初中政治備課組工作計劃（精選10篇）

　　光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，一定有不少可以計劃的東西吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢？下面是小編幫大家整理的初中政治備課組工作計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　初中政治備課組工作計劃 1

　　在新的學(xué)年里，認真落實(shí)學(xué)校安排的有關(guān)教學(xué)工作。積極倡導做學(xué)習型、研究型教師，加強合作學(xué)習課堂教學(xué)研究，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目的，努力打造本學(xué)科的亮點(diǎn)。特制定以下工作計劃：

　　一、指導思想

　　根據學(xué)校有關(guān)要求，積極推進(jìn)合作學(xué)習教學(xué)改革，繼續深化課堂教學(xué)方法的探討與創(chuàng )新，針對學(xué)生的實(shí)際情況，在如何使復雜知識簡(jiǎn)單化、枯燥知識趣味化、抽象只是形象化等方面下功夫，千方百計調動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習的積極性，提高課堂效率，為學(xué)生健康成長(cháng)做出應有的貢獻。

　　二、工作目標與安排

　　1、深入學(xué)習“構建高效課堂教學(xué)”理論經(jīng)驗材料，使高效課堂教學(xué)理念真正進(jìn)入課堂，提高教學(xué)質(zhì)量和效率。

　　2、繼續加強教學(xué)常規工作。包括備課、上課、聽(tīng)課、批閱作業(yè)等都要按要求完成，并力求創(chuàng )新。

　　3、創(chuàng )設快樂(lè )的課堂教學(xué)氛圍。

　　第一，在課堂上要創(chuàng )設一種民主、寬松、和諧的課堂教學(xué)氛圍，給學(xué)生以心理安全感。

　　第二，要讓每一位學(xué)生參與課堂教學(xué)的活動(dòng)，參與是學(xué)生學(xué)習的前提，同時(shí)學(xué)生也只有參與課堂集體活動(dòng)才能產(chǎn)生快樂(lè )。

　　第三，在課堂上教師要多采用“成功教學(xué)”，創(chuàng )造一種和諧的課堂氛圍，多欣賞學(xué)生，多鼓勵學(xué)生。教師的欣賞和鼓勵對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種獎賞，從而提高學(xué)生的積極性。

　　4、轉變自己在教學(xué)中的角色地位。面對合作學(xué)習的教學(xué)模式，要求教師從知識的權威向平等參與學(xué)生的學(xué)習轉變。從知識的傳遞向學(xué)生學(xué)習的促進(jìn)者、組織者、指導者轉變。教師要引導學(xué)生轉變學(xué)習方式。教師要引導學(xué)生實(shí)現學(xué)習方式的多樣化，精心指導學(xué)生開(kāi)展自主性學(xué)習、探究性學(xué)習和合作性學(xué)習;要創(chuàng )設豐富的教學(xué)情境，注重學(xué)生的'親身體驗;要引導學(xué)生在“做中學(xué)”、“用中學(xué)”通過(guò)各種活動(dòng)把知識轉化為能力。

　　5、教師要指導學(xué)生開(kāi)展探究性學(xué)習，體驗性學(xué)習。教材有許多章節都需要學(xué)生的情感體驗，如果沒(méi)有活動(dòng)，這些目標就落實(shí)不了。因此我們要特別強調學(xué)生探求新知識的經(jīng)歷和獲得新知識的體驗，在教學(xué)中，教師要創(chuàng )設一定的情景，有豐富多彩的親歷活動(dòng)充實(shí)教學(xué)過(guò)程，讓探究成為學(xué)生學(xué)習的主要方式。注重對學(xué)生進(jìn)行發(fā)散性問(wèn)題的訓練，指導學(xué)生自己得出結論，教師不要把自己的意見(jiàn)強加給學(xué)生。

　　6、加強教研組常規管理和建設。要做到“三定三有”，即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容，有計劃、有措施、有成效。在本學(xué)期，要在“高效課堂效率”上下功夫。

　　7、深刻體會(huì )教學(xué)思想，關(guān)注后三分之一的學(xué)生，提高三率一平均，進(jìn)行分層教學(xué)，讓所有的學(xué)生在原有的基礎上都有進(jìn)步。

　　8、積極參加各項教學(xué)活動(dòng)，堅持天天有公開(kāi)課，籌劃新秀工程即“五個(gè)一”活動(dòng)，全體成員進(jìn)行個(gè)性規劃，規劃自己的發(fā)展，提高教育教學(xué)水平。

　　總之，我們組要振奮精神，扎實(shí)工作，再接再厲，一新思想提升新境界，以新作為創(chuàng )造新業(yè)績(jì)，開(kāi)創(chuàng )我們組發(fā)展的新局面，努力使我組各項工作再上新臺階!

　　初中政治備課組工作計劃 2

　　一、指導思想：

　　以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以新課程改革教育理念為指導，積極推進(jìn)思想政治課教學(xué)改革，進(jìn)一步樹(shù)立“以人為本”的教育思想，更新觀(guān)念，改變思想政治課目前存在的機械記憶的現狀，努力構建適合學(xué)生主動(dòng)發(fā)展、主動(dòng)參與、主動(dòng)探究的教學(xué)模式，培養學(xué)生搜集資料、整理資料的能力、合作探究學(xué)習的能力；運用所學(xué)知識分析解決問(wèn)題的能力，以培養學(xué)生綜合素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)、發(fā)展能力為最終目標，加大教育教研力度。同時(shí)根據學(xué)校的要求，在教學(xué)中適當適用多媒體教學(xué)，增加教學(xué)方法的豐富性，讓政治課具有生動(dòng)性。

