中學(xué)教務(wù)工作計劃合集九篇
時(shí)間一晃而過(guò)，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！但是工作計劃要寫(xiě)什么內容才是正確的呢？以下是小編為大家收集的中學(xué)教務(wù)工作計劃9篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)教務(wù)工作計劃 篇1
一、主要工作
1、規范教師教學(xué)行為，加大教學(xué)常規管理力度。
2、完善教研組、備課組的管理工作，加大教研教改力度，促進(jìn)教育質(zhì)量的提升。
3、召開(kāi)七年級新生家長(cháng)會(huì )。
4、本學(xué)期的中心工作是在六、七、八年級全面開(kāi)展杜郎口的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)。
5、全校執行坐班制度，確保辦公時(shí)間，提高工作效率。
6、借助麻城市青少年活動(dòng)中心青年部這個(gè)平臺，對各年級學(xué)有余力的學(xué)生及有其他興趣特長(cháng)的學(xué)生利用周六、周日開(kāi)展相關(guān)培訓活動(dòng)。
7、組織學(xué)生以年級為單位開(kāi)展國學(xué)、數學(xué)、英語(yǔ)、文體活動(dòng)。
8、九年級抓緊時(shí)間上新課，力爭年內結束部分新課；加強體育課、理科實(shí)驗操作等中考項目的針對性訓練，力爭讓更多學(xué)生完全達標。
9、組織落實(shí)好各年級月考、期末調研考試工作，全面客觀(guān)公正地評價(jià)教師的教學(xué)效果。
二、要求、措施
1、常規教學(xué)
�、俑鹘萄薪M、備課組迅速制定出本學(xué)期的工作計劃，對于每次教研活動(dòng)必須做到有計劃、有活動(dòng)、有中心發(fā)言人、有活動(dòng)記錄。最多在一年的時(shí)間內要求使每位任課教師都當一次中心發(fā)言人。
�、诒緦W(xué)期實(shí)行以備課組為單位集中備課。各備課組長(cháng)必須安排絕對充足的時(shí)間集中學(xué)習，討論備課方案。確定每章節的教學(xué)目標、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程、訓練題目和備課反思。各備課組可以資源共享。
�、奂訌妼W(xué)生學(xué)習常規管理，努力改變學(xué)生的不良學(xué)習習慣和行為習慣，注重學(xué)生的能力培養，有效激勵學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性、積極性，提介“主動(dòng)參與，樂(lè )于探究，交流合作，自主學(xué)習”的學(xué)習方式。
�、鼙緦W(xué)期教務(wù)處將試行“推門(mén)聽(tīng)課”制度。要求每位教師全學(xué)期聽(tīng)課不少于15節。要求記好聽(tīng)課筆記，教務(wù)處將于學(xué)期結束時(shí)收集教師聽(tīng)課筆記。
�、菟腥握n教師要落實(shí)好“三到位”工作，即坐班時(shí)間要到位，集體備課要到位，講公開(kāi)課和聽(tīng)課任務(wù)落實(shí)到位。
�、薷魅握n教師要樹(shù)立安全意識，明確安全責任大于天，堅持上課之前清點(diǎn)學(xué)生到校情況，有問(wèn)題及時(shí)與班主任聯(lián)系，確保不出任何安全事故。
�、弑緦W(xué)期對六、七、八年級舉行三次大型考試�？疾榻處熃虒W(xué)效果，了解學(xué)生對所學(xué)知識的掌握程度。教學(xué)效果逐步與績(jì)效工資掛鉤。
�、嘟虅�(wù)處的工作人員，仍堅持坐班簽到制度，保證工作時(shí)間，樹(shù)立服務(wù)意識，發(fā)揚協(xié)作精神，做好本質(zhì)工作，努力為教育教學(xué)工作服務(wù)。
中學(xué)教務(wù)工作計劃 篇2
一、指導思想
本學(xué)期根據校長(cháng)及校務(wù)行政會(huì )對教務(wù)處工作的要求,全面貫徹國家教育方針，學(xué)習、宣傳并重點(diǎn)實(shí)施新的《義務(wù)教育法》，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù),以實(shí)施素質(zhì)教育為目標,以整體應用多媒體教學(xué)手段為中心,充分發(fā)揮教務(wù)處“指導、服務(wù)、督查、創(chuàng )新”功能，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教務(wù)處工作。努力實(shí)現教學(xué)爭一流，發(fā)展求和諧的奮斗目標。
二、主要工作目標
扎實(shí)提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量，加強理論學(xué)習，轉變思想觀(guān)念，深化教研工作，大力推崇開(kāi)放式，適應新教材及不同教育對象的新型課，強化教師崗位培訓及崗位檢查力度，隨時(shí)抽查課堂教學(xué)工作，提高教師的整體素質(zhì)，促進(jìn)青年教師真正從學(xué)習型到創(chuàng )新型，老教師從經(jīng)驗型到科研型轉變，扎扎實(shí)實(shí)備好每一節課，上好每一堂課，批改好每一本作業(yè)，做好中考備考工作，牢記教師職業(yè)道德，身體力行，努力提升整體形象，從而提升個(gè)體地位，真正體現出教學(xué)是學(xué)校的第一生命線(xiàn)。狠抓“兩課”、“兩操”，全面提升學(xué)生身體素質(zhì)，落實(shí)我校訓練任務(wù)，并對初中生進(jìn)行體能測試，及時(shí)上傳。
三、主要工作任務(wù)與措施
（一）強化教學(xué)紀律；
紀律不僅是一切工作的保障，更是提升整體形象尤其是個(gè)體形象的直接方式，為此，本學(xué)期教務(wù)處將加強以下督查、檢查事項。
1、檢查坐班，做到一日一檢查，一日一公布，結果與績(jì)效工資掛鉤。
2、課堂教學(xué)紀律檢查，所有教師應該提前到崗，必須準時(shí)進(jìn)行課堂教學(xué)，不得中途離崗，一旦發(fā)現，以曠工處治。
3、課堂教學(xué)必須嚴格遵守教師職業(yè)道德，上課不能接聽(tīng)手機，不準抽煙，不能酒后上課，切實(shí)注意教師個(gè)人形象及職業(yè)操守！
（二）規范教學(xué)行為，加強常規教學(xué)管理力度。
1、進(jìn)一步完善《教師日常工作管理細則》，提高教師責任意識，明確工作重點(diǎn)，重視常規教學(xué)工作的落實(shí)，教研組長(cháng)應將檢查重點(diǎn)放在學(xué)科教學(xué)目標、教學(xué)計劃的制定是否合理，教學(xué)過(guò)程能否體現師生互動(dòng)，教務(wù)處將隨機抽查教師備課情況，備課情況應與教學(xué)計劃及上課進(jìn)度相一致，杜絕無(wú)教案上課情況，若發(fā)現無(wú)教案上課將責令老師停課檢查。
2、教師備課情況每月一檢查，并及時(shí)反饋，切實(shí)提高教師備課水平及質(zhì)量要求各年級同學(xué)科教師成立備課小組，可集體備課，集體備課做到五定：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定計劃、定主備課人。保證上課進(jìn)度適當，單元測試一致，必須自行命題，不可全部借用資料，學(xué)期結束備課小組長(cháng)將本學(xué)期所有測試題及ppt拷貝到教務(wù)處，建立學(xué)校題庫，從而促進(jìn)教研工作進(jìn)一步濃厚，提升各學(xué)科整體教學(xué)水平，教師批改輔導評價(jià)學(xué)生作業(yè)要到位，根據學(xué)科特點(diǎn)布置適當作業(yè)，并及時(shí)批改，了解每一個(gè)階段學(xué)生的學(xué)習情況，一有異常，任課教師要迅速作出反應，該輔導的就輔導，該加強的就加強，切實(shí)提高教師服務(wù)意識，為學(xué)生創(chuàng )就優(yōu)良學(xué)習環(huán)境，使優(yōu)等生強化，中等生優(yōu)化，弱等生迎頭趕上。
