【精品】社團工作計劃八篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！該為自己下階段的工作做一個(gè)工作計劃了，說(shuō)到寫(xiě)工作計劃相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧！下面是小編精心整理的社團工作計劃9篇，歡迎閱讀與收藏。
社團工作計劃 篇1
一、指導思想：
以學(xué)校新三年主動(dòng)發(fā)展規劃為指引，真正落實(shí)“以人為本”的理念，立足于兒童文化的視角，組建學(xué)生社團，開(kāi)展豐富多彩的社團活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生自主、多元發(fā)展，積極主動(dòng)地交往，于互助中共同進(jìn)步，形成實(shí)小學(xué)生的特質(zhì)。
二、工作重點(diǎn)：
1、從面上推廣社團活動(dòng)，積極推進(jìn)學(xué)�！般y杏娃素養工程”的實(shí)施，豐富學(xué)生生活，滿(mǎn)足學(xué)生交往需求，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，形成互助共進(jìn)的分享文化。
2、加強社團組織建設，制定社團管理及評價(jià)制度，嚴格選拔具有“開(kāi)放的心態(tài)，領(lǐng)袖的氣質(zhì)”這種特質(zhì)的社長(cháng)，促進(jìn)社團活動(dòng)有特色、有效率地開(kāi)展。
三、具體工作及目的：
我們將緊扣“指導思想”，大處著(zhù)眼，小處入手，確保工作重點(diǎn)的目標達成。
(一)不斷豐富社團主題，滿(mǎn)足每個(gè)學(xué)生的發(fā)展需求。
上學(xué)期的學(xué)生社團活動(dòng)，作為“小學(xué)生‘互助共進(jìn)’交往策略的研究”的主要研究?jì)热�，以四年級為試點(diǎn)扎實(shí)開(kāi)展，受到了學(xué)生的歡迎和家長(cháng)、教師的支持。為了滿(mǎn)足更多學(xué)生的交往需求和發(fā)展特長(cháng)的愿望，從面上推廣社團活動(dòng)有其必要性。為保障社團活動(dòng)的有效開(kāi)展，首先必須確保有豐富的社團主題吸納興趣不同的學(xué)生，切實(shí)提高社團活動(dòng)的質(zhì)量，形成實(shí)小的特色文化。
結合上學(xué)期的社團活動(dòng)情況、學(xué)校的師資力量及學(xué)生的意愿，進(jìn)行有目的的篩選、調整、補充，分六大類(lèi)(藝術(shù)天地、信息時(shí)代、體育競技、手工勞技、科學(xué)探趣、思維創(chuàng )新)擬定學(xué)校的社團主題，增加主題數量(約30個(gè))，既要弘揚學(xué)校的傳統特色，又要體現學(xué)校新的育人理念，為學(xué)生的提供更多的自主選擇空間。這其中，將會(huì )有體現學(xué)校傳統特色的“烹飪”、“航�！�、“藝術(shù)體操”“陶陶樂(lè )”等社團，也會(huì )新增“禮儀隊”等特色社團，還將增設“思維體操”、“文學(xué)創(chuàng )作”、“英語(yǔ)天地”等學(xué)科性質(zhì)的社團，滿(mǎn)足不同學(xué)生主動(dòng)發(fā)展、提升素養的需求。
(二)科學(xué)統籌社團活動(dòng)，保障每次活動(dòng)的有序開(kāi)展。
1、充分保證活動(dòng)場(chǎng)地。盡管學(xué)校場(chǎng)地有限，空間較小，但合理安排仍能確保每個(gè)社團有相應的活動(dòng)場(chǎng)地。
目前可用于開(kāi)展活動(dòng)的教室共有40個(gè)(三——六年級教室25個(gè)，微機教室2個(gè)、美術(shù)、音樂(lè )、科學(xué)、形體等教室12個(gè)，閱覽室、階梯教室2個(gè))，外加學(xué)校操場(chǎng)、籃球場(chǎng)和乒乓臺，共可容納約46個(gè)社團。
2、合理安排活動(dòng)時(shí)間�；顒�(dòng)時(shí)間統一集中于每星期二下午3：15——3：55開(kāi)展，一方面可減少其他活動(dòng)的沖突，另一方面可減輕指導教師的工作負擔。