　　二、目標任務(wù)：

　　1、加強集體備課，切實(shí)提高本備課組教師的'業(yè)務(wù)組織和整體素質(zhì)。在備課中努力貫徹學(xué)校領(lǐng)導的“三輪”備課法——初備、復備、精備。先提出下次備課的專(zhuān)題，每位老師必須去初備；復備課時(shí)，每位老師發(fā)表對本專(zhuān)題知識的梳理及感到有疑問(wèn)的知識點(diǎn)；然后每位老師再去梳理大家在一起探討的內容，進(jìn)行加工處理，做到適合老師個(gè)人特色的精備。

　　2、初三年級本學(xué)期力爭把新課結束。做到基礎基礎落實(shí)，讓學(xué)生過(guò)手。讓學(xué)生對初三知識做到系統化并能運用所學(xué)知識去解決實(shí)際生活中遇到的問(wèn)題。初三老師必須認真學(xué)習本學(xué)期黨的大會(huì )，提高自己的理論素養。聯(lián)系生活實(shí)際，關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，開(kāi)拓學(xué)生的視野，培養學(xué)生搜集資料、整理資料的能力、合作探究學(xué)習的能力；運用所學(xué)知識分析解決問(wèn)題的能力。

　　3、本學(xué)期我們備課組的任務(wù)是力爭在重慶市教科院在10月18日至21日在巴蜀魯能舉行的政治優(yōu)質(zhì)大賽中獲得不錯的成績(jì)。9月選出選手作好初備的賽課準備。10月上旬作好賽課要求。

　　三、主要措施：

　　1、繼續加強集體備課。在集體備課隨時(shí)進(jìn)行的前提下，集中備課。備課做到四定（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定人員）

　　2、注重教師教學(xué)常規的落實(shí)，人人必須有準備有教案才能進(jìn)課堂。充分利用好課堂的40分鐘，做到有講必練、有練必評、有評必查，注意提高課堂效率。

　　3、初三搞好每次月考的試卷的出題工作并對每次的考試作作好分析，對學(xué)生存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行修正。

　　4、初一、二年級進(jìn)一步對貫徹落實(shí)新課標、新課程的理念。在課堂上充分做到學(xué)生本位。

　　5、做好社團活動(dòng)，讓學(xué)生改變對政治課的認識，培養學(xué)生對政治這門(mén)學(xué)科的興趣。初二開(kāi)設《時(shí)政評論》社團，初一開(kāi)設《舌辯春秋》社團。

　　初中政治備課組工作計劃 3

　　一、想法和目標

　　新學(xué)年，我校政治備課團隊將在總結往年專(zhuān)業(yè)發(fā)展經(jīng)驗的基礎上繼續前進(jìn)。整理開(kāi)發(fā)是未來(lái)兩三年的總體思路，今年也有規劃。

　　“整理”，也就是總結梳理，經(jīng)過(guò)前幾年區、校、個(gè)人的學(xué)習、實(shí)踐和反思，我們組每個(gè)老師都有一些自己的感悟和收獲，消化、梳理、整合、內化形成自己的一套東西，是近期的主要工作。

　　“發(fā)展”，也就是繼承和創(chuàng )新，我們取得了一些進(jìn)步，但還是要“與時(shí)俱進(jìn)”。學(xué)習很重要，但單純的“拿來(lái)”并不足以實(shí)現更大的`發(fā)展。在吸收教育前沿思想、新學(xué)生知識和他人經(jīng)驗的同時(shí)，建立自己獨特的個(gè)人教學(xué)風(fēng)格是發(fā)展的重點(diǎn)和目標。

　　組內每個(gè)老師都要建立自己的“個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格”，而不是追求風(fēng)格的一致性，只要能發(fā)展自己的特長(cháng)，跟上社會(huì )發(fā)展的需要，滿(mǎn)足學(xué)生成長(cháng)的需要，也是一種提升和創(chuàng )新。

　　二、具體計劃

　　1.學(xué)習水平

　　(1)根據各區市的教研安排，緊密學(xué)習、討論、實(shí)踐，用一些理論和方法指導我們的聽(tīng)力和評價(jià)活動(dòng)，形成我校的一些教研成果。

　　教師通過(guò)整理消化，樹(shù)立新的教育理念，探索新的課堂教學(xué)模式，鼓勵經(jīng)驗總結，反思記錄，形成論文課件等成果，鼓勵走出校門(mén)，廣泛學(xué)習，開(kāi)闊視野，探索如何形成自己的“個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格”。

　　2.措施

　　(1)遵循學(xué)校的常規制度，完成學(xué)校布置的任務(wù)。如：高效開(kāi)展集體教研和集體備課活動(dòng)；為這次考試備課；成績(jì)分析；中考分析等日常工作。

　　根據學(xué)校要求，積極組織教研組、備課組活動(dòng)，實(shí)施“——學(xué)習計劃指導小組合作”的課堂教學(xué)模式轉變，通過(guò)聽(tīng)課評課、討論、交流、分享資料等方式，促進(jìn)教學(xué)工作更加科學(xué)高效。雖然我們起步晚，“他山之石可以攻玉”，但結合自己的總結和探索，我們努力快速高效地完成這一轉型。

　　互相傾聽(tīng)，互相交流，規范聽(tīng)課和評課記錄，使每一項教研活動(dòng)落到實(shí)處。

　　積極鼓勵和組織組內教師建立教學(xué)檔案，總結教學(xué)經(jīng)驗，形成案例、論文、課件、隨筆等成果，完成教師個(gè)人素質(zhì)和能力的提升。

　　初中政治備課組工作計劃 4

　　本學(xué)年度根據學(xué)校教導處工作安排，本人主要承擔初三年級三個(gè)班政治課教學(xué)�，F將本學(xué)年度初三年級思想政治課教學(xué)計劃擬定如下：

