小學(xué)第一學(xué)期教導處工作計劃范文
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，先做一份工作計劃，開(kāi)個(gè)好頭吧。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？以下是小編為大家收集的勝浦第一學(xué)期教導處工作計劃范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、指導思想：
根據區教育工作會(huì )議精神以及校長(cháng)室工作重點(diǎn)，堅持以教學(xué)常規管理為落腳點(diǎn)，以教學(xué)質(zhì)量管理為中心，以教研組和備課組建設為切入點(diǎn)，以校園信息化建設為抓手，切實(shí)提高教研實(shí)效性，正確引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。通過(guò)目標管理，凝神聚力，強化質(zhì)量管理，提升辦學(xué)水平，引導教師工作學(xué)習化，學(xué)習工作化，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作主題： “規范 實(shí)效 合作 發(fā)展”
三、工作思路： “一個(gè)中心，兩個(gè)提高，三個(gè)加強”
一個(gè)中心：以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的可持續發(fā)展。
兩個(gè)提高：提高教研組、備課組工作的實(shí)效性；提高教師課堂教學(xué)的有效性。
三個(gè)加強：加強教學(xué)常規管理規范性；加強教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程監控；加強信息技術(shù)在教學(xué)管理中滲透。
四、工作目標：
以服務(wù)和管理為宗旨，以質(zhì)量和效益為核心，進(jìn)一步規范和健全教學(xué)常規管理制度，梳理教學(xué)常規管理流程。逐步建立良性的符合校情的促進(jìn)教師發(fā)展的教學(xué)質(zhì)量評估體系。
以教學(xué)質(zhì)量為中心，以新課程理念為指導，以教學(xué)案例和反思為抓手，組織教師進(jìn)一步學(xué)習新課程，解讀新課程，實(shí)踐新課程。重視教師個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格的建設，逐步強化學(xué)科教學(xué)特色的形成。
以校本培訓為載體，積極推進(jìn)校本培訓，探索促進(jìn)教師發(fā)展的校本教研運行機制，建立質(zhì)量責任制，扎實(shí)開(kāi)展備課組活動(dòng)。有層次、穩固的提升教師的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)能力。
以研修學(xué)習為手段，加強對外的開(kāi)放與交流，促進(jìn)同伴互助和經(jīng)驗分享，強化教學(xué)的成果和教師的成材意識，探索加強骨干教師隊伍建設的思路和方法。
以信息化建設為抓手，強化信息技術(shù)對教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用，進(jìn)一步濃郁學(xué)校的學(xué)習氛圍，建構學(xué)習型校園。
五、工作措施：
�。ㄒ唬�、進(jìn)一步嚴格課程計劃，加強課程管理，推進(jìn)以質(zhì)量為中心的教學(xué)常規管理科學(xué)化與規范化。
1、落實(shí)省、市教育主管部門(mén)規定的課程設置方案，嚴格執行課程計劃，開(kāi)足開(kāi)齊各類(lèi)課程。明確各教研組和備課組應結合學(xué)情制定切合實(shí)際的教學(xué)計劃，要求各類(lèi)計劃形成電子稿。
2、有效地落實(shí)好各項教學(xué)常規制度，堅持常規管理，進(jìn)一步規范教學(xué)常規。強化教師備課、上課、輔導、教學(xué)質(zhì)量、教研等工作流程的管理，突出精細化管理和實(shí)效性管理。學(xué)校將在每月的最后一次教研活動(dòng)時(shí)進(jìn)行教師的“六認真”工作檢查，規范其工作。根據學(xué)校的“六認真”工作要求，強化下列事項：
關(guān)于備課：備課采用電子打印稿和手寫(xiě)稿，特別要注意德育教育在各學(xué)科中的滲透。五年內（含五年）的`教師每節課都應備詳案。試用期內的教師上課教案應交備課組長(cháng)審閱后方可實(shí)施。繼續推行年級組集體備課，實(shí)現智慧共享。注重教后反思，及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功、失敗，逐步提高反思能力，養成反思習慣。
關(guān)于上課：課前應做好充分的教學(xué)準備，不上無(wú)備之課。有明確的三維教學(xué)目標，，教學(xué)過(guò)程始終體現教學(xué)目標的落實(shí)。有循循善誘的魅力和鮮活的氛圍，有充足的教學(xué)資源和形象的教學(xué)媒體，有足夠的練習時(shí)間和寬松的學(xué)習舞臺，有明顯的實(shí)效和積極的學(xué)習興趣。提高精品課的比例。參與課題研究的教師應注意原始材料的積累，并及時(shí)總結提煉。