3、有機安排社團人員。預計三——六年級的全體學(xué)生約1200名，五六年級學(xué)科性質(zhì)的社團活動(dòng)可吸納約150名學(xué)生，其余學(xué)生分配到各社團，平均人數仍較少。我們將延續上學(xué)期報名的成功做法，在學(xué)生自愿報名的基礎上，進(jìn)行有機調配，既滿(mǎn)足學(xué)生需求，又尊重學(xué)生的意愿。
4、不斷提升師資力量。針對社團主題，在充分利用本校師資力量的基礎上，可借助有一定技能的家長(cháng)或社會(huì )人員力量，確保各社團活動(dòng)至少配備一名能承擔指導職責的教師，使社團活動(dòng)能順利開(kāi)展。本學(xué)期，我們將聘請“弈天棋社”的專(zhuān)業(yè)棋師擔任社團的指導教師，打造學(xué)校的棋文化。
5、加強與校本課程的整合。以學(xué)生社團的方式開(kāi)展選修式校本課程(不一樣的我)，不僅能推動(dòng)校本課程的有效實(shí)施，還能減輕教師的工作負荷，調整其工作狀態(tài)，保障活動(dòng)的有效開(kāi)展。
(三)積極營(yíng)造社團文化，確保每個(gè)社團的活動(dòng)質(zhì)量。
1、完善并落實(shí)社團公約。本學(xué)期，我們將繼續組織部分學(xué)生代表進(jìn)行座談會(huì )，結合學(xué)校管理層的意見(jiàn)，對上學(xué)期擬定的“社團公約”(試行稿)進(jìn)行完善，組織各社團成員認真學(xué)習，在活動(dòng)中能?chē)栏褡袷厣鐖F公約。
2、制定社團管理制度。新學(xué)期，將在科研部的組織下，與課題組核心成員共同商議制定社團管理制度。在活動(dòng)過(guò)程中對社團進(jìn)行有效管理，努力提升社團活動(dòng)的質(zhì)量。
3、建構社團評價(jià)體系。在對社團加強管理的基礎上，建構有效的評價(jià)體系，努力體現分享文化、兒童文化，用文化引領(lǐng)社團發(fā)展。
4、加強社長(cháng)的選拔培養。社長(cháng)應是一個(gè)社團的靈魂，既要承擔組織者的角色，具備一定的管理、組織、協(xié)調能力，又要積極營(yíng)造社團的文化氛圍，與指導教師一同引領(lǐng)社團積極健康地發(fā)展。作為社長(cháng)，應具備“開(kāi)放的心態(tài)”和“領(lǐng)袖的氣質(zhì)”。加強對社長(cháng)的培養，就是要充分發(fā)揮其應有的作用，提升社團活動(dòng)的質(zhì)量。
四、具體安排及大致時(shí)間：九月：
1、制定社團活動(dòng)方案。(9月2日前)
2、擬定社團活動(dòng)主題。
社團工作計劃 篇2
一、活動(dòng)意義
此次在天馬晨練區中開(kāi)展的團體心理小游戲，旨在消除隊員之間的陌生感和距離感，幫助他們互相迅速適應和熟悉，學(xué)會(huì )構建和諧人際關(guān)系，學(xué)會(huì )協(xié)調互助。通過(guò)游戲這種輕松的方式，讓每位同學(xué)感受團隊氣氛，培養團隊意識，找到團體歸屬感，引導定基礎。
二、具體安排
團輔人員
組織者
時(shí)間 每周三下午17點(diǎn)10分
地點(diǎn) 心理咨詢(xún)室
游戲內容：
1奇妙口香
2直呼其名
3信任背摔以及一些團輔小游戲。
三、值得推崇
1.團輔是以游戲互動(dòng)為主，講解討論為輔。游戲的形式是容易接受而且是同學(xué)們愿意配合的形式，對于拉近隊員與主持人，更重要的是拉近隊員與隊員之間的關(guān)系有良好的效果，營(yíng)造出活躍的游戲氣氛。
2.團輔的前期準備工作，如活動(dòng)場(chǎng)地的預定，游戲道具和游戲獎勵的準備，以及主持人詳細具體的活動(dòng)策劃，做的都是很到位的。
社團工作計劃 篇3
20xx-20xx-2學(xué)期，在新的一學(xué)年里，我們在繼續穩定堅實(shí)的腳步的同時(shí)更要創(chuàng )新。我們執著(zhù)追求：“讓每一個(gè)人擁有一個(gè)屬于自己的、所愛(ài)的社團！”對于未來(lái)一年的發(fā)展，在接下來(lái)的一學(xué)期里我們將在總結工作經(jīng)驗和鞏固工作成果的基礎上，探索新路徑，尋求新發(fā)展，緊密跟隨學(xué)院校園文化的發(fā)展方向，努力為廣大同學(xué)提供一個(gè)充分展示自己的平臺。