　　一、教育教學(xué)目的和要求

　　本課程的教育和教學(xué)總的目標要求是：力求體現加強基礎知識、培養能力和提高思想覺(jué)悟的統一。

　　具體目標是：

　　1、加強對國情、國策教育的要求，使學(xué)生知道只有社會(huì )主義才能救中國，只有建設有中國特色社會(huì )主義才能發(fā)展中國，了解黨在社會(huì )主義初級階段的基本路線(xiàn)和國家的基本國策。

　　2、知道社會(huì )主義代替資本主義是社會(huì )發(fā)展的必然趨勢，理解中國走上社會(huì )主義道路的根本原因。

　　3、要求學(xué)生初步懂得用生產(chǎn)的觀(guān)點(diǎn)、階級的觀(guān)點(diǎn)、群眾的觀(guān)點(diǎn)觀(guān)察社會(huì )。

　　4、教育和引導學(xué)生運用所學(xué)的理論知識來(lái)提高思想覺(jué)悟并貫徹到實(shí)際行動(dòng)中。

　　二、教材結構情況和特點(diǎn)

　　初三思想政治課，主要是對學(xué)生進(jìn)行社會(huì )發(fā)展常識和我國基本國情的教育。這兩個(gè)方面的內容并不是彼此孤立的，而是有著(zhù)內在的聯(lián)系、一脈相承的.。該教材適應了發(fā)展的要求，突出了對我國國情、國策方面的教育。把我國的國情、國策教育作為重點(diǎn)，這樣加強了思想教育的時(shí)代性，又突出了針對性必實(shí)效性。

　　本教材的主要內容包括，前言、第一（第一課）、二部分（第二至四課）和三部分（第五課）

　　教材的結構：

　　1、前言部分是全書(shū)的總論，主要講了三個(gè)問(wèn)題：一、為什么要學(xué)習這門(mén)課程；二、本課程的主要內容是什么；三、怎樣學(xué)習這門(mén)課程。

　　2、第一部分（1課），主要講人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展歷程，本部分包括了原始社會(huì )、奴隸社會(huì )、封建社會(huì )和資本主義社會(huì )四種社會(huì )制度，其重點(diǎn)是資本主義社會(huì )。

　　3、第二部分（2——4課），主要講社會(huì )主義是中國人民的歷史選擇；中國正處在社會(huì )主義初級階段；建設有中國特色的社會(huì )主義。同時(shí)也是本教材的重點(diǎn)。

　　4、第三部分（5課），主要講當代青年的歷史責任。

　　三、學(xué)生情況分析和主要措施

　　1、初三學(xué)生剛開(kāi)始接觸對我國國情、國策的了解和認識，在理解一些基本概念和法律術(shù)語(yǔ)上有一定難度。

　　2、學(xué)生思想觀(guān)念轉變（即從過(guò)去的思想道德，紀律觀(guān)念轉向法律觀(guān)念）有一個(gè)過(guò)程，對于接觸新的知識（法律知識）存在一定困難。

　　3、我校初二年級政治實(shí)行的是開(kāi)卷考試，往往開(kāi)卷考試難度較大，題量較廣，學(xué)生信心不足，加之初一學(xué)年統考中政治成績(jì)又不理想，這樣可能會(huì )導致學(xué)生的厭學(xué)情緒。

　　4、針對上述學(xué)生情況，我主要在教學(xué)中，加強“三基”知識的掌握和運用，盡量以例說(shuō)法的方式。特別是貼近學(xué)生生活中的事例和現象，對學(xué)生進(jìn)行法律教育，讓學(xué)生了解自己身邊的事，從而調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣，給學(xué)生一個(gè)寬松的學(xué)習環(huán)境。從實(shí)處提高學(xué)生的法律意識和法制觀(guān)念。

　　初中政治備課組工作計劃 5

　　一、學(xué)生的基本情況

　　八年級有四個(gè)班。從上學(xué)期的教學(xué)和期末考試來(lái)看，學(xué)生學(xué)習思想品德課的積極性比較高，但基礎較差，對開(kāi)卷考試的適應性也比較差。這學(xué)期在做好日常教學(xué)工作的基礎上，要加強能力和素質(zhì)的教學(xué)，努力提高學(xué)生運用知識分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，從而真正落實(shí)教學(xué)工作。

　　二、教材分析

　　思想品德教育版八年級上冊共四個(gè)單元。

　　第一單元主要從道德情操方面，對青春期的學(xué)生做出了一些必要的要求和指導。做人首先要有很強的自尊心和自信心，潔身自好，無(wú)地自容。其次，與人交往，一定要明辨是非，正確的是非觀(guān)，推動(dòng)健康的潮流。另外，一定要有責任心，待人接物。敢于為社會(huì )負責。

　　學(xué)習做人的另一個(gè)基本道德原則——誠實(shí)。這是好道德的核心，是各種好品格的基礎。我們必須理解誠信的基本原則和重要性。明白只有誠實(shí)守信才能贏(yíng)得別人的信任。這樣才能事業(yè)有成。

　　第三單元學(xué)會(huì )尊重和理解他人，懂得合作和競爭的關(guān)系。在理解和包容別人的時(shí)候。

　　首先要善解人意，積極接納他人，善于與人溝通、幫助、合作。建立和諧的'人際關(guān)系。

　　其次，要學(xué)會(huì )寬容，用理解和寬容的言行去對待別人。

　　最后，要正確認識競爭與合作的關(guān)系。

　　第四單元學(xué)習如何培養愛(ài)國主義，積極善于吸收外來(lái)文化。

　　首先，了解中國的先進(jìn)文化，包括過(guò)去獨特的思想和科技文化。

　　同時(shí)，與發(fā)達國家相比，我們有許多缺點(diǎn)。

　　作為青少年，一定要冷靜思考，樹(shù)立憂(yōu)患意識，自覺(jué)參與各方面建設，積極做一些力所能及的社會(huì )公益活動(dòng)。做一個(gè)對國家和社會(huì )負責的人。

