實(shí)習工作計劃（精選16篇）
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，我們要好好計劃今后的工作方法�？墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編整理的實(shí)習工作計劃，希望對大家有所幫助。
實(shí)習工作計劃 篇1
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間我已加入匯通路橋昆侖房地產(chǎn)公司已經(jīng)有一個(gè)多月了。在這段工作期間能與眾多經(jīng)驗豐富、年富力強的專(zhuān)業(yè)人士共事使我受益匪淺，從中增長(cháng)了很多實(shí)踐工作經(jīng)驗與專(zhuān)業(yè)知識。
在此，首先我要感謝公司可以給我這次工作學(xué)習的機會(huì )，讓我很好的鍛煉和提升自己各方面的能力；特別感謝公司領(lǐng)導和同事們給予我的支持、關(guān)心和幫助，讓我能夠很快地適應公司的辦公流程，努力做好本職工作。
目前雖然我是以實(shí)習生的身份來(lái)到公司，但我仍要以一個(gè)正式的匯通員工一樣，愛(ài)自己的工作，愛(ài)自己的公司，在20xx年我的工作計劃中主要有以下幾點(diǎn)：
1、認真執行公司財務(wù)科職責，做到熟練處理各項工作，妥善整理財務(wù)各項資料，協(xié)助部門(mén)同事處理日常事務(wù)；
2、嚴格按照財務(wù)制度的要求，辦理房款結算、現金收取、開(kāi)具發(fā)票、賬簿登統等工作；
3、做好關(guān)于匯通公寓、公園首府和安仁村改造項目的資料分項分類(lèi)管理工作；
4、協(xié)助落實(shí)20xx年度集團財務(wù)部發(fā)布的相關(guān)事宜；
5、落實(shí)集團人力資源部分配給我們實(shí)習生的相關(guān)任務(wù)；
6、學(xué)習、了解和掌握政策法規和公司制度，不斷提高自己的
業(yè)務(wù)水平和知識技能。
7、恪守良好的職業(yè)道德，要有較強的.安全意識，既要有內部的保管分工，又要各負其責，并互相牽制；
8、在以后的工作中多學(xué)習與工作相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識。在20xx年的工作中，我將加強學(xué)習不斷進(jìn)步，絕不辜負公司及領(lǐng)導的信任，充分發(fā)揮個(gè)人特長(cháng)，學(xué)以致用，在后續工作中，為公司奉獻自己的一份力量。
最后，我想說(shuō)關(guān)于我所寫(xiě)的個(gè)人工作計劃書(shū)存在的不足。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學(xué)的知識來(lái)進(jìn)行寫(xiě)計劃書(shū)的，但計劃書(shū)中還是存在許多不足之處，有待改進(jìn)。請各位上級領(lǐng)導多批評指正，讓我在今后的學(xué)習中學(xué)到更多。
謝謝。
實(shí)習工作計劃 篇2
時(shí)間在梢然中走過(guò)了，轉眼間，我到遠大美域新城管理處工作已經(jīng)有一個(gè)多月了。對于剛剛走上工作崗位的我來(lái)說(shuō)，這一個(gè)多月頂崗實(shí)習，從對物業(yè)前臺工作的一無(wú)所知，到現在有了一定的了解。20xx年已經(jīng)成為過(guò)去，現今迎來(lái)了20xx年希望在新的一年中，在工作上能有一個(gè)跨跨躍性的進(jìn)步，在此，我為20xx年年的工作做了一下計劃：
1、自我形象的塑造：
嚴格遵守客服人員服務(wù)行為規范，著(zhù)裝整潔、得體，、舉止文明大方。微笑、熱情對待客戶(hù)、同事。
2、對于客戶(hù)信息的處理，對客戶(hù)的來(lái)電、來(lái)訪(fǎng)的信息及時(shí)記錄在《客戶(hù)服務(wù)信息記錄表》上。
�、賹τ诳蛻�(hù)的簡(jiǎn)單求助，在力所能及的范圍內，即時(shí)給予解決。
�、趯τ趫笮薜�.，做好登記，及時(shí)通知維修部同事進(jìn)行維修。
�、蹖τ诳蛻�(hù)的投訴，要及時(shí)向相關(guān)人員或領(lǐng)導反映，迅速將其處理。對于投訴的處理：將投訴事件的發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、被投訴人或投訴部門(mén)投訴人的聯(lián)系方式等信息清晰記錄。如果能夠解決的，盡量向客戶(hù)予以合理的解釋?zhuān)诮拥酵对V后，及時(shí)進(jìn)行處理，在投訴處理完畢兩天內回訪(fǎng)。
�、苊刻煜掳嗲暗囊粋�(gè)鐘對當天的客戶(hù)信息登記的登記進(jìn)行查閱，若發(fā)現未及時(shí)處理的要進(jìn)行處理。
3、鑰匙的管理：
將未收樓的或托管的裝修鑰匙按單元的順序擺放整齊，對于鑰匙借用人進(jìn)行核實(shí)，借用鑰匙要清楚地登記好時(shí)間、歸還時(shí)間，無(wú)論是誰(shuí)借鑰匙都要進(jìn)行登記。每?jì)商煲獧z查一下鑰匙和登記表是否相符，若有不符的，要及時(shí)查明原因。
4、代收郵件：
將接受到的業(yè)主郵件及時(shí)在《郵件收發(fā)登記表》上記錄好各項詳細信息，在業(yè)主領(lǐng)取時(shí)，要求其在登記表上簽名確認，方可領(lǐng)取。
5、資料的整理：
對于《車(chē)輛管理服務(wù)協(xié)議》《繳費通知單》《物品拮據憑條》《放行條》《裝修許可證的明細表》等資料對于紙制的認真填寫(xiě)，每天將其數據輸入電腦，每半個(gè)月將紙制的資料進(jìn)行處理裝訂，歸檔。
以上就是我在新的一年的工作計劃，我將女里地將各項計劃一一落實(shí)到行動(dòng)中，同事也請領(lǐng)導監督和指正我的不足，讓我能夠改進(jìn)自我，改進(jìn)工作的質(zhì)量，期待在新的一年能有更大的突破。
實(shí)習工作計劃 篇3
一 、教學(xué)實(shí)習工作：
在指導教師的幫助下認真上好每一堂課。上課前和上課后 在指導教師的幫助下認真上好每一堂課。上課前和下課后應該主動(dòng)地、虛心地向指導教師請教。
在完成自己教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，還要積極聽(tīng)實(shí)習同學(xué)或其他教師的課。聽(tīng)課時(shí)要作好聽(tīng)課記錄，并從教學(xué)法和教育心理學(xué)的角度出發(fā)進(jìn)行分析，寫(xiě)出自己的收獲和建議，為撰寫(xiě)實(shí)習總結積累素材。
認真制定好各項工作計劃。如班主任工作計劃、個(gè)人實(shí)習工作計劃、教學(xué)計劃等，按計劃落實(shí)本學(xué)期的各項工作。