(三)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展
1、充分利用新課程培訓、新課標、ppt制作學(xué)習及其它教研形式，促進(jìn)全體教師教學(xué)思想的轉變，從而提高教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的自覺(jué)性，青年教師要向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習，同時(shí)，全體老師也應共同相互學(xué)習，共同提高，要求老師養成自覺(jué)聽(tīng)課習慣，取人之長(cháng)，補己之短。每學(xué)期學(xué)校行政領(lǐng)導聽(tīng)課不少于20節，其它老師聽(tīng)課不少于15節。教務(wù)處將對新進(jìn)老師進(jìn)行聽(tīng)課抽查。
2、進(jìn)一步完善教師工作考核、評價(jià)、獎懲體系，通過(guò)抽查聽(tīng)課情況、平時(shí)考試成績(jì)及學(xué)生問(wèn)卷調查等形式幫助教師了解自己，調節自己的教學(xué)行為，不斷改進(jìn)完善教育教學(xué)方法，提高教師的教學(xué)質(zhì)量意識和教學(xué)工作的積極性。
（四）完善教研管理，促進(jìn)教研組的整體優(yōu)化，提高教研組的整體功能，強化教研工作。
1、努力提高教師參加教研活動(dòng)，承擔教研任務(wù)的積極性。本學(xué)期每位教師必須寫(xiě)2篇較高質(zhì)量的教學(xué)敘事，期中考試前收一篇,第十九周收一篇打印上交并上傳到圈子.教務(wù)處將進(jìn)行評選，并給予適當獎勵，較好作品將交教研室在神農架教研上或神農架教育信息網(wǎng)上發(fā)表。
3、各教研組要認真貫徹落實(shí)教學(xué)計劃，各教師要嚴格按教學(xué)計劃進(jìn)行教學(xué)，各班班主任要上好健康教育課，上課要有教案，教學(xué)內容包括心理健康教育和身理健康教育，還要注重學(xué)生非智力因素的培養，學(xué)生人際關(guān)系和諧教育及人格健康的教育，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)改革，培養學(xué)生的探索創(chuàng )新意識，提倡開(kāi)放式教學(xué)，教師應切實(shí)心系教學(xué)，以事業(yè)感和使命感的態(tài)度去對待本職工作，實(shí)現個(gè)人價(jià)值與集體價(jià)值的和諧統一。
（五）抓好初三教育工作
1、指導思想：以堅定提高教育教學(xué)質(zhì)量為信念，在教學(xué)上要爭創(chuàng )拔尖，不甘平庸，不甘落后，不滿(mǎn)足于過(guò)去，不滿(mǎn)足于一般化，同心同結，群策群力，爭創(chuàng )輝煌
2、奮斗目標，升學(xué)率全區第一。
3 、總原則：向態(tài)度要質(zhì)量，保形象；向實(shí)干要質(zhì)量，保目標；向教研要質(zhì)量，保成績(jì)；向管理要質(zhì)量，保紀律。
4、具體措施
�。�1）領(lǐng)導到位：成立初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組，組長(cháng)—高開(kāi)華，副組長(cháng)—黃順平、楊漢先，成員—余行平、趙世玉、王先印、況雪洪，主要做好學(xué)校各職能部門(mén)、各教研組的工作，使其有機配合，協(xié)調聯(lián)動(dòng)，監督檢查各班各方面的工作，準確決策。實(shí)行年級主任負責制。
�。�2）教學(xué)指導到位：班子成員要深入課堂指導教學(xué)，研究大綱，研究教法，深入學(xué)生，了解學(xué)情，及時(shí)解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。
�。�3）德育工作到位，工作重點(diǎn)是抓初三學(xué)生的思想工作和紀律教育，領(lǐng)導班主任協(xié)調任課教師負責學(xué)生管理。
�。�4）搞好五種教育：希望教育、苦樂(lè )觀(guān)教育、理想和現實(shí)教育、學(xué)知識長(cháng)才干的智育教育、一顆紅心兩種準備的升學(xué)與就業(yè)觀(guān)教育。
�。�5）加強班主任工作，首先要細致入微地搞好初三學(xué)生思想工作，要做到以班主任為核心，根據學(xué)�？傮w部署，結合本班實(shí)際組織本班學(xué)生開(kāi)展好各種有益的活動(dòng)，上好主題班會(huì )，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，增強學(xué)生向心力。其次要主動(dòng)聯(lián)系任課教師，增強以班主任為核心的任課教師的凝聚力，防止學(xué)生偏科，由班主任牽頭，密切聯(lián)系任課教師，調動(dòng)學(xué)生學(xué)好各門(mén)功課的興趣和積極性，使學(xué)生學(xué)習平衡發(fā)展。第三，班主任要摸清學(xué)生六個(gè)底：思想底碼、知識底碼、心理底碼、非智力因素底碼、人際關(guān)系底碼、人格健康底碼。因材施教，分類(lèi)推進(jìn)。第四，班主任要密切關(guān)注班級學(xué)生動(dòng)向，深入研究學(xué)生情況，對個(gè)別問(wèn)題做好預測，進(jìn)行超前教育。
�。�6）強化初三“校紀、校規管理”。班主任要教育學(xué)生嚴格遵守學(xué)校各項制度，對嚴重違反校紀校規的要求要嚴肅教育,該處分的就處分,減少對其他同學(xué)的干擾,畢業(yè)班要充分發(fā)揮全面的良好的帶頭作用。
�。�7）扎實(shí)上好新課，初三畢業(yè)班要進(jìn)行月考制度，穩扎穩打，步步為營(yíng)，杜絕一切開(kāi)始無(wú)計劃無(wú)目的，后來(lái)趕進(jìn)度的錯誤教學(xué)過(guò)程。
�。�8）加強輔導，做到整體輔導與個(gè)別輔導的相結合，對目標生采取面對面的輔導，把輔導重點(diǎn)放在學(xué)生薄弱的學(xué)科上。
�。�9）全員參與，齊抓共管，發(fā)揮好整體功能，個(gè)人奮斗要與集體奮斗相結合，全體老師對目標生要全面負責，形成合力，保證升學(xué)率，消際弱科爭全優(yōu)。
（六）建好教師業(yè)務(wù)檔案，做到有檔必存，有存必依，有依必用，樹(shù)立起良好的人才觀(guān)。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，教務(wù)處一定努力做好本質(zhì)工作，用先進(jìn)的教育教學(xué)理念武裝頭腦，為老師服務(wù)好，為學(xué)校盡好職責，為實(shí)現學(xué)校的一流教育、創(chuàng )建和諧校園而不懈奮斗。
中學(xué)教務(wù)工作計劃 篇3
一、問(wèn)題回顧：
我校校本教研的骨架已經(jīng)基本形成，校本教研工作依據我校的實(shí)際情況，按照輕重緩急，難易程度，明確主攻方向，全校整體布局，統一規劃形成四大板塊：展示自我活動(dòng)（教研組為單位）、“1+N”活動(dòng)（九鎮學(xué)校之間、學(xué)校師徒間）、校際交流活動(dòng)（農村學(xué)校和城市學(xué)校之間）、課題牽動(dòng)活動(dòng)。四大板塊既有統一教研活動(dòng)，又有單獨活動(dòng)，教研分散與統一相結合的方式組成。從開(kāi)展情況看存在以下主要問(wèn)題：
