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學(xué)校微機室工作計劃
時(shí)間流逝得如此之快，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，該為自己下階段的工作做一個(gè)工作計劃了，說(shuō)到寫(xiě)工作計劃相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧！以下是小編整理的學(xué)校微機室工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校微機室工作計劃1
根據學(xué)校本學(xué)期教育教學(xué)的總體目標要求和安排，集合計算機教室管理使用要求，制定春學(xué)期微機室工作計劃。
一、工作目標
1．要保證學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習，必須有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，所以應盡職盡責，經(jīng)常打掃電腦教室，保持電腦教室有一個(gè)清新、衛生的環(huán)境，使學(xué)生在能舒適的環(huán)境下學(xué)習。
2．為了做好電腦教室管理工作，要求學(xué)生嚴守電腦教室規章制度，按老師要求進(jìn)行正確操作，使學(xué)生在學(xué)習之初便養成良好的習慣，為以后學(xué)習打下基礎。
3．保持電腦教室整潔，常做清潔，延長(cháng)各類(lèi)設備的使用壽命；及時(shí)維護設備，保證每一臺計算機正常工作。
二、進(jìn)一步加強管理，制度規范。
進(jìn)一步完善管理制度，保證按照制度執行，管好、用好軟硬件資源，使學(xué)�，F有的'設備發(fā)揮最大的效益。在設備使用管理方面，做到及時(shí)記錄，記錄要及時(shí)、詳細。學(xué)期初，根據學(xué)�？傉n表，制定好本學(xué)期計算機教室使用安排表，力求計算機教室能得到充分的、有序的使用，以期效用最佳化。
三、學(xué)生信息素養的培養
學(xué)生的信息素養是體現學(xué)校辦學(xué)特色的重要方面。為提高學(xué)生的信息素養，彰顯我校學(xué)生計算機應用水平。本年度從以下三個(gè)方面加以落實(shí)。
1．加強信息技術(shù)教育，提高信息素養。我校每周都開(kāi)設信息技術(shù)課，按信息技術(shù)教材內容、要求組織教學(xué)。
2．積極組織課外活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的信息素養。信息技術(shù)教育
要特別重視信息技術(shù)的靈活運用能力和創(chuàng )新能力的培養，然而課堂的時(shí)間是有限的，為了給學(xué)生更多的提高自身信息素養的機會(huì )，我校結合學(xué)校實(shí)際，積極開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，使課堂學(xué)習得到延伸。主要以學(xué)校信息興趣小組形式，通過(guò)興趣活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中提高素養。培養具有特長(cháng)的苗子，力爭在各級活動(dòng)和比賽中取得好成績(jì)。
3．學(xué)以致用，提倡用信息技術(shù)去解決一些學(xué)習和生活中的問(wèn)題，鼓勵學(xué)生使用計算機。積極創(chuàng )造環(huán)境，讓學(xué)生在學(xué)、用信息技術(shù)的氛圍中潛移默化，并成為一種習慣。
四、校本培訓
我校的校本培訓，本著(zhù)學(xué)以致用的原則，組織教師有目的地進(jìn)行相應信息技術(shù)能力的培訓，合理選擇媒體制作軟件，簡(jiǎn)化課件的制作過(guò)程，力爭做到“短、平、快”。鼓勵教師把自己的信息技術(shù)能力應用到日常教育教學(xué)之中，通過(guò)多種媒體制作軟件，進(jìn)行課件制作。充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，篩選網(wǎng)上資源，或直接為我所用，或整合于自制課件之中，提高課件制作的效率。同年級同學(xué)科互通、共享教學(xué)資源，并且不斷擴充、更新資源庫，避免重復勞動(dòng)、重復建設。
學(xué)校微機室工作計劃2
新的學(xué)期開(kāi)始了，新學(xué)期要有新氣象，新的工作方法，新的工作思路，新的計劃，微機室的教學(xué)與管理工作更要扎實(shí)，樹(shù)立服務(wù)意識，提高電教管理水平，建立良好地使用、管理和教學(xué)新的模式�，F制定如下計劃：
一、微機室的基本情況
