關(guān)于教育工作計劃三篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，先做一份工作計劃，開(kāi)個(gè)好頭吧。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！下面是小編為大家收集的教育工作計劃3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教育工作計劃 篇1
一、指導思想
以適應基礎教育課程改革為目標，以改變考試分數相加作為初中學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)唯一規范的激進(jìn)模式為核心，逐步建立和完善學(xué)業(yè)水平考試與綜合素質(zhì)評價(jià)相結合的畢業(yè)評價(jià)機制和綜合評價(jià)、擇優(yōu)錄取的高中招生制度。依據《 省初中畢業(yè)考試與普通高中招生制度改革方案》基本精神，初中畢業(yè)考試與普通高中招生制度改革要以《 省中小學(xué)考試與評價(jià)制度改革指導意見(jiàn)》為指導。
二、改革原則
全面推進(jìn)素質(zhì)教育；有利于體現九年義務(wù)教育性質(zhì)，初中畢業(yè)考試與普通高中招生制度改革要堅持有利于貫徹黨的教育方針。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；有利于推進(jìn)基礎教育課程改革；有利于促進(jìn)義務(wù)教育階段和高中階段校際間均衡發(fā)展；有利于培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的原則。
三、改革措施
�。ㄒ唬⿲�(shí)行初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)制度
1評價(jià)內容
確定我市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)內容為六個(gè)方面：道德品質(zhì)、公民素質(zhì)、學(xué)習能力、交流與合作、運動(dòng)與健康、審美與表現。以《 省初中畢業(yè)考試與普通高中招生制度改革指導意見(jiàn)》為依據。
2評價(jià)工作體系
教育局基礎教育科負責對學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作具體監督指導。各校成立學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作委員會(huì )，市教育局成立學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)領(lǐng)導小組。班級成立由班主任和科任教師組成的學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)小組。各初中制定各項保證制度，如誠信制度、公示制度、申訴制度等，學(xué)校和教育行政部門(mén)將對學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓。
3評價(jià)方法與程序
以教育局制定的學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)細則》另文下發(fā)）為依據由班級評價(jià)小組評定。以初中畢業(yè)生所在學(xué)校為評價(jià)主體。道德素質(zhì)、公民素養、學(xué)習能力、交流與合作、運動(dòng)與健康、審美與表現的評價(jià)。
4評價(jià)結果
即優(yōu)秀、良好、合格、待合格。各校要嚴格掌握等級規范，評價(jià)結果以等級表達。等級劃分從高到低依次為ABCD共四級。對D等級評價(jià)應非常慎重，僅限于極個(gè)別學(xué)生，對評價(jià)結果為D等級的學(xué)生家長(cháng)，學(xué)校要召開(kāi)聽(tīng)證會(huì )。
年應屆初中畢業(yè)生的綜合素質(zhì)評價(jià)，根據我市實(shí)際情況。以學(xué)生本人在 年下半年和年上半年表示為主。對于目前在校的初一、初二學(xué)生，各校要制定切實(shí)可行的綜合素質(zhì)評價(jià)久遠規劃，認真著(zhù)手開(kāi)展好評價(jià)工作，加強在校生成長(cháng)記錄和學(xué)生檔案管理，為今后的初中畢業(yè)考試與普通高中招生制度改革做好準備工作。
�。ǘ⿲�(shí)行初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試制度
1初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育階段的終結性考試。也是高中招生的重要依據之一。
2市招生考試辦公室具體負責全市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試工作。
