上半年中學(xué)網(wǎng)絡(luò )教研工作計劃
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，又解鎖了新的工作，是時(shí)候認真思考工作計劃如何寫(xiě)了。但是工作計劃要寫(xiě)什么內容才是正確的呢？下面是小編整理的上半年中學(xué)網(wǎng)絡(luò )教研工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為了進(jìn)一步發(fā)揮現代教育技術(shù)在我校教育科研、教學(xué)研究、課改方面的引領(lǐng)作用，結合市教教研室本學(xué)期網(wǎng)絡(luò )教研工作要點(diǎn)，我們繼續依托現代信息技術(shù)手段，通過(guò)開(kāi)發(fā)和利用網(wǎng)上教育資源，建立開(kāi)放、交互動(dòng)態(tài)的網(wǎng)絡(luò )教研平臺，通過(guò)具體的網(wǎng)絡(luò )教研工作的實(shí)施，進(jìn)一步實(shí)現資源的交流與共享，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,以教育信息化推動(dòng)教育現代化。
本學(xué)期網(wǎng)絡(luò )教研工作在我校的實(shí)施已經(jīng)進(jìn)入了第二個(gè)年頭，在這期間，我們基本上按照學(xué)校制定的實(shí)施方案，逐步推進(jìn)，取得了一定的成績(jì)和經(jīng)驗。但是，由于各種原因，從總體上看，我校的網(wǎng)絡(luò )教研還處于比較低的水平，對網(wǎng)絡(luò )教研工作處于完成各項任務(wù)和計劃的階段，沒(méi)有交友特色的創(chuàng )新工作。為了進(jìn)一步提高網(wǎng)絡(luò )教研水平，解決目前網(wǎng)絡(luò )教研普遍存在的程式化的問(wèn)題，進(jìn)而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，現對本學(xué)期的網(wǎng)絡(luò )教研工作制定如下計劃：
一、指導思想
以市教研室和學(xué)�！秾�(shí)施方案為指導》，認真落實(shí)全區網(wǎng)絡(luò )教研工作會(huì )議精神。將常規教研與網(wǎng)絡(luò )教研結合起來(lái)，以學(xué)校教研網(wǎng)為平臺、以教師成長(cháng)日志為手段，以教研組為單位，實(shí)現常規教研網(wǎng)絡(luò )化、教研管理網(wǎng)絡(luò )化、網(wǎng)絡(luò )教研常規化、網(wǎng)絡(luò )管理制度化的目標，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。既要注重形式，更要注重質(zhì)量。
二、現狀分析
雖然網(wǎng)絡(luò )教研已經(jīng)進(jìn)行了一個(gè)階段，但是總結一年多來(lái)的網(wǎng)絡(luò )教研工作，我校目前還存在著(zhù)以下不足：
�。ㄒ唬┙處煹某Ｒ幗萄行袨楹徒萄幸庾R還不夠強，這不僅是制約網(wǎng)絡(luò )教研的瓶頸，而且是常規教研的難點(diǎn)所在。網(wǎng)絡(luò )教研對教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和教育教學(xué)質(zhì)量的提高與促進(jìn)沒(méi)有有機的結合起來(lái)。
�。ǘ┙處煂W(wǎng)絡(luò )教研的認識和定位還不是十分準確，對網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的應用還不是特別的嫻熟。
�。ㄈ⿲W(xué)校組織的技術(shù)指導不到位，對出現的問(wèn)題指導和規范不及時(shí)，相關(guān)的制度還不完善。
�。ㄋ模┙處煹�'發(fā)展和應用水平參差不齊，對于一些在網(wǎng)絡(luò )教研方面的優(yōu)秀教師引導不夠。
�。ㄎ澹┙萄薪M的集體教研氛圍還沒(méi)有形成，教研組的作用發(fā)揮的不是十分到位。領(lǐng)導和骨干教師的參與不高。
�。┯布O施不能完全滿(mǎn)足教師發(fā)展的需要。所借助的新思考平臺不夠穩定。
�。ㄆ撸┮圆┛推脚_建立的網(wǎng)絡(luò )教研體系比較混亂，不便于管理和使用。
�。ò耍┚W(wǎng)絡(luò )教研的考核和評價(jià)體系還有待于進(jìn)一步完善。
三、本學(xué)期的工作思路和具體措施
