學(xué)校政教處工作計劃（精選7篇）
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導或者老板所期望看到的呢？下面是小編精心整理的學(xué)校政教處工作計劃（精選7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校政教處工作計劃1
指導思想：
認真貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，以市、區德育工作意見(jiàn)和學(xué)校新學(xué)期工作計劃為指導，以道德行為規范教育為基礎，以豐富多彩的教育活動(dòng)為載體，以科學(xué)規范的德育管理為保證，充分實(shí)現單元管理制度，以生為本，走文化育人的德育之路，追求實(shí)效，彰顯特色，促進(jìn)學(xué)校德育工作向縱深發(fā)展。
工作重點(diǎn)：
一、學(xué)生教育活動(dòng)
以未成年人思想道德建設為主線(xiàn)，以學(xué)生文明形象工程為載體，力求活動(dòng)主題化，系列化，生活化，切實(shí)提高德育時(shí)效性。
�。ㄒ唬�、繼續強化行為習慣教育——打造“文明校園”。
1、繼續以七項習慣教育內容為抓手，強化學(xué)生學(xué)習習慣和行為習慣教育。
2、通過(guò)專(zhuān)題隊會(huì )和主題活動(dòng)強化學(xué)生行為習慣教育，挖掘一批學(xué)生“典型”，以榜樣的力量帶動(dòng)學(xué)生自覺(jué)形成良好的習慣。
3、繼續通過(guò)專(zhuān)項檢查促進(jìn)習慣教育的深化實(shí)施。
4、完善習慣教育評價(jià)方案，納入“文明班級”的考核。
�。ǘ�、深化校園文化建設——營(yíng)造“溫馨家園”。
挖掘校園文化的內涵，創(chuàng )設適合兒童健康發(fā)展的特色校園文化，營(yíng)造豐富多彩、寓教于樂(lè )、文明向上、各具特色的校園文化。
1、繼續開(kāi)展“溫馨家園”班級布置活動(dòng)，以主題化、個(gè)性化和全員參與性的班級布置展示班級特色，營(yíng)造積極向上的校園文化。
2、繼續實(shí)施宿舍文化建設。上學(xué)期已進(jìn)行了宿舍環(huán)境布置，積極開(kāi)展課余活動(dòng)，豐富了住宿生的在校生活。本學(xué)期將繼續開(kāi)展各項針對住宿生的活動(dòng)，努力形成"學(xué)校就是我的家"的心理氛圍。特別關(guān)注一年級新住宿生的生活與心理，促進(jìn)新生快速適應住宿生活。
�。ㄈ�、實(shí)施環(huán)境教育——創(chuàng )建省“綠色學(xué)�！�。
上學(xué)期我校已成功申報了江蘇省“綠色學(xué)�！�，本學(xué)期將積極迎接省教育廳的驗收和評估。我們期待通過(guò)“綠色學(xué)�！钡膭�(chuàng )建工作，真正落實(shí)環(huán)境教育理念，努力培養、全面提高師生的可持續發(fā)展素質(zhì)。主要通過(guò)以下途徑實(shí)施：
1、會(huì )同總務(wù)處共同做好校園環(huán)境的綠化、美化工作。
2、活躍環(huán)�；顒�(dòng)，以學(xué)生“綠色征文”、主題隊會(huì )、社會(huì )實(shí)踐等教育活動(dòng)的形式強化師生的環(huán)境意識，深化學(xué)校環(huán)境教育。
3、做好各項臺帳資料，迎接省級“綠色學(xué)�！钡尿炇�。
�。ㄋ模�、豐富校園活動(dòng)——打造“成長(cháng)樂(lè )園”。
1、與少先隊部、藝術(shù)組聯(lián)合開(kāi)展各類(lèi)文體活動(dòng)，活躍學(xué)生校園生活。
2、配合有關(guān)重大紀念日開(kāi)展相關(guān)教育活動(dòng)。
3、繼續借鑒星辰“青春在線(xiàn)”的德育模式，依托“星韻網(wǎng)”和“學(xué)校與家庭”，完善學(xué)生“成長(cháng)”和“家長(cháng)在線(xiàn)”教育陣地，分級部開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)，每學(xué)期不少于三次�；顒�(dòng)將與重大主題教育結合，與學(xué)生心理輔導結合，與增進(jìn)家校合力結合，與“六個(gè)一”中“擁有一次演講經(jīng)歷”相結合。
�。ㄎ澹�、常規教育活動(dòng)。
1、從學(xué)生實(shí)際出發(fā)抓好升旗儀式、班隊活動(dòng)、夕會(huì )課、電視臺、紅領(lǐng)巾廣播等常規德育陣地建設。
2、安全教育常抓不懈。
3、加強對班級的管理與考核，完善“文明班級”考核辦法。
二、德育隊伍建設
�。ㄒ唬┘訌妿煹陆ㄔO
1、樹(shù)立“人人都是德育工作者”的觀(guān)念，加強德育的學(xué)科滲透，強化學(xué)科教師的德育行為。
2、繼續以師德討論、師德調查等形式開(kāi)展師德調研。
3、針對學(xué)生問(wèn)卷中暴露的問(wèn)題適時(shí)調整師德評價(jià)方案。
�。ǘ┘訌姲嘀魅侮犖榻ㄔO
1、通過(guò)專(zhuān)題研討、專(zhuān)家講座、經(jīng)驗介紹、班主任工作現場(chǎng)觀(guān)摩等形式有計劃地進(jìn)行班主任工作系列培訓，開(kāi)展“我的教育故事”交流活動(dòng)。
2、完善《班主任工作考核評優(yōu)辦法》，做好班主任工作的日考、月評、學(xué)期總評優(yōu)工作。
3、表彰“班主任工作標兵”及“優(yōu)秀班主任”，積極宣傳“班主任工作標兵”的教育事跡，發(fā)揮“班主任標兵”的榜樣帶頭作用，重點(diǎn)做好對新班主任的培訓、幫扶工作。
三、深化德育研究
1、繼續實(shí)施《校園文化中少先隊文化陣地建設的研究》這一全國級課題，繼續著(zhù)力以“校園早新聞”和宿舍文化建設為抓手促進(jìn)研究向縱深發(fā)展。
2、對“校園早新聞”這一文化陣地進(jìn)行完善和挖掘，組建工作班子，拓寬新聞稿源，培訓工作人員，使這一特色欄目更規范，更富有實(shí)效。
3、倡導個(gè)性化、多元化、人本化、模糊性的德育評價(jià)，對班主任考核評優(yōu)、班級考核評比、學(xué)生評價(jià)等進(jìn)行反思研究，并形成一定的理論依據。
4、對存在品德問(wèn)題、心理問(wèn)題的特殊學(xué)生進(jìn)行個(gè)案跟蹤研究，總結反思。
5、利用“夕會(huì )課”進(jìn)行德育教育方式方法的研究，使之成為切實(shí)有效的德育陣地。
活動(dòng)安排：
略。
學(xué)校政教處工作計劃2
一、指導思想
本學(xué)期政教處將結合當前的學(xué)校實(shí)際，堅持“低進(jìn)高出，高出優(yōu)出”的辦學(xué)目標，在校領(lǐng)導的統一部署下，以《關(guān)于加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》為指導，以現代教育學(xué)、心理學(xué)理論和《中小學(xué)德育大綱》為依據，以學(xué)校工作計劃為指針，進(jìn)一步加強和完善我校規章制度，全面加強班主任工作，落實(shí)常規管理，以務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的精神，提高德育工作的實(shí)效，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學(xué)水平的穩步提高保駕護航。
二、工作目標