3初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試效果以等第形式演講。劃分為四個(gè)等第，即ABCD或優(yōu)秀、良好、合格、不合格。學(xué)業(yè)水平考試獲得D畢業(yè)生視為不合格，發(fā)給初中肄業(yè)證書(shū)。
�。ㄈ⿲�(shí)行“綜合素質(zhì)評價(jià)＋學(xué)業(yè)水平考試”相結合的高中招生辦法改革。
1將綜合素質(zhì)評價(jià)結果作為高中階段招生的依據之一。學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)等級為D級的原則上不能被重點(diǎn)高中錄取。
2初中畢業(yè)生的升學(xué)效果以分數呈現。
3市教育局將省首批重點(diǎn)高中統招生的35％作為指標生名額。適當降低規范錄取，以此促進(jìn)各初中學(xué)校均衡發(fā)展。
5體音美特長(cháng)生可適當降低學(xué)生考試等第要求。
教育工作計劃 篇2
一．強化目標責任，扎實(shí)有力推進(jìn)，確保順利完成市級考核各項重點(diǎn)工作
1.做好義務(wù)教育控輟保學(xué)工作。認真貫徹落實(shí)新的《義務(wù)教育法》，加強學(xué)籍管理，規范流出、流入程序，開(kāi)展適齡兒童就學(xué)普查工作，確保初中、小學(xué)輟學(xué)率為零。
2.完成職業(yè)學(xué)校招生任務(wù)。拓展思路，創(chuàng )新舉措，加強職校招生宣傳工作，落實(shí)目標責任，強化激勵機制，確保按照市級考核指標相關(guān)要求，完成20xx年職校招生工作任務(wù)。
3.實(shí)施人人技能工程。全面提高社區居民的綜合素質(zhì)和文明水平，鞏固“全國社區教育示范區”工作成效，繼續實(shí)施人人技能工程培訓，因地制宜開(kāi)設專(zhuān)業(yè)，努力完成300人培訓任務(wù)，為區域經(jīng)濟發(fā)展提供更多的綜合型、實(shí)用型人才。
二．優(yōu)化整合教育資源，加快學(xué)�；A設施建設，促進(jìn)教育均衡、協(xié)調、可持續發(fā)展
4．加強教育統籌規劃。認真總結“十一五”教育工作經(jīng)驗，落實(shí)20xx至20xx年教育事業(yè)發(fā)展規劃，以城中村改造等規劃變遷因素為契機，加強對薄弱學(xué)校和已接收的企辦學(xué)校的改造力度，統籌規劃學(xué)校布局，整合教育資源，促進(jìn)教育均衡、協(xié)調發(fā)展。
5．推進(jìn)學(xué)�；A設施建設。全面實(shí)施中小學(xué)校舍安全工程，啟動(dòng)鐵一中學(xué)教學(xué)樓二期工程、建國路小學(xué)教學(xué)樓、西信中學(xué)改造、金華南路小學(xué)改造、少年宮改造、含光中學(xué)規劃建設等項目，嚴格按照《區中小學(xué)校舍安全工程實(shí)施方案》的規定，完成年度工作任務(wù)，努力為廣大學(xué)生建造功能齊全、安全可靠的校舍和布局合理、環(huán)境優(yōu)美的校園。完善教育項目資金監督管理機制，進(jìn)一步規范預算管理和資金管理，提高資金使用效益。
6．提高義務(wù)教育均衡發(fā)展水平。完善義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革，推進(jìn)免除城市義務(wù)教育階段學(xué)雜費工作，開(kāi)展全區義務(wù)教育均衡發(fā)展督導工作，全面完成“十一五”期間治理義務(wù)教育階段薄弱學(xué)校目標任務(wù)，完善義務(wù)教育學(xué)區劃分工作，繼續做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)工作。
7．提高教育現代化水平。全面落實(shí)《市教育信息化工作20xx-2014年行動(dòng)計劃》；加快基礎教育專(zhuān)網(wǎng)建設，開(kāi)展校園網(wǎng)站評比，加強網(wǎng)絡(luò )系統和信息安全工作；廣泛開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下自主性、創(chuàng )新性學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生信息素養；積極組織信息技術(shù)培訓、課題研究和成果評選，促進(jìn)現代教育技術(shù)的推廣、應用；認真做好“十一五”教育技術(shù)規劃課題結題工作，建設以遠程教育資源為主體、引進(jìn)和開(kāi)發(fā)校本資源為補充的教育資源庫，把管理與指導滲透到應用的各個(gè)環(huán)節。
三．不斷加強教師隊伍建設，全面推行責任目標考評制，促進(jìn)教育管理的規范化、科學(xué)化