1、教研組活動(dòng)學(xué)校要求定時(shí)間，定內容，定中心發(fā)言人。但缺乏監督，形式注意仍然嚴重。
2、對校長(cháng)、主任校本教研工作制度沒(méi)有進(jìn)行探索、實(shí)踐嘗試。學(xué)校內部管理層對校本教研工作的認識程度不一，在校本教研工作他們應該做些什么？
3、結合學(xué)校校情，自選課題進(jìn)行了小課題研究顯得力量單薄。
4、校本教研開(kāi)展過(guò)程缺乏監督，特別是在集體備課、研討課評課上，以及研究的連續和準備的充分情況看問(wèn)題較多。
二、本期校本教研主要內容：
1、校本教研四級具體制度建設。
一級———校長(cháng)、部主任、教研室校本教研工作制度。
二級——教研組（長(cháng)）校本教研工作制度。
三級————備課組（長(cháng)）校本教研工作制度。
四級——————教師校本教研工作制度。
2、西部農村中學(xué)校際協(xié)作促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展教研活動(dòng)實(shí)施。至少開(kāi)2次以上的研討活動(dòng)，以初三復習研討為重點(diǎn)。
3、規范學(xué)校校本教研活動(dòng)的要求，著(zhù)力從6個(gè)方面來(lái)規范：
�、倜�?jì)芍苊课唤處熞笊闲１狙杏懻n一次。學(xué)科以教研組為單位聽(tīng)、評課。在學(xué)校規定的校本教研活動(dòng)時(shí)間里研討課、聽(tīng)評課同時(shí)進(jìn)行。（至少2節課時(shí)間）
�、诿看涡１窘萄谢顒�(dòng)要提前通知教導處，并通知學(xué)校校級領(lǐng)導參加。校本教研活動(dòng)開(kāi)一次上交檢查一次，每次上交的校本教研活動(dòng)的資料要求規范，填寫(xiě)要完整。研討課的老師在上課前經(jīng)集體備課研究后，用專(zhuān)用備課紙備好課。
�、劢萄薪M、備課組認真梳理教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。避免研究問(wèn)題的隨意性，研究活動(dòng)必須有針對性，研究必須有連續性，最終將問(wèn)題上升為課題。校本教研活動(dòng)圍繞問(wèn)題來(lái)展開(kāi)，集體備課圍繞問(wèn)題備課，授課者帶著(zhù)問(wèn)題上課，聽(tīng)課者帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課，圍繞問(wèn)題評課。
�、苎杏懻n教師就是本次校本教研活動(dòng)的中心發(fā)言人，發(fā)言圍繞以下內容來(lái)進(jìn)行。（1、所授課課標解讀，并作簡(jiǎn)單說(shuō)明。2、對新授課的起點(diǎn)要求是什么？3、近年來(lái)在中考中出現的情況4、本次研討活動(dòng)的主題是什么？解決問(wèn)題的方法作簡(jiǎn)單說(shuō)明，留下了什么遺憾。）
�、菪１窘萄谢顒�(dòng)過(guò)程步驟：
1、帶著(zhù)問(wèn)題備課、圍繞問(wèn)題上課、圍繞問(wèn)題聽(tīng)課
2上課者反思
3教研組成員評課
4授課者對大家提出的建議反思
5教研組總結，下次活動(dòng)安排。
聽(tīng)課之后要評課。評課要防止只唱贊歌，不提意見(jiàn)和建議的傾向�？蓤猿郑�123）原則，即每位聽(tīng)課教師（即評課教師）對上課教師所上的那節公開(kāi)課進(jìn)行評議，“肯定一條最值得借鑒的優(yōu)點(diǎn)，找出兩條突出性問(wèn)題，提出三條操作性建議”，以幫助上課教師改進(jìn)其存在的問(wèn)題。教研組評課望參照評價(jià)量表進(jìn)行。建議從教學(xué)思想、教材處理、教法選擇、學(xué)法指導、能力培養、師生關(guān)系等方面來(lái)認真評課。交流要有深度。
�、藿虒W(xué)幫扶活動(dòng)是教研組校本教研的重要形式，指導教師的幫扶活動(dòng)最終要體現在幫上，所以每月至少2次的聽(tīng)被指導教師的課。
4、做好《開(kāi)展城市、農村等不同區域以校為本教研活動(dòng)運行機制、模式與行為的策略研究》課題結題工作。
5、召開(kāi)校級課題的階段總結工作會(huì )議，對課題實(shí)施情況作出監督。
6、陳家橋中學(xué)電子資料庫建議籌備工作
電子資料庫建設是提高備課組備課水平，教研組研討水平的重要資源保障。為了作好陳家橋中學(xué)電子資料庫建設工作，特提出以下建議想法：
1、注意從網(wǎng)上搜集各地的中考題（要可修改）、單元練習題、自命題、月考題，半期、期末考試題。特別是中考題按類(lèi)型分類(lèi)整理。
2、根據平時(shí)的練習的錯題情況，歸納總結學(xué)生的易錯題。
3、單元專(zhuān)題復習（可修改）復習資料（包括專(zhuān)題復習測試題，專(zhuān)題復習課件）
4、注意從網(wǎng)上搜集課時(shí)教案，課時(shí)課件，根據學(xué)校實(shí)際情況再修改使用。正在讓老師去研究教案，提高教案，而不是為了教案而寫(xiě)教案。
5、理科實(shí)驗圖片，學(xué)生演示實(shí)驗flash動(dòng)畫(huà)。幫助學(xué)生建立模型、突破教學(xué)重難點(diǎn)的演示動(dòng)畫(huà)。
中學(xué)教務(wù)工作計劃 篇4
附屬中學(xué)教務(wù)處工作計劃提要：逐步建立一支適應新課程改革要求的“專(zhuān)家型”、“科研型”的教師隊伍，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定良好的基礎。
一、指導思想：
認真貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》精神，以教育教學(xué)科研為先導，通過(guò)開(kāi)展各種形式的教研活動(dòng)，逐步建立一支適應新課程改革要求的“專(zhuān)家型”、“科研型”的教師隊伍，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定良好的基礎；以提高課堂教學(xué)效率為突破口，以培養學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習意識和能力為重點(diǎn)，以現代教育技術(shù)的靈活運用為促進(jìn)手段，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二、工作要點(diǎn)
1、建立教師教學(xué)常規評價(jià)小組，修訂教師教學(xué)常規要求，制定教師教學(xué)常規評價(jià)方案，將教案、作業(yè)批改、聽(tīng)課、錯題本、預習題、教育敘事研究、教學(xué)論文、學(xué)科資源庫建設納入評價(jià)范圍，每月集中檢查一次教師的教學(xué)常規落實(shí)情況，量化、分等，記入教師教學(xué)檔案，達到從嚴、從細、從實(shí)落實(shí)教學(xué)常規要求的目的，規范教師的教育教學(xué)行為，提高教師的教育教學(xué)水平，保證教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、教研工作：
A、充分發(fā)揮教研組長(cháng)在教研中的領(lǐng)導作用，依托教研組長(cháng)開(kāi)展教研工作。制定教研組長(cháng)目標責任制，明確教研組長(cháng)職責。
