幼兒園下學(xué)期園務(wù)工作計劃范文

　　時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，一定有不少可以計劃的東西吧。但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，下面是小編整理的幼兒園下學(xué)期園務(wù)工作計劃范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　幼兒園下學(xué)期園務(wù)工作計劃1

　　一、 指導思想：

　　全面貫徹黨的十八屆四中全會(huì )精神，以教育局、托幼辦20XX年工作內容與要求為指導，立足園情師情加強實(shí)效性園本培訓，積極推行“網(wǎng)格化管理”，嘗試實(shí)踐“自主性學(xué)習”研究，深化“減負增效”管理思想，推動(dòng)一園二址課程建設與保教工作規范實(shí)施，力促園所穩步有序發(fā)展。

　　二、 工作目標：

　　1、保教研究，關(guān)注課程實(shí)施中的專(zhuān)題培訓，以自主學(xué)習研究為聚集，促教師課程教育觀(guān)覺(jué)醒。

　　2、保健管理，以常態(tài)為目標強抓蹲點(diǎn)指導，以微格研究為抓手，促幼兒點(diǎn)心環(huán)節規范操作。

　　3、隊伍建設，以日常問(wèn)題培訓抓解決對策，以積分制管理為手段，促教師自主學(xué)習和研究。

　　4、園務(wù)管理，建立網(wǎng)格化管理的覆蓋落實(shí)，以組室文化創(chuàng )建為重點(diǎn)，促團隊和諧氛圍營(yíng)造。

　　三、主要工作與措施：

　　(一)保育和教育工作：

　　1、課程建設。

　　(1)調整幼兒園課程實(shí)施方案。

　　(2)調整各類(lèi)保教制度。

　　(3)案頭資料減負增效。

　　(4)發(fā)揮資源庫實(shí)效。

　　2、教研組建設。

　　(1)組長(cháng)的指導培養。

　　(2)組室研究深入

　　(3)年級組長(cháng)協(xié)作。

　　3、教學(xué)實(shí)踐與研究。

　　(1)通過(guò)大組引領(lǐng)、小組實(shí)踐為主要方式開(kāi)展“自主性集體學(xué)習活動(dòng)設計與實(shí)施”的專(zhuān)題研究。

　　(2)以課程組為陣地，嘗試開(kāi)展“集體學(xué)習活動(dòng)中幼兒自主發(fā)展評價(jià)”的研究。

　　4、幼兒發(fā)展。

　　(1)幼兒行為習慣養成評價(jià)。

　　(2)日常幼兒習慣養成關(guān)注。

　　5、課題開(kāi)題工作。

　　(1)做好區級課題的開(kāi)題工作。

　　(2)協(xié)助做好教師個(gè)人申報區級課題的`開(kāi)題工作。

　　5、其他：

　　(1)調整課程環(huán)境，促兩部課程設置基本一致，促幼兒樂(lè )學(xué)。

　　(2)規范基地園輻射帶教工作。

　　(二)衛生保健工作

　　1、三大員培訓指導

　　(1)落實(shí)三大員網(wǎng)格化管理。

　　(2)重視日常操作指導評價(jià)。

　　(3)關(guān)注專(zhuān)題性的保研研究。

　　(4)繼續開(kāi)展常規評比活動(dòng)。

　　2、健康安全教育

　　(1)加強肥胖兒的管理。

　　(2)健康教育活動(dòng)。

　　3、消毒隔離防病

　　(1)傳染病預防。

　　(2)宣傳培訓。

　　4、營(yíng)養膳食管理

　　(1)建立食品驗收臺賬制度。

　　(2)特色菜譜征集活動(dòng)。

　　5、其他：

　　(1)規范保育操作室環(huán)境，細化各類(lèi)物品的標識，跟進(jìn)日常擺放、使用等的管理。

　　(2)定期進(jìn)行營(yíng)養攝入量分析，能合理安排幼兒食譜并體現營(yíng)養均衡，烹飪色香味好。

　　(3)膳管會(huì )活動(dòng)。

　　(三)隊伍建設

　　1、人事管理工作

　　(1)年級組長(cháng)聘用工作。

　　(2)績(jì)效方案新實(shí)施。

　　(3)調整優(yōu)化考核工作。

　　(4)新教師招聘工作。

　　2、強師興教工作。

　　(1)嘗試建立個(gè)性化梯隊。

　　(2)建立三層梯隊成長(cháng)檔案。

　　(3)建立骨干教師管理方法。

　　3、師資培訓工作。

　　(1)園本培訓。

　　(2)新教師培訓。

　　(3)外培內培。

　　(4)開(kāi)展青年教師比武活動(dòng)。

　　4、完成新一輪基地培訓任務(wù)，梳理管理、培訓經(jīng)驗。

　　(1)落實(shí)導師工作研討、師徒捆綁式考核、園領(lǐng)導蹲點(diǎn)督查等管理機制，加強過(guò)程管理，強化導師責任意識與專(zhuān)業(yè)進(jìn)取意識。