過(guò)去的一學(xué)年里，在學(xué)院領(lǐng)導悉心指導下，在全院學(xué)生社團及廣大同學(xué)的支持下，在全體社聯(lián)干部的勤苦付出下，我院社團聯(lián)合會(huì )的工作已經(jīng)在摸索和開(kāi)拓中取得了很大的發(fā)展，從青澀稚嫩到成熟穩重，我們的步伐邁得更加穩健了。社團聯(lián)合會(huì )結合自身具體情況和我校的實(shí)際情況，特此制定本學(xué)期的`工作計劃如下：
社團工作計劃 篇4
一、主要活動(dòng)形式
1、 義賣(mài)
2、 社團內部全體社員培訓
3、 對培訓的成果進(jìn)行展示、反饋
4、 召開(kāi)社團會(huì )議，組織社員與指導老師見(jiàn)面會(huì )
二、活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)時(shí)間主要安排在周三、周四中午，活動(dòng)平均每?jì)芍芘e辦一次，于前一周制作海報等宣傳，利用周末回家時(shí)準備活動(dòng)所需物品，考試期間活動(dòng)暫停1-2周。
三、具體活動(dòng)內容
第四周--召開(kāi)第一次社員培訓
第五周--收繳社員完成作品，評選優(yōu)秀作品
第六、七周--義賣(mài)，展出優(yōu)秀社員作品
第八周--cos團舉行會(huì )議，籌備舞臺、道具
第十周--社團常規活動(dòng)：品味經(jīng)典作品
第十二、十三周--欣賞優(yōu)秀靜態(tài)作品，討論上次培訓作品的優(yōu)、缺之處
第十四、十五周--舉辦社團第二次培訓，培訓內容主要為靜態(tài)作品繪畫(huà)
第十六、十七周--展覽反饋培訓作品
第十八周--召開(kāi)全體社員會(huì )議，討論本學(xué)期的活動(dòng)情況
本學(xué)期本社將以更多的精力投入到社員或同學(xué)培訓，利用培訓提高社員的繪畫(huà)水平并及時(shí)反饋，適時(shí)針對所出現的問(wèn)題進(jìn)行調整改動(dòng)，讓星火動(dòng)漫社更上一步臺階。
社團工作計劃 篇5
一、策劃書(shū)名稱(chēng)
寫(xiě)清策劃書(shū)名稱(chēng)，簡(jiǎn)單明了，如“××活動(dòng)策劃書(shū)”，“××”為活動(dòng)內容或活動(dòng)主題，不需要冠以協(xié)會(huì )名稱(chēng)。如果需要冠名協(xié)會(huì )，則可考慮以正、副標題的形式出現。避免使用諸如“社團活動(dòng)策劃書(shū)”等模糊標題。
二、活動(dòng)背景、目的與意義
活動(dòng)背景、活動(dòng)目的與活動(dòng)意義要貫穿一致，突出該活動(dòng)的核心構成或策劃的獨到之處�；顒�(dòng)背景要求緊扣時(shí)代背景、社會(huì )背景與教育背景，鮮明體現在活動(dòng)主題上；活動(dòng)目的即活動(dòng)舉辦要達到什么樣的一個(gè)目標，陳述活動(dòng)目的要簡(jiǎn)潔明了，要具體化；活動(dòng)意義其中包括文化意義、教育意義和社會(huì )效益，及預期在活動(dòng)中產(chǎn)生怎樣的效果或影響等，書(shū)寫(xiě)應明確、具體、到位。
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
該項必須詳細寫(xiě)出，非一次性舉辦的常規活動(dòng)、項目活動(dòng)必須列出時(shí)間安排表（教室申請另行安排）�；顒�(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)要考慮周密，充分顧到各種客觀(guān)情況，比如教室申請、場(chǎng)地因素、天氣狀況等等。
四、活動(dòng)開(kāi)展形式
協(xié)會(huì )須注明所開(kāi)展活動(dòng)的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調查、講座等。
五、活動(dòng)內容
