)。

　　2、教師進(jìn)行早讀書(shū)識字游戲比賽。

　　3、各班結合重陽(yáng)節開(kāi)展敬老活動(dòng)

　　十一月份

　　1、各班教師進(jìn)行公開(kāi)課比賽。2、各班教師組織幼兒進(jìn)行"慶元旦"聯(lián)歡活動(dòng)。十二月份、元月份1、開(kāi)展元旦慶�；顒�(dòng)。2、各項工作總結、資料整理。3、學(xué)期總結，各班教師對幼兒進(jìn)行評估總結。

年度幼兒園年工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　深入學(xué)習《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，深刻把握《指南》精髓，強化服務(wù)意識，規范各項管理，加強理論學(xué)習與實(shí)踐研究。遵循幼兒身心發(fā)展規律和學(xué)習特點(diǎn)，自覺(jué)創(chuàng )造與個(gè)體生命相和諧、相一致的教育；通過(guò)課程實(shí)施和課題研究提升教學(xué)效益，促使幼兒、教師、幼兒園的可持續發(fā)展。牢固樹(shù)立以人為本的管理觀(guān)念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節，做到三個(gè)新：教育觀(guān)念不斷更新；思想觀(guān)念不斷立新；與時(shí)俱進(jìn)不斷求新。

　　二、工作目標

　　1.深入學(xué)習《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，圍繞課程目標的建構與落實(shí)，加強研討，強化幼兒一日生活管理，提高幼兒來(lái)園活動(dòng)質(zhì)量。

　　2.加強師資隊伍，引導全體教師敬業(yè)愛(ài)崗，勤奮工作，提高他們職業(yè)道德水平，樹(shù)立我園教師的良好形象。通過(guò)幼兒園課題研究計劃及各年齡段課程活動(dòng)，提高教師教學(xué)研討水平，進(jìn)一步明確辦園目標。

　　3.加強教師專(zhuān)業(yè)化的培訓、培養，促進(jìn)教師的內涵發(fā)展，使教師的專(zhuān)業(yè)水平能夠得到快速提高。各年齡段開(kāi)展課題現場(chǎng)交流、反思，并鼓勵教師多寫(xiě)經(jīng)驗總結，促進(jìn)幼兒體智德美在原有基礎上的發(fā)展。

　　4.廣泛聽(tīng)取家長(cháng)建議，努力探索家教指導的途徑與方法，不斷提高家長(cháng)工作的質(zhì)量，辦好家長(cháng)學(xué)校，爭創(chuàng )優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校。

　　5.樹(shù)立正確的健康觀(guān)念，加強健康教育，保證幼兒安全。

　　6.積極開(kāi)展各項競賽活動(dòng)，爭取在片級、市級活動(dòng)中獲獎。

　　三、主要措施

　�。ㄒ唬┘訌娊處熽犖榻ㄔO，提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

　　1.新進(jìn)教師：在引導她們進(jìn)行自培的同時(shí)鼓勵她們進(jìn)一步進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修。幫助新教師解讀《綱要》與《指南》精神及新課程理念，通過(guò)集體備課等形式熟悉教材，理解并掌握一些基本的教法學(xué)法，讓她們學(xué)會(huì )上課。組織新進(jìn)教師參加X(jué)X市教研室組織的新教師培訓活動(dòng)。要求新教師每月上好一節匯報課，在多次的課堂教學(xué)實(shí)踐中不斷提高自身的教學(xué)水平。

　　2.三年內青年教師：一是加強三年內青年教師的基本功訓練，開(kāi)展主題墻創(chuàng )設、區域活動(dòng)創(chuàng )設、自制教玩具、自制戶(hù)外體育玩具制作評比等基本功競賽；二是為三年內的青年教師提供展示平臺，開(kāi)展三年內青年教師達標課活動(dòng)。

　　3.青年教師與老教師：本學(xué)期，繼續實(shí)施“青藍工程”，開(kāi)展“師徒結對”活動(dòng)。學(xué)期初進(jìn)行“師徒結對”意向調查，青年教師自主與園內的市級骨干教師、教研組長(cháng)、老教師結對，簽訂“師徒結對”協(xié)議書(shū)，在此基礎上要求她們從教學(xué)活動(dòng)、自主游戲活動(dòng)、晨間體鍛活動(dòng)、家長(cháng)互動(dòng)、班級常規管理等方面入手，在平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中自主開(kāi)展研討、觀(guān)摩等活動(dòng)，以公開(kāi)活動(dòng)、教育教學(xué)論文、資料展示等多種形式予以呈現。

