美術(shù)教室工作計劃參考模版
美術(shù)教室工作計劃參考模版1
美術(shù)專(zhuān)用教室管理工作方面，盡管辦學(xué)條件比較艱苦，但由于領(lǐng)導重視、管理員的努力，我們的管理工作一步到位，在本學(xué)期在吸取上個(gè)學(xué)期的經(jīng)驗外，特制訂以下工作計劃：
一、學(xué)校領(lǐng)導重視、工作職責分明。
學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心，美術(shù)室管理對學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育、培養學(xué)生創(chuàng )新精神和表現能力方面有著(zhù)重要作用，為此學(xué)校在每學(xué)期制訂工作要求明確列入工作計劃。美術(shù)室管理工作由總務(wù)處牽頭，管理員具體負責管理，各類(lèi)物品器材的添置等都總務(wù)處負責采購，分工恰當、落實(shí)到位、職責分明。
二、做好常規基礎工作。
“向常規要質(zhì)量”這是任何一項管理工作最基本的準則，為了做好這項管理，我們重點(diǎn)抓了：（1）每學(xué)期由總務(wù)處組織召開(kāi)1---2次管理員會(huì )議，有時(shí)校長(cháng)也直接參加布置落實(shí)好新學(xué)期器材及物品準備以及衛生工作。由于美術(shù)室管理精心，我校美術(shù)專(zhuān)用教室環(huán)境衛生良好，桌椅完好無(wú)損，各類(lèi)教材器材存放整齊、清潔有序，得到了領(lǐng)導肯定。②做好帳冊登記。美術(shù)材料設備總帳由總務(wù)處登記，做到心中有數，因此缺什么，買(mǎi)什么。使美術(shù)室發(fā)揮最大的功用，每學(xué)年都要和管理員核對一次，確保帳帳相符，帳物相符。③做好記錄。這是一項常規工作，教師每一次使用設備都填好器材使用登記表，美術(shù)教室使用及時(shí)填寫(xiě)好登記表，填好每一堂課記錄。④設施設備擺放有序。
三、充分發(fā)揮專(zhuān)用教室功能作用。
為了推進(jìn)素質(zhì)教育，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，我們充分發(fā)揮專(zhuān)用美術(shù)室功能作用。上好每一節美術(shù)課，正確使用電教設備，還每天輪流安排學(xué)生做好美術(shù)室的衛生，每班有專(zhuān)門(mén)的管理員負責管理，培養了學(xué)生的管理工作。由于管理到位，美術(shù)室的利用率相當高。在課后的業(yè)余時(shí)間，有興趣的美術(shù)愛(ài)好者可以到美術(shù)教室自己繪畫(huà)學(xué)習等，教師在旁輔導，充分發(fā)揮了美術(shù)室的功能。
四、定期總結不斷完善改進(jìn)。
每學(xué)期我對美術(shù)教室進(jìn)行檢查，并進(jìn)行總結，肯定成績(jì)，提出不足之處及時(shí)改進(jìn)。每學(xué)期不但要上交各類(lèi)記錄，還對自己的管理工作進(jìn)行小結并上交。
以上是我美術(shù)室管理工作的一些做法和計劃，同時(shí)我對美術(shù)管理工作本身也提出了更新、更高的要求。我要在不斷完善基礎管理工作基礎上，更要在特色項目管理上下功夫。把我們的美術(shù)室管理工作再提高一個(gè)層次。
美術(shù)教室工作計劃參考模版2
美術(shù)專(zhuān)用教室管理工作方面，辦學(xué)條件有很大改善，由于領(lǐng)導
重視、管理員的努力，我們的管理工作一步到位，在本學(xué)期在吸取上個(gè)學(xué)期的經(jīng)驗外，特制訂以下工作計劃：
一、學(xué)校領(lǐng)導重視、工作職責分明。