活動(dòng)內容為活動(dòng)舉辦的關(guān)鍵部分�；顒�(dòng)內容要符合時(shí)代主旋律和校園文化建設內涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內容。要詳細介紹出所開(kāi)展活動(dòng)的主要內容，如影片放映要寫(xiě)出影片的性質(zhì)、名稱(chēng)和大致內容。
六、活動(dòng)開(kāi)展
作為策劃的主體部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表、數據等，便于統籌�；顒�(dòng)開(kāi)展應包括活動(dòng)流程安排、獎項設置、時(shí)間設定等。涉及到獎項評定標準、活動(dòng)規則的內容可選擇以附錄的形式出現�；顒�(dòng)流程安排大致可以分為三個(gè)階段：
�、寤顒�(dòng)準備階段（包括海報宣傳、前期報名、贊助經(jīng)費等）；
�、婊顒�(dòng)舉辦階段（包括人員的組織配置、場(chǎng)地安排情況等）；
注：須注明開(kāi)展活動(dòng)的階段負責人、指導單位、參加人數等信息。
�、缁顒�(dòng)后續階段（包括結果公示、活動(dòng)展開(kāi)情況總結等）；
注：如有涉及校園衛生、環(huán)境等情況，應及時(shí)清理。
七、活動(dòng)經(jīng)費預算
經(jīng)費預算要要盡量符合實(shí)際花費；寫(xiě)出每一筆經(jīng)費預算開(kāi)支，以便于報銷(xiāo)處理（報銷(xiāo)時(shí)附正規發(fā)票）。如果大型活動(dòng)需資金贊助，聯(lián)系社團聯(lián)外聯(lián)部。
八、活動(dòng)安全
對于大型活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)，要成立安全小組，指定第一安全負責人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動(dòng)開(kāi)展的首要位置。在策劃書(shū)的結尾，除寫(xiě)明策劃單位、策劃時(shí)間以外，協(xié)會(huì )負責人須親自簽名，并蓋上協(xié)會(huì )印章，以示責任。
附：注意事項
1、本策劃書(shū)格式要求只提供基本參考方面，為必須內容。在此基礎上，社團策劃書(shū)可以根據活動(dòng)大小與類(lèi)型適當添加、靈活書(shū)寫(xiě)，作到內容充實(shí)、版面安排得當。
2、本策劃書(shū)格式要求只對策劃內容作出規定，策劃書(shū)字體、版面排版等不作統一要求，但各社團要保證策劃書(shū)樣式規范、美觀(guān)。
3、如有附件（比賽規則、評分標準、獎項設置等）可以附于策劃書(shū)后面，作為附錄部分。
4、策劃書(shū)電子版須妥善保管，以備后用。范例
* 班級聯(lián)誼活動(dòng)方案
【活動(dòng)方案目的】：培養班級同學(xué)的團隊精神和協(xié)作的能力，提高班集體凝聚力，增進(jìn)班級
間的友誼，豐富大家的課余生活
【活動(dòng)方案名稱(chēng)】：大家一起來(lái),我要我精彩.
【活動(dòng)方案主題】：我的青春，我做主—班級聯(lián)誼活動(dòng)
【活動(dòng)方案時(shí)間】：待定
【活動(dòng)方案地點(diǎn)】：戶(hù)外燒烤場(chǎng)所/多媒體教室/草地
【活動(dòng)方案形式】：將兩個(gè)班的同學(xué)分為若干小組，每個(gè)小組保證各有一半成員來(lái)自不同的
班級，從而達到聯(lián)誼的目的
【活動(dòng)方案內容】：
一、燒烤活動(dòng)方案
1. 建議班委開(kāi)會(huì )決定是否舉辦，需要同學(xué)交一定的燒烤費用，但費用不會(huì )很高，如果決定可以，可以自帶食物燒烤，也可以到燒烤場(chǎng)購買(mǎi)。
2.如果決定不去燒烤，只想簡(jiǎn)單的一個(gè)聯(lián)誼晚會(huì )，那么可以省去此環(huán)節，聯(lián)誼活動(dòng)可以在一個(gè)多媒體教室或者在一個(gè)比較開(kāi)闊的草地上舉辦。
二、主持人致活動(dòng)方案開(kāi)幕詞,活動(dòng)開(kāi)始.
