教師學(xué)校幼教教研室工作計劃

　　時(shí)間一晃而過(guò)，很快就要開(kāi)展新的工作了，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)工作計劃吧。估計許多人是想得很多，但不會(huì )寫(xiě)，以下是小編為大家收集的教師學(xué)校幼教教研室工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　本學(xué)期，以省市教研工作重點(diǎn)與我校教研工作要求為指導，以“規范、引領(lǐng)、創(chuàng )新、高效”為教研工作的目標，在優(yōu)化質(zhì)量管理的過(guò)程中，在追求效益的研培活動(dòng)中，為幼兒園的內涵發(fā)展、教師的專(zhuān)業(yè)提升提供有效的援助、支持和指導，全面提升幼教教研工作的質(zhì)量。

　　一、抓實(shí)專(zhuān)題研究、促質(zhì)量管理的效益

　　1、繼續加強對業(yè)務(wù)園長(cháng)進(jìn)行專(zhuān)題培訓，依托園本教研推廣班、外出觀(guān)摩考察學(xué)習，專(zhuān)題沙龍研討等幫助業(yè)務(wù)園長(cháng)加強自身專(zhuān)業(yè)素養和課程領(lǐng)導能力的提高。

　　2、以現場(chǎng)展示、專(zhuān)題研培的.形式推進(jìn)我區的重點(diǎn)項目與課題研究。做好“以園為本”項目的專(zhuān)題推廣，在上一階段專(zhuān)題講座、方案交流的基礎上，通過(guò)現場(chǎng)的觀(guān)摩研討對園本教研的系列方案設計、過(guò)程組織要點(diǎn)、案例整理等在實(shí)際操作層面進(jìn)行有重點(diǎn)的研培。

　　3、繼續進(jìn)行省規劃重點(diǎn)課題《多層級課程管理評價(jià)》的課題研究，組織核心組整理、搜集園級課程評價(jià)的量表和案例，指導班級課程評價(jià)研培班在前期對課程實(shí)施中主題區域環(huán)境創(chuàng )設、教師文本計劃班本化評價(jià)量表的設計與使用的基礎上，繼續立足班級課程實(shí)施的特點(diǎn)在專(zhuān)業(yè)理論的引領(lǐng)下，進(jìn)行多維度的集體教學(xué)活動(dòng)觀(guān)察量表的設計與運用，并對前期撰寫(xiě)的案例進(jìn)行歸納整理，為結題做好準備。

　　4、繼續做好省級課題“0--6歲托幼一體化學(xué)前教育體系的構建與研究”工作。立足區級教研組，繼續開(kāi)展“如何創(chuàng )設適宜托班幼兒發(fā)展的環(huán)境”的教研，并在研究過(guò)程中培養教師；和社區聯(lián)動(dòng)，繼續進(jìn)行“0--3歲優(yōu)質(zhì)教育走進(jìn)社區”的系列公益活動(dòng)。

　　5、繼續進(jìn)行市級規劃課題《幼兒園教師校本研修模式的研究與實(shí)踐》的課題研究，各園繼續探索并匯總適合本園教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的校本研修內容與模式，做好子課題總結工作，撰寫(xiě)模式案例，從而進(jìn)一步形成鼓樓區不同層次教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的研修內容與模式。

　　二、加大研培力度，促不同層次教師成長(cháng)

　　1、繼續辦好不同層次的教師研培班，其中幼兒園體育骨干提高專(zhuān)題班，繼續開(kāi)展對各年齡段體育活動(dòng)設計的研究和反思，通過(guò)現場(chǎng)觀(guān)摩中學(xué)、小學(xué)教師的體育活動(dòng)，結合設計原則和對照觀(guān)察量表加強理解各要素之間的關(guān)系，并圍繞立定跳遠和投擲項目進(jìn)行專(zhuān)項研究，進(jìn)一步補充和完善相關(guān)的動(dòng)作教學(xué)層次表和教學(xué)策略須知。區域游戲研培班繼續進(jìn)行各區域活動(dòng)的研究與探索，研究如何針對不同區域游戲的特點(diǎn)、不同幼兒水平，采用相應的指導策略。

　　幼兒園音樂(lè )教學(xué)研究專(zhuān)題班將開(kāi)展對音樂(lè )游戲設計與教學(xué)的研究工作，以《幼兒園綜合活動(dòng)課程》教材為藍本，立足幼兒發(fā)展水平，進(jìn)一步探討音樂(lè )游戲設計與教學(xué)的適宜性和有效性。

　　幼兒繪本閱讀推廣班將與社區聯(lián)動(dòng)，建立“鳳凰姐姐流動(dòng)故事站”，深入集體、民辦幼兒園，帶動(dòng)更多幼兒園關(guān)注幼兒的繪本閱讀，在實(shí)踐中探索和體悟早期閱讀的指導方法

　　準備新成立幼兒園游戲研培班，通過(guò)針對性的專(zhuān)題講座，深入研究與探討幼兒園游戲的價(jià)值、材料的提供、教師的觀(guān)察和指導策略等，掌握娃娃家、小吃店等游戲活動(dòng)開(kāi)展的方法，正確處理好教師指導和幼兒自主的關(guān)系，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。成立信息技術(shù)骨干班，依托課題研究，學(xué)習新技術(shù)（白板）的運用，適時(shí)適宜地將傳統教學(xué)手段與現代教學(xué)手段有機結合。成立新一屆新教師崗培班，通過(guò)專(zhuān)題講座和觀(guān)摩活動(dòng)，理解《幼兒園教育指導綱要》的理念，學(xué)習掌握幼兒園各領(lǐng)域教育教學(xué)的特點(diǎn)和組織策略，并逐步運用到教育教學(xué)中。

【教師學(xué)校幼教教研室工作計劃】相關(guān)文章：

中班幼兒幼教師評語(yǔ)03-16

學(xué)校教研室創(chuàng )新教育匯報02-08

小學(xué)教研室體育教研工作計劃04-18

學(xué)校教師建立師德工作計劃03-23

學(xué)校骨干教師工作計劃03-23

教師發(fā)展學(xué)校培訓工作計劃04-18

幼教師德師風(fēng)學(xué)習自查報告04-11

思政教研室工作計劃（精選6篇）04-15

有關(guān)學(xué)校教師個(gè)人工作計劃03-20

沙土鎮教研室教學(xué)教研年度工作計劃03-12