8．加強教師隊伍建設。深入開(kāi)展爭做“學(xué)生愛(ài)戴、家長(cháng)信賴(lài)、社會(huì )滿(mǎn)意”的人民教師和“修身正德、治學(xué)育人”主題教育活動(dòng)，學(xué)習踐行教師職業(yè)道德標準，樹(shù)立、弘揚師德先進(jìn)典型。健全師德建設長(cháng)效機制，實(shí)行師德一票否決制。開(kāi)展青年教師學(xué)科基本功大賽和“創(chuàng )新教育優(yōu)秀課”觀(guān)摩評選活動(dòng),完善學(xué)科帶頭人的管理、考評機制，發(fā)揮名師的輻射作用，加強對優(yōu)秀教師的選拔培養力度。堅持面向全體、突出骨干、傾斜薄弱學(xué)校，開(kāi)展教師培訓工作，創(chuàng )新教師培訓模式，對教師培訓工作實(shí)施質(zhì)量監控和綜合評估。
9．加強對學(xué)校的過(guò)程性管理。推行“一線(xiàn)工作”制度，以“機關(guān)干部進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)為載體，將工作重心下移，局領(lǐng)導帶頭堅持深入基層，校領(lǐng)導帶頭深入課堂，各級領(lǐng)導在一線(xiàn)掌握第一手資料，捕捉最真實(shí)的工作動(dòng)態(tài)，提高工作決策的科學(xué)性，建立全程性的保障機制、監督機制、制約機制和考核機制，改變年終一次性評價(jià)為平時(shí)動(dòng)態(tài)的.考評，提高過(guò)程性管理的成效。
10．全面推行責任目標考評制。加大監督、檢查的力度，完善對基層“一把手”的考評、獎勵機制，提高“一把手”的管理水平。繼續推進(jìn)中小學(xué)校長(cháng)公開(kāi)招聘工作，加大選調招聘優(yōu)秀教師的力度，深化教師轉任交流和支教工作。建立科學(xué)的教師績(jì)效考核評價(jià)機制和導向明確的激勵機制，完成事業(yè)單位崗位設置工作，深化學(xué)校收入分配制度改革，促進(jìn)教育人力資源的均衡配置。
四．實(shí)施素質(zhì)教育和綜合評價(jià)機制，繼續深化新課程改革，有力保障學(xué)生全面發(fā)展和健康快樂(lè )成長(cháng)
11．加強青少年思想道德建設。堅持德育為首、育人為先，把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，認真落實(shí)社會(huì )主義核心價(jià)值體系要求，切實(shí)加強未成年人思想道德建設。加強班主任工作和心理健康教育工作，扎實(shí)開(kāi)展“知行中國----中小學(xué)班主任教師培訓項目”。
12．深化基礎教育新課程改革。加強基礎教育課程改革的研究，提高教育科研的針對性和有效性，完善新課程管理制度，提高新課程管理和實(shí)施水平。深化義務(wù)教育課程改革，加強普通高中課程改革工作，重點(diǎn)對新課改第一屆高中畢業(yè)年級的升學(xué)備考工作進(jìn)行總結和指導，注重課程改革與常規管理工作的銜接，全面提高基礎教育課程改革的實(shí)施水平。
13．深化高效課堂教學(xué)研究。以高效課堂教學(xué)研究為重要載體，進(jìn)一步轉變教學(xué)方式和學(xué)習方式。培養和樹(shù)立一批高效課堂教學(xué)典型課、典型教學(xué)模式，適時(shí)舉辦不同類(lèi)型的觀(guān)摩、研討、交流活動(dòng)，推廣典型經(jīng)驗。
14．穩步提升教育質(zhì)量。全面實(shí)施素質(zhì)教育，著(zhù)力培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，培養勤奮的學(xué)習習慣和良好的學(xué)習能力。深入推進(jìn)中小學(xué)考試與評價(jià)制度改革，建立教育質(zhì)量監測體系，健全綜合素質(zhì)多元評價(jià)機制，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和快樂(lè )健康成長(cháng)，保持教育質(zhì)量穩步攀升的發(fā)展勢頭。積極實(shí)施學(xué)校發(fā)展水平評估“316工程”，促進(jìn)學(xué)校健康持續發(fā)展。
15．加強體育衛生藝術(shù)教育工作。創(chuàng )新學(xué)校體育藝術(shù)教育工作機制和衛生健康教育工作機制。廣泛開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)。繼續做好甲型流感防控和學(xué)校衛生防病工作。進(jìn)一步做好中小學(xué)生“蛋奶工程”管理和實(shí)施工作。大力開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)教育和國防教育活動(dòng)。繼續做好“四城聯(lián)創(chuàng )”工作。
