【精選】大學(xué)工作計劃模板匯編十篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。工作計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的大學(xué)工作計劃10篇，歡迎大家分享。
大學(xué)工作計劃 篇1
成都大學(xué)10級軟件工程1班十月學(xué)習工作計劃時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間開(kāi)學(xué)已有一個(gè)月了，成都大學(xué)10級軟件工程1班十月學(xué)習工作計劃。
在這一個(gè)月中，我們經(jīng)歷的許多，也學(xué)到了許多。軍訓讓我們學(xué)會(huì )了艱苦樸素的精神；籃球賽讓我們學(xué)會(huì )了團結互助；國慶晚會(huì )讓我們感到就像一個(gè)大家庭一樣。班上的同學(xué)團結互助，共同渡過(guò)了愉快的一個(gè)月。在下一個(gè)月的工作中，我們將繼續保持學(xué)習的熱情，加強班級建設，配合學(xué)工辦搞好班級的工作，具體的工作計劃如下：
1，加強學(xué)風(fēng)建設。在上一個(gè)月中我班學(xué)風(fēng)建設取得不錯的成果，很少有人上課缺勤。但我們不能因此而驕傲自滿(mǎn)，一個(gè)班級的學(xué)風(fēng)體現了這個(gè)班級的精神面貌，是對外的一個(gè)展現！一個(gè)班如果有好的學(xué)風(fēng)，班上認真學(xué)習的同學(xué)在這種學(xué)習的氛圍中更加認真地學(xué)習，學(xué)習散漫的同學(xué)在這種氛圍中改掉以前的散漫的習慣，投入在學(xué)習之中。所以，在接下來(lái)的這一個(gè)月中，學(xué)風(fēng)建設仍然是我班工作的重中之中。
2，加強班級的建設。在上一個(gè)月中，由于剛來(lái)大學(xué)，什么事情都不是很清楚。班委才選出來(lái)不久，對自己的工作還不是很明確，所以導致了很些班委很忙，有些班委很閑這種情況的發(fā)生。在接下來(lái)的一個(gè)月中，我們要加強班級的建設，主要就要讓班委在班主任及其助理的帶領(lǐng)下，展開(kāi)工作。做到班委明確分工，勞記自責任，團結互助，以積極的精神全貌為班上的同學(xué)服務(wù)，完成學(xué)校、學(xué)院、班主任交給自己的工作。
3，增強班級凝聚力。在上一個(gè)月中，同學(xué)們已在軍訓和學(xué)習過(guò)程中互相慢慢地熟悉起來(lái)，班級已經(jīng)有了一定的凝聚力。特別是最近的班級籃球賽中，同學(xué)們通力合作，團結互助，敢打敢拼，增加的班級的凝聚力及其班級的團結。在9月28日晚的班級國慶晚會(huì )中，同學(xué)們更是在此次活動(dòng)中加深的認識，增加了班級的凝聚力。在接下來(lái)的一個(gè)月中，我們要通過(guò)形式多樣的班級活動(dòng)，增強班級的凝聚力，讓同學(xué)們真正地把班級當成我們的共同的家，用心地去愛(ài)護、去經(jīng)營(yíng)！
4，關(guān)心班級每一個(gè)同學(xué)的發(fā)展。上一個(gè)月中，由于班上同學(xué)彼此不熟悉，班級建設不完善，所以在學(xué)習工作的過(guò)程中可以造成了對某些同學(xué)的“冷落”。在下一個(gè)月的工作中，我們要真正地把這方面的工作做好！例如，對于家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，班委要經(jīng)常主動(dòng)去關(guān)心他們生活和心理情況，對生活有困難的學(xué)生，拿出一部分的班費給于他們一定的幫助讓他們感受到班級這個(gè)大家庭的溫暖！對于內向的同學(xué)，班委要抽時(shí)間主動(dòng)找他們交流，邀請他們參加一些學(xué)院和班級的活動(dòng)，聽(tīng)取他們對班級建設的建議，讓他們融入班級這個(gè)大家庭中。
5，配合學(xué)生會(huì )完成學(xué)校和學(xué)院的一些工作。在上一個(gè)月中，我班積極配合學(xué)校和學(xué)院的工作，取得一定的成績(jì)。班級籃球賽我班敢打敢拼，頑強進(jìn)取，賽出了我班的風(fēng)采；學(xué)生會(huì )招新，我班積極宣傳，班上同學(xué)積極參加，為學(xué)生會(huì )隊伍輸入了一些很好的同學(xué)……在接下來(lái)的一個(gè)月中我們要將這種熱情繼續保持下去，為學(xué)校、學(xué)院貢獻我們的一份力量！
大學(xué)工作計劃 篇2