關(guān)于作業(yè)：作業(yè)設計應精心合理，批改應及時(shí)準確，反饋糾錯及時(shí)顯效，提倡分層作業(yè)，提高作業(yè)練習的效能。同時(shí)教師應加強班級作業(yè)本的管理，學(xué)生作業(yè)本應整潔，齊全。
關(guān)于輔導：做好防差補差、培優(yōu)提優(yōu)工作。每個(gè)任課教師要建立學(xué)困生、學(xué)優(yōu)生的輔導檔案，做好輔導記載，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
關(guān)于教學(xué)質(zhì)量：本學(xué)期將繼續推行完善“每月教學(xué)質(zhì)量檢測制度”，進(jìn)一步重視課堂教學(xué)的質(zhì)量效益。一至三年級不定期舉行單項性達標過(guò)關(guān)測試。每月對4—6年級各學(xué)科進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量調研抽測，力求各學(xué)科合格率達到98%。同時(shí)對調研情況進(jìn)行質(zhì)量分析并及時(shí)反饋通報，反思教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，查漏補缺，找原因訂措施，達成目標，確保教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。在抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)我們既要看過(guò)程，也要看結果。全體教師應齊抓共管，形成合力，互相協(xié)作。同科目教師之間要經(jīng)常探討，交流，虛心學(xué)習他人的經(jīng)驗，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步，做到資源共享，成果共享，榮辱共享。
關(guān)于教研：為了提高教研組建設的針對性，本學(xué)期設語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、體育、品德、綜合六大教研組，實(shí)行分級管理：教導處→教研組長(cháng)→年級學(xué)科備課組長(cháng)→組員。周三下午3：00——4：30進(jìn)行教研活動(dòng)。每個(gè)行政領(lǐng)導做到“三深入”，即每個(gè)行政領(lǐng)導深入一個(gè)教研組、深入一個(gè)年級組，深入一個(gè)學(xué)科，指導教育科研活動(dòng)；二是圍繞課堂教學(xué)做文章，每個(gè)教研組每月至少活動(dòng)一次，形式可以是黨員干部帶頭課（示范課）、青年教師評優(yōu)課、課題研究課（實(shí)驗課）、教研組沙龍、錄像、邀請名師上課等。教研組下設年級學(xué)科備課組。教研組長(cháng)不定期對備課組長(cháng)進(jìn)行抽查，讓備課組長(cháng)或單元主備作10分鐘教材分析。備課組集體備課主要研究（1）下周上課內容的教學(xué)目標、重點(diǎn)、難點(diǎn)、課時(shí)安排以及教學(xué)方法作業(yè)布置、課外延伸等；（2）下周公開(kāi)課成員、上課內容、上課地點(diǎn)、時(shí)間等安排；（3）下周組內公開(kāi)課用什么方法、什么手段如何去實(shí)施從而達成教學(xué)目標等；（4）根據組內活動(dòng)需要定好主備，（嚴禁集體備課后將主備的教案不做修改；嚴禁主備全部網(wǎng)上下載不加修改）；（5）綜合性的學(xué)科課外延伸活動(dòng)。每次公開(kāi)課活動(dòng)都建立備課、說(shuō)課、上課、聽(tīng)課、評課制度。三是建立教研組資料檔案，教研組長(cháng)和年級學(xué)科備課組長(cháng)都要把每次的研究過(guò)程資料以書(shū)面和電子文本形式記載下來(lái)，作為反思的第一手研究材料。
打破學(xué)科本位的觀(guān)念，要求跨學(xué)科聽(tīng)課，聽(tīng)不同類(lèi)型、不同層次的課，以拓展教師的視野，豐富教師的教學(xué)體驗，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。加強隨堂課的聽(tīng)課力度，要求行政人員、教研組長(cháng)以及任教五年以下的教師聽(tīng)課節數每學(xué)期30節以上，其他教師全學(xué)期聽(tīng)課節數20節以上。
3、例行每日巡查制度。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與當事人聯(lián)系。
4、切實(shí)做好各類(lèi)常規的表格、學(xué)籍、考務(wù)、教師各種資料在網(wǎng)上的發(fā)放，加大檢查力度和反饋力度，認真、及時(shí)做好教務(wù)常規統計、檢查。
�。ǘ�、加強教師隊伍建設，壯大骨干教師群體。
一支高素質(zhì)的教師隊伍，是我們順利實(shí)施課程改革，提高教育質(zhì)量的重要保證。抓好隊伍建設是我們今后階段的一個(gè)重要任務(wù)。本學(xué)年，我們將致力于在壯大骨干教師群體上下功夫。不斷創(chuàng )造條件，搭設成長(cháng)的階梯。
1、專(zhuān)家引領(lǐng)。學(xué)校將創(chuàng )造“請進(jìn)來(lái)，走出去”的機會(huì )，讓教師與專(zhuān)家名師進(jìn)行互動(dòng)式的對話(huà)，真正實(shí)現理念刷新，行為改變。