1、以“一個(gè)目標（學(xué)會(huì )做人）”、“兩個(gè)服務(wù)（為提高教育質(zhì)量服務(wù)，為未來(lái)社會(huì )主義現代化建設服務(wù)）”、“三個(gè)重點(diǎn)（創(chuàng )示、素質(zhì)教育、安全）”、“四個(gè)突破（環(huán)境衛生、寢室管理、三操質(zhì)量、文明禮儀）”、“四個(gè)場(chǎng)所（教室辦公室、寢室、操場(chǎng)、食堂）”、“六個(gè)渠道（課堂教育、班會(huì )、讀報、課余活動(dòng)、板報、廣播）”、“七種方法（說(shuō)理疏導、榜樣示范、實(shí)踐教育、情境熏陶、心理咨詢(xún)、規范約束、集體會(huì )診）”、“八步程序（穩定情緒、了解情況、思考對策、發(fā)現優(yōu)點(diǎn)、尋找缺點(diǎn)、溝通落實(shí)、跟蹤反饋、調整策略）”作為本學(xué)期的工作目標，扎實(shí)細致開(kāi)展德育工作，實(shí)現德育工作的民主化、科學(xué)化、自治化、有效化、特色化。
2、學(xué)習落實(shí)和內化《中小學(xué)生日常行為規范》和《檬埡小學(xué)學(xué)生獎勵與處罰條例》，促進(jìn)學(xué)生文明素養的形成和提高。
3、努力加強德育工作隊伍建設，整合學(xué)校、社會(huì )和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。
4、拓寬德育渠道，充實(shí)德育內容，增強德育工作的針對性、實(shí)效性。
5、加強自身建設，務(wù)實(shí)、有效地完成各項德育工作。
三、主要工作措施
�。� 一）、強化德育網(wǎng)絡(luò )、隊伍建設。
1、強化德育教育網(wǎng)絡(luò )建設。
學(xué)�！烫帯昙壗M—班主任—科任教師—班干部；教務(wù)處—教科組—教研組—教師（科研課題）；寢室管理員—樓長(cháng)—室長(cháng)；衛生管理員—勞動(dòng)委員—監督員；學(xué)生會(huì )、團支部——班干部—自愿者；家庭—學(xué)�！鐓^；教室—寢室—食堂—操場(chǎng)—綠化場(chǎng)地等，點(diǎn)上著(zhù)眼，線(xiàn)上延伸，面上拓展，形成人人參與，人人會(huì )管的德育網(wǎng)絡(luò )和德育隊伍。以各類(lèi)德育活動(dòng)為載體，全面、全程、全員、全方位展開(kāi)德育工作。
2、加強德育隊伍建設。
�、�、班主任隊伍，首先培養一支能力強、講奉獻、有愛(ài)心、師德好的班主任隊伍，其次培養一批有上進(jìn)心的班主任后備隊伍。為新老教師提供培訓的機會(huì )、學(xué)習的機會(huì )、鍛煉的機會(huì )、提高的機會(huì )；改革班主任考核辦法，班主任的考核力求做到公開(kāi)、公平、公正；各類(lèi)政策、評優(yōu)、先進(jìn)、晉級等對班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜。最大限度調動(dòng)班主任和后備班主任的學(xué)習工作的積極性、主動(dòng)性。引導教職工特別是班主任學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué)的理論，熟悉學(xué)生的心理特點(diǎn)及其發(fā)展變化規律，認真總結他人教育的方法措施、程序，并善于創(chuàng )造靈活多變的工作方法，強化一崗雙責意識，全體科任教師參與到德育工作中來(lái)。
�、�、學(xué)生干部。努力培養學(xué)生干部，多渠道開(kāi)展德育工作。創(chuàng )設各類(lèi)崗位，開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生干部，在活動(dòng)中開(kāi)展德育工作。班干部、團干部、學(xué)生會(huì )干部、室長(cháng)、自愿者，通過(guò)推薦、競選、自薦等多渠道安排到各類(lèi)崗位，加大培訓力度，提供鍛煉機會(huì )，提高他們的自我約束能力和管理能力。
�、�、門(mén)崗保衛。堅守崗位，盡職盡責，嚴格管理，耐心解釋?zhuān)瑹崆榉⻊?wù)，定時(shí)不定時(shí)對校園進(jìn)行巡邏，細致認真做好出入校門(mén)人員的登記工作，使門(mén)崗成為學(xué)校對外宣傳的窗口，使學(xué)校成為社會(huì )治安的一片凈土，保證教師安心教書(shū)育人，學(xué)生放心讀書(shū)學(xué)習。
�、�、寢室管理員、值班教師。要增強責任意識，提高管理水平，兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，嚴格檢查，周到服務(wù)，牢固樹(shù)立安全第一的思想。確保寢室文明、清潔、安全、溫馨。
�、�、衛生管理員嚴格認真執行學(xué)校的衛生管理辦法，創(chuàng )造干凈舒適的校園環(huán)境；食堂工作員，嚴格認真執行學(xué)校的食堂管理辦法，按有關(guān)規程做好工作，確保學(xué)生吃得放心、舒心。食堂工作員也應當加強培訓，以理待人。
�。ǘ�、實(shí)施法紀、安全、心理健康教育。
充分利用學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò )和德育隊伍全面實(shí)施法紀、安全、心理健康教育。學(xué)習貫徹《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》和學(xué)校的有關(guān)管理制度。教師學(xué)習提高依法治教的自覺(jué)性；學(xué)生學(xué)習增強抗干擾能力。
學(xué)校政教處工作計劃3
以學(xué)校工作計劃為指導，在校黨支部的領(lǐng)導下，政教處本學(xué)期的工作繼續堅持管理育人，活動(dòng)育人兩條主線(xiàn)交叉并重推進(jìn)工作進(jìn)程，要求全員參與德育教育，以構建“大德育教育網(wǎng)絡(luò )”為管理目標，扎實(shí)有效地做好學(xué)生的政治思想教育工作，形成齊抓共管的教育局面；以“學(xué)校的事情爭著(zhù)做，父母的事情幫著(zhù)做，自己的事情自己做”為教育目標，嚴格規范學(xué)生良好的日常行為習慣養成，培養學(xué)生自主自立的意識形成與行為落實(shí)，以“誠實(shí)守信，積極進(jìn)取”為培養目標，通過(guò)各種有效的教育途徑，培養學(xué)生的責任感，進(jìn)行前途理想教育。三個(gè)目標呈遞進(jìn)勢態(tài)，促進(jìn)德育工作的開(kāi)展。在上學(xué)期的基礎上，政教處要總結經(jīng)驗，提升工作效率，加大工作力度，團結和指導全體班主任老師，努力開(kāi)創(chuàng )工作新局面。
本學(xué)期對班主任工作，政教處提出進(jìn)一步要求：全體班主任老師要繼續以“嚴格管理、慈愛(ài)關(guān)懷”為工作的指導思想，在班級管理中嚴字當頭，愛(ài)存心中。繼續要求常懷四心（責任心、愛(ài)心、童心、耐心）。
堅持四勤（勤看、勤談、勤做、勤思）。
結合上個(gè)學(xué)期工作，各位班主任要進(jìn)一步明確自己的實(shí)際工作的優(yōu)缺點(diǎn)，加強工作責任感的提升，加強工作中關(guān)于“勤“的要求。幾項具體要求：
1、形成嚴謹、嚴肅、靈活、創(chuàng )新的工作作風(fēng)，要在實(shí)際工作中不斷總結自我，提升自我，逐漸形成實(shí)效性強，個(gè)性化鮮明的工作套路。
2、在平時(shí)的工作中要在各個(gè)方面嚴格要求自己，一言一行、一舉一動(dòng)都要給學(xué)生做出表率，給學(xué)生家長(cháng)以信賴(lài)，做到為人師表。
3、根據學(xué)校的要求，結合本班級的實(shí)際情況，要多想辦法，尤其是小辦法，小辦法形成系統就是大辦法了 。
4、自本學(xué)期開(kāi)始，班主任老師對學(xué)生的思想教育，對學(xué)生日常行為習慣養成要逐步由外部強制向學(xué)生內需轉變。
5、堅決不允許違反輔導原則。