　　其次，培養一種愛(ài)國情懷，明白一切都離不開(kāi)祖國。

　　第三，我們必須明白，除了中國文化，世界上還有許多先進(jìn)的文化。我們應該善于學(xué)習外國文化，吸收對我們有用的其他先進(jìn)文化。

　　三、教學(xué)目標

　　通過(guò)本書(shū)的教學(xué)，應達到以下目標:

　　1.懂得自尊是健康人格的基礎，懂得羞恥和自愛(ài)才能建立自尊；正確對待自己的優(yōu)缺點(diǎn)，克服自卑，樹(shù)立自信，摒棄自負和虛榮，保持自尊的人格；懂得明辨是非是做人的良心，是心中良心的標尺；學(xué)會(huì )對復雜的社會(huì )現象做出正確的判斷，對自己的行為做出正確的選擇；很明顯，人必須有責任感，對自己行為的后果負責，言行謹慎，避免不良后果的發(fā)生。

　　2.知道誠信是高尚的品格，是交往的重要品格；只有誠實(shí)守信，才能獲得別人的信任，才能取得事業(yè)的成功；學(xué)會(huì )做一個(gè)誠實(shí)的人，過(guò)誠實(shí)的生活；要明白人人生而平等。法律地位平等；學(xué)會(huì )正確對待人與人之間的差異和現實(shí)中的不平等；懂得尊重他人、平等待人是一種高尚的道德品質(zhì)，也是現代人應該具備的基本素質(zhì)；理解善良是博大無(wú)私的愛(ài)，是良好品德的基石；培養善待他人的品質(zhì)，提升自己在助人和奉獻中的精神境界；體驗對別人做自己不想做的事的道理。

　　3.懂得包容他人，以尊重和善意積極與他人溝通；懂得包容他人，拓展自己的視野和心智，化解人際矛盾和沖突；學(xué)會(huì )欣賞別人，善于發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，感受別人的美好，體會(huì )真誠的相互欣賞和肯定在營(yíng)造良好的人際環(huán)境中的作用，讓我們的生活充滿(mǎn)熱情、樂(lè )趣和希望；了解競爭的作用和合作的力量，學(xué)會(huì )將競爭的壓力轉化為動(dòng)力，鍛煉合作的能力和技巧，懂得重視集體榮譽(yù)，為集體做出貢獻。

　　4.樹(shù)立憂(yōu)患意識，培養關(guān)愛(ài)社會(huì )的態(tài)度和親社會(huì )的行為習慣，鍛煉參與社會(huì )公益活動(dòng)的能力。學(xué)會(huì )做一個(gè)有社會(huì )責任感的人；培養愛(ài)國情懷，體驗祖國命運與個(gè)人情感的關(guān)系，增強對民族文化的歸屬感，做一個(gè)立志報國、具有民族文化素養的人；開(kāi)闊世界的視野。理解世界文化的豐富性和多樣性，理解與各族人民相互尊重、相互理解、友好共處的原則；體驗和平的價(jià)值，理解避免沖突和戰爭、世界各國和各國人民平等協(xié)商、和平共處的意義。樹(shù)立維護世界和平、為人類(lèi)創(chuàng )造更美好未來(lái)的使命感。

　　四、教學(xué)進(jìn)度

　　根據課程標準和學(xué)生實(shí)際，教學(xué)時(shí)間和內容計劃如下:

　　課程內容

　　九月

　　第一單元——塑造自己

　　十月

　　第二單元——善待他人

　　十一月

　　第三單元——好好相處

　　十二月

　　第四單元——關(guān)注世界

　　初中政治備課組工作計劃 6

　　自從我當了中學(xué)老師，我教過(guò)的課程就是政治。在政治上，感覺(jué)自己挺有才華的，對各種時(shí)事政治都能有自己敏感準確的判斷。就是在這樣的條件下，學(xué)校讓我做了政治老師，我對自己政治老師的職位非常滿(mǎn)意。教了幾年政治，對政治教學(xué)有了最準確的認識，相信在以后的教學(xué)中可以做的更好！這學(xué)期是初三的第一學(xué)期，再過(guò)一年學(xué)生就要參加中考了。我相信他們會(huì )花時(shí)間學(xué)習，我會(huì )為他們的學(xué)習進(jìn)步盡最大努力！

　　一、學(xué)生教材分析:

　　(一)學(xué)生分析:

　　1.同級同學(xué)進(jìn)入了學(xué)習的第三階段，對初中學(xué)習生活的基本要求和理念有了進(jìn)一步的了解。特別是經(jīng)過(guò)每學(xué)期幾次大規�？荚嚨挠柧毢湍サZ，學(xué)生對這門(mén)學(xué)科的答題標準和答題要領(lǐng)有了一定的了解，但仍然不夠細致和全面，需要在深度和廣度上進(jìn)一步的訓練和提高。

　　2.學(xué)生嚴謹進(jìn)取的學(xué)風(fēng)相對欠缺。還有相當一部分中下游學(xué)生學(xué)習態(tài)度不端正，學(xué)習任務(wù)不明確，學(xué)習方法不到位。這就需要老師們做好這學(xué)期的教學(xué)工作，縮小兩頭的差距，充實(shí)中間的力量。

　　3.這學(xué)期由于學(xué)校的統籌安排，所教的課會(huì )進(jìn)一步調整。新分配的班級會(huì )有很大差異，情況比較陌生。這學(xué)期要特別傾斜對學(xué)生熟悉程度的側重，以便在最短的時(shí)間內掌握不同學(xué)生的細節，使教學(xué)工作更有針對性，增強實(shí)效性。