B、以深入學(xué)習、運用洋思中學(xué)“先學(xué)后教，當堂訓練”課堂教學(xué)模式為中心開(kāi)展教研工作。上學(xué)期，經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)前三天，進(jìn)行以學(xué)習市教研室下發(fā)的“學(xué)習推廣洋思經(jīng)驗學(xué)科指導意見(jiàn)”為主要內容的校本培訓。第一周至第四周舉行教研組內洋思模式公開(kāi)課，第五周至第八周舉行洋思模式課達標過(guò)關(guān)活動(dòng)。
C、組織協(xié)調各年級實(shí)施三清措施。
3、修訂“師徒合同”，加強師徒合同的執行監管力度，充分發(fā)揮師徒合同在青年教師成長(cháng)中的作用。加強對青年教師教學(xué)基本功的培養，第11周舉行青年教師基本功比武。
4、積極加強與市、區教研室的業(yè)務(wù)聯(lián)系，爭取對我校教研工作的支持。
5、學(xué)習洋思經(jīng)驗，引入“教師承包責任制”，建立教師教學(xué)成績(jì)評價(jià)體系。
6、各學(xué)科組織一次競賽活動(dòng)。
7、建立學(xué)生競賽獎勵機制，鼓勵老師輔導尖子生。
8、認真組織實(shí)施課外活動(dòng)，全面發(fā)展學(xué)生的各項素質(zhì)，挖掘學(xué)生潛能，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)。抓成效，抓特色，爭取在在市“小百靈”藝術(shù)節上取得優(yōu)異成績(jì)。
9、加強對外教英語(yǔ)口語(yǔ)課的監管力度，督促、幫助外教上好口語(yǔ)課，提高口語(yǔ)課質(zhì)量，將口語(yǔ)課納入測試科目。切實(shí)提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，使外國語(yǔ)學(xué)校名副其實(shí)。第十二周組織英語(yǔ)文化藝術(shù)節，形成濃郁的英語(yǔ)文化氛圍，促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)水平的提高。
10、繼續做好各學(xué)科教學(xué)資源庫特別是針對新教材的各學(xué)科教學(xué)資源庫建設，將此項任務(wù)列入教師教學(xué)常規考核范圍。
11、抓好網(wǎng)絡(luò )維護和多媒體教學(xué)設備的管理，建立教室多媒體設備管理目標責任制，開(kāi)學(xué)前檢查整修設備，學(xué)期結束時(shí)，檢查各班多媒體設備的使用、維護情況。
12、嚴密組織期中考試和期末考試，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育，嚴肅考紀，搞好考風(fēng)建設。
13、抓好初四畢業(yè)班工作：學(xué)生的中考成績(jì)關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)，關(guān)系到學(xué)校的生存狀況與發(fā)展前景，畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)。畢業(yè)班各任課教師要以高度的責任感投入到教學(xué)工作中去。具體要求：
A、發(fā)揮級部主任的領(lǐng)導作用，以班主任為主、各科老師配合，做好的學(xué)生的思想工作，使學(xué)生充分認識中考的意義，激發(fā)學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，充分挖掘學(xué)生的潛能，最大限度的提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。
B、建立畢業(yè)班教師目標責任制，制定畢業(yè)班教師獎勵細則。
C、認真組織月考，考后及時(shí)分析、反思。教師要分析教學(xué)中的得失，不斷改進(jìn)教學(xué)。班主任和任課教師要做好邊緣生的思想工作，幫助學(xué)生反思并改進(jìn)學(xué)習方法。工作要深入、細致，具體到人。
D、組織好中考報名，各項測試。
14、抓好高三畢業(yè)班工作。組織好高三考生的專(zhuān)業(yè)考試及專(zhuān)業(yè)課考試之后的文化課輔導工作。
中學(xué)教務(wù)工作計劃 篇5
XX年—20xx年度第二學(xué)期中學(xué)部工作，以區教育局工作計劃和學(xué)校整體的教育教學(xué)思想為指導，深入貫徹落實(shí)國家教育方針，以深化改革為動(dòng)力，以提高辦學(xué)水平為核心，以提高質(zhì)量為根本，內強素質(zhì)，外塑形象。繼續強化創(chuàng )新意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識、爭先意識、拼搏意識。圍繞課程改革，扎實(shí)開(kāi)展教育科研，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，趁勢而上，認真貫徹落實(shí)學(xué)校的各項教育教學(xué)教研任務(wù)。組織實(shí)施學(xué)校教育校教學(xué)工作計劃，加強教學(xué)常規管理，規范教學(xué)行為，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
一．教學(xué)工作
1、狠抓教學(xué)質(zhì)量，強調“質(zhì)量第一，質(zhì)量是生命”的觀(guān)念。畢業(yè)班工作常抓不懈，爭取本屆中考創(chuàng )佳績(jì)。畢業(yè)年級重點(diǎn)抓好培優(yōu)、補差工作。摸清畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際情況，既要抓“尖子”同時(shí)也要嚴格控制低分率，力爭本屆中考上線(xiàn)人數創(chuàng )新高。
2、加強教育教學(xué)研究工作。規范年級組、教研組建設，提高教學(xué)質(zhì)量。教研組是教學(xué)研究的基層組織，要切實(shí)發(fā)揮其積極作用。本學(xué)期要加強規范教研組建設，組長(cháng)要制訂好本組的教研組計劃，加強公開(kāi)課研討，認真做好本組的聽(tīng)課、評課工作。教師應著(zhù)力提升教研能力，教研組長(cháng)要發(fā)揮應有的合作精神，團結全組教師在鉆研教材、教法、學(xué)法上狠下功夫，使教研活動(dòng)發(fā)揮其實(shí)質(zhì)性的作用。
3、狠抓常規落實(shí)，構建良好的教學(xué)秩序。以＂常規考核＂為依據，嚴格教師＂六認真＂管理（備課、上課、批改、輔導、考試、教研），繼續按新課程標準要求，認真學(xué)習備課《標準》和教材，更新教學(xué)方法，著(zhù)力培養學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力。繼續推行校行政領(lǐng)導隨堂聽(tīng)課，加強對常規工作的檢查督促。突出以教學(xué)為中心，努力提高課堂教學(xué)效益，加強教學(xué)過(guò)程的管理、教學(xué)效果的監控，向管理要質(zhì)量，向科研要質(zhì)量。一要組織全體教師繼續學(xué)習與新課程改革的相關(guān)理論，使大家能真正理解課改精神，接受新課程的理念，進(jìn)一步解讀新課標，用好新教材；二要抓好典型引路，發(fā)揮骨干教師的示范作用；三要對全體教師的課堂教學(xué)進(jìn)行全面聽(tīng)課評估，做好評估調研指導工作；四要“抓點(diǎn)帶面”，有序推進(jìn)。教研組建設要繼續加強，教研組長(cháng)要有高度的工作責任心，能以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習、肯鉆研，樂(lè )于奉獻，團結帶領(lǐng)本組教師為同一目標而勤奮工作、高效率工作。抓好常規教研：舉行優(yōu)質(zhì)課競賽、觀(guān)摩課等教研活動(dòng)；要著(zhù)力引導教師開(kāi)展論文的撰寫(xiě)與交流評比。本學(xué)期擬通過(guò)實(shí)績(jì)考評評出校級的優(yōu)秀教研組組長(cháng)，給以表彰。