三、娛樂(lè )游戲環(huán)節
注：節目的選取和順序可以根據具體情況作出相應的調整
節目一：隊名大比拼（破冰節目）
目的：破冰，讓組員相互了解熟悉，并提高組員的爭強斗勝之心及捍衛團隊榮譽(yù)使命感
時(shí)間：5分鐘
道具：大白紙，大水筆（寫(xiě)隊名用），獎品
規則：1.各組想好一個(gè)具有代表性的隊名，并選好隊長(cháng)，負責該組的帶頭指揮
2.由隊長(cháng)告訴主持人本隊的隊名。
3.主持人主持，各組投票選出最好的隊名，并給該組發(fā)放獎品。
節目二：腦筋急轉彎有獎大搶答 (動(dòng)腦合作節目)
目的：點(diǎn)燃氣氛，讓各組成員活躍起來(lái)，并考驗他們的團隊合作精神，增進(jìn)組員的凝聚力
對象：各小組成員
道具：腦筋急轉彎問(wèn)題，獎品
游戲規則：
1. 平均每組有兩到三個(gè)問(wèn)題。
2. 主持人提問(wèn)，各組搶答，第一個(gè)搶到的組派代表回答。
3. 回答錯誤的謎題可以再度作答。
4. 每組答對問(wèn)題，主持人發(fā)放獎品。
節目三：心心相印，我來(lái)比你來(lái)猜 （動(dòng)腦動(dòng)手合作型節目）
道具：紙和筆、準備一些能夠用手語(yǔ)表達的動(dòng)物，人物，成語(yǔ)或者物品
人數:兩人一組,可多組參加
游戲規則:游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測者),然后由主持人會(huì )把要猜的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫(xiě)在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí),就算過(guò)關(guān).（注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋?zhuān)荒苷f(shuō)出動(dòng)作中的字）(左右為難、無(wú)孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無(wú)中生有、眉開(kāi)眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數名，現場(chǎng)自愿報名
節目四：合力吹氣球（動(dòng)手合作節目）
目的：溝通配合能力，借著(zhù)分工合作來(lái)完成任務(wù)
人數：每組限六人
道具：主持人準備每組各六張簽，上寫(xiě)：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張） 汽球（每組一個(gè)）
游戲規則：
1. 分兩組，但每組必須要有六人。
2. 主持人請每組每人抽簽。
3. 首先，抽到嘴巴的必須借著(zhù)抽到手的兩人幫助來(lái)把汽球給吹起（抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球）；然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.
社團工作計劃 篇6
一、活動(dòng)背景 ：
團體心理輔導是一種在團體情境中提供心理學(xué)幫助與指導的重要方式，為參加者提供一種良好的社會(huì )活動(dòng)場(chǎng)所，創(chuàng )造一種信任的、溫暖的、支持的團體氣氛，它是通過(guò)團體內人際交互作用，促使個(gè)體在交往中通過(guò)觀(guān)察、學(xué)習、體驗，認識自我，探討自我、接納自我，調整和改善與他人的關(guān)系，學(xué)習新的態(tài)度和行為方式。為了進(jìn)一步消除天馬晨練區隊員們之間的陌生感，達到更為親密的關(guān)系；十分必要進(jìn)行團體心理輔導。
二、活動(dòng)目的：