　　(2)繼續開(kāi)展“雛燕起飛——新教師匯報活動(dòng)”，組織三個(gè)一活動(dòng)，交流一次的成長(cháng)體會(huì )，開(kāi)展一次教學(xué)交流，組織一次專(zhuān)業(yè)測試。

　　(3)融合幼兒數學(xué)教育特色帶教項目落實(shí)培訓課程。

　　(四)園務(wù)管理

　　1、民主管理

　　(1)計劃上通下達。

　　(2)重視園務(wù)公開(kāi)。

　　(3)調整工會(huì )組織人員。

　　2、豐富校園文化建設活動(dòng)。

　　(1)加強文明組室的創(chuàng )建活動(dòng)。

　　(2)每月月底召開(kāi)教職工大會(huì )，弘揚“教育，愛(ài)”。

　　(3)圍繞“愛(ài)團隊”主題，開(kāi)展師德教育拓展活動(dòng)。

　　(4)圍繞“愛(ài)自己”主題，開(kāi)展教職工修養活動(dòng)。

　　(5)加強各班組教師對節能降耗制度的落實(shí)，體現主人翁的意識。

　　3、嘗試家園合作特色研究。

　　(1)完善家委會(huì )工作制度。

　　(2)有主題開(kāi)展家長(cháng)助教活動(dòng)。

　　(3)嘗試開(kāi)展“快樂(lè )學(xué)習”節活動(dòng)。

　　4、安全管理

　　(1)成立安全領(lǐng)導小組。

　　(2)定期開(kāi)展安全活動(dòng)。

　　5、園舍管理

　　(1)經(jīng)常維護。

　　(2)園所種植園地的開(kāi)辟。

　　6、資產(chǎn)管理

　　(1)定期盤(pán)點(diǎn)財產(chǎn)。

　　(2)關(guān)注圖書(shū)管理。

　　7、財務(wù)管理

　　(1)收費公示。

　　(2)規范用錢(qián)。

　　8、信息化管理

　　(1)日常管理。

　　(2)教學(xué)課件評選活動(dòng)。

　　9、完善和規范檔案室的管理

　　(1)邀請專(zhuān)家對我園的檔案室的管理進(jìn)行指導。

　　(2)嘗試申報區合格檔案室。

　　幼兒園下學(xué)期園務(wù)工作計劃2

　　一、指導思想與總體目標

　　2016年是實(shí)施“十三五”計劃的開(kāi)局之年，為了開(kāi)好頭、起好步，根據教育局2016年教育工作的要求，本學(xué)期幼兒園工作的指導思想和總體要求是：以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì )精神為指導，以《綱要》、《指南》為指針，全面落實(shí)市委十二屆全體(擴大)會(huì )議精神，堅持依法辦園辦事，促進(jìn)規范科學(xué);堅持教師優(yōu)先發(fā)展，促進(jìn)建設;以園本教研為抓手，提高保教質(zhì)量;以立德樹(shù)人為根本，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育。創(chuàng )建優(yōu)質(zhì)品牌，提升辦園品質(zhì)，營(yíng)造特色園、精品園!

　　二、具體工作及措施

　　(一)以人為本，構筑高品位校園文化

　　1.堅持依法治園，建構以教工為本的制度文化。聘請法律顧問(wèn)，完善幼兒園章程，根據章程修訂和完善條例和各項制度，依法科學(xué)管理。

　　2.創(chuàng )設以幼兒為本的物質(zhì)文化環(huán)境，構建以生活為本的孩子快樂(lè )、健康成長(cháng)的園本課程文化。

　　3.加強教師的思想政治和職業(yè)道德教育，增強教書(shū)育人的責任感，爭做四有教師(“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識、有仁愛(ài)之心”的教師)，以自身品格影響、引導幼兒健康成長(cháng)。

　　4.開(kāi)展有益身心健康、有利專(zhuān)業(yè)發(fā)展的黨、工、團活動(dòng);發(fā)揮好教代會(huì )的作用，增強工作透明度

　　5.思考和制訂十三五發(fā)展規劃

　　(二)爭先創(chuàng )優(yōu)，提升園所整體形象

　　1.積極投入上級及相關(guān)條線(xiàn)創(chuàng )建活動(dòng)，爭創(chuàng )“關(guān)工委常態(tài)化建設合格學(xué)�！�、“優(yōu)秀網(wǎng)站”;爭取“綜合考評優(yōu)秀排名進(jìn)位”;爭取在各類(lèi)評優(yōu)、競賽中獲得好名次，取得好成績(jì);推進(jìn)蘇州市文明禮儀示范學(xué)校建設，主動(dòng)發(fā)揮示范作用。