時(shí)間飛逝，又是一新學(xué)期，在這個(gè)學(xué)期里，我們每個(gè)人都必須嚴格要求自己，把學(xué)生會(huì )工作做到最好，比如我們勞衛部，在系里，系內教室衛生是我們大家都應該關(guān)注的，所以作為勞衛部的部長(cháng)能深刻體會(huì )到勞衛部在全系的工作中具有著(zhù)舉足輕重的作用。勞衛工作搞好了可以為全系師生營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，幽雅的自習環(huán)境。為了更好的服務(wù)于同學(xué)，為了更好合理的規劃本學(xué)期各項工作任務(wù)�，F制定出20xx年本學(xué)期的工作計劃，我們將會(huì )繼續努力，將我系勞衛部的工作推向更高的臺階！為了能夠更好的服務(wù)于同學(xué)，我部本著(zhù)實(shí)事求是，熱情服務(wù)的原則，以提高同學(xué)們的生活質(zhì)量、鍛煉同學(xué)們的生活能力為目的，積極開(kāi)展工作現制出20xx年的工作計劃，如下：
�。�1）將我系九個(gè)教室分配到大一大二兩個(gè)年級，制定嚴格的衛生標準，將教室每個(gè)角落都制定在衛生檢查的范圍內，保證教室每個(gè)角落的干凈、整潔，給同學(xué)提供一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
�。�2）每天下午對每個(gè)教室進(jìn)行嚴格的衛生打掃，將九個(gè)教室分配給勞衛部各個(gè)部員，必須嚴格的進(jìn)行檢查，要求每個(gè)干事到位。以最嚴格的標準進(jìn)行要求，務(wù)必使我系在每周的衛生評比活動(dòng)中名列前茅，為我系的榮譽(yù)盡最大的努力。
�。�3）將老師辦公室以及會(huì )議室分配給各個(gè)班負責，輪到打掃老師辦公室和會(huì )議室的班級提前安排好人員在每天的上午大課間對辦公室以及會(huì )議室進(jìn)行打掃，對于無(wú)故不打掃的班級在每周的學(xué)生會(huì )例會(huì )上要求說(shuō)明原因并作檢討。
�。�4）制定每周值日安排表，確定衛生責任人，由勞衛部協(xié)助保證每個(gè)教室的整潔。
�。�5）制定檢查評比標準，勞衛部在每周將組織不定期衛生抽查，對衛生打掃優(yōu)秀的班級給予通報表?yè)P，并給當天值日生申請加分獎勵。對于衛生打掃不合格的班級給予通報批評，并限期整改，進(jìn)一步加大對該班級所負責教室的檢查力度，在最短時(shí)間內督促其衛生打掃達到優(yōu)秀水平，不拖全系在衛生評比中的后腿。
�。�6）在學(xué)校組織的衛生評比活動(dòng)中，系內每獲得衛生流動(dòng)紅旗，勞衛部會(huì )申請給當天值日生額外加分獎勵，并且通報表?yè)P當天值日生，以調動(dòng)同學(xué)們的勞動(dòng)積極性。
�。�7）普及勞動(dòng)衛生知識，提高大學(xué)生素質(zhì)；搞好與學(xué)生會(huì )各部的關(guān)系。在系內的每項活動(dòng)中勞衛部都盡力協(xié)助，幫助各部圓滿(mǎn)完成任務(wù)。
�。�8）勞衛部將定期組織部員工作匯報，針對其工作當中存在的問(wèn)題進(jìn)行糾正，針對部員工作中存在的困惑進(jìn)行解疑，爭取讓部員以飽滿(mǎn)的熱情，平和的心態(tài)投入到日常工作中。
勞衛部的職責范圍主要是教室內部的衛生，這是同學(xué)們的主要學(xué)習場(chǎng)所。所以這就需要我們共同的努力才能給同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)干凈舒適的學(xué)習環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。為了能夠擔負起這份責任，勞衛部全體成員愿同心協(xié)力，兢兢業(yè)業(yè)，盡最大努力將自己份內的工作做到最好，對日常的衛生嚴格要求，給同學(xué)提供一個(gè)干凈的學(xué)習環(huán)境，為老師創(chuàng )造一個(gè)溫馨的辦公環(huán)境。
我部將在以后的工作當中將以認真務(wù)實(shí)的態(tài)度，團結互助的精神，為同學(xué)們服務(wù)的激情，為我系爭光的思想繼續我們的工作。對衛生嚴格要求爭取在每周的衛生評比活動(dòng)中能夠名列前茅，不辜負老師和同學(xué)的信任。我相信，勞衛部在校領(lǐng)導和系領(lǐng)導的指導下，在廣大同學(xué)共同努力下一定會(huì )更上一層樓。
大學(xué)工作計劃 篇3
一、 學(xué)生基本情況分析
本學(xué)期，我擔任的是大二的音樂(lè )教學(xué)，學(xué)生的基本情況了解得比較透徹，畢竟相處一年了，大部分學(xué)生在唱歌的姿勢上，習慣較好,而且表情也較豐富，能根據歌曲情緒進(jìn)行表達，部分班級還能識讀簡(jiǎn)單樂(lè )譜.還能即興創(chuàng )編同歌曲情緒一致的舞蹈，并參與表演。但在讀譜知識的運用上較弱,咬字,吐字也不夠清晰，特別是男生好勝心強，愛(ài)表現自己，常會(huì )出現喊歌現象,導致缺乏對聲音美感的正確認識，缺乏氣息的支撐.