　　4.骨干教師：一方面，本學(xué)期我園的骨干教師將繼續承擔一學(xué)期一次的示范教學(xué)活動(dòng)，給大家提供一個(gè)交流、學(xué)習和研討的平臺；另一方面，骨干教師繼續開(kāi)展有針對性的講座活動(dòng)，向全體教師傳授經(jīng)驗，幫助大家解除困惑并尋找捷徑。

　　5.在園內評比的基礎上，推薦教師參加市教研室組織的5年以上青年教師優(yōu)質(zhì)課評比，5年以下青年教師教學(xué)大比武。

　　6.與錦華幼兒園結成姐妹園，虛心學(xué)習她們的管理經(jīng)驗以及先進(jìn)的教育理念，在她們的引領(lǐng)和幫助下，使我園的骨干教師迅速成長(cháng)，從而帶動(dòng)我園其他教師一起成長(cháng)。

　　7.讓每位教師都有外出學(xué)習觀(guān)摩的機會(huì )，學(xué)習先進(jìn)的教育理念、教學(xué)方法、教學(xué)策略等，從而為自身的工作提供一個(gè)良好的參考。外出學(xué)習之后，要以多種形式在園內進(jìn)行傳達，如：模仿課、集體觀(guān)摩錄像等，讓教師在實(shí)踐中鍛煉自我。（二）務(wù)實(shí)常規教研工作，提高園本教研質(zhì)量

　　1.認真執行教學(xué)“六認真”管理制度。采取每月定期檢查和不定時(shí)抽查相結合的方式，在全面了解教師教學(xué)“六認真”工作情況的同時(shí)，本學(xué)期以認真做好一日活動(dòng)之活動(dòng)準備為切入點(diǎn)，認真分析與總結，重點(diǎn)檢查指導一日活動(dòng)的戶(hù)外體鍛、區域活動(dòng)、游戲活動(dòng)和集體教學(xué)幾個(gè)環(huán)節，限期整改存在問(wèn)題，從而規范每一位教師的教學(xué)行為，確保一日活動(dòng)的質(zhì)量。每一位教師要及時(shí)反思自己的教育教學(xué)，認真寫(xiě)好教育教學(xué)反思，通過(guò)反思不斷提高自身的教學(xué)水平。

　　2.認真執行教研活動(dòng)管理制度，深化園本教研。明確園本教研形式，建立以“自我反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以“理論學(xué)習、集體備課、主題教研、反思交流”等活動(dòng)為基本的園本教研形式。圍繞教學(xué)主題研討過(guò)程中的疑難問(wèn)題，開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，尋求理論指導。理論學(xué)習要做到組內學(xué)習與自己自學(xué)相結合，通過(guò)理論來(lái)指導教育教學(xué)實(shí)踐，不斷提高教育教學(xué)水平。實(shí)行“一課多研”的備課模式，實(shí)行備課資源的適度共享。主備教師要提前一周把教案送到組內教師的手中，組內教師要認真研討并提出改進(jìn)意見(jiàn)，在集體備課活動(dòng)中進(jìn)行交流，完善教案設計，最后再進(jìn)行進(jìn)一步的個(gè)性調整，經(jīng)過(guò)認真修改后方可使用。園中心教研組每?jì)芍荛_(kāi)展一次專(zhuān)題研討，各教研組每?jì)芍荛_(kāi)展一次教研活動(dòng)。每周開(kāi)展一次課程審議活動(dòng)，讓老師們在具體的案例和問(wèn)題中，有針對性的學(xué)習研討，研究解決教學(xué)工作中的實(shí)際問(wèn)題。教研組的活動(dòng)要緊扣研究課題，每次活動(dòng)要有明確的的目標，有中心發(fā)言人，有詳細的記錄。教研組還要組織好“主題審議”、“集體備課”、 “理論學(xué)習”、“外出參觀(guān)學(xué)習心得交流”、“案例分析”等活動(dòng)，注重理論的提煉和經(jīng)驗的積累，注重過(guò)程管理和全園參與，建立電子化的園本教研資源庫。同時(shí)結合幼兒園“十二五”課題《幼兒園養成教育實(shí)施的途徑與方法的研究》，生成教研小課題，切實(shí)將幼兒的行為習慣、品德培養滲透在日常生活的各個(gè)環(huán)節中，引導幼兒與人交往、合作和積極表達，讓幼兒在“玩中學(xué)習，健康成長(cháng)”。注意課題研究過(guò)程性資料的收集與積累，形成一定的成果。