　　(二)教材分析:

　　1.這學(xué)期的教材是第一卷教材的延續，主要研究三個(gè)主題，即現代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展；第二，依法治國；第三，承擔社會(huì )責任。

　　2.這學(xué)期主要學(xué)習下冊教材，三個(gè)單元六節課，分別學(xué)習對科技的熱愛(ài)和崇尚科學(xué)；走創(chuàng )新之路；治國安邦的總章程；建設社會(huì )主義法治國家；公平正義——人的永恒追求；承擔責任的六大主題。

　　3.與上學(xué)期相比，這本教材的`內容更加困難，知識更加理論化、系統化、全面化。要幫助學(xué)生從整體上把握教材的知識結構和框架，進(jìn)一步培養能力，提高理解能力，滲透意識。

　　二、本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、大綱要求和應達到的教學(xué)目標:

　　(一)教學(xué)重點(diǎn):

　　1.創(chuàng )新和技術(shù)發(fā)展

　　2.憲法是國家的基本法

　　3.維護社會(huì )公正對社會(huì )穩定的重要性，區分公正和不公正的行為，培養正義感

　　(二)教學(xué)難點(diǎn):

　　1.搭建創(chuàng )新的橋梁

　　2.憲法是所有公民的最高行為準則

　　3.公平正義的含義

　　(三)情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān):

　　1.引導學(xué)生樹(shù)立科學(xué)精神，培養創(chuàng )新精神，增強熱愛(ài)和崇尚科學(xué)的感情，增強社會(huì )責任感，激發(fā)自身潛能，努力提高自身素質(zhì)。

　　2.樹(shù)立憲法意識，強化憲法觀(guān)念，積極宣傳憲法，自覺(jué)維護憲法權威。深刻認識依法治國對建設社會(huì )主義現代化國家和實(shí)現國家長(cháng)治久安的重要作用，自覺(jué)樹(shù)立法制觀(guān)念，增強守法意識。

　　3.樹(shù)立公平意識，積極參與良好合作，樹(shù)立規則意識，尊重規則，尊重權利，尊重法律，追求正義，具有強烈的社會(huì )正義感。增強公平意識，勇于承擔社會(huì )責任，服務(wù)社會(huì )，貢獻社會(huì )，做一個(gè)負責任的公民。4.增強法律意識，勇于承擔社會(huì )責任，服務(wù)和貢獻社會(huì )，做一個(gè)負責任的公民。

　　(四)能力目標:

　　1.培養學(xué)生收集、整理、處理和應用信息的能力，尋找解決問(wèn)題的途徑和方法。

　　增強區分科學(xué)與迷信的能力，不參與現實(shí)生活中的各種迷信活動(dòng)。

　　3.維護憲法尊嚴，自覺(jué)與違憲行為作斗爭。培養守法觀(guān)念，在日常生活中自覺(jué)維護社會(huì )秩序。提高辨別是非的能力，掌握行使監督權的有效方法，逐步增強依法行使監督權的能力。

　　4.在社會(huì )生活中，與他人好好合作，提高自己與他人公平合作的能力。初步了解和理解社會(huì )生活的復雜性，具備基本的道德判斷和明辨是非的能力，能夠對自己的行為做出負責任的選擇。積極參與社會(huì )公益活動(dòng)，提高社會(huì )實(shí)踐能力和服務(wù)社會(huì )、貢獻社會(huì )的能力。

　　(五)知識目標:

　　1.了解現代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的基本情況，特別是我國科學(xué)技術(shù)發(fā)展的成就。了解科學(xué)技術(shù)與社會(huì )發(fā)展的關(guān)系，知道科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。認識迷信活動(dòng)的危害性，了解科學(xué)，是反對迷信最有力的武器。知道科技創(chuàng )新的必要性，知道科技發(fā)展離不開(kāi)創(chuàng )新。理解和掌握創(chuàng )新的一般思路和方法。

　　2.要知道憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力。認識法治的含義，理解法治，建設社會(huì )主義法治國家，是中國社會(huì )主義現代化建設必須遵循的基本戰略。了解依法治國方略的基本要求，了解其意義。了解監督制約機制的幾種基本形式，理解建立和完善監督制約機制是法律有效實(shí)施和司法公正的保障。

　　3.理解公平的含義和維護社會(huì )公平對社會(huì )穩定的重要性。知道正義要求每個(gè)人都遵守制度的規則和程序，分清什么是正義，什么是不正義。知道責任來(lái)源于社會(huì )關(guān)系中的相互承諾，知道人因社會(huì )身份不同而有不同的責任，知道承擔責任的代價(jià)和不承擔責任的后果。認識到社會(huì )生活離不開(kāi)法律規范，認識到法律在維護社會(huì )秩序中的重要作用。

　　三、改進(jìn)教學(xué)的措施和教學(xué)中應注意的問(wèn)題:

　　1 .認真執行教學(xué)常規，做好本職工作，認真備課，認真聽(tīng)課，努力提高課堂教學(xué)效率，決戰課堂。

　　2.緊跟時(shí)代脈搏，認清教學(xué)形勢，努力提高現代教學(xué)方法在課堂教學(xué)中的應用水平，提高思想政治課的趣味性、思想性和人文性。

　　3.繼續實(shí)施分層教學(xué)法，兩頭抓，中間促，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量大幅度提高。

　　4.加強學(xué)生認知和記憶知識能力的培養和提高，加強學(xué)習方法的指導，不斷培養和提高學(xué)生規范答題、嚴謹求實(shí)、勤奮競賽的學(xué)習意識和氛圍。