二、教學(xué)目的要求及重難點(diǎn)
1、突出音樂(lè )學(xué)科的特點(diǎn)，把“五愛(ài)”的教育和活潑樂(lè )觀(guān)情緒，集體主義精神的培養滲透到音樂(lè )教育中，使學(xué)生成為“四有”的社會(huì )主義接班人和建設著(zhù)。
2、啟迪智慧、陶冶、培養審美情趣使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。
3、培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣愛(ài)好，掌握淺顯的音樂(lè )基礎知識和簡(jiǎn)單的音樂(lè )技能，使學(xué)生具有認識簡(jiǎn)單樂(lè )譜的能力。
4、了解我國各民族民間音樂(lè )，培養學(xué)生對祖國音樂(lè )藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心，使學(xué)生具有初步的感受音樂(lè )，表現音樂(lè )的能力。
三、 教學(xué)的具體措施與要求
(一)創(chuàng )設情境 ，培養興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用
要想充分發(fā)揮學(xué)生的“主體作用”，挖掘每個(gè)學(xué)生的潛能和智慧，教師就要創(chuàng )設一定的情境，使他們獲得直接的體驗，并激發(fā)其創(chuàng )造的欲望，從而培養他們的創(chuàng )新思維。
1、創(chuàng )設情境，激趣導入
黑格爾說(shuō)過(guò)：“音樂(lè )是情感的藝術(shù)�！敝挥惺箤W(xué)生處在形象活潑的音樂(lè )氛圍中，才能受到良好的音樂(lè )熏陶，達到最佳的教學(xué)效果。著(zhù)名教育家杜威也提出：“為了激發(fā)學(xué)生的思維，必須有一個(gè)實(shí)際的經(jīng)驗情境，作為思維的開(kāi)始階段�！痹诮虒W(xué)過(guò)程中，教師應根據教學(xué)需要，創(chuàng )設適于實(shí)際的教學(xué)情境，引導不同層次的學(xué)生通過(guò)動(dòng)腦、動(dòng)口等多種途徑積極參與教學(xué)過(guò)程，把學(xué)生帶入情境之中。低年級學(xué)生好奇心強，注意力容易分散，采用電教媒體創(chuàng )設情境，直觀(guān)形象，極易吸引學(xué)生的注意力。因為電教媒體能產(chǎn)生活躍的動(dòng)態(tài)畫(huà)面，使內容更充實(shí)、更形象、更生動(dòng)、更具有吸引力，從而給學(xué)生以思維上的啟迪，觸發(fā)學(xué)生思維的靈感，為學(xué)生插上想象的翅膀，為積極、主動(dòng)地學(xué)習創(chuàng )造條件。例如：我在教歌曲“祖國祖國多美麗”一課時(shí)，先用幻燈片放出祖國的美景，配上悅耳的音樂(lè )，讓學(xué)生欣賞，學(xué)生如身臨其境，感覺(jué)到了祖國的山河美，激發(fā)了熱愛(ài)祖國的情感。這既是以形象激起學(xué)生的思維活動(dòng)，體驗到了祖國的壯麗和偉大，產(chǎn)生愛(ài)國的激情，同時(shí)也是一種對學(xué)生形象思維的訓練。導入就是引發(fā)學(xué)生對音樂(lè )產(chǎn)生興趣及熱情的導火線(xiàn)，也是學(xué)生體驗音樂(lè )和參與音樂(lè )活動(dòng)的第一個(gè)重要步驟。
2、利用教具，培養興趣
烏申斯基說(shuō)：“沒(méi)有興趣，被迫進(jìn)行學(xué)習會(huì )扼殺學(xué)生掌握知識的意愿�！� 著(zhù)名科學(xué)家愛(ài)因斯坦也曾講過(guò)：“興趣是最好的老師”。教學(xué)中如何吸引學(xué)生的注意力，引發(fā)好奇心，這是一門(mén)技巧。如：利用美麗的畫(huà)面，動(dòng)聽(tīng)的歌聲去看、去聽(tīng)，充分調動(dòng)學(xué)生的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)器官，更形象直觀(guān)地感受音樂(lè )、理解音樂(lè )，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，擴大音樂(lè )視野。教師隨時(shí)抓住學(xué)生的注意力，善于摸索、分析學(xué)生心理，了解學(xué)生的心態(tài)，這樣才能不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。所以，我們在音樂(lè )教學(xué) 中應努力營(yíng)造音樂(lè )氛圍，引導學(xué)生抓住音樂(lè )特點(diǎn)，“讀”懂音樂(lè )，感受音樂(lè )。
大學(xué)工作計劃 篇4
一、活動(dòng)對象
經(jīng)貿系xx、xx所有班級。
二、活動(dòng)主體