6、正付班主任之間的配合要進(jìn)一步加強，要更默契，要更具有凝聚力，這里面有兩個(gè)問(wèn)題：一是正班主任的問(wèn)題，是否發(fā)揮了班級管理核心的作用？有關(guān)工作是否安排得自然有序？領(lǐng)導、指導工作是否落到實(shí)處？二是付班主任的問(wèn)題，是否能服從正班主任老師的領(lǐng)導？是否真正地和正班主任老師一個(gè)心眼，一股勁？上個(gè)學(xué)期的工作做了哪些，出現的一些問(wèn)題，原因在你身上有多少？要形成一股合力，擰成一股勁，共同把班級管理抓好，抓實(shí)。
7、要緊密團結本班的任課教師，形成齊抓共管的局面。
8、在班級內要實(shí)行“學(xué)生提高包保制”，實(shí)行兩個(gè)包保，一是任課教師要每人包一個(gè)學(xué)生，二是學(xué)生干部每人包一個(gè)學(xué)生。一方面學(xué)習差，一方面是表現差，以年部為核心，以班級為單位，把這項工作落實(shí)好。年部拿出包保方案，有具體做法，有具體的包保人和對象，交計劃時(shí)一并交上。
依據學(xué)校對政教處工作的要求，本學(xué)期做實(shí)做好以下幾項工作：
一、 進(jìn)一步潤滑工作機制，逐漸形成德育育人的網(wǎng)絡(luò )。
�。ㄒ唬┘訌娎壥焦芾�。加強與生活處、教務(wù)、總務(wù)的捆綁。建立政級管理捆綁機制。形成 一個(gè)以年部組長(cháng)為指導，班主任為核心，任課教師為輔助的班級管理機制。任課教師要參與班級的常規管理當中去，要深入到班級的.各項活動(dòng)中去。政教處對班級管理和活動(dòng)的考核牽一發(fā)而動(dòng)全身，形成獎罰一體制。
�。ǘ┘訌娔杲M管理，年部組長(cháng)要在上學(xué)期良好工作的基礎上，繼續加強本年組良好組風(fēng)的形成。一方面形成團結協(xié)作，開(kāi)拓進(jìn)取的良好風(fēng)氣，一方面對學(xué)生的政治思想教育，對班級管理要形成一股合力。齊抓共管，在實(shí)際工作中要充分發(fā)揮年組的作用，即團隊作用。政教處內部要進(jìn)一步明確職責，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智和能力能量；進(jìn)一步完善有關(guān)工作制度，有關(guān)規定；進(jìn)一步加強理論學(xué)習和深入實(shí)踐，實(shí)行深入班級管理制度：（孫繼春：七年六班盧桂霞：五年一班 安豐德：六年五班 車(chē)暉：七年一班 田乃娟：三年二班），要定期深入班級，找學(xué)生談話(huà)，了解情況，與班主任溝通，政教處定期召開(kāi)研討會(huì )，總結經(jīng)驗，尋找工作的突破口。
�。ㄈ┍緦W(xué)期在各年級，在各班級實(shí)行“特色年組”“特色班級”申報、評比活動(dòng)。特色的范圍很廣，只要做得好的，有顯著(zhù)表現的，與其他不同的，對整體工作（或者是某個(gè)方面的工作）有促進(jìn)的，可以提出來(lái)，向政教處申報，政教處將依據申報的時(shí)節和實(shí)施辦法進(jìn)行階段檢查，學(xué)期末進(jìn)行評定工作。有三個(gè)一票否決，（見(jiàn)具體方案）。
二、狠抓養成教育，規范行為習慣。
�。ㄒ唬┤珕T參與，齊抓共管，多途徑，長(cháng)深入，努力促進(jìn)樓內良好秩序的形成。
上學(xué)期，就此項工作，做了大量的工作，目前來(lái)看，方法單一了一些，線(xiàn)條粗了一些，在總結經(jīng)驗的基礎上，本學(xué)期，政教處下大氣力，下決心，扭轉目前這種局面，力爭樓內秩序有序化！采取以下幾種措施：
1、二月二十九日，全校以班級為單位進(jìn)行“規范教育”上午重新學(xué)制度，逐條學(xué)，重點(diǎn)學(xué)，樓內、操場(chǎng)、宿舍，這三大區應該怎么做？坐立行走，怎么個(gè)規范？待人接物怎么做，班主任老師要高度重視。把這項工作落實(shí)到實(shí)處；下午，要開(kāi)展大討論“秩序與文明”，班級里可以通過(guò)上網(wǎng)，查資料等形式，從內心里促動(dòng)學(xué)生。
2、 所有任課教師都到樓層內監督值崗。
3、 調整檢查組成員。
4、 加大常規檢查力度，以中學(xué)為重點(diǎn)，帶動(dòng)促進(jìn)小學(xué)生行為習慣的養成，提高紀律分的含金量，一個(gè)月內，學(xué)生累計扣分4分數分以上（含4分）政教處要給予警告處分，一個(gè)學(xué)期累計扣分階段10分以上，給予嚴重警告處分，班級也要研究對 策 ，有個(gè)原則：以教育為目的，促動(dòng)學(xué)生行為轉變，有效而又不違反教育原則。
5、 充分發(fā)揮廣播、板報、班會(huì )等宣傳教育陣地的作用，做好批評與表?yè)P的輿論宣傳，尤其是“陽(yáng)光之聲”廣播站，要進(jìn)一步發(fā)揮它應該發(fā)揮的作用。
6、 體育組要認真抓好間操工作，一方面迅速構建大間操方案，一方面嚴抓間操常規，同時(shí)，體育老師在平時(shí)體育課更要加強對學(xué)生站、立、行、走姿態(tài)的訓練和要求。
7、 政教處三月末要召開(kāi)全校大會(huì )，總結一個(gè)月來(lái)的樓內秩序情況，要表?yè)P典型。
（二） 加強兩支隊伍的培訓和建設工作。
1、班主任隊伍建設
在上面提到的要求基礎上，針對目前班級管理和多數班主任實(shí)際工作中存在和遇到的一些問(wèn)題開(kāi)展系列培訓，重在培養工作能力，提高服務(wù)意識。
政教處將采取討論、講座等形式，進(jìn)行以下幾個(gè)專(zhuān)題的研究：一 如何處理好班級學(xué)生內部矛盾；二 如何指導班干部工作； 三 關(guān)于創(chuàng )建班級特色。
2 、學(xué)生干部隊伍建設
學(xué)生干部是班主任工作的有力助手，這支隊伍的建設與發(fā)展非常重要。本學(xué)期，政教處將項工作當做一項重要工作來(lái)抓，團委和少先隊要密切配合，抓好抓實(shí)學(xué)生會(huì )工作；一方面加強思想教育，指導工作；另一方面，給他們構筑開(kāi)展工作的平臺，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì )的職能作用，逐漸地向自我管理，自我教育，自我成長(cháng)這個(gè)目標靠近，要盡快在外國語(yǔ)培養一支有思想，有作法，有開(kāi)拓進(jìn)取意識，為廣大同學(xué)所佩服的學(xué)生干部隊伍。
（三）強化班級內部建設，注重常規管理，做好學(xué)生的思想教育，督促學(xué)生養成良好的行為習慣。
班級是學(xué)校管理學(xué)生的基礎單位，這個(gè)單位是否健康上進(jìn)，直接影響整體的教育。班主任必須把大多數精力放到內部管理上來(lái)，在物品擺放（班級文化建設另行安排），公物保護，內部團結，衛生保持（尤其是衛生習慣的養成），言行舉止，舍物管理，關(guān)鍵人物：（有抑郁癥、離群孤僻的，心理不太健康的，有偏激傾向的）要經(jīng)常談，要摸脈（要有談話(huà)記錄），強化班級內部管理，加強班風(fēng)建設，使自己的班級盡早成為有凝聚力、健康向上，有自己特色的班級。
（四）堅持班主任例會(huì )制度與民主反饋制度
1、班主任例會(huì )制度：
�。�1）時(shí)間：雙周一次，周一中午12：20，下午有課的要串好，年組長(cháng)可稍改之。
�。�2）每次例會(huì )增添一個(gè)內容，或者是班主任階段工作總結，或是突出現象研討，或是征取老師意見(jiàn)等，充實(shí)內容。
2、民主反饋制度
班主任可就班級管理，政教工作，家長(cháng)方面等情況，隨時(shí)與政教處的任何一個(gè)人進(jìn)行反饋，反應、溝通、交流，可以提出質(zhì)疑，可以提出建議和意見(jiàn)，只要是為了更好的工作，我們愿意采納和接受好的建議和意見(jiàn)，以此不斷改進(jìn)我們的工作，促進(jìn)更好的發(fā)展。