　　5.加強集體備課和教學(xué)研究，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。

　　加強理論學(xué)習，深入學(xué)習新課程理念、新課程標準、新課程方法，與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)將所學(xué)融入日常課堂教學(xué)。

　　6.加強情感教學(xué)，多與學(xué)生進(jìn)行情感交流，發(fā)現學(xué)生的思想問(wèn)題，給予正確的幫助和指導，培養良好的師生關(guān)系，提高學(xué)生學(xué)習這門(mén)學(xué)科的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

　　7.加強課外指導，搞好優(yōu)秀學(xué)生培養，促進(jìn)成績(jì)整體提高。

　　8.及時(shí)進(jìn)行階段反饋，及時(shí)檢查并填補空白。

　　現實(shí)中有很多東西是我需要不斷提高的，這是我一直提高教學(xué)能力的途徑�，F實(shí)中有很多事情需要不斷努力才能得到更好的發(fā)展。政治教學(xué)就是這樣。我一直在努力，但在很多實(shí)際情況下，可能得不到最好的教學(xué)效果。特別是政治成績(jì)占中考分數的比例很小，學(xué)生學(xué)習積極性不高，但我相信我會(huì )用自己的努力在學(xué)生的學(xué)習上取得更大的進(jìn)步！

　　初中政治備課組工作計劃 7

　　一、指導思想

　　大面積提高教育、教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，已成為世界教育發(fā)展的一大趨勢。而要適應這一發(fā)展趨勢，實(shí)現我國“科教興國”的'國策，必須從理論上、實(shí)踐上展開(kāi)對培養尖子生、指導學(xué)困生研究和實(shí)驗。為了全面提高本班學(xué)生的思想品德成績(jì)，獲取大面積豐收，特制定本計劃。

　　二、目標要求

　　1、每月舉行兩次檢測，進(jìn)一步掌握尖子生、學(xué)困生基本情況，促進(jìn)培優(yōu)力度。不歧視學(xué)困生，不縱容尖子生，一視同仁。

　　2、通過(guò)各種手段提高學(xué)生的思想品德修養和學(xué)習水平。

　　三、具體措施

　　(一)培優(yōu)方面：

　　1、 要求教師精心設計教案，練習題設計要一定的梯度，把培優(yōu)工作略實(shí)到課堂教學(xué)之中。

　　2、 注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神。如讓學(xué)生出試卷，讓學(xué)生走出校門(mén)，進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，把學(xué)到的知識與現實(shí)生活結合起來(lái)，激發(fā)他們深入研究，靈活運用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題。

　　(二)補差方面：

　　1、 每位教師都要摸清學(xué)困生學(xué)習困難的原因，補救知識，激發(fā)學(xué)習動(dòng)機，增強信心，教給學(xué)習方法。

　　2、 在班內可以開(kāi)展“一幫一，一對紅”活動(dòng)，讓后進(jìn)生感受到班集體的溫暖。

　　3、 讓后進(jìn)生品嘗到成功的喜悅。如發(fā)放喜報，向家長(cháng)匯報學(xué)生在學(xué)校的進(jìn)步。

　　總之培優(yōu)補差要持之一恒，相信只要負出汗水就一定會(huì )獲得豐碩的成果。

　　初中政治備課組工作計劃 8

　　信息技術(shù)使教學(xué)內容由抽象變?yōu)橹庇^(guān)，便于觀(guān)察和認識，有利于學(xué)習和掌握教材。

　　利用多媒體幫助培養學(xué)生實(shí)驗操作能力

　　信息技術(shù)最好的方面是給學(xué)習者感官，從根本上改變了傳統教學(xué)的種.種弊端，使學(xué)習便加趣味化、自然化、人性化。

　　我認為以下方面應用信息技術(shù)的水平有待提高：專(zhuān)業(yè)知識的補充和完善，

　　此次培訓中，您想要解決的一個(gè)學(xué)科教學(xué)重難點(diǎn)問(wèn)題

　　對計算機的操作系統、網(wǎng)絡(luò )的維護不熟悉，不能能熟練的應用辦公軟件服務(wù)于教學(xué)，更要進(jìn)一步學(xué)習視頻錄制與格式轉化等技術(shù)。并且能根據教學(xué)需要自己制作課件，能熟練地在網(wǎng)絡(luò )上下載資源并積極運用到教學(xué)中來(lái)。

　　解決問(wèn)題的基本思路與方法

　　對信息技術(shù)教學(xué)的要求和信息技術(shù)課堂教育有效性的現實(shí)反思，在教師培訓期間，不斷學(xué)習，認真思考，反復實(shí)踐，提高業(yè)務(wù)能力，錘煉專(zhuān)業(yè)精神，豐富教學(xué)智慧，形成教學(xué)風(fēng)格。并積極投身一線(xiàn)教學(xué)，積極開(kāi)展校本教研，真正成為農村教學(xué)的.業(yè)務(wù)能手。

　　實(shí)施步驟

　　1、勤于學(xué)習，樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念。

　　堅持不懈地學(xué)�；畹嚼�，學(xué)到老，樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念。

　　多渠道地學(xué)。要做學(xué)習的有心人，在書(shū)本中學(xué)習，學(xué)習政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專(zhuān)業(yè)知識，增強自己的理論積淀;也要在“無(wú)字處”學(xué)習，學(xué)習他人高尚的師德修養，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以達到取長(cháng)補短的目的。廣泛地閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍，學(xué)習各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學(xué)習現代信息科技，不斷構建、豐富自己的知識結構。

　　2、立足課堂，善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。教學(xué)工作中進(jìn)行教學(xué)反思。反思自己教學(xué)理念，反思教學(xué)的實(shí)際成效。探求成功的教學(xué)模式，思考教育教學(xué)的現實(shí)問(wèn)題，理論與實(shí)踐結合的問(wèn)題。