經(jīng)貿學(xué)生會(huì )全體。
活動(dòng)內容簡(jiǎn)介
本次活動(dòng)是由治保部組織策劃，由學(xué)生會(huì )全體參與落實(shí)的，該活動(dòng)具有長(cháng)期性、連續性、偶然性等特點(diǎn)。長(cháng)期性是指該活動(dòng)一旦落實(shí)就會(huì )寫(xiě)入學(xué)生會(huì )責任制度，按照預先制定好的模式循環(huán)，連續性是指該活動(dòng)將以年度計劃為依據，對活動(dòng)對象進(jìn)行定量不定時(shí)連續的監督，偶然性是指在執行過(guò)程中具體哪天、什么時(shí)間查都由各組小組長(cháng)負責安排，其他人一律不知一次保證活動(dòng)的公正。同時(shí)我們部門(mén)將設立記錄組，及時(shí)將檢查結果做好記錄，以便將來(lái)作為某些活動(dòng)（例如經(jīng)貿星光燦爛等）的評選依據，同樣對于某些缺課現象比較嚴重的班級將交給系里處理，我們可以用通報批評的方式按嚴重性給予一定的警告。
三、活動(dòng)具體操作模式
由我部門(mén)根據收集上來(lái)所有被查班級和查課人員課表，分組后對應分配任務(wù)到個(gè)小組，各小組由一人帶隊，各組負責編制由本組負責班級每周的上課時(shí)間表，同時(shí)編制本組所有人員無(wú)課時(shí)間表，然后上交兩表及查課計劃。查課是由個(gè)小組長(cháng)帶隊按照上交的計劃清查各班級到課人數，結果一式兩份一份由學(xué)生會(huì )集中保存，另一份交給該班級輔導員或班委，由他們結合當堂課點(diǎn)名情況上交缺課人員名單及缺課理由最后集中保存期結果，這里就需要各班委和輔導員的協(xié)助。
四、活動(dòng)目的
a）加強校園學(xué)風(fēng)建設，為大家營(yíng)造合適學(xué)習環(huán)境和學(xué)習氛圍。
b）通過(guò)活動(dòng)提高學(xué)生會(huì )各成員之間團結協(xié)作意識、促進(jìn)相互認識、增強其責任感。
大學(xué)工作計劃 篇5
一、主要目標
爭取獲得優(yōu)良成績(jì)，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專(zhuān)業(yè)知識和基礎常識。增加文化素養，提升自身能力，端正學(xué)習態(tài)度，培養積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習計劃來(lái)自我敦促，自我勉勵。
二、具體安排
1、堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所了解，能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的內容后，能夠主動(dòng)復習。溫故而知新。
2、每周抽一天時(shí)間早起背誦英語(yǔ)課文。
3、每周堅持到校晚自習。
4、堅持去校圖書(shū)館借書(shū)閱書(shū)，堅持超額完成老師布置的讀書(shū)任務(wù)，并且做好讀書(shū)筆記。
5、對于課程知識，要多想多問(wèn)，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
6、每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習清算，反思自己這個(gè)月是否達成了學(xué)習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。
7、訂閱英語(yǔ)輔導報，自學(xué)報紙上出現的一些英語(yǔ)單詞，并且完成報紙上的練習題。
8、身為一個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，對于文字的`敏感和寫(xiě)作能力是非常重要的，所以應該堅持在平時(shí)多寫(xiě)一些練筆。
9、多學(xué)習一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類(lèi)的中國古文化典籍。
10、爭取利用周末時(shí)間多學(xué)一門(mén)外語(yǔ)。
大學(xué)工作計劃 篇6
下學(xué)期，大學(xué)生藝術(shù)團將在經(jīng)濟與管理學(xué)院團總支指導下開(kāi)展日常工作，圍繞挖掘更多的藝術(shù)人才，培養更多的藝術(shù)精英，辦成一流的高校藝術(shù)團體的工作信念，把藝術(shù)生活化，把生活藝術(shù)化。xxxx年藝術(shù)團工作重點(diǎn)將圍繞團組織生活，畢業(yè)生歡送晚會(huì )以及各種文藝晚會(huì )展開(kāi)，充分發(fā)揮我們的溝通、組織和督促作用，主要負責為既定的各項晚會(huì )選擇、排練、輸送高質(zhì)量深層次的優(yōu)秀文藝節目，從而鍛煉和培養我們年輕的大學(xué)生藝術(shù)團，豐富我們廣大師生的校園文化生活。