認真聽(tīng)課、備課、上課、完成為期八周的美術(shù)教學(xué)工作，使教學(xué)技能在實(shí)踐中提高自己的課堂教學(xué)能力。
認真研究教材，做到每節課有明確的目標、重點(diǎn)、難點(diǎn)，有明確的教學(xué)方法和學(xué)習方法，撰寫(xiě)詳細教案，認真備課。及時(shí)寫(xiě)出教學(xué)反思。
要認真布置、批改作業(yè)。批改要正確、及時(shí)，評語(yǔ)要恰當。對每次作業(yè)情況要及時(shí)作好記錄，要寫(xiě)出本次作業(yè)的主要問(wèn)題，并對問(wèn)題作出分析，提出改進(jìn)辦法及輔導措施（尤其是對后進(jìn)生的輔導），作好講評。
實(shí)習期間，組織出墻報及其他課外活動(dòng)。
二 、班主任工作實(shí)習：
進(jìn)行班主任工作的實(shí)習，要針對實(shí)習班級的情況采取有效的'方式對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，主持班會(huì )活動(dòng)。
要學(xué)會(huì )做學(xué)生思想轉化的細致工作。了解他們的思想情緒，有針對性地進(jìn)行幫助教育。
要學(xué)會(huì )指導班干部工作。在原班主任的指導下主持干部會(huì )議，做好班主任的日常工作。如檢查學(xué)生紀律批改學(xué)生周記、開(kāi)展文體活動(dòng)、完成實(shí)習學(xué)校的中心工作等，保證實(shí)習班正常的教學(xué)秩序和各項安全工作。不擅自批假，不擅自組織校外集體活動(dòng)或將學(xué)生帶出校外進(jìn)行其他活動(dòng)。有意向可請示原班主任和實(shí)習指導教師。
三、教育調查和教育調研：
利用國慶假期，開(kāi)展調查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結作準備，鍛煉調查研究和教育科研能力。
調查報告或科研論文。
四、個(gè)人總結
據自身情況寫(xiě)工作總結和個(gè)人鑒定。
認真寫(xiě)好“感謝信”，收拾清理好自己的物品，做好返校交通安排。
實(shí)習工作計劃 篇4
假期即將結束，也意味著(zhù)我將踏上人生一段關(guān)鍵旅程：頂崗實(shí)習之旅。半年的頂崗實(shí)習雖然短暫，但對我們的意義卻深遠。半年的頂崗經(jīng)歷，讓我們這些師范生提前體驗當教師的滋味，學(xué)會(huì )站在教師的角度去了解和認識學(xué)生，了解自己日后要參加的`教育工作在實(shí)際環(huán)境中教育教學(xué)的基本規律，了解目前中小學(xué)到底需要什么樣的教師。這些也在一定程度上決定了我們日后努力的方向和需要充實(shí)的知識。
說(shuō)實(shí)話(huà)大學(xué)期間自己沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的家教經(jīng)驗，而且課本知識許久不碰，知識難免有些生硬，對接下來(lái)的頂崗雖然很期待但更多地是忐忑，壓力很大。不過(guò)俗話(huà)說(shuō)有壓力才有動(dòng)力，希望它會(huì )促使我不斷學(xué)習、不斷努力、不斷進(jìn)步。下面這幾點(diǎn)是我對接下來(lái)半年頂崗的一個(gè)初步計劃，也可以說(shuō)是自己想達到的基本階段。
一、教學(xué)方面：
首先得轉變觀(guān)念，努力做好由學(xué)生向教師的角色轉變。
其次得掌握教師基本技能，提高地理專(zhuān)業(yè)素養和綜合性教學(xué)能力。
然后也是很重要的是在地理教學(xué)中能夠落實(shí)新課程理念、熟練運用現代技術(shù)方法、不斷完善教學(xué)思想、敢于嘗試創(chuàng )新，積極優(yōu)化教學(xué)方法。
二、生活方面：
首先要做到遵守實(shí)習學(xué)校的各項規定和帶隊老師的要求。
其次是個(gè)人生活習慣問(wèn)題，努力協(xié)調，與同學(xué)和睦相處。
還有是努力協(xié)調好實(shí)習工作與家庭事務(wù)。
三、與人相處方面：
希望自己做到與當地老師和諧相處，做到手勤、嘴勤，多做、多問(wèn)，取其長(cháng)處，虛心向老師們學(xué)習。
我覺(jué)得很重要的事與學(xué)生們之間的相處問(wèn)題。希望與孩子們友好相處但不失威嚴，這是個(gè)永遠值得我學(xué)習和探索的問(wèn)題。還有也很重要與其他實(shí)習同學(xué)的關(guān)系，大家都是一家人，為同道中人，要和睦相處、互幫互助，共同進(jìn)步。
雖然過(guò)去沒(méi)有想過(guò)當老師，但經(jīng)過(guò)這兩年師范生的學(xué)習經(jīng)歷，我已經(jīng)慢慢地開(kāi)始接受。所謂干一行愛(ài)一行嘛，我將為自己的教育生涯而努力。
實(shí)習工作計劃 篇5
堅持工作計劃是可執行、可量化，能考核評估的，符合崗位職責的原則，進(jìn)行一周的計劃安排：
1、首先，針對招聘部分本周要求在周三集體面試中人數達到25人，而且人員素質(zhì)要比以往普遍提升，招聘崗位的重點(diǎn)放在辦公室主任與HR主管。在本周爭取各有一位能夠試崗，這需要在簡(jiǎn)歷篩選過(guò)程中加大對這兩個(gè)職位的關(guān)注度。所有為公司投簡(jiǎn)歷的應聘者都給與郵件回復，發(fā)現優(yōu)秀者第一時(shí)間與領(lǐng)導溝通，商議提前面試。
2、針對培訓部分，本周要完成一位HR見(jiàn)習生的`培訓工作，目標是在7個(gè)工作日內完場(chǎng)校園宣講內容的掌握和熟悉，學(xué)習幻燈的使用，7個(gè)工作日后可以上臺進(jìn)行獨立宣講并且進(jìn)行周考核。針對上周考核內容形體部分繼續觀(guān)察。完成一位市場(chǎng)培訓生的培訓工作，目標是通過(guò)一周的觀(guān)察培養自己具有一定的洞察力和親和力。在本周結束后至少能說(shuō)出每個(gè)同事的5個(gè)優(yōu)點(diǎn)。對培訓內容有問(wèn)題部分及時(shí)給予幫助和引導。本周根據HR見(jiàn)習生手冊書(shū)寫(xiě)第三周任務(wù)書(shū)。
3、績(jì)效考核方面，本周繼續關(guān)注身邊同事的優(yōu)點(diǎn)，在每位同事身上至少學(xué)到兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)。認真評選每日的日優(yōu)秀員工、周優(yōu)秀員工，并且記錄在檔。
4、本周做好與HR主管工作對接的前期準備工作，完成HR主管的員工手冊的制作，將HR主管電腦中的內容錄入完畢，將員工的入職離職程序補充完整。
5、本周繼續堅持形體與聲音的練習，做到準確無(wú)誤的講解感恩的心手語(yǔ)動(dòng)作。
6、完成每日HRqq說(shuō)說(shuō)的更新。
實(shí)習工作計劃 篇6