　　2.開(kāi)展豐富多彩的文化娛樂(lè )活動(dòng)及節日慶�；顒�(dòng)，并及時(shí)在各級網(wǎng)絡(luò )、電視臺、報刊上宣傳教育教學(xué)動(dòng)態(tài)、重大的特色的活動(dòng)，加大宣傳力度，提高辦園聲譽(yù)及影響;辦好園報;開(kāi)展相關(guān)評比活動(dòng)。

　　3.切實(shí)做好校園環(huán)境的凈化、美化、特色化，使之成為常態(tài)化。

　　(三)強基固本，提高教師整體素質(zhì)

　　1.加強專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習，開(kāi)展多種形式的培訓，深刻領(lǐng)會(huì )《幼兒園教育指導綱要》《3--6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》的'精神。組織教師再學(xué)指南，做到各年齡段幼兒發(fā)展目標熟記于心，提高自己把目標分解到各階段目標、各領(lǐng)域、一日活動(dòng)各環(huán)節中能力與經(jīng)驗，能用目標對孩子的行為表現作出評價(jià)。

　　2.加強業(yè)務(wù)培訓，采取“走出去”與園本培訓相結合，個(gè)性化培訓與集中培訓相結合的形式，拓展視野，提升素養。

　　3.爭取“請進(jìn)來(lái)”的高端培訓，通過(guò)申報“市校聯(lián)合培訓”，把專(zhuān)家、名師請進(jìn)來(lái)，請專(zhuān)家解惑引領(lǐng)，聆聽(tīng)專(zhuān)家講座、點(diǎn)評，讓全員教師與專(zhuān)家名師面對面交流，提升理念與水平。

　　4.健全骨干教師評價(jià)體系，繼續開(kāi)展師徒結對、骨干教師示范活動(dòng)，開(kāi)展青年教師學(xué)習傳經(jīng)活動(dòng)。

　　5.依托基地、片加強對新教師、青年教師培訓，開(kāi)展課程游戲化專(zhuān)題培訓、研討，參加新教師亮相課和特色聯(lián)萌活動(dòng)。

　　6.組織開(kāi)展青年教師教學(xué)技能、崗位競賽

　　7.開(kāi)展互學(xué)互評活動(dòng)，堅持常態(tài)化聽(tīng)課活動(dòng)，按要求完成聽(tīng)課、教育筆記、工作日志等任務(wù)

　　8.繼續開(kāi)展圖書(shū)借閱、讀書(shū)交流論壇活動(dòng)

　　9.青年教師自覺(jué)參加學(xué)歷進(jìn)修提升

　　(四)有效教研，提高教育教學(xué)質(zhì)量

　　1.加強教研活動(dòng)，在教研活動(dòng)的方式、內容上求創(chuàng )新，提高集中教研、分組教研、中心組活動(dòng)的實(shí)效性

　　2.開(kāi)展課程游戲化研究，重視幼兒的游戲精神和創(chuàng )新能力的培養，推進(jìn)課程游戲化。進(jìn)一步更新理念：以游戲為基本活動(dòng)，把游戲的價(jià)值真正落實(shí)于幼兒一日活動(dòng)各環(huán)節;游戲化是幼兒園課程的標志。教師要鼓勵幼兒的游戲，要服務(wù)幼兒游戲，提高教師觀(guān)察游戲和指導游戲水平。

　　3.一日活動(dòng)常態(tài)化。優(yōu)化“一日活動(dòng)”，加強研究與督查，一日活動(dòng)檢查定內容和環(huán)節，根據檢查開(kāi)展相應調研活動(dòng)，提高幼兒一日活動(dòng)質(zhì)量。

　　4.加強教技培訓：堅持兩周一次教技培訓，靈活培訓方式，提高教師現代化教學(xué)手段運用的能力與水平;構建和完善資源庫，真正發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源的作用。

　　(五)德育為先，推進(jìn)特色教育品牌

　　1.加強教科研活動(dòng)：著(zhù)力教科研理論學(xué)習與培訓，借“請進(jìn)來(lái)”機會(huì )邀請專(zhuān)家進(jìn)行教科研專(zhuān)題講座培訓，加強實(shí)踐指導;抓住教育教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問(wèn)題開(kāi)展園本研修;在十二五課題結題的基礎上思考提出新的課題內容，在專(zhuān)家的指導下進(jìn)行論證、制訂課題方案，開(kāi)展研究