xxx學(xué)年第一學(xué)期已經(jīng)結束，在這期間，我團在院總支的指導下，全體成員的共同努力下，圓滿(mǎn)完成了上學(xué)期的訓練及演出任務(wù)。但總體上還有些不足�？偨Y經(jīng)驗，本學(xué)期需改進(jìn)之處：各隊隊員凝聚力不足，應適量組織開(kāi)展常規訓練或連誼活動(dòng)加強交流；常規訓練實(shí)效性不強，訓練目標不明確；團內各隊的分工與合作需進(jìn)一步協(xié)調。
在這一學(xué)期里，我們藝術(shù)團隨著(zhù)這個(gè)年輕而富有朝氣的學(xué)院一同成長(cháng)著(zhù)。在這發(fā)展的過(guò)程中我們的實(shí)力得到了壯大；在實(shí)踐的過(guò)程中我們逐漸積累了一定的經(jīng)驗；在不平坦的前進(jìn)道路中我們找到了自己的不足。而這一切恰恰標志著(zhù)我院藝術(shù)團正向著(zhù)規范化、成熟化的方向不斷前進(jìn)。
為了能使藝術(shù)團的各項工作更好的開(kāi)展，充分調動(dòng)藝術(shù)團成員積極性，提高文藝精品意識，打造精品節目，培養廣大學(xué)生的審美情趣和文化藝術(shù)修養。使活動(dòng)的組織與協(xié)調更具有計劃性，現將藝術(shù)團新學(xué)期的工作計劃匯報如下：
1、組織學(xué)生積極參加學(xué)院、學(xué)校舉辦的各種文藝活動(dòng)和比賽，激發(fā)和提高同學(xué)們的創(chuàng )造熱情和創(chuàng )造能力，培養學(xué)生的全面素質(zhì)。
2、加強學(xué)院藝術(shù)團與其他部門(mén)的合作力度。例如配合組織部做好每月的團組織生活。根據每月的主題需要，確定相應的節目主題，認真進(jìn)行組織與編排。為了更好的使我們的隊員在各種活動(dòng)中高水平的發(fā)揮，我們要對我們的隊員進(jìn)行培訓，從而達到在根本上保證節目演出質(zhì)量，還要加強與各社團的聯(lián)系與協(xié)作，為我院的文藝氛圍營(yíng)造一個(gè)和諧的大環(huán)境。
3、配合文藝部搞好畢業(yè)生歡送晚會(huì )。積極準備歡送xxxx屆畢業(yè)生晚會(huì )。藝術(shù)團將會(huì )用心籌劃、潛心訓練、嚴謹編排，提前為晚會(huì )的演出做充分的準備。
4、在制度方面，首先，注重隊員思想動(dòng)態(tài)，加強溝通交流，建立一支有凝聚力的團隊。下學(xué)期將把團內隊員思想建設作為一個(gè)長(cháng)期工作來(lái)抓，加強隊員之間，隊員與指導老師之間交流溝通，樹(shù)立良好的團隊精神，將藝術(shù)團營(yíng)造出家的氛圍。主要通過(guò)以下幾個(gè)形式：學(xué)期初開(kāi)展指導老師的工作交流；通過(guò)全體隊員大會(huì )、各隊動(dòng)員會(huì )加強溝通了解隊員心聲，更好改進(jìn)團隊服務(wù)質(zhì)量；減少人員的流失量；每周一次的例會(huì )和相關(guān)主題的專(zhuān)題策劃討論會(huì )成為團隊工作交流的一個(gè)重要平臺。其次，加強藝術(shù)團組織建設，完善團隊機構建設，構建一個(gè)強有力的綜合型學(xué)院藝術(shù)團體。完善制度建設，在現有的規章制度和管理條例的基本上不斷查漏補缺；認真做好大學(xué)生藝術(shù)團隊員等級考核制度，建立完善檔案，繼續完善規范藝術(shù)團隊員的檔案建設工作；配合校素質(zhì)拓展中心做好藝術(shù)團隊員素質(zhì)認證工作。加強隊員日常行為規范的管理，樹(shù)立維護團隊良好形象。最后，加強各隊日常培訓和排練，做到統籌計劃。開(kāi)學(xué)第一周確定好各隊排練計劃和排練場(chǎng)地時(shí)間的安排，通過(guò)日常訓練鞏固精品節目和保留節目，創(chuàng )編新節目?jì)热莺托问健?/p>
回首xxxx年，藝術(shù)團走出了一條絢麗多彩的道路，然而藝術(shù)團成長(cháng)道路上每一個(gè)堅實(shí)的腳印都凝聚著(zhù)團員們的辛勤汗水。榮譽(yù)永遠屬于昨天，未來(lái)的路，我們任重而道遠。本學(xué)期，藝術(shù)團將從一個(gè)新的起點(diǎn)開(kāi)始，為我們新傳院的藝術(shù)天空，畫(huà)下更加濃烈的一筆。
大學(xué)工作計劃 篇7
我班現有學(xué)生44名，全部為男生。在未來(lái)的整個(gè)學(xué)期中，這44個(gè)人應是一個(gè)團結戰斗、刻苦學(xué)習、力爭上游的奮發(fā)向上的班集體。每個(gè)學(xué)生都能快樂(lè )成長(cháng)，且具有良好的世界觀(guān)和良好的行為習慣，具有扎實(shí)的知識基礎和較強的學(xué)習能力。為此，我想從以下幾個(gè)方面展開(kāi)本學(xué)期的工作。
1、建立良好的師生關(guān)系。制定詳細的計劃，和所有的學(xué)生談話(huà)，了解他們的生活和學(xué)習情況，幫助他們面開(kāi)解決問(wèn)題，做他們的朋友。讓學(xué)生有想法愿意和我交流，同時(shí)引導學(xué)生和其他課任教師交流，營(yíng)造一個(gè)寬松愉快的班級氣氛。