1、每個(gè)人都有一個(gè)“舒適區”，“舒適區”好似自身“溫度計”。這個(gè)游戲通過(guò)讓不同人的身體部位進(jìn)行接觸的方式，打破了彼此之間的距離感，增進(jìn)了彼此間的親密度。
2、在工作中和生活中，有很多時(shí)候需要我們打破自身的“舒適區”才能把事情做得更好，團隊合作就是一個(gè)很好的例子。
3、在游戲中，有一些敏感的部位進(jìn)行接觸時(shí)，你可以聽(tīng)見(jiàn)到人們的尖叫聲和笑聲，人們在游戲中，也將自身的“舒適區”完全打破。
三、活動(dòng)宗旨
增進(jìn)隊員間的感情
四、活動(dòng)主題
“打開(kāi)心扉，暢游愛(ài)的海洋”
五、活動(dòng)內容
“奇妙口香”游戲
參加人數：全體
時(shí)間：10分鐘
游戲規則：
1、先計算一下人數，如果是雙數，則先請一個(gè)人做發(fā)令員：如果是單數，則培訓師先做發(fā)令員。
2、游戲規則如下：游戲開(kāi)始的時(shí)候，請所有人一起問(wèn)發(fā)令員“口香糖，粘什么？”發(fā)令員開(kāi)始發(fā)令，比如“口香糖，粘肩膀�！眲t所有人必須迅速找到另外一個(gè)人，兩個(gè)人的肩膀粘在一起。最后肯定剩下一個(gè)人，剩下的這個(gè)則自動(dòng)變成發(fā)令員，原來(lái)的發(fā)令員則回到人群中。然后，大家繼續問(wèn)“口香糖，粘什么？”發(fā)令員繼續發(fā)令。
3、最后請所有做過(guò)發(fā)令員的人（第一個(gè)發(fā)令員除外），一起上臺演節目。
注意事項：
1、通常像粘鼻子、粘腦門(mén)、粘屁股等指令可以極大地活躍氣氛，長(cháng)可以聽(tīng)見(jiàn)人們的笑聲和尖叫聲，打破舒適區的目的也得到了很好的體現。
2、必須注意的是，培訓師在開(kāi)始的時(shí)候要聲明：像沾嘴唇、粘胸部等指令是被禁止的。
相關(guān)討論：
1、在工作中，有哪些情況下要求我們打破自身的“舒適區”？
2、為什么人們在開(kāi)始的時(shí)候有些不好意思？
3、我們的“舒適區”是如何產(chǎn)生的，如何拓展“舒適區”？
4、做完游戲，全體成員間處于一種什么樣的狀態(tài)？
六、活動(dòng)意義：
通過(guò)后面的相關(guān)討論，讓他們意識到自身的“舒適區”。它是怎么產(chǎn)生的。應該怎么克服、拓展我們的“舒適區”。我們一定要調整好自己的心理，使自己能夠做到最好！
社團工作計劃 篇7
轉眼間，一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。在這一學(xué)期中，社員們都相處的很融洽，我們也通過(guò)自己的努力獲得了很多的榮譽(yù)，特別是元旦匯演那天，我們的表演非常精彩，贏(yíng)得了全校師生的掌聲，非常值得引以為傲。
在這個(gè)新的學(xué)期中，我們要有新的目標，這樣才能不斷進(jìn)步。我們要多組織一些有利于社團發(fā)展的活動(dòng)，例如穿高跟鞋去爬山，雖然會(huì )比較累，但可以鍛煉社員的毅力，穿高跟鞋走路也可以輕松自如。當然也要多召開(kāi)社團會(huì )議，讓大家彼此多了解，增加感情。在平時(shí)也要多招募新的社員，使我們的社團不斷的壯大!在上學(xué)期中我們出去禮儀的機會(huì )比較少，因此這學(xué)期要爭取更多的機會(huì )來(lái)展示我們社團的風(fēng)采，獲得更多的經(jīng)驗。
這學(xué)期最重要的就是社團節，這是一個(gè)能夠展示我們社團風(fēng)采的機會(huì )，也是個(gè)社團之間了解的機會(huì )，我們也應準備一個(gè)精彩的節目來(lái)展示我們的風(fēng)采!
在平日中，我也會(huì )挑選一位有能力有責任心的社員擔任下任社長(cháng)，培養她的能力，還有副社長(cháng)和秘書(shū)長(cháng)，協(xié)助社長(cháng)管理我們這個(gè)社團。
新學(xué)期，希望各成員能夠和睦相處，積極參加各種活動(dòng)，為社團獲得更多的榮譽(yù)，把社團做的更好!