　　2.做好文明禮儀示范學(xué)�；�地引領(lǐng)和輻射作用;重視幼兒養成教育，注重培養幼兒良好的生活習慣、學(xué)習習慣和文明行為習慣。

　　3.開(kāi)展好特色主題活動(dòng)。

　　4.開(kāi)展豐多彩、形式多樣的幼兒素質(zhì)活動(dòng)

　　5.繼續開(kāi)展小熒星評比活動(dòng)

　　6.結合傳統節日開(kāi)展德育教育活動(dòng)，從“德”“知”“行”“性”等方面培養幼兒良好的情操和品行

　　(六)規范管理，發(fā)揮后勤服務(wù)功能

　　1.牢固樹(shù)立“安全第一”的責任意識，只有時(shí)時(shí)、處處、人人講安全，才能保證時(shí)時(shí)、處處、人人有安全;完善各類(lèi)應急預案，并通過(guò)每月安全工作會(huì )議組織學(xué)習，使教職工人人心中有數;堅持每日巡查和每周例行檢查，及時(shí)發(fā)現和整改問(wèn)題，杜絕事故隱患。

　　2.切實(shí)做好財務(wù)規范管理、經(jīng)費預算和財務(wù)公開(kāi)工作，科學(xué)管理有限資金，確保幼兒園的良性運轉。

　　3.做好教玩具、圖書(shū)、資料、設施等財產(chǎn)管理和維修工作。

　　4.加強環(huán)境衛生、生活護理和消毒管理，確保全園有干凈、整潔、衛生的環(huán)境;繼續堅持每月一次衛生大掃除活動(dòng)。

　　5.做好幼兒體檢和疾病防控工作，加強晨檢和日查，及時(shí)處理特、異現象。

　　6.科學(xué)制訂每周食譜，確保營(yíng)養均衡;嚴把食品安全關(guān)，規范食堂操作流程，確保衛生安全。

　　7.加強安全教育，開(kāi)展好“安全周”活動(dòng)和安全第一課、最后一課;教師認真、按時(shí)完成安全教育平臺相關(guān)教育內容，并指導、督促家長(cháng)完成相關(guān)資料信息。將安全教育納入月考核工作。

　　(七)家園共育，保障幼兒快樂(lè )成長(cháng)

　　1.主動(dòng)配合上級做好新昆山子女積分入園(學(xué))工作

　　2.利用“六一”慶�；顒�(dòng)、家長(cháng)開(kāi)放日、家委會(huì )、家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)調查問(wèn)卷等多種形式，加強家園聯(lián)系與溝通，促進(jìn)家園共建

　　3.辦好每學(xué)期一期的園報

　　4.加強大班 “幼小銜接”，與朝陽(yáng)小學(xué)合作，通過(guò)一系列活動(dòng)，充分做好大班幼兒入小學(xué)的準備。

　　三、月主要工作安排

　　二月份：

　　開(kāi)展安全第一課活動(dòng)

　　制訂本學(xué)期各類(lèi)計劃

　　輔導區開(kāi)學(xué)工作督查

　　三月份：

　　承辦基地新教師培訓——課程游戲化專(zhuān)題培訓

　　開(kāi)展“安全周”主題活動(dòng)

　　新教師“過(guò)五關(guān)”活動(dòng)——第四關(guān)

　　開(kāi)展德育特色主題活動(dòng)(一)

　　家長(cháng)工作——家委會(huì )會(huì )議、家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)

　　四月份：

　　參加課程游戲化專(zhuān)題研討活動(dòng)

　　中心組研討活動(dòng)

　　新教師五關(guān)課——第五關(guān)

　　骨干示范課、青年教師評優(yōu)課

　　家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)

　　迎接幼兒園綜合考評

　　五月份：

　　中心組實(shí)踐研討活動(dòng)

　　家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)

　　文明禮儀基地學(xué)校示范活動(dòng)

　　昆山市新教師亮相課活動(dòng)

　　區域聯(lián)合展示活動(dòng)

　　德育特色主題活動(dòng)(二)

　　家委會(huì )會(huì )議

　　指導婁園創(chuàng )建省優(yōu)質(zhì)園

　　六月份：

　　“六一”慶�；顒�(dòng)

　　學(xué)期工作總結

　　完成年度述職、評優(yōu)等工作

　　家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)——家庭教育經(jīng)驗交流會(huì )