學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心，美術(shù)室管理對學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育、培養學(xué)生創(chuàng )新精神和表現能力方面有著(zhù)重要作用，為此學(xué)校在每學(xué)期制訂工作要求明確列入工作計劃。美術(shù)室管理工作由總務(wù)處牽頭，管理員具體負責管理，各類(lèi)物品器材的添置等都總務(wù)處負責采購，分工恰當、落實(shí)到位、職責分明。
本學(xué)期任務(wù)目標 ：
1、合理安排美術(shù)室的使用時(shí)間，保證全校所有班級所有學(xué)生都有機會(huì )在美術(shù)室上課。
2、根據不同年紀學(xué)生的特點(diǎn)，利用好各種美術(shù)器材和教具，輔助美術(shù)教師開(kāi)展好美術(shù)教學(xué)活動(dòng)。
3、配合美術(shù)教師開(kāi)展好學(xué)校的第二課堂——美術(shù)興趣活動(dòng)，為老師提供必要的美術(shù)器材，為學(xué)生創(chuàng )造良好的學(xué)習氛圍。
4、定期開(kāi)展學(xué)生美術(shù)作品展示，提高學(xué)生對美術(shù)的興趣。
5、認真搞好美術(shù)室的管理工作。
二、做好常規基礎工作。
“向常規要質(zhì)量”這是任何一項管理工作最基本的準則，為了做好這項管理，我們重點(diǎn)抓了：（1）每學(xué)期由總務(wù)處組織召開(kāi)1---2
次管理員會(huì )議，有時(shí)校長(cháng)也直接參加布置落實(shí)好新學(xué)期器材及物品準備以及衛生工作。由于美術(shù)室管理精心，我校美術(shù)專(zhuān)用教室環(huán)境衛生良好，桌椅完好無(wú)損，各類(lèi)教材器材存放整齊、清潔有序，得到了領(lǐng)導肯定。②做好帳冊登記。美術(shù)材料設備總帳由總務(wù)處登記，做到心中有數，因此缺什么，買(mǎi)什么。使美術(shù)室發(fā)揮最大的功用，每學(xué)年都要和管理員核對一次，確保帳帳相符，帳物相符。③做好記錄。這是一項常規工作，教師每一次使用設備都填好器材使用登記表，美術(shù)教室使用及時(shí)填寫(xiě)好登記表，填好每一堂課記錄。④設施設備擺放有序。
三、充分發(fā)揮專(zhuān)用教室功能作用。
為了推進(jìn)素質(zhì)教育，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，我們充分發(fā)揮專(zhuān)用美術(shù)室功能作用。上好每一節美術(shù)課，正確使用電教設備，還每天輪流安排學(xué)生做好美術(shù)室的衛生，每班有專(zhuān)門(mén)的管理員負責管理，培養了學(xué)生的管理工作。由于管理到位，美術(shù)室的利用率相當高。在課后的業(yè)余時(shí)間，有興趣的美術(shù)愛(ài)好者可以到美術(shù)教室自己繪畫(huà)學(xué)習等，教師在旁輔導，充分發(fā)揮了美術(shù)室的功能。
四、定期總結不斷完善改進(jìn)。
每學(xué)期我對美術(shù)教室進(jìn)行檢查，并進(jìn)行總結，肯定成績(jì)，提出
不足之處及時(shí)改進(jìn)。每學(xué)期不但要上交各類(lèi)記錄，還對自己的管理工作進(jìn)行小結并上交。
以上是我美術(shù)室管理工作的一些做法和計劃，同時(shí)我對美術(shù)管理工作本身也提出了更新、更高的要求。我要在不斷完善基礎管理工
作基礎上，更要在特色項目管理上下功夫。把我們的美術(shù)室管理工作再提高一個(gè)層次。
美術(shù)教室工作計劃參考模版3
為了使我校的美術(shù)室在新學(xué)年里能夠更好的發(fā)揮其功能作用，就需要制定一個(gè)完整而周密的計劃。
一、指導思想