時(shí)光荏苒，如白煦過(guò)隙。轉眼間新的學(xué)期又已拉開(kāi)帷幕。而采編部也將有個(gè)新的開(kāi)始。為了更好的將采編部的工作邁向一個(gè)新的階段，我們部寫(xiě)了這份年度工作設想，以便往后工作順利的開(kāi)展。
一、工作目標
采編部雖然通過(guò)一個(gè)學(xué)期的摸索，但對于新誕生的部門(mén)來(lái)說(shuō)很多方面還是很不完善的。因此，在做好部門(mén)本職工作的同時(shí)，規范部門(mén)建設，增強凝聚力，為采編部的發(fā)展奠定良好的基礎，建立優(yōu)良的傳統。將上學(xué)期做得好的方面繼續沿用到工作上去，吸取別的部門(mén)做得好的地方，反思欠缺的地方避免犯類(lèi)似錯誤。另外，培訓干事，讓干事慢慢接手部門(mén)工作以便換屆后工作也能順利進(jìn)行也是工作目標之一。
二、部門(mén)工作
采編部這學(xué)期的主要工作有關(guān)于紀念建黨90周年開(kāi)展的“南粵校園黨旗紅”主題征文比賽。院內大小活動(dòng)的報道工作、采訪(fǎng)工作。
三、具體做法
�。�1）征文比賽：本次的“南粵校園黨旗紅”征文比賽是學(xué)校直接下達文件的，相對重要。針對上學(xué)期“學(xué)風(fēng)建設“征文比賽出現的時(shí)間倉促計劃不周、宣傳不到位等問(wèn)題。本次比賽，首先，我們會(huì )給自己充足的時(shí)間準備，也趁現在剛開(kāi)學(xué)大家相對沒(méi)那么忙在本學(xué)期第一次部門(mén)會(huì )議上大家一起商量決定由干事一人寫(xiě)一份策劃書(shū)和經(jīng)費預算
然后再由我們三個(gè)部長(cháng)審閱計劃書(shū)把好的綜合在一起擬成總策劃書(shū)，策劃書(shū)和經(jīng)費預算出來(lái)后給輔導員和書(shū)記審批。審批出來(lái)后就要開(kāi)始準備宣傳單，然后在班長(cháng)例會(huì )宣傳后再利用早讀課時(shí)間到各班宣傳。有必要時(shí)還會(huì )委托宣傳部出宣傳海報貼于北一樓下的宣傳欄，確保宣傳到位。然后是收稿、審稿、買(mǎi)禮品、準備紅榜等后期工作再選3篇優(yōu)秀稿件送至學(xué)校參加決賽。因為，我們二級學(xué)院只舉行初賽，所以這個(gè)征文活動(dòng)大概計劃就這樣。實(shí)施時(shí)我們會(huì )根據具體情況靈活變動(dòng)。
�。�2）報道工作：這個(gè)學(xué)期學(xué)院的活動(dòng)主要有考研學(xué)生的動(dòng)員大會(huì )、文明教育月、科技文化節、環(huán)境周系列活動(dòng)、五四團評、畢業(yè)生文明離校。對每一個(gè)活動(dòng)我們都會(huì )去跟蹤報道，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的鍛煉干事已經(jīng)懂得了如何寫(xiě)新聞稿了。但還有一些上學(xué)期沒(méi)做夠的盡量在這個(gè)學(xué)期做好，比如活動(dòng)后采訪(fǎng)各層次的人通過(guò)他們的口中得出活動(dòng)的不同意義。另外，我們還是很欠缺新聞人的敏銳眼光去觀(guān)察挖掘身邊的事物以致沒(méi)寫(xiě)過(guò)聚焦稿這學(xué)期會(huì )鼓勵干事多去挖掘身邊的人和事，多寫(xiě)聚焦稿。這樣工作做得也沒(méi)那么乏味。
�。�3）采訪(fǎng)工作：我們部門(mén)雖然叫“采編部”但采訪(fǎng)的工作卻做得很少。上學(xué)期的工作計劃要采訪(fǎng)的次數也沒(méi)做到。采訪(fǎng)工作沒(méi)做好學(xué)院的宣傳工作效果就會(huì )減小很多的。所以這學(xué)期我們一定要變被動(dòng)為主動(dòng)，多方面搜集學(xué)院的'優(yōu)秀教師、學(xué)生等。
四、其它：
為了使以后工作更方便效率更高。通過(guò)商量，現在新聞中心記者站三個(gè)部門(mén)的人都分組工作。對于這個(gè)新的工作方法我們會(huì )盡
快適應。另外，在換屆之前了解干事的去留意向及激勵干事積極參與競選也是一項重要工作。
采編部是樹(shù)立對外形象的窗口，對外宣傳的紐帶，且是一個(gè)注重文字功底、人際關(guān)系、語(yǔ)言表達、整體形象的綜合性部門(mén)，希望我們能在這樣好的一個(gè)平臺上得到最大的鍛煉讓領(lǐng)導、同學(xué)了解學(xué)院動(dòng)態(tài)，同時(shí)我部會(huì )積極配合新聞中心各部門(mén)的工作安排，積極記錄本學(xué)院舉辦的活動(dòng)。
以上為新聞采編部的本學(xué)期的工作設想，希望我部在站長(cháng)的帶領(lǐng)下和各成員團結進(jìn)取之下蒸蒸日上，為學(xué)院今后的更好發(fā)展做出貢獻。
實(shí)習工作計劃 篇7
從20xx年11月來(lái)到xxx公司至今已經(jīng)有近4個(gè)月了，首先我要感謝
公司可以給我這次工作學(xué)習的機會(huì )，讓我很好的鍛煉和提升自己各方面的能力；特別感謝公司領(lǐng)導和同事們給予我的支持、關(guān)心和幫助，讓我能夠很快地適應公司的辦公流程，努力做好本職工作。
當然目前我是以實(shí)習生的身份來(lái)到公司，在20xx年的工作中主要是以學(xué)習為主：
1、認真執行公司技術(shù)質(zhì)量部職責，做到熟練處理各項工作，妥善整理技術(shù)部各項資料，協(xié)助部門(mén)同事處理日常事務(wù)。
2、跟隨公司的'月檢工作；
3、做好關(guān)于市直項目、海洋城項目、嵐山錦繡花園項目、外出施工項目的資料分項分類(lèi)管理工作；
4、協(xié)助落實(shí)20xx年度QC成果申報發(fā)布相關(guān)事宜；
5、在技術(shù)部開(kāi)展的各項培訓工作中做好輔助；
6、熟悉各分公司、項目部施工圖紙，參與審核各項目部施工組織設計和施工方案；
7、在以后的工作中多學(xué)習與工作相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識。在20xx年的工作中，我將加強學(xué)習不斷進(jìn)步，絕不辜負公司及領(lǐng)導的信任，充分發(fā)揮個(gè)人特長(cháng)，學(xué)以致用，在后續工作中，為公司奉獻自己的一份力量。
實(shí)習工作計劃 篇8
為使本次教育實(shí)習順利進(jìn)行，圓滿(mǎn)完成任務(wù)，故制定以下實(shí)習計劃：
一、準備階段：
�。�1）認真完成“五個(gè)一”，熟讀教材，鉆研課標。
�。�2）積極參加試講訓練，練好師范基本功。
�。�3）多翻閱有關(guān)班主任工作的書(shū)。
�。�4）了解實(shí)習需要注意的各種事項。
二、見(jiàn)習階段：（實(shí)習第一周）