　　大班畢業(yè)典禮

　　常規工作：

　　每周：條線(xiàn)會(huì )議，業(yè)務(wù)活動(dòng)、集體備課、常態(tài)課聽(tīng)評課，讀書(shū)活動(dòng)，安全工作檢查

　　隔周：中心組研討活動(dòng)，后勤業(yè)務(wù)培訓、活動(dòng)，教師六認真工作檢查，教科、教技培訓活動(dòng)

　　每月：教職工會(huì )議、安全工作分析會(huì )議，國旗下講話(huà)：小熒星評比活動(dòng)、

　　教師“六認真”工作考核、職工工作質(zhì)量考核、團支部活動(dòng)、黨支

　　部活動(dòng)、衛生日活動(dòng)、青年教師崗位練兵

　　學(xué)期：出一期園報

　　幼兒園下學(xué)期園務(wù)工作計劃3

　　一、指導思想

　　堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以學(xué)習黨的十八大精神為指導，圍繞市、區學(xué)前教育發(fā)展要求及園《十二五發(fā)展規劃》的總體思路，立足幼兒園目前的實(shí)際，以課程建設和實(shí)施為載體，以培養優(yōu)質(zhì)教師團隊為抓手，以“高效工作、常態(tài)質(zhì)量”為工作追求，提升幼兒生活學(xué)習質(zhì)量，促進(jìn)幼兒和教師全面和諧地發(fā)展。

　　二、主要工作目標及措施

　　(一)園務(wù)管理：重服務(wù)求精細

　　目標：完善各類(lèi)常態(tài)管理機制，深化校園文化建設，促進(jìn)全員工作的自覺(jué)性、自主性，提高家長(cháng)對辦園質(zhì)量的滿(mǎn)意度，以實(shí)際行動(dòng)詮釋我園的“發(fā)展孩子，服務(wù)家長(cháng)，成就教師”的辦園思想。

　　1、根據教育部和市、區幼教發(fā)展的精神與要求，深入學(xué)習領(lǐng)會(huì )，充分發(fā)揮其引領(lǐng)和導向作用。

　　(1)繼續貫徹落實(shí)市、區二個(gè)文件和《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準》以及學(xué)習了解國家教育部頒布的《3—6歲兒童教育發(fā)展指南》的精神與要求，規范學(xué)前教育的質(zhì)量意識;

　　(2)有序落實(shí)《十二五發(fā)展規劃》和教師《個(gè)人發(fā)展規劃》，采用項目負責制落實(shí)各項任務(wù)，讓發(fā)展看得見(jiàn);

　　(3)組織開(kāi)展教代會(huì )，群策群力，共謀發(fā)展;

　　2、不斷強化師德建設，做好新一輪文明單位創(chuàng )建工作，追求常態(tài)、弘揚和諧的校園文化。

　　(1)加強師德建設，圍繞“為人為師為學(xué)”主題教育，以“聽(tīng)”、“學(xué)”、“辯”、“思”、“評”為抓手，開(kāi)展好實(shí)踐活動(dòng)。聽(tīng)——聽(tīng)專(zhuān)題報告，邀請區師德演講團老師來(lái)園演講。學(xué)——學(xué)先進(jìn)人物，“榜樣的力量是無(wú)窮的”，在學(xué)習先進(jìn)人物的過(guò)程中，關(guān)注其核心思想“學(xué)什么、如何學(xué)”。辯——辯是非觀(guān)念，開(kāi)展“德、才孰為重”的專(zhuān)題辯論活動(dòng)，良好的師德是教師從教的基本素養，是確保實(shí)施最優(yōu)化教育的保障機制，更是推進(jìn)專(zhuān)業(yè)能力可持續發(fā)展的推進(jìn)器。思——思自身行為，以“教育隨筆”和“閱讀隨想”兩個(gè)欄目為載體，開(kāi)展“做可愛(ài)的豫幼人”交流活動(dòng)。評——評身邊先進(jìn)，開(kāi)展評選師德之星、保育之星、園優(yōu)秀教師活動(dòng)，使身邊的典型和模范得到及時(shí)的弘揚，使不同層面的教工都有被肯定的機會(huì )。

　　(2)做好新一輪文明單位的創(chuàng )建工作，確保資料信息收集的及時(shí)性、完整性和真實(shí)性。

　　(3)舉辦第二屆書(shū)香校園閱讀節活動(dòng)。

　　3、堅持分層分責管理，優(yōu)化內部管理，在實(shí)踐中不斷優(yōu)化策略，提升工作的實(shí)效。

　　(1)明確各成員的工作職責與重點(diǎn)，繼續培養和鍛煉條線(xiàn)管理崗位中的新成員，加快其適應期，加強管理成員間的溝通，強化工作的策劃、落實(shí)與反思總結;