為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對美術(shù)的興趣愛(ài)好，結合我校本學(xué)期美術(shù)教育工作的計劃，以藝術(shù)節為契機，面向全體學(xué)生，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，增強學(xué)生的'美術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，使同學(xué)們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長(cháng)，也使我校的藝術(shù)之星能夠脫穎而出。充分發(fā)揮美術(shù)室的特殊功能，提高學(xué)生的美術(shù)水平，培養學(xué)生發(fā)現美、欣賞美和創(chuàng )造美的能力。
二、任務(wù)目標
1、合理安排美術(shù)室的使用時(shí)間，保證全校所有班級所有學(xué)生都有機會(huì )在美術(shù)室上課。
2、根據不同年級學(xué)生的特點(diǎn)，利用好各種美術(shù)器材和教具，輔助美術(shù)教師開(kāi)展好美術(shù)教學(xué)活動(dòng)。
3、配合美術(shù)教師開(kāi)展好學(xué)校的第二課堂——美術(shù)興趣活動(dòng)，為老師提供必要的美術(shù)器材，為學(xué)生創(chuàng )造良好的學(xué)習氛圍。
4、定期開(kāi)展學(xué)生美術(shù)作品展示，提高學(xué)生對美術(shù)的興趣。
5、認真搞好美術(shù)室的管理工作。
三、具體措施
1、美術(shù)室的使用，須征得管理員的認可，并按規定制度使用。
2、儀器設備管理科學(xué)合理。儀器設備必須全部入櫥或上架，按儀器的性能分類(lèi)存放，合理排列；做到科學(xué)合理、美觀(guān)大方、取用方便。
3、保持櫥、架內儀器、設備隨時(shí)處于可使用狀態(tài)。美術(shù)儀器設備應定期保養、及時(shí)維修，并根據儀器不同要求做好通電、防塵，防潮，防銹、防腐蝕、防火工作。
5、備用美術(shù)儀器、設備可另行裝箱，列清單備查待用，破舊儀器及時(shí)申請報廢。
6、美術(shù)器材保管室要經(jīng)常保持整潔，注意通風(fēng)換氣，妥善處理垃圾雜物，為師生提供良好的實(shí)驗環(huán)境，保護師生健康，保證操作安全。
8、凡出借的美術(shù)用品如有損壞、丟失，要按價(jià)賠償。
9、做好美術(shù)（器材保管）室的使用記錄。
美術(shù)教室工作計劃參考模版4
一、指導思想
美術(shù)室管理對學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育、培養學(xué)生創(chuàng )新精神和創(chuàng )造能力方面有著(zhù)重要作用，為此學(xué)校在每學(xué)期制訂工作要求明確列入工作計劃。美術(shù)室管理工作由總務(wù)處牽頭，管理員具體負責管理，各類(lèi)物品器材的添置等都總務(wù)處負責采購，由于分工恰當、落實(shí)到位、職責分明。
為了推進(jìn)素質(zhì)教育，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，我們充分發(fā)揮專(zhuān)用美術(shù)室功能作用。用多媒體上好每一節美術(shù)課，還正確使用實(shí)物展示臺輔助教學(xué)，還每天輪流安排學(xué)生做好美術(shù)室的衛生，每班有專(zhuān)門(mén)的管理員負責管理，培養了學(xué)生的管理工作。由于管理到位，美術(shù)室的利用率相當高。在課后的業(yè)余時(shí)間，有興趣的美術(shù)愛(ài)好者可以到美術(shù)教室自己繪畫(huà)，教師在旁輔導，充分發(fā)揮了美術(shù)室的功能。
二、任務(wù)目標