　　3、提升業(yè)務(wù)，樂(lè )于動(dòng)筆，

　　揚長(cháng)補短。加強基本功的訓練，讓學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)之前，教師的自身業(yè)務(wù)也要能跟上。聽(tīng)明家誦讀，說(shuō)精準的語(yǔ)言，讀經(jīng)典的著(zhù)述，寫(xiě)生活札記。每天堅持動(dòng)筆，正人先正己，育人先育己。不斷豐富自己的內涵。轉化為教學(xué)的動(dòng)力之源。

　　4、時(shí)刻不忘調整心態(tài)，始終以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對工作面對學(xué)生。

　　預期研修成果

　　通過(guò)本次培訓研修，在信息技術(shù)教學(xué)中鼓勵學(xué)生用自己的頭腦去獲得知識,重視學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性,不要把學(xué)生當作學(xué)習的被動(dòng)的接受者.其教學(xué)設計為:簡(jiǎn)述操作要領(lǐng)→操作嘗試→啟發(fā)引導→操作學(xué)習→反饋指導→鞏固練習→歸納總結的教學(xué)設計.這種教學(xué)方法,一是使學(xué)生掌握知識和技能,二是發(fā)展學(xué)生的智力

　　初中政治備課組工作計劃 9

　　一、學(xué)生基本情況

　　八年級四個(gè)班。從上學(xué)期的教學(xué)和期末考試的情況看，學(xué)生學(xué)習思想品德課的積極性還算比較高，但基礎較差，對開(kāi)卷考試的適應性也比較差。本學(xué)期在抓好各項教學(xué)常規工作的基礎上，應加強能力素質(zhì)教學(xué)，努力提高學(xué)生運用所學(xué)知識分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，真正把教學(xué)工作落到實(shí)處。

　　二、教材分析

　　廣教版《思想品德》八年級上冊共有四個(gè)單元。

　　第一單元主要從道德情操方面，對處于青少年時(shí)期的學(xué)生做了一些其本的要求和指南。做人，首先要有強烈的自尊自信品質(zhì)，要潔身自好，有羞恥心。其次，在與他人交往時(shí)，必須明辨是非，有正確的是非觀(guān)，弘揚正氣，除此之外，還要有責任感，對他人。對社會(huì )敢于承擔應承擔的責任。

　　第二單元學(xué)習做人的另外一個(gè)基本道德準則——誠信。這是美好道德的核心，是各種良好品格的基礎。必須了解誠信的基本原則和重要性。明白只有誠實(shí)守信才能得到他人的信任。也才能取得事業(yè)的成功。

　　第三單元學(xué)習如何尊重、理解他人，同時(shí)要認識合作與競爭的關(guān)系。在理解與寬容他人時(shí)。

　　首先要善解人意，積極地接納他人，善于與他人溝通、互助、合作。建立和諧的.人際關(guān)系。

　　其次，要學(xué)會(huì )寬容，以諒解和包容的言行對待他人。

　　最后要正確認識競爭與合作的關(guān)系。

　　第四單元學(xué)習如何培養愛(ài)國情操，積極并善于吸收外來(lái)文化。

　　首先了解中國的先進(jìn)文化，包括過(guò)去的獨特的思想和科技文化。

　　同時(shí)了解現在的中國國情，與發(fā)達國家相比，我們還有許多的不足。

　　作為青少年，必須冷靜思考，樹(shù)立憂(yōu)患意識，并自覺(jué)參與到各方面建設中去，積極做一些力所能及的社會(huì )公益活動(dòng)。做一個(gè)對國家、對社會(huì )有責任的人。

　　其次，培養一種愛(ài)國情懷，明白個(gè)人的一切都離不開(kāi)祖國。

　　再次，還要明白，除了中國文化外，世界上還有許多先進(jìn)的文化，我們要善于學(xué)習外國文化，吸收人家的對我們有用的先進(jìn)文化。

　　三、教學(xué)目標

　　通過(guò)本冊的教學(xué)應達到以下目標：

　　1、認識自尊是健康人格的基點(diǎn)，懂得要有羞恥之心，潔身自愛(ài)，才能確立自尊；正確看待自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，克服自卑，樹(shù)立自信，擯棄自負和虛榮，維護自尊的人格；懂得辨別是非善惡是做人的良知，鑄就心中良知的標尺；學(xué)習對復雜的社會(huì )現象作出正確判斷，對自己的行為作出正確抉擇；明確做人必須有責任感，要對自己的行為后果承擔責任，謹言慎行，避免不良后果的發(fā)生。

　　2、懂得誠信是人的高尚品性，是重要的交往品德；只有誠實(shí)守信才能得到他人的信任，才能取得事業(yè)的成功；學(xué)會(huì )做一個(gè)誠實(shí)的人，過(guò)誠實(shí)的生活；懂得每個(gè)人生而平等。法律地位平等；學(xué)會(huì )正確對待人們之間的差異和現實(shí)中的不平等現象；懂得尊重他人、平等待人是高尚的品德，也是現代人應具備的基本素質(zhì)；領(lǐng)會(huì )善良是博大無(wú)私的愛(ài)心，是美好品德的基石；培養與人為善的品質(zhì)，在助人和奉獻中提升自己的精神境界；體會(huì )己所不欲、勿施于人的道理。

　　3、懂得寬容他人，以尊重和善意積極地與他人交往；懂得寬容他人，拓展自己的眼光和胸懷，化解人際矛盾和沖突；學(xué)會(huì )欣賞他人，善于發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，感受他人身上的美好閃光之處，體會(huì )真誠的相互欣賞和肯定對于營(yíng)造良好的人際環(huán)境的作用，使我們的生活充滿(mǎn)熱情、樂(lè )趣和希望；認識競爭的作用和合作的力量，學(xué)會(huì )將競爭的壓力變?yōu)閯?dòng)力，鍛煉合作的能力和技巧，懂得重視集體榮譽(yù)，為集體作出貢獻。