　�。ㄈ�）規范課題管理，深化教育教學(xué)改革

　　1.加強對“十二五”立項課題的常規管理，促進(jìn)研究的規范化、科學(xué)化，提高科研的實(shí)效性。堅持課題研究與教研相結合，開(kāi)展課題研究，使課題研究有針對性，突出有效性。

　　2.繼續完善優(yōu)化教科研制度管理，進(jìn)一步優(yōu)化課題研究組織網(wǎng)絡(luò )，確保正確的研究方向。采取教科與教研相結合，使教科工作從園長(cháng)到課題組長(cháng)、普通教師都能各展所長(cháng)。要求每位教師圍繞幼兒園研究的課題及自己的研究專(zhuān)長(cháng)，確定自己的研究專(zhuān)題，積極參與課題研究，使教科研究工作既有領(lǐng)導把關(guān)、組織、協(xié)調，又有教師的具體操作、實(shí)驗小結。

　　3.繼續規范園刊的制作，確定一年出一期園刊。改進(jìn)園刊欄目，采用欄目承包制，動(dòng)員園內部分老師的參與，使園刊成為凝聚幼兒園教科工作的核心，成為幼兒園教育科研的陣地之一。期初，教科室對參與園刊編撰的老師進(jìn)行文檔應用的培訓，使老師們掌握一些編撰方面的技巧，提高園刊編輯能力。同時(shí)，向老師們征集園刊創(chuàng )意方案，選出金點(diǎn)子，使園刊更貼近老師們的需求，在編輯方面通過(guò)集思廣益提高質(zhì)量。

　�。ㄋ模┘訌娦l生保健工作，保證幼兒健康安全

　　1.期初，做好新生和插班生的體檢工作，嚴防各種疾病的傳入。做好感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴格的清洗和消毒，保持園內整潔，室內經(jīng)常通風(fēng)，“家長(cháng)園地”向家長(cháng)宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。

　　2.組織教員工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》，強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告和處理，認真做好早、晚班的護導工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。

　　3.嚴格按照托幼機構衛生保健工作的要求，規范各項衛生保健工作，健全完善衛生保健制度，迎接市婦幼保健所對我園衛生保健驗收復查。

　　4.督促炊事人員遵章辦事，嚴把食品衛生關(guān)。根據上級部門(mén)的要求，繼續做好午餐24小時(shí)留樣工作，嚴防餐飲事故的發(fā)生。

　�。ㄎ澹�樹(shù)立全心全意為家長(cháng)服務(wù)的意識，認真做好家長(cháng)工作

　　1.教師要切實(shí)樹(shù)立為家長(cháng)服務(wù)的思想，把家長(cháng)作為平等的教育合作伙伴，真心實(shí)意做家長(cháng)的朋友，耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，切實(shí)幫助家長(cháng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題。同時(shí)要換位思考，對家長(cháng)產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考，學(xué)會(huì )體諒。只要我們態(tài)度誠懇，方法得當，就一定能贏(yíng)得廣大家長(cháng)的擁護、支持。相信通過(guò)老師的努力，一定會(huì )營(yíng)造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新局面。

　　2.注重家長(cháng)工作的的實(shí)效性，幼兒園的家長(cháng)工作應讓家長(cháng)深入教育過(guò)程，并將之與提高家長(cháng)的教育水平、改善家庭教育有機地結合起來(lái)。本學(xué)期，將充分利用家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)園地、家長(cháng)開(kāi)放日、家長(cháng)進(jìn)課堂等途徑，切實(shí)提高家長(cháng)工作的實(shí)效性。

　　3.做好個(gè)別家長(cháng)工作，由于環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展狀況各不相同，家長(cháng)的素質(zhì)、教養水平也大相徑庭，因此教師也要 “因人而異”，根據家長(cháng)不同的性格、不同的素質(zhì)，采用不同措施。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力，能透過(guò)幼兒的情感、態(tài)度、言行，察覺(jué)到家長(cháng)在教育上的問(wèn)題，有針對性地開(kāi)展個(gè)別化家長(cháng)工作，繼續做好家訪(fǎng)工作，做好家訪(fǎng)記錄。

　　四、主要工作安排

　　略