�。�1）主動(dòng)迅速地了解學(xué)校的各項規章制度，運用各種合理的方式了解和熟悉學(xué)生，同時(shí)要虛心向原任班主任虛心請教并提前制定班主任工作計劃（包括班主任工作目標要求，班級活動(dòng)安排、主題班會(huì )的內容等）。
�。�2）聽(tīng)原科任老師的'課，做好聽(tīng)課記錄。積極與指導老師溝通，請指導老師指點(diǎn)。若條件允許，多聽(tīng)其他老師的課，學(xué)習各位老師的教學(xué)方法。課后，積極跟隊員進(jìn)行討論與總結。
�。�4）了解科目的上課進(jìn)度，在原科任老師指導下進(jìn)行備課、預講。
�。�5）準備班會(huì )內容。
三、實(shí)習階段：（第二周至第七周）
�。�1）努力上好第一節課，實(shí)習隊里的隊員們互相聽(tīng)課，做好聽(tīng)課記錄，開(kāi)好評議會(huì )，認真總結經(jīng)驗，做好互相學(xué)習、互相幫助。
�。�2）積極跟指導老師溝通，主動(dòng)向指導老師請教。積極爭取上課的機會(huì )。繼續認真備課，寫(xiě)教案，預講，做好課前準備工作。
�。�3）及時(shí)批改作業(yè)，了解教學(xué)效果，加強個(gè)別學(xué)生的輔導。
�。�4）做好班主任日常工作，按計劃開(kāi)展各項活動(dòng)。
�。�5）主動(dòng)跟學(xué)生溝通，了解學(xué)生的情況。解決學(xué)生學(xué)習上的問(wèn)題。在生活上，關(guān)心學(xué)生，盡自己所能幫助學(xué)生和為實(shí)習學(xué)校做多點(diǎn)好事。
�。�6）開(kāi)展調查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結作準備。
四、總結階段：（第八周）
�。�1）寫(xiě)工作總結和個(gè)人鑒定。
�。�2）準備返校
更多的工作計劃尚待進(jìn)一步完善，預祝實(shí)習取得圓滿(mǎn)成功！
實(shí)習工作計劃 篇9
建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在五年級上學(xué)期到設計單位實(shí)習，是根據“全國高等院校建筑學(xué)科專(zhuān)業(yè)指導委員會(huì )”編制的指導性教學(xué)計劃安排的。是我校五年制教學(xué)計劃中的一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，也是使學(xué)生從課堂走向社會(huì )，從課程設計到實(shí)際工程設計的過(guò)渡階段。
(一)、實(shí)習的任務(wù)、目的
學(xué)生到設計單位實(shí)習的基本目的是提高適應能力，即適應社會(huì )需要的能力，適應所要從事的工作崗位要求的能力，適應在實(shí)際工程設計中解決實(shí)際問(wèn)題的能力。為學(xué)生畢業(yè)后參加工作做好思想、知識、技術(shù)、能力等各個(gè)方面全方位的準備。
根據教學(xué)大綱的要求，學(xué)生要從以下幾個(gè)具體方面完成好實(shí)習任務(wù)。
1、參加工程設計工作全過(guò)程，即方案設計(初步設計)，施工圖設計、圖紙會(huì )簽會(huì )審，可能性情況下參與施工圖技術(shù)交底、現場(chǎng)服務(wù)、竣工驗收。(由于實(shí)習時(shí)間的.限制，在一個(gè)設計項目上，從頭做到尾，較難實(shí)現時(shí)，可以甲項目做方案，乙項目做施工圖、丙項目參加技術(shù)交底……)
實(shí)習中，要虛心向設計單位工程技術(shù)人員請教，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，擴大知識面，提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。
2、在完成工程設計的過(guò)程中，注意了解設計單位的組織機構、管理制度、審批手續、設計程序、各專(zhuān)業(yè)之間的協(xié)調配合等設計管理方面的知識，鍛煉自己與業(yè)主、上級主管部門(mén)及設計單位內部各類(lèi)人員協(xié)調工作的能力。
3、在完成工程設計的過(guò)程中，增強事業(yè)心與責任感，注意培養良好的職業(yè)道德。
(二)、實(shí)習計劃安排
1、建筑師職業(yè)實(shí)踐時(shí)間：20xx年9月3日～20xx年1月6日(18周)
2、建筑師職業(yè)實(shí)踐工作步驟
�、艑�(shí)習前準備工作;實(shí)習開(kāi)始前，由任課教師講解實(shí)習大綱等，學(xué)生要熟悉實(shí)習計劃書(shū)所列有關(guān)實(shí)習事項，做好實(shí)習準備工作。
�、瞥窒道锝y一印制的聯(lián)系信函(加蓋公章)，學(xué)生自行聯(lián)系設計單位。要選擇技術(shù)力量強的甲、乙級設計單位。
�、锹�(lián)系好設計單位，并請該設計單位指派中級職稱(chēng)及以上工程技術(shù)人員擔任實(shí)習指導教師。實(shí)習開(kāi)始一周內(20xx年9月4日前)，填好《實(shí)習開(kāi)始報告表》，請設計單位蓋章后寄回學(xué)校(以當地郵戳為準)。
�、葘�(shí)習正式開(kāi)始，按本實(shí)習計劃書(shū)上述要求，完成好實(shí)習任務(wù)。
�、蓪�(shí)習中期檢查：實(shí)習進(jìn)行到大約一半時(shí)間(20xx年10月29日至20xx年11月4日之間)，要對照實(shí)習計劃書(shū)，自我進(jìn)行一次實(shí)習中期檢查，并填寫(xiě)好《實(shí)習中期檢查報告表》寄回學(xué)校。(以當地郵戳為準)
�、蕦�(shí)習結束回校：實(shí)習結束時(shí)，要把實(shí)習中所參與的工程設計文件(圖紙、說(shuō)明書(shū)、單位實(shí)習的照片等)的復印件帶回學(xué)校，并請所在設計單位在圖紙上蓋章確認。寫(xiě)出綜合評定意見(jiàn)，帶回(或請設計單位寄回)學(xué)校。
�、俗珜�(xiě)實(shí)習報告：回校后，整理實(shí)習筆記等實(shí)習資料，寫(xiě)出實(shí)習報告。
(8)設計單位實(shí)習測評：學(xué)生返校后參加施工圖及相關(guān)業(yè)務(wù)知識的考試,對為期一個(gè)學(xué)期的設計單位實(shí)習進(jìn)行綜合測評。
實(shí)習工作計劃 篇10
通過(guò)幾個(gè)月的護理工作實(shí)習，本人在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學(xué)習，通過(guò)學(xué)習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀(guān)念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的.共識，現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意，這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。