4、要著(zhù)力加強教學(xué)過(guò)程管理，加強對教學(xué)質(zhì)量的監控，教學(xué)效果的監控，向管理要質(zhì)量，向科研要質(zhì)量。完善各年級月考制度，加強對命題、監考、閱卷、質(zhì)量分析工作的監控，測試成績(jì)由年段長(cháng)負責統計，教務(wù)處進(jìn)行匯總分析，然后按年段召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )。每期初一、初二不少于三次，初三不少于五次，特別加強初三年級月考工作的指導、檢查、評比、分析、總結。
5、繼續加強學(xué)籍管理，完善學(xué)生電子檔案。切實(shí)抓好學(xué)額鞏固，制止流失，提高鞏固率。
6、加強教師隊伍建設，為教師成長(cháng)搭建平臺。本學(xué)期我們要充分發(fā)揮校骨干教師和學(xué)科帶頭人的示范作用，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的有效提升。加強新教師培養，促使其健康成長(cháng)。繼續抓好師德師風(fēng)建設，以創(chuàng )文明校風(fēng)、樹(shù)師表形象為重點(diǎn)，深入開(kāi)展以“志存高遠、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、嚴謹篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育。堅決杜絕歧視差生、體罰差生、向學(xué)生推銷(xiāo)學(xué)習資料私自亂收費等一些有損教師形象的現象，做到依法執教、廉潔從教、文明施教。對于屢禁不止的除教育幫助外，年度考核一律為不合格。全體教師都要有愛(ài)生精神、敬業(yè)精神、樂(lè )業(yè)精神和專(zhuān)業(yè)精神，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，嚴以律己，忠于職守，服務(wù)學(xué)生，提高質(zhì)量。
7、要抓好全體教師的繼續教育，不斷充實(shí)和提高全體教師的業(yè)務(wù)水平。做到既有學(xué)歷、更有能力。
8、加強學(xué)生學(xué)籍的電子化管理，做好師生的各類(lèi)檔案，重視教務(wù)工作檔案的收集和整理，努力完成學(xué)生各項工作的電子化管理。
9、及時(shí)安排課務(wù)、考務(wù)、作息時(shí)間、資料等日常事務(wù)工作。
10、加強實(shí)驗室、多媒體教室管理，使之更好地為教學(xué)服務(wù)。
二．教研工作
本學(xué)期在市、區教育局、學(xué)校行政領(lǐng)導下，結合”教學(xué)管理年”活動(dòng)，以自修反思為著(zhù)手點(diǎn)，以教研為載體，以課堂教學(xué)為主陣地，立足實(shí)際，注重實(shí)效，實(shí)踐創(chuàng )新，深入推進(jìn)校本行動(dòng)研究，確保教學(xué)質(zhì)量全面提升，為教師鋪路，促進(jìn)我校教育和諧發(fā)展。切實(shí)做到求真、實(shí)效，努力做到“懂規律、能示范、善教研”，扎實(shí)開(kāi)展教研、科研工作，促進(jìn)我校教研、科研、新課程改革等工作上臺階，使我校教師的教育教學(xué)水平有較大提高。
中學(xué)教務(wù)工作計劃 篇6
一、 指導思想：
在主管副校長(cháng)、教務(wù)主任的領(lǐng)導下，具體負責、組織、管理教務(wù)工作。圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標，堅決貫徹落實(shí)學(xué)校學(xué)期工作要求，精細管理。規范行為，以人為本，從嚴治教，從嚴治學(xué)，提高課程實(shí)施水平，努力實(shí)現學(xué)校教學(xué)工作各項目標，使學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階。
二、 主要職責：
1、 協(xié)助主任配合各年級的工作，負責分管有關(guān)方面的工作，處理教務(wù)處的日常工作。分管的工作做到有計劃、有布置、有檢查、有請示、有匯報。對于各年級或教師的有關(guān)問(wèn)題和意見(jiàn)及時(shí)處理，做出答復。對于一些重大問(wèn)題及時(shí)向主任通報并報告主管副校長(cháng)。
2、 做好教務(wù)主任的助手，定期不定期的向教務(wù)主任匯報工作，對有些問(wèn)題要提出具體思路和解決的辦法，并付諸實(shí)施。
3、 對承擔的每一項具體工作，要周密思考，做到工作有計劃、有布置、有檢查、有分析、有總結，并要規范地做好檔案建設。
三、 具體工作
1、編寫(xiě)教導處計劃、總結及其他文字工作。
2、制定本學(xué)期校歷、作息時(shí)間表。
3、組織教學(xué)常規檢查，寫(xiě)出總結，及時(shí)反饋問(wèn)題。
4、管理考務(wù)及成績(jì)統計上報工作。
6、組織開(kāi)展公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)及外出聽(tīng)課活動(dòng)。
7、組織安排校內語(yǔ)言文字工作的宣傳活動(dòng)，并開(kāi)展一系列活動(dòng)。
8、完成學(xué)校交辦的其他工作。
中學(xué)教務(wù)工作計劃 篇7
一、指導思想
以"研究、指導、服務(wù)"為基本職責，以"將欲立人，先求立師"為突破口，以新課程實(shí)施有效管理為契機，緊緊圍繞教育這個(gè)中心，努力構建"自主、寬松、協(xié)作、競爭"的工作氛圍，夯實(shí)教育教學(xué)的過(guò)程管理。使學(xué)校的教育資源優(yōu)化組合，使我校教師的師德形象和業(yè)務(wù)能力上一新臺階，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng )輝煌。
二、主要工作
�。ㄒ唬┮苑ㄖ谓�，樹(shù)立以人為本的管理體制
1、嚴格執行國家課程計劃，開(kāi)齊課程，上足課時(shí)，不隨意增減課時(shí)，不亂訂亂發(fā)資料。輔導用書(shū)要堅持學(xué)生自愿購買(mǎi)的原則，杜絕教師私自征訂資料，如有違反，一查到底，絕不姑息。
2、深入學(xué)習，認真鉆研，將課程改革落實(shí)于行動(dòng)中。
要深入學(xué)習和鉆研《基礎教育課程改革綱要》《義務(wù)教育課程設置實(shí)施方案》，各學(xué)科《課程標準》，切實(shí)增強課程改革的責任感和使命感，明確課程改革的目的和任務(wù)，使教師在執行目標任務(wù)的過(guò)程中充分發(fā)揮各自的積極性和創(chuàng )造性，使之落實(shí)于備課和課堂中。
3、學(xué)"規范"，樹(shù)師表
全體教師要加強"規范"學(xué)習，注重師德修養，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，要主動(dòng)俯下身子，傾聽(tīng)意見(jiàn)，教育學(xué)生要曉之以理，動(dòng)之以情，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。本學(xué)期將分年級召開(kāi)兩次學(xué)生代表座談會(huì )，以征求學(xué)生對教師教育教學(xué)工作的意見(jiàn)或建議，并及時(shí)反饋給教師。