2、充分利用班會(huì )時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習《德育千分制考核細則》和《學(xué)生違紀處理規定》,讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。
3、通過(guò)各種渠道加強學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生懂得做人的道理,集體注意精神，團結協(xié)作的精神，培養其愛(ài)國主義情感，同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活。
4、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感和責任心,使學(xué)生心中有他人,心中有班級。
5、注重班級紀律建設。一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有嚴格的紀律才行，制定班級規章制度和獎懲辦法，并主要通過(guò)班干部的模范帶頭作用來(lái)實(shí)施，最大程度優(yōu)化班級紀律。
6、重視班干部的選拔和培養。班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制,讓每個(gè)學(xué)生的潛能都得到充分的挖掘,培養有個(gè)性的人,使學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
7、加強家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學(xué)生成才。學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責任，學(xué)校與家長(cháng)必須架起溝通的橋梁，及時(shí)、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問(wèn)題。通過(guò)電話(huà)、邀請家長(cháng)到校、校信通等方式，加強溝通，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。
大學(xué)工作計劃 篇8
新學(xué)期尹始，我院大學(xué)生棋類(lèi)協(xié)會(huì )將開(kāi)展她更加豐富多彩的活動(dòng)。正所謂新學(xué)期，新氣象，本協(xié)會(huì )將以新的姿態(tài)展現給全院同學(xué)，并將不懈努力竭盡全力地服務(wù)于全院同學(xué)。下面是本協(xié)會(huì )學(xué)期工作計劃：
一、九月份，各項工作的安排及活動(dòng)的籌備（學(xué)期計劃，負責人的換屆，招新工作，十月份的比賽）。
二、招收新會(huì )員，面向全院同學(xué)（主要以大一新生為主）。時(shí)間分兩段，一是學(xué)校安排的統一社團新生招聘會(huì )，一是社團主要負責人主動(dòng)向新同學(xué)宣傳。
三、十月份，舉辦全院第三屆“科普杯”棋類(lèi)大賽，吸收新會(huì )員。
四、十月下旬，開(kāi)始定期地系統地進(jìn)行培訓、學(xué)習。
五、針對全院同學(xué)，開(kāi)展棋類(lèi)知識講座。
六、組織會(huì )員去郊游，促進(jìn)會(huì )員間的交流，增強會(huì )員間的友誼。
七、準備元旦文藝匯演節目（送大三節目）。
八、與別的社團聯(lián)誼。
以上只是本協(xié)會(huì )的初步計劃，在實(shí)施過(guò)程中，我們會(huì )聽(tīng)從學(xué)院的安排；同時(shí)，積極吸收會(huì )員們的寶貴意見(jiàn)，努力將工作做得更好！
希望大學(xué)生棋類(lèi)協(xié)會(huì )能得到每個(gè)人的支持！
相信吧，我院大學(xué)生棋類(lèi)協(xié)會(huì )的明天會(huì )更好！
大學(xué)工作計劃 篇9
商務(wù)學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團是一個(gè)不同于學(xué)生會(huì )其他部門(mén)編制的團體。在本學(xué)期為了進(jìn)一步提高藝術(shù)團禮儀隊的工作質(zhì)量和精神風(fēng)貌，縮小院禮儀隊與校禮儀隊的差距，提高院學(xué)生各部門(mén)活動(dòng)的整體形象，現將本學(xué)期禮儀隊的工作計劃安排如下：
一、禮儀知識講座
1、目的：通過(guò)禮儀知識講座，使新進(jìn)入禮儀隊的干事，從理論方面深入的了解禮儀隊工作的必要性和重要性，并對日后的工作產(chǎn)生濃厚的興趣，有高漲的熱情和積極性去參加每一次禮儀隊的工作。
2、具體實(shí)施方案