在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實(shí)習護士職責，做好護士工作計劃，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護理工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃，有重點(diǎn)，護理工作有措施，有記錄，實(shí)習期間，始終以”愛(ài)心，細心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。
在各科室的實(shí)習工作中，能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護理工作，認真執行無(wú)菌操作規程，能做好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀(guān)察，在工作中，發(fā)現問(wèn)題能認真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時(shí)，本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過(guò)學(xué)習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解，并做好護士工作總結，從總結中汲取經(jīng)驗教訓，從總結中成長(cháng)。
實(shí)習工作計劃 篇11
一、實(shí)習的準備階段
1、擬訂實(shí)習隊的實(shí)習生活詳細計劃。(見(jiàn)附錄1《實(shí)習生活注意事項及分工安排》)
2、做好有關(guān)《實(shí)習的財務(wù)計劃》(見(jiàn)附錄2)及經(jīng)費預算。
3、聯(lián)系好前往實(shí)習學(xué)校的'包車(chē)事宜。(見(jiàn)附錄4)
4、出發(fā)前以及到達學(xué)校后做好安頓隊員，以及實(shí)習隊的后勤安排工作(飯卡的領(lǐng)取、宿舍值日安排、購買(mǎi)公共生活用品等)(見(jiàn)附錄5)
5、協(xié)助隊長(cháng)姚哲彬、副隊長(cháng)陳美君做好實(shí)習隊的有關(guān)準備工作，落實(shí)教育調研的分組與分工。
6、做好每次集體會(huì )議的記錄。(見(jiàn)附錄6)
二、見(jiàn)習階段
1、到達學(xué)校后與隊員熟悉學(xué)校環(huán)境并協(xié)助隊長(cháng)副隊長(cháng)分別請實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導、科組老師、班主任介紹學(xué)校、科組、班級的基本情況，請優(yōu)秀老師介紹教育、教學(xué)的好經(jīng)驗，了解實(shí)習學(xué)校各項工作和各種規章制度。
三、實(shí)習階段
1、繼續做好宿舍值日管理工作。
2、繼續做好后勤工作(包括通知傳達、解決吃飯問(wèn)題等)。
3、做好財務(wù)的收支記錄。
4、協(xié)助做好教育調研的督促跟進(jìn)工作。
5、分配與跟進(jìn)相關(guān)小組的工作開(kāi)展情況。
四、結束總結階段
1、著(zhù)手準備召開(kāi)總結座談會(huì )，征求實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導、師生對我校實(shí)習工作的意見(jiàn)，整理好送回教務(wù)處實(shí)習科。
2、搞好實(shí)習生辦公室和宿舍的清潔衛生工作，歸還各種借用的材料、物品，付清各種實(shí)習費用，并督促宣傳小組寫(xiě)好感謝信張貼到實(shí)習學(xué)校宣傳欄。
3、與隊友商量并購買(mǎi)贈送指導老師紀念品以及贈送學(xué)校的紀念品。
4、做好財務(wù)結算并向全體隊員公布。
5、協(xié)助隊長(cháng)做好“教育實(shí)習積極分子”評優(yōu)工作。
6、聯(lián)系安排返回學(xué)校的交通工具。
實(shí)習工作計劃 篇12
我很榮幸貴醫院能夠接收我來(lái)院繼續我離校后的實(shí)習工作，其實(shí)畢業(yè)實(shí)習是我們在校學(xué)習的延續，是理論聯(lián)系實(shí)際，培養和訓練學(xué)生分析和解決實(shí)際問(wèn)題的重要環(huán)節，是實(shí)現學(xué)校培養目標的最后階段。
我們進(jìn)院后，先由醫院對我們進(jìn)行了入院教育，介紹了醫院的工作情況及主要管理制度等，并向我們提出了實(shí)習工作要求，醫院還組織開(kāi)展專(zhuān)題講座，向我們介紹了一些有關(guān)醫學(xué)方面的知識和其他工作方面的`新進(jìn)展。
為確保臨床實(shí)習的順利進(jìn)行，我堅決做到嚴格遵守醫德規范，工作積極主動(dòng)，責任心強；遵守公德，樹(shù)立社會(huì )責任感；同情關(guān)心病人，全心全意為病人服務(wù)；極端負責，精心診治病人；虛心好學(xué)，全面掌握基本醫護技術(shù)；尊敬醫護教師，接受醫護人員的監督和建議；團結同道，增強集體主義觀(guān)念；舉止端正，做到文明行醫；實(shí)事求是，講究科學(xué)態(tài)度；遵守院規、院紀，無(wú)遲到、早退、脫崗、串崗現象；積極參加院、科組織的專(zhuān)題講座、操作技能比賽等。
實(shí)習工作結束以后，我們應達到如下的水平：
1、能正確及時(shí)執行醫囑，觀(guān)察病人細心到位，各種護理表格書(shū)寫(xiě)符合要求；
2、各種護理技術(shù)操作能?chē)栏駡绦腥槠邔盁o(wú)菌技術(shù)，能熟練掌握心電監護、人工呼吸、心肺復蘇等搶救技術(shù)；
3、能熟練掌握各科常見(jiàn)病的一般護理常規，制定護理計劃并實(shí)施；
4、各項護理技術(shù)操作按操作規程進(jìn)行，并遵循無(wú)菌原則，熟練掌握各種手術(shù)的術(shù)前準備及術(shù)后護理工作計劃；
5、能熟練掌握各種急癥、休克的搶救護理技術(shù)，各種標本采集符合要求，能識別各種常用檢查標本正常值；
6、能熟練掌握心電監護儀、除顫儀、呼吸機的使用方法，各種深靜脈穿刺正確，成功率100%；
7、能正確給病人實(shí)施康復心理護理及健康宣教等。