　　(2)保障行政每周例會(huì )、教研組長(cháng)例會(huì )、園務(wù)委員會(huì )每月例會(huì )制度，加強溝通與協(xié)調;

　　(3)形成思考在先的工作習慣，歷練“思路清晰、表述簡(jiǎn)明、歸納到位”的工作能力。

　　4、高度關(guān)注并切實(shí)保障校園的整體安全。

　　(1)財務(wù)管理：早思考、早規劃，繼續加強財、物的計劃管理和資源運用的合理調配，合理規劃部署園資源環(huán)境優(yōu)化工程(如：優(yōu)化教玩具的配備及組織好使用指導、大班部分校具的更新等)，用足用好經(jīng)費，創(chuàng )設更優(yōu)的學(xué)習與工作條件。

　　(2)校園及周邊安全：加強幼兒園內部和周邊環(huán)境的整治，排除安全隱患，繼續保障管理人員的來(lái)園、離園值崗與巡檢制度，確保安全有序;

　　(3)物品管理：繼續加強校園各類(lèi)課程資源的管理，提高資源的保管和愛(ài)惜意識，深入一線(xiàn)、了解實(shí)情、互動(dòng)溝通、及時(shí)維護，更好地為課程實(shí)施提供服務(wù)、支持和保障。

　　5、進(jìn)一步提升檔案工作的品質(zhì)，保障過(guò)程性資料及特色經(jīng)驗的積淀，發(fā)揮好檔案工作的服務(wù)支持、決策保障及業(yè)績(jì)展示等作用。

　　(1)加強定期審閱、督查，保障文本業(yè)務(wù)檔案的完整及電子成長(cháng)檔案的積累;

　　(2)保障過(guò)程性活動(dòng)的資料積累與簡(jiǎn)訊上傳，加強分管領(lǐng)導的檢查與審閱，確保及時(shí);

　　(3)逐步養成資料準時(shí)上交、及時(shí)整理歸檔的良好工作習慣;

　　(4)及時(shí)維護更新好青浦教育網(wǎng)、黨務(wù)公開(kāi)網(wǎng)、上海學(xué)前教育網(wǎng)。

　　6、積極支持黨、工、團、婦、退管、語(yǔ)言文字等工作的開(kāi)展，有效發(fā)揮各級組織作用，進(jìn)一步完善相關(guān)制度，規范民主管理和園務(wù)公開(kāi)制度的落實(shí)。

　　(1)完善園務(wù)公開(kāi)工作管理長(cháng)效機制，各部門(mén)及時(shí)做好園務(wù)公開(kāi)工作，接受教職工的監督，增強學(xué)校工作的透明度和教工知情權。

　　(2)深刻領(lǐng)會(huì )、落實(shí)人事制度改革的精神，做好績(jì)效工資改革的相關(guān)準備工作，根據要求，建立學(xué)�？�(jì)效工作體系。

　　(3)語(yǔ)言文字工作：把推普工作作為一項常規工作來(lái)抓，規范用語(yǔ)和書(shū)寫(xiě)，并結合書(shū)香校園閱讀節活動(dòng)開(kāi)展各項活動(dòng)。

　　7、搭建好民辦園園際帶教的`平臺，發(fā)揮好引領(lǐng)與指導作用。

　　(1)有序開(kāi)展民辦園帶教工作，加強計劃與準備，保障每次活動(dòng)的效果，并落實(shí)好活動(dòng)后的反饋與資料整理;

　　(2)做好每學(xué)期末的帶教評估與總結工作，繼續積淀帶教經(jīng)驗。

　　(二)隊伍建設：重后備建梯隊

　　目標：繼續以《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準(試行)》為指針，完善各項管理制度，營(yíng)造良好教育氛圍，開(kāi)展有效的師訓活動(dòng)，提高教師綜合素養能力。

　　1、繼續關(guān)注、支持各層面教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，以園本培訓夯實(shí)青年教師的發(fā)展基礎，以履職展示歷練骨干教師的專(zhuān)業(yè)能力。

　　(1)了解個(gè)體需求，為各層面教師提供適切的機會(huì )與歷練的平臺;

　　(2)組織開(kāi)展園第一屆“教學(xué)之星”的評選活動(dòng)(可結合教學(xué)周);

　　(3)落實(shí)行政人員的介入，定期參與指導各類(lèi)教研活動(dòng)，發(fā)現經(jīng)驗;

　　(4)繼續關(guān)注青年教師專(zhuān)業(yè)技能與課堂實(shí)踐相結合的培訓，重點(diǎn)強化音樂(lè )與美術(shù)的專(zhuān)業(yè)素養;