對象：大一新生
準備工作：（1）、重招禮儀隊干事，擴展禮儀隊陣容
�。�2）對新干事進(jìn)行嚴格的禮儀訓練，由周瑞瑞主要負責，竇以霞輔助工作
�。�3）、讓院學(xué)生會(huì )宣傳部打出海報做出宣傳。
工作安排：
�。�1）暫定于10月11日晚七點(diǎn)整在博雅樓模擬法庭召開(kāi)日常禮儀知識講座
�。�2）請大二參加過(guò)院晚會(huì )走秀的同學(xué)做現場(chǎng)表演
�。�3）邀請校禮儀隊隊長(cháng)進(jìn)行禮儀知識講座，并對藝術(shù)團的新禮儀做點(diǎn)評
�。�4）對相關(guān)禮儀知識做出提問(wèn)，并對回答對的同學(xué)給予一定的獎勵
二、禮儀日常培訓
1、目的：通過(guò)每周的日常培訓，將理論運用的到實(shí)踐與日常工作中，嚴格的培訓，讓每一位禮儀隊的干事熟悉工作流程，了解在工作中的每一個(gè)細節，同時(shí)，提升藝術(shù)團所有干事的氣質(zhì)和姿態(tài)，從而從精神狀態(tài)方面更好的建設藝術(shù)團。
2、具體實(shí)施方案
對象：禮儀隊新干事
準備工作：（1）根據無(wú)課表，確定培訓的時(shí)間及地點(diǎn)（地點(diǎn)暫定于校醫院大廳）。
�。�2）通知禮儀隊的干事，在指定時(shí)間地點(diǎn)參加培訓。
�。�3）有目的和計劃的邀請比較專(zhuān)業(yè)的禮儀培訓人員對我團禮儀對進(jìn)行培訓。
工作安排：（1）由藝術(shù)團內部例會(huì )通過(guò)，暫定每周日晚七點(diǎn)，在校醫院大廳進(jìn)行日常禮儀培訓。由藝術(shù)團禮儀隊隊長(cháng)主要負責。
�。�2）不定期的邀請校禮儀隊隊長(cháng)、院晚會(huì )走秀的同學(xué)或者禮儀方面的資深教師，為禮儀隊進(jìn)行講座或培訓。
根據上述計劃，認為該計劃的可行性非常大，第一學(xué)期的工做基本上會(huì )嚴格按照該計劃進(jìn)行。如有特殊情況，我團會(huì )開(kāi)會(huì )商議進(jìn)行臨時(shí)更改，并且努力達到計劃中的目標，建設好我院禮儀隊。
大學(xué)工作計劃 篇10
本科畢業(yè)論文（設計）教學(xué)過(guò)程是全面檢驗學(xué)生綜合素質(zhì)與實(shí)踐能力培養效果的主要手段，為進(jìn)一步提高公共管理專(zhuān)業(yè)20xx屆畢業(yè)環(huán)節質(zhì)量，現根據《XXX工業(yè)大學(xué)畢業(yè)設計（論文）教學(xué)工作規范》（浙工大教【20xx】61號）文件的規定及相關(guān)通知精神，按照《XXX工業(yè)大學(xué)政治與公共管理學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設計）教學(xué)工作規范（試行）》等相關(guān)規定，特制定公共管理專(zhuān)業(yè)20xx屆畢業(yè)環(huán)節工作計劃。
一．成立畢業(yè)論文指導小組
為統一領(lǐng)導和協(xié)調畢業(yè)環(huán)節工作，學(xué)院成立畢業(yè)論文指導小組，組長(cháng)為方巍，副組長(cháng)為凌健，具體人員包括：祝建華、楊逢銀、張金福、王洪江、方陽(yáng)春、鐘偉軍。
二．畢業(yè)論文的教學(xué)過(guò)程管理
1. 認真做好20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)環(huán)節的資格審核工作。即20xx屆畢業(yè)生截止到11/12(2)學(xué)期末，按教學(xué)計劃規定要求應修的課程中仍有18學(xué)分（及以上）未獲得（體育、第四學(xué)期英語(yǔ)以及非計算機專(zhuān)業(yè)第二學(xué)期計算機課程未獲得的學(xué)分除外），將不能進(jìn)入畢業(yè)環(huán)節，按自動(dòng)延長(cháng)學(xué)制處理。（說(shuō)明：本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，根據《關(guān)于做好學(xué)習進(jìn)程調整學(xué)生名單統計工作的通知》規定，申請跟班試讀并得到教務(wù)處同意的畢業(yè)班學(xué)生，可進(jìn)入畢業(yè)環(huán)節。）
2. 指導教師要嚴把論文選題關(guān)，要求學(xué)生根據《XXX工業(yè)大學(xué)畢業(yè)設計（論文）教學(xué)工作規范》（浙工大教【20xx】61號）和《XXX工業(yè)大學(xué)政治與公共管理學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設計）教學(xué)工作規范（試行）》進(jìn)行合理選題，填好《畢業(yè)論文選題申報表》后上交學(xué)院進(jìn)行審核，只有通過(guò)論文選題審核的學(xué)生才能進(jìn)入開(kāi)題環(huán)節。