為了全面提高自身的能力及素質(zhì)，我自愿加入院學(xué)生會(huì )進(jìn)行鍛煉，希望能為醫院及同學(xué)們多做點(diǎn)事，于是我報名參加了學(xué)生會(huì )的競選活動(dòng)。如果我能被選用，我會(huì )盡自己的最大努力做好學(xué)習部的工作，讓每一位同學(xué)能把在校學(xué)習到的理論知識綜合運用到實(shí)習中去，使自己獲得更多的知識；如果我落選了，我同樣會(huì )在實(shí)習中努力學(xué)習，做好我的本職工作，在實(shí)習后寫(xiě)好實(shí)習工作總結。
實(shí)習工作計劃 篇13
堅持工作計劃是可執行、可量化，能考核評估的，符合崗位職責的原則，進(jìn)行一周的計劃安排：
1、首先，針對招聘部分本周要求在周三集體面試中人數達到25人，而且人員素質(zhì)要比以往普遍提升，招聘崗位的重點(diǎn)放在辦公室主任與HR主管。在本周爭取各有一位能夠試崗，這需要在簡(jiǎn)歷篩選過(guò)程中加大對這兩個(gè)職位的關(guān)注度。所有為公司投簡(jiǎn)歷的應聘者都給與郵件回復，發(fā)現優(yōu)秀者第一時(shí)間與領(lǐng)導溝通，商議提前面試。
2、針對培訓部分，本周要完成一位HR見(jiàn)習生的培訓工作，目標是在7個(gè)工作日內完場(chǎng)校園宣講內容的掌握和熟悉，學(xué)習幻燈的使用，7個(gè)工作日后可以上臺進(jìn)行獨立宣講并且進(jìn)行周考核。針對上周考核內容形體部分繼續觀(guān)察。完成一位市場(chǎng)培訓生的培訓工作，目標是通過(guò)一周的觀(guān)察培養自己具有一定的洞察力和親和力。在本周結束后至少能說(shuō)出每個(gè)同事的`5個(gè)優(yōu)點(diǎn)。對培訓內容有問(wèn)題部分及時(shí)給予幫助和引導。本周根據HR見(jiàn)習生手冊書(shū)寫(xiě)第三周任務(wù)書(shū)。
3、績(jì)效考核方面，本周繼續關(guān)注身邊同事的優(yōu)點(diǎn)，在每位同事身上至少學(xué)到兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)。認真評選每日的日優(yōu)秀員工、周優(yōu)秀員工，并且記錄在檔。
4、本周做好與HR主管工作對接的前期準備工作，完成HR主管的員工手冊的制作，將HR主管電腦中的內容錄入完畢，將員工的入職離職程序補充完整。
5、本周繼續堅持形體與聲音的練習，做到準確無(wú)誤的講解感恩的心手語(yǔ)動(dòng)作。
6、完成每日HRqq說(shuō)說(shuō)的更新。
實(shí)習工作計劃 篇14
20xx年9月10日，我和學(xué)校老師等國培生來(lái)到大同市新榮區第二中學(xué)，即將開(kāi)始為期三個(gè)月的實(shí)習。在此期間，我將充分珍惜和利用這個(gè)機會(huì )完成以下目標:
(一)了解我省基礎教育現狀
對于一個(gè)師范生來(lái)說(shuō)，我們大多數人將來(lái)很可能會(huì )走上教師的崗位，成為人民的教師，從事教書(shū)育人，為祖國培養下一代人才。在此之前，我們必須對基礎教育的現狀有一定的了解，以便在教學(xué)過(guò)程中制定合理的工作計劃，保證因材施教。所以我們需要做的是:
了解學(xué)校、教師和學(xué)生的情況
這一次是深入中學(xué)，接觸基礎教育師生的好機會(huì )。通過(guò)與師生的接觸和交談，可以對我國特別是農村的基礎教育現狀有很多了解，為今后的調查研究乃至基礎教育打下良好的基礎。
(二)提高自己的教育教學(xué)能力
要成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要有扎實(shí)的知識儲備，還要有優(yōu)秀的教學(xué)能力。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，我們在知識儲備方面完全有資格接受中等教育。但是由于我們還是學(xué)生，沒(méi)有太多的教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)技能的訓練也只是停留在理論階段，所以有很多不足。這次實(shí)習是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，可以讓我們深入中學(xué)校園，彌補自己的不足，提高自己的能力，所以我打算利用這段時(shí)間做好以下工作:
(1)聽(tīng)課、評課、與老師交流討論
學(xué)校里的每個(gè)老師都有自己獨特的教學(xué)風(fēng)格和可取之處，尤其是優(yōu)秀的一線(xiàn)教師，他們在長(cháng)期的教育教學(xué)過(guò)程中積累了很多寶貴的經(jīng)驗，而這些經(jīng)驗正是我們這些還在接觸教育工作的新手教師最缺乏的。所以我打算抓住這個(gè)機會(huì )，多聽(tīng)聽(tīng)老師的課，在聽(tīng)課和評課的過(guò)程中學(xué)習老師的優(yōu)點(diǎn)，把這些優(yōu)點(diǎn)變成自己的優(yōu)點(diǎn)。在不同學(xué)科教師課程的聽(tīng)力和評價(jià)過(guò)程中，可以了解不同課程之間的差異和聯(lián)系，實(shí)現同一學(xué)科異構課堂的理念。
(2)進(jìn)行課程分析、備課、上課和課后反思總結
我們實(shí)習的一個(gè)很重要的任務(wù)就是在課堂教學(xué)中替代培訓老師。這項工作讓我們可以直接接觸學(xué)生，了解他們的思想和學(xué)習情況。同時(shí)，進(jìn)入課堂，親身體驗教學(xué)過(guò)程，對提高我們的教學(xué)技能有很大的幫助。只有在這個(gè)過(guò)程中，我們才能將所學(xué)的理論與課堂實(shí)踐相結合，真正理解如何更好地將知識輕松輕松地傳遞給學(xué)生，積累經(jīng)驗，提高自己。
(3)邀請教師聽(tīng)課、評課
在講課過(guò)程中，我們往往很難充分認識到自己的優(yōu)勢和存在的問(wèn)題。所以在講課的過(guò)程中，我打算邀請學(xué)校的老師和同一學(xué)校的實(shí)習老師來(lái)聽(tīng)課，評課。在他們的評價(jià)中，我們可以清楚地看到我們教學(xué)過(guò)程中的不足以及如何改進(jìn)。
(4)與學(xué)生交流
作為老師，最重要的是讓學(xué)生掌握知識。所以我打算在課程學(xué)習的每個(gè)階段結束后，定期與學(xué)生交流，了解學(xué)生是否能接受自己的講課，哪些是好的，應該長(cháng)期堅持的，哪些是欠缺的，需要調整的。
(3)做好班主任工作
在義務(wù)教育階段，學(xué)生普遍較年輕，生理和心理還處于發(fā)展階段，班主任的監督、管理和指導非常重要。它對促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展起著(zhù)至關(guān)重要的`作用。因此，我希望我能做到這一點(diǎn):
(1)作為班主任