　　4、樹(shù)立憂(yōu)患意識，培養關(guān)愛(ài)社會(huì )的態(tài)度和親社會(huì )的行為習慣，鍛煉參與社會(huì )公益活動(dòng)的能力。學(xué)習做一個(gè)有社會(huì )責任感的人；培養愛(ài)國情懷，體會(huì )祖國命運與個(gè)人情感的關(guān)系，增強對民族文化的歸屬感，做一個(gè)立志報國、有民族文化素養的人；開(kāi)拓世界視野。認識世界文化的豐富性和多樣性，懂得與各國各民族人民相互尊重、相互理解、友好相處的道理；體會(huì )和平的可貴，懂得避免沖突與戰爭、世界各國各民族平等協(xié)商、和平共處的重要意義。樹(shù)立維護世界和平與開(kāi)創(chuàng )人類(lèi)美好未來(lái)的使命感。

　　四、教學(xué)進(jìn)度計劃

　　根據課程標準和學(xué)生實(shí)際，教學(xué)課時(shí)及教學(xué)內容計劃如下：

　　教學(xué)內容

　　九月

　　第一單元——塑造自我

　　十月

　　第二單元——善待他人

　　十一月

　　第三單元——相處有方

　　十二月

　　第四單元——胸懷天下

　　初中政治備課組工作計劃 10

　　一、指導思想

　　依據我區教育局基于核心素養背景下的教師基本功訓練的要求，依托學(xué)科工作室平臺、以課堂教學(xué)為主陣地，以課題研究為抓手，堅持自主學(xué)習與名師的示范、指導和輻射作用相結合的原則，開(kāi)展教育教學(xué)研究活動(dòng)。通過(guò)課題研究、優(yōu)質(zhì)課、示范課、公開(kāi)課、專(zhuān)題講座、送教下鄉、集體備課、區域教研、論文撰寫(xiě)等一系列的活動(dòng)形式，使得工作室成為優(yōu)秀教師匯聚之地、精英教師的發(fā)源地、未來(lái)名師的孵化地，人才成長(cháng)的前沿陣地。不斷促進(jìn)工作室成員的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，履行學(xué)科教學(xué)工作的引領(lǐng)示范作用，特制定工作計劃如下：

　　二、明確工作室的主要職能

　　1、確定工作目標。加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自身素質(zhì)；深化教學(xué)改革，提高課堂效率；打造優(yōu)秀團隊，培養精英教師；擴大示范引領(lǐng)，提高教學(xué)質(zhì)量；整理勞動(dòng)成果，服務(wù)教育；提高成員專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，培養精英團隊。

　　2、制定管理方案。制定工作室領(lǐng)銜名師、指導教師和成員考核方案、星級學(xué)員評定標準等。

　　3、學(xué)科工作室成員職責劃分。安排專(zhuān)人負責對課題研究、教育科研、培養培訓優(yōu)秀教師、開(kāi)發(fā)整合教育優(yōu)質(zhì)資源、微型課題等工作。

　　4、工作室成員根據個(gè)人的實(shí)際情況，科學(xué)制定本人三年專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃，明確三年自己的發(fā)展目標和步驟。

　　5、在線(xiàn)研討，群策群力（欄目設想：名師論壇、成長(cháng)感悟、釋疑解惑、教改前沿、成果共享等）。

　　6、構建教育教學(xué)資源庫。

　　7、建立工作室QQ群、微信群、博客等交流平臺。

　　三、培養教師計劃

　　本工作室將努力研究與探討骨干教師成長(cháng)規律，帶領(lǐng)青年優(yōu)秀教師積極參加教育科研，不斷充實(shí)和提高青年優(yōu)秀教師的教育理論水平和教育科研水平，造就具有學(xué)科研究特色的骨干教師隊伍。

　　1、制訂規劃。本工作室結合成員的自我發(fā)展計劃，為成員制定專(zhuān)業(yè)發(fā)展的三年規劃，促使每位成員盡快提高教育教學(xué)和科研能力，推動(dòng)成員的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　2、讀書(shū)自學(xué)。工作室成員要積極參與系統學(xué)習學(xué)科的前沿理論與課程改革理論等讀書(shū)活動(dòng)，要求做好讀書(shū)筆記并定期在工作室網(wǎng)絡(luò )平臺發(fā)表讀后感言，交流心得體會(huì )，以同伴互助的方式實(shí)現成員的共同成長(cháng)。

　　3、專(zhuān)題研究。工作室成員要積極參加工作室確定的科研課題，做好課題的計劃與研究過(guò)程的.記錄、整理、反思、總結、交流等。領(lǐng)銜人定期跟蹤課題實(shí)施進(jìn)度，檢查階段性成果，匯編成員的課題研究成果。

　　4、參加培訓。工作室成員要參加各級教研活動(dòng)和各級各類(lèi)教育教學(xué)相關(guān)比賽，承擔學(xué)科的培訓，發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)作用。

　　四、課題研究方面

　　本工作室以各位老師的特色專(zhuān)長(cháng)為基礎，以工作室全體成員的智慧為依托，針對教育教學(xué)實(shí)踐中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題研究，積極撰寫(xiě)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)論文、經(jīng)驗總結、科研報告。工作周期內至少完成一個(gè)研究課題并取得相應成果、并將成果以論文，專(zhuān)著(zhù)、講座、公開(kāi)課、報告會(huì )、名師論壇、專(zhuān)題紀錄片、現場(chǎng)指導、觀(guān)摩考察等形式推廣，以提高教學(xué)水平為根本目標。

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