我校微機室現有學(xué)生計算機50臺，教師機1臺，裝有windowsXP操作系統。
二、工作目標
1．要保證學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習，必須有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，所以我將盡職盡責，經(jīng)常打掃微機室，保持微機室有一個(gè)清新、衛生的環(huán)境，使學(xué)生在一個(gè)“綠色環(huán)�！钡沫h(huán)境里接受知識。
2．為了做好微機室管理工作，幫助老師更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期將努力維持微機室綠色環(huán)保的環(huán)境，要求學(xué)生嚴守微機室規章制度，按老師要求進(jìn)行正確操作，使學(xué)生在學(xué)習之初便養成良好的習慣，為以后學(xué)習打下基礎。
3．保持計算機室整潔，常做清潔，延長(cháng)各類(lèi)設備的使用壽命；及時(shí)維護設備，保證每一臺計算機正常工作。
三、本學(xué)期主要工作及措施：
1、微機室的常規管理
本學(xué)期將加大微機室的管理，提高自身思想認識，要求學(xué)生保持室內衛生，減少灰塵對微機的損壞，保證教學(xué)能順利進(jìn)行。加強對微機的維護工作，提高機器的易用性，教育學(xué)生在使用過(guò)程中，應注意保護電腦，提高對電腦的認識。加強用電安全工作，注意對用電線(xiàn)路的管理，防止意外事故的.發(fā)生。
2、進(jìn)一步加強管理，制度規范。
進(jìn)一步完善管理制度，保證按照制度執行，管好、用好軟硬件資源，使學(xué)�，F有的設備發(fā)揮最大的效益。在設備使用管理方面，做到及時(shí)記錄，記錄要及時(shí)、詳細。
3、進(jìn)一步完善管理制度
�。�1）進(jìn)入本室，要保持室內清潔、衛生，不得帶零食、玩具、塑料袋等與上機無(wú)關(guān)的物品進(jìn)入微機室。
�。�2）穿好鞋套方可進(jìn)入機房，鞋套要保持清潔，無(wú)鞋套者不準入內。
�。�3）進(jìn)入機房后要對號入座，不準隨便換位。
�。�4）進(jìn)入微機室，要保持安靜，不得大聲喧嘩。
�。�5）禁止自帶軟件進(jìn)入本室，更不得私自將自帶軟件拷入使用，如有違反者，除沒(méi)收物品外還應停止上機并認真檢討。
�。�6）愛(ài)護室內各種設備，使用前檢查有無(wú)異常情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向老師報告；要按照老師要求進(jìn)行操作，凡屬違章操作，損壞設備者，除批評教育外，按原價(jià)賠償。
�。�7）注意用電安全，各種機器設備電源接插件，不準隨便移動(dòng)。若出現故障，立即關(guān)閉電源，停止使用，由老師處理，嚴禁硬性操作和私自拆修。
�。�8）使用完畢，正確關(guān)閉電源，認真填寫(xiě)上機記錄。
�。�9）下課后及時(shí)離開(kāi)本室，不得在機房?jì)然驑堑纼却舐曅鷩W。
�。�10）未經(jīng)領(lǐng)導批準，本室設備一律不外借。
4、提高微機室的使用率。
繼續保持微機室的全天開(kāi)放，和對教師的培訓工作，提高教師的微機操作能力。學(xué)生在課堂中，要保證25——30分鐘的操作時(shí)間，提高課堂效率，增強學(xué)生的操作能力。除此之外，在課外活動(dòng)中，也要加大學(xué)生的操作能力的培養，讓學(xué)生在操作中發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，保證學(xué)生在課堂中能學(xué)到知識，學(xué)會(huì )操作。
5、進(jìn)一步加強技術(shù)維修體系，保證設備的正常運轉。
�。�1）使用設備時(shí)發(fā)現問(wèn)題管理員要及時(shí)檢查故障，與學(xué)校領(lǐng)導聯(lián)系。
�。�2）不斷學(xué)習，具有一定的保養設備的能力，充分保障各設備的正常使用。
6、提高微機教師的自身素質(zhì)及操作能力。
保證微機室能夠正常運行的前提，是要有一個(gè)能夠管理及使用微機的教師。所以，這就要求微機教師要具較高的業(yè)務(wù)能力和信息技術(shù)能力，能夠維護微機，培訓教師，解答教師所提出的問(wèn)題，保證教學(xué)能夠正常的進(jìn)行下。所以，平時(shí)就要多學(xué)習這方面的知識，掌握操作技能，向深度方面發(fā)展，成為這方面的能手。
總之，教育工作任重而路遠，在新的學(xué)期中，我將加強自身的學(xué)習，努力盡到一個(gè)管理員的職責，使微機室管理工作更上一個(gè)臺階。
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