如果有機會(huì )的話(huà)，我希望能從事班級管理的班主任工作。在這個(gè)過(guò)程中，我可以深入接觸學(xué)生，了解學(xué)生在這個(gè)時(shí)期的思想動(dòng)態(tài)，了解學(xué)生在生活和學(xué)習中經(jīng)常出現的問(wèn)題，鍛煉他們解決問(wèn)題和處理人際關(guān)系問(wèn)題的能力。
(2)與班主任溝通學(xué)習
在長(cháng)期的班級管理過(guò)程中，學(xué)校的所有班主任都會(huì )積累很多應對突發(fā)情況的經(jīng)驗。在與班主任溝通時(shí)，可以從各種典型案例中學(xué)習解決突發(fā)事件的措施，避免因經(jīng)驗不足而引發(fā)的問(wèn)題。
(3)組織各種班級活動(dòng)
班級活動(dòng)的組織是班級建設的關(guān)鍵。在舉辦各種活動(dòng)中，可以真正了解學(xué)生，加強班級氛圍建設，增加班級凝聚力，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步。
(三)完成教育實(shí)習的研究工作
學(xué)校里有大量的老師和學(xué)生。利用這一資源，可以完成許多基礎教育課題的研究，如課程改革的實(shí)施、義務(wù)教育的普及、教師整體素質(zhì)的調查、陽(yáng)光體育活動(dòng)的實(shí)施等。所以我打算在實(shí)習后期對自己感興趣的一些課題做研究，以問(wèn)卷調查的形式完成研究報告。
總之，希望自己能充分利用這三個(gè)月完成以上的工作計劃，鍛煉自己，提高自己的能力，讓自己的生活更加充實(shí)有意義，為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師打下良好的基礎。
實(shí)習工作計劃 篇15
一、教學(xué)工作的總體目標:
1、充分發(fā)揮自己的特長(cháng)和優(yōu)勢，豐富課堂內容，改進(jìn)課程形式，鼓勵學(xué)生對語(yǔ)文產(chǎn)生濃厚的興趣，有利于語(yǔ)文學(xué)習和本學(xué)科成績(jì)的提高。
2、虛心聽(tīng)取前輩和導師的經(jīng)驗，取長(cháng)補短，找到適合學(xué)生和學(xué)生的教學(xué)方法。經(jīng)過(guò)慎重考慮，可以嘗試或實(shí)踐學(xué)生提出的改進(jìn)建議或意見(jiàn)，通過(guò)探索取得進(jìn)步。
3、主動(dòng)學(xué)習，不斷提高自身各方面的素質(zhì)和能力，在給學(xué)生授課時(shí)，可以在課后有意識地延伸相關(guān)知識，加深學(xué)生的印象，便于理解，同時(shí)拓寬學(xué)生的知識面，培養學(xué)生的思維能力。
4、嚴格要求自己，一定要守信用，以身作則，為學(xué)生樹(shù)立榜樣。傳授知識只是教師工作的一部分。教書(shū)，要育人，要把學(xué)生培養成有良好三觀(guān)的'活躍青年。
5、認真備課，要立足于教師和學(xué)生的實(shí)際，注重課堂有效性和學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，讓學(xué)生真正理解并學(xué)好。
6、在短短的一個(gè)學(xué)期的教學(xué)時(shí)間里，我們應該對工作充滿(mǎn)熱情，尊重崗位，熱愛(ài)事業(yè)，以身作則，真誠關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，嚴格遵守相關(guān)規章制度，積極向上。
7、經(jīng)常與領(lǐng)導老師、導師、同行交流，交流想法和好的做法，尋求解決工作中問(wèn)題的最佳方式。
8、記錄教學(xué)生活不僅是對自己成長(cháng)過(guò)程的見(jiàn)證和總結，也是對班級和學(xué)生負責任的表現，從細微的變化中敏銳地發(fā)現問(wèn)題，以便及時(shí)解決。
二、教學(xué)工作的具體目標:
(a)第一周:
1、目的:盡快熟悉教學(xué)學(xué)校的校園、住宿環(huán)境和教學(xué)模式，初步了解教學(xué)實(shí)習教師的范圍和注意事項，了解學(xué)生在教學(xué)學(xué)校的情況。
2、安排:參加教學(xué)實(shí)習生的工作安排會(huì )議，參加教員會(huì )議，參加教員的教學(xué)課程。
(2)第2-4周:
1、目的:積極學(xué)習相關(guān)備課方法和技巧，為后面單獨講課做準備。與學(xué)生融合，努力與學(xué)生合一。協(xié)助班主任進(jìn)行班級管理。協(xié)助其他老師完成各種臨時(shí)任務(wù)。
2、安排:負責大課間、下午看書(shū)、值班等紀律管理。協(xié)助班主任批改語(yǔ)文作業(yè)。帶領(lǐng)學(xué)生完成主題黑板和教室裝修。盡可能多聽(tīng)講座，專(zhuān)注語(yǔ)文，學(xué)習。認真備課，珍惜每一次教學(xué)機會(huì )，課后反思總結。
(3)第5-15周:
1、目的:學(xué)習和掌握課堂管理和學(xué)生管理技能。完成教學(xué)任務(wù)，努力實(shí)現教學(xué)目標。積極咨詢(xún)導師，學(xué)習與家長(cháng)的溝通方法和協(xié)調技巧。與其他實(shí)習生交流教學(xué)經(jīng)驗和感受，相互學(xué)習。不斷實(shí)現自我提升，創(chuàng )新教學(xué)方法，敢于嘗試不同的教學(xué)模式。
2、安排:定期授課，積極參與班級管理，了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，力求因材施教。不斷反思總結教學(xué)中的不足，爭取在下一節課上有所進(jìn)步，從互評課上得到啟示。積極參加各類(lèi)學(xué)�；顒�(dòng)，提高各方面能力，在接觸不同年級學(xué)生的同時(shí)，密切關(guān)注不同階段學(xué)生的特點(diǎn)或共性。
(4)第16-20周:
1、目的:協(xié)助班主任準備期末復習，督促跟進(jìn)學(xué)生復習，必要時(shí)給予課外指導。做好教學(xué)實(shí)踐總結。
2、安排:從學(xué)生的作業(yè)和考試中了解學(xué)生的知識不足，進(jìn)行鞏固練習，力求讓學(xué)生靈活掌握知識點(diǎn)。此外，對教學(xué)期間的文字、圖片等資料進(jìn)行總結，對整體教學(xué)工作進(jìn)行反映和總結，并制作教學(xué)工作報告答辯ppt。
實(shí)習工作計劃 篇16
畢業(yè)實(shí)習是教學(xué)計劃的一個(gè)重要組成部分,是理論與實(shí)踐相結合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。根據教育廳的要求和學(xué)校的統一部署，現將20xx屆畢業(yè)生實(shí)習工作安排的有關(guān)事項通知如下：