社團工作計劃 篇8
隨著(zhù)大學(xué)生心理問(wèn)題的日益突出，大學(xué)生的心理健康情況越來(lái)越多的受到社會(huì )的關(guān)注。在新學(xué)期中，我們開(kāi)始了新的征程。重在普及大學(xué)生素質(zhì)生心理健康知識，培養良好個(gè)性心理。積極配合學(xué)生處有關(guān)工作和活動(dòng)，加強心理健康教育工作，進(jìn)一步宣傳和普及心理健康知識，促進(jìn)我院同學(xué)心理健康成長(cháng)。具體工作計劃安排如下：
一、常規工作：
1、本學(xué)期，我們積極配合學(xué)生處、團委的有關(guān)活動(dòng)，和各有關(guān)社團協(xié)同有效聯(lián)系。同時(shí)發(fā)揮心理委員職能，積極組織相關(guān)活動(dòng)，提高我院學(xué)生心理素養，營(yíng)造積極陽(yáng)光心理氛圍。
2、深化心理委員職能，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，加強思想溝通，及時(shí)了解學(xué)生的思想和心態(tài)變化，發(fā)現異常情況要及時(shí)向學(xué)生處、輔導員等求助。
3、案例收集，本學(xué)期案例收集是常規工作中的重頭。案例收集這要通過(guò)班級心理委員的心理日志的途徑及其他的手段。在合適時(shí)間由專(zhuān)業(yè)老師或輔導員對其收集的案例進(jìn)行合適、行之有效的心理輔導。
4、常規例會(huì )，每月一次例會(huì )我們會(huì )對這個(gè)月來(lái)的工作進(jìn)行
分析討論不足之處做出有效整改。
二、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬┬睦硗卣够顒�(dòng)
積極與學(xué)生處聯(lián)系在院心理拓展訓練場(chǎng)地舉行相關(guān)心理素質(zhì)拓展訓練。這個(gè)活動(dòng)中的任何一項都離不開(kāi)團隊的支持和鼓勵。人與人之間相互信任是交往中必不可少的，信任，相信別人，有友善的態(tài)度對待身體的每一個(gè)，正確處理人際關(guān)系是每個(gè)人需要也是必須學(xué)會(huì )的一門(mén)課程。
�。ǘ┻M(jìn)行一些心理問(wèn)卷調查
借用微信平臺針對大學(xué)生的不同心理問(wèn)題發(fā)布相關(guān)的心理問(wèn)卷。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)可以及時(shí)掌握同學(xué)們的心理狀態(tài)，收卷后進(jìn)行集中分析生成相關(guān)報告，找出相應的問(wèn)題，據此及時(shí)作出相應的解決方案及工作計劃。同時(shí)上交學(xué)生處。
�。ㄈ┬睦砦瘑T進(jìn)行心理方面的培訓
給各班心理委員預約心理老師，聽(tīng)團體心理講座。聽(tīng)心理講座也是學(xué)習的一個(gè)過(guò)程，可以進(jìn)一步的為同學(xué)服務(wù)，傾聽(tīng)他們的心聲，幫助同學(xué)們解決一些心理問(wèn)題。
�。ㄋ模┬睦斫】抵v座
開(kāi)展心理范例問(wèn)題的討論會(huì )，聯(lián)系學(xué)生處老師針對大學(xué)生普遍存在較為集中的問(wèn)題安排專(zhuān)題教育。
�。ㄎ澹┬睦黼娪百p析
進(jìn)行心理電影觀(guān)摩，電影由我社團組織，面向全體學(xué)生，有條件的播放有一定意義的心理電影。
�。┬睦碇R普及
通過(guò)海報宣傳、展板的多方面多途徑進(jìn)行心理知識的宣傳，普及心理知識。
�。ㄆ撸┬睦碇R競賽
開(kāi)展心理知識的有獎競賽，并組織學(xué)生參加。意在提高學(xué)生心理素質(zhì)，提高自身修養。
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為了豐富學(xué)生的校園文化生活，增強學(xué)生心理健康意識，營(yíng)造和諧的校園心理氛圍，特舉辦我系校園心理情景劇大賽。大賽旨在通過(guò)心理情景劇的表演再現大學(xué)日常生活中常見(jiàn)的心理沖突，幫助同學(xué)們感悟生活，不斷提高自身的心理健康水平。
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借助定向拓展這種智慧型拓展訓練形式，促進(jìn)學(xué)生人格全面健康發(fā)展，在體驗校園拓展樂(lè )趣的同時(shí)，增強學(xué)生體質(zhì)，培養學(xué)生獨立思考，獨立解決所遇難題的能力及在體力和智力受到壓力時(shí)做出迅速反映，果斷抉擇的能力，獨立分析解決問(wèn)題的能力和良好的邏輯思維能力。
以上是我社團本年度的工作計劃。同時(shí)，作為心理社團成員，我們將認真的對待工作，高效率保質(zhì)保量的完成各項工作。
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