2、重在自學(xué)。青年教師要不斷加強自身學(xué)習，學(xué)習教學(xué)理論，學(xué)習他人之長(cháng)，虛心請教，不斷更新教學(xué)觀(guān)念，充分利用好學(xué)�，F有的一些教學(xué)資源（電教材料、音像資料、教育教學(xué)類(lèi)書(shū)籍雜志、網(wǎng)絡(luò )等）。
3、繼續高度重視青年教師的培養，積極鼓勵青年教師參加各級各類(lèi)學(xué)科競賽、評優(yōu)課比賽、學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，給青年教師提供更多的展示交流才華的機會(huì )，為青年教師的成長(cháng)搭建平臺。
4、繼續實(shí)施骨干教師展示課、青年教師評優(yōu)課、教學(xué)與教研結合課、拜師結對匯報課以及對外交流課。
5、加強教師綜合能力的培養。學(xué)生有效的學(xué)習需要良好的教學(xué)，良好的教學(xué)需要專(zhuān)業(yè)化的教師，而教師的教學(xué)基本功是教師業(yè)務(wù)能力的基石。本學(xué)期，我們還將把提高教師的綜合能力作為一項重要工作來(lái)抓。組織好校內外的各類(lèi)競賽活動(dòng)。
�。ㄈ�、逐步推進(jìn)信息化建設，不斷增強教師信息技術(shù)與學(xué)科整合能力。
1、以培訓促提高，不斷增強教師信息素養。本學(xué)期要認真組織好本學(xué)期信息技術(shù)校本培訓，堅持以信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合，不斷提高不同年齡層次教師信息技術(shù)應用能力。
2、充分發(fā)揮學(xué)�，F有信息技術(shù)硬件優(yōu)勢，不斷加強學(xué)科資源庫建設。引導不同學(xué)科加強資源的共享和交流，有計劃、有步驟的推進(jìn)本學(xué)科的資源庫建設，為學(xué)科教學(xué)提供內容豐富的課程資源。相關(guān)資料如：計劃、總結、聽(tīng)課反饋情況以及各種表格等都跟貼在相關(guān)欄目上。
3、不斷拓展信息技術(shù)應用途徑和空間，開(kāi)展豐富多樣的信息教研活動(dòng)。35周歲以下青年教師每學(xué)期至少上1節電化課；組織好至少1次以我校為主的信息教學(xué)研討。
4、加強學(xué)生培訓，認真組織好學(xué)生信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)，力爭在信息技術(shù)學(xué)科競賽中能獲得較好的名次。
5、加強信息技術(shù)軟硬件的管理和維護，最大限度提高現有設備和人員的效益。電教人員要做好各類(lèi)設備的維護，做好教師信息技術(shù)應用的日常統計，確保各類(lèi)設備處于待使用狀態(tài)。鼓勵和引導全體教師將校園網(wǎng)應用于學(xué)校日常管理。
�。ㄋ模�、不斷強化服務(wù)意識，抓好教學(xué)職能部門(mén)內部建設，不斷提高教學(xué)管理水平。
1、明確崗位分工，優(yōu)化人員結構，進(jìn)一步增強教學(xué)管理人員的服務(wù)意識。認真做好教務(wù)處內部人員分工和調整，加強教學(xué)管理人員的隊伍建設，充分發(fā)揮教務(wù)處人員的工作積極性，通過(guò)教學(xué)職能部門(mén)內部人員分工調整，不斷提高教學(xué)人員工作效率。
2、切實(shí)加強圖書(shū)館、電教材料管理，充分發(fā)揮其功能，努力為“新課改”提供充足的課程資源。為師生做好教學(xué)服務(wù)。
�。ㄎ澹�、認真落實(shí)“體衛”工作兩個(gè)條例，逐步加強心理健康教育，不斷促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。
1、進(jìn)一步強化“健康體育”的思想，認真落實(shí)和貫徹“體衛工作兩個(gè)條例”。切實(shí)抓好學(xué)校體育工作，結合校情積極組織各種形式的運動(dòng)隊，以廣播操為突破口，以校秋季運動(dòng)會(huì )為載體，不斷推進(jìn)群眾性體育活動(dòng)。進(jìn)一步控制學(xué)生的近視率。
2、精心抓好心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。進(jìn)一步加強心理健康教育的師資隊伍建設，以合格心理咨詢(xún)室為切入點(diǎn)，以形式多樣的心理輔導活動(dòng)為載體，努力推進(jìn)學(xué)校心理健康教育，不斷促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。
�。�、重視學(xué)生興趣小組的建設。
1、 本學(xué)期開(kāi)設書(shū)、畫(huà)、計算機、音樂(lè )、舞蹈、科學(xué)、田徑隊、文學(xué)社、乒乓以及足球隊等興趣小組，配備有一定專(zhuān)業(yè)技術(shù)的教師擔任指導；
2、 輔導老師選好學(xué)員、制定計劃，填好手冊，收集積累原始材料；
3、 不定期對興趣小組活動(dòng)進(jìn)行檢查；
4、 對成績(jì)突出的輔導老師進(jìn)行嘉獎。
【小學(xué)第一學(xué)期教導處工作計劃范文】相關(guān)文章：
第一學(xué)期校教導處的工作計劃范文03-18
第二學(xué)期教導處的工作計劃03-15
小學(xué)教導處工作計劃方案03-12
小學(xué)教導處工作計劃模板03-16
第一學(xué)期少先隊的工作計劃范文03-15
中班第一學(xué)期班級工作計劃范文03-11