16.加快學(xué)前教育發(fā)展。扎實(shí)落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》精神，加強對辦園規范化管理，通過(guò)規劃引領(lǐng)、專(zhuān)家帶教、示范園送教、服務(wù)指導跟進(jìn)等方式，打造高水準的專(zhuān)業(yè)師資隊伍，提升辦園質(zhì)量，提升辦園層次，體現內涵、彰顯個(gè)性、形成特色，引導幼兒園向高標準發(fā)展，促進(jìn)我區學(xué)前教育健康發(fā)展。
五．加大職業(yè)學(xué)校建設的力度，多渠道培養綜合型、技能型勞動(dòng)力，更好服務(wù)于區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展
17.提升職業(yè)教育辦學(xué)水平。創(chuàng )新職業(yè)教育辦學(xué)模式，加快職業(yè)教育重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設、公共實(shí)訓基地建設和基礎能力建設。20xx年，力爭完成綜合職業(yè)中專(zhuān)實(shí)訓樓項目建設任務(wù)，添置、更新專(zhuān)業(yè)設施，改善職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)條件。
18.開(kāi)展專(zhuān)業(yè)骨干教師培訓。統籌規劃并推進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)骨干教師培訓工作，提高專(zhuān)業(yè)骨干教師教學(xué)能力和基本素養，培養一批在教育教學(xué)改革發(fā)展中起骨干示范作用的“雙師型”教師，開(kāi)拓骨干專(zhuān)業(yè)教師的能力提升渠道，為促進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校內涵發(fā)展，全面提升職業(yè)教育質(zhì)量奠定堅實(shí)的師資基礎和人才保障。
19.提高職校學(xué)生綜合素質(zhì)。強化學(xué)生職業(yè)技能訓練，擴大比賽項目，優(yōu)化比賽內容，提升比賽質(zhì)量，全面提高學(xué)生技能水平。加強學(xué)生就業(yè)推薦工作，不斷提升中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)指導與就業(yè)服務(wù)工作質(zhì)量，進(jìn)一步做好畢業(yè)生就業(yè)狀況跟蹤調查工作。
六．深入開(kāi)展環(huán)境提升年活動(dòng)，提高人民群眾對教育的滿(mǎn)意度，努力構建科學(xué)發(fā)展、惠民和諧的教育
20．推進(jìn)依法治教工作。認真貫徹落實(shí)教育法律法規，依法規范民辦學(xué)校審批和管理。繼續清理整頓非學(xué)歷培訓機構，嚴肅查處“奧數班”等違法違規辦學(xué)行為。加強學(xué)籍管理，嚴格執行招生計劃，進(jìn)一步規范初中、高中學(xué)校辦學(xué)行為。推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)、校務(wù)公開(kāi)，提高民主管理水平。完成“五五”普法工作任務(wù)，創(chuàng )建2所市級依法治校示范校。
21.落實(shí)教育惠民政策。推進(jìn)城市義務(wù)教育階段學(xué)雜費免除工作，妥善安排進(jìn)城務(wù)工人員子女就讀，為住校生和托管生提供安全周到的服務(wù)保障；繼續實(shí)施蛋奶工程，讓更多的家庭困難學(xué)生享受到黨和政府的溫暖；落實(shí)中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金制度，逐步實(shí)施對農村戶(hù)籍困難職校生的生活補助；做好生源地助學(xué)貸款工作，保證貧困學(xué)生能夠順利上大學(xué)。
22．扎實(shí)推進(jìn)精神文明建設。深入開(kāi)展教育系統精神文明“創(chuàng )佳評差”活動(dòng)。以開(kāi)展創(chuàng )建“人文校園、活力校園、和諧校園”活動(dòng)為載體，深入推進(jìn)校園文化建設，提高文明校園創(chuàng )建水平。
23．加強教育宣傳與對外交流工作。切實(shí)加強教育政策解讀、輿情分析引導等教育宣傳工作。健全和完善教育重大突發(fā)事件新聞宣傳快速反應機制。全面加強教育網(wǎng)絡(luò )建設，充分發(fā)揮教育宣傳陣地的作用。健全和完善教育對外交流合作機制，不斷提高教育交流水平。
24．全力維護教育系統穩定安全。認真落實(shí)《信訪(fǎng)工作條例》，完善學(xué)校穩定工作長(cháng)效機制和突發(fā)事件應急機制，分解落實(shí)工作責任，做好矛盾排查、化解工作，維護教育系統穩定大局。加大安全監督檢查力度，加強學(xué)生安全教育，加強教師安全與應急管理培訓，扎實(shí)開(kāi)展安全教育月和“平安校園”創(chuàng )建活動(dòng)。