　　(5)繼續貫徹落實(shí)《新教師規范化培訓計劃》，安排好2位新教師的培訓工作;

　　(6)繼續開(kāi)展新教師匯報課、青年教師達標課、名優(yōu)、骨干教師展示課活動(dòng)。

　　2、繼續開(kāi)展分層培養、梯隊培養，建設優(yōu)秀師資隊伍。

　　(1)干部隊伍素質(zhì)歷練：

　　繼續執行中層干部六個(gè)一制度，形成“反饋重跟進(jìn)、指導重分層、互動(dòng)重現場(chǎng)”的各條線(xiàn)管理考核、評價(jià)機制，豐富管理知識、務(wù)實(shí)領(lǐng)導作風(fēng)、提高領(lǐng)導藝術(shù)、增強管理效益，建成“精教育、善管理、能創(chuàng )新”的管理團隊。

　　(2)教師專(zhuān)業(yè)素養磨練：

　　繼續開(kāi)展以青年教師工作室為載體的青年教師“六個(gè)一”培養工程，即：讀一本好書(shū)、展一項才藝、寫(xiě)一篇教養案例、做一個(gè)多媒體課件、評一次集體教學(xué)活動(dòng)、上一堂公開(kāi)課，提高青年教師專(zhuān)業(yè)能力。

　　開(kāi)展全體教師專(zhuān)題培訓：結合園所運動(dòng)特色，開(kāi)展每周一次的“相約星期五——健康俱樂(lè )部”項目組活動(dòng)，自主選擇特色項目，如：藝術(shù)體操、棋藝活動(dòng)等，在寬松的氛圍中，鍛煉身體，并集中智慧，分享、制作活動(dòng)中需要的教玩具。

　　(3)三大員專(zhuān)業(yè)水平錘煉：

　　繼續開(kāi)展保育中心組活動(dòng)，堅持每月一次的例會(huì )制度，提高保育工作管理研究的力度。

　　以《三大員操作手冊》為依據實(shí)施日常管理，強化以“實(shí)踐操作能力”為基本點(diǎn)、“學(xué)習反思能力”為著(zhù)力點(diǎn)、“專(zhuān)題研究能力”為突破點(diǎn)的三大員專(zhuān)業(yè)化培養。

　　(三)課程和保教管理：重均衡抓特色

　　目標：繼續深入研讀教參、用好教參，進(jìn)一步優(yōu)化課程方案，積極開(kāi)展相關(guān)課題研究，堅持教科研合一，提高教師課堂教學(xué)的實(shí)踐能力，促進(jìn)幼兒快樂(lè )成長(cháng)。

　　1、加強課程實(shí)施的過(guò)程性指導，規范各環(huán)節的保教行為，不斷提升每日常態(tài)保教質(zhì)量，保障全園課程實(shí)施的質(zhì)量。

　　(1)在實(shí)踐中完善園課程實(shí)施方案，依托各教研組及分管人員，調整、優(yōu)化活動(dòng)方案;

　　(2)繼續保障業(yè)務(wù)管理人員的文本審閱與聽(tīng)課指導，確保課程實(shí)施的常態(tài)質(zhì)量;

　　(3)開(kāi)展各年齡段各班級的常規調研，每月圍繞“生活、游戲、運動(dòng)與學(xué)習”四個(gè)板塊或者某一個(gè)重點(diǎn)開(kāi)展專(zhuān)題調研，了解課程落實(shí)情況;

　　(4)根據幼兒發(fā)展實(shí)情，微調評價(jià)指標，通過(guò)全日觀(guān)察、每學(xué)期一次的各班幼兒發(fā)展綜合評估、幼兒測試等評價(jià)方法，了解幼兒發(fā)展情況;

　　(5)探索有效的資源庫建設，實(shí)現循環(huán)再利用。

　　2、注重教研組的建設，以文件為指南，以研讀教參、用好教參為研究重點(diǎn)，定期開(kāi)展有質(zhì)量的研究活動(dòng)。

　　(1)各教研組繼續貫徹落實(shí)《上海市教育委員會(huì )關(guān)于進(jìn)一步規范幼兒園保教工作的實(shí)施意見(jiàn)》、《青浦區各級各類(lèi)幼兒園保教工作的常規實(shí)施要求》，宣傳和落實(shí)《各年齡段幼兒一日活動(dòng)常規教師操作要點(diǎn)》和課程方案，并加以實(shí)踐與研究。