3.指導教師填寫(xiě)任務(wù)書(shū)應具體、明確，加強對學(xué)生開(kāi)題報告的寫(xiě)作指導和審閱工作，力爭把問(wèn)題解決在論文寫(xiě)作的初始階段。
4.每位指導教師要嚴格按學(xué)校規范要求認真指導學(xué)生，每次指導按“XXX工業(yè)大學(xué)畢業(yè)設計（論文）指導教師指導檢查答疑記錄表”予以記錄。
5.對所有畢業(yè)設計（論文）進(jìn)行“論文相似性檢測”，初次論文檢測不合格的學(xué)生必須對論文做出修改，第二次檢測仍通不過(guò)者不得參加論文答辯。
6. 畢業(yè)論文的教學(xué)管理具體參見(jiàn)《XXX工業(yè)大學(xué)政治與公共管理學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設計）教學(xué)工作規范（試行）》，畢業(yè)論文寫(xiě)作格式參見(jiàn)《XXX工業(yè)大學(xué)政治與公共管理學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設計）基本規范（試行）》。
三．畢業(yè)環(huán)節工作日程安排
11月1日之前，學(xué)院組織召開(kāi)畢業(yè)論文指導小組會(huì )議，啟動(dòng)畢業(yè)環(huán)節工作。
11月5日，組織指導教師學(xué)習學(xué)�！懂厴I(yè)設計（論文）教學(xué)工作規范》文件和省教育廳《普通高等學(xué)校本科畢業(yè)設計（論文）指導》文件，明確指導教師的職責，確保指導教師認真、負責地完成指導任務(wù)。
11月10日之前，學(xué)院組織召開(kāi)學(xué)生畢業(yè)環(huán)節動(dòng)員會(huì )議，讓學(xué)生熟悉學(xué)校相關(guān)文件要求，了解學(xué)院畢業(yè)環(huán)節的工作計劃和實(shí)施細則。
12月15日之前，學(xué)生在與指導教師充分溝通的基礎上，填寫(xiě)《畢業(yè)論文選題申報表》，并報學(xué)院審核。
12月20日之前，學(xué)院組織專(zhuān)業(yè)指導教師對學(xué)生的畢業(yè)論文選題進(jìn)行匿名評審，并根據評審的反饋意見(jiàn)通知不符合《XXX工業(yè)大學(xué)畢業(yè)設計（論文）教學(xué)工作規范》（浙工大教【20xx】61號）和《XXX工業(yè)大學(xué)政治與公共管理學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設計）教學(xué)工作規范（試行）》文件要求的學(xué)生重新選題。
12月25日之前，學(xué)院再次組織專(zhuān)業(yè)指導教師對部分學(xué)生的二次畢業(yè)論文選題進(jìn)行匿名復審，復審不通過(guò)者不得進(jìn)入開(kāi)題環(huán)節。
12月20日前，學(xué)院下達畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)，學(xué)生在畢業(yè)論文指導教師的指導下進(jìn)行開(kāi)題報告的各項準備工作。開(kāi)題報告準備工作應包括資料收集、外文文獻翻譯、文獻綜述寫(xiě)作和開(kāi)題報告撰寫(xiě)等內容。
12月30日前，學(xué)院審核通過(guò)的畢業(yè)論文選題輸入到原創(chuàng )教學(xué)管理系統中。
開(kāi)學(xué)后第二周周末，學(xué)院舉行開(kāi)題報告答辯會(huì )，對開(kāi)題報告存在嚴重問(wèn)題的同學(xué)一周后給予二次開(kāi)題答辯的機會(huì )，若通不過(guò)則不能進(jìn)入畢業(yè)論文寫(xiě)作環(huán)節。
3月底，在畢業(yè)論文寫(xiě)作中期，學(xué)院對指導教師的指導工作和學(xué)生的畢業(yè)論文寫(xiě)作情況進(jìn)行中期檢查。
4月30日之前，學(xué)院組織開(kāi)展畢業(yè)論文答辯資格審查工作，要求學(xué)生必須完成畢業(yè)論文初稿，并把電子稿發(fā)到學(xué)院教學(xué)辦公室進(jìn)行匯總，然后由畢業(yè)論文指導小組組織開(kāi)展論文形式審查和文獻相似性檢測（相似度不得超出20%），并將結果反饋給各位指導教師和學(xué)生。
5月15日之前，學(xué)生上交畢業(yè)論文終稿，對未通過(guò)第一次相似度檢測的論文進(jìn)行二次檢測，通過(guò)者經(jīng)導師簽字確認后提交，不通過(guò)者不能參加論文答辯。
5月25日前，學(xué)院組織論文匿名評審。
6月上旬，學(xué)院組織好畢業(yè)論文的答辯工作，并將畢業(yè)論文成績(jì)和有關(guān)畢業(yè)論文材料的文本和電子稿分別送交學(xué)院教學(xué)管理辦公室存檔。
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