3、政教處每周五召開(kāi)部門(mén)工作總結安排會(huì )。
三、讓活動(dòng)成為育人的肥沃土地，讓學(xué)生們在這塊土地中吸取養分，獲取成長(cháng)，成功的快樂(lè ) 。
上個(gè)學(xué)期，在校黨支部的指導下，開(kāi)展了“希望之星”系列評比活動(dòng)，這項系列活動(dòng)要成為外國語(yǔ)學(xué)校學(xué)生活動(dòng)的一個(gè)傳統，每學(xué)年都要開(kāi)展。本學(xué)期按照黨支部的要求，在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，重點(diǎn)抓實(shí)效，抓育人效果。
每個(gè)月的大小活動(dòng)，以教育主題為指導，繼續完善，月月有主題，周周有分主題，活動(dòng)圍繞主題的活動(dòng)開(kāi)展機制，在這種機制的串連下，每項活動(dòng)的開(kāi)展，要重視對它內涵與外延的理解。本學(xué)期除了在校內開(kāi)展一些活動(dòng)以外，要大力開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在建立社會(huì )實(shí)踐基地的基礎上，走出校門(mén)，走上社會(huì )，到大自然中去，到勞動(dòng)生活中去。
三月份：“規范是文明之花”
1、 白色垃圾；
2、法制教育講座；
3、規范教育總結大會(huì )。
4、科技小制作展覽。
5、舍生安全教育講座。
四月份：“尊重是美德”
1、 清明節掃墓；
2、安全教育講座；
3、小學(xué)生講故事比賽；
4、大課間操。
五月份：“小事成大事”
1、團委成立“少先團�！�；
2、體育類(lèi)比賽；
3、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；
4、大課間操。
六月份：“到陽(yáng)光下成長(cháng)”
1、 法制教育；
2、少先隊活動(dòng)；
3、體音類(lèi)比賽；
4、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；
5、學(xué)生作品（作業(yè)） 展覽。
七月份：向黨交份滿(mǎn)意答卷
1、 歡慶七一演講比賽；
2、七一長(cháng)假期間，結對子活動(dòng)，到農村中去，與教務(wù)處、生活處等部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展活動(dòng)。
四、 其他工作：
1、成立家長(cháng)學(xué)校；
2、學(xué)籍管理；
3、 常規檢查，各種簿冊、計劃、總結，班主任工作手冊，班級日志，班會(huì )，板報；
4、儀表檢查及其他性抽查；
5、第二期《心橋》報辦報；
6、學(xué)生違紀事件調查處理；
7、早校會(huì )的完善和充實(shí)。成立校升旗儀仗隊等。
新學(xué)期的工作繁多而沉重，但是指導思想明確，工作思路清晰，想起一位老師寫(xiě)得總結中有一句話(huà)：工作著(zhù)，便快樂(lè )著(zhù)，再加一句：工作著(zhù)，便美麗著(zhù)。
學(xué)校政教處工作計劃4
一、工作背景
本學(xué)年我校共有53個(gè)教學(xué)班，在校生近5000人，辦學(xué)規模位居我市高中前列；各項基礎設施建設基本滿(mǎn)足需要，特別是新閱覽室的投入使用，以及除公寓樓外原有住宿樓的整修，使辦學(xué)條件進(jìn)一步改善；校容校貌進(jìn)一步優(yōu)化，校園內的硬化綠化、新大門(mén)及門(mén)外廣場(chǎng)的投入使用，彰顯學(xué)校的品位，提升了環(huán)境育人的基本條件。
但我們也應看到，隨著(zhù)辦學(xué)規模的擴大，學(xué)生層次參差不齊特別是很大一部分學(xué)生學(xué)習、生活習慣較差的現狀與學(xué)校新教師日益增多尤其是新班主任所占比重較大的現實(shí)形成的矛盾日益凸顯；我們還應看到，我校與兄弟學(xué)校的競爭將由辦學(xué)硬件條件的競爭向辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益上的競爭轉移，而這場(chǎng)競爭將更加激烈，也與各位教師的教育教學(xué)效果和切身利益關(guān)系更為密切。
二、指導思想
本學(xué)期政教處將結合當前的學(xué)校實(shí)際，堅持“低進(jìn)高出，高出優(yōu)出”的辦學(xué)目標，在校領(lǐng)導的統一部署下，以《關(guān)于加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》為指導，以現代教育學(xué)、心理學(xué)理論和《中學(xué)德育大綱》為依據，以學(xué)校工作計劃為指針，進(jìn)一步加強和完善我校規章制度，全面加強班主任工作，落實(shí)常規管理，以務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的精神，提高德育工作的實(shí)效，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學(xué)水平的穩步提高保駕護航。
三、工作目標
1、學(xué)習落實(shí)和內化《中學(xué)生日常行為規范》和《臨潁二高學(xué)生獎勵與處罰條例》，促進(jìn)學(xué)生文明素養的形成和提高。
2、努力加強德育工作隊伍建設，整合學(xué)校、社會(huì )和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。
3、拓寬德育渠道，充實(shí)德育內容，增強德育工作的針對性、實(shí)效性。
4、加強自身建設，務(wù)實(shí)、有效地完成各項德育工作。
四、主要工作措施
�。ㄒ唬┘訌姷掠犖榻ㄔO，發(fā)揮指導者和引路人的作用
1、認真落實(shí)政教處德育工作人員的工作職責，定期檢查、認真指導，積極協(xié)助有關(guān)人員作好本職工作。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)之前，召開(kāi)政教處德育工作會(huì )議，完善政教處內部人員職責分工，并將職責分工安排告知全體教師員工，以便監督實(shí)施，提高政教處工作人員的責任心和工作效率。另外要通過(guò)不同形式的培訓提升政教處工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有實(shí)效。
2、加強年級主抓政教的副主任及班主任隊伍的建設，發(fā)揮德育工作的核心作用。
�。�1）布置和指導班主任制定工作計劃，定期召開(kāi)班主任工作會(huì )議，交流班主任工作的經(jīng)驗，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。開(kāi)展班主任“以老帶新”結對子活動(dòng)，促進(jìn)新班主任盡快成長(cháng)為獨當一面的班級管理人才。指導班主任從四個(gè)方面入手開(kāi)展工作：一是抓主題班會(huì )，進(jìn)行正面教育；二是加大力度進(jìn)行日常班級管理；三是加強對后進(jìn)生的轉化和優(yōu)秀生的培養，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。
�。�2）繼續執行班主任量化評比方案，考評中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。量化考評由政教處值日教師負責，一周一公布，一月一評比，考評結果存檔，年終作為優(yōu)秀班級、班主任評定的重要依據，此外，對重大違紀違法事件的班級，評優(yōu)評先實(shí)行“一票否決”。
