一年級學(xué)困生輔導計劃-工作計劃
一，工作目標
1，加強對培優(yōu)補差工作的常規管理和檢查。
2，認真挑選好培優(yōu)補差的對象。
3，通過(guò)培優(yōu)補差，使學(xué)生能充分認識到學(xué)習的重要性。
4，認真做好學(xué)生的輔導工作，每周至少1次的輔導，輔導要有針對性和可行性。
5，補差內容：義務(wù)教育課程標準試驗教科書(shū)一年級上冊。
6，補差對象：本班后進(jìn)生，形式：利用課堂時(shí)間相機輔導；利用學(xué)校午休時(shí)間；老師，家長(cháng)相配合。
二，具體措施
1，利用課堂時(shí)間相機輔導。在課堂上多提問(wèn)他們，對后進(jìn)生多提問(wèn)一些基礎知識，促使他們不斷進(jìn)步。當后進(jìn)生作業(yè)出現較多錯誤時(shí)，教師要當面批改，指出錯誤，耐心指導。
2，課余時(shí)間個(gè)別輔導。在后進(jìn)生之間讓他們開(kāi)展一些比賽，比如：看誰(shuí)進(jìn)步快。
3，家長(cháng)和老師相配合。我打算布置適當，適量的學(xué)習內容，讓家長(cháng)在家里對后進(jìn)生進(jìn)行協(xié)助輔導，老師定期到后進(jìn)生家里進(jìn)行家訪(fǎng)，摸清他們在家的學(xué)習情況和作業(yè)情況。定期讓后進(jìn)生總結自己的進(jìn)步。
三，在培優(yōu)補差中注意幾點(diǎn)：
1，不歧視學(xué)習有困難的學(xué)生，一視同仁。
2，根據差生的實(shí)際情況制定學(xué)習方案，根據他們的程度給與相應的題目進(jìn)行練習和講解，已達到循序漸進(jìn)的目的'。
3，經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況，共同促進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況，培養學(xué)習興趣，樹(shù)立對學(xué)習的信心。
4，對于學(xué)生的作業(yè)完成情況要及時(shí)地檢查，并做出評價(jià)。
5，不定期地進(jìn)行所學(xué)知識的小測驗，對所學(xué)知識進(jìn)行抽測。
6，要講究教法。要認真上好每一節課，研究不同課型的教法。做到師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，極大的調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性。提高優(yōu)生率。
7，加強教師之間的聯(lián)系和交流。
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