4、創(chuàng )造機會(huì )和環(huán)境，形成力爭上游的良好氛圍。組織教師進(jìn)行教學(xué)基本功競賽，積極爭取上好校外展示課，要請進(jìn)來(lái)走出去，引導教師投入到教研改革中，使教師能把握每一次機會(huì )，發(fā)揮自己的每一份潛能，各自走向成功，形成力爭上游的良好氛圍。
�。ǘ┮越虒W(xué)為中心，狠抓教學(xué)管理，打造教與學(xué)的"雙贏(yíng)"
隨著(zhù)教改的深入發(fā)展，教學(xué)管理的內涵在不斷豐富，管理的要求在不斷提高，在教學(xué)中要始終不渝地遵循三條原則，第一是面向全體原則，每位教師對所有學(xué)生承擔相同責任，不放棄后進(jìn)生。第二是全面發(fā)展原則，每位教師要關(guān)心每個(gè)學(xué)生各種素質(zhì)的綜合協(xié)調發(fā)展，以其它方面的發(fā)展促進(jìn)其文化成績(jì)的提高。第三是主動(dòng)發(fā)展原則，每位教師要把學(xué)生素質(zhì)的形成過(guò)程理解為學(xué)生自身發(fā)展的過(guò)程，把全面發(fā)展素質(zhì)要求變?yōu)閷W(xué)生自覺(jué)的行動(dòng)，占領(lǐng)好學(xué)生發(fā)展的戰略制高點(diǎn)。
在新學(xué)期中必須進(jìn)一步規范教學(xué)常規，確保教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。
1、功夫花在備課上。各備課組教師要沿著(zhù)"學(xué)生課堂上主體參與"這一主線(xiàn)，精心設計教案，努力體現"三高"和"三嚴"的備課原則，即認識高、站位高、標準高，嚴以律已、嚴謹作風(fēng)、嚴肅態(tài)度。每份教案既要凝聚備課組全體教師的智慧結晶。也要體現各任課教師獨特的個(gè)性、風(fēng)格、特長(cháng)，即既要有集備，也要有自備。教案內容應包含教學(xué)目標（知識目標、能力目標、情感目標），教學(xué)方法，教學(xué)重難點(diǎn)，教具（儀器、設備等），教學(xué)過(guò)程（教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)、設計意圖），自備，配套練習，教學(xué)后每份教案應有教后感。教案要提前一周打印成冊，送教務(wù)處備案。本學(xué)期將加大自備和練習兩大部分的檢查力度。
2、本事顯在課堂上。每位教師要合理安排教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，利用好現有的教學(xué)資源，利用好教材中所蘊涵的思維發(fā)散點(diǎn)，充分展現學(xué)生的知識構建過(guò)程，多采用操作實(shí)踐、觀(guān)察討論、大膽猜測等形式，養成學(xué)生樂(lè )思善思的習慣，用好教材中的習題和思考題，鼓勵學(xué)生多層次、多側面、多角度尋求解答途徑，切實(shí)做到以教師為主導，以學(xué)生為主體，精講多練，當堂鞏固。教務(wù)處將組織人員實(shí)施不定期督查考核和跑課制度，及時(shí)反饋教學(xué)信息，做好服務(wù)指導工作，當好參謀。
3、鞏固放在作業(yè)批改和評講上。要求習題精選，題量適中，評講及時(shí)，要多找學(xué)生當面評講，杜絕不布置或只布置不批改現象，繼續執行作業(yè)批改次數制，語(yǔ)文25次，作文8篇，數學(xué)60次，英語(yǔ)50次，理化各30次，政史各20次，其它學(xué)科15次。學(xué)校將不定期檢查作業(yè)布置和批改情況。
中學(xué)教務(wù)工作計劃 篇8
一、規范和創(chuàng )新教學(xué)常規管理，深化實(shí)施課程改革實(shí)驗
繼續認真貫徹落實(shí)《浙江省義務(wù)教育教學(xué)管理指南（試行）》、《浙江省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》等文件的精神，堅決執行《浙江省教育廳關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)過(guò)重課業(yè)負擔的通知》精神。實(shí)施“教學(xué)常規達標工程”、“后20%學(xué)生教育工程”、“學(xué)習興趣培養工程”，抓緊抓實(shí)提高質(zhì)量這一核心任務(wù)。開(kāi)展課堂教學(xué)模式嘗試，探索“輕負擔、高質(zhì)量”的教學(xué)方法，改進(jìn)教師課堂教學(xué)行為，切實(shí)提高常態(tài)下課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。
�。�1）實(shí)踐課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)效率
課堂效率的高低直接影響著(zhù)教學(xué)質(zhì)量的高低，本學(xué)期，結合我校實(shí)際，繼續實(shí)施“精講精練，訓練為主線(xiàn)"的課堂教學(xué)模式實(shí)踐工作。每節課老師講不超過(guò)25分，至少20分鐘當堂練習。倡導“三講”，三講是講重點(diǎn)、講難點(diǎn)、講易錯易混知識點(diǎn)。每堂課要有不同層次練習和作業(yè)，優(yōu)秀學(xué)生可以配備一本輔導資料（由老師統一確定，學(xué)生自行購買(mǎi)），一般學(xué)生只完成與教材配套的作業(yè)本。
�。�2）完善備課管理。明確備課與寫(xiě)教案的關(guān)系，學(xué)校統一采取顯性教案形式，備課形式可以多樣化，備課環(huán)節齊全，作業(yè)布置納入備課環(huán)節檢查，主要是關(guān)注作業(yè)布置的篩選性原則。電子教案要有顯性的教案（如參考他人的，則要有明顯的修改痕跡）。加強集體備課，有備課組長(cháng)牽頭，實(shí)行備課資源共享，提高備課的高效性，集體備課用紙學(xué)校統一格式。
�。�3）作業(yè)批改，提倡面批形式。作業(yè)本為必改作業(yè)（語(yǔ)文加作文，批改篇數不少于兩周1篇，英語(yǔ)加聽(tīng)寫(xiě)和作文）。要求全收全改，作業(yè)批改要有日期和等第，并及時(shí)反饋與訂正。
�。�4）質(zhì)量測評
學(xué)校安排期中和期末兩次聯(lián)考和兩次月考，聯(lián)考要提交考后個(gè)人分析：每位教師根據本次試卷的特征，結合自己所任教班級的考試情況進(jìn)行試卷分析和考后反思，以文本的形式上交教務(wù)處存檔。
教師要利用好學(xué)校征訂的單元測驗試卷（一般每月1次），做好學(xué)習成績(jì)的登記、試卷分析、上好試卷分析課。
做好試卷命題工作，語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)、社會(huì )思品老師每學(xué)期要完成一份試卷命題，并提供命題明細表，張貼在備課本上。
�。�5）輔導工作，輔導要有計劃和過(guò)程記錄，《輔導計劃表》統一張貼在備課本《教學(xué)計劃表》后面。明確學(xué)科輔導任務(wù)，學(xué)生典型的錯題全班輔導，個(gè)別錯題單獨輔導。
�。�6）規范教學(xué)常規檢查管理。檢查包括月查和抽查兩種。月查有教研組長(cháng)牽頭，抽查有學(xué)校教務(wù)處牽頭，檢查有教研組長(cháng)組織。
�。�7）做好20xx年初中學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(huì )議。
�。�8）嚴格規范教學(xué)行為，實(shí)行課堂教學(xué)監督和評估機制，做好課堂教學(xué)情況登記工作，及時(shí)了解課堂教學(xué)情況.