�。�3）對評定的“優(yōu)秀班級”、“優(yōu)秀班主任”，要加強宣傳工作。弘揚優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡，樹(shù)立典型，以榜樣引路，營(yíng)造良好的班級、年級、學(xué)校教育的輿論和氛圍。主要通過(guò)三種渠道：一是，在每年教師節給予表彰。二是，在學(xué)校宣傳欄展示優(yōu)秀班級、班主任的風(fēng)采；三是，利用臨潁二高校園網(wǎng)展示優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級的風(fēng)采。
�。�4）加強與年級主抓政教的副主任合作，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，妥善處理問(wèn)題。
�。�5）引導全體教職員工深刻認識我縣高中教育激烈競爭的態(tài)勢，增強危機意識和責任意識。堅持全員、全方位、全過(guò)程的大教育觀(guān)，明確全體教職員工都是學(xué)校的德育工作者，要讓每一節課，每一項活動(dòng)，每一次與學(xué)生談話(huà)都滲透德育因素，真正做到“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、勞動(dòng)育人”。
�。�6）重視德育科研，加強德育信息化建設。充分利用本校網(wǎng)站資源，面向德育工作人員以及班主任隊伍，以“學(xué)習、服務(wù)、創(chuàng )新、建設”四大理念為指導，宣傳政策，反映動(dòng)態(tài)，交流研討，打造德育工作人員及班主任培養交流的平臺。另外要求班主任每學(xué)期要撰寫(xiě)有一定質(zhì)量的德育論文1—2篇及1個(gè)班主任工作成功案例，并作好匯編工作。
3、加強對學(xué)生會(huì )和班干部的培訓、培養工作，充分利用學(xué)生資源參與管理。
�。�1）本學(xué)期政教處將公開(kāi)民主競聘學(xué)生會(huì )成員，對學(xué)生會(huì )成員進(jìn)行具體分工，明確學(xué)生會(huì )干部的職責，組織衛生、紀律督導隊，每天對校園進(jìn)行檢查。切實(shí)發(fā)揮學(xué)生會(huì )各職能部門(mén)的作用，在實(shí)際工作中提高學(xué)生自我管理和自我教育的能力。
�。�2）定期開(kāi)展對班干部的培養，使之成為班級管理有力助手。班干部作為班級日常學(xué)習、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量，班主任要敢于放手班級工作，加強指導和培養，讓班干部組織班級活動(dòng)，安排班級事務(wù)。
�。ǘ┘訌妼W(xué)生德育系列教育，全面提高學(xué)生行為習慣的文明程度
1、要切實(shí)抓好全體學(xué)生，特別是初一年和高一年新生的基礎文明習慣教育。利用入學(xué)教育和軍訓的機會(huì )，督促學(xué)生養成良好的文明言行習慣，通過(guò)軍訓磨煉學(xué)生的堅強意志，接受?chē)澜逃�，提高國防意識。利用班會(huì )時(shí)間對全校學(xué)生進(jìn)行新的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和《臨潁二高學(xué)生違紀處罰條例》的教育，規范學(xué)生的行為習慣。
2、堅持升國旗教育。
組織學(xué)生參加每周一次的升旗儀式，根據國旗下講話(huà)的主要題內容，對學(xué)生進(jìn)行文明習慣，艱苦樸素教育，愛(ài)國主義教育，日常行為規范教育，誠信教育，法制、安全教育，感恩教育，公民意識和社會(huì )責任感教育，如何做人的教育。
升國旗時(shí)的幾點(diǎn)要求：
�。�1）集合速度。要求從音樂(lè )響起到音樂(lè )結束的時(shí)間里，各班必須在指定位置站好，做好升旗準備。
�。�2）從開(kāi)始集合到退場(chǎng)結束，必須保證絕對的肅靜。
�。�3）學(xué)生會(huì )的學(xué)生負責檢查人數，同時(shí)要站在班級后面認真做操。
3、精心安排和組織主題班會(huì )。班會(huì )要有重點(diǎn)、有記錄，充分發(fā)揮班委會(huì )在學(xué)校德育工作中的積極作用，政教處工作人員將進(jìn)行巡查，并做好記錄和根據班主任工作考評條例進(jìn)行量化考評。
4、依法抓好特殊學(xué)生的教育和管理。建立和完善特殊生檔案，并對特殊生進(jìn)行跟蹤教育。
�。�1）政教處、年級主任、班主任，要對學(xué)生層層管理，對自己約束不強的學(xué)生要做耐心的思想工作，處處滲透有情的德育和德育的有情，對違紀學(xué)生要正確批評教育，對嚴重違紀的學(xué)生，要依據《臨潁二高學(xué)生違紀處罰條例》給予紀律處分，處分分為警告、嚴重警告、記過(guò)、記大過(guò)、留校察看，取消學(xué)籍六個(gè)等級，對學(xué)生的處分程序是：政教處、年級主任、班主任共同商議——確定處分等級后報領(lǐng)導組研究決定——審批——將處分決定存政教處。（對警告以上，記過(guò)以下的學(xué)生政教處只作記錄，記大過(guò)以上的原則上要進(jìn)行全校性公布，并記入學(xué)生檔案）
�。�2）對處分學(xué)生的跟蹤辦法。被處分的學(xué)生，班主任和政教處應密切關(guān)注，隨時(shí)跟蹤。被處分的學(xué)生期末結束時(shí)要到政教處領(lǐng)取一份《被處分學(xué)生跟蹤簽定表》，期末回家后將本人的自我檢討，家長(cháng)意見(jiàn)寫(xiě)入表中，在下學(xué)期報名時(shí)交原任班主任評定，再送交政教處，政教處確定是否取消其處分。取消處分決定的仍要經(jīng)領(lǐng)導組審批后復印，存政教處，沒(méi)有取消處分的有關(guān)材料由政教處繼續保留。如果直至學(xué)生畢業(yè)仍未取消處分的，而該生又還在校讀書(shū)，則由政教處出面找該談話(huà)，并確定是否緩發(fā)其畢業(yè)證。
5、加強法制教育。通過(guò)法制專(zhuān)題講座和報告，觀(guān)看法制教育片，舉辦專(zhuān)題班會(huì )，開(kāi)辟法制教育專(zhuān)欄（板報）等系列活動(dòng)，增強學(xué)生遵紀教育法和自我保護意識，把普法教育和遵規守紀教育結合起來(lái)。
6、利用校園網(wǎng)和黑板報，開(kāi)展德育教育。一是設立《德育園地》版面，宣傳校園內外的好人好事，尋找師生們的閃光點(diǎn)，以表?yè)P為主，充分調動(dòng)師生的興奮點(diǎn)，增加他們工作學(xué)習的積極性。二是展示先進(jìn)個(gè)人的風(fēng)采，樹(shù)立典型，使廣大師生學(xué)有榜樣，追有目標，促使廣大師生追求更高的人生價(jià)值。
�。ㄈ﹥艋�、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶治人，努力提高學(xué)生的環(huán)境意識，培養學(xué)生良好的衛生行為習慣。
1、加強學(xué)生良好衛生習慣的養成。從公德教育入手，培養學(xué)生的衛生意識。開(kāi)學(xué)兩周內各班要開(kāi)好一次衛生主題班會(huì )，平時(shí)加強引導，讓學(xué)生從思想上提高創(chuàng )造賞心悅目環(huán)境的認識。
2、將衛生責任區落實(shí)到班級，組織好周一周四大掃除及天天掃活動(dòng)。
3、完善并嚴格執行檢查與考核制度。檢查人員檢查時(shí)要公平公正，不徇私情，每周及時(shí)總結，考評結果作為衛生紅旗發(fā)放依據并存檔。在檢查中存在問(wèn)題不及時(shí)整改的，在考核時(shí)可加倍扣分。
4、認真落實(shí)學(xué)校關(guān)于徹底消滅紙屑、廢棄物和愛(ài)護花草樹(shù)木的規定，推動(dòng)學(xué)校的環(huán)境衛生工作上水平、上層次。