一、實(shí)習的組織形式
采用學(xué)校統一安排實(shí)習和個(gè)人自主聯(lián)系實(shí)習兩種方式，以學(xué)校統一安排為主。師范生的頂崗實(shí)習原則上由學(xué)校統一安排。
二、實(shí)習對象
20xx級四年制本科學(xué)生、通過(guò)學(xué)籍轉換考試的20xx級六年制公費定向生。
三、師范類(lèi)學(xué)生實(shí)習
根據人才培養方案中制定的教學(xué)計劃，20xx級本科師范生及20xx級六年制公費定向師范生，在20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期進(jìn)行為期一個(gè)學(xué)期的頂崗實(shí)習。其中20xx級學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)及漢語(yǔ)國際教育專(zhuān)業(yè)實(shí)習方案由教育科學(xué)學(xué)院和文學(xué)與新聞傳播學(xué)院自行制訂并組織實(shí)施，實(shí)習計劃（包括實(shí)習目的要求、實(shí)習時(shí)間、實(shí)習地點(diǎn)、實(shí)習內容、指導教師及學(xué)生安排、經(jīng)費預算等）于實(shí)習開(kāi)始前1周交至教務(wù)處。其他各專(zhuān)業(yè)按照教務(wù)處統一安排進(jìn)行。
�。ㄒ唬┕M定向師范生的頂崗實(shí)習
1.公費定向師范生由學(xué)校統一安排至協(xié)議縣(市)(即生源地)進(jìn)行頂崗實(shí)習，再由生源地縣(市)教育局安排至實(shí)習學(xué)校（具體安排另行通知）,不得自行聯(lián)系實(shí)習單位。下學(xué)期開(kāi)學(xué)后學(xué)生可直接到相關(guān)縣(市)教育局報到，按教育局的安排到指定學(xué)校實(shí)習。
2.各院部應根據教務(wù)處下發(fā)的“20xx屆公費定向師范生花名冊”核對本院部公費定向師范生的相關(guān)信息，并于5月11日前將核對后的學(xué)生名冊報教務(wù)處（見(jiàn)附件1）。
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1.非定向師范生原則上需參加學(xué)校統一安排的頂崗實(shí)習，頂崗實(shí)習的.學(xué)校由教務(wù)處統一聯(lián)系、安排。各院部需根據學(xué)校安排的工作進(jìn)程提前做好頂崗實(shí)習的宣傳、發(fā)動(dòng)和組織工作，并于6月8日前將“學(xué)校統一安排頂崗實(shí)習的學(xué)生名單”（見(jiàn)附件2）報送教務(wù)處。教師教育聯(lián)盟學(xué)校需要學(xué)生頂崗實(shí)習的，各對口聯(lián)系的院部可在非定向師范生中安排，并在報送“學(xué)校統一安排頂崗實(shí)習的學(xué)生名單”時(shí)將安排情況一并報教務(wù)處備案。
2.具有以下兩種情況的非定向師范生，可以自主聯(lián)系頂崗實(shí)習單位，但須確保實(shí)習時(shí)間與學(xué)校安排一致。
�。�1）外省籍師范生，因就業(yè)需要，可在生源地自主聯(lián)系實(shí)習單位。
�。�2）報名參加20xx年研究生考試的，綜合成績(jì)在本專(zhuān)業(yè)排名前30%的，可在長(cháng)沙市區內自主聯(lián)系實(shí)習單位。如果學(xué)生本人未在長(cháng)沙市區內聯(lián)系到實(shí)習單位，也可申請由學(xué)校統一安排至長(cháng)沙市內進(jìn)行教育實(shí)習。但所有參考學(xué)生須提供考研準考證及報考學(xué)校提供的研究生入學(xué)考試成績(jì)作為證明材料，方可認定實(shí)習成績(jì)。
3.自主聯(lián)系實(shí)習單位的申請、審核程序
�。�1）告知學(xué)生填寫(xiě)“自主聯(lián)系頂崗實(shí)習申請書(shū)”（見(jiàn)附件3）、領(lǐng)取“實(shí)習介紹信”（見(jiàn)附件4）。
�。�2）要求學(xué)生于6月5日前將申請書(shū)和介紹信回執上交院部。院部需核實(shí)學(xué)生自主聯(lián)系的學(xué)校是否能夠滿(mǎn)足實(shí)習要求，并確認遞交的材料有學(xué)生本人、家長(cháng)簽字以及實(shí)習單位簽章等。
�。�3）各院部于6月8日前將“非定向師范生自主聯(lián)系頂崗實(shí)習學(xué)生名單”（見(jiàn)附件5）報送教務(wù)處。
�。�4）經(jīng)院部審核、教務(wù)處同意后，自主聯(lián)系實(shí)習的學(xué)生下學(xué)期可直接到實(shí)習單位報到，進(jìn)行一個(gè)學(xué)期的頂崗實(shí)習。
4.各院部要嚴格把關(guān)，對不符合要求或沒(méi)按程序辦理的，一律不得同意其自主聯(lián)系實(shí)習。對自主聯(lián)系實(shí)習的學(xué)生要加強管理，安排專(zhuān)人負責，定期與實(shí)習學(xué)生及實(shí)習單位聯(lián)系，了解學(xué)生實(shí)習情況。
5.實(shí)習方式一經(jīng)確定，不得變更。
四、非師范類(lèi)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習
1.非師范類(lèi)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習由各院部負責安排和實(shí)施。各院部要根據人才培養方案做好本院部各非師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習的工作安排，具體實(shí)習方案由院部自行制訂。
2.實(shí)習方案（包括實(shí)習目的要求、實(shí)習時(shí)間、實(shí)習地點(diǎn)、實(shí)習內容、指導教師及學(xué)生安排、工作量統計表等）于實(shí)習開(kāi)始前1周交教務(wù)處，教務(wù)處將根據院部實(shí)習計劃組織檢查、考核和工作量核定。
五、其它
1.相關(guān)表格從教務(wù)處網(wǎng)站下載打印。
2.所有材料需同時(shí)報送紙質(zhì)稿和電子稿，紙質(zhì)稿需院部領(lǐng)導審核、簽字，加蓋公章，電子稿請壓縮成RAR文件并重命名為“XX學(xué)院20xx屆畢業(yè)實(shí)習材料”。
3.教務(wù)系統中實(shí)習模塊開(kāi)發(fā)完成后，再將實(shí)習安排錄入教務(wù)系統，今年實(shí)習帶隊教師工作量將通過(guò)系統計算。
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