25．建設學(xué)習型、服務(wù)型、創(chuàng )新型、落實(shí)型機關(guān)。認真總結工作經(jīng)驗，加強機關(guān)職能建設、作風(fēng)建設和制度建設，完善機關(guān)工作機制，強化制度監督，狠抓工作落實(shí)。
教育工作計劃 篇3
20xx年教育股工作的指導思想是：以黨的十八大會(huì )議精神為指導，以《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》為主線(xiàn)，以義務(wù)教育學(xué)校全面改薄為基礎，以促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為目標，以教育教學(xué)為中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，進(jìn)一步加強學(xué)校管理，提高教育質(zhì)量。大力發(fā)展幼兒教育、民族教育，著(zhù)力發(fā)展高中階段教育，切實(shí)抓好學(xué)校常規管理、德育、中小學(xué)招生、學(xué)籍管理及高中學(xué)業(yè)水平考試等工作，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育，促進(jìn)我縣教育事業(yè)持續健康發(fā)展。
一、主要目標任務(wù)（5個(gè)目標）
（一）德育目標
弘揚和培育社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，立德樹(shù)人；加強對未成年人的思想道德建設，培養未成年人良好的道德品質(zhì)和文明行為，使學(xué)生養成規范的行為習慣；加強德育隊伍建設，建立健全切實(shí)可行的德育工作檢查、考核、評價(jià)獎懲制度，增強德育工作的針對性和實(shí)效性。
（二）學(xué)前教育、義務(wù)教育及高中階段教育工作目標
1。學(xué)前教育
學(xué)前教育一年毛入學(xué)率達到95%以上，三年毛入學(xué)率達到76%以上。
2。義務(wù)教育
義務(wù)教育階段適齡兒童、少年入學(xué)率達到99%以上；三類(lèi)殘疾兒童少年入學(xué)率達到83%以上；初中三年保留率達到80%以上；義務(wù)教育鞏固率達到95%以上。
3。高中階段教育
高中階段毛入學(xué)率達到50%以上；初中畢業(yè)生升學(xué)率達到65%以上。
（三）招生目標
1。全縣幼兒招生22800人。
2。小學(xué)招生10000人，初中招生10100人。
3。普通高中招生5300人。
（四）義務(wù)教育學(xué)校改薄工作目標
20xx——20xx五年改薄規劃已報教育部備案，督促有關(guān)單位完成20xx年改薄任務(wù)。
（五）義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展工作目標
按河南省政府要求，我縣到20xx年完成縣域內義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展。督促有關(guān)單位圍繞義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展制定規劃、開(kāi)展工作。
（一）德育工作
堅持“育人為本，德育為先”，按照“常規管理打基礎，隊伍建設添內力，實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng )特色，校園文化鑄品牌”的德育工作思路，做好以下幾項工作。
1、進(jìn)一步加強學(xué)校德育管理和學(xué)校德育隊伍建設，尤其是班主任隊伍建設。不斷提高班主任的道德素養、理論知識和履職水平，實(shí)現管理育人。
2、抓好學(xué)科德育滲透，實(shí)現課程育人。
3、在全縣中小學(xué)生中深入開(kāi)展養成教育活動(dòng)。以養成教育為突破口，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，實(shí)現實(shí)踐育人。
4、加強禮儀教育，實(shí)現禮儀育人。
5、開(kāi)展校園文化建設，實(shí)現環(huán)境育人。
6、加強德育研究，探究德育針對性和實(shí)效性的方法和途徑，（）積累德育典型經(jīng)驗，廣泛開(kāi)展德育經(jīng)驗交流活動(dòng)。
7、加強對班主任培訓，開(kāi)展班主任經(jīng)驗交流活動(dòng)。
8、做好德育先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊輔導員、優(yōu)秀團支部書(shū)記、先進(jìn)團支部以及優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀團員、三好學(xué)生的評選工作。
（二）學(xué)校管理