�。ㄋ模┙ㄔO豐富多彩的校園文化環(huán)境，以健康活躍的氣氛感染人。
1、繼續辦好宣傳欄、校園廣播站等，繁榮校園文化，表彰好人好事，鞭撻丑惡現象，營(yíng)造濃厚的德育氛圍。
2、認真開(kāi)展重大紀念日主題教育活動(dòng)，教師節開(kāi)展“尊師感恩”教育活動(dòng)，國慶節開(kāi)展“愛(ài)國愛(ài)�！钡冉逃顒�(dòng)。
3、突出德育工作的針對性、時(shí)效性、實(shí)效性，開(kāi)好幾個(gè)大型主題班會(huì )，如學(xué)期初的日常行為規范教育，考試前的誠信教育等，將學(xué)校的辦學(xué)理念和規章制度進(jìn)行內化，規范學(xué)生的行為。
4、協(xié)調體育組，組織舉辦學(xué)校冬季運動(dòng)會(huì )。
�。ㄎ澹┳⒅乜茖W(xué)管理，確保校園平安
1、政教處通過(guò)各種途徑進(jìn)行宣傳通知，以增強學(xué)生各種安全防范意識，提高自我防范能力。
2、嚴格控制外宿證和外餐證的發(fā)放。申請人必須持戶(hù)口本、交費收據、經(jīng)班主任批準的申請書(shū)到政教處辦理，不符合條件的一律不辦理。
3、發(fā)揮保安、門(mén)衛的職能作用，把一切的不安定，不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，作好門(mén)衛來(lái)訪(fǎng)登記，控制外來(lái)車(chē)輛進(jìn)入校園。學(xué)生出入校園必須有政教處統一簽發(fā)的通行證。
4、根據本校各個(gè)時(shí)期實(shí)際情況及時(shí)制定和完善各項安全保衛制度及各種應急預案和安全負責追究制度。
5、加大力度對校園進(jìn)行定期和不定期的防火、防電、防盜、防災害事故的安全大檢查，及時(shí)報給總務(wù)處給予整改安全隱患。
6、學(xué)生放假時(shí)，安排和組織有關(guān)人員到校門(mén)口及宿舍進(jìn)行巡查，以維護學(xué)生安全、平安離�；丶�。
7、實(shí)行公寓檢查簽字抽查制：即每天學(xué)生就寢后，各班班主任簽字確認本班住宿人數，然后，政教處組織人員對公寓人數進(jìn)行抽查。
8、醫務(wù)室要做好學(xué)生的防病治病工作，做好學(xué)生青春衛生知識宣傳和近視預防等工作。
總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作要做到“有布置、有落實(shí)、多檢查、勤通報”，杜絕形式主義，以收取實(shí)效為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。同時(shí)，從我校實(shí)際情況出發(fā)，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的實(shí)效性，努力開(kāi)創(chuàng )我校德育工作的新局面。為優(yōu)化學(xué)校內部育人環(huán)境，樹(shù)立外部良好形象，在與兄弟學(xué)校的競爭中處于優(yōu)勢地位，實(shí)現二高新的跨越做出最大的貢獻。
學(xué)校政教處工作計劃5
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，抓實(shí)抓細學(xué)生的養成教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )生存，提高育人質(zhì)量；完善班主任考核機制，全面提升班主任隊伍素質(zhì)；加強班級綜合考核評比，樹(shù)立良好班風(fēng)，為實(shí)現新學(xué)期、新形象、新起點(diǎn)而不懈努力。
二、中心工作
以構建學(xué)生發(fā)展為本的德育工作體系為目標，抓細抓實(shí)學(xué)生的養成教育，愛(ài)國主義教育，心理健康教育；加強愛(ài)國主義教育。規范班主任量化考核辦法，完善班級各項綜合考核評比措施；加強安全教育，增強師生安全意識，維護學(xué)校穩定，提升E初中形象。
三、工作重點(diǎn)
1、實(shí)施“行為習慣養成教育月”活動(dòng)，繼續加強對學(xué)生的養成教育。
為了培養學(xué)生良好的文明素養，養成良好的日常行為習慣，組織實(shí)施“行為習慣養成教育月”活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)培養學(xué)生良好的安全習慣、學(xué)習習慣、生活習慣、禮儀習慣；提高學(xué)生自我管理能力，使學(xué)生自覺(jué)養成遵紀守法的良好品德。
2、開(kāi)展“弘揚和培育民族精神月”活動(dòng)，加強愛(ài)國主義教育。
3、加強心理健康教育，提高學(xué)生心理素質(zhì)。
積極建立穩定的、專(zhuān)兼職結合的心理健康教育隊伍。每周開(kāi)展一次心理健康講座，各班建立陽(yáng)光使者，增設心理咨詢(xún)信箱，充分發(fā)揮心理熱線(xiàn)作用，提高心理健康教育的實(shí)效性，讓學(xué)生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
4、繼續加強安全教育。
加強安全教育，積極開(kāi)展交通安全、飲食衛生安全、消防安全、活動(dòng)課安全、交往安全、防水防電等系列教育。增強“安全第一，生命至上”的觀(guān)念，為創(chuàng )建和諧平安校園而積極努力。
5、繼續加強住校生的管理。
住校生，特別是住校男生要自覺(jué)遵守寢室管理制度，積極配合生活指導老師搞好寢室管理工作，堅持“星級文明寢室”評比制度。同時(shí)要加大對生活指導老師的工作考核，指導他們的工作，使他們的管理水平再上新臺階。具體措施：
�。�1）組織全體住校生認真學(xué)習《寢室管理制度》、《星級文明寢室評比細則》等。
�。�2）開(kāi)好住校生、寢室長(cháng)、生活指導會(huì )議。
�。�3）及時(shí)與學(xué)生簽定安全責任書(shū)。
�。�4）完善班主任深入寢室巡查制度。
�。�5）繼續通過(guò)開(kāi)展星級文明寢室的評比活動(dòng)，努力創(chuàng )造文明潔凈的生活環(huán)境，努力創(chuàng )造安靜、安全的學(xué)習環(huán)境。
�。�6）加強寢室文化建設，開(kāi)展寢室文化評比活動(dòng)。
6、加強法制教育，增強學(xué)生遵紀守法意識。
本學(xué)期要求各個(gè)年級、各班級進(jìn)行5—7課時(shí)的“五五”普法教育內容。通過(guò)法制報告等形式，提高學(xué)生懂法、守法、用法，護法的意識。
邀請法制副校長(cháng)或司法部門(mén)人員來(lái)校作法制報告。
7、繼續強化對班主任工作的管理
加強班主任愛(ài)崗敬業(yè)教育，完善班主任工作的考核機制，加強年輕班主任工作培訓、指導工作，努力鑄就一支作風(fēng)正派、工作默契、充滿(mǎn)活力、富于創(chuàng )新的班主任隊伍。
8、繼續加強政教處的宣傳工作，努力提高學(xué)校的社會(huì )地位
通過(guò)板報、櫥窗等渠道，加大宣傳的力度，樹(shù)立新形象，提高學(xué)校的知名度。
四、具體安排
八月份工作中心：班主任培訓與新生入學(xué)教育。
1、調整班主任。
2、組織實(shí)施班主任暑期業(yè)務(wù)培訓。
3、七年級新生入學(xué)教育。
九月份工作中心：“行為習慣養成教育月”活動(dòng)
1、制定本學(xué)期政教處工作計劃。
2、召開(kāi)政教處工作人員會(huì )議。
3、召開(kāi)班主任工作會(huì )議，布置新學(xué)期工作。
4、班主任上交本學(xué)期工作計劃。
5、各班出第一期黑板報：主題：養成教育。
6、政教處檢查學(xué)生行為習慣。
7、制定心理健康教育實(shí)施方案。
8、分別召開(kāi)男、女住校生會(huì )議。