　　(2)各教研組繼續采用一課三研、案例分析、同課異構等形式開(kāi)展專(zhuān)題研究，期末有專(zhuān)題經(jīng)驗總結。

　　3、加強“快樂(lè )運動(dòng)”特色項目活動(dòng)的開(kāi)發(fā)，提升教師開(kāi)發(fā)課程的能力。

　　(1)立足遵循孩子發(fā)展規律的原則，開(kāi)展“班班有特色、人人有項目”項目組特色研究活動(dòng)，開(kāi)發(fā)和積累特色活動(dòng)方案。

　　(2)積極創(chuàng )設物質(zhì)條件和學(xué)習機會(huì )，為特色活動(dòng)的開(kāi)發(fā)實(shí)踐提供支持保障。

　　(四)衛生和保育管理：重規范攻薄弱

　　目標：繼續優(yōu)化以保健部門(mén)為主體的三大員管理模式，在工作中歷練能力，注重保教結合，提升科學(xué)保育的水平。

　　1、提升保健教師全局意識與全面管理的能力;

　　2、精心組織保研活動(dòng)、業(yè)務(wù)比武等，分享工作經(jīng)驗、大膽表現表達，提升三大員專(zhuān)業(yè)化水平;

　　3、做好防病防疫和食堂衛生安全工作，強化傳染病防范機制，及時(shí)總結經(jīng)驗，確保安全;

　　4、加強營(yíng)養室日常監督檢查，實(shí)行“6T”管理，規范操作，保證膳食均衡，提高膳食營(yíng)養質(zhì)量，確保幼兒各類(lèi)營(yíng)養的攝入;

　　5、關(guān)注幼兒的身心健康及生長(cháng)發(fā)育中的特殊情況，有效地開(kāi)展好特殊幼兒管理;

　　6、繼續開(kāi)展好快樂(lè )自助餐活動(dòng)和《小班幼兒用餐習慣培養》的專(zhuān)題實(shí)踐研究，完成結題。

　　(五)家庭社區：重互動(dòng)增合力

　　目標：繼續探索、分享更為適宜、有效的家園互動(dòng)方式，以“細致、專(zhuān)業(yè)”來(lái)贏(yíng)得更多家長(cháng)的認同與滿(mǎn)意，不斷提升在周邊社區中的美譽(yù)度。

　　1、強化幼兒園為家長(cháng)服務(wù)的意識，努力實(shí)踐“可親、盡心、全心全意”的優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念，通過(guò)交流、分享經(jīng)驗，培養、指導職初教師開(kāi)展家長(cháng)指導工作的能力。

　　2、有質(zhì)量地開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校、聯(lián)系欄、隨訪(fǎng)、園報等常規指導，并努力發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )平臺特有的宣傳、溝通優(yōu)勢，加強交流與宣傳;

　　3、保障家委會(huì )、膳委會(huì )等活動(dòng)，執行“家長(cháng)巡查制”，并協(xié)同周邊社區共同為優(yōu)化管理、提升質(zhì)量出謀劃策;

　　4、繼續開(kāi)展協(xié)作組家教課題《在家園合作互動(dòng)中教師的典型困境與對策》研究，做好階段性展示活動(dòng)準備;

　　5、開(kāi)展對社區0—3歲嬰幼兒家教指導活動(dòng)，積累0-3歲嬰幼兒優(yōu)質(zhì)指導活動(dòng)方案，強化教師主動(dòng)服務(wù)社區和服務(wù)家長(cháng)的意識，提升家教指導能力。

　　三、重要工作(活動(dòng))行事錄

　　2月：正常新學(xué)期常規;完成各類(lèi)計劃;教代會(huì );期初各班家長(cháng)會(huì );幼小銜接啟動(dòng)。

　　3月：家委會(huì )、膳委會(huì )會(huì )議;舉辦三八“愛(ài)媽媽”主題活動(dòng);幼兒園環(huán)境建設創(chuàng )意設計征集活動(dòng);第二屆書(shū)香校園閱讀節啟動(dòng);協(xié)作組項目階段展示準備。

　　4月：家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng);幼兒春游;啟動(dòng)第一屆“教學(xué)之星”的評選活動(dòng);師德之星、保育之星評選活動(dòng)，幼兒小青蛙故事比賽。

　　5月：家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng);保育員、營(yíng)養員業(yè)務(wù)比武;好家長(cháng)等評選活動(dòng);迎六一活動(dòng)。

　　6月：幼兒發(fā)展評價(jià);畢業(yè)典禮;特色項目實(shí)踐活動(dòng)匯報;師德之星、保育之星評選活動(dòng);班級財產(chǎn)清查及資料歸檔。

　　7-8月：招生工作;課程資源主題包整理;改建工程及常規維修;園本培訓;檔案整理歸檔工作;學(xué)年度任職考核。

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