雖然我們在推進(jìn)網(wǎng)絡(luò )教研工作中遇到了上述的困難和問(wèn)題，但是我們也要清醒的認識到，網(wǎng)絡(luò )教研的趨勢是不可改變的，這些困難和問(wèn)題也屬于發(fā)展中的問(wèn)題，是可以克服和解決的。為此，我們本學(xué)期的工作思路和措施是：
�。ㄒ唬┩晟凭W(wǎng)絡(luò )教研工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：蔡立軍（總體負責學(xué)校網(wǎng)絡(luò )教研工作）
副組長(cháng)：常榮華（具體負責實(shí)施，主管網(wǎng)絡(luò )教研工作）
工作成員：
1、蘇紅、馬曉娟、尤貴新（負責對教研信息的發(fā)布與管理，組織開(kāi)展全校性的教研工作）
2、閆軍（負責學(xué)校信息的發(fā)布與管理）
3、曹熠（負責技術(shù)維護）
4、謝進(jìn)、李勤、李德宏、汪生斌、田興國、潘文俊、趙麗芳，王金禮（負責組織本教研組網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)的開(kāi)展）
�。ǘ┘訌妼ΤＲ幗萄械闹笇c管理，提高常規教研的質(zhì)量和水平。
1、常規教研必須做到；有固定的時(shí)間、固定的地點(diǎn)，活動(dòng)有方案、過(guò)程有檢查，結果有實(shí)效。
2、加強教研組建設，特別要加強對教研組長(cháng)和骨干教師的培養。發(fā)展教研組在網(wǎng)絡(luò )教研中的核心作用。
3、嚴格集體備課制度，形成良好的教研氛圍。
�。ㄈ┙Y合校本培訓，安排內容，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )教研方面的針對性培訓。培訓的重點(diǎn)：一是技術(shù)層面的，二是理念層面的，三是經(jīng)驗交流層面。
�。ㄋ模┮劳行@網(wǎng)，建立新的網(wǎng)絡(luò )教研交流體系：
1、對青銅峽回民中學(xué)學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)一步完善和規劃。除學(xué)校的常規工作外，重點(diǎn)要突出其教研性，要將其建成我校開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研的最基本的平臺和紐帶。發(fā)揮網(wǎng)站的潛力。
2、在此平臺上，主要完善以下內容：
�。�1）把以教研組為單位的建設的教研活動(dòng)發(fā)布與交流平臺落到實(shí)處，避免流于形式；
�。�2）由教導處負責組織學(xué)校的教研活動(dòng)，管理員定期進(jìn)行總結反饋和公布；
�。�3）每個(gè)交流活動(dòng)中，要有計劃、有重點(diǎn)、有針對性，要特別注重實(shí)效發(fā)揮“討論”的功能（即“研”的功能）；
�。�4）教師以個(gè)人空間為載體，開(kāi)展撰寫(xiě)個(gè)人成長(cháng)博客、下載和上傳備課資料，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )研討與交流（在“網(wǎng)校office”上與同行進(jìn)行交流和下載資料）
�。�5）在校園網(wǎng)“網(wǎng)絡(luò )教研”上進(jìn)行發(fā)布和交流。鼓勵教師多撰寫(xiě)與教學(xué)有關(guān)的日志，心得和案例。個(gè)人美文和隨筆發(fā)表在“教師論壇”上；進(jìn)一步規范發(fā)布渠道。要求管理員必須認真審核，不符合要求的不予通過(guò)。
�。�6）進(jìn)一步建立與上級部門(mén)及其他教研部門(mén)與學(xué)校的友情鏈接。
�。�7）由教導處收集和發(fā)布學(xué)校的教學(xué)資源庫。
�。ㄎ澹┍Ｕ蠙C制
1、加強培訓和檢查指導。特別是管理人員要以高度的責任心完成任務(wù)。
2、加大考核的力度，將網(wǎng)絡(luò )教研列入到教研組及教師個(gè)人考核的生要內容之一。3、對于表現突出的教研組和個(gè)人（含管理人員）進(jìn)行表彰獎勵，對于能夠按要求開(kāi)展和完成任務(wù)的教師予以上網(wǎng)補助。對教師空間的考核不能單純只看訪(fǎng)問(wèn)量和點(diǎn)擊量，要將博文是否與教學(xué)有關(guān)，為教學(xué)服務(wù)作為考核的依據。
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