�。�9）加強對學(xué)生學(xué)習方法指導和訓練。學(xué)校層面要舉辦關(guān)于學(xué)習方法的.指導講座；科任老師和班主任要在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中要加強學(xué)生學(xué)習方法的指導和訓練。
�。�10）關(guān)注班主任和科任老師的關(guān)系處理工作，營(yíng)造良好的合作交流氛圍。
�。�11）貫徹學(xué)校教務(wù)處計劃和教研組計劃，結合本班級學(xué)生特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度表；教學(xué)計劃要體現本班學(xué)生情況的分析和變化、本學(xué)期教材的分析和變化、本學(xué)期教學(xué)思路和具體措施。
二、加強畢業(yè)班教學(xué)管理工作
加強對九年級畢業(yè)班工作的指導和管理，強化畢業(yè)班教學(xué)工作，為打好20xx年中考戰做好準備。及時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、九年級教師、優(yōu)秀學(xué)生和后20%學(xué)生座談會(huì )，了解新中考動(dòng)向，研究對策，形成共識，確保20xx年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試成績(jì)名列全區前茅。
�。�1）實(shí)行蹲點(diǎn)承包制度，全體學(xué)校中層以上老師“蹲點(diǎn)”班級，聯(lián)系1個(gè)班級。
�。�2）重視班級整體學(xué)習氛圍建設，開(kāi)展創(chuàng )建“最適合學(xué)生學(xué)習的班級”評比工作；促進(jìn)后進(jìn)生提高，優(yōu)化優(yōu)等生培養工作，明確“優(yōu)等生”概念。做好學(xué)生學(xué)習方法、考試方法和學(xué)習心態(tài)指導工作。
�。�3）加強早自修、午自修和課后管理工作。安排課后興趣活動(dòng)和個(gè)別學(xué)生輔導，加強與名校、強校的聯(lián)系工作。
�。�4）召開(kāi)九年級教師、學(xué)生、家長(cháng)會(huì )議，召開(kāi)九年級段優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)學(xué)生座談會(huì )。
�。�5）安排九年級學(xué)業(yè)模擬考試。促使學(xué)生認真學(xué)習，形成良好的競爭氛圍。及時(shí)進(jìn)行考后分析，找出原因，制訂整改措施。
�。�6）做好中考體育訓練工作。
�。�7）做好英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力訓練工作。
�。�8）做好綜合素質(zhì)評價(jià)前期準備工作。
三、加強課程管理，深化綜合實(shí)踐活動(dòng)課程管理工作
�。�1）嚴格執行省訂課程標準，發(fā)揮課程的育人作用，以及執行功課表的嚴肅性、重要性。
�。�2）嚴格按照溫州市教育局（20xx）33號文件精神，積極開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和地方課程的管理、研究工作，將研究性學(xué)習方式引入到各學(xué)科的教學(xué)中去，以提高學(xué)生的學(xué)習積極性和課堂教學(xué)效率。完善活動(dòng)過(guò)程的評價(jià)，提高課程實(shí)施的有效性。
�。�3）規范和加強對研究性學(xué)習、勞動(dòng)與技術(shù)、社區服務(wù)與社會(huì )實(shí)踐、心理健康教育等綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和地方與學(xué)校課程管理和實(shí)踐工作，指導老師要有計劃（周歷表）和備課。
四、關(guān)注后進(jìn)生和優(yōu)秀生學(xué)業(yè)
�。�1）進(jìn)一步完善實(shí)施“后20%學(xué)生教育工程”，把后進(jìn)生的轉化工作做為重點(diǎn)工作之一來(lái)抓。
具體要求：思想過(guò)關(guān)是關(guān)鍵，各班班主任對于本班的后進(jìn)生，與各學(xué)科教師通力合作對學(xué)生進(jìn)行思想教育，結合德育導師制的執行，進(jìn)行有針對性的教育，然后要求知識過(guò)關(guān)。
�。�2）建立班級優(yōu)秀學(xué)生檔案，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理�？迫卫蠋熞⒈緦W(xué)科優(yōu)秀學(xué)生檔案，配備錯題詞典，定時(shí)進(jìn)行輔導和督促。
五、進(jìn)一步健全教學(xué)管理制度
以《戍上中學(xué)獎勵性績(jì)效工資實(shí)施方案》為依據，完善教學(xué)管理制度，建立以發(fā)展性評價(jià)為原則、動(dòng)態(tài)評價(jià)為主要形式的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)制度。
六、加強實(shí)驗、信息技術(shù)等功能處室管理工作
�。�1）各處室要制定切實(shí)可行的計劃和行事歷，上交教務(wù)處備案。
�。�2）各處室管理人員職責分明，帳冊齊全，加強辦公室環(huán)境建設，完善設備，做好各類(lèi)登記工作。
�。�3）加強實(shí)驗室管理，完善實(shí)驗課管理，科學(xué)老師要嚴格按照計劃上好實(shí)驗課。
�。�4）加強圖書(shū)館管理。
�。�5）完善信息技術(shù)課管理，加快教育信息化建設的步伐，努力整合和開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)教育資源，推進(jìn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò )教育資源的共建共享。
七、加強處室人員的自身建設
制定《教務(wù)處工作分工辦法》，有關(guān)人員要明確各自職責，嚴明工作紀律，提高工作效率，切實(shí)做到為廣大師生服務(wù)。
鹿城區戍上中學(xué)教務(wù)處
20xx年9月1日
附：20xx年下半年戍上中學(xué)教務(wù)處工作安排表
20xx年下半年戍上中學(xué)教務(wù)處工作安排表
周次 日期 活動(dòng)內容
預備周 8.23～8.28 教師暑期師德培訓。
1 8.29～9.4 8月30日—8月31日學(xué)生報到，始業(yè)教育；9月1日（周四）正式上課。
2 9.5～9.11 教師節，聽(tīng)隨堂常態(tài)課開(kāi)始，中秋節（9月10日至12日放假）
3 9.12～9.18 各班級開(kāi)家長(cháng)會(huì )，布置備課要求
4 9.19～9.25 初三部分學(xué)生會(huì )議，初三任課教師會(huì )議
5 9.26～10.2 國慶節（10月1日至7日放假調休）
6 10.3～10.9 學(xué)法指導專(zhuān)題活動(dòng)一，