10、辦理學(xué)生出入證。
十月份工作中心：愛(ài)國主義教育
1、“十一”國慶節安全教育和愛(ài)國主義教育。
2、召開(kāi)班主任工作會(huì )議，布置有關(guān)工作。
3、召開(kāi)寢室長(cháng)，對住校生管理進(jìn)一步明確新的要求。
4、召開(kāi)政教處工作人員會(huì )議，探討新形勢下安全保衛和寢室管理工作的新思路。
5、各班出第二期黑板報：主題：愛(ài)國主義。
6、安全教育報告會(huì )。
十一月份工作中心：考風(fēng)考紀教育，迎接期中考試。
1、法制教育。
2、各班出第三期黑板報：主題：法制教育。
3、召開(kāi)班主任工作會(huì )議，布置有關(guān)工作。
十二月份工作中心：安全教育
1、召開(kāi)班主任工作會(huì )議，布置有關(guān)工作。
2、召開(kāi)政教處工作人員會(huì )議，探討新形勢下安全保衛和寢室管理工作的新思路。
3、召開(kāi)各班班長(cháng)會(huì )議。
4、各班出第四期黑板報：主題：慶祝元旦。
5、珍愛(ài)生命、遠離毒品。
6、消防安全教育報告會(huì )。
7、班主任做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作。
元月份工作中心：學(xué)期結束工作
1、做好期末安全保衛工作。
2、召開(kāi)班主任工作會(huì )議。
3、迎接年終評估
4、班主任完成期末有關(guān)工作。
�。�1）檢查班主任工作手冊。
�。�2）上報三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部名單。
�。�3）班主任工作總結（年級組長(cháng)上交年級小結）。
5、學(xué)期結束工作
�。�1）“優(yōu)秀班主任”評比。
�。�2）“文明班級”評比。
�。�3）“文明寢室”和“優(yōu)秀寢室長(cháng)”評比。
�。�4）公示“三好”生名單和“優(yōu)秀學(xué)生干部及團干部”名單。
�。�5）政教處學(xué)期工作總結。
6、做好期末安全工作。
學(xué)校政教處工作計劃6
為配合學(xué)校實(shí)施“自學(xué)互幫”導學(xué)法課堂教學(xué)改革和推進(jìn)“三自育人”特色學(xué)校建設，根據政教處職責，制定如下工作計劃：
一、工作事項：
班主任常規工作；學(xué)生秩序教育管理；環(huán)境衛生整治；住宿生管理；落實(shí)惠民政策；“三自育人”管理師生培訓；“三自育人”管理定期檢查（調查）：主導班主任績(jì)效考核；組織學(xué)生集會(huì )（單周）；聯(lián)系初一管理工作。
二、工作目標：
1、班級管理自成系統。
2、學(xué)生秩序自動(dòng)運轉。
3、清潔紀律自然良好。
三、工作措施：
制定完善系統制度：建立《“三自育人”特色班級考核方案》、《“三自育人”班主任培訓制度》、《“三自育人”學(xué)生培訓制度》、《“三自育人”檢查調查制度》、《“三自育人”評比激勵制度》、《“三自育人”資料歸檔制度》、《“三自育人”宣傳制度》、《加強和改進(jìn)值周守護制度》、《“問(wèn)題學(xué)生”守護制度》、《學(xué)生住校管理制度》、《住校生管理員管理制度》、《落實(shí)惠民政策工作制度》。
組織開(kāi)展有效培訓：組織兩級培訓，班子成員定期培訓班主任和學(xué)生會(huì )干部及班干部，班主任培訓班干部和全體學(xué)生；培訓的內容為“三自德育”理念系統和目標系統、實(shí)施系統、學(xué)生活動(dòng)系統、宣傳系統、制度建設系統。保障培訓效果：提前準備專(zhuān)題，嚴格培訓紀律，做好培訓記錄。
營(yíng)造氛圍宣傳到位：在文化長(cháng)廊內安裝“三自德育”目標、理念專(zhuān)項宣傳牌；在教室內張貼“三自德育”名言警句、三自特色班班標和主辦專(zhuān)題板報；學(xué)校以“三自德育”為主評選論文；學(xué)校教育宣傳稿件、校園廣播均以“三自德育”為主進(jìn)行；學(xué)生知識競賽也要圍繞“三自德育”進(jìn)行。辦公室牽頭辦理“三自育人”校內宣傳工作，讓室外標語(yǔ)、宣傳欄體現“三自育人”特色學(xué)校外觀(guān)文化；讓班級班訓、名言警句體現“三自育人”特色班級文化；讓辦公室標語(yǔ)體現“三自育人”特色辦公室文化。
組織檢查督促落實(shí)：采取“平時(shí)檢查”、“定期檢查”、“問(wèn)卷調查”、“師生座談”、“集中檢查”等方式，加大檢查、調查、評比、獎懲力度。主要檢查、調查、測評“三自育人”特色班級建設開(kāi)展情況、值周守護、“問(wèn)題學(xué)生”守護、住校生管理員履行職責情況。
抓好“三自育人”常規工作：班主任建立完善班級自我管理機構，組織“三自育人”學(xué)生活動(dòng)；政教處牽頭加強班級自我管理工作檢查，定期調查班級自我管理狀況。組織“三自育人”特色班級創(chuàng )建經(jīng)驗交流。組織實(shí)地考察，觀(guān)察班級自我管理現狀；組織班級自我管理資料交流；組織自我管理班主任經(jīng)驗交流和論文評比。對“三自德育”管理工作做得好的要表?yè)P和獎勵，對做得差的要給予指正并督促定期補救。
激勵評比彰顯效果：組織“三評選”活動(dòng)。評比表彰“新三好學(xué)生”�！靶氯谩笔侵福骸白詫W(xué)互幫”學(xué)習成績(jì)好、“三自德育”思想境界好、“綜合素質(zhì)”綜合評定好；評比表彰“三自育人”特色班級；評比表彰“三自育人”特色班級建設“優(yōu)秀班主任”。
改進(jìn)值周守護工作：采取“學(xué)生參與值周管理”、“優(yōu)勞優(yōu)酬享受津貼”的方式，促進(jìn)值周守護工作落到實(shí)處。確保全天樓道有人守護、衛生有人保潔、紀律有人管理、秩序有人維持、問(wèn)題有人解決。
加強住校管理工作：采取“自愿報名”、“定崗定責”，“落實(shí)待遇”，“定期測評”、“劣質(zhì)辭退”的方式，加強對宿舍管理員的管理。管理員必須按照《宿舍管理員工作職責》做好宿舍管理、住校生管理、清潔劃分區域衛生保潔管理、按時(shí)就寢按時(shí)起床等工作，并確保住校生紀律秩序良好、生活秩序良好、衛生保潔良好、無(wú)安全事故發(fā)生。
資料歸檔自成系統：班主任完成班級“三自德育”管理資料，做到資料自成系統，規范歸檔；政教處完成“分管工作”管理資料，做到資料自成系統，規范歸檔，將“班主任常規工作”、“學(xué)生秩序教育管理”、“環(huán)境衛生整治”、“住宿生管理”、“落實(shí)惠民政策”、“三自育人”工作師生培訓、“三自育人”工作定期檢查（調查）、“班主任績(jì)效考核”分門(mén)別類(lèi)整理歸檔；課題組完成科研課題《“三自育人”管理》資料，做到資料自成系統，規范歸檔，定期上報，按期結題。
嚴格執行惠民政策：根據上級惠民政策及下達的指標，做好貧困生對口資助、貧困住校生生活費補助的審查、填表、造冊、歸檔、上報、迎檢、總結等工作。
細化班級特色細則：
1、有體現“三自育人”外觀(guān)文化：在班級前黑板上，班上有體現與“三自育人”相關(guān)的班訓；有體現“三自育人”思想的名人名言警句等標語(yǔ)（共4幅）。
2、有“三自育人”管理制度：自我獎勵制度：定期獎勵在清潔、紀律、學(xué)習、活動(dòng)、安全等方面表現好的同學(xué)、小組，并做好記錄；自我教育制度：對在清潔、紀律、學(xué)習、活動(dòng)、安全等方面表現較差的同學(xué)、小組，定期進(jìn)行“自己教育自己、小組進(jìn)行教育、班級集中教育”，并做好記錄。自我承擔制度：對在清潔、紀律、學(xué)習、活動(dòng)、安全等方面幾次表現較差的同學(xué)、小組，定期進(jìn)行“承擔聽(tīng)取批評教育的責任、接受并按時(shí)改進(jìn)任務(wù)”，并做好記錄。其他與“三自育人”相關(guān)的管理制度，并做好記錄。