1。嚴格執行《河南省普通中小學(xué)管理基本規范（試行）》和《西華縣教育體育局關(guān)于進(jìn)一步加強普通中小學(xué)管理工作的意見(jiàn)（試行）》，督促各中小學(xué)進(jìn)一步加強學(xué)校管理，依法治教，依法治校，建立精細化、科學(xué)化、制度化的常規管理模式，切實(shí)提高學(xué)校管理水平和辦學(xué)效益，五月份召開(kāi)一次現場(chǎng)會(huì )，推廣典型，鞭策后進(jìn)。
2。在省、地教育行政部門(mén)的指導下，切實(shí)搞好中小學(xué)教材和教輔的征訂工作。
3、繼續抓好課改工作。深入基層，加強調研，及時(shí)總結，努力探索既適應新形勢又符合我縣實(shí)際的教育教學(xué)評價(jià)體系，為我縣教育的良性發(fā)展起到引領(lǐng)作用。
4。貫徹落實(shí)《西華縣教育體育局關(guān)于加強校園文化建設的意見(jiàn)》，培育典型，全面推動(dòng)。
5。加強對留守兒童的管理和教育工作，努力培養他們勞動(dòng)意識、創(chuàng )造意識、效率意識、環(huán)境意識、競爭意識和進(jìn)取精神，增強他們的動(dòng)手能力、自主創(chuàng )新能力和自我保護能力。
6。進(jìn)一步加強中小學(xué)學(xué)籍管理，使學(xué)籍管理走上規范化、制度化、科學(xué)化。一是嚴格按省、市教育局要求管理中小學(xué)學(xué)籍。二是督促和指導各鄉鎮中心校、局直各學(xué)校管理好轄區內學(xué)生學(xué)籍。三是認真落實(shí)學(xué)生轉學(xué)和休學(xué)制度。四是處理好4000多名學(xué)生的問(wèn)題學(xué)籍（方案近日下發(fā)）。
7、推動(dòng)書(shū)香校園建設，開(kāi)展書(shū)香校園評估活動(dòng)（評估方案近日下發(fā)）。
8、推動(dòng)學(xué)校社團建設，規范對學(xué)校社團工作的管理和評估（文件近日下發(fā)）。
9、適應城鎮化建設的發(fā)展，調整教育教學(xué)評估體系，把學(xué)籍作為對學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量評估的重要參數。
（三）學(xué)前教育
1。實(shí)施好學(xué)前教育第二期三年行動(dòng)計劃，以公辦園為主，鼓勵社會(huì )辦學(xué)、民辦公助、公辦民營(yíng)、閑置學(xué)校改辦、教學(xué)點(diǎn)與幼兒園聯(lián)辦等多種形式共存的辦園模式，加快學(xué)前教育發(fā)展。積極配合教育體育局有關(guān)股室督促項目建設，搞好獎補資金發(fā)放。進(jìn)一步規范學(xué)前教育機構年審和辦學(xué)許可證發(fā)放工作。按時(shí)完成每?jì)蓚�(gè)月一次的學(xué)前教育發(fā)展情況上報工作。
2。認真貫徹執行國家教委《幼兒園工作規程》和教育部《幼兒園指導綱要（試行）》，加強管理，規范辦園行為。積極推進(jìn)幼兒園教育改革，擺脫“保姆式”的教育模式，防止幼兒教育小學(xué)化傾向。狠抓幼兒教育環(huán)境衛生，督促各學(xué)前班、幼兒園晨檢制度的實(shí)行和及時(shí)排除安全衛生隱患。
（四）切實(shí)抓好中小學(xué)招生和高中學(xué)業(yè)水平考試工作
1、繼續搞好高中階段教育招生宣傳工作，提高廣大人民群眾送子女讀書(shū)的積極性。
2、落實(shí)好高中招生政策，確保高中教育健康發(fā)展。
3、小學(xué)招生實(shí)行持戶(hù)口薄報名，由教育股審批，學(xué)校發(fā)放入學(xué)通知書(shū)制度。
4、鄉鎮初中招生實(shí)行整班交接；縣城初中招生堅持學(xué)生持戶(hù)口薄報名，由教育體育局基礎教育股統一協(xié)調錄取制度，確保入學(xué)率達98%以上。
5、加強高中學(xué)業(yè)水平考試管理，充分發(fā)揮高中學(xué)業(yè)水平考試的功能。嚴格畢業(yè)證的審核、驗印工作。
五、義務(wù)教育學(xué)校改薄工作
1、及時(shí)了解義務(wù)教育學(xué)校改薄工作進(jìn)展情況；
2、每月按時(shí)將工作進(jìn)展情況向省、市上報；
3、及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導匯報改薄中存在的問(wèn)題。
六、義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展
1、督促各有關(guān)單位圍繞目標開(kāi)展工作。（例如各鄉鎮中心校加快布局調整步伐，實(shí)現轄區內均衡發(fā)展問(wèn)題；局直學(xué)校大班額問(wèn)題等。）
2、做好對各單位目標的落實(shí)情況的調研、建檔、上報工作。
3、及時(shí)向教育體育局有關(guān)領(lǐng)導反應實(shí)現目標中存在的問(wèn)題。
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