7 10.10～10.xx 第一次月考，市學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(huì )（語(yǔ)、數）
8 10.17～10.23 初二部分學(xué)生會(huì )議，市學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(huì )（科、英、社會(huì )＼思品）
9 10.24～10.30 學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展示，備課檢查，學(xué)生作業(yè)抽查
10 10.31～11.6 期中考試
11 11.7～11.13 “教學(xué)規范達標”提升行動(dòng)專(zhuān)題調研
12 11.14～11.20 初三任課教師會(huì )議，市“小數學(xué)家、小文學(xué)家”活動(dòng)
13 11.21～11.27 學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展示，市“小科學(xué)家”活動(dòng)
14 11.28～12.4 市初中各學(xué)科“教學(xué)內容的合理選擇與呈現”主題精品百課展示活動(dòng)
15 12.5～12.11 第二次月考，市學(xué)科命題競賽
xx 12.12～12.18 學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展示，學(xué)法指導專(zhuān)題活動(dòng)二
17 12.19～12.25 初三部分學(xué)生會(huì )議
18 12.26～1.1 元旦，市農村初中學(xué)�！敖虒W(xué)規范達標”評估驗收
19 1.2～1.8 備課檢查，學(xué)生作業(yè)抽查，期末復習
20 1.9～1.15 期末考試，學(xué)期結束工作
21 1.xx～1.22 1月xx日（農歷十二.二十三）寒假開(kāi)始
戍上中學(xué)教務(wù)處
中學(xué)教務(wù)工作計劃 篇9
春華秋實(shí)，校興我榮。伴隨著(zhù)萬(wàn)象復蘇的氣息，滿(mǎn)載著(zhù)XX年高考大豐的喜悅，踩踏著(zhù)春的旋律，我們又意氣風(fēng)發(fā)走進(jìn)了新學(xué)期。新的開(kāi)始，新的高度，新的征途，新的目標，需要我們總務(wù)后勤人以新的姿態(tài)，新的努力，新的風(fēng)貌，為教育教學(xué)再提升提供熱忱有力的全方位服務(wù);為師生的生活工作提供舒適寬松的優(yōu)良環(huán)境;為創(chuàng )建省級示范高中提供豐厚精良的物質(zhì)保障。
一。清醒認識，逾越高度。
XX年是xx中學(xué)建校53周年，也是突破高考歷史記錄的關(guān)鍵一學(xué)期，站在新學(xué)年的門(mén)檻，展望漫漫的工作之路，我們必須穿新鞋，走新路。充分認識高度的提升，要求的嚴格，難度的增大，要從思想上觀(guān)念上意識上行動(dòng)上感知工作任重道遠，以高度的責任心和事業(yè)心搞好每項工作，以嚴格的工作紀律和工作程序對待每個(gè)問(wèn)題，以極大的熱情和創(chuàng )新精神完成每個(gè)任務(wù)！
二。求真務(wù)實(shí)，無(wú)私奉獻。
作為一個(gè)擁有五六千人的學(xué)校，總務(wù)工作就是保證每個(gè)人流水暢通的總閘門(mén)，既要讓水龍頭永遠不失靈，又要保證所有管道不泄水。所以，總務(wù)工作無(wú)小事，件件連著(zhù)我你他。我們必須加強不斷學(xué)習，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。增強求真務(wù)實(shí)的觀(guān)念，樹(shù)立無(wú)私奉獻的意識。心為教學(xué)而想，情為師生而系。做扎實(shí)細致的工作，堅持每周一進(jìn)行全校性工作巡查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。尤其要加強關(guān)鍵部位的監管和責任落實(shí)，不留空檔，不留后患。及時(shí)排除水電氣路造成的故障，集中精力，反應迅速，急事急辦，加班加點(diǎn)，保障有力。
三。做好平凡工作，管好基本設施。
我們學(xué)校，家大業(yè)大設施多，管理繁雜變化多，要制定相應的檢查制度和管理制度，從制度人力物質(zhì)上保證基本設施的正常運行。定期維護塑膠運動(dòng)場(chǎng)地，保護周邊護欄的完好，保證燈光設施正常，保證地面雨水排泄通暢。及時(shí)合理購置基本資產(chǎn)和辦公用品，節約辦學(xué)資金和水電。加強固定資產(chǎn)的登記檢查和驗收，明確資產(chǎn)用品的使用和賠上制度。不斷改善師生餐廳的服務(wù)質(zhì)量，加強食品的衛生與安全管理，讓師生吃上可口廉價(jià)放心的飯菜。配合學(xué)校做好各種考試和各大活動(dòng)，為我�？傮w工作健康順利開(kāi)展保駕護航，大開(kāi)綠燈。
四。明確工作目標，重點(diǎn)抓好落實(shí)。
二月份
1，（第一周2月18日至27日）制定總務(wù)工作計劃，做好開(kāi)學(xué)的一切準備工作
2（第二周2月28日至3月6日）整頓餐廳工作，重點(diǎn)檢查安全衛生和運行情況。
三月份
1（第三周3月7日至13日）發(fā)放添置辦公用品以及打掃工具，保證水電的安全運行。
2（第四周3月14日至20日）做好鍋爐房檢修與保養工作。
3（第五周3月21日至27日）做好春季衛生與餐廳防疫工作。
4（第六周3月28日至4月3日）檢查完善相關(guān)制度，總結上月工作，提出存在問(wèn)題。
四月份
1（第七周4月4日至10日）進(jìn)行春季安全用電大檢查。
2（第八周4月11日至17日）落實(shí)春季栽種花草和綠化工作。
3（第九周4月18日至24日）召開(kāi)總務(wù)工作座談會(huì )。
4（第十周4月25日至5月1日）配合學(xué)校搞好期中考試工作。
五月份
1（第十一周5月2日至8日）安排五一假期值班，自查總結上月工作，布置新的任務(wù)。
2（第十二周5月9日至15日）檢修各班各教研組電器，配備夏季有關(guān)用品。
3（第十三周5月16日至22日）加強夏季校區和家屬區安全防護工作。
4（第十四周5月23日至29日）開(kāi)展校園是我家愛(ài)護公物靠大家和節約用水用電活動(dòng)。
六月份
1（第十五周5月30日至6月5日）召開(kāi)總務(wù)工作例會(huì )，做好高考前準備工作。
2（第十六周6月6日至12日）高考，清理驗收公用設備及畢業(yè)班資產(chǎn)。
3（第十七周6月13日至19日）做好中考準備工作。
4（第十八周6月20日26日）檢查學(xué)生公寓用電安全。
5（第十九周6月27日至7月3日）清理地下管道，檢修所有排水管道，保證大雨排泄暢通。
七月份
1（第二十周7月4日至10日）準備各年級期終考試工作，保證水電暢通。
2（第二十一周7月11日至17日）檢查驗收各班各辦公室公物。
3（第二十二周7月18日至24日，安排暑假維修與值班工作。
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