3、進(jìn)行“三自育人”管理培訓：對清潔、紀律、學(xué)習、活動(dòng)、安全等自我管理小組進(jìn)行培訓，并做好記錄；對組織“自我認識、自我教育、自我管理”主題班會(huì )和活動(dòng)籌備小組進(jìn)行培訓，并做好記錄；其他“三自管理”培訓，并做好記錄。
4、實(shí)施“三自育人”小組管理：目標自我商定小組：為實(shí)現“三自育人”特色班級創(chuàng )建目標，班主任可以依靠班集體力量，共同商定切實(shí)可行的“三自育人”特色班級創(chuàng )建目標，并做好記錄；清潔自我管理小組：分“清潔安排檢查組名單、清潔打掃組名單、清潔保潔組名單、清潔教育組名單”，并做好記錄；紀律自我管理小組：分“早晚自習、課間休息、中午休息、課堂學(xué)習、紀律教育等小組”，并做好記錄；學(xué)習自我管理小組：分“課外學(xué)習互助組若干、課堂學(xué)習互幫組若干、學(xué)習互助教育組”，并做好記錄；主題活動(dòng)管理小組：班級規劃一個(gè)學(xué)期有幾次圍繞“三自育人”思想開(kāi)展的主題活動(dòng)和文體活動(dòng)，就應當成立相應的幾個(gè)自我籌備小組，并做好記錄；安全自我管理小組：分“防進(jìn)三室一廳信息組、防校內不安全事件信息組、防校外不安全事件信息組、安全自我教育小組”，并做好記錄；其他自我管理組織若干，并做好記錄。
5、體現“三自育人”管理效果：有體現“三自育人”思想和本班特色的“班訓”、“名言警句”、“制度文本”；有“三自管理小組名單”；有班主任、科任教師對學(xué)生進(jìn)行的各種“三自育人”相關(guān)的培訓提綱；有“三自育人”管理小組開(kāi)展工作過(guò)程的相關(guān)資料；有學(xué)生組織開(kāi)展的“三自育人”主題班會(huì )、主題活動(dòng)、文體活動(dòng)等文字資料。
班級“清潔自我管理小組、紀律自我管理小組、學(xué)習自我管理小組、主題班會(huì )文體活動(dòng)小組、安全自我管理小組、其他自我管理組織”等工作落到實(shí)處，受到實(shí)效。班級“三自育人”外觀(guān)文化建設有特色有教育意義；班級教室清潔整潔并保持良好；公地隨時(shí)清潔并保持良好；班級學(xué)生在校內外文明守紀、無(wú)打架斗毆現象；班級學(xué)生在校內外舉止文明大方；班級學(xué)生無(wú)安全事故發(fā)生（因不可抗拒的原因出現事故的除外）；“三自育人”主題班會(huì )、文體活動(dòng)實(shí)在有效；學(xué)生形成“自我認識、自我教育、自我管理”的習慣；學(xué)習成績(jì)在原來(lái)的基礎上進(jìn)步明顯。
學(xué)校政教處工作計劃7
一、指導思想：
新的學(xué)期，學(xué)校政教處的工作將在學(xué)校領(lǐng)導下，以學(xué)校的總體工作為指導，以養成良好行為規范為教育基礎，以學(xué)生健康發(fā)展為中心，依照《中學(xué)德育大綱》，進(jìn)一步落實(shí)《中學(xué)生日常行為規范》，堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實(shí)抓好思想教育和常規管理兩個(gè)環(huán)節。進(jìn)一步拓寬德育空間，提高德育實(shí)效，鞏固德育工作特色，引導學(xué)生形成科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護航，力爭使我校德育工作上新臺階。
二、工作目標：
以德育工作為先導，以愛(ài)國主義和集體主義教育為主旋律，以日常行為規范教育為基礎，抓過(guò)程重落實(shí)，抓細節突出重點(diǎn)，抓習慣養成突出道德實(shí)踐，抓成人成才，突出典型效應，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，形成守紀樂(lè )學(xué)的校園氣氛，讓學(xué)生真正做到思想先進(jìn)、道德高尚，語(yǔ)言文明、行為規范，理想崇高、目標遠大，學(xué)習刻苦、成績(jì)優(yōu)秀。
三、工作措施：
1落實(shí)考核細則，優(yōu)化常規管理。
在已經(jīng)實(shí)施的《懷遠一中班級量化考核細則》的基礎上進(jìn)行符合校情的修改和完善。從班級和學(xué)生的儀表、紀律、衛生、等為突破口，通過(guò)嚴查、嚴管，全面抓好學(xué)生的管理工作，優(yōu)化常規管理，強化養成教育，著(zhù)力提高學(xué)生的文明素養。
2加強隊伍建設，提高管理水平。
做好班主任的選拔和任用工作，努力組建一支能力強、講奉獻、有愛(ài)心、師德高尚的班主任隊伍。定期召開(kāi)班主任培訓會(huì )，走出去和引進(jìn)來(lái)相結合，引導班主任學(xué)習先進(jìn)的教育理論，樹(shù)立先進(jìn)的教育理念，學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，提升班主任的管理水平和能力。定期召開(kāi)班主任經(jīng)驗交流會(huì )，研究討論學(xué)生的思想發(fā)展變化過(guò)程，研究探討新的教育方法�；ハ鄬W(xué)習，共同進(jìn)步。加強對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考核制度。
3強化主題教育，突出教育重點(diǎn)。
利用升旗儀式和教師節、國慶、元旦等重要重大節日有計劃、有主題地安排好各種豐富多彩的主題活動(dòng)。通過(guò)課內外、多渠道的教育活動(dòng)，加強對學(xué)生的愛(ài)國主義、集體主義教育，責任和感恩教育，誠信教育、法制教育等，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。
4用好宣傳陣地，營(yíng)造德育氛圍。
好黑板報、宣傳欄、校園廣播及教室多媒體播放愛(ài)國主義電教片及勵志宣傳片，宣傳師生中出現的好人好事，向師生傳遞正能量，營(yíng)造濃厚的德育氛圍。
5辦好家長(cháng)學(xué)校，形成教育合力。
建立家長(cháng)委員會(huì )，擴大家長(cháng)學(xué)校的授課次數，豐富家長(cháng)學(xué)校的授課內容，提高家長(cháng)的素質(zhì)和能力，讓家長(cháng)掌握科學(xué)的教育方法，與學(xué)校教育形成合力。
定期開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，并通過(guò)家訪(fǎng)、信訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系等方式，同學(xué)生家長(cháng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，與家長(cháng)共商教育其子女的內容、方式和方法。
6做好評先評優(yōu)，實(shí)現典型輻射。
每學(xué)期期末，對學(xué)生中涌現出來(lái)的先進(jìn)典型、好人好事，進(jìn)行分類(lèi)化的科學(xué)評選，并對他們的先進(jìn)事跡進(jìn)行廣泛宣傳和報道，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的典型示范作用，達到獎勵先進(jìn)、激勵后進(jìn)的目的。
7加強心理疏導，培養健全人格。利用學(xué)校的心理咨詢(xún)室，開(kāi)設健康教育講座，通過(guò)多渠道對學(xué)生進(jìn)行心理教育和心理疏導，提高學(xué)生心理調節能力，為塑造健全人格盡綿薄之力。
【學(xué)校政教處工作計劃（精選7篇）】相關(guān)文章：
學(xué)校法制工作計劃總結精選3篇04-21
學(xué)校愛(ài)國衛生月工作計劃（精選5篇）04-22
學(xué)校家庭教育工作計劃精選8篇01-27