學(xué)生課前必須帶好學(xué)具，按順序進(jìn)入美術(shù)室，在指定座位上入座，不得隨便走動(dòng)和大聲喧嘩。保持安靜準備上課。上課前需檢查自己桌架上的美術(shù)用具是否齊全，如有缺損及時(shí)報告老師。未經(jīng)老師許可，不得調換美術(shù)桌架上得學(xué)具，美術(shù)室得一切學(xué)具只能在美術(shù)室上課時(shí)使用，不準許私自帶出美術(shù)室。在上課時(shí)要注意安全，不得隨便擺弄寫(xiě)生實(shí)物模型，如有損壞，立即報告老師，根據情節按規定作出賠償。下課后，應將課桌上得學(xué)具整理好，按原來(lái)位置存放，保持桌面整齊、清潔、擺好方凳、關(guān)好水、電開(kāi)關(guān)及窗戶(hù)。
三、具體措施
1、美術(shù)室經(jīng)常打掃，保持室內外清潔衛生。
2、美術(shù)室的使用，須征得管理員的認可，并按規定制度使用。
3、儀器設備管理科學(xué)合理。儀器設備必須全部入櫥或上架，按儀器的性能分類(lèi)存放，合理排列，定櫥定位；并根據重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當調整，特高特大儀器做專(zhuān)門(mén)存放；做到科學(xué)合理、美觀(guān)大方、取用方便。
四、活動(dòng)安排 9月份：
1. 主題：“師恩難忘”
2. 參賽對象：3—5年級各班8幅作品
3.比賽項目
繪畫(huà)類(lèi)作品：手抄報 4.參賽作品報送要求
1）、以班級為單位統一上交美術(shù)組 2）、作品必須是學(xué)生的原創(chuàng )作品
3）、各班作品必須于9月20日前上交美術(shù)組。 5.評獎辦法
根據學(xué)生的繪畫(huà)，字體，以及整體的效果分別評出一、二、三等獎，優(yōu)秀獎若干名。 10月份
1.主題：“歡度國慶節”
2. 參賽對象：1—5年級各班繪制黑板報。 3.比賽項目 黑板報 4.評獎辦法
根據整體的效果分別評出一、二、三等獎。 11月份：
1.主題：以“漢字文化”為主題，通過(guò)美術(shù)作品表現對偉大祖國文化傳承的感受，反映當代中小學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習，敢于創(chuàng )造、健康向上的精神風(fēng)貌。
2. 參賽對象：3—5年級各班10幅作品 3.比賽項目
繪畫(huà)類(lèi)作品：手抄報 4.參賽作品報送要求
1）、以班級為單位統一上交美術(shù)組 2）、作品必須是學(xué)生的原創(chuàng )作品
3）、各班作品必須于11月25日前上交美術(shù)組。 5.評獎辦法
根據整體的效果分別評出一、二、三等獎，優(yōu)秀獎若干名。
12月份
1.主題：以“弘揚中華的傳統文化”為主題，通過(guò)書(shū)法作品表現對偉大祖
國文化傳承的感受，充分發(fā)揮傳統文化的教育和示范，以及導向作用。
2. 參賽對象：3—5年級各班6幅作品 3.比賽項目
書(shū)法作品、藝術(shù)字作品
4.參賽作品報送要求
1）、以班級為單位統一上交美術(shù)組 2）、作品必須是學(xué)生的原創(chuàng )作品
3）、各班作品必須于12月25日前上交美術(shù)組。 5.評獎辦法
根據學(xué)生的繪畫(huà)，字體，創(chuàng )意以及整體的效果分別評出一、二、三等獎，優(yōu)秀獎若干名。 1月份
1.主題：以“我們的節日·春節”為主題，通過(guò)繪畫(huà)作品表現對偉大祖國
傳統節日的感受。
2.參賽對象：3—5年級各班10幅作品 3.比賽項目
手抄報
4.參賽作品報送要求
1）、以班級為單位統一上交美術(shù)組 2）、作品必須是學(xué)生的原創(chuàng )作品
3）、各班作品必須于1月25日前上交美術(shù)組。 5.評獎辦法
根據整體效果分別評出一、二、三等獎，優(